“爱劳动--讲文明”主题队会活动方案
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七、师：同学们真棒，从这个故事中，我们也学会了在生活中要讲文明，讲礼貌。最后让我们全班一起在《文明礼貌三字经》中来结束这次的队会课，好吗？
《文明礼貌三字经》
晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。见老wenku.baidu.com，问声好。见同学，问声早。
上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。
过渡：同学们，我们不仅要做一名热爱劳动的好孩子，还要做一名讲文明的好孩子。也就是我们这次主题队会的第二个内容“讲文明”。我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
“爱劳动 讲文明”主题队会活动方案
一、活动目标：
1、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
2、在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生学会做文明人，争当文明先锋，形成一个文明的班集体。学生在文明礼仪的熏陶下能自觉养成良好的文明行为。
二、活动要点：
1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
3．学生学会做文明人。
4．学生在文明礼仪的熏陶下能自觉养成良好的文明行为。
三、活动过程：
1．激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
3．辨是非升华认识
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤美术课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
4．夸夸这些值日生
各小组选出一名优秀值日生，给优秀值日生赠小红花。
教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。
课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。
做游戏，不追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。
八、活动总结
通过这次主题班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。大家在欢乐中懂得了许多礼仪知识。明白了不少做人的道理。希望大家把学到的知识本领用到生活中去，做个爱劳动、讲文明、懂礼貌的好孩子。
四、下面啊，请欣赏付玉淇等五名同学为大家朗诵的《小学生日常行为规范三字歌》
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 广播操 要做好 炼身体 争达标 个人事 应自理 家务活 要学习 好习惯 早养成 文明礼仪伴我行
五、师：他们说的也是我想对大家说的。不过，还有几个同学把想说的话编成了童谣《拍手歌》，请欣赏。（4人）
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：（“爱劳动 讲文明”）
2．谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
六、师：是啊，在日常生活中，我们就要学会讲文明，做人人喜欢的好孩子。有一个同学还为我们带来了一个有趣的故事，想听吗？
故事《一个有魔力的字》
一位白胡子老爷爷坐在公园里的一条长椅上看报。这时，一个小男孩走过来，老爷爷瞧了他一眼，问：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答说：“我叫明明。”“噢，明明，你刚才哭鼻子吗？”“嗯，哭了。”明明点点头说：“我要从家里逃走，到我喜欢的地方去。因为奶奶、哥哥、姐姐都不喜欢我。”“你凭什么说他们不喜欢你呢？”“姐姐有颜料，我想要，可她就是不肯给我。”“不给，她为什么不给呀？”“不知道。”“那你为什么说奶奶不喜欢你呢？”“我拿了一个馅饼，可奶奶说：明明，你为什么不问问我呢？”“还有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他说不带我去划船。”“噢，原来是这样！”老爷爷放下手中的报纸，乐呵呵地说：“我很愿意帮你的忙，我知道一个很有魔力的字，这个字呀，什么时候都管用。”明明一听，可来劲了，两只亮闪闪的大眼睛注视着老爷爷，急切地问：“老爷爷，这是什么字呀？”老爷爷看了看小男孩，悄悄地把这个字告诉了他，明明一听，高兴极了，他向老爷爷说了声谢谢，转声一溜烟似的跑回家去。到了家里，碰到姐姐正在画画，桌子上摆满了五颜六色的颜料，有绿色的、蓝色的、红色的、黄色的，姐姐一看他回来了，赶忙把颜料收起来了。明明走到桌前，轻声细气地说：“姐姐，请给我一块颜料好吗？”姐姐一听这话，把收起来的颜料又拿出来，问他：“你要什么颜色的？”“你有绿色的吗？”“有。”“请给我一块绿色的吧。”姐姐高兴地给了他一块绿色的颜料。但他不想画画，他现在只想着这个有魔力的字。“真没想到，这个字真起作用。”正想着，他哥哥走进屋来，哥哥说：“我要去划船。”“请带我去吧！”轻声恳求着，姐姐说：“带他去吧，带他去吧。”“好吧，咱们走吧。”“瞧，这个有魔力的字又起了作用，这个字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公园里，想再找那个老爷爷，跟他说声谢谢，可是老人已经不在了。这个有魔力的字，你知道是哪个字吗？
《文明礼貌三字经》
晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。
讲文明，讲礼貌。见老wenku.baidu.com，问声好。见同学，问声早。
上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。
过渡：同学们，我们不仅要做一名热爱劳动的好孩子，还要做一名讲文明的好孩子。也就是我们这次主题队会的第二个内容“讲文明”。我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
“爱劳动 讲文明”主题队会活动方案
一、活动目标：
1、通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
2、在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生学会做文明人，争当文明先锋，形成一个文明的班集体。学生在文明礼仪的熏陶下能自觉养成良好的文明行为。
二、活动要点：
1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
3．学生学会做文明人。
4．学生在文明礼仪的熏陶下能自觉养成良好的文明行为。
三、活动过程：
1．激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
3．辨是非升华认识
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤美术课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
4．夸夸这些值日生
各小组选出一名优秀值日生，给优秀值日生赠小红花。
教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。
课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。
做游戏，不追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。
八、活动总结
通过这次主题班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。大家在欢乐中懂得了许多礼仪知识。明白了不少做人的道理。希望大家把学到的知识本领用到生活中去，做个爱劳动、讲文明、懂礼貌的好孩子。
四、下面啊，请欣赏付玉淇等五名同学为大家朗诵的《小学生日常行为规范三字歌》
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 广播操 要做好 炼身体 争达标 个人事 应自理 家务活 要学习 好习惯 早养成 文明礼仪伴我行
五、师：他们说的也是我想对大家说的。不过，还有几个同学把想说的话编成了童谣《拍手歌》，请欣赏。（4人）
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士。
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：（“爱劳动 讲文明”）
2．谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
六、师：是啊，在日常生活中，我们就要学会讲文明，做人人喜欢的好孩子。有一个同学还为我们带来了一个有趣的故事，想听吗？
故事《一个有魔力的字》
一位白胡子老爷爷坐在公园里的一条长椅上看报。这时，一个小男孩走过来，老爷爷瞧了他一眼，问：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答说：“我叫明明。”“噢，明明，你刚才哭鼻子吗？”“嗯，哭了。”明明点点头说：“我要从家里逃走，到我喜欢的地方去。因为奶奶、哥哥、姐姐都不喜欢我。”“你凭什么说他们不喜欢你呢？”“姐姐有颜料，我想要，可她就是不肯给我。”“不给，她为什么不给呀？”“不知道。”“那你为什么说奶奶不喜欢你呢？”“我拿了一个馅饼，可奶奶说：明明，你为什么不问问我呢？”“还有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他说不带我去划船。”“噢，原来是这样！”老爷爷放下手中的报纸，乐呵呵地说：“我很愿意帮你的忙，我知道一个很有魔力的字，这个字呀，什么时候都管用。”明明一听，可来劲了，两只亮闪闪的大眼睛注视着老爷爷，急切地问：“老爷爷，这是什么字呀？”老爷爷看了看小男孩，悄悄地把这个字告诉了他，明明一听，高兴极了，他向老爷爷说了声谢谢，转声一溜烟似的跑回家去。到了家里，碰到姐姐正在画画，桌子上摆满了五颜六色的颜料，有绿色的、蓝色的、红色的、黄色的，姐姐一看他回来了，赶忙把颜料收起来了。明明走到桌前，轻声细气地说：“姐姐，请给我一块颜料好吗？”姐姐一听这话，把收起来的颜料又拿出来，问他：“你要什么颜色的？”“你有绿色的吗？”“有。”“请给我一块绿色的吧。”姐姐高兴地给了他一块绿色的颜料。但他不想画画，他现在只想着这个有魔力的字。“真没想到，这个字真起作用。”正想着，他哥哥走进屋来，哥哥说：“我要去划船。”“请带我去吧！”轻声恳求着，姐姐说：“带他去吧，带他去吧。”“好吧，咱们走吧。”“瞧，这个有魔力的字又起了作用，这个字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公园里，想再找那个老爷爷，跟他说声谢谢，可是老人已经不在了。这个有魔力的字，你知道是哪个字吗？