2019-2020学年度第二学期第二次质量调研八年级语文调研考试试卷及答案

2019～2020学年度第二学期第二次质量调研八年级语文试卷考试时间： 120分钟卷面总分：120分考试形式：闭卷一、基础积累与运用。

（34分）1.名句默写填空。

（10分）（1）独学而无偶，。

（2）人而无信，。

（3），向阳花木易为春。

（4）,绿柳才黄半未匀。

（《城东早春》杨巨源）（5）只要春风吹到的地方，。

（《有的人》臧克家）（6）君问归期未有期，。

（《夜雨寄北》李商隐）（7）在送给老师的留言中，小明引用了李商隐《无题》中的“，”表达了对老师的赞美。

（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：“，。

”2.阅读下面一段话答题。

（6分）北京是千年古都，见证了历史的cāng（）桑变迁。

北京也是一座现代新城，随着中国发展不断展现新的风貌。

北京更是一座国际化大都市，东西方不同文明时时刻刻在这里相遇和交融。

在北京，你会碰到衣着新潮、穿行在世界名品商店里的中国青年，也能遇见操着流利汉语、在老胡同里徜徉．．的外国友人。

今天，我们传承古丝绸之路精神，共商“一带一路”建设，是历史潮流的沿续，也是面向未来的正确jué（）择。

“一带一路”建设承载着我们对文明交流的渴望，将继续担当文明沟通的使者，推动各种文明互学互鉴，让人类文明更加炫烂多彩；“一带一路”建设承载．（）着我们，，；“一带一路”建设承载着我们对美好生活的向往，将把每个国家、每个百姓的梦想凝结为共同愿望，让理想变为现实，让人民幸福安康。

（1）给加点字注音。

（1分）承载．（）（2）根据拼音写字。

（2分）cāng（）桑 jué（）择1（3）文段中有一个错别字，请找出来并改正。

（1分）改为（4）仿照文段划线处前后句子，请再写一句话，使前后语意连贯。

（2分）3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A．《水浒传》中108将，个个形象鲜明，栩栩如生．．．．。

B．今天真倒霉，下车伊始．．．．，就摔了个跟头。

C．莫迫桑高产，稳产，显示出炉火纯青．．．．的文学功力。

D．“一带一路”高峰论坛文艺晚会上的节目无不精湛美妙，令人叹为观止．．．．。

4.下列句子表述有语病的一项是（）（2分）A．亚投行的成立与“一带一路”的推进紧密相关，不仅能够增强人们对“一带一路”建设的信心，同时也为“一带一路”建设提供了一个高效专业、市场化运作、具有可持续性的资金融通机制。

B．5月15日下午，我校七年级部隆重举行以“为青春喝彩，让梦想启航”为主题的“十四岁青春仪式”。

学校领导班子成员都出席了活动。

C．通过学习“精彩演讲”单元，使我们提高了口头表达能力。

D．为了满足后台近60万粉丝的呼声，盐城交警正式启动“零违法加油”第二季的活动。

5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①假如是单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊②反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人③便是“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了④所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄⑤年轻人之所以为年轻人，并不是单看年纪轻A．⑤④①②③B．④⑤①②③C．⑤①②④③D．⑤①④②③6.名著阅读。

（6分）（1）为打祝家庄，宋江派、去看路径，因不知盘陀路被捉。

（3分）（2）《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

作者在刻画这些人物时，非常注意他2们之间的共性和个性。

请以鲁智僧和李逵为例结合情节分析。

（3分）7.专题与综合实践活动。

（6分）向阳中学八年级（1）班要举行“走进叶世界”的主题实践活动，邀你一同参加。

（1）写满诗行的“叶”（2分）请你写出刻画叶的连续的两句诗。

，（2）满载情怀的“叶”（2分）看叶[宋] 罗与之红自飘零草不芳，始宜携杖向池塘。

看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。

你觉得诗篇中“叶”这一意象表达了诗人什么样的思想情感？（3）本领非凡的叶（2分）学了“叶”专题后，对于叶的非凡本领你一定知道了不少。

请你给同学们做一个简单介绍，要求举例介绍叶的本领不少于2个。

（2分）二、综合阅读。

（46分）（一）阅读下面两首古诗，完成8～9题。

（7分）【甲】论诗【乙】戏为六绝句赵翼杜甫李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

8.从《论诗》前两句看，作者是否否定了李杜诗篇的成就？如不是，应怎样理解？（3分）9.【甲】诗一、二句与乙诗三四句都采用了对比手法，两者是怎样对比的，分别突出了什么观点？（4分）（二）阅读下面文言文选段，完成10～13题。

（13分）【甲】《送东阳马生序》（节选）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天3大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

【乙】董遇“三余”读书（董）遇字季直，性质讷而好学。

兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。

采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。

遇善治《老子》，为《老子》作训注。

又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先；读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。

”从学者云：“苦渴无日。

”遇言：“当以‘三余’。

”或问“三余”之意。

遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

”10.用“/”标出下面句子的停顿节奏，标两处。

（2分）每假借于藏书之家11.解释句中加点的字词。

（4分）（1）不敢稍逾．约（）（2）腰．白玉之环（）（3）其义自见．（）（4）遇善治．《老子》（）12.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）既加冠，益慕圣贤之道。

（2）投闲习读，其兄笑之而遇不改。

413.宋濂和董遇有什么共同之处？甲乙两文分别给我们哪些启示？（3分）（三）阅读《谦和是一种力量》，完成14～17题。

（10分）谦和是一种力量①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。

当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。

②谦者，谦虚，谦让也。

它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。

孔子言：“礼之用，和为贵。

”“和”历来被认为是君子的重要品质。

“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。

③谦和具有化解矛盾的力量。

愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。

试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。

所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。

④谦和具有打动人心的力量。

昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。

第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。

这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。

⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。

谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。

也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。

⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。

⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。

谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。

（选文有较大改动）14.请写出本文的中心论点。

（2分）515.阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。

（3分）16. 指明第④段画线句所运用的论证方法，并体会其作用。

（3分）17.阅读“链接材料”和文章相关内容，回答问题。

（2分）【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。

秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。

蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。

秦王不肯，欲加害相如。

相如怒目相对，欲与秦王同归于尽。

秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。

同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。

（四）阅读《子夜昙花》，完成18～21题。

（16分）(四)子夜昙花（1）恩师过世。

其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。

于是，我去他家搬回一株昙花。

（2）也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。

人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。

（3）昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。

自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。

新叶缓慢自旧叶中长出。

黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。

我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。

（4）就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。

（5）何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。

像久别的人，传来心花怒6放的约会，直教人朝夕亟待。

（6）久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。

充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。

（7）那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。

黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。

它的来临使人震撼，也使人惊惶。

有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！（8）犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。

然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

（9）它极端美丽。

尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。

香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。

为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。