(优选)生活与健康禽流感练习
人禽流感防治知识培训试题
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人禽流感防治知识培训试题人禽流感防治知识培训试题引导语:禽流感病毒,主要引起禽类的全身性或者呼吸系统性疾病,鸡、火鸡、鸭和鹌鹑等家禽及野鸟、水禽、海鸟等均可感染,发病情况从急性败血性死亡到无症状带毒等极其多样,主要取决于带病体的抵抗力及其感染病毒的类型及毒力。
以下是店铺整理的人禽流感防治知识培训试题,欢迎参考!一、填空题:(50分,每空1.25分):1、禽流感病毒属(正粘病毒科甲型流感)病毒属。
人感染H7N9禽流感是由(H7N9亚型禽流感病毒)引起的急性呼吸道传染病。
2、可感染人的禽流感病毒亚型为(H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3 )。
3、禽流感病毒普遍对( 热)敏感,对低温抵抗力较强,65℃加热( 30分钟 )或煮沸100℃( 2分钟)以上可灭活。
4、人感染H7N9禽流感传播途径为( 呼吸道传播 ),也可通过( 密切接触感染的禽类分泌物或排泄物,或直接接触病毒 )感染。
5、人感染H7N9禽流感高危人群( 在发病前1周内接触过禽类者 ),例如( 从事禽类养殖、贩运、销售、宰杀、加工业等人员 )。
6、根据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果,潜伏期一般为( 7天以内 )。
7、神经氨酸酶抑制剂奥司他韦(Oseltamivir)治疗人感染H7N9禽流感,成人用法为剂量( 75mg )每日( 两次 ),重症者剂量( 可加倍 ),疗程 ( 5—7天 )。
1岁及以上年龄的儿童患者应根据体重给药:体重不足15Kg者,予(30mg),每日2次;体重15-23Kg者,予(45mg),每日2次;体重不足23—40Kg者,予( 60mg ),每日两次;体重大于40Kg 者,予( 75mg ),每日两次。
对于吞咽胶囊有困难的.儿童,可选用( 奥司他韦混悬液 )。
8、体温正常,临床症状基本消失,呼吸道本人感染H7N9禽流感病毒核酸检测(连续2次阴性 ),可出院。
9、人感染H7N9禽流感,抗病毒药物使用原则:(1)在使用抗病毒药物之前应( 留取呼吸道标本);(2)抗病毒药物应尽量在发病( 48小时 )内使用。
禽流感培训试题及答案
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禽流感培训试题及答案
1. 禽流感是由什么病毒引起的?
A. 流感病毒
B. 冠状病毒
C. 埃博拉病毒
D. 禽流感病毒
答案:D
2. 禽流感病毒主要通过什么途径传播?
A. 空气
B. 食物
C. 水源
D. 直接接触
答案:A
3. 禽流感病毒能在哪些动物体内存活?
A. 鸟类
B. 哺乳动物
C. 爬行动物
D. 所有动物
答案:A
4. 禽流感的典型症状包括哪些?
A. 发热、咳嗽
B. 腹泻、呕吐
C. 呼吸困难、肌肉疼痛
D. 以上都是
答案:D
5. 预防禽流感的措施有哪些?
A. 避免接触病禽
B. 保持良好的个人卫生
C. 定期消毒
D. 以上都是
答案:D
6. 禽流感疫苗接种后多久可以产生免疫力?
A. 1周
B. 1个月
C. 3个月
D. 6个月
答案:B
7. 禽流感病毒对哪些人群的威胁更大?
A. 儿童
B. 老年人
C. 免疫力低下的人群
D. 以上都是
答案:D
8. 禽流感病毒在什么条件下容易变异?
A. 高温
B. 低温
C. 干燥
D. 湿润
答案:D
9. 禽流感病毒在禽类体内的潜伏期通常为多久?
A. 1-2天
B. 3-5天
C. 1周
D. 1个月
答案:B
10. 如果疑似感染禽流感,应立即采取哪些措施?
A. 隔离
B. 就医
C. 报告当地卫生部门
D. 以上都是
答案:D。
禽流感防治测试题及答案
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禽流感防治测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 禽流感病毒属于哪一类病毒?A. 冠状病毒B. 流感病毒C. 黄病毒D. 腺病毒答案:B2. 禽流感病毒主要通过哪种途径传播?A. 空气传播B. 食物传播C. 水源传播D. 直接接触传播答案:A3. 禽流感病毒对哪种动物的感染性最强?A. 人类B. 鸟类C. 哺乳动物D. 爬行动物答案:B4. 禽流感的主要症状不包括以下哪项?A. 发热B. 咳嗽C. 腹泻D. 肌肉疼痛答案:C5. 禽流感疫苗的接种对象主要是哪些人群?A. 所有人群B. 儿童C. 老年人D. 特定职业人群答案:D6. 禽流感的预防措施中,以下哪项是错误的?A. 避免接触病死禽类B. 食用煮熟的禽肉C. 直接接触活禽D. 保持良好的个人卫生习惯答案:C7. 禽流感病毒对以下哪种环境最敏感?A. 干燥环境B. 潮湿环境C. 高温环境D. 低温环境答案:C8. 禽流感病毒在人与人之间的传播能力如何?A. 很强B. 较弱C. 几乎不传播D. 完全无法传播答案:B9. 禽流感病毒在禽类中的传播途径不包括以下哪项?A. 呼吸道传播B. 消化道传播C. 血液传播D. 皮肤接触传播答案:D10. 禽流感的潜伏期一般为多久?A. 1-3天B. 3-7天C. 7-14天D. 14-21天答案:B二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 禽流感病毒的防控措施包括哪些?A. 加强禽类养殖场的卫生管理B. 对病死禽类进行无害化处理C. 限制活禽交易D. 增加禽类疫苗接种答案:ABCD2. 禽流感的临床症状可能包括以下哪些?A. 高热B. 呼吸急促C. 乏力D. 头痛答案:ABCD3. 禽流感病毒的实验室检测方法包括哪些?A. 病毒分离B. 血清学检测C. 核酸检测D. 免疫荧光检测答案:ABCD4. 禽流感的预防措施中,以下哪些是有效的?A. 避免接触病死禽类B. 食用煮熟的禽肉C. 定期消毒禽类养殖场D. 避免前往禽流感疫区答案:ABCD5. 禽流感的传播途径可能包括以下哪些?A. 呼吸道传播B. 消化道传播C. 接触传播D. 血液传播答案:ABC三、判断题(每题1分,共5题,满分5分)1. 禽流感病毒只感染禽类,不会感染人类。
人感染h7n9禽流感培训试题
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封丘县疾控中心人感染H7N9禽流感疫情培训试题
科室:姓名:分数:
一、填空题(50分)
1、人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感引起的急性呼吸道疾病。
2、禽流感病毒普遍对敏感,对抵抗力较强,65℃加热分钟或煮沸(100℃)2分钟以上可灭活。
3、目前已经在禽类及其或以及活禽市场标本中检测和分离到H7N9禽流感病毒,与人感染H7N9禽流感病毒高度同源。
4、根据流感的潜伏期及现有人感染H7N9禽流感病例的调查结果,人感染H7N9禽流感的潜伏期一般为-- 天。
5、发病前1周内接触禽类及其分泌物、排泄物或者到过活禽市场,或者与人感染H7N9禽流感病例有流行病学联系,这是人感染H7N9禽流感的概念。
二、判断题(50分)
1、人感染H7N9禽流感高危人群是指在发病前一周内接触过禽类或者到过活禽市场者,特别是老年人。
()
2、人感染H7N9禽流感实验室检查血常规白细胞总数会升高。
()
3、人感染H7N9禽流感的具体传播途径可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物或排泄物而获得感染;或通过接触病毒污染的环境传播至人;不排除有限的非持续的人传人。
()
4、疑似聚集性病例是指7天内在小范围发现1例确诊病例,并同时发现1例及以上
疑似病例,提示可能存在人际传播或因共同暴露而感染。
()5、人感染H7N9禽流感患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛、腹泻等全身症状。
()。
H7N9禽流感试题及答案参考
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H7N9禽流感试题及答案参考H7N9禽流感是一种由H7N9亚型的禽流感病毒引起的传染病。
它首次于2013年在中国出现,并且迅速引起了公众的关注和担忧。
为了更好地了解H7N9禽流感及其防治知识,以下是一些相关试题及答案供参考。
试题一:什么是H7N9禽流感?答案:H7N9禽流感是一种由H7N9亚型的禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
该病毒主要来自家禽,如鸡、鸭和鹅,并可通过直接或间接接触感染禽类而传播给人类。
试题二:H7N9禽流感的主要传播途径是什么?答案:H7N9禽流感病毒主要通过触摸感染禽类、禽类排泄物或污染的环境,然后将病毒带入口鼻等黏膜进行传播。
此外,通过食用未熟透的禽类产品也可能导致感染。
试题三:H7N9禽流感的主要症状是什么?答案:H7N9禽流感的症状与其他流感病毒相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、呼吸急促等。
严重的病例可能导致肺炎和其他并发症,甚至死亡。
试题四:如何预防H7N9禽流感的传播?答案:预防H7N9禽流感传播的关键是通过以下方式:1. 避免直接接触禽类,尤其是生病的禽类。
2. 避免接触禽类的排泄物和污染的环境。
3. 食用禽肉、蛋类等禽类产品时,确保彻底煮熟。
4. 经常洗手,尤其是在接触禽类或其产物后。
5. 增强个人免疫力,保持良好的生活习惯,如均衡饮食、适度运动和充足睡眠。
试题五:应该如何处理疑似H7N9禽流感感染者?答案:如果出现H7N9禽流感症状,应该采取以下措施:1. 立即就医,并告知医生与禽类接触的情况。
2. 在就医期间,佩戴口罩,避免传播给他人。
3. 遵循医生的治疗方案,按时服药和休息。
4. 隔离病患者,减少与他人的接触,以防止病毒传播。
5. 要密切关注病情的发展,并按照医生的指导进行后续治疗。
试题六:如何提高公众对H7N9禽流感的认识?答案:提高公众对H7N9禽流感的认识可以通过以下方式:1. 加强相关宣传教育,向公众传达H7N9禽流感的基本知识和预防措施。
2. 在媒体、学校和社区开展宣传活动,提高公众的防范意识。
h7n9禽流感初中试题及答案
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h7n9禽流感初中试题及答案
一、选择题
1. H7N9禽流感病毒属于哪一类病毒?
A. 冠状病毒
B. 流感病毒
C. 埃博拉病毒
D. 黄热病毒
答案:B
2. H7N9禽流感病毒主要通过什么途径传播?
A. 空气传播
B. 食物传播
C. 接触传播
D. 水源传播
答案:C
3. 预防H7N9禽流感,以下哪项措施是错误的?
A. 避免接触活禽和禽类市场
B. 食用煮熟的禽肉和蛋类
C. 经常开窗通风
D. 接触活禽后不洗手
答案:D
二、填空题
4. H7N9禽流感的潜伏期一般为______天。
答案:1-7
5. 预防H7N9禽流感,应避免接触______和______。
答案:病死禽类、禽类分泌物
三、判断题
6. H7N9禽流感病毒对热敏感,加热至65℃ 30分钟或100℃ 2分钟即可灭活。
()
答案:√
7. 接触活禽后,应立即用肥皂和清水彻底洗手。
()
答案:√
四、简答题
8. 请简述H7N9禽流感的典型症状。
答案:H7N9禽流感的典型症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、肌肉痛、头痛、寒战和疲劳等。
在严重情况下,患者可能会出现呼吸急促、呼吸
困难等症状。
9. 如何正确处理家中的禽类?
答案:正确处理家中的禽类包括:确保禽类来源可靠,避免接触病死
禽类;在处理禽类时,应佩戴手套和口罩,避免直接接触禽类分泌物
和排泄物;处理后,应彻底清洗和消毒接触过禽类的工具和工作台面;煮熟禽肉和蛋类,确保完全熟透后方可食用。
健康教育人感染禽流感优选文档
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鉴别诊断
鉴别诊断。应注意与人感染高致病性 H5N1禽流感、季节性流感(含甲型 H1N1流感)、细菌性肺炎、传染性非典 型肺炎(SARS)、新型冠状病毒肺炎、 腺病毒肺炎、衣原体肺炎、支原体肺炎 等疾病进行鉴别诊断。鉴别诊断主要依 靠病原学检查。
措施的医护人员或曾照料患者的家属; (2)在疑似或确诊病例发病后至隔离治疗期
间,有过共同生活或其他近距离接触情形的人 员; (3)经现场调查人员判断符合条件的其他人 员
密切接触者
对密切接触者实行医学观察/健康随访,不限 制其活动,每日晨、晚各1次测体温并了解是 否出现急性呼吸道感染症状。一旦出现发热 (腋下体温≥37.5℃)及咳嗽等急性呼吸道感 染症状,则立即转送至当地的定点医疗机构进 行诊断、报告及治疗。
实验室检查。
1.血常规。白细胞总数一般不高或降低。重症患者多 有白细胞总数及淋巴细胞减少,并有血小板降低。
2.血生化检查。多有肌酸激酶、乳酸脱氢酶、天门冬 氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶升高,C反应蛋白 升高,肌红蛋白可升高。
3.病原学检测。 (1)核酸检测。对患者呼吸道标本(如鼻咽分泌物、
口腔含漱液、气管吸出物或呼吸道上皮细胞)采用real time PCR(或RT-PCR)检测到H7N9禽流感病毒核酸。 (2)病毒分离。从患者呼吸道标本中分离H7N9禽流 感病毒。
胸部影像学检查
胸部影像学检查。发生肺炎的患者肺内 出现片状影像。重症患者病变进展迅速, 呈双肺多发磨玻璃影及肺实变影像,可 合并少量胸腔积液。发生ARDS时,病变 分布广泛。
正粘病毒科甲型流感病毒属
PB2 PB1 PA HA NP NA MP N S
流行病学
H7N9禽流感培训答案
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H7N9禽流感培训考试试题答案
一.填空题
1.传染源:据经验和本次流行病学调查,可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物;
2.传播途径:经呼吸道、密切接触,尚无人传人的直接证据;
3.易感人群:目前无证据显示人类易感。
5.高危人群:在发病前1周内接触过禽类者或到过活禽市场者。
6.对消毒因子的抗力:对热敏感,煮沸2分钟可灭活
7.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、呕吐物及污染物品时戴清洁手套,脱手套后洗手。
8.可能受到患者血液、体液、分泌物等物质喷溅时,应戴外科口罩或者医用防护口罩、护目镜、穿隔离衣。
二.问答题
1、主要表现为典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高热(38℃以上),咳嗽等呼吸道感染症状。
起病5-7天出现呼吸困难、重症肺炎并进行性加重,部分病例可迅速发展急性呼吸窘迫综合症并死亡。
2、流感是一种急性呼吸道感染性疾病。
勤洗手、室内勤通风换气注意营养、保持良好的体质有利于预防流感等呼吸道传染病。
出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染他人。
此外,还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。
禽流感考试试题
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禽流感考试试题禽流感,又称为鸟流感,是由A型流感病毒引起的一种高度传染性疾病,主要影响鸟类,但也可能感染人类和其他动物。
禽流感病毒的亚型众多,其中H5N1和H7N9是两种对人类健康构成较大威胁的亚型。
以下是一份关于禽流感的考试试题:一、选择题(每题2分,共20分)1. 禽流感是由以下哪种病毒引起的?A. 冠状病毒B. 流感病毒C. 埃博拉病毒D. 黄热病毒2. 禽流感病毒主要通过什么途径传播?A. 空气B. 食物C. 直接接触D. 水源3. 以下哪种动物是禽流感病毒的自然宿主?A. 蝙蝠B. 猪C. 鸟类D. 鼠类4. 禽流感病毒的H5N1亚型对人类健康构成的威胁主要表现在:A. 引起普通感冒B. 引起严重的呼吸系统疾病C. 引起消化系统疾病D. 引起皮肤病变5. 禽流感病毒的传播途径不包括以下哪项?A. 通过家禽的粪便B. 通过家禽的唾液C. 通过家禽的血液D. 通过家禽的毛发二、填空题(每题2分,共10分)6. 禽流感病毒的传播可以通过_______、_______和_______等途径。
7. 禽流感病毒的H7N9亚型首次在_______年在中国被发现。
8. 预防禽流感的措施包括_______、_______和_______等。
9. 禽流感病毒对_______和_______等消毒剂敏感。
10. 禽流感病毒的基因重组能力较强,这增加了病毒的_______性。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述禽流感病毒对家禽养殖业的影响。
12. 描述禽流感病毒对人类健康的主要威胁。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述禽流感病毒的防控措施在公共卫生领域的重要性。
14. 讨论禽流感病毒的变异机制及其对全球健康安全的潜在影响。
五、案例分析题(共20分)15. 假设你是一名公共卫生官员,面对一起禽流感疫情爆发,请描述你将如何组织和实施疫情控制措施。
注意:- 请在答题纸上清晰、准确地回答每个问题。
第五单元 健康的生活 单元测试
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第五单元健康的生活单元测试一、选择题(每题2分,共50分)1、禽流感期间,将在发现禽流感区域的家禽全部杀死,这一措施属于()A:控制传染源 B:消灭病原体 C:切断传播途径 D:保护易感人群2、下列预防传染病措施中,属于切断传播途径的是()A、隔离传染病患者B、给家禽注射禽流感疫苗C、对艾滋病人进行隔离D、停止进口疯牛病区加工的牛肉制品3、为了防止爱滋病传入我国,我国政府停止进口一切外国的血液制品,这是采取()A:消灭传染源 B:消灭病原体 C:控制易感人群 D:切断传播途径4、下列不属于传染源的是()A:带狂犬病毒的狗 B:带甲型肝炎病毒但未发病的人C、体内带有疟原虫的蚊子 D:肠道内有猪肉绦虫成虫的人5、食用不洁的毛蚶会的患甲型肝炎,这种不洁的毛蚶是甲肝流行的()A:传染源 B:病原体 C:传播途径 D:易感人群6、经诊断,某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施:(1)给病人吃药打针进行治疗()(2)对病人的用具进行消毒()(3)给附近的居民进行预防注射()A:控制传染源 B:切断传播途径 C:保护易感人群 D:A和C7、我国政府规定,入境人员都要进行检疫。
其目的是()A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D计划免疫8、勤洗手勤换衣,不随地吐痰等卫生习惯,可以有效的预防传染病。
这些行为属于()A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、杀死病原体9、缺少下列哪一个环节,传染病就流行不起来?()A、传染源B、传播途径C、易感人群D、A、B、C中任何一个10.下列叙述与免疫无关的是 ( )A.患过麻疹的人不会再患麻疹B.吃感冒药可预防感冒C.天花病毒的抗体由淋巴细胞产生D.吞噬细胞可以吞噬侵入人体的病原体11.下列各项属于非特异性免疫的是 ( )A.接种卡介苗预防结核菌感染B.新生儿从母体获得抗体C.患过麻疹的人不再患麻疹D.淋巴细胞吞噬侵入人体的病菌12.患过麻疹的人不会再患麻疹的原因是 ( )A.患过麻疹的人体内产生了抗原B.患过麻疹的人体内产生了抗体C.患过麻疹的人不容易再接触麻疹病毒D.A和C二项13.严重烧伤的病人植皮时,要用自己的健康皮肤,不能用别人的皮肤,原因是( )A.植自己的皮肤颜色相同B.植自己的皮肤时体内不会产生抗体C.植自己的皮肤时体内不会产生排异现象D.B和C两项14.皮肤大面积烧伤的病人,容易被细菌感染,其原因是 ( )A.特异性免疫能力降低B.非特异性免疫能力降低C.由于失血过多,白细胞数量急剧减少,特异性勉疫力降低D.由于皮肤真皮内的血管大部分被破坏,导致酶的活性降低15、皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是()A、青霉素的过敏反应B、接种卡介苗预防结核病C、吞噬细胞清除病原体D、得过麻疹后不再患此病16、刘丽同学不小心被狗咬了手指,母亲立即带她到防疫站注射了药物。
2023年最新的人感染H7N9禽流感培训试题及答案
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2023年最新的人感染H7N9禽流感培训试题及答案人感染H7N9禽流感知识培训试卷科室:姓名:成绩:一、填空题:1、 H7N9禽流感传染源是携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物,传播途径是呼吸道、密切接触。
2、 H7N9禽流感一般表现为流感样症状,如发热,咳嗽,少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。
3、人感染H7N9禽流感病原体是由 H7N9亚型禽流感病毒引起的染病急性呼吸道传染病传染病。
4、 H7N9禽流感的诊断主要依靠实验室检查.对临床诊断和确诊患者应进行隔离治疗。
应尽早应用抗流感病毒药物如:奥司他韦、扎那米韦等。
5、 H7N9禽流感重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39 ℃以上,出现呼吸困难,可伴有咯血痰;可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。
二、选择题:1.发热门诊医务人员在诊疗工作中应当遵循:(A C D )A.标准预防原则。
B.接触所有患者时均应当戴医用防护口罩C.严格执行手卫生等措施。
D.接触疑似患者或确诊患者时应当戴医用防护口罩。
2.对疑似或确诊患者采取措施:( A D )A.及时进行隔离。
B.病情允许时,患者应当戴外科口罩C.陪伴者应当戴外科口罩。
D.指导患者注意呼吸道卫生及手卫生。
3.为控制疫情的传播、蔓延,医务人员做到:( D )A.早发现、早报告、早诊断、早治疗B.早发现、早诊断、早隔离、早治疗C.早发现、早报告、早诊断、早转院、早治疗D.早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗4、诊断病例同时具备以下条件的:( B C )A.发热(腋下体温≥38℃)。
B.具有肺炎的影像学特征。
C.发病早期白细胞总数降低或正常,或淋巴细胞分类计数减少。
D.经规范抗菌药物治疗3~5天后,病情无明显改善或呈进行性加重。
E.不能从临床或实验室角度诊断为常见病原所致肺炎。
5、采集的临床标本不包括:(E )A.咽、鼻拭子和鼻咽抽取物。
初三第二十五章练习题

初三第二十五章练习题一、选择题1. 下列选项中,不属于常见禽流感症状的是()A. 高烧不退B. 头痛C. 咳嗽D. 腹泻2. 病毒为什么能感染寄生在鸟身上的跳蚤等寄生虫?()A. 病毒需依托寄生虫传播B. 病毒可以改变寄生虫的遗传信息C. 寄生虫帮助病毒隐藏在宿主体内D. 寄生虫更易感染病毒3. 禽流感病毒如何传播给人?()A. 食用未充分煮熟的鸟类或其制品B. 空气中飞沫传播C. 接触感染的鸟类排泄物D. 所有选项都正确4. 预防禽流感的最有效措施是()A. 隔离患禽B. 少接触禽类C. 饲养场消毒D. 接种疫苗5. 以下关于禽流感的说法不正确的是()A. 禽流感只感染鸟类B. 禽流感患者症状与普通流感相似C. 禽流感不可以通过食物传播给人D. 禽流感可以造成大规模禽类死亡二、填空题1. 禽流感的病原是()。
2. 禽流感早期症状与()相似。
3. 近距离接触感染的禽类或与感染禽类环境接触后没有及时洗手,可能会导致人类感染()。
4. 早期诊断和患者隔离是防控禽流感的()措施。
5. 合理前往市场,树立正确的()观念,摒弃不合理的对待食物的行为。
三、简答题1. 简述禽流感的病因以及传播途径。
2. 你认为个人应该如何预防禽流感?3. 请描述禽流感病毒感染人类的常见症状及早期预防控制措施。
4. 禽流感疫情发生时,人们应该如何合理对待禽类产品?5. 你认为政府在禽流感防控方面应该采取哪些措施?【参考答案】一、选择题1. C. 咳嗽2. A. 病毒需依托寄生虫传播3. D. 所有选项都正确4. D. 接种疫苗5. A. 禽流感只感染鸟类二、填空题1. 禽流感的病原是禽流感病毒。
2. 禽流感早期症状与普通感冒相似。
3. 近距离接触感染的禽类或与感染禽类环境接触后没有及时洗手,可能会导致人类感染禽流感。
4. 早期诊断和患者隔离是防控禽流感的关键措施。
5. 合理前往市场,树立正确的食品安全观念,摒弃不合理的对待食物的行为。
生活与健康禽流感练习[可修改版ppt]
![生活与健康禽流感练习[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/563548dd0b4e767f5bcfce41.png)
(5)禽流感病人通常表现为头痛,发热,咳嗽,呼吸
困难等症状。病人如果服用头孢霉素是否有疗效?
请判断并说明理由:
。
无效,因为头孢主要作用于细菌(细胞壁),能抑制细 菌的繁殖,但不能抑制病毒在人体内的繁殖
(6)通常每一种病毒都有特定的感染对象,例如人流感 病毒主要在人际间传播,而禽流感病毒主要在鸟类及 家禽间传播,一般不会跨物种传播,科学家发现病毒 遗传物质序列通常与被感染对象遗传物质序列有相似 的片段。现在,禽流感病毒(H7N9)能感染人类是由 于 病毒发生突,变但暂时还没有在人际间传播的能力;如果 猪同时感染H3N2(人流感病毒)和(H7N9),则可 能发生两种病毒的遗传物质发生重,组最(终基能因重产配生)在人际间传 播的新型流感病毒,这是我们最不希望看到的。。
(不考虑能量系统)。假设H7N9流感病毒基因由m
个核苷酸构成的8个负链的RNA片段组成,则该病
毒基因组中含有
8
个游离的磷酸
基团。
(4)H7N9禽流感病毒在正确识别并结合人呼吸道上 皮细胞后,随后完成的生命活动是
神经氨酸酶破坏上皮细胞受体,随后病毒蛋白质外壳。与受体
细胞膜融合,病毒将遗传物质(RNA)释放进入受体细胞
⑶乙酰胆碱属于一种兴奋性神经递质,当乙酰胆碱与 肌细胞膜上相应受体结合,能引起肌细胞收缩。研究 得知,简箭毒碱也能与乙酰胆碱受体结合,但却没有 乙酰胆碱的效应。当发生简箭毒碱中毒时,肌肉表现 是 不能收缩(或松。弛某等种)麻醉剂分子能与突触后膜的受体 结合,可促使Cl (Na+/Ca2+/Cl-/K+)内流而形成抑制, 从而产生麻醉效果。
2.胸腺中的T淋巴细胞按免疫功能可分为TH细胞、TC细 胞和TD细胞。经巨噬细胞处理过的抗原与TH细胞结合 后,TH细胞活化并分泌“细胞因子”。这些细胞因子 一方面促进TH细胞增殖,另一方面促进TC细胞、TD细 胞以及B淋巴细胞增殖分化,完成细胞免疫和体液免 疫。
生物初一下北师大版4.13.免疫和健康的生活练习1
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生物初一下北师大版 4.13. 免疫和健康的生活练习1过关检测 :1、惹起传得病的、和等生物,称为病原体。
2、传得病可以在人群中流行,一定同时具备、和这三个差不多环节。
缺乏任何环节,传得病就流行不起来。
3、人体某部位皮肤受伤,病菌入侵,白细胞齐集到受伤部位,伤口四周红肿,这种现象在生理学上叫,在免疫学上属于。
4、健康是指一种、和的优秀状态。
5禽流感发生后,以下哪项举措属于操控传染源〔〕A 将病禽深埋或燃烧B 禁止将疫区病禽销往外处 C对家禽养殖场四周的环境进行消毒D给未感染的家禽注射疫苗6传得病易动人群是指〔〕A对某种传得病缺乏免疫力而简单感染该病的人B没有接种疫苗的人C常常感染传得病的人群D不曾感染过某种传得病的人群7预防传得病的一般举措是〔〕A 操控传染源B 切断流传门路C保护易动人群 D切断三个差不多环节中的任何一个8搞好个人和环境卫生,进行隔绝治疗和一些必需的消毒工作,其重要目的是〔〕A 操控传染源B 切断流传门路C保护易动人群D以上三者基本上9、以下对于艾滋病的认识,错误的选项是〔〕A艾滋病是一种传得病B艾滋病可经过握手、近距离谈话而感染C艾滋病可令人的免疫功能缺损D艾滋病当前还没有殊效的治疗药物10、人的胃液能杀死所吃食品中90%的病原体,这类免疫机能属于〔〕A捍卫人体的第一道防线B捍卫人体的第二道防线C捍卫人体的第三道防线D捍卫人体的第四道防线11、能惹起人体产生抗体的物质叫〔〕A 病毒 B抗原 C病原体 D细菌12、以下免疫中,属于非特异性免疫的是〔〕A接触过麻疹病人的可不可以再患麻疹B接种过卡介苗的人不得肺结核C患过一次天花的人可不可以再患第二次D眼泪中的溶菌酶能杀死细菌13、以下相关抗体的表达,错误的选项是〔〕A抗体是由淋巴细胞产生的;B抗体是一种蛋白质;C一种抗体能消灭多种抗原;D抗体是在抗原物质侵入人体后产生的14、在正常状况下,人能辨别并消除肿瘤细胞,这是由于免疫系统拥有〔〕A免疫监督功能B自己稳固功能C特异性免疫功能D非特异性免疫功能15、一定凭执业医师或执业助理医师的处刚刚可以购置的药物属于〔〕A 非处方药B 处方药C中药 D西药16、某人大腿受伤出血,赤色鲜红,血流成发射状,那么损害的血管以及止血的部位分别是〔〕A 静脉,远心端B 静脉,近心端C动脉,远心端D动脉,近心端17、流行性感冒的传染源、流传路过、易动人群挨次是〔〕A飞沫、空气,流感患者,大部分人B流感患者,飞沫、空气,大部分人C大部分人,飞沫、空气,流感患者D飞沫、空气,大部分人,流感患者18、在医学上,器官移植困难是由于人体对移植器官的排挤。
【人教版】初二生物《健康地生活》知识点练习

【人教版】初二生物《健康地生活》知识点练习一、选择题1.引起禽流感的病原微生物是()A.细菌B.真菌C.霉菌D.病毒【答案】D【解析】【分析】禽流感是鸡等鸟类的一种急性、传染性呼吸器官疾病,通常爆发于鸡群之间,传染性很高;该病毒可在鸡群中造成流感暴发。
【详解】禽流感由禽流感病毒引起,流感病毒分为甲、乙、丙三型;甲型流感病毒根据H和N抗原不同,又分为许多亚型,H可分为15个亚型(H1~H15),N有9个亚型(N1~N9).其中仅H1N1、H2N2、H3N2主要感染人类,其它许多亚型的自然宿主是多种禽类和动物。
其中对禽类危害最大的为H5、H7和H9亚型毒株,D符合题意。
故选D。
【点睛】引起禽流感的病原微生物是病毒。
.2.下列四种人体反应依次属于()(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)某儿童不能接触任何病原体,少量病菌感染可导致严重发病(3)某人感染某种细菌后,体内产生抗体向它进攻,并进攻心脏瓣膜(4)细菌进入人体后,体内产生抗体与之结合,使细菌聚集而失去活性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应.A.④②①③B.④③②①C.④②③①D.④③①②【答案】B【解析】【分析】免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】免疫具有以三个方面的重要功能:自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞)。
(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻属于④过敏反应。
(2)某儿童不能接触任何病原体,少量病菌感染可导致严重发病属于③免疫缺陷;(3)某人感染某种细菌后,体内产生抗体向它进攻,并进攻心脏瓣膜属于②自身免疫病;(4)细菌进入人体后,体内产生抗体与之结合,使细菌聚集而失去活性属于①正常免疫。
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HIV的遗传物质为 RNA容易发生变 异;长期使用拉 米夫定使发生变 异的病毒被保留, 抗药性基因的频 率提高
46. 拉米夫定是目前治疗艾滋病常用药,主要作用于 DNA聚合酶和逆转录酶。临床实验表明采用拉米夫定 治疗的患者,3个月以上体内HIV变异的发生率为30%, 且随着治疗时间的延长,HIV耐药性增强。产生这些 现象的原因_____________________。
D.物质C
40.病毒抗原是图中的
A.
D.物质C
41.如需体外获得大量图13中的物质C,可利用细 胞工程技术来获得,请简述主要过程:
可选用丙细胞与骨髓瘤细胞融合,制备单克隆抗体
4.当神经冲动抵达突触前神经元的末梢时,末梢在产 生动作电位的同时,还诱导Ca2+内流,使膜内Ca2+浓度 瞬时升高,进而使一定数量的突触小泡从细胞骨架上 脱离出来,最终与突触前膜融合,并将递质释放到突 触间隙内。在此过程中Ca2+的内流很重要,如增加细胞 外Ca2+的浓度,则神经递质释放增加。Ca2+有两方面作 用:一方面是降低轴浆的黏度,有利于小泡移动;另 一方面是消除突触前膜内的负电位,便于小泡与突触 前膜接触而发生融合。下图为突触的亚显微结构模式 图,请回答:
(不考虑能量系统)。假设H7N9流感病毒基因由m
个核苷酸构成的8个负链的RNA片段组成,则该病
毒基因组中含有
8
个游离的磷酸
基团。
(4)H7N9禽流感病毒在正确识别并结合人呼吸道上 皮细胞后,随后完成的生命活动是
神经氨酸酶破坏上皮细胞受体,随后病毒蛋白质外壳。与受体
细胞膜融合,病毒将遗传物质(RNA)释放进入受体细胞
44. TH细胞活化并分泌“细胞因子”促进TC细胞、 TD细胞增殖分化产生为_______________________ (细胞)。 致敏T细胞和记忆T细胞(顺序颠倒也可)
45. 已知HIV的宿主细胞是TH细胞,结合题中信息, 解释艾滋病人最终免疫功能几乎完全丧失并死于并发 症的原因 HIV侵染TH细胞,使TH细胞数量减少,无法 __分__泌_细__胞__因_子__并_促__进_T_C_细_胞__、__TD_细__胞_以__及_B__淋_巴__细_胞__增_殖_。分
2.胸腺中的T淋巴细胞按免疫功能可分为TH细胞、TC细 胞和TD细胞。经巨噬细胞处理过的抗原与TH细胞结合 后,TH细胞活化并分泌“细胞因子”。这些细胞因子 一方面促进TH细胞增殖,另一方面促进TC细胞、TD细 胞以及B淋巴细胞增殖分化,完成细胞免疫和体液免 疫。
43.图中甲细胞为_T_H_细__胞____,图中信息显示B淋巴细 胞增殖分化通常需要_________________________ (刺激)。特定抗原刺激以及TH细胞分泌的细胞因子作用
⑴真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结 构,具有维持 细胞形态 ,及保持细胞内部结构有序 性等重要作用。
⑵若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将 加速 (加速/延缓)神经冲动的传递。“肉毒毒素美容” 法成为时下较流行的面部除皱方式,其原理是:肉毒 毒素与突触前膜上Ca2+通道结合,阻止了Ca2+内流, 影响了突触前膜释放递质,导致面部肌肉 松弛。
⑶乙酰胆碱属于一种兴奋性神经递质,当乙酰胆碱与 肌细胞膜上相应受体结合,能引起肌细胞收缩。研究 得知,简箭毒碱也能与乙酰胆碱受体结合,但却没有 乙酰胆碱的效应。当发生简箭毒碱中毒时,肌肉表现 是 不能收缩(或松。弛某等种)麻醉剂分子能与突触后膜的受体 结合,可促使Cl (Na+/Ca2+/Cl-/K+)内流而形成抑制, 从而产生麻醉效果。
⑷乙醇能影响人体神经行为能力,随着血液中乙醇浓 度的迅速升高,神经行为能力明显降低,可以推测较 高浓度乙醇会 延长 兴奋在相应反射弧上的传输时间, 从而降低了机体的反应速度和判断能力。
5.PM2.5指大气中的细颗粒物,其大量悬浮会造成灰 霾天气。细颗粒物进人呼吸 系统时,肺泡巨噬细胞 就会吞噬颗粒,形成尘细胞,由呼吸道咳出。某科研 小组采集某 地区灰霾天气下的空气样本制成一定浓 度的悬液,用于处理细胞培养中的大鼠肺泡巨噬 细 胞,测定培养液中乳酸脱氢酶(LDH)的含量和细胞存 活率,探究PM2.5对肺泡巨噬细胞的影响。
37.过程①所需的原料是四种游离的核糖核苷酸 ,过 程②的名称是翻译 ,
A物质通过细胞核穿过 0 层膜。
38.图中所示免疫过程称为 体液 。如注射过DNA 疫苗的人体,当该病毒进入人体后会被图中的
乙 (填编号)细胞特异性识别,而发生免疫 反应。
39.DNA疫苗是图中的
A.重组质粒
B.物质A
A
C.物质B
(优选)生活与健康禽流感练 习
(2)膜上的蛋白质是生物膜功能的主要承担者,其分 布形式通常与其功能相适应,如①与多糖结合后的 功能是 识别 ;贯穿在结构②中的蛋白质⑦的功能 可能有 (至少写出两点)。
载体、酶(离子泵,连接)
(3)H7N9禽流感病毒在复制时,直接参与合成红细
胞凝结素的细胞器是 核糖体、内质网、高尔基体
3.20世纪90年代开始兴起的DNA疫苗被称为是第三 次疫苗革命。DNA疫苗是直接将控制合成保护性抗 原的基因,通过体外与质粒重组,再直接注射进入 人体而使人体获得免疫力的一种疫苗。
下图是某病毒DNA疫苗获取及预防传染病的机制示 意图。(A、B、C表示物质。甲、乙、丙表示细胞。 ①、②表示生理过程)
(5)禽流感病人通常表现为头痛,发热,咳嗽,呼吸
困难等症状。病人如果服用头孢霉素是否有疗效?
请判断并说明理由:
。
无效,因为头孢主要作用于细菌(细胞壁),能抑制细 菌的繁殖,但不能抑制病毒在人体内的繁殖
(6)通常每一种病毒都有特定的感染对象,例如人流感 病毒主要在人际间传播,而禽流感病毒主要在鸟类及 家禽间传播,一般不会跨物种传播,科学家发现病毒 遗传物质序列通常与被感染对象遗传物质序列有相似 的片段。现在,禽流感病毒(H7N9)能感染人类是由 于 病毒发生突,变但暂时还没有在人际间传播的能力;如果 猪同时感染H3N2(人流感病毒)和(H7N9),则可 能发生两种病毒的遗传物质发生重,组最(终基能因重产配生)在人际间传 播的新型流感病毒,这是我们最不希望看到的。。