北京西城区教育信息技术中心
部委央企信息中心通讯录
商务部中国国际电子商务 北京经济技术开发区 中心 荣华路 11 号 文化部信息中心 北京朝阳门北大街 10 号 卫生部卫生统计信息中心 北京西直门外南路 1 号 国家人口计生委数据网络 中心 中国人民银行金融信息管 理中心 中国人民银行清算总中心 中国工商银行科技部 中国农业银行科技部 北京海淀区大慧寺 12 号 北京西城区成方街 32 号 北京海淀区阜成路 18 号华融大厦 北京复兴门内大街 55 号 北京复兴路甲 23 号
100812 100029 100835 100007 100844 100053 100026 100176 100020 100044
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部委、央企信息中心通讯录
中国信息主管网()独家提供 单位 地址 邮编 联系电话 传真 单位网址 100701 65964751 65964752 /chn/gxh/tyb/ 外交部信息化工作领导小 北京朝阳门南大街 2 组办公室 号 100045 68557203 68557205 /web/index.asp 国家信息中心 北京西城区三里河路 58 号 /edoas2/website18/ 100816 66096588 66033270 教育部教育管理中心 北京西单大木仓胡同 35 号 58881233 58881240 / 科技部信息中心 北京复兴路乙路 15 号 100862 工业和信息化部邮电信息 北京西长安街 13 号 中心 中科院科技信息研究所 北京复兴路 15 号 国家民委信息中心 公安部信息中心 监察部信息中心 北京太平桥大街 252 号 北京东长安街 14 号 100804 100038 100800 100741 100813 100721 100020 100071 100716 66021308 58882584 66017453 66263662 59595353 58123735 62506714 63819201 84202283 66020074 58882577 66057719 65204904 59595690 58123751 65206547 63819259 84228350 /n11293472/index.html / /gjmw/index.htm /n16/index.html /Template/home/index.html / / /mof/ /Desktop.aspx?PATH=rsb ww/sy
北京市教育委员会关于公布北京教育信息化工作先进单位和先进个人评选结果的通知-京教研[2010]4号
北京市教育委员会关于公布北京教育信息化工作先进单位和先进个人评选结果的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 北京市教育委员会关于公布北京教育信息化工作先进单位和先进个人评选结果的通知(京教研[2010]4号)各区县教委、各普通高等学校、市教委直管直属单位:为落实北京市推进教育信息化建设工作会议精神,总结、宣传和交流各区县、各高校和各单位在教育信息化工作上的经验,深入推进教育信息化工作,进一步利用现代教育技术提高各级各类学校的教育质量和管理水平,根据相关文件精神,市教委组织有关部门和专家,开展了北京市教育信息化工作先进单位和先进个人的评选工作。
在对各区县、各高校和各单位推荐上报的材料进行了评比和总结后,确定对北京市第一幼儿园、北京市第五中学、北京市密云县第二小学等149所区县教委所属教育教学单位,北京卫生学校等19所职业与成人学校,北京大学等40所普通高等学校,北京教育科学院等8个市教委直管直属单位,总计共216个单位授予“北京市教育信息化工作先进单位”称号;决定对丁萍等380名同志授予“北京市教育信息化工作先进个人”称号。
希望受表彰的单位和个人再接再厉,不断创新,积累更多更好的经验,取得更大的成绩。
广大教育工作者要不断学习、借鉴先进经验,加快本市教育信息化建设与应用步伐,使北京教育信息化建设与应用水平迈上新台阶。
二〇一〇年一月五日附件:北京市教育信息化工作先进单位和先进个人名单一、北京市教育信息化工作先进单位名单(一)各区县东城区:北京市第一幼儿园北京市东城区分司厅幼儿园北京市东城区灯市口小学北京市东城区史家胡同小学北京市第五中学北京市第二中学北京市东城区宏志中学北京景山学校北京市第一七一中学东城区教育信息中心西城区:北京洁如幼儿园北京市西城区棉花胡同幼儿园北京市北海幼儿园北京市西城区师范学校附属小学北京师范大学第二附属中学北京市第四中学北京市第四十四中学学北京市第一六一中学北京市第十三中学西城区教育会计核算中心西城区教育信息技术中心崇文区:北京市崇文区第二幼儿园北京市崇文区光明小学北京市第五十中学崇文区电化教育馆宣武区:北京市宣武区槐柏幼儿园北京市宣武区师范学校附属第一小学北京市育才学校北京市回民学校北京市宣武区招生考试中心朝阳区:北京市朝阳区团结湖第一幼儿园北京市朝阳区劲松第一幼儿园北京市朝阳区实验小学北京市朝阳区芳草地国际学校北京市朝阳区白家庄小学北京市朝阳区日坛小学北京市朝阳区北皋中心小学北京市朝阳区京通小学北京市东方德才学校北京市朝阳区劲松第三小学北京市陈经纶中学北京市第十七中学北京市望京实验学校北京市第八十中学北京市朝阳区招生考试中心北京市朝阳区现代教育技术信息网络中心丰台区:北京市丰台区丰台第一幼儿园北京市丰台区芳庄第二幼儿园北京市丰台区师范学校附属小学北京市丰台区丰台第一小学北京市丰台区丰台第五小学北京市丰台区樊家村小学北京市第十二中学北京市丰台区丰台第二中学北京市云岗中学丰台现代教育技术信息中心石景山区:北京市石景山区实验幼儿园北京市石景山区实验小学北京市苹果园中学北京市杨庄中学石景山区教育信息中心海淀区:北京明天幼稚集团空军装备研究院蓝天幼儿园北京市海淀区中关村第二小学北京市海淀区温泉中心小学北京市海淀区翠微小学北京市海淀区七一小学北京市海淀区第二实验小学北京市海淀区五一小学北京市第二十中学北京师范大学第三附属中学北京市中关村中学北京市温泉第二中学北京市育英学校北京石油学院附属中学首都师范大学第二附属中学北方交通大学附属中学北京理工大学附属中学中国人民大学附属中学首都师范大学附属中学北京市十一学校门头沟区:北京市门头沟区大峪第二小学北京市门头沟区龙门小学北京市门头沟区XXX村中心小学首都师范大学附属中学永定分校通州区:北京市通州区东方小学北京市通州区台湖镇中心小学北京市通州区官园小学北京市通州区玉桥小学北京市通州区潞河中学北京市通州区第二中学北京市第二中学通州分校通州区教师研修中心顺义区:北京市顺义区东风小学北京市顺义区第一中学北京市顺义区第八中学北京市顺义牛栏山第一中学北京市顺义区天竺中心小学校北京市顺义区杨镇第一中学昌平区:北京市昌平区城南中心小学北京市昌平区南邵中心小学北京市昌平区巩华中心小学北京市昌平区第四中学北京市昌平区南口学校昌平区二一学校北京市昌平区小汤山中学北京市昌平区兴寿学校昌平教育网络和信息中心大兴区:北京市大兴区第三幼儿园北京市大兴区黄村镇第一中心小学北京市大兴区黄村镇第三中心小学北京市大兴区榆垡镇第二中心小学北京市大兴区第一中学北京师范大学大兴附属中学北京市大兴区第七中学大兴区教育信息中心怀柔区:北京市怀柔区第三小学北京市怀柔区渤海镇中心小学北京市怀柔区第一中学北京市怀柔区第五中学平谷区:北京市平谷区幼儿园北京市平谷区第二小学北京市平谷区山东庄学区北京师范大学附属平谷中学北京市平谷区刘家河联办中学北京市平谷区峪口中学北京市平谷区大兴庄学区密云县:密云县第二小学密云县巨各庄镇中心小学密云县北庄镇中心小学密云县太师屯中心小学密云县第六小学密云县水库中学延庆县:延庆县第一幼儿园延庆县第一小学延庆县西屯中心小学延庆县第四中学延庆县第一中学房山区:北京市房山区城关小学北京市房山区长沟镇长沟中心小学北京市房山区良乡小学北京市房山区良乡镇良乡中心小学北京市房山区琉璃河中心小学北京市房山区实验中学北京市房山区窦店中学北京市房山区电业中学北京市房山区房山第五中学北京市房山区教育信息中心燕山区:北京市房山区燕山教委教育信息中心(二)职业与成人学校北京卫生学校中国戏曲学院附属中等戏曲学校北京市现代职业学校北京市求实职业学校首都铁路卫生学校北京市园林学校北京市农业广播电视学校房山区分校北京金隅科技学校北京市中医学校北京铁路电气化学校北京市门头沟区中等职业学校北京市交通学校北京商贸学校北京市供销学校北京市大兴区礼贤镇成人学校北京市大兴区安定镇成人学校怀柔区社区教育中心北京广播电视大学平谷分校北京市民终身学习远程服务中心(三)普通高等学校北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航天航空大学北京化工大学北京工商大学北京印刷学院北京石油化工学院中国农业大学北京农学院北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京语言大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学中国人民公安大学北京体育大学中国戏曲学院北京电影学院中央民族大学中国政法大学北京工业职业技术学院北京电子科技职业学院北京信息职业技术学院北京信息科技大学中国矿业大学中国地质大学北京联合大学中国青年政治学院北京政法职业学院北京吉利大学北京科技职业学院(四)市教委直属直管单位北京教育科学研究院北京教育考试院北京广播电视大学北京教育网络和信息中心北京市教育系统人才交流服务中心北京市教育技术设备中心北京市盲人学校北京幼儿师范学校二、“北京市教育信息化工作先进个人”名单(以姓氏笔画排序)(一)各区县丁启永丁建芳于健于静于利霞于振国门利艳马坚马凤勇马玉娟马志清马冠龙王冉王健王浩王强王文精王东顺王永涛王有学王青山王金满王学宾王建民王建国王艳芳王振宇王桂英王恩侠王雪芳王雪青王彩霞亓效军见玉红见培炎毛忠亮仉海舰方明尹庆和孔震英左玉霞石文英田丽田昆升田春青史宝良付永明冯越冯辉宁小丰刑海燕成建华毕研环吕学敏朱良跃朱洪斌任亮任士英任利峰刘列刘利刘迎刘昆刘俣刘洋(昌平)刘洋(房山)刘超刘天翔刘东宇刘东星刘永平刘永志刘忠泽刘金玲刘宝才刘铁马刘博新刘景山齐广利齐瑞朋齐殿新关维米忠诚许庆森孙琼孙凤云孙文宇孙桂花孙雅冰纪学友苏伟苏炜苏银德杜厚今李红李芳李良李张李明李朔李跃李士春李长福李文涛李玉山李西刚李有毅李成旺李克明李来衡李库才李治刚李建丽李俊贤李桂山李晓军李海东李雪萍李鸿娟李朝辉李德民杨波杨广东杨明洋杨金平杨剑英杨淑明杨瑞勇杨翠英肖灵丽吴超吴鹏吴定国吴秋菊吴振海何树清何剑雄佟显怡谷海生狄春香应佳惠沈琪沈连生张明张鹏张慧张大光张子锰张玉华张世民张自江张红英张志广张国安张国春张宝珠张晓辉张海涛(海淀)张海涛(大兴)张海燕张朝红张新华陆军陈雨陈凯陈岳陈颖陈永力陈军华陈宏如陈金文陈宗禹陈建祥苑向阳范国庆欧阳利欧雪静郅文汇金文金钰金瑞成周力周江周振庞汉平郑少华郑家珍屈博学孟朝强赵峰赵雪赵喜赵文光赵丽英赵岱松赵晋平赵淑华赵裕燕郝了郝金宇郝群立胡昌军段旭升侯健侯福龙姜磊姜宏伟姚磊姚启贤姚维红秦健莘赞梅贾学永贾洁清贾康生夏润平徐文宇徐连生徐建东徐春鹏徐晓勇高岷高凯高万祥高宇栋郭鸥郭祥郭跃郭生龙郭宗旺郭燕萍唐燕陶京陶静黄敬黄旭明曹京曹旭兰曹晓利崔国全崔福成康磊梁力梁波(西城)梁波(顺义)隗东华葛君蒋晓欣韩江民韩益祥程玉玲程桂生程海忠焦文杰焦红梅曾志龙温学冬谢拥军蒙广平雷铁甲詹伟华蔡云生蔺殿雨裴艳萍裴福珍熊斌薛海洪戴诺戴振峰魏鷖魏宣聪(二)职业与成人学校于金龙王笑怡王康鹏王殿凤方见光左英石岩叶思良冯基里李连民李国建邱强张顺利张清利陈帅陈文军赵文欢贾秀章韩盛昌(三)普通高等学校马严马小蕊王陆王小勇王玉泉王创社王琪全韦笑皮京海邢永利刘畅刘臻刘玫瑾刘建平刘贵昌安晏辉孙强杜江李军李欢欢李颂华李海平杨洪兵杨德斌肖波何毅沙捷宋木庆宋志明张峰张云起张巨俭张田力张志华陆辉陈玉峰林国策岳从远岳江红周恕义赵敬中种连荣施家元贾卓生顾涛倪晓初高明山黄达武黄荣怀黄维平龚汉明崔峰符生寅蒋东兴辜小红傅星童启富(四)市教委直属直管单位丁萍王权申军霞史陈新毕超李兆斌李季李秉桦李继先杨世峰吴峰张虹波张铁成高瑞林——结束——。
西城教育研修学院2011
西城教育研修学院2011—2012学年度第二学期中学第5周研修活动安排(2012年3月12日—2012年3月17日)政治3月13日(星期二)上午8:30,在西城教育研修学院北址教学楼301室,高三年级政治学科研修活动。
内容:经济发展专题与文化强国专题。
主讲教师: 赵岚峰老师、杨灵老师。
请全体高三政治教师参加。
物理3月13日(星期二)上午8:30在西城教育研修学院北址209教室,初二年级物理学科研修活动。
内容:《压强与浮力》,主讲人:王生丽。
请初二物理教师参加。
3月13日(星期二)上午8:30在西城教育研修学院北址教学楼106教室,初三年级物理学科研修活动。
内容:电学复习辅导交流。
主讲人:谭宇清。
请初三物理教师准时参加。
3月13日(星期二)上午8:30在西城教育研修学院104教室,高二物理研修活动,内容:《机械振动、机械波》教学分析,主讲人:35中汪晓岩老师。
请全体高二物理老师参加。
英语3月14日(星期三)下午2:00在西城教育研修学院北址106教室,初一年级英语学科研修活动。
内容:模块教学专题研究(二)。
主讲人:张爽、夏琳、吴昊。
请全体初一年级英语教师参加。
3月14日(星期三)下午2:00在西城教育研修学院南址电教二室,举行初二英语5-6模块教学专题研修。
请初二英语教师准时参加。
3月14日(星期三)下午2:00-4:00,在西城教育研修网英语初三协作组进行初三年级英语网上研修活动。
研修内容:阅读教学问题讨论。
请全体初三英语老师准时登陆研修网参与专题讨论。
3月14日(星期三)下午2:00 在西城教育研修学院北址302教室, 高一英语第三模块课例研修。
主讲人: 北京八中赵瑞丽、王智慧、王宇。
3月14日(星期三)下午2:00在西城教育研修学院北址办公楼(南楼)四层407会议室举行高三英语学科研修活动.内容:3中、7中、13中、35中、44中、154中、156中、214中、实验中学、二附中、二龙路中学。
全国中小学信息技术教育实验区名录
全国中小学信息技术教育实验区第一、二批名录
安徽芜湖市、合肥市西市区、蚌埠市、马鞍山市
北京海淀区、西城区、朝阳区、顺义县、怀柔县
兵团农一师、农八师
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湖南长沙市、未阳市、祁东县、衡阳市江东区、岳阳市云溪区吉林长春市、吉林市
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内蒙呼和浩特市、包头市
青海西宁市城西区、海南藏族自治州共和县、海东地区乐部县
上海闸北区,黄浦区
山东淄博市、龙口市、胜利油田、济南市、青岛市、烟台市、威海市、高密市
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云南昆明市,玉溪市
浙江杭州市、宁波市江东区、义乌市、舟山市。
教育城域网一校多址网络接入及电话语音解决方案
学园 ┃XUEYUAN2016年第30期教育城域网一校多址网络接入及 电话语音解决方案黄 晨 北京市西城区现代教育信息技术中心【摘 要】近年来随着全区深化教育改革,学校间进行了资源整合,出现了很多一校多址的情况。
本文就这些变化所带来的一系列网络问题,向学校做出解释说明。
其中主要就总校想通过光纤物理直接连接分校、统一互联网 出口的问题;总校部署全私网IP地址的服务器及应用系统平台,需要分校简便安全地进行访问的问题等做出分析 和解答,并提出建议和解决方案。
最后具体分析了VOIP在总校、分校间及整个城域网中的应用。
【关键词】教育城域网 公网地址 VOIP 一校多址2015年西城区全面深化教育综合改革进入快车 道,对重点学校结构布局进行调整,深化学前教育改 革,整合特殊教育资源,扩大优质教育资源覆盖面, 对学校进行合并和搬迁、资源重新配置和整合,这样 就造成一校多址的分布状况,一定程度上改变了原有 的城域网结构(见图 1 )。
的独立学校变成了同一个节点核心(或分布在不同节 点核心)下的总校、分校关系,学校的归属发生了变 化,这些变化所带来的网络结构问题需要向学校解释 说明。
作为区级的网络管理者有义务帮助学校排除一 些理解上的误区,并给学校一些有效建议;同时帮助 学校网管员做出一些观念和管理上的改变,以适应这 种变化。
面对一校多址,学校可能会提出如下需求: 第一,要求所有分校都通过光纤接入总校,统一 从总校出口访问互联网。
第二,总校部署了全私网 IP 地址的服务器及应用 系统平台,需要分校简便安全地进行访问。
第三,总校和分校电话系统能够统一,校间通话 能成为内线通话,全部免费。
针对以上问题的技术解决方案如下:图1部分网络结构第一,对于学校要求分校都通过光纤接入总校 的要求,我们将根据实际条件量力而行,如果总校 和分校刚好物理位置很近,可以在学校外的某处合 适的接头包处做熔接,占用总校两芯光纤,将分校 直接接入总校;如果总校和分校距离比较远且不在 同一个核心点(位置如A和A''),就需要在不同核 心之间(核心2与核心3)做跳接,这样不但要占用 总校光纤中的两芯,而且要占用骨干核心光纤链路 资源(核心骨干链路资源十分宝贵,关系到整个城 域网的安全运行)。
微软认证考试全国各地的考点
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文献综述范文评析
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议一议
从文献综述范文2看,该课题综述列举了国内外有代表性的专 家、学者关于自学方法方面的论述和做法,并对部分内容的优 点进行了概述。在选好了大的研究方向后,在确定具体的研究 课题之前,通过查阅大量文献资料,了解有关研究情况,有助 于研究者通过比较、分析,根据研究的可行性、研究者的兴趣 和能力等方面限定研究内容,确定课题的研究范围,更好地驾 驭和把握课题。但是,文献综述对每位专家、学者所持理论和 做法的优点与不足所进行的批判性分析与评论不够,特别是缺 少对国内外研究现状的综合提炼与分析。
2
我国心理健康教育起步较晚,20世纪80 年代在个别地区、个别学校起步了... ..., 中小学真正起步是在90年代初到90年代 中期。中国青少年研究中心、中国青少年 发展基金会在全国进行大规模的调查,并 于1997年 6 月 7 日公布了结果,引起了 国人特别是教育界的震动... ...
1988年中共中央发布了“关于改革和加强中小 学德育工作的通知”。1989年12月20日联合国 大会通过了《儿童权益公约》,... ... 1993年全 国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同 年龄层次的学生进行心理健康教育指 导... ...”1997年10月国家教委关于《积极推进 中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一 次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。
学前教育研究 文献综述范文评析
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文献综述不应是对已有文献的重复、罗 列和一般性介绍,而应是对以往研究的 优点、不足和贡献的批判性分析与评论。 因此,文献综述应包括综合提炼和分析 评论双重含义。
我们在网上浏览了数百种教学模式, 下载了二百余篇有关教学模式的文 章,研读了五十余篇。概括起来,
交互式电子白板应用案例剖析
学生行为参与,呈现学习效果 课题
中国气候类型
目的
了解季风对生产、 生活带来的影响。
特点
利用移动复制实 现资源的无穷尽。 三维参与学习活 动
拖动复制 解决植树问题
预设生成结合,动态演示知识
课题
圆的认识
目的
了解圆与方的 关系,由方演 变成圆。
优质的课堂三个维度应该是相互相成, 缺一不可的。
激发学习兴趣,促进情感参与
课题
月历游戏
目的
切身感受数学计 算是有规律可循 的,激发学习研 究兴趣。
特点
利用拖动功能, 动态生成学习资 源。 引发学生的思考。
验证感知结果,感受学习必要
课题
测量(物理)
目的
了解直接观测 不够准确,测 量仪器的重要 性。
媒体应用有效
媒体的作用不可替代
交互式电子白板媒体特点
1
为什么要引入交互式电子白板?
2
PPT教学存在的问题是什么?
3
交互式电子白板的核心价值是什么?
交互式电子白板基本功能 运用交互式电子白板的课堂会发生哪些变化?
书写标画 擦除删除 放大聚光 屏幕捕捉
交互式 电子白板
视频标注 超级链接
拖动旋转
开放的
教学设计原则
教师活动 学生活动
媒体应用原则
资源应用(布局、清晰、有效) 媒体应用(有效)
交互式电子白板设计注意
交互式电子白板教学不应该是新一轮的 做课件,放课件。 教师进行教学设计时,不仅要心中“有 技术”,还要心中“有人”。思考技术 的应用究竟能让学生的学习发生什么变 化。 技术与教育的结合,应体现教育的先进 性,而不是技术的先进性。技术不能自 动改变教学。
课程学习指导学习内容简介
课程学习指导学习内容简介
互联网技术的发展,为社会的教育服务提供,创造了越来越多的选择机会、越来越便捷的获取途径。
本专题的内容,就是围绕学习机会,分“如何发现更多的学习机会、如何利用学习机会的案例分享、如何利用开放学习机会的要点、学习机会利用的模式”四个方面展开。
(1)发现更多的学习机会:主要分享了网络发展所带来的丰富的网络开放教育资源如MOOC、如网易公开课、翻转课堂等,以及不同城市地区以多样化方式存在的各类实体教育资源空间,如各类提供教育公共服务的博物馆资源、少年宫资源,还有如新科技发展引发的创客空间资源等。
(2)学习机会的利用案例:分享了两个案例,一个案例是西部甘肃农村学校老师李明山老师的案例,讲述了李老师如何利用社会的力量,引入外部的资源,革新英语课堂教学的案例。
另一个案例是北京西城区教育信息技术中心组织教师进行网络读书的研修案例,如何引入各种社会力量,来支持教师读书的活动的支持和组织。
(3)学习机会的利用要点:分享了两个方面,一是工具的应用,一是网络学习社区的应用。
工具的应用,可以提升我们的效能,有效地连接各种资源,特别是人力资源,在工具应用中,最关键是转变应用工具的思维习惯,用工具不是仅仅存储管理资源,而是要去建立联网思维习惯和行为,去发现所需的内容源,跟进管理内容源,采用富媒体方式(混搭方式)自己创作内容,再进一步传播分享自己创作的内容。
网络学习社区是网络资源存在和连接组织的场所,在网络上学习,就是要去寻找、连接、参与网络学习社区。
(4)学习机会的利用模式,主要有两大类,一类是参与到已有的社区中,成为已有社区的积极参与者和贡献者。
另一类是通过自己组织有创意的活动,把各类社会资源能够连接到自己所打算提供的服务中。
运用交互式电子白板,促进课堂教学变革——北京市西城区交互式电子白板区域推广策略回顾
☆ 理 论 探 究 ☆
20 第6 (第9期 0 年 期总 4 ) 1
运 用交互 式 电子 白板 ,促进课 堂教学变革
一
北京 市西城 区交互式 电子 白板 区域推 广策略 回顾
滕秋莉
北 京 西 城 区教 育信 息 技 术 中心 北 京 1 0 3 0 04
摘
要 :交互 式 电子 白板作 为一种代 表 未来 方向 的教 育技 术产 品 ,整合 了传 统 黑板和现 代 多媒 体 的优 势 。
搭建 了一 个立 体化 的学 习环 境 ,在 “ 城视 频 资源 西
促进 教 学方式 的改变 ,西 城教 育信 息技 术 中心结 合 前 期部 分交互 式 电子 白板试 点校 应用 研 究成 果 ,设
计 了与课 堂教 学密 切结 合 的 “ 例式 培训 ”方 式 , 案 培 训班 按照 中小学 分学 段 设计 实施 ,将 白板 功 能使 用 与课 堂应用 案例 密切 结合 ,教师 在学 习技 术功 能 的同时 ,也 了解 到 了此项 技术 在课 堂 的应用 点和 应 用方 式 ,为后 续教 学提 供很 好地 借鉴 与参 考 。 考虑 到教 学方 式 的多样 性 ,我们还 在 “ 案例 式 培训 ”中专 门设计 了 “ 互式 电子 白板 教学应 用研 交 讨 ”环节 ,培 训教 师为 学 员提供 1 O个 白板 教学 应
置使 原 “ 班班通 ”多媒体 教 室具有 实 时交互 功 能 ,
学生 可 以便捷地 参 与到 教学 活动 中 。交互 式 电子 白
板这 只 “ 小燕 子 ”飞进 了西城 区 中小学 寻常 教室 , 拉 开 了 交互 式 电 子 白板 从 尝 试 研 究 到 推 广 普 及 的
教师 自己去尝试 和探 索 ,这 无形 中增 加 了教 师使 用
北京西城中小学教育信息化
育信 息 网 和 现 代 教 育 技 术 ,通 过 综 合 信 息 数 据 库 ( 别 是 教 学 资 源 库 ) 视 音 频 传 出 、电 特 、 子 邮 件 、网 上 讨 论 等 多 种 形 式 构 建 网上 虚 拟 学 习 环 境 ,开 展 现 代 远 程 教 育 ,满 足 社 会 对 各类 教 育 形 式 的 迫 切 需 求 。
息 资 源 ,培 养 跨 世 纪 创 新 人 才 ,加 速 西 城 区
教 育 信 息 化 进 程 的 系 统 工 程 ;是 实 施 科 教 兴 国 战 略 ,建 设 教 育 强 区 ,实 现 西 城 教 育 现 代 化 的基 础工 程 ; 运 用 信 息 技 术 推 动教 学 方 是 法 和学 习方 法 的 深 刻 变 革 ,争 创 西 城 教 育 新 优 势 ,迎 接 知 识 经 济 和 信 息 时代 挑 战 的 战 略
培 训 , 其 次 是 教 学 软 件 及 资 源 的 开 发 与 积
累 ,最 后 是 筹 备 、建 立 本 学 校 的 教 育 信 目标 是 要 在 教 育 教
教 育 信 息 网 将 成 为 全 区 教 育 教 学 系 统 实 现
管 理 、 学 、 研 及 服 务 学 生 、 务 社 会 的 现 教 科 服
选择 。
2 目前 状 况 .
20 年 我 们 培 养 了 10名 网络 工 程 师 , 3 01 5 O 名 网络 管 理 员 ; 还 有 l0 10名 教 师 参 加 了 网 页 制 作 、 用 软 件 、 具 软 件 、 件 制 作 等 培 应 工 课 训。 0 1 1 2 0 年 O月 份完 成 了 “ 城 教 育信 息 资 西 源 管 理 平 台及 资 源 库 ” 的 开 发 建 设 工 作 。 20 年我们为 3 01 5所 中小 学 配 备 了 计 算 机 多
2024年北京第二次高中学业水平合格信息技术试卷试(含答案详解)
2024年北京市西城区第二次普通高中学业水平合格性考试信息技术试卷(笔试)一、单选题(将正确答案的字母序号涂写在答题纸上。
每小题1.5分,共30分)1.数据处理后转换为相应的信息,信息提炼归纳后内化为知识;知识被人们综合运用解决问题逐渐升华为智慧。
DIKW模型(如图所示)将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系,每一层比下一层多赋予了一些特质。
金字塔模型共有四层,其中,数据位于()A.第一层(底层)B.第二层C.第三层D.顶层2.大数据在教育领域的应用越来越广泛,包括学生学习行为分析、教学资源优化等,下列说法正确的是()A.大数据在教育中的应用仅限于考试成绩分析B.大数据的应用会显著增加学生的学业负担C.大数据主要被用来监控学生的网络行为,以确保校园安全D.大数据可以帮助教师分析学生的表现和行为模式,进而提供个性化的学习支持3.以下关于进制及进制转换说法中,错误..的选项是()A.通常在二进制数后面加大写字母B作为标记B.十六进制的基数为16,基本数码是0到15的数字C.十进制整数转换为二进制数可采用除2反向取余法D.不同数位对应不同权值,权值用基数的幂表示4.T是一个三位的二进制数,以下表达式中一定不会..成立的是()A.T>7B.T=7C.T<7D.T<=75.计算机将模拟信号转换成数字信号再进行处理,模拟信号转换为数字信号的过程,除了采样之外,还包含()A.解压与量化B.量化与编码C.编码与编译D.解压与编译6.图像文件格式中,具有较高的压缩比,但解压后无法完全恢复原始图像数据的文件是()A.BMP B.GIF C.JPEG D.TIFF7.流程图是常用的表示算法的图形化工具。
“某停车场收费管理系统”算法中,判断停车时长的流程图可以表示为()A.B.C.D.8.枚举法是依据问题的已知条件,确定答案的大致范围,在此范围内列举出它所有可能情况的方法。
以下属于枚举算法的是()A.编程实现求解一元二次方程的根B.在一定范围内逐一尝试所有可能的组合来破解一个密码锁C.已知三角形的底和高,输出该三角形面积D.求做自由落体运动物体的位移9.用Python语言编写程序判断某同学成绩是否合格,代码如下该程序使用了顺序结构和()1score=int(input())2if score>=60:3print("pass")4else score<60:5print("fail")A.树型结构B.循环结构C.分支结构D.拓扑结构10.用Python语言编写程序判断成绩是否合格,代码如下,运行时程序报错,其中错误代码所在的行号是()1score=int(input())2if score>=60:3print("pass")4else score<60:5print("fail")A.1B.2C.3D.411.在商品生产中,已完成商品数量与目标数量的差距对比,本月生产数量与上月生产数量对比等都是某种数据分析方法的典型应用,这种分析方法是()A.对比分析法B.平均分析法C.结构分析法D.归因分析法12.有些手机需要进行指纹识别才能进入系统。
北京市西城区高中信息技术学业水平测试试题综述
北京市西城区高中信息技术学业水平测试试题综述作者:***来源:《中国信息技术教育》2020年第14期北京市西城区2017年9月进入新课改以来,相关部门已经多次成功地组织高中信息技术学业水平合格性考试(以下简称“合格性考试”),在此,笔者将对所在区域开展合格性考试的相关情况特别是高中信息技术学业水平测试的试题进行综合分析。
● 学业水平合格性考试的基本情况1.合格性考试的组织实施北京市西城区普通高中信息技术合格性考试工作由西城教育委员会领导,西城区教育考试中心组织实施,西城区研修学院相关学科教研员组卷与阅卷,三方共同完成考试相关工作。
2.合格性考试的评价方式《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)中建议:创设多种评价方式如纸笔测试、上机测试和过程性评价等,多途径采集学生准确的学习信息,给出学生全面的客观的评价。
结合《课标》要求和本区实际情况,相关部门进行了多次的交流、讨论和沟通,最终决定合格性考试成绩由理论笔试成绩、操作实践成绩与平时表现成绩三部分组成,实现多角度、全方位对学生进行评价,三部分内容分别占总评成绩的50%(理论笔试)、40%(操作实践)和10%(平时)。
3.操作实践考核及平时成绩的评定操作实践与平时表现考核的评定,由各校教研部门依据《课标》要求及区教研部门的指示精神制订具体考核方案并具体实施。
(1)操作实践考核对于操作实践考核,教师侧重考查学生在完成操作实践性任务时,分析问题和利用计算机解决问题的能力。
教师会记录学生完成每个操作实践性任务及期末综合性实践任务时的表现,并按一定的比例给予学生公正、客观的评价。
各校教学资源配备情况不一,无法实现统一的操作实践考核测试。
因此,由各校依据各自情况,制订操作实践考核方案。
部分学校配备了相应的实验教学设备,如树莓派、掌控板或Microbit等硬件实验教学包。
学习过程中,学生有条件亲自动手完成搭建信息系统、组建小型局域网、设计并实现小型物联网等学科实验。
北京市教育信息化工作先进单位和先进个人名单
北京市教育信息化工作先进单位和先进个人名单一、北京市教育信息化工作先进单位名单(一)各区县东城区:北京市第一幼儿园北京市东城区分司厅幼儿园北京市东城区灯市口小学北京市东城区史家胡同小学北京市第五中学北京市第二中学北京市东城区宏志中学北京景山学校北京市第一七一中学东城区教育信息中心西城区:北京洁如幼儿园北京市西城区棉花胡同幼儿园北京市北海幼儿园北京市西城区师范学校附属小学北京师范大学第二附属中学北京市第四中学北京市第四十四中学学北京市第一六一中学北京市第十三中学西城区教育会计核算中心西城区教育信息技术中心崇文区:北京市崇文区第二幼儿园北京市崇文区光明小学北京市第五十中学崇文区电化教育馆北京市宣武区槐柏幼儿园北京市宣武区师范学校附属第一小学北京市育才学校北京市回民学校北京市宣武区招生考试中心朝阳区:北京市朝阳区团结湖第一幼儿园北京市朝阳区劲松第一幼儿园北京市朝阳区实验小学北京市朝阳区芳草地国际学校北京市朝阳区白家庄小学北京市朝阳区日坛小学北京市朝阳区北皋中心小学北京市朝阳区京通小学北京市东方德才学校北京市朝阳区劲松第三小学北京市陈经纶中学北京市第十七中学北京市望京实验学校北京市第八十中学北京市朝阳区招生考试中心北京市朝阳区现代教育技术信息网络中心丰台区:北京市丰台区丰台第一幼儿园北京市丰台区芳庄第二幼儿园北京市丰台区师范学校附属小学北京市丰台区丰台第一小学北京市丰台区丰台第五小学北京市丰台区樊家村小学北京市第十二中学北京市丰台区丰台第二中学北京市云岗中学丰台现代教育技术信息中心石景山区:北京市石景山区实验幼儿园北京市石景山区实验小学北京市苹果园中学北京市杨庄中学石景山区教育信息中心海淀区:北京明天幼稚集团空军装备研究院蓝天幼儿园北京市海淀区中关村第二小学北京市海淀区温泉中心小学北京市海淀区翠微小学北京市海淀区七一小学北京市海淀区第二实验小学北京市海淀区五一小学北京市第二十中学北京师范大学第三附属中学北京市中关村中学北京市温泉第二中学北京市育英学校北京石油学院附属中学首都师范大学第二附属中学北方交通大学附属中学北京理工大学附属中学中国人民大学附属中学首都师范大学附属中学北京市十一学校门头沟区:北京市门头沟区大峪第二小学北京市门头沟区龙门小学北京市门头沟区王平村中心小学首都师范大学附属中学永定分校通州区:北京市通州区东方小学北京市通州区台湖镇中心小学北京市通州区官园小学北京市通州区玉桥小学北京市通州区潞河中学北京市通州区第二中学北京市第二中学通州分校通州区教师研修中心顺义区:北京市顺义区东风小学北京市顺义区第一中学北京市顺义区第八中学北京市顺义牛栏山第一中学北京市顺义区天竺中心小学校北京市顺义区杨镇第一中学昌平区:北京市昌平区城南中心小学北京市昌平区南邵中心小学北京市昌平区巩华中心小学北京市昌平区第四中学北京市昌平区南口学校昌平区二一学校北京市昌平区小汤山中学北京市昌平区兴寿学校昌平教育网络和信息中心大兴区:北京市大兴区第三幼儿园北京市大兴区黄村镇第一中心小学北京市大兴区黄村镇第三中心小学北京市大兴区榆垡镇第二中心小学北京市大兴区第一中学北京师范大学大兴附属中学北京市大兴区第七中学大兴区教育信息中心怀柔区:北京市怀柔区第三小学北京市怀柔区渤海镇中心小学北京市怀柔区第一中学北京市怀柔区第五中学平谷区:北京市平谷区幼儿园北京市平谷区第二小学北京市平谷区山东庄学区北京师范大学附属平谷中学北京市平谷区刘家河联办中学北京市平谷区峪口中学北京市平谷区大兴庄学区密云县:密云县第二小学密云县巨各庄镇中心小学密云县北庄镇中心小学密云县太师屯中心小学密云县第六小学密云县水库中学延庆县:延庆县第一幼儿园延庆县第一小学延庆县西屯中心小学延庆县第四中学延庆县第一中学房山区:北京市房山区城关小学北京市房山区长沟镇长沟中心小学北京市房山区良乡小学北京市房山区良乡镇良乡中心小学北京市房山区琉璃河中心小学北京市房山区实验中学北京市房山区窦店中学北京市房山区电业中学北京市房山区房山第五中学北京市房山区教育信息中心燕山区:北京市房山区燕山教委教育信息中心(二)职业与成人学校北京卫生学校中国戏曲学院附属中等戏曲学校北京市现代职业学校北京市求实职业学校首都铁路卫生学校北京市园林学校北京市农业广播电视学校房山区分校北京金隅科技学校北京市中医学校北京铁路电气化学校北京市门头沟区中等职业学校北京市交通学校北京商贸学校北京市供销学校北京市大兴区礼贤镇成人学校北京市大兴区安定镇成人学校怀柔区社区教育中心北京广播电视大学平谷分校北京市民终身学习远程服务中心(三)普通高等学校北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航天航空大学北京化工大学北京工商大学北京印刷学院北京石油化工学院中国农业大学北京农学院北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京语言大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学中国人民公安大学北京体育大学中国戏曲学院北京电影学院中央民族大学中国政法大学北京工业职业技术学院北京电子科技职业学院北京信息职业技术学院北京信息科技大学中国矿业大学中国地质大学北京联合大学中国青年政治学院北京政法职业学院北京吉利大学北京科技职业学院(四)市教委直属直管单位北京教育科学研究院北京教育考试院北京广播电视大学北京教育网络和信息中心北京市教育系统人才交流服务中心北京市教育技术设备中心北京市盲人学校北京幼儿师范学校二、“北京市教育信息化工作先进个人”名单(以姓氏笔画排序)(一)各区县丁启永丁建芳于健于静于芙蓉于利霞于振国门利艳马坚马凤勇马玉娟马志清马冠龙王冉王健王浩王强王文精王东顺王永忠王永涛王有学王青山王金满王学宾王建民王建国王艳芳王振宇王桂英王恩侠王雪芳王雪青王彩霞王喜顺亓效军见玉红见培炎毛忠亮仉海舰方明尹庆和孔震英左玉霞石文英田丽田昆升田春青史宝良付卫东付永明冯越冯辉宁小丰刑海燕成建华毕研环吕学敏朱良跃朱洪斌任亮任士英任利峰刘列刘刚刘利刘迎刘昆刘俣刘洋(昌平)刘洋(房山)刘超刘天翔刘东宇刘东星刘永平刘永志刘忠泽刘金玲刘京城刘宝才刘铁马刘博新刘景山齐广利齐瑞朋齐殿新关维米忠诚许庆森孙琼孙凤云孙文宇孙桂花孙清林孙雅冰纪学友苏伟苏炜苏银德杜厚今李红李芳李良李张李明李朔李跃李士春李小燕李长福李文涛李玉山李西刚李有毅李成旺李克明李来衡李库才李治刚李建丽李俊贤李桂山李晓军李铁柱李海东李雪萍李鸿娟李朝辉李德民杨波杨广东杨明洋杨金平杨剑英杨淑明杨瑞勇杨翠英肖灵丽时宏民吴超吴鹏吴定国吴秋菊吴振海何树清何剑雄佟显怡谷海生狄春香应佳惠沈琪沈连生张明张敏张鹏张慧张大光张子锰张玉华张世民张自江张红英张志广张国安张国春张宝珠张晓辉张海涛(海淀)张海涛(大兴)张海燕张朝红张新华陆军陈雨陈凯陈岳陈颖陈永力陈军华陈宏如陈金文陈宗禹陈建祥武宪文苑向阳范国庆欧阳利欧雪静郅文汇金文金钰金瑞成周力周江周振庞汉平郑少华郑家珍宗海春屈博学孟朝强赵峰赵雪赵喜赵文光赵丽英赵岱松赵晋平赵淑华赵裕燕郝了郝金宇郝群立胡廷锋胡昌军段旭升侯健侯福龙姜磊姜宏伟姚磊姚启贤姚维红秦健莘赞梅贾学永贾洁清贾康生贾静嫣夏润平徐文宇徐连生徐建东徐春鹏徐晓勇高岷高凯高万祥高宇栋郭鸥郭祥郭跃郭生龙郭立民郭宗旺郭燕萍唐燕陶京陶静黄敬黄旭明曹京曹旭兰曹晓利崔国全崔福成康磊梁力梁波(西城)梁波(顺义)隗东华葛君蒋晓欣韩江民韩益祥程玉玲程桂生程海忠焦文杰焦红梅曾志龙温学冬谢拥军蒙广平雷铁甲詹伟华蔡云生蔺殿雨裴艳萍裴福珍熊斌薛海洪戴诺戴振峰魏鷖魏宣聪(二)职业与成人学校于金龙王笑怡王康鹏王殿凤方见光左英石岩叶思良冯基里李连民李国建邱强张顺利张清利陈帅陈文军赵文欢贾秀章韩盛昌(三)普通高等学校马严马小蕊王陆王小勇王玉泉王创社王琪全韦笑皮京海邢永利刘畅刘臻刘仁全刘玫瑾刘建平刘贵昌安晏辉孙强杜江李军李欢欢李颂华李海平杨洪兵杨德斌肖波何毅汪琼沙捷宋木庆宋志明张峰张云起张巨俭张田力张志华陆辉陈玉峰林国策岳从远岳江红周恕义赵英赵敬中种连荣施家元贾卓生顾涛倪晓初高明山黄达武黄荣怀黄维平龚汉明崔峰符生寅蒋东兴辜小红傅星童启富(四)市教委直属直管单位丁萍王权申军霞史陈新毕超李兆斌李季李秉桦李继先杨世峰吴峰张虹波张铁成高瑞林。
西城教育研修学院2011
西城教育研修学院2011—2012学年度第二学期中学第5周研修活动安排(2012年3月12日—2012年3月17日)政治3月13日(星期二)上午8:30,在西城教育研修学院北址教学楼301室,高三年级政治学科研修活动。
内容:经济发展专题与文化强国专题。
主讲教师: 赵岚峰老师、杨灵老师。
请全体高三政治教师参加。
物理3月13日(星期二)上午8:30在西城教育研修学院北址209教室,初二年级物理学科研修活动。
内容:《压强与浮力》,主讲人:王生丽。
请初二物理教师参加。
3月13日(星期二)上午8:30在西城教育研修学院北址教学楼106教室,初三年级物理学科研修活动。
内容:电学复习辅导交流。
主讲人:谭宇清。
请初三物理教师准时参加。
3月13日(星期二)上午8:30在西城教育研修学院104教室,高二物理研修活动,内容:《机械振动、机械波》教学分析,主讲人:35中汪晓岩老师。
请全体高二物理老师参加。
英语3月14日(星期三)下午2:00在西城教育研修学院北址106教室,初一年级英语学科研修活动。
内容:模块教学专题研究(二)。
主讲人:张爽、夏琳、吴昊。
请全体初一年级英语教师参加。
3月14日(星期三)下午2:00在西城教育研修学院南址电教二室,举行初二英语5-6模块教学专题研修。
请初二英语教师准时参加。
3月14日(星期三)下午2:00-4:00,在西城教育研修网英语初三协作组进行初三年级英语网上研修活动。
研修内容:阅读教学问题讨论。
请全体初三英语老师准时登陆研修网参与专题讨论。
3月14日(星期三)下午2:00 在西城教育研修学院北址302教室, 高一英语第三模块课例研修。
主讲人: 北京八中赵瑞丽、王智慧、王宇。
3月14日(星期三)下午2:00在西城教育研修学院北址办公楼(南楼)四层407会议室举行高三英语学科研修活动.内容:3中、7中、13中、35中、44中、154中、156中、214中、实验中学、二附中、二龙路中学。
第七届自制教具教师及学生作品初审结果名单
河北省石家庄市第 94 中学
是
河北 10
化学 06
胶体渗析仪
河北保定第一中学 河北分局综合科 河北省石家庄市第二十七中学 河北省石家庄市第二十四中学 河北省邢台市第一中学\\邢台市教育技术装备管理站\\邢台市第 一中学 河北省石家庄市第四十二中学 河北省石家庄市第二十三中学 河北省廊坊市大城县第四中学 河北省邯郸市永年县第二中学 河北省新乐市第一中学 河北省石家庄市第二十三中学\\石家庄市教科所\\石家庄市第二 十三中学 山西省太原市第五中学校
北京 11 北京 12 北京 13 北京 14 北京 15 北京 16 北京 17
历史 1 综合 01 小学科学 001 小学科学 002 综合 02 综合 03 综合 04
2005年北京市特级教师名单
田玉凤
女
北京市第十二中学
化学
陈 红
女
清华大学附属中学
历史
成学江
男
北京教育学院石景山分院
历史
范桂英
女
北京市第十五中学
历史
姜淑琴
女
怀柔区第三中学
历史
苏万青
女
北京师范大学良乡附中
历史
王树清
女
顺义区第一中学
历史
邢 军
男
北京市第九中学
历史
江建敏
女
北京市第八十中学
生物
荆林海
男
北京市第一○一中学
生物
刘启宪
男
北京师范大学第二附属中学
2005年北京市特级教师名单
姓 名
性 别
工作单位
任教学科
白 洁
女
海淀区教师进修学校
地理
唐桂春
女
通州区教师进修学校
地理
丁博敏
女
西城区教育科学研究中心
地理
韩 磊
女
朝阳区教育研究中心
地理
石桂梅
女
房山区教师进修学校
地理
李俊和
男
北京市第四中学
英语
王淑香
女
北京大学附属中学
英语
赵书梅
女
东城区教师研修中心
英语
申小瑾
物理
周 岗
男
朝阳区教育研究中心
物理
张 国
男
北京市汇文中学
物理
梁学军
男
顺义区第八中学
物理
段宝明
男
平谷区教研中心
物理
张世义
男
通州区潞河中学
教师论文、案例课件获奖证书
中国共产党北京市西城区委
教育工作委员会 证书
北京市西城区教育委员会
北京市西城区学习型城区建
设领导小组
北京市西城区社会教育委员 证书
会
北京市西城区教育委员会
-6-
17-18 学年度第一学期 获奖统计
刘艳
徐雁博 魏巍 王佼颖
杨洁
2017.11
2017.10 2017.5 2017.9 2017.7
被评为 2017 年西城区教育系统创建学习型学校先进个人
胡斯涵 2017.7
区级
活动课——神通部落的人气调查》获得好评,特此证明
在西城区小学一年级片级研修活动中,执教《正方体展示图(找对面)一课,获
何珊 2017.7
区级
得好评》。
在 2017-2018 学年度第一学期西城区(北区)阴雨研修活动中,指导皇城根小学
魏巍 2017.11
区级
李思敬老师进行《人音版二年级《小拜年》区级研究课展示》,获得好评。
2016.11. 18
荣获北京市学生资助“微故事Fra bibliotek征文比赛一等奖
2017.9.1 撰写的论文《数学实践活动设计浅谈》荣获北京市第八届“京
8
研杯”教育教学研究成果三等奖
2017.9.1 撰写的论文《少先队活动课实施模式研究》获北京市第八届“京
8
研杯”教育教学成果三等奖
2017.9.1 8
撰写的论文《“四位一体”艺术教育:培育和践行社会主义核 心价值观的有效途径》获北京市第八届“京研杯”教育教学研
西城区语言文字工作委员会 西城区教育委员会 证书
西城区语言文字工作委员会 西城区教育委员会 证书
西城区语言文字工作委员会 西城区教育委员会 证书
网络环境下“教师在线研修”的实践与探索
③在线评课 ( 2 如图 所示) 。 ④在线论坛 。 例如, 周在 “ 言区” 每 留 进行网上评课 ( 如图3
所示) 。
活动组织步骤: ◎提前一周, 在小学信 息技术学 科主页的小组公告 栏上
发布信息;
⑤在 线 授 课 及课 后 研 讨 ( 如图4 所 示) 。
3“ .教师在线研修” 案例介绍 ◇案例一 《 机器人. 多 走 边形》
学习理论 就好 了 最后 , 望朱老师能够 多 。 希 组织这样 的动手实
践活动, 我非常喜欢 。
员同意后发表 自 己的观点。 本 次活 动的突出特点 : 限的时空里, 在有 高效实 现了教研 活动。 这也是音视频 技术 听课 教师能够近 距离 、 清晰地观 察到课程进 程中的活动 细节。 教师 们在观摩 的同时可直接发表 感悟 、 价, 评 实现小 组 即时 l的交流与互动, 生 而又不至于影响课上正常的教学秩序 。
真是 无以言表。 这次活动使我进 一步感触到了 器人 学习的乐 机
法”课 上 , 军老师的带领 下, 。 在张 每位教 师都亲自 动手制作了
一
趣, 望以 朱老9能够多组织这样 的动手实践活动。 希 后 千
个“ 光敏传感器 ”如图5 ( 所示) 。
面 授后 , 京 市 西 北
城区教 育信 息技术 中心 还继续 组织开 展 了网络 专题 研 讨 活动 , 教 师 让
设备使用: 视频会议系统软件 ( 该系统支持多人实时在
线音、 频交流)摄像机3 ( 视 ; 台 使用D 摄像机能够保证上传画 V 面 清晰)1 摄像 头 ( 用耳麦l )必备的计算机设备2 ;个 5 使 4 ; 个 台;
图3
在线使用的网点数 ( 主会场网点数1 分会场2 , 个, 个 各校的网点 数1个 ) 7 。
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西城区教育信息技术中心
西城区参加“2010市中小学教师视频摄制技术评比”活动的通知
西城区参加“2010市中小学教师视频摄制技术评比”活动在上个学期已经布置,现在开始作品征集。
为增强公开性、透明性,本次活动参评作品将在“教育电视在线(测试)”上公开展示,并开辟评论、交流专区。
本次评比分为专题类、精彩一节课类、校园电视节目类、摄影类,共四大类。
专题类:
设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
片长要求:5—15分钟。
精彩一节课类:
设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
容包括:a、 5分钟能完整反映一个教学过程的课堂实录片断(非集锦);b、完整的课堂实录片。
校园电视节目类:
设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
并评选优秀节目主持人。
须为在校园电视台播出的具有完整的栏目设置、节目主持的一档节目。
片长要求:20—60分钟
摄影类:
设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
题材为与教育、教学活动有关的艺术摄影作品。
照片大小不得低于1兆
松下高清视频技术奖:
为探索高清技术在教育、教学中的应用,本次评比特设松下高清视频技术奖。
在专题类、精彩一节课类及校园电视节目类的参评作品中,凡使用高清设备进行拍摄、编辑的作品均可参加该项评选。
设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名
送交作品要求:
1、媒介形式:
a.报送“松下高清视频技术奖”的作品,要求AVCCAM格式的数据DVD光盘。
(如无法制作AVCCAM格式的数据光盘,也可送交其它高清格式的数据光盘。
)
b.其它,DVD光盘或VCD光盘(视频作品须为非数据格式)。
2、申报表(电子版及纸版各一份)
3、各学校须提交本校作品详细清单。
作品征集办法:作品送交西城区教育信息技术中心。
作品征集截止日期:2010年9月30日
联系人:常晓明(中学、职高) 66162584--8201爱明(小学、幼儿园) 66162584—8000 E-mail:xcdjgsina.
市西城区教育信息技术中心 2010年9月
附件一
2010市中小学教师视频摄制技术评比评分标准专题类:
1、反映教育、教学活动过程中的人或事的专题电视片。
(不提倡送交校园宣传片)
2、配合教育、教学用的教学片。
精彩一节课类:
校园电视节目类
须为在校园电视台播出的具有完整的栏目设置、节目主持的一档节目。
摄影类
题材为与教育、教学活动有关的艺术摄影作品。
照片大小不得低于1兆,题材为与教育、教学活动有关的艺术摄影作品
松下高清视频技术奖
备注:松下公司提供AVCCAM,P2HD样机供老师试用,并提供培训与指导,大洋公司提供高清非编供老师后期素材编辑。
附件二
专题类申报表
精彩一节课类申报表
校园电视节目类申报表
摄影类申报表
.. 高清类申报表
.. .。