材料作文写作过关训练五
小学五年级语文上册作文专项过关训练
小学五年级语文上册作文专项过关训练1. 你喜欢哪里的景物呢?是春天的校园还是秋天的田野?是自家的阳台还是公园的一角？请选择你喜欢的一处写下来。
题目自拟，要抓住特点，按照一定的顺序写。
语句通顺，不写错别字，不少于300字。
2. 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。
习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。
在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。
随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的______》为题写篇作文。
（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。
）习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。
时间一长，它们成了朋友。
一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！……”要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。
题目自拟。
3. 习作题目：美好的______要求：在学习和生活中，你一定遇见过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。
注意语句通顺，条理清楚。
400字左右。
4. 过节时，总不会缺少美食。
小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。
5. 题目:《我心中的秘密》提示:秘密,是指不公开的,别人不知道的事。
这个秘密可能是自己曾做过的好事或坏事,也可能是自己内心的某个要求或想法,相信同学们心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。
要求:请通过一个具体的事例把自己心中的“秘密”写出来。
要真实,不说假话。
6. 写作生活中，“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等体验一定让你记忆犹新，请你以《生活的滋味》为题写一篇400字以上的记叙文，与大家一起分享好吗？要求字迹工整，条理清晰，注重细节描写。
给材料作文专题训练
给材料作文专题训练
阅读下面材料，按要求作文。
鉴真大师在剃度一年后，仍然做行脚僧这个苦差事。
一天，日上三竿，他依旧大睡不起。
住持责怪他：“为什么不外出化缘？”鉴真指着自己穿烂的一大堆鞋子发起了牢骚。
住持没说什么，便带他去看大雨过后的寺前的道路。
面对泥泞不堪的黄土路，住持问：“你是愿意做个天天撞钟混日子的和尚，还是愿意做个能光大佛法的名僧？”“我当然想当个名僧了。
”住持指着这条路问：“你昨天从路上走过，你现在能从上面找到你的脚印吗？”鉴真说：“昨天的路又干又硬，哪能找到自己的脚印呢？”住持迈步走进泥泞里，转身说：“现在你看到我的脚印了吗？泥泞的路上才能留下脚印，世上芸芸众生莫不如此啊！那些一生不经历风风雨雨碌碌无为的人，就像一双脚踩在又干又硬的路上，什么足迹也没有留下。
”鉴真领悟了师父的用意，努力克服了一个又一个困难，终成一代名僧。
读过这篇短文，你一定有很多感触。
请你抓住自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
作文指导：
泥泞的路上才能留下脚印，平坦的柏油路不会；有礁石的河流才能激起奋斗的浪花，平静的湖面不会；险峻的山峰才能挽留攀登者的足迹，平滑的山顶不会；一路坎坷一路拼搏的人生才能唱出洪钟大吕，平凡顺利的人生不会。
正如冰心所说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”。
材料作文审题过关练习三
材料作文审题过关练习三1、阅读下面的材料，按要求作文。
2008年北京奥运会开幕式上一幅水墨画，淡雅却意味无穷；一个大写的毛笔字“和”，更显得气度非凡，向世界展示了中国书法绘画的魅力；2016年杭州峰会上，大型表演《最忆是杭州》向世界展示了中国的唐装、旗袍、古筝、越剧等中国特色，让世界人们看到中国文化的自信；2017年央视《中国诗词大会上》，武亦姝的妙语连珠，让人们领略中国诗词的丰富内涵，再一次引起国人学习诗词的热潮。
……最民族的就是最世界的。
书法绘画、唐装旗袍、古典诗词……都是中国元素的具体体现，都传达出了中国传统文化艺术的魅力。
作为新时代的中学生，传承和发扬“中国元素”可以让我们更有内涵，更有自信，更有魅力。
请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
2. 阅读下面的材料，按要求作文。
1973年，科莱特和比尔·盖茨同时进入大学。
大二，科莱特本想和比尔·盖茨一起创业，但科莱特想到自己没有学位，就放弃了。
比尔·盖茨却在心里规划好了自己未来的路，最后他毅然退学选择创业。
1977年，比尔·盖茨开发出了软件，注册了自己的公司，比尔·盖茨再次邀请科莱特加入自己的商业帝国。
但科莱特觉得自己的知识不够，再次谢绝了邀请。
这时比尔·盖茨已经开始计划如何让公司上市的问题。
不久，比尔·盖茨拥有了数十家上市公司。
1983年，科莱特成为计算机系的博士。
可就在这一年，比尔·盖茨进入了《福布斯》亿万富翁排行榜。
比尔·盖茨是因为排除心中顾虑，落实行动，才进入了《福布斯》亿万富翁排行榜的。
生活中，我们如何才能走向成功呢？请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
3.阅读下面的材料，按要求作文。
材料作文写作过关训练一
材料作文写作过关训练一阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
1.请写出题意。
2.情写一篇议论文和一篇记叙文或散文。
议论文示例一题目:适合的才是最好的鸟儿在天空中总比在笼中快乐，因为天空才是适合它的；鱼儿在海洋中总比在鱼缸中快乐，因为海洋才是适合它的。
由此可见，在规划人生时，要选择适合自己的方案，才能拥有精彩的人生。
且看著名作家刘同，他在高考完规划人生时面临的选择:是从医，还是从文?这关系到今后一生的职业。
刘同想：虽然从医能让我拥有稳定的工作和富足的生活，但是我从小就喜爱写作，向往与书为伴、以文为友的生活。
并且我在写作上有天赋，写作比从医更能展现我的才华，也能让我更快乐,这无疑是更适合我的。
所以刘同果断地放弃学医。
选择了以写作为生。
如今，他从事写作已十年有余，写出了《谁的青春不迷茫》系列的热销书，活出了自己的精彩人生。
正是因为刘同选择了适合自己的写作，在写作中展现了自己的才华，并体会到了热爱与乐趣，才能让他在如此年轻的时候就创作出了受人追捧和欢迎的书籍，拥有了精形人生。
无独有偶，郑州舰实习舰长韦慧晚的事例也同样可以证明要选择适合自己的方案，才能拥有精彩的人生。
她毕业于中国科技大学，本可以留校当一名教师，前途无忧。
但她却选择去参军，做一名普通军人。
因为她知道，她喜欢去挑战新的事物，不喜欢枯燥的学术生活。
而且，她从小就想成为一名军人报效祖国。
如果选择当兵，她不仅能发挥自己能吃苦，不怕苦的优势，而且还能助她完成自己的梦想。
于是，韦慧晚报名入伍，进入了海军某部，现在她通过自己的努力，光荣成为中国第一位女舰实习舰长，活出了自己的精彩人生。
材料作文写作过关训练八
材料作文写作过关训练八阅读下面的材料，按要求作文。
教授问学生：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，一棵细，你会砍哪一棵？”学生答：“当然砍那棵粗的了！”教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你会砍哪一棵？”“当然砍红松了，杨树也不值钱！”教授接着问：“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你会砍哪一棵？”学生感觉教授似乎话中有话，于是请教其中的道理。
教授说：“你该问我砍树的目的是什么！如果目的是取柴，你就砍杨树；如果想做工艺品，就砍红松。
这样，做事的时候才不会被表面现象所迷惑。
”请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真是的姓名或校名，请以化名代替。
1．按作文构思步骤构思作文，并说出三篇不同写法的作文构思。
2．点评下列几篇作文，并评分。
3．修改下列四篇作文，使之符合满分作文的要求。
1．明确目的，坚定选择（1）人生是一条漫漫长路，在行走的过程中，我们时常会走到选择的路口。
西谚云“条条大路通罗马”，鲁迅先生则说“世上本没有路，走得人多了，也便成了路”，可见，选择的利弊得失，玄而又玄。
此情此景之下，我们最需要的，是明确做事的目的，这样才能不被纷繁多变的表象迷惑，坚定走自己的人生之路。
（2）美国少年弗里恩，如今已是众人眼中的天才大厨，他的私厨席位被称为“美国最难抢的门票之一”。
可就在数年前，他也曾面临过艰难的选择。
即将升学读高中的他，并无意于在文化课程上进行深造，他一心所想的，是精进自己的厨艺，继续自己从十岁开始的厨艺学习之路，成为比肩米其林大厨的厨神。
可是，在当今社会，高中学历早已是基本学历水平，连高中学习都要放弃，弗里恩做出选择的艰难程度可想而知。
面对亲友的“规劝”与“阻扰”，弗里恩最终还是放弃了进入高中学习的机会，因为他知道自己学习的目的是要做一名创造美食的厨师，而学历文凭虽然重要，却不是做厨师的必要条件，况且，对厨艺的学习同样是一种学习，同样可以创造自己人生的价值。
材料作文核心片段支撑过关训练二
材料作文核心片段支撑过关训练二作文题意支撑的方法1．内容支撑（材料支撑）2．思考支撑（分析支撑）3．结构支撑（开头过渡结尾点明中心）叙例与析例支撑题意的方法1、紧扣题意的要素叙例2、紧扣题意的要素析例3、支撑要具体要到位三．阅读下面的材料,按要求作文。
(50分)人们常说:“世界都一样,风景各不同。
”呈现在我们眼前的客观世界都是一样的,为什么不同的人却能看出不同的风景呢?大概是不同的人有着不同的视野、不同的境界吧!请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
1.题意：2.题意中的要素：3.部分要素的理解：4.核心段思维导图：5.请你写议论文核心段：四．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）子日：“德不孤，必有邻。
”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
请你根据上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标題，不少于600字。
文章如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
1.题意：2.题意中的要素：3.部分要素的理解：4.核心段思维导图：5.请你写一个散文核心段：答案三．1.题意：视野、境界决定着人对世界的认知。
或面对相同的世界，视野、境界不同的人，会对世界获得不同的认识，会看到不同的风景。
或开阔视野、提高境界会对世界获得不一样的认识，会看到不一样的风景。
2.题意中的要素：A.视野、境界B.对世界的认知。
3.部分要素的理解：视野、境界：可都写，也可选其一学。
4.核心段思维导图：视野（境界）（详写）→人对世界的认知（详写）→感悟或分析5.请你写一个散文核心段：示例一有这样一个经典故事。
三个工人在砌一堵墙，有人问他们在干什么。
第一个气恼地说，我在砌墙；第二个笑答，我在盖一栋高楼；第三人开心地说，我们在建设一个新城市。
部编版高二上写作天天练5(含范文及解析)
部编版高二上写作天天练5学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________微写作从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
①请从“仁、智、勇”这3个词中任选一个，并结合《三国演义》中的人物（一个或几个，贾诩、刘晔除外）谈谈对所选词汇的认识。
要求：中心明确，论述恰当。
180字左右。
②座右铭是指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。
如果让你从以下三则《论语》中任选一则作为自己的座右铭，你会选哪则？为什么？要求：理由恰当充分，层次清晰。
180字左右。
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”子曰：“先行其言而后从之。
”子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”【答案】1.智是智慧，可以安人，可兴邦；而不是耍小聪明、小心机。
人常说，“事后诸葛亮”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，可见，在中国老百姓的心目中，诸葛亮是“智慧”的化身。
论做人，诸葛亮有做人的技巧；论打仗，他有作战用兵的谋略；论治国，他也有他独特的招数。
火烧新野、草船借箭、空城计、舌战群儒、七擒孟获，哪一样不彰显着诸葛亮的智慧？所以，诸葛亮称得上三国中的“智绝”。
2.仁，是仁爱，仁爱可以赢得民心，修成伟业。
三国中，刘备无疑是最具有仁爱之心的君主，他每次在别人遇到困难的时候总是全力帮忙，对别人总能够以仁义待之。
一日，有一个宾客前来刘备府上赴宴，刘备当然是“扫榻相迎”，可谓是礼贤下士、礼数周全，一番交谈后，宾客却向刘备吐露了一个“惊天秘密”，原来他是刘平派来的刺客，是刘备的仁爱感化了刺客，这样的皇叔真可谓“天授”。
3.“先行其言而后从之”的意思是先去实践自己想要说的话,等到真的做到了以后才把它说出来，即行在言前。
有的人，喜欢“言”在“行”前，豪言壮语，但是往往只听到“雷声”却不见“雨点”，留下笑柄。
而“行”在“言”前的人，他们默默无闻，只有孺子牛的干劲。
这一类人可谓是实干家，脚踏实地，认真处世，他们的“言”可算是一字千金，货真价实。
高中语文材料作文训练及范文
2021/11/14
3
• “做好一件事”和“做好很多事”反映的深 层内涵其实是“专”与“通”的关系。而从 “专”与“通”的关系角度入手，又可归纳 出以下多个观点：
• 做好一件事，才可能做好很多事；
• 做好很多事，为的是把一件事做得更好；
• 企业讲求团队合作精神，更需要专精人 才；
• 现代社会对人才的需求是“专通并举”。
2021/11/14
4
立意角度
• 1、一生要做好一件事（成为“专才”） • 2、一生可以做好多件事（成为多方面有所
建树的“通才”） • 3、综合二者，谈二者的辩证关系。我们的
一生要做到通百技而专一长。
2021/11/14
5
一、一生只做一件事
2021/11/14
6
二、一生做好多件事
• 基本观点：人可以发挥自己的聪明才智， 去做很多事，丰富自己的生活，拓展生命 的宽度，收获精彩的人生。
以上材料引起你怎样的联想和思考？
请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。 题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。
2021/11/14
2
审题
• 审题时，应首先该排除干扰内容“林语堂先生”， 因为第3则材料讲的其实是苏东坡是个“通才”。 接下来分析三则材料之间的多种关系。
• 从池莉的角度，可提炼出“人一生可做的事很多” 的观点，这是正面立意；从雷杜德的角度，可提 炼出“做好一件事”的观点，这是正面立意；从 苏东坡的角度，可提炼出“做好很多事”的观点， 这也是正面立意；而再从池莉的角度，还可提炼 出“没有一件事做得好”的观点，这是反面立意。
材料作文训练
2021/11/14
1
阅读下面材料，按要求完成作文。
高考新材料作文训练
1. 有⼈曾说世界上只有两种动物能到达⾦字塔顶，⼀种是⽼鹰，⼀种是蜗⽜。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写⼀篇⽂章。
⽴意⾃定，⽂体⾃选，题⽬⾃拟，不少于800字。
审题提⽰：“到达⾦字塔顶”即意味着取得成功或⽬标实现;⽼鹰到达顶端，归功于它有⼀双矫健、敏捷的翅膀;蜗⽜能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
⽴意提⽰： 1 、持之以恒的努⼒，能弥补先天的缺陷(着眼于蜗⽜)2、成功离不开超群的实⼒(着眼于⽼鹰)3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋⽽且有恒⼼;如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅⼒和勇⽓(着眼于⽼鹰和蜗⽜)参考标题：1、创业中的蜗⽜精神(着眼于蜗⽜)2、凡⼈想成功，该⾛蜗⽜路(着眼于蜗⽜)3、是只蜗⽜⼜何妨(着眼于蜗⽜)4、⽤坚持向成功挺进(着眼于蜗⽜)5、成功源于对⽣命的执著(着眼于蜗⽜)6、执著努⼒，打造成功的宝剑(着眼于蜗⽜)7、超群的实⼒是成功的保证(着眼于⽼鹰)2根据下⾯的材料，⾃选⾓度，⾃拟题⽬，联系实际，写⼀篇不少于800字的议论⽂。
⼀只蜗⽜，很想做成⼀番惊天动地的⼤事业。
开始它想东游泰⼭，⼀直爬到⼭顶，可⼀计算，要实现这个计划，⾄少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后来它⼜想南下爬到长江边上，看⼀看奔腾的江⽔，可⼀计算，⾄少也需要3000年时间。
蜗⽜知道⾃⼰的⽣命⾮常短暂，不禁⼗分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
这是⼀个寓⾔故事，主⼈公蜗⽜想⼲什么?它⼲了没有?最终是什么结果?沿着材料分析，会明确：蜗⽜想⼲“惊天动地”的事，可因为两个⽬标都太遥远，使宏伟的计划流产.放弃了⼤⽬标后的蜗⽜“⼗分悲哀，什么也不肯做，⼀蹶不振，死于草丛.蜗⽜的悲剧原因是什么?3⼀棵有毒的树矗⽴在路旁。
第⼀种⼈⼤⽼远看了，赶紧绕道⽽⾏，他们⼀点也不愿接近，⽣怕不⼩⼼会中毒。
第⼆种⼈来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有⼈受害。
中考语文复习-材料作文写作过关训练
材料作文写作过关训练材料作文构思步骤1．按前面提示的审题方法审准题意（作文观点）。
2．审清题意所含要素。
3．审清题意中各要素的含义。
4．思考此次作文应该写些什么，哪详写，哪略写；哪先写，哪后写。
5．选择恰当的文体及结构。
6．思考如何在内容上和思考（分析）上支撑题意，如何做到内容充实。
7．思考如何深化作文内容。
8．确定一个恰当的作文标题，并思考如何点题意点标题。
9．列提纲，并思考按此提纲写作是否符合一类作文的标准。
否则修改至符合一类作文标准。
10．打好腹稿，誊写作文。
材料作文写作过关训练作文写作过关训练一阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
1.请写出题意。
2.情写一篇议论文和一篇记叙文或散文。
作文写作过关训练二阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）爱迪生让助手测量梨形灯泡的容积。
助手一会儿用标尺测量各项数据，一会儿又用复杂的数学公式计算，几个小时都没有结果。
爱迪生拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒入量杯，就会得出我们所需要的答案。
”有时候，解决问题的最好路径往往是把复杂的事情简单化。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意．．．．立意，自拟标題，不少于600字。
文章如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
1.请写出题意。
2.请写一篇议论文和一篇记叙文或散文。
作文写作过关训练三阅读下面的材料,按要求作文。
(50分)人们常说:“世界都一样,风景各不同。
2025届高三语文作文专项训练+范文5篇
2025届高三语文作文专项训练+范文5篇1.阅读下面的文字，根据要求写作。
“改造自然”与“顺应自然”哪个更重要？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【立意】：1.顺应自然，尊重规律。
2.人类的力量就是要征服自然。
3.做事要顺应自然规律。
4.改造自然促进发展。
【例文】：顺应自然规律，成就人生精彩世间万物都有其独特的客观规律。
尊重规律，顺应自然，才能取得成功，成就精彩人生。
庖丁解牛游刃有余，他的刀十九年而“若新发于硎”，是因为庖丁顺应了牛的天然生理结构，顺应了规律。
因此，庖丁脱颖而出，靠的不是他的刀，而是他对自然规律的正确认识，才能演绎出“刀尖上的艺术”。
台湾作家林清玄的文章《桃花心木》，讲述了种树心得，更涉及到了为人。
桃花心木的成长，自有它的定律，给树浇水也是如此。
浇得多了，根长期浸在水中，无法与空气接触，树会死；浇得少了，树的水分不够，也会死；浇得勤了，树会对人产生依赖，离了人便不能活；浇得次数少了，树叶生长不好。
只有不多、不少、时少、时勤、时不勤，模拟自热的状态，树才能在脱离人之后还欣欣以向荣。
“改造自然”与“顺应自然”哪个更重要？改造自然如果违背规律，不按规律办事，往往会导致失败。
当年开始建设三北防护林时，种植者们没有充分考虑客观规律，大面积栽种樟子松。
结果不到几年，由于突发松毛虫害，所栽种的两亿多株樟子松大多害病死亡，造成了严重的经济损失。
之前，在治沙的过程中，有部分治沙人员也曾罔顾生态环境，大面积栽种杨树，结果所栽种的杨树半死不活，无法起到治沙的作用。
这些例子告诉我们，不尊重自然规律，想当然的改造自然，往往办不成事，办不好事。
尊重规律，顺应自然，就可以利用规律为人类造福。
在治沙的过程中，我国治沙人员吸取了之前失败的教训，不会盲目采用单一模式，而是因地制宜，选择合适的方法，在环境较好的地方种植乔木，条件差的地方采用乔、灌、草结合的方式，甚至以草方格的形式阻止沙丘移动，最终取得成功。
作文写作过关训练
作文写作过关训练作文构思步骤提示：1.按前面提示的审题方法审准题意（作文观点）。
2.审清题意所含要素。
3.审清题意中各要素的含义。
4•思考此次作文应该写些什么，哪详写，哪略写；哪先写，哪后写。
5.选择恰当的文体及结构。
6•思考如何在内容上和思考（分析）上支撑题意，如何做到内容充实。
7 •思考如何深化作文内容。
8.确定一个恰当的作文标题，并思考如何点题意点标题。
9.列提纲，并思考按此提纲写作是否符合一类作文的标准。
否则修改至符合一类作文标准。
10.打好腹稿，眷写作文。
作文写作过关训练一阅读下面的材料，按要求作文。
（17元调）1815年：“今天的学生过于依靠纸张，都不知道怎样正确地清洗写字石板了。
如果他们把纸张都用完了，该怎么办呢？”1907年：“今天的学生过于依靠钢笔与墨水。
他们都忘了怎样用铅笔刀削铅笔。
”1950年：“圆珠笔会毁掉我们的教育。
学生们使用这些工具，然后扔掉。
沉迷于这种奢侈屮，我们注重节俭的价值观会被他们抛弃的。
”1987年：“如果学生交上来的论文是在电脑上写的，我会让他们用笔重写一遍，因为我不相信他们是自己在电脑上独立完成作业的。
”技术的创新所带来的社会进步，让我们感受到曾经对新技术的忧虑是如此的多余和可笑。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
过关练习1.按作文构思步骤构思作文，并说出三篇不同写法的作文构思。
2.点评下列四篇作文，并评分。
3.修改下列四篇作文，使之符合满分作文的要求。
1.技术创新父母会对电脑科技的创新感到忧虑，却没冇看到技术的创新让整个社会的生活质量得到提升，让整个国家因电脑技术带来的经济水平得到飞速增长。
技术的创新能够带来社会与国家的进步，让我们感受到曾经对新技术的忧虑是如此的多余与可笑。
因为他的技术创新，让整个社会有了突飞猛进的飞跃。
袁隆平在大学毕业后，与新婚妻子回到农村做实验，他想把目前水稻的总产量提高，于是他和妻子租了大量的实验E地, 每天日以继夜地在EB中播种不同种类的水稻后，进行各个品种之间的杂交。
语文中考过关检测材料作文
语文中考过关检测材料作文
本文是关于语文中考过关检测材料作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
阅读下面的文字材料，自定角度，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。
某著名电视节目主持人认为：人生中最重要的五字句是“我不是非我”；最重要的四字句是“展示自我”；最重要的三字句是“我最好”；最重要的二字句是“我行”；最重要的一字句是“我”。
要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
感谢阅读，希望能帮助您！。
高考新材料作文写作训练
高考新材料作文写作训练目录：一、阅读下面的文字，按要求作文。
二、思路点拨三、范文引路例文1 还是相信自己好例文2 兼听那么明例文3 “失荆州〞论四、评一评人生旅途自己把握五、总分值作文欣赏渠清如许一、阅读下面的文字，按要求作文。
*走自己的路，让别人去说吧！〔但丁〕*常问路的人不会迷失方向。
〔波兰谚语〕*应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。
〔达·芬奇〕*相信一切人和疑心一切人，其错误是一样的。
〔塞克纳〕面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。
请根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
文体自选，不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
二、思路点拨材料的核心话题是“相信自己与听取别人的意见〞。
“相信自己〞与“听取别人的意见〞，这两者的关系是对立统一的，但又不是对等的，要辩证分析。
你如果说既要相信自己，又要听取别人的意见，平均用力，“各打五十大板〞，那观点就不够集中、鲜明，而有自相矛盾之嫌了。
在这两者当中，你必须旗帜鲜明地作出非此即彼的选择。
也就是说，在具体的一篇文章中，你只能选择其中的一个角度来写，在主体局部完成后，再以退为进，自圆其说。
比方：当然，自信不是自负，也要适当听取别人合理的意见；要注意的是，听取别人的意见不是偏听偏信，而是兼听那么明，并且是“深思而慎取之〞。
如果你是赞成“相信自己〞的观点的，那么，你就得设法为它寻找到例证。
这些例证既包括正面的，也包括反面的；既包括古代的，也包括现代的。
并且要对例证作一点分析。
比方正面的有古代的“毛遂自荐〞的事例，反面的有古代的“郑人买履〞的事例和当代大学生求职碰壁的事例。
文章如果仅仅写到这里，还是很不够的。
因为它会给人造成一种误导：任何相信自己的举动包括盲目地自信也是好的，这样就太不辩证了。
因此还得再写一段，说明我们不能盲目地相信自己的道理。
在这方面，可以举“失街亭〞的马谡为例。
高考语文复习：材料作文训练叙事类
材料作文训练------叙事类1、阅读下面材料，根据要求作文。
刚过去的两届奥运会，造就了两位“苏神”。
苏翊鸣是一战封神的17岁“传奇少年”，初登冬奥赛场就收获一金一银。
面对媒体的采访，他说：“我热爱单板滑雪，不管是在哪场比赛中，我都是做自己最喜欢的事情。
”对待未来，他说：“我是一个喜欢不断去挑战、去尝试新鲜事物的人，所以不管接下来有什么样的目标，我都会一如既往像现在这样付出自己的全部去努力完成。
”苏炳添是三战奥运的32岁田径老将，多年前，年龄就已经成为他的弱点，他也曾遭遇低迷、伤病，一次次考虑退役。
但他又一次次选择相信，选择留下，选择坚持。
他制定严密科学的训练计划，打破自己原有的起跑习惯，最终跑出了突破黄种人极限的9秒83。
上面的材料，对正在追求理想的你有什么启发？请抓住感触最深的一点，写一篇文章，表达你的感受和思考。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限，不少于800字。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
2008年，甘相伟带着找寻人生意义的慷慨志愿来到北大，发生在他身上的故事令人鼓舞。
在一些缝隙时间里，甘相伟到处演讲，讲自己11年在北大边当保安边听课的经历，一遍遍地告诉听众，要找到自己的优势，相信自己，找寻自己想要的生活。
离开北大是一条分水岭，随着“励志潮”退去，关注他的人也渐渐减少。
2012年6月，他写的第一本书《站着上北大》正式出版，甘相伟由此被誉为“中国保安出书第一人”。
2018年，甘相伟到武汉某校当辅导员，一年之后辞职了；赋闲两年后，他去广东一所职业技校教书。
头顶“站着上北大”光环的甘相伟，曾经也是媒体重点关注的“网红”，最终却成为一名普通的“打工人”，给他带来高曝光率的“励志潮”已然退去。
有人说，这代表着励志叙事已经过时了；也有人认为，励志的故事永远有听众，励志的人物依然广受追捧。
对此，你怎么看？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料作文写作过关训练 (九题)
材料作文写作过关训练 (九题)作文写作过关训练一20.阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友，既没有道歉，也没有留下联系方式。
妈妈了解情况后认为：小睿应该正视错误，承担过失；父母也应该担起责任，加强教育。
于是他们写了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。
启事上，妈妈写下了一段文字表达歉意，表示愿意支付检查和治疗的全部费用；小睿也亲手写下了道款的话。
小睿刚上小学，有些不会写的字就用拼音代替，妈妈也没有代笔。
担当，无论年龄；担当，不分身份。
事无巨细都显担当，大事难事更须担当。
勇于担当，才能有所作为。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
作文写作过关训练二20.阅读下面的材料，按要求作文。
(50分)面对家人的赞美和客人的奉承，邹忌“暮寝而思之，从而悟出“治国”的道理。
齐威王听取了邹忌的劝谏，认真反思，始觉被蒙蔽，下令“三赏”，齐国终“战胜于朝廷”。
可见，反思能带来进步。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意．．．．立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
作文写作过关训练三阅读下面的材料,按要求作文。
(50分)孤独地寄居他乡,得不到周围人的认可，诸葛亮却常常自比贤相管仲、名将乐毅。
二十七岁那年，自信的他迎来了茅庐三顾、隆中一对，走上通往千古名相的道路。
对于一个深知自己价值的人，生活是支配不了他的。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
作文写作过关训练四阅读下面的材料，按要求作文。
同是一块石头，一半做成了佛，一半做成了台阶。
高考语文 作文训练精选 第5套
2013高考语文作文训练精选第5套阅读下面的材料，按要求作文山石对卵石说：我才是真正的石头。
你看我体肤粗糙，棱角分明，血性方刚。
我和我的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[写作提示] 仔细阅读这则材料，整体感悟，我们可以体会出这样的哲理：尺有所短，寸有所长。
无论是什么人都拥有自己的个性特征和独特优势。
只要我们拥有足够的自信，坚定信念，不怕磨难，顽强拼搏，都可以成就人生的辉煌。
以这样的哲理感悟为基点立意行文，便是切合材料主旨的。
异也？同也！□李瑞宁山石，体肤粗糙，棱角分明，血性方刚，它是石；卵石，体肤平滑，肌理莹润，它也是石。
或粗犷，或秀丽，都是石头的精彩。
异也？同也！山间小溪，叮叮咚咚，涓涓潺潺。
他不恋百鸟的妩媚，不贪山谷的清幽，不怕山石的阻拦，毅然昼夜向大海奔腾。
他，纤细中不乏刚毅，柔韧中颇具信念。
坚毅执著是小溪的个性。
牡丹，国色天香，绽放在御花园中的香草幽兰旁，她是花；水仙，清雅幽静，静立在溪水里乱石沙砾间，她也是花。
异也？同也！或富贵，或乡野，都是花的美丽。
百灵，放开金嗓，高歌于山林中；海燕，迎风破浪，飞翔于大海上。
它们各有各的风采，各有各的气质，然而，异也？同也！仁者，着一木靸，拄一竹杖，几步一歇，放歌于青山之中，人曰：“仁者乐山，仁者静。
”智者，戴一笠，撑一篙，顺水而动，吟诵于秀水之上，人曰：“智者乐水，智者动。
”人们只看到了“智者”与“仁者”表面上的区别，却未曾看到，两者在实质上是相通的，即是“淡泊明志，宁静致远”的贤者气概。
红楼梦中，大观园里。
她，琴棋书画，样样精通，天生丽质，傲然孤僻，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，却依旧在泪尽人逝之时，心中口中念着一个他；她，名门闺秀，花容月貌，亦是琴棋书画皆习之，八面玲珑，志向高远，“好风凭借力，送我上青云”，或许功利，却也是受世俗环境影响的必然，谁又能否认，她对宝玉的痴情和关爱？异也？同也！黛玉、宝钗，同为封建世俗所害，同为爱情痴心一生！人生道路上，每个人都有自己的步伐，可以是默默无闻，也可以是家喻户晓；可以成为牛玉儒，也可以只是平凡岗位上的一名员工。
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材料作文写作过关训练五
阅读下面的材料，按要求作文。
（50 分）
去年，我国家庭服务和早期教育领域因种种缺陷导致了一些恶性事件。
有创业者认为，缺陷的存在虽然带来一些问题，但也预示着下一轮的创业机会。
这些领域的需求已经非常饥渴，创业者如果能针对缺陷提供优质的供给，就一定会是大生意。
所以，这两年一个大的创业风口便是家庭服务和早期教育。
的确，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
1.请写出题意。
2.请写一篇议论文
议论文示例一
缺陷中隐藏着创造的机会
在我们的生活中，有许许多多的缺陷。
面对这些缺陷，我们只有针对缺陷提供优质的供给，才能取得成功，所以，生活的缺陷中往往隐一藏着创造的机会。
交通拥堵一直是现代人面对的一大难题，堵车不仅打乱了人们的生活节奏，还会破坏人们一天的好心惰，大量的尾气排放污染了环境，停车位越来越难找……这些缺陷导致了许多的麻烦与不便，这时，我们看到了这些缺陷中隐藏着的创造的机会，于是，共享单车应运而生。
这种交通方式问世不久，便受到了热捧。
这种新型的绿色环保的出行方式弥补了先前的交通方式所存在的缺陷，价格便宜，没有尾气，租借、归还、停放都很方便，再也不用担心堵车问题。
为什么这种出行方式会取得如此大的成功呢？正是因为它针对人们现在的出行方式的缺陷，提供了更方便环保的出行工具，所以才在如此短暂的时间里赢得市场。
如果没有这种种的缺陷，共享单车就不可能得到发展和热捧。
正是因为共享单车针对缺陷提供了解决缺陷问题的优质服务，才使得共享单车行业赢得了创业机会。
所以，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。
在几年之前，互联网走进了人们的生活。
那时，人们都是出门逛街买东西，可是，有的人忙着工作或是其他的事情，不能出门。
有时，人们想出门买个东西吃要花费很长时间，非常不方便。
有人在这种缺陷中看到了隐藏的机会，于是，美团外卖应运而生。
这个软件可以在网上下单订外卖，买的东西半个小时之内就可以送到。
在你不想做饭又不想出门的时候，就可以在网上点外卖。
在你忙于工作，抽不开身的时候，叫外卖是一个很好的选择。
这种软件极大的方便了人们的生活，满足了人们的需求，受到了很乡人的喜爱和熟捧。
为什么美团外卖能取得如此大的成果呢？正是因为它针对人们不能出门买东西的缺陷，提供了优质的供给，所以才能赢得市场。
如果没有这种缺陷，那么外卖行业也不可能得到很好的发展。
所以，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。
在生活中，缺陷常常隐藏着创造的机会。
缺陷的存在虽然带来一些问题，但也预示着机会。
简评：题意正确，支撑恰当。
属一类上档文。
议论文示例二
缺陷中往往有机会
“金无足赤，人无完人。
”任何事物都不可能是完美的，我们的生活亦是如此。
生活中
往往有缺陷，但缺陷不完全是坏事，有很多的时候，缺陷有创造的机会，当缺陷出现时，只有我们发现缺陷中创造的机会并针对其去创造，才能收获成功。
爱迪生发明灯泡前，人们的照明用的都是蜡烛和油灯。
两者虽然都是可以用来照明，但也有很多缺陷：使用寿命短，每隔一段时间就要换一次，亮度小，难以提供足够的光来照明，哪怕在屋子里，使用不方便，甚至还有安全隐患……爱迪生在缺陷中发现了创造机会，他决定发明一种新的照明工具。
就这样，电灯泡诞生了。
电灯泡相比前两者，使用寿命更长更亮，而且它还运用了当时的新兴的电能，使其使用更加方便，安全。
电灯泡的横空出世，让人们在夜晚也能拥有足够的光．也为爱迪生博得了巨大的财富与荣誉。
正是因为爱迪生抓住了机会并针对缺陷进行创造，才收获了成功。
爱迪生那个年代还有很多牛人，特斯拉就是其中之一。
爱迪生发明了电灯后，电也新兴起来了。
在当初，人们用的都是直流电，可直流电有很明显的缺陷：因为电流方向固定，传输过程中的损耗特别大，每隔一段距离就要安装一台发电机，传输十分受阻，且提供的电压很不稳定，成本又很高，当时只有富人用得起电。
特斯拉发现了创造的机会，发明了电流能以固定频率改变方向，损耗小，传输距离远的交流电，交流电刚刚出世，因其成本低，强功能性等优点取代了直流电，电也能进入家家户户，电气新时代正式开启。
感谢两位大家，为人类带来了光与电。
如果他们不去发现缺陷中的机会，人们又要用多少年的蜡烛与油灯？第二次工业革命又要推迟多少年？任何的创造，都是人们从生活的缺陷中找到机会，并针对性的去弥补它。
大家如此，我们呢？我们每个人都不缺乏创造的头脑，缺的是善于发现创造的机会的眼睛，又一次次忽略了生活中的缺陷。
机会在哪里？生活的缺陷里处处有机会。
简评：题意正确，支撑恰当。
属一类上档文。