小学语文五年级上册口语交际与习作 介绍生活中的物品
小学语文五年级上册口语交际与习作 介绍生活中的物品
小学语文五年级上册口语交际·习作三介绍生活中的物品(习作指导)执教:琉璃中心小学徐永茂教学目标:1.运用学过的说明文的方法,学习写一篇说明文,有条理地介绍某种物品,突出其特点。
2.在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
教学重点:通过习作灵活运用学到的说明方法,按一定的顺序介绍一种物品,并突出其特点。
教学难点:学会写说明文,将阅读中体会到的说明文的表达方法及时运用到习作中去,在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
课前准备:学生:每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式,尽可能多地掌握这种物品的有关资料。
教师:准备课件、范文课时安排:1课时教学过程:一、创设情景在我们生活中,有许多物品:营养丰富的蔬菜、香甜可口的水果、漂亮的玩具、美观实用的电器……多美呀!我们这节课就来介绍一下你最喜欢的物品吧。
(边叙述边播放有关营养丰富的蔬菜、香甜可口的水果、漂亮的玩具、美观实用的电器的精美图片)揭示课题:介绍生活中的物品二、作文指导:怎样写说明文⒈这种以说明为主要表达方式来介绍某种事物、揭示某种事理的文章属于那种体裁?⒉写说明文常用的方法有哪些?三、选择物品,分组讨论⒈根据学生所选的物品,将学生分成若干小组。
如,介绍蔬菜为一组,介绍水果的为一组,介绍玩具的为一组,介绍文具的为一组……⒉交流课前收集到的物品相关资料,讨论交流从哪些方面进行介绍,为了让人家了解你喜爱的物品,想一想按照什么顺序来介绍,能用上哪些说明方法。
并把自己的想法小组内先交流,。
(如介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。
) (抓住突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品的特点。
介绍一种事物五年级上册作文(精选12篇)
介绍一种事物五年级上册作文(精选12篇)在我们生活中,有许多精美的物品,香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美观实用的电器、漂漂亮亮的玩具…我们身边的事物千千万万,怎样才能抓住事物的主要特点进行描述呢?下面是给大家带来的介绍一种事物五班级上册作文(精选12篇),以供大家参考!介绍一种事物五班级上册作文篇1“青帽子,绿帐子,嘀哩嘟噜挂珠子”你知道这是什么吗?它就是葡萄。
夏去秋来,葡萄熟了,在那一片片又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的紫色葡萄,圆圆的,好像一颗紫色玛瑙,置身其中,如同进入珠宝世界。
轻轻拨开嫩嫩的皮,一个晶莹剔透的果肉出现在你眼前。
看上去像水晶,散发着迷人的香味,使人垂涎三尺。
迫不及待的放入口中细细咀嚼,嗯!真好吃!再来一个!葡萄不但好吃还是世界上最古老的植物之一,种类也很多。
葡萄属葡萄科,为落叶木质藤本植物,原产于欧洲、西亚和北非一代。
据古生物学家考证,在新生代第三纪地层内就发现了葡萄叶子和种子的化石,证明至今650多万年前就已经有了葡萄。
中国栽培葡萄也有20__多年历史了。
传为汉代人张骞引入。
葡萄的品种很多,全世界有8000多余种,我国约有800多种。
因品种不同,有白、青、褐、紫等不同果色,此外,葡萄的营养价值也很高,它含有多种微量元素,有缓解疲劳、补血益气、预防衰老等功效。
葡萄除了可以鲜食,还可以加工成葡萄干,酿制成葡萄酒。
据核算,生产10000吨葡萄纯汁葡萄酒,可节约6000吨烧酒的粮食。
葡萄皮还可提取工业原料酒石酸。
葡萄籽可以榨油,提炼单宁。
葡萄,真是一种了不起的植物。
介绍一种事物五班级上册作文篇2大家好,我叫三角龙。
我生活在白垩纪。
我有一身黑色,加了点黑黄色。
非常好看。
还有一个巨大的盾。
矛盾的盾。
非常帅气。
再看我霸气三个角。
再配上我的盾,真的是太霸气啦。
而且我的盾最大是2。
8米。
还有我的三角。
最长发掘过是2。
5米,厉害不?还有我的四肢,粗壮的大腿。
走路都是一震一震地。
我的生活也很随便。
部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇
部编版五年级上册第五单元习作《介绍一种事物》范文五篇梨梨众所周知,它有着一件金黄金黄的衣裳,果肉咬下去脆脆的,果汁会一瞬间流进你的嘴里,白里透黄,甜甜香香的,可以止渴还可以解馋。
梨花只能看不能吃,梨花白白的,像雪花一样,充满生机,一簇堆在一簇上面,非常的饱满。
春天的梨花长得特别的好看,香味更是沁人心脾。
梨有非常多的品种,水晶梨是我最爱的了。
因为这种梨的外皮非常的薄,拿在手中我们就能闻到一股淡雅的香甜。
水晶梨的香味有点偏向于苹果,但是比苹果好闻多了。
虽然两者相似,但是吃起来的味道又是不一样的。
苹果有苹果的味道,梨有梨的味道。
梨的水份比较多,苹果的水份比较少。
浅尝一小口梨,梨脆脆的,那声音,那节奏,像是一首美妙的歌。
梨的味道就是这样子,香香甜甜的,让我爱不释手。
又甜又止渴,真的是百吃不厌。
梨含有丰富的维生素、纤维素还可以化痰止咳。
听了我的介绍,小朋友们是不是也想拿一个梨尝尝味道呢?菊花菊花的本质是美丽的,给人的教诲也是深刻的。
秋天的时候,我在花市买了一盆菊花。
这盆菊花挺拔有力,无时无刻不在向我展示着它的与众不同。
待到秋来九月八,我花开后百花杀。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
是的,古往今来,许多的文人墨客对这种花都是啧啧称道的。
虽然比不过花中皇后牡丹,但是菊花坚定的品质是一等一的。
远远看着盆中的菊花,煞是好看。
它的花瓣是黄色的,外边是淡黄的,里边是深黄的。
颜色由浅入深。
看着菊花,心心旷神怡。
一个远远的花蕊就像一个精致的托盘,怎能不叫人心爱呢?春天,美丽的花已经燃烧了自己的生命,昔日的艳丽只留下了残枝,这不正像是我们的人生吗?初出茅庐,方刚血气,晚年就像菊花般。
来年菊花可以继续开放,而我们的人生只有一次,所以要好好珍惜。
万物复苏,唯有一种花在慢慢凋零,这说的就是菊花。
猪笼草猪笼草有八片叶子,每一片叶子都一个小小的口袋,里边还有一些黏糊糊的物质,这是猪笼草的黏液。
猪笼草看上去可爱极了。
猪笼草无论是什么颜色,什么品种都特别的可爱。
介绍一种事物的范文。五年级
介绍一种事物的范文(五年级适用)《介绍一种事物》是部编版五年级上册第五单元的习作训练内容,需要学生在仔细观察的基础上,选择一种自己了解并感兴趣的事物,对其典型特征进行有步骤、有侧重的介绍。
下边整理分享几篇范文供大家参考。
范文1:我的文具盒我有一个铁皮喷塑的文具盒,它长22cm,高3cm,宽8cm,除了上面的图案其余的都是淡蓝色,让人看了无比舒畅。
那漂亮精致的图案更加引人注目,褐色的树干上长着很多粉红色的桃花,还有一些掉落的花瓣在空中飞扬,真是漂亮极了。
文具盒分为四层,第一层放着一些铅笔,它们每天被我削得漂漂亮亮的。
在铅笔的旁边还放着两块香蕉形状的橡皮,还有一个紫色的削笔刀。
第二层放着三根钢笔和一根圆珠笔,它们在第二层酣睡着。
第三层里躺着钢笔的墨囊,尺子兄弟和圆规妹妹们,它们在这里快乐的玩耍等待着主人的到来。
第四层的作用了。
第四层分为五个大格子,有两个大格子里放着上美术课用的蜡笔和彩铅,因为钢笔写出来的字用普通的橡皮是擦不掉的,所以在第三个格子里还放着一些纠正贴和修正液,在第四个格子里放着自动笔和笔芯,第五个格子里放着课程表和小的记事本。
我的文具盒日复一日,年复一年地陪伴着我,我喜欢你文具盒。
范文2:我的热水袋我有一个可爱的热水袋,我非常地喜欢它,因为它是妈妈在我生日那天特地为我精心准备的生日礼物,它就好像妈妈的怀抱一样温暖。
我的热水袋是一个可爱的猴,它是棕色的,而且周围还带着许多的细毛,软软的,摸起来可舒服呢!它有着一双炯炯有神的眼睛,细细的眉毛,一双大大的耳朵,像是在聆听每个人说的话。
最可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴,好像在说:“你好呀,小主人。
”你再仔细看看,它的脸上还有一些小小的斑呢!这些小小的斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。
每当我看见它那张微笑着的脸时,我感觉它好像在说:“小主人,你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快过来!让我来帮你暖暖吧!”我的这个热水袋,不仅能用来暖手,还能用来做枕头靠呢!每到冬天晚上睡觉前,我都会去把它充上电,然后等到睡觉的时候,再把它放在头下面。
介绍一种事物五年级上册作文10篇
介绍一种事物五年级上册作文10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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介绍一种事物五年级上册作文(7篇)
介绍一种事物五年级上册作文(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年级口语交际习作三介绍物品(推荐5篇)
五年级口语交际习作三介绍物品(推荐5篇)第一篇:五年级口语交际习作三介绍物品五年级上册习作三、介绍物品——介绍清楚,条理分明【习作要求】1.把喜欢的物品,如,蔬菜、水果、玩具、玩具、文具或电器。
用说明文体介绍出来,与大家共享。
2.学习说明文的一般写作方法。
3.语言要简炼准确,文字通俗易懂,条理要分明。
【教学目标】1、介绍一种喜欢的物品。
2、学习说明文的一般写作方法。
3、运用多种说明方法。
4、按一定的顺序写,条理要分明。
5、语言要简炼准确,文字通俗易懂。
【教学重点】1、学习说明文的一般写作方法。
2、运用多种说明方法。
3、按一定的顺序写,条理要分明。
【教学难点】1、运用多种说明方法。
2、按一定的顺序写,条理要分明。
【教学过程】一、快乐游戏,激发兴趣。
1.师:快乐作文,快乐成长!欢迎同学们进入我们的快乐课堂!幻灯1 ——欢迎进入快乐课堂2.大家喜欢猜谜语吗?我们先来猜猜谜吧,看谁最聪明!A.它是我们学习中的监督员,有了错误,它当先。
(橡皮)B.它是所有文具的总管,是各种文具的称值家长。
(文具盒)C.用五颜六色为我们涂抹学习的天空,它是一位彩色的使者。
(粉笔)D.人们称它为“不会说话的老师”或称它为“智多星”。
(字典)幻灯2 ——猜猜看 3.猜谜游戏。
4.评比游戏。
二、快乐导入,明确任务。
1.师:同学们真棒!刚才我们猜的都是一些物品,谜面说出了物品的特征,谜底才是物品的名称。
2.这些物品都有各自的特征,你能否把这些物品写下来呢?今天我们就来学写物品。
幻灯3——课题《介绍物品》三、第一关:例文引路,悟方法。
1.让我们首先欣赏《110 120 119》,看看作者是怎样介绍的吧!幻灯4——例文《110 120 119》2.从这篇习作中,你学到了哪些写法?幻灯5——我来思考4.师:下面,我们就来根据刚才的学习,看看怎样介绍物品吧!幻灯6——习作指导A.说明文应用范围相当广泛。
它不仅可以用来说明某一事物的形状、性质、构造、作用、效果以及发生发展的全过程,也可以用来说明人物或动物的形态、习性及生活环境等,应用范围相当广泛。
部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》范文及点评
部编版五年级语文上册第五单元习作《介绍一种事物》范文及点评范文一:我的文具盒我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒,它长20厘米,宽5厘米,高2厘米。
除了图案,汉字,英文以外,其余都是浅蓝色的,美观大方。
盒面上那精致的图案,更是引人注目:那活泼的小红兔,正对着我“微微笑”。
还有一些调皮的小桔子,它们表情不一:有的开怀大笑,有的目瞪口呆,还有的愁眉苦脸,有趣极了。
文具盒不光图案逼真,漂亮,而且样式新颖,使用方便。
轻轻打开“文具城堡”的“大门”,你就会发现:“居住”在内的文具还真不少呢。
盒内分上、下两层,上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔,都被削得尖尖的放在那里,无声无息,仿佛在酣睡。
一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。
由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。
因为这个文具盒不是很大,我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。
掀开下层,下层又分成几个格:又细又长的格内,分别“住着”自动铅笔和铅芯;自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”,“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。
它们都默默无闻地“躺”在直尺上,一动不动,一言不发,在直尺上“甜睡”。
在它们的房子以西,还有一个格,它是我的文件夹,专门用来放通知单,“小数据”等一些物品。
啊!文具盒,你日复一日,年复一年地保管着我的学习用品,为我服务。
谢谢你,愿你伴我共度的美好时光,你永远都是我的好朋友。
总评:这篇说明文描写了日日为作者服务的文具盒,文具盒美观大方,精巧实用,是作者学习不可缺少的小帮手。
文中运用列数字和摹状貌等说明方法,语言活泼生动,说明了文具盒对自己的作用之大。
范文二:我心爱的望远镜在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。
可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。
因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。
记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。
一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“幼幼,来!叔叔今天送你一件节日礼物。
五年级介绍物品作文5篇
五年级介绍物品作文5篇五年级介绍物品作文5篇五年级介绍物品作文篇1“身子长方形,身上花绿绿,肚子里面藏宝贝”你们猜这是什么?没错,这就是我心爱的文具盒。
我的文具盒是长方形的,长约一分米,宽约五厘米。
文具盒有精美的图案,是一只小熊在商店买棒棒糖,长颈鹿医生看见小熊的牙齿变黑了,说:“小熊,不要吃太多糖了,你的牙齿都变黑了。
”我的文具盒是铁做的,如果你不小心吧文具盒摔到地上,你再看看它,完好无损,还是那么漂亮,美观。
这个文具盒是我费了九牛二虎之力才得到的。
它是我姐姐从北京买来的,因为我三年级上册获得了“三好学生”称号,姐姐把文具盒作为礼物送给我的。
我的文具盒可以装上许许多多文具,第一层装着铅笔姐姐和卷笔刀妹妹,它可以把粗粗的铅笔削的细细的,就像一位高明的理发师。
第二层住着钢笔,钢笔非常调皮,只要我一写,它就用墨水把我的课本弄得乱七八糟的。
这一层还住着水彩笔,水彩笔涂在我的课本上,五颜六色。
第三层装着尺子哥哥和修正纸弟弟,尺子哥哥在我画画的时候,帮助我将线画的像他一样笔直,修正纸弟弟在我写错字时帮我修正,我就可以改正错误了。
除了这些,文具盒还有好多功能呢。
比如放大镜,温度计,还有指南针。
除了这些,它还有一个小机关,只要你一按下机关,它就会告诉你哪里向东,按两下的话,它就自动开启放笔的那层,这让你不会那么麻烦,为你提供方便。
这些功能真是姿态各异呀!我希望未来的文具盒可以自己走,可以自己打开,在晚上如果你忘记刷牙,它会提醒,而且,它还会发光。
希望未来的科技会更加发达,制造出更美观实用的文具盒,为人类服务。
五年级介绍物品作文篇2“绿油油,藤上挂,结果实,个个壮。
”在介绍之前,我先给大家猜一个谜语。
猜猜是什么?对了,是黄瓜。
黄瓜细细的,长长的。
它们成熟时,站在藤上,挥挥手,叫农民来摘。
黄瓜肉多,又有营养;许多人都非常喜爱它。
它把沉甸甸的果实奉献给人们,自己就守着空空的藤。
黄瓜身上有许多凸出的白点点,摸上去有点刺手,外观还让人提不起胃口。
小学生介绍物品作文
小学生介绍物品作文【篇一:我的唐老鸭玩具】我最喜欢的玩具是唐老鸭, 那是我生日时妈妈送给我的生日礼物。
这个唐老鸭的脸圆圆的, 是白色的, 脸上有双又黑又大眼睛, 眼睛下是一张黄色大嘴, 瞧, 它正咧开嘴咯咯笑呢。
它的眼睛盯着手上的宝剑, 它的头上戴着圆的、大大的帽子, 把它的头都给遮了一大半。
它的身上穿着红色的衬衣, 外面还套着兰色的外套。
它的手上拿着一把剑, 另一只手握着拳头, 威风凛凛, 它翘着高高的屁股, 黄黄的小脚像两把蒲扇, 稳稳地站着。
它多么可爱啊!它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔, 轻轻一按, 底下的剑筒就会发光, 真神奇!这蜡笔还可以画画。
唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒, 把底部长方形的盖子打开, 就露出了米老鼠的红色的印章, 它在我玩游戏的时候用。
有一次, 停了很长时间的电, 一直到晚上都没有来电, 家里的蜡烛都快烧完了。
我突然想起了唐老鸭。
于是我跑去把它拿来, 把蜡笔插进剑筒里, 灯就亮了。
我对爸爸妈妈说:“家里又多了一根烧不完的蜡烛。
”爸爸妈妈都笑了。
我喜爱我的唐老鸭。
【篇二:文具盒】今天我给大家介绍的是文具盒。
它的外面是水晶粉加上水晶紫的颜色。
盒子上面有一幅画。
画上有个小朋友在花园上做游戏, 几棵苍翠的大树, 旁边还有一只淘气的小猫咪。
这个文具盒有三层。
可以放很多铅笔, 打开文具盒, 就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。
合上时, 它会自动折叠, 打开时, 它便会自动展现出三个层次, 好象是一座三层楼房。
最上面一层里有个蓝色架子, 可以放书, 把书放在上面看, 也不会倒下。
这层一般比较小, 最好放橡皮这类的东西。
这层是让我们更方便地看书学习, 我再介绍一下中间一层吧!中间一层很普通, 最好放铅笔、钢笔、圆珠笔之类的物品。
我要拿笔使用时只要将文具盒稍微倾斜, 便可以方便地拿出自己需要的文具了。
底层比较宽, 可以放尺子、计算机之类的物品。
你看, 我的文具盒实用吧, 其实, 它的价钱也很便宜, 如果要买别望了我向你推荐哟!【篇三:“灰灰”存钱罐作文】人人都有存钱罐, 我也不例外, 但是, 我的存钱罐却与众不同, 大家的存钱罐大多是从商店买来的, 而我的存钱罐却是我和爸爸、妈妈费尽千辛万苦用石膏“打造”出来的, 它的模样是“小灰灰”。
五年级上《习作之介绍一种事物》
五年级上《习作之介绍一种事物》《五年级上<习作之介绍一种事物>》在我们的生活中,有各种各样的事物,它们或大或小,或常见或罕见,每一种都有着独特的特点和用途。
今天,我要向大家介绍一种有趣的事物——智能手表。
智能手表,顾名思义,是一种具有智能化功能的手表。
它的外观和普通手表有些相似,但在功能上却有了极大的拓展。
从外观上看,智能手表通常有一个小巧而精致的表盘,表带的材质多种多样,有柔软的硅胶、舒适的皮革,还有坚固耐用的金属。
表盘的形状也各不相同,有圆形、方形,甚至还有椭圆形的,以满足不同人的审美需求。
屏幕一般是高清触摸屏,显示清晰,操作方便。
智能手表的功能十分强大。
首先,它具备精准的时间显示功能,这是作为手表最基本的职责。
但与传统手表不同的是,它还可以根据用户的需求切换不同的时钟界面,有时尚的数字显示,也有经典的指针显示。
其次,智能手表拥有出色的健康监测功能。
它可以实时监测我们的心率、血压和睡眠质量。
通过内置的传感器,能够准确地记录我们的心跳频率,当心率出现异常时,会及时发出提醒。
在睡眠监测方面,它能分析我们的睡眠深度和睡眠时间,帮助我们了解自己的睡眠状况,从而调整作息习惯。
对于关注健康的人来说,这些功能无疑是非常实用的。
再者,智能手表也是运动的好伴侣。
它可以记录我们的运动轨迹、运动距离、消耗的卡路里等数据。
无论是跑步、游泳、骑自行车还是健身,它都能准确地记录运动状态,并为我们提供专业的运动建议和分析。
除此之外,智能手表还具备通讯功能。
可以与手机连接,实现来电提醒、短信接收和社交媒体信息推送。
即使手机不在身边,我们也不会错过重要的消息。
而且,一些智能手表还配备了语音助手,通过简单的语音指令,就能完成诸如查询天气、设置提醒等操作。
智能手表的操作也非常简便。
通过触摸屏幕或者侧面的按钮,我们可以轻松地在不同的功能界面之间切换。
它的系统界面通常设计得简洁明了,图标清晰易懂,即使是小孩子也能很快上手。
五年级上《习作之介绍一种事物》
五年级上《习作之介绍一种事物》在我们的生活中,有着各种各样的事物,它们或是大自然的奇妙创造,或是人类智慧的结晶。
今天,我要向大家介绍的是——智能手机。
智能手机,这个在当今社会几乎人手一部的设备,已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
它的外观通常是一个长方形,大小不一,有的小巧轻便,方便携带;有的则屏幕较大,更适合观看视频和进行操作。
智能手机的正面主要是一块高清显示屏,有各种尺寸和分辨率。
屏幕的下方一般会有几个按键,如返回键、主页键和菜单键等。
而背面则通常有摄像头、闪光灯以及品牌的标志。
它的边框可能是金属材质,显得坚固耐用;也可能是塑料材质,更加轻便。
说到智能手机的功能,那可真是丰富多样。
首先,它是一个出色的通讯工具。
我们可以通过电话、短信、社交媒体软件等方式与亲朋好友保持联系,无论他们在世界的哪个角落。
而且,视频通话功能让我们仿佛面对面交流,拉近了彼此的距离。
其次,它也是一个便捷的学习工具。
我们可以在手机上下载各种学习类的应用程序,比如英语学习软件、数学辅导课程等等。
遇到不懂的问题,还能随时通过搜索引擎查找答案。
再者,智能手机还是一个娱乐中心。
我们可以用它听音乐、看电影、玩游戏,在忙碌的生活中给自己带来一些放松和乐趣。
而且,现在很多手机都具备高清摄像头,让我们可以随时随地拍摄美丽的照片和精彩的视频,记录下生活中的美好瞬间。
另外,智能手机还能帮助我们处理日常事务。
比如,我们可以通过手机银行进行转账、缴费;通过购物软件购买各种商品;通过导航软件找到目的地等等。
然而,智能手机也并非完美无缺。
长时间使用智能手机可能会导致沉迷,影响我们的学习和工作效率。
而且,过度使用手机对眼睛和颈椎也有一定的伤害。
在未来,智能手机可能会变得更加智能和强大。
它可能会拥有更出色的性能、更长的电池续航能力,以及更多创新的功能。
但无论如何变化,我们都应该合理地使用它,让它为我们的生活带来更多的便利和快乐,而不是成为我们的负担。
接下来,我要介绍的是大熊猫。
五年级介绍物品的作文(精选3篇)
五年级介绍物品的作文(精选3篇) 五年级介绍物品的作文(精选3篇)第一篇:五年级介绍物品的作文当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。
兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。
我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。
我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。
我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽!”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。
一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。
一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。
到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。
大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:今非昔比啊!今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在人们生活好了,天天就像在过年!奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的!第二篇:五年级介绍物品的作文这天,我在书房打扫卫生的时候,看见书柜里摆着一个相框,仔细一看,发现是一幅金色的铁画,我便坐了下来,欣赏起这幅铁画。
铁画的外面是一个棕红色的相框,里面是一幅用铁做成的画。
部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》作文范文10篇
【导语】部编版五年级上册语文第五单元的习作主题是《介绍一种事物》,在习作之前,同学们要锁定写作对象,尽可能地多了解这个事物。
可以从习性、外形、性质、状态、质量、用途、价格、使用方法、制作过程等方面加以介绍。
要按照一定的顺序来介绍这些内容。
可以适当借用一些资料,但不要大量抄录。
我们身边的事物千千万万,快来选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人吧!以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【篇一】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》作文范文:修正带修正带是一种常见的文具,有很多中小学生对它“爱不释手”,十分依赖。
修正带由好几个零件组成的,在修正带的外壳内,有两个齿轮,一个齿轮大,一个齿轮小。
大的齿轮转一圈,小的齿轮大约可以转两圈。
齿轮上缠着一卷白色的带子,头上有一个小压嘴器,白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。
压嘴上还有一个盖子,盖子就像一个帽子,保护压嘴器,这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字,压下去,然后往旁边拉,白色的带子就会带动齿轮。
大的齿轮送出还没有用的白带子,白带子上的白色物体就会粘在纸上。
粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字,再在白色物体上写正确的答案,就将写错的字改好了。
小齿轮回收用完的白带子,大齿轮和小齿轮协调合作,一起为主人服务。
修正带虽然非常方便,但是会让人养成随便涂画的习惯,所以同学们要尽量少用修正带,养成仔细书写的习惯哦!【篇二】部编版五年级上册语文第五单元习作《介绍一种事物》作文范文:“唐老鸭”储蓄罐在我的写字台上有很多工艺品,但我最喜欢的是一个储蓄罐。
因为这是去年我过生日的那天,舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。
它的皮肤犹如雪一样白,眼睛睁得大大的,好像我的家是数学迷宫似的。
它有着扁扁的嘴巴,而且很大,从下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的话要对我说。
它的头戴着一顶船形的水手帽,脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结,身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服,脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。
五年级介绍一种物品说明文
五年级介绍一种物品说明文五年级介绍一种物品说明文【篇一】在我的玩具柜里,放着一个海绵宝宝,它是我过生日时小姨送我的礼物,在所有的玩具中,我最喜欢它。
海绵宝宝的身体是长方形的,它睁着一双又圆又大的眼睛,嘴巴总是咧得很大,露出两排洁白的大门牙。
它穿着一身棕色的衣服,系着一条红色的领带,脚穿一双黑色的皮鞋。
每当我不开心的时候,一看到咧着嘴哈哈大笑的海绵宝宝,心情就好起来了。
一天,我和妈妈又因为一点鸡毛蒜皮的小事争执起来,忽然,妈妈灵机一动,指着海绵宝宝说:“你看,海绵宝宝都在笑你呢,谁叫你发那么大的脾气?”我抓起海绵宝宝向墙角使劲的扔去,但妈妈又指着它说:“你看,你把它摔倒地上了,它都不哭,多乐观啊!”我看,海绵宝宝好像在对我说:“小主人,你不要生气嘛!笑一笑吧,像我一样!”于是,我捡起一旁的海绵宝宝,亲了一下它的笑脸,有开心的玩去了。
我喜欢海绵宝宝,它是我的好朋友。
【篇二】蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。
可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡。
白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。
滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。
古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。
是啊!蜡烛的.精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。
在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。
不!没有。
在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。
还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。
在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。
他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。
5年级上册语文作文介绍一种事物
5年级上册语文作文介绍一种事物示例文章篇一:《可爱的小猫》我呀,特别喜欢小动物,在众多小动物里,小猫是最让我着迷的啦。
小猫长得那叫一个可爱。
你看它的脑袋,圆圆的,就像一个小绒球。
两只耳朵尖尖的,总是竖着,像两个小雷达一样,时刻警惕着周围的动静。
眼睛呢,又大又圆,白天的时候,就像两颗晶莹剔透的宝石,到了晚上,就变得像两盏小绿灯,可神奇了。
小猫的鼻子小小的,粉粉的,湿湿的,就像一颗小樱桃。
嘴巴小小的,嘴角总是微微上扬,看起来就像是在笑呢。
它的身子胖胖的,毛茸茸的,摸起来特别舒服,就像摸着柔软的云朵。
还有那四条腿,虽然短短的,但是很有力,跑起来就像一阵风。
最有趣的是它的尾巴,长长的,像一条小鞭子,它高兴的时候,尾巴就会竖得直直的,像一根旗杆;要是它生气或者害怕了,尾巴就会夹在两腿之间,就像一个犯了错的小孩子。
我家就养了一只小猫,我给它取名叫小花。
小花可调皮了。
有一次,我在写作业,它就悄悄地跑到我的脚边,用它的小爪子轻轻地挠我的脚,痒得我哈哈大笑。
我想把它赶走,就对它说:“小花,我在写作业呢,你可别捣乱。
”可它呢,就像没听见一样,反而跳到我的桌子上,在我的作业本上踩了几个小梅花印。
我当时又好气又好笑,我指着它说:“小花,你看看你干的好事,这作业我还怎么交呀?”小花歪着脑袋看着我,喵喵喵地叫着,好像在说:“小主人,我只是想和你玩嘛。
”你说它是不是很调皮呀?小花不仅调皮,还很聪明呢。
有一次,我想逗逗它,就把它最喜欢的小毛球藏在了沙发底下。
小花回来后,到处找它的小毛球,找了半天没找到。
它先是在房间里转了几圈,然后突然跑到沙发旁边,用它的小鼻子嗅了嗅,接着就伸出小爪子在沙发底下掏啊掏。
不一会儿,就把小毛球掏了出来。
它叼着小毛球,跑到我面前,把小毛球放在我的脚边,还得意地喵喵叫着,好像在说:“小主人,看我多聪明,这么快就找到小毛球啦。
”我当时就惊讶得张大了嘴巴,心想这小花也太聪明了吧,就像一个小侦探一样。
小花还是个小懒虫呢。
关于五年级介绍物品作文6篇
五年级介绍物品作文关于五年级介绍物品作文6篇在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的五年级介绍物品作文6篇,希望能够帮助到大家。
五年级介绍物品作文篇1我最喜欢的东西是一只玩具小猪。
这只小猪是我生日时何雨辰送给我的,不仅因为是我的好朋友送的也因为这只小猪的小巧与可爱吸引了我吧!这只小猪具有摆设、轻巧、手感好和面型可爱等特色呢!当我睡觉时,抱着它容易很睡着。
所以也应该有帮助睡眠的特点吧!说到特点,要我来说的话这只小猪可真多特点,比如说,可以和它聊天啊!如果你这时候很郁闷有没有人陪你时,那么它就是你的听众,听着你诉苦,它不会说话更不会打断你说话,这样你就能一次性把烦恼说完,心中就不会那么烦躁了!又比如,当你在不高兴的时候,看看这只小猪,会有一种舍不得打它的感觉,这样我想你的气也该消了吧!这只小猪类外形类似于小香猪,一般的小香猪身长30多厘米,体重5公斤左右,是一种长不大的猪,只是我的玩具小猪可没那么重,我两只手大概可以举7——8只吧,不过那对我来说依然小菜一碟。
我的这只小猪比起那些小狗小猫比起来可高贵多了,毕竟这是一只讨人喜欢的小猪嘛!也许,你也有你自己喜欢的东西,但是我依然爱我的小猪!五年级介绍物品作文篇2今年六一儿童节的时候,妈妈送给我一个漂亮的小闹钟。
小闹钟的样子可好看了,是方形的,造型美观,小巧玲珑。
它的外壳是白色的,在我的台灯底下照,就变得银光耀眼,好像变成了钻石似的。
小闹钟每天坚守岗位,就算我去上学,它也坚持工作,像一个小士兵,永远站在自已的岗位上。
小闹钟的工作是由四个兄弟组成的。
大哥是铃铛,每天早上,它都会玲玲地响,仿佛在提醒我“小主人‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’你要快点起床,珍惜时间。
”二哥是时针,它又粗又长,走起路来慢吞吞。
关于五年级介绍物品作文4篇
关于五年级介绍物品作文4篇关于五年级介绍物品作文4篇五年级介绍物品作文篇1我喜爱的小物品是一个存钱罐,它是我在瑞安广场用水粉颜料仔仔细细、认认真真地涂上去的,虽然不是特别漂亮,但我还是十分喜欢它。
我的存钱罐是有两只小猫组成的,它们一个叫宝宝,一个叫贝贝。
宝宝的耳朵上有一朵橘黄色的小花,显得十分可爱。
脖子这里又系着一条蝴蝶结,显得十分帅气。
它还穿着可爱的公主裙,真美丽!贝贝有一条蝴蝶结系在头上,还有一身漂亮的连衣裙,米黄色的高跟鞋在那“噔噔噔”的响,真是闪闪发光!宝宝贝贝的身后有一把红绿相间的雨伞撑在头顶上,啊,真悠闲!记得有一次,我受了极大的委屈,被老师、同学给冤枉了。
我很伤心,连忙用手捧起宝宝贝贝,向它们诉苦。
它们似乎听懂了我的话,用深情的目光望着我,安慰我,我渐渐不那么伤心了。
所以,我十分喜欢宝宝贝贝,愿意把所有的心事都告诉它们。
还有一次,我得了一张奖状,一回家就把奖状拿出来,放到宝宝贝贝面前,高兴的说:“可爱的宝宝贝贝,我得到了暑假好少年的名誉哦!”听了我的话,宝宝贝贝也很快乐,似乎想在我面前蹦来蹦去,使我感到很开心,很快乐。
这就是我的宝宝贝贝,虽然它们并不是很漂亮。
但他们仍然是我最好的朋友。
我难过时,我向它们倾诉;我快乐时,我向它们分享。
这么可爱的宝宝贝贝,我能不喜欢吗?五年级介绍物品作文篇2我有一支可爱的的铅笔,我特别喜欢它!说起这支铅笔的来历,可真是不容易!这是我上校外英语课获得的:每次上课表现好的同学都可以获得积分卡,因为我特别喜欢上英语课,表现又好,所以每次都能得到积分卡。
有一次,我们正在休息,有一个老师推着一辆小推车进了教室,喊道:“有分卡的同学过来换礼品。
”我走到小推车旁挑选礼品,挑了很长时间都没有找到合适的礼品,这时,我看到了一支可爱的铅笔,就马上问老师要多少分。
老师说:“八分”。
我立刻拿出八分卡换了它。
拿着这支笔,我欣喜若狂,像是喝了甜甜的蜂蜜,嘴角也露出了笑。
这支铅笔的身子是绿色的,上面还点缀着粉红色的斑点,最可爱的是它的顶部还有一只小蜜蜂:它有一个小小的头,上面还戴着一顶小帽子,它的脖子上还有一个小轮子,它的肚子胖胖的,胳膊长长的,手是黄色的,细长的腿下面有一双蓝色的小脚。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------小学语文五年级上册口语交际与习作介绍生活中的物品小学语文五年级上册口语交际习作三介绍生活中的物品(习作指导)执教:琉璃中心小学徐永茂教学目标:1.运用学过的说明文的方法,学习写一篇说明文,有条理地介绍某种物品,突出其特点。
2.在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
教学重点:通过习作灵活运用学到的说明方法,按一定的顺序介绍一种物品,并突出其特点。
教学难点:学会写说明文,将阅读中体会到的说明文的表达方法及时运用到习作中去,在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。
课前准备:学生:每人准备一两件小商品,可以是吃的、玩的、用的并通过观察、参观、访问、阅读说明书、查找资料等方式,尽可能多地掌握这种物品的有关资料。
1 / 11教师:准备课件、范文课时安排:1 课时教学过程:一、创设情景在我们生活中,有许多物品:营养丰富的蔬菜、香甜可口的水果、漂亮的玩具、美观实用的电器多美呀!我们这节课就来介绍一下你最喜欢的物品吧。
(边叙述边播放有关营养丰富的蔬菜、香甜可口的水果、漂亮的玩具、美观实用的电器的精美图片)揭示课题:介绍生活中的物品二、作文指导:怎样写说明文⒈这种以说明为主要表达方式来介绍某种事物、揭示某种事理的文章属于那种体裁?⒉写说明文常用的方法有哪些?三、选择物品,分组讨论⒈根据学生所选的物品,将学生分成若干小组。
如,介绍蔬菜为一组,介绍水果的为一组,介绍玩具的为一组,介绍文具的为一组⒉交流课前收集到的物品相关资料,讨论交流从哪些方面进行介绍,为了让人家了解你喜爱的物品,想一想按照什么顺序来介绍,能用上哪些说明方法。
并把自己的想法小组内先交流,。
(如介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ) (抓住突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品的特点。
) ⒊先请蔬菜、水果组进行全班交流。
小结: 介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况, 抓住突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品的特点。
5. 播放商品展销会视频,激发学生兴趣。
6. 再请玩具、电器组召开商品展销会,大家评议。
小结:介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等,抓住突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品的特点。
[方法引路,帮助学生克服习作畏难情绪。
组内研讨交流,则能擦燃学生的智慧火花,学生可以在互动交流中更好地理清思路。
] 7.回忆平时积累的关于这种物品的好词好句好段,并鼓励学生适时运用,但不要大量抄录。
四、自主习作,教师巡回指导⒈自行思考,确定大致的写作思路⒉动笔写作,要求书写工整,语句通顺。
⒊自行初改,教师巡视指导,及时发现学生习作中的优点进3 / 11行鼓励,并针对有代表性的问题进行指导,指导的重点一是按一定顺序鞋,二是恰当运用说明的方法。
[把习作评价的自主权交给学生,提高学生自我评价的能力。
]五、小组评议,再改评赏⒈小组内互读互改,提出修改建议。
⒉全班交流讲评。
⒊先请蔬菜、水果组进行全班交流。
4. 欣赏范文《我爱家乡的黄瓜》《葡萄》(播放)。
小结:写瓜果蔬菜一类的作文,描写特点要注意写好枝叶花果,如果所写的东西果是重点,就应该详写果;如果所写东西花是重点,就应该详写花譬如我们要写黄瓜,果就是重点,在一篇文章里,我们就应该详写果。
其它的植叶花等也应该有所描述,这样写出来文章,能给人一个完整的印象。
5. 再请玩具、电器组进行全班交流。
6. 欣赏范文《我家的微波炉》《筷子》小结:很多家用电器都具有一定的功用,人们常用它们来为人类服务。
要让人们了解它们的性能和使用方法,就需要对事物的功能和用法加以说明。
写家用电器这类说明文要注意以下几点:---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 首先要抓住家用电器的本质属性和特征。
家用电器的功能和用法是由其本质和特性决定的,只有从家用电器的特性出发,写出这一个,而不是那一个,才能将它的功能和用法说清楚,给人以鲜明、具体、突出的印象。
其次,要特别注意说明的顺序。
一般地说,介绍家用电器的功能时,可按逻辑顺序:或先主后次,或先易后难,或由浅人深,或由表及里等等。
这样,既符合家用电器本身的实际,又符合人们认识事物的规律,易于读者理解。
介绍家用电器的用法时,可按时间顺序,即按使用或操作的顺序,逐步说明全过程,既不能颠倒次序,又不要漏掉步骤。
这样才能条理清晰,步骤完整,使读者按照你的说明,正确使用某种物品,掌握某种操作方法。
第三,要注意运用恰当的说明方法。
如分类别、作比较、举例子等都是常用的说明方法。
分类别,有利于突出家用电器的特点,条分缕析地表述清楚。
用同类事物或不同事物的某个方面进行比较,找出差异,可以说明事物所独具的个性特征,以增强说明效果。
举例说明能给人以形象、具体的认识。
此外,如下定义、列数字、打比方等说明方法,也可根据实际需要选用。
5 / 117 再次修改习作。
8.让学生读一读自己习作中最满意的段落,请其他同学进行赏评。
9.习作展示:优秀习作展示;进步习作展示,可以是全文,可以是片断。
[习作的赏析、交流、评价,既帮助学生克服习作畏难情绪,又提供有针对性的帮助指导,从而切实提高学生的习作水平。
]六、总结七、作业:继续修改并誊写习作板书:介绍生活中的物品物品方面顺序说明方法形状、颜色、味道事物各方面蔬菜、水果种类、产地、产量、时间顺序营养价值、保鲜等数字、举例、作比较、打比方、生动描写等玩具、电器形状、特点、构造、从外到内用途以及使用过程时间顺序中应注意的问题等事物各方面附一:我爱家乡的黄瓜我爸爸家住在洞池,是当地有名的种菜能手,他种的黄瓜总是那样惹人喜爱。
春天,细雨沙沙,黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露,因而长势喜人。
二月初,黄瓜藤有 1 尺多高了,爷爷、奶奶忙着用一人多高---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 的毛竹给黄瓜藤搭架。
黄瓜藤上长出了卷须似的触手,触手牢牢地抓住竹竿往上攀。
从这以后,它的藤蔓就顺着架往上长,越长越高,越长越壮。
黄瓜藤相互交错着,它的藤蔓有拇指那么粗。
上面侧生着嫩绿的小叶子,就像撑开的手掌,一片接一片,非常茂盛。
叶子毛茸茸的,你一摸,还挺疼的呢!不久,黄瓜藤上开满了小花,像黄色的小喇叭,非常密集。
它们你不让我,我不让你,引来了成群唱着歌儿的蜜蜂,给宁静的菜园带来了生机。
过了几天,花凋谢了,从花凋谢处又长出像小青虫一样大小的小黄瓜,怪可爱的。
过一两周,再去看那小黄瓜,小黄瓜已长成了大黄瓜了。
l 尺左右长的黄瓜,垂直地挂在叶子下边,把黄瓜藤的腰都扯弯了。
看着那一条条黄瓜,我嘴就馋,摘一条去洗,才发现上面还有小刺呢!我又拿起刷子,洗掉黄瓜上面的小刺和白粉,咬一口,又香又脆,清凉极了,越吃越爱吃。
黄瓜能止渴,又能当菜吃,还是美容品呢!黄瓜是家乡人民致富的摇钱树,我爱家乡的黄瓜。
附二:7 / 11葡萄青帽子,绿帐子,滴在嘟噜挂珠子. 你知道这是什么吗?它就是葡萄。
葡萄是当今世界上栽种面积最大,产量最多的水果之一。
它具有结果早、产量高、寿命长、树姿优美、适应性强、容易繁殖等特点,是既能绿化城乡,又有较高经济价值的果树。
水晶明珠是人们对葡萄的爱称,因为它果色艳丽,汁多味美,营养丰富。
果实含糖量达 10%-30%,并含有多种维生素和钙、磷、铁微量元素,有增进人体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效。
葡萄的果实应品种不同,有黄绿、红紫、蓝黑诸色,多数为椭圆形或圆形浆果。
葡萄的种类繁多,全世界有 8000 多种,我国有 500 种以上。
著名的如紫红浑圆、珠光宝气的龙眼,被誉为北国明珠。
现在市场上出售的鲜果品种以巨峰较多。
它原产于日本。
黑皮黑紫色,柔软汁多,子儿少味甜,果穗重达600 克。
巨峰丰产,也是早期结果的长寿树,可持续高产 30 年之久。
葡萄除可以鲜食外,还可以加工成葡萄干,酿制葡萄酒。
据核算,生产 1万吨纯汁的葡萄酒,可节约 6000 吨做酒的粮食。
葡萄皮还可以提取工业原料酒石酸。
葡萄籽可榨油,提炼单宁。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 葡萄的全身都是宝啊!总评:本文用朴实,简洁的语言具体介绍了葡萄的颜色、形状、种类和营养价值。
文中多次运用了列数字、举例子、作比较等说明方法,使对葡萄的介绍清楚明白。
附三:我家的微波炉我们家的微波炉是四四方方的。
外层黑白相间,即大方又实用。
炉子左、右两边都装有排气口,可以把炉里的蒸气散出来。
炉子里边还有一个小圆盘,是专供烹调用。
需要烹调的食物,往圆盘上一放,拧下开关,它便开始运行了。
炉子右侧有一竖排开关。
第一个是时间开关,如果你想用五分钟烧一个面包,那就将开关向右拧,转5 字时,微波炉就开始运行了。
五分钟一到,微波炉便会叮的一声自动停止,烧好的面包香喷喷、软松松的,味道棒极了。
第二个是解冻开关,冰箱里的肉要炒着吃,可一时又不能解冻,怎私办?这你不用着急,微波炉自会替你解决难题。
只要把肉放盘中,放进微波炉,拧一下解冻开关,不到三分钟,肉上的一层薄冰自然融化,刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法,一下子就变得软软的了。
9 / 11微波炉的作用真大!附四:筷子我是一双结构简单的筷子,出生于中国古代,还被荣幸地称为中国的第五大发明。