西江月·夜行黄沙道中教学PPT1

《西江月·夜行黄沙道中》
宋 辛弃疾
六年级上册语文课件-第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中 ｜部编 版 (共11张PPT)
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他想要逃离封建社会官场中的尔虞我诈、争权 夺利，去追逐美好的春天田野，在溪头，在那漫山 遍野雪白的荠菜花中。他写下了：
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七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
旧时：往日 茅店：茅草盖的乡村客店。 社林：土地庙附近的树林。
小组讨论：
将你理解的词或句说给其他 小组成员听，有不明白的地方可 以在组内求助。
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明月别枝惊鹊， 别枝:远枝,指横斜突兀的树枝 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，是谁在说丰年？ 听取蛙声一片。
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这首词中你认识了一个怎样的辛 弃疾？
我们认识了一个热爱大自然， 喜爱田园风光，关心人民的辛 弃疾。
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《西江月·夜行黄沙道中》
宋 辛弃疾
《西江月·夜行黄沙道中》写作背景
中年时代 受奸臣排挤 被免罢官 黄沙岭生活近二十年 岭高约十五丈 下有两泉 灌田十余亩 风景优美
《西江月· 夜行黄沙道中》
（词牌名） （时间） （地点）
ห้องสมุดไป่ตู้
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众里寻他千百度, 蓦（mò）然回首, 那人却在，灯火阑珊处。
《青玉案·元夕》
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1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。
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稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
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闲意态,细生涯,牛栏西畔有桑麻。 青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家。
《鹧鸪天 游鹅湖醉书酒家壁》
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他曾在政治失意后，却不愿与世俗同流合污用金翠 脂粉的女性形象, 写下了：
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7.齐读句子。我们找到了！春天的眼 慢慢张 开，早 开的野 花随风 摇曳， 向过往 的人们 传递春 的信息 。
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2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
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3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
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4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
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5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。