昼夜交替与晨昏线-高一地理必修1(新人教版)

合集下载

高中地理课件-1.3-3 晨昏线-昼夜交替

②、计算日出时间和日落时间
三、晨昏线（圈）的特点
➢ 晨昏圈是一个过球心的大圆，且平分地球 ➢ 晨昏线平面与太阳光垂直 ➢ 晨昏线永远平分赤道，与赤道交点时刻永
远是6:00和18:00 ➢ 晨昏线自东向西移动150/小时，与地球自
转方向相反（相对运动）
➢晨昏线与经线的关系：二分日重合，其余时间斜交
晨昏线上的太阳高度为0°
昼
半
夜
球
半
球
地平面
用太阳高度表示昼夜情况
太阳高度角大于0
太阳高度角等于0
太阳高度角小于0
昼半球：太阳高度大于0（正午的太阳高度最大）夜半球：太阳高度小于0（半夜的太阳高度最小）晨昏线上：太阳高度等于0
四、晨昏线的作用
a 、确定地球的自转方向：
若下图中AB弧为昏线，则地球呈逆时针方向自转，中心为北极点；若BC弧为昏线，则地球呈顺时针方向自转，中心为南极点。
3.假如地球不自转但围绕太阳公转，有没有昼夜的更替？如果有，昼夜更替的周期又如何？
有。周期为1年
1、昼夜产生的原因：地球本身不发光、不透明
昼夜交替的原因：地球的自转昼夜长短的原因：地球的公转
2、昼夜交替的周期：1个太阳日
晨昏线昼半球和夜半球的分界线
太
阳
夜
昼
半
半
平
球
球
行
光
线
昏线
（一）晨昏线的判读方法(1、自转法)
象。
3.一般的，昼夜交替的周期为一个太阳日，即 24 小时。
1.请用地球仪和手电筒（作为太阳光）演示地球上“昼夜现象
” 与“昼夜交替现象”如何产生？并辨析其原因。昼夜更替
的周期为多少?

昼夜交替与晨昏线课件

22．该时刻太阳直射点的位置在 A．南半球 B．北半球 C．东半球 D．西半球 23．对图中此时甲、乙、丙、丁各地情况叙述正确的是 A．甲地白昼时间比乙地长 B．甲地正午太阳高度角可达90° C．各地夜长乙＞丙＞丁 D．各地日出的先后顺序是甲、乙、丙 24．此时，下列各地情况可信的是 A．郑州市（约35°N，114°E）的中学生正在上学路上 B．南京市正处于一年中的高温季节 C．雅库茨克（约62°N，130°E）已是白昼 D．澳大利亚某地房屋朝北窗户阳光射入室内面积接近一年中最小值
练习
［案例］读图回答：
（1）当AB为晨线时，此
日是前后，判断理
由
。
（2）当DF为昏线时，此
日太阳直射点的纬度位置
是
。
（3）当AC为晨线时，此时是节气，当DE为昏线，此日是节气；当 AD为晨线时，此日是节气。
（4）若DE为晨线，此时北京时间是；当北京时间为8点整，DF是线。
位置
昼半球
太阳高度等于0° 太阳高度小于0°
晨昏线夜半球
太阳高度等于90° 太阳直射点
三、昼夜交替
原因：地球本身不发光、不透明，并不断自西向东自转，所以晨昏线在地表自东向西移动，由此产生了昼夜交替现象。
周期：1太阳日，24小时。
思考：如果地球不自转，只是围绕太阳公转，地球上还有昼夜交替现象吗？
答案：（1）12月22日北极圈以北地区发生极夜现象（2）23°26′N （3）夏至冬至春分或秋分（4） 20点晨
4、利用晨昏线计算昼长（或夜长）时间。
计算昼夜长短，基本方法是：找出所求
地点所在的纬线，看该纬线被晨昏线分成的两部分即昼弧或夜弧对应的弧度数。因为整个纬线圈对应24小时，所以昼长=24* 昼弧对应弧度数/360°；夜长=24*夜弧对应弧度数/360°。

人教版必修一地球自转的地理意义之昼夜交替

C BN
D C
AS
D
·
③冬至日：在这一天太阳直射南回归线，晨昏线和南北极圈相切。北极圈以内全部在夜半球，出现极夜现象。南极圈以内全部在昼半球，出现极昼现象。晨昏线与经线的夹角为 23°26′。
春分日
B A 夏至日
秋分日
冬至日
N
S
（3）晨昏线判读
①根据自转方向，判断为以南极点为中心的南半球俯视图
②确定昼、夜半球。
③结合自转方向，黑色的线为昏线，红色的线为晨线。
侧视图
①春分日或秋分日：
俯视图
3月21日这天，太阳直射赤道，晨昏线和经线重合。晨昏线和经线的夹角为0°。
B
D
A ②夏至日：6月22日这一天，太
阳直射北回归线，晨昏线和北极圈、南极圈相切。北极圈以内全部在昼半球，出现极昼现象。南极圈以内全部在夜半求，出现极夜现象。晨昏线和经线的夹角为23°26′。
（3）太阳日和恒星日的区别
2、晨昏线（1）概念：昼半球和夜半球的分界线
晨线：以东为昼半球，以西为夜半球（顺着地球自转方向由夜晚进入白昼）
昏线：以西为昼半球，以东为夜半球（顺着地球自转方向由白昼进入夜晚）
晨线
顺着地球自转方向
由夜晚进入白昼
昏线
顺着地球自转方向由白昼进入夜晚
（2）移动方向：由于地球自西向东自转每小时15° ，太阳东升西落，因此地球表面的晨昏线就自东向西每小时移动15° 。
人教26
五、地球自转的地理意义
1、昼夜交替（1）昼夜现象的产生：地
球是一个不发光、不透明的球体，因此被太阳照射的半球称为昼半球，没有被太阳照射的半球称为夜半球，这样昼夜现象就产生了。

人教版高一地理必修一知识点

人教版高一地理必修一知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!人教版高一地理必修一知识点灵魂是种子，它可以在知识之水的浇淋下长成参天大树，也可以在知识之水的浸泡下发成一颗绿豆芽。

高中地理必修一知识点框架

高中地理必修一知识点框架高中地理必修一知识点框架(一)昼夜交替1.(1)昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;(2)昼夜交替产生的原因是——地球自转。

2.晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。

3.晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。

4.晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。

5.晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～23°26′6.太阳高度的分布：昼半球上0°，夜半球上0°，晨昏线上=0°。

7.昼夜交替的周期：一个太阳日=24小时(二)地方时的计算1.地方时计算原理：①地方时东早西晚(同为东经，经度越大越偏东;同为西经，经度越小越偏东;一东一西，东经偏东时间早)②同一条经线上地方时相同③经度每隔15°地方时相差1小时(即1°=4分钟)2.地方时计算方法：某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差说明：①式中加减号的选用条件：东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。

②经度差的计算：同减异加——两地同为东经或同为西经相减;一为东经一为西经相加。

③计算步骤：确定两地经度差;换算两地时间差;判断两地东西方向;带入计算。

3.昼夜长短的计算⑴昼弧：任一纬线落在昼半球内的部分。

⑵夜弧：任一纬线落在夜半球内的部分。

⑶计算：①昼长=昼弧对应的经度数÷15°;②夜长=夜弧对应的经度数÷15°(三)区时的计算所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差说明：①时区数的计算：当地经度数÷15°，商四舍五入得时区数。

②时间差的计算：同减异加——两地同为东时区或西时区相减;一为东时区一为西时区相加。

③加减号的选用条件：东加西减(同为东时区，时区数越大越偏东;同为西时区，时区数越小越偏东;一东一西，东时区偏东时间早)。

人教版高中地理必修一1.3 地球运动-昼夜交替和地方时教学设计

【过渡】既然同学们现在能够判断出昼昏线，就请同学们注意一下在极投影中，晨昏线与赤道的关系；在侧投影中昼昏线与太阳光线的关系。
【演示】地球自转的极投影和侧投影，引导学生观察并思考晨昏线与赤道的关系和晨昏线与太阳光线之间的关系。
学生根据教师演示的动画，观察并思考问题。
学生分组讨论，找出这两条分界线的特点得出判断的依据。
课堂总结
引导学生回顾本节课的所学的知识
完善板书
总结要点，突出重点
课堂反馈
布置练习
学生结合所学知识当堂完成作业
对学生的学习效果进行评价
【板书】一、昼夜交替
【提出问题】在动画演示过程中，我们发现在昼夜半球之间始终存在着分界线，请同学们来思考这两条分界线有什么不同之处？如何判断这两条分界线？
【演示】地球自转的极投影，指导学生观察经过昼夜半球分界线的变化过程。
【小结】经过观察和讨论我们发现：按地球自转方向一条分界线是由夜半球进入昼半球；另一条分界线是由昼半球进入夜半球。因此，按地球自转方向由夜半球进入昼半球所经过的分界线就被称为“晨线”；按地球自转方向由昼半球进入夜半球所经过的分界线就被称这“昏线”。这就是晨昏线的判断依据。
学习是为了使用，使用可以巩固学习。本节课教学中辨证地处理学与用的相互关系，做到以用为主，学用结合，使知识得到迁移，并转化为学生的能力，体现素质教育的要求。同时，在教学中注意引导学生参与教学过程，注重对学生能力的培养，体现以学生发展为本的理念。为了达到此目的，要树立新型的师生关系，营造民主的教学氛围，运用启发式教学法，师生合作，和谐发展，教学相长。为了使学生能够更有效地掌握本节课的复习内容，特选择了有针对性的习题。使学生能够在学习过程中，边学边练，及时有效地掌握相关教学内容。
【板书】三、地方时的计算步骤

人教版必修一(高一地理(上)知识点要点总结

高一地理（上）知识要点地理组第一章：行星地球（注意：黑体表示为重点）一：1.1节宇宙中的地球1．天体包括：星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、尘埃）。

距地球最近的恒星是太阳，距地球最近的天体是月球。

2.天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。

地球地月系八大行星及其卫星月球其他行星、卫星太阳系中心天体：太阳99.86%银河系层次：总星系恒星世界河外星系3．八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王。

它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。

太阳系八大行星分类：（1）类地行星：水星、金星、地球、火星（2）巨行星：木星、土星（3）远日行星：天王星、海王星4．小行星带：位于火星和木星之间。

（记法：钻木取火）5、地球的普通性普通性：八大行星都是不透明的近似球形的星体；本身一般不发射可见光；围绕自身的轴自西向东（除金星外）不停地自转；公转运动具有共面性、同向性、近圆性的特点。

6、地球的特殊性——生命的存在（重点）地球上宇宙环境①稳定的光照条件生命物质②安全的空间运行轨道存在的条件自身条件①日地距离适中适宜的温度（液态水）②质量体积适中适合生物呼吸的大气③原始海洋的形成生命的摇篮二：1.2节太阳队地球的影响1．（P8）太阳的主要成分：氢和氦。

2．太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。

来源：内部的核聚变反应。

3．对地球的影响：（1）人类生产、生活的重要能源[太阳能（直接利用），煤、石油（间接利用）]（2）大气运动、水循环的主要动力。

4．太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）。

5．太阳活动的主要标志：太阳黑子（周期11年），耀斑（周期11年）也是重要标志；太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。

太阳黑子：影响气候（降水量与黑子）扰动地球磁场，产生磁暴现象6. 对地球的影响耀斑影响大气电离层，影响短波通信太阳风：在高纬地区出现极光三：1.3节地球的运动1.地球的形状和大小①地球形状：两极部位略扁的不规则的球体。

昼夜交替与晨昏线课件

方向自转，地球呈逆时针方向自转，为昏线，为昏线，为晨线。为晨线。
5．晨昏线有以下六个特点． (1)晨昏线平分地球，是过球心的大圆。晨昏线平分地球，是过球心的大圆。晨昏线平分地球 (2)晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线平面与太阳光线垂直 (3)晨昏线永远平分赤道。晨昏线永远平分赤道。晨昏线永远平分赤道 (4)晨昏线只有在春、秋分时才跟经线圈重合。晨昏线只有在春、秋分时才跟经线圈重合。晨昏线只有在春 (5)晨昏线在二至日时跟极圈相切。晨昏线在二至日时跟极圈相切。晨昏线在二至日时跟极圈相切 (6)晨昏线自东向西移动 °/小时，跟地球自转方向相反。晨昏线自东向西移动15° 小时跟地球自转方向相反。小时，晨昏线自东向西移动
思考：如果地球不自转，只是围绕太阳公转，地球上还有昼夜交替现象吗？
有昼夜交替现象，周期为年有昼夜交替现象，周期为1年。
晨昏线及其应用晨昏线又叫晨昏圈，是昼半球和夜半球的分界线，晨昏线又叫晨昏圈，是昼半球和夜半球的分界线，它是地球上的大圆圈，其中半个圆圈是晨线，半个圆圈是昏线。圆圈，其中半个圆圈是晨线，半个圆圈是昏线。晨线是指地球上某些地方由黑夜进入白昼状态的界线，反之则为昏线。地方由黑夜进入白昼状态的界线，反之则为昏线。 1．晨昏线与经纬线的关系．晨昏线与经线，只有在春秋分两天是重合的，其余时间都不重合，晨昏线与经线，只有在春秋分两天是重合的，其余时间都不重合，二者的夹角随着季节的变化而变化，二者的夹角随着季节的变化而变化，冬、夏至日最大为23°26′。晨夏至日最大为 ° 。昏线与纬线只有在春秋分两天不相切，其余时间都相切，昏线与纬线只有在春秋分两天不相切，其余时间都相切，相切的纬线圈上为极昼或极夜；相交的纬线圈又分为昼弧(某一纬线圈上位于昼圈上为极昼或极夜；相交的纬线圈又分为昼弧某一纬线圈上位于昼半球的部分)、夜弧某一纬线圈上位于夜半球的部分两部分，某一纬线圈上位于夜半球的部分)两部分半球的部分、夜弧(某一纬线圈上位于夜半球的部分两部分，对其进行对比可知该地甚至该半球昼夜长短的对比情况。行对比可知该地甚至该半球昼夜长短的对比情况。

人教版高一必修一第一章第三节地球自转的地理意义课时2

课时2 地球自转的地理意义[学习目标] 1.了解晨昏线产生的原因，掌握光照图中晨线和昏线的判断方法。

2.掌握地方时、区时及日期的推算方法。

3.了解地表物体水平运动方向发生偏转的原因，记忆南北半球的偏转方向。

4.学会灵活运用示意图和数轴分析解决问题，培养严谨的科学态度。

一、昼夜交替 1.昼夜交替(1)原因⎩⎪⎨⎪⎧地球是一个既不发光、也不透明的球体地球不停地自转(2)周期：1个太阳日。

2.晨昏线(圈)(1)概念：昼半球与夜半球的分界线(圈)。

(2)意义：纬线上昼弧与夜弧的分界线。

判断1.如果地球不自转，就不存在昼夜现象。

( × )2.晨昏线自东向西移动，速度约为15°/h 。

( √ )3.昼夜现象和昼夜交替现象的成因相同。

( × ) 二、产生时差 1.地方时 (1)产生：地球自西向东自转⇒同一纬度，东边比西边的地点先看到日出同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时(2)规律⎩⎪⎨⎪⎧经度每隔15°，地方时相差1小时经度每隔1°，地方时相差4分钟 2.时区划分(1)原因：使用地方时很不方便。

(2)方法：全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。

3.区时(1)界定：各时区都以本时区中央经线的地方时作为本区的区时。

(2)规律：相邻两个时区的区时相差1小时。

4.国际日期日界线(1)目的：为了避免日期的紊乱。

(2)内容：原则上以180°经线为地球上“今天”和“昨天”的分界线。

(3)意义：“今天”和“昨天”的分界线。

思考1.北京时间是北京(116°E)的地方时吗？答案不是。

北京时间是北京所在时区的区时，即东8区区时，即120°E 的地方时。

2.每年的中央电视台春节联欢晚会为什么选在北京时间20点整播出？答案春节是全球华人共同关注的节日，北京时间晚20点整，全球正值同一天。

三、沿地表水平运动物体的偏移 1.产生地球自转⇒地转偏向力⇒地表物体水平运动方向发生偏转 2.规律⎩⎪⎨⎪⎧北半球向右偏南半球向左偏赤道上没有偏转思考1.在下列示意图中标注沿地表水平运动物体偏移后的方向。

人教版高中地理必修1第一章：地球的运动【第2课时—地球自转的意义(昼夜交替晨昏线地转偏向力)】

晨晨昏昏线线
（晨线）
侧视图
晨昏圈
太阳直射点
太阳直射点
昏
太阳直射点
线
俯视图
A
N
O
B
O
A N
B
N
N
S
S
O
A S
B
O
A S
B
知识准备
晨昏线特点（1）始终与太阳光线垂直；
N
（2）晨昏线是一个过地心的大圆；
（3）晨昏线上太阳高度为0°
（4）晨昏线自东向西移动15°/小时，
跟地球自转方向相反。
l 题3 沿地表水平运动物体的偏移
例、如图：哪一岸受到水的冲涮作用更强丙；哪些岸受到的冲涮作用更弱，泥沙淤积,可能最终会与小岛相连丁。
图1-13
或者
（二）地转偏向力
1、定义：由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向
运动时，其运动方向发生一定的偏转。我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏力。它是一个假设力，只改变物体运动的方向，不改变物体运动速度大小。纬度越高，运动物体的偏转越明显。
2、大小：由赤道向两极递增
_________。
l 晨昏
l夏
l （2）图中AEC表示________线，图中所示地区是_l___6____季。l 12
l （3）l此刻1 ，图中Al、B2、C、D四处的地方时是：A______时，B______时，
l
C__8____时，D__l4___1_时。
l2
l （4）这一天，A地昼长__2____时，E地昼长__l__4_西___小时。
课内探究
昼夜交替的原因是什么？
晨线
昏线
地球是不发光，不透明的球体；地球自转。

2019人教版新教材高中地理选择性必修一重点知识点总结 (复习必背)

第一章地球的运动1. 地球运动的一般特点1. 地球自转时, 最北端（北极）永远指向北极星附近, 北极星仰角等于当地纬度。

地球自转方向自西向东, 俯视图中, 从北极上空看为逆时针, 从南极上空看为顺时针。

2. 地球自转的线速度, 南北纬60°的线速度约为赤道的1/2。

赤道（1670km/h ）, 30度1447km/h, 60度837km/h 南北极点既无角速度, 也无线速度。

类型绕转中心方向速度周期角速度线速度自转地轴自北西逆向南东顺除南、北极点为零外, 其他各地均相等（15°/时）由赤道向南北两极递减, 南北极点为零（同一纬度海拔越高, 线速度越大）恒星日(23时56分4秒)地球自转的真正周期太阳日（24小时）日常作息时间公转太阳近似正圆的椭圆, 速度大小不等近日点（1月初）, 角速度、线速度快远日点（7月初）, 角速度、线速度慢远日点（7月初），角速度、线速度慢恒星年365日6时9分10秒2.黄赤交角及其影响（1）黄赤交角自转→赤道（平）面黄赤交角太阳直射点的移动公转→黄道（平）面（23°26′）限制了太阳直射点的移动范围变大, 热、寒带面积变大变小, 热、寒带面积变小,温带面积变小温带面积变大（2）太阳直射点的移动示意图1.移动方向夏至日→冬至日向南移动冬至日→次年夏至日向北运动2.直射次数:南北回归线上, 一年各只有一次南北回归线之间, 一年有两次2.南北回归线以外的地区, 无直射周期: 回归年 365日5时48分46秒3.地球自转的地理意义:（1）昼夜交替1.昼夜产生的原因: 地球是一个既不发光、也不透明的球体, 同一时刻太阳只能照亮半个地球2.晨昏线:A.判定：顺着地球的自转方向, 如果是由夜进入昼则为晨线, 由昼进入夜则为昏线。

B.特点:a.晨昏线（晨昏圈）与太阳光线垂直, 晨昏线上太阳高度角为00.b.晨昏线（晨昏圈）把各纬线圈分为昼弧和夜弧两个部分, 昼弧代表昼长, 夜弧代表夜长, 如果昼弧＞夜弧→昼长夜短, 昼弧＜夜弧→昼短夜长, 昼弧＝夜弧→昼夜等长。

必修1 第2章第4讲考点2 昼夜交替(晨昏线)

3.昼夜界线——晨昏线 (1)自西向东由昼进入夜为昏线，如图乙中的 AP ，图丙中的BP。 (2)自西向东由夜进入昼为晨线，如图甲中的AB，图乙中的BP，图丙中的 AP 。
特别提醒
晨昏线与日出、日落位于晨线上的点正值日出，但日出地方时不同。位于昏线上的点正值日落，但日落地方时不同。
考点突破
重难剖析总结提升
一、晨昏线的六个特点 1.平分地球，是过球心的大圆。 2.晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度为0°。 3.晨昏线永远平分赤道。 4.晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°～23°26′，且与太阳直射点的度数相同，即右图中∠α＝∠β。 5.晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。 6.晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。
昏线与赤道的交点(昏线中点) A G 所在经线地方时为18：00
所在经线平分夜半球，地方
晨昏线与极昼范围的切点 B E
晨线与昏
时为24：00或0：00
线的交点
所在经线平分昼半球，地方
晨昏线与极夜范围的切点无 F
时为12：00
3.确定太阳直射点方法
纬度的 ①直射点的纬度与切点(晨昏线与纬线)的纬度互余确定 ②直射点的纬度＝晨昏线与地轴的夹角
本课结束
学以致用夯基拔高
右图示意晨昏线与纬线的几种位置关系。读图，回答1～2题。 1.如果Q点刚好位于极夜圈上，则能表示Q点的地方时为12：00的是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.下列选项中可能表示春、秋分日晨昏线与纬线的位置关系的是
A.②
B.③
C.④
D.①
123
在广东省肇庆市(22.5°N,111.5°E)美丽的仙女湖上，有座山酷似一卧佛，每年都有几天可见到太阳徐徐从卧佛口中落下，形成“卧佛含丹”的地理奇观。10月3日是当地“卧佛含丹”节。据此回答下题。

人教版高一地理必修1课件1.3地球自转的地理意义1-昼夜交替

P
昏线与赤道的交点地方时是18点
当日下列城市白昼最长的是
（1）晨昏线平分地球，是通过地心的大圆。
与赤道的交点地方时为6点
晨昏线：昼夜半球的分界线，分为晨线和昏线。
（2）晨昏线平面与太阳光线垂直。
晨昏线的应用：①确定地方时、日期、季节
12:00
极昼
（4）在一年中，晨昏线与经线的关系如何？
ＡＢ是______线，AC为______线
图（一）表定示_西____五___节区气，区D点地时方时为____点6。日0时20分。据此完成19～20题。
在下图所示的４个地区中，它飞跃的是：
据此完成19～20题。
晨昏线的应用：①确定地方时、日期、季节
（5）一架在北半球飞行的飞机，飞跃晨昏线上空时，当地时间是8日19时。
N 6日5时20分 D.
图（十）中，极昼范围是_____________________ M点（切点）地方时为______点，有______现象（2）晨昏线平面与太阳光线垂直。
（14）晨昏线（在圈春）分平、分秋地分球与吗经？线重合，其它时间与经线呈一夹角。
阿沿根地廷表潘水帕平斯运草动原物牧体草的枯偏黄移。
图（7中十的一斜）线中示，意R晨点昏地线方。时为________点
P 图（2是四“）神中舟，八A号EC冶为与昼“弧天（宫跨一经号度”1首40次°对）接，空CB间A位为置夜示弧意，图昼。长__________，夜长______________
N
B
图5
10．若AM为昏线，则此时节：A.巴黎香榭丽舍大道落叶遍地。B.日本富士山樱花烂漫。C.阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄。D.北京颐和园雪飞冰封
P
M
M
A
N

高中地理人教版必修一第一章第三节2 地球的运动之昼夜交替和时差

太阳光线昼半球夜半球第一章行星地球第4课昼夜交替和时差眼地表水平运动的物体的偏移教学目标1、理解昼夜交替及地方时产生的额原因，能联系实际进行简单的区时计算。

2、知道地转偏向力对地表水平运动方向的影响。

重点：地球自转的地理意义。

难点：地转偏向力对地表水平运动方向的影响。

教学过程一、昼夜交替1、晨昏线的概念及判断晨昏线是半球的分界线。

首先它是一个大圆，相对于太阳来说是不动的，只是因为地球自转，相对于地球而言运动，所以晨昏线的更替方向与地球自转方向，即自向更替。

晨线和昏线的判断要牢牢抓住地球自转方向，如果晨昏线的西侧是夜半球，东侧是昼半球，则为线；反之，晨昏线的西侧是昼半球，东侧是夜半球，则为线。

2、晨昏线(圈)的运动过程由于晨昏线是昼夜半球的分界线，随着地球的自转，晨昏线不停地由向运动。

同时，由于太阳直射点的南北移动并且晨昏线始终与太阳光线，晨昏线在以圆心为中心，在和之间摆动，如图所示：AB 为晨昏线(圈)(阴影部分为黑夜)3、晨昏线、昼夜半球与太阳高度 ①在晨昏线上各地，太阳高度为0º； ②太阳直射光线与晨昏线成90º；③直射点A 与晨昏线和最小纬线圈切点B 的纬度之和等于90º；如当太阳直射在北回归线（23º26´N ）时，切点B 的纬度为66º34´N 或66º34´S 。

当太阳直射在20ºS 时，切点B 的纬度为70º´N 或70ºS 。

4、昼夜更替：由于地球是的球体，太阳只能照亮半个地球(即半球)，地球不停地自转，昼夜就会不断地交替。

昼夜交替的周期就是日即小时。

自转产生了昼夜更替现象，但地球不自转有昼夜更替现象吗？合作探究在下图中的绘出晨昏线，并用阴影部分表示夜半球。

二、地方时1、地球自转导致不同经度的地方有不同的地方时。

地理必修一晨昏线知识点

地球自转的意义：●昼夜交替⑴晨昏线（圈）：①昼半球和夜半球的分界线。

昼半球与夜半球面积相同（但大气散射，使得实际中昼半球面积大于夜半球）②晨昏线始终与太阳照射光线垂直。

③晨昏线上太阳高度都是0④随自转，晨昏线西移⑤永远平分赤道（晨线交点为6时。

昏线交点为18时。

）⑥直射点与晨昏线和最小纬线圈切点的纬度之和等于90º；如当太阳直射在20ºS时，切点B的纬度为70º´N或70ºS。

⑵晨昏线的判读：自转法时间法方位法（昼半球的东侧为昏线，西侧是晨线；以北半球为例，夏季：晨线随纬度增大西偏，昏线随纬度增大东偏，冬季：晨线随纬度增大东偏，昏线随纬度增大西偏）⑶应用①确定自转方向②确定日期和季节：与经线重合为二分日，与极圈相切为二至日③确定地方时：晨线与赤道的交点为6时，昏线为8时，太阳直射点为12点，晨昏线与极昼的交点为0时，与极夜交点为12点，昼弧中点为12点，夜弧中点为0点。

④确定昼夜长短：昼弧代表白天的长度，夜弧代表夜晚的长度。

⑤确定日出日落的时间：白天的中点始终是12点，夜晚的中点都是0点。

（故昼弧的中点为12点，夜弧的中点为0点。

）日出时间＝12－昼长/2 日落时间＝12＋昼长/2⑥纬度度数相同的南北半球昼夜长短相反⑦确定极昼极夜范围：与晨昏线相切的纬线圈（发生极昼极夜的最低纬度）到极点之间的范围。

⑷日照图（1)提取空间信息——定位①确定南北极点：②确定东西经：③确定自转方向：(2)提取时间信息——定时日照图上的时间信息往往是隐藏着的，需要同学们“挖掘”，关键在于找出并确定太阳光照图上重要的七个时间点，(3)综合运用例题1：一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地为8日19时。

在下图所示的四个地区中，它飞越的是（）A．①B．②C．③D．④例题2：如太阳直射20°N，那么（）Ａ．70°N以北为极夜区Ｂ．晨昏线与南北纬70°纬线相切Ｃ．20°N纬线上各地昼长达一年中最长值Ｄ．太阳直射点将向北移动例题3：下图是全球某日某时刻的晨线(线上的数据为经度)。

高一地理昼夜的形成与昼夜交替PPT优秀课件

二晨昏线
夜弧
夜半球
昼弧昼半球
（一）晨昏线的特点：
• 晨昏线平分地球，是过球心的大圆。 • 晨昏线平面与太阳光垂直。 • 晨昏线永远平分赤道。 • 晨昏线自东向西移动（15°/小时），跟地球
自转方向相反。
（二）晨昏线的判断方法
根据地球自转方向判断：
由昼进入夜的界线—— 昏线
由夜进入昼的界线—— 晨线
过极点与经线重合的;反之则成为判断二分日的依据.
夏至日晨昏线的位置特点：
与极圈相切;反之,加上北极圈为极昼或南极圈为极夜则成北半球夏至日的判断依据.
1800 1200 600 00
600 1200 1800 600 300 00 300 600
冬至日晨昏线的位置特点：
与极圈相切;反之加上北极圈为极夜或南极圈为极昼则成北半球冬至日的判断依据.
请同学们观看下面地球自转
一昼夜交替
讨论：看到了什么现象？
●同一时间，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天---昼半球，背着太阳的半球是黑夜---夜半球。
●产生了昼夜交替
讨论：产生昼夜交替的条件？
●不发光 ●不透明 ●不停自转
昼夜交替的周期：1太阳日=24小时意义： 1。基本的时间单位，影响着人类的起居作息。 2。使得地表昼夜温差不大，生命有机体得以生存和发展
极视图
侧视图
变式图
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
3。图中的阴影部分表示黑夜，若将
图1白昼现象转绘到图2以极地为
中心的半球图上，能正确反映图
1白昼现象的是
()
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
THANKS

昼夜交替与晨昏线-高一地理必修1(新人教版)

高中地理课件-1.3-3 晨昏线-昼夜交替

昼夜交替与晨昏线课件

人教版必修一地球自转的地理意义之昼夜交替

人教版高一地理必修一知识点

高中地理必修一知识点框架

人教版高中地理必修一1.3 地球运动-昼夜交替和地方时教学设计

人教版必修一(高一地理(上)知识点要点总结

昼夜交替与晨昏线课件

人教版高一必修一第一章第三节 地球自转的地理意义 课时2

人教版高中地理必修1第一章：地球的运动【第2课时—地球自转的意义(昼夜交替晨昏线地转偏向力)】

2019人教版新教材高中地理选择性必修一重点知识点总结 (复习必背)

必修1 第2章 第4讲 考点2 昼夜交替(晨昏线)

人教版高一地理必修1课件1.3地球自转的地理意义1-昼夜交替

高中地理人教版必修一第一章 第三节2 地球的运动之昼夜交替和时差

地理必修一 晨昏线知识点

高一地理昼夜的形成与昼夜交替PPT优秀课件

人教版高一必修一第一章第三节地球自转的地理意义课时2

必修1 第2章第4讲考点2 昼夜交替(晨昏线)

高中地理人教版必修一第一章第三节2 地球的运动之昼夜交替和时差

地理必修一晨昏线知识点