八年级历史下册 第2课 抗美援朝 保家卫国学案 岳麓版-岳麓版初中八年级下册历史学案

word

第2课抗美援朝保家卫国

【教材训练·5分钟】

一、抗美援朝保家卫国

1. 背景:

(1)1950年6月，朝鲜战争爆发。美国第七舰队侵入某某海峡，公然干涉中国内政。

(2)侵朝美军越过“三八线”，轰炸中国东北边境地区，中国的安全受到严重威胁。

(3)朝鲜某某主义人民某某国政府请求中国援助。: 抗美援朝、保家卫国。

3.过程:

开始1950年10月，司令员彭德怀率中国人民志愿军开赴朝鲜战场

战役战争初五战五捷；上甘岭战役

英雄黄继光、邱少云、罗盛教

结束1953年7月，朝、中代表同美方代表在板门店签订《朝鲜停战协定》，抗美援朝战

争胜利结束

4. 意义:

(1) 维护了亚洲和世界和平，提高了中国的国际威望；

(2) 为新中国的建设创造了有利的外部环境。

二、英雄人物

:

图一图二图三

(1)图一是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光。

(2)图二是严守纪律，直至被大火吞噬的邱少云。

(3)图三是冒严寒勇救落水少年的罗盛教。:爱国主义和革命英雄主义的精神。

【基础达标·10分钟】

一、选择题：（每小题2分，共10分）

1.抗美援朝的开始的时间是（）

A.1950年6月

B.1950年10月

C.1951年10月

D.1953年7月

【解析】选B。本题考查学生的会死机能力。1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军跨过鸭绿江，同朝鲜军民一起抗击美国侵略军。

2.应朝鲜某某主义某某国的请求，中华人民某某国派遣军队开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。这支军队的名称是（）

A.中国人民远征军

B.中国人民派遣军

【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1950年，开赴朝鲜前线，与朝鲜军民一起抗击美国侵略者的是中国人民志愿军。

3.下面的两部电影《上甘岭》和《英雄儿女》都是取材于哪一次战争的故事( )

【解析】选C。本题考查学生的分析能力。上甘岭战役是抗美援朝战争中的著名战役。

4.抗美援朝战争中，视纪律重于生命，在烈火中永生的战斗英雄是()

A.黄继光

B.董存瑞

C.邱少云

D.罗盛教

【解析】选C。本题考查学生的识记能力。在抗美援朝战争中，邱少云严守潜伏纪律，为了不暴露目标，他忍受烈火烧灼的剧痛，坚持在原地一动不动，

直至牺牲。

5.

不复返了”，这一句话与哪一人物有关（）

A. B.朱德

C. D.彭德怀

【解析】选D

告。

二、读图思考（共10分）

6.识读下图，回答问题。

美国陆军上将、“联合国军”

总司令克拉克在停战协定上签字

（1）指出上述场景发生的时间、地点？（4分）

（2

（2分）

（3

利的原因是什么? （4分）

与抗美援朝战争有关。1953年7月，

抗美援朝战争胜利结束。据此分析回答第（1）（2

题。第（3

军民密切配合等角度切入回答。

答案：

（1）时间：1953年7月；地点：朝鲜板门店。

（2）标志意义：抗美援朝战争的胜利结束。

3）原因：①、彭德怀等领导人英明睿智；②广

15分钟】

3分，共24分）

年，周恩来指出：“中国人民……决不能听

”这里的“帝国主义者”是指()

日本 B.越南 C.韩国 D.美国

D。本题考查学生分析、理解能力。题

1950年”“帝国主义者对自己的

，由此可推断指的是美国侵略朝鲜，

如果你在网上或者生活中与尚不理解1950年中

()

美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜

朝鲜某某主义人民某某国请求中国政府出兵

某某乘朝鲜战争的机会反攻大陆

美国的侵略活动严重地威胁了中国的安全

选D。本题主要考查学生理解问题的能力。

、B、D都是中国人民志愿军入朝作战的原因,但最

D，即美国的侵略活动严重威胁了中

歌曲《我的祖国》中唱道：“一条大河，波浪宽，

( )

使家乡更富饶，让祖国更美好

保卫世界和平，保卫美丽的新中国

D。本题考查学生的分析理解能力。歌

，符

D。

4.同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是 （ ）

邱少云 罗盛教 彭德怀 跨过鸭绿江 A.八路军将士抗击日本侵略者的斗争 B.解放战争时期的英雄人物

C.抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹

D.人民解放军进军某某

【解析】选C 。本题考查学生的综合归纳能力。邱少云、罗盛教是抗美援朝志愿军战士的杰出代表，彭德怀是抗美援朝志愿军的总司令。故选C 。 5.中国人民志愿军被称为“最可爱的人”是因为（ ）

①中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神

②志愿军战士在战斗中英勇顽强，不畏艰险，不怕牺牲。

③志愿军战士保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉

④中国人民志愿军有着伟大的国际主义精神 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

【解析】选B 。本题考查学生的理解能力。中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神；志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜，在战斗中英勇顽强，不畏艰险，许多战士献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这场战争的胜利，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。B 符合题意。

6.“这场不是战争而称为‘警察行动’的战争结束了……美丽的岛屿变成了一片废墟……战争开始

于三八线上，三年之后，战争结束于几乎同一地

点……”文中描述的战争是（ ） A.抗日战争 B.甲午战争 C.解放战争 D.抗美援朝战争

【解析】选D 。本题考查学生的理解能力。题中的关键信息由“美丽的岛屿”“三八线”“三年之后”。联系所学。1950年10月初，以美军为主的所谓“联合国军”悍然越过三八线，大举入侵朝鲜某某主义某某国。1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军跨过鸭绿江，同朝鲜军民一起抗击美国侵略军。三年后，在中朝军民的密切配合下，抗美援朝战争胜利结束。故选D 。

7.观察下面漫画，结合所学知识判断下列说法正确的是()

A.漫画中铁钳下的“恶人”曾制造了惨绝人寰的某某大屠杀

B.漫画中中国人民志愿军的司令员是朱德

C.漫画向我们表达的寓意是正义战胜了邪恶

D.漫画中铁钳下的“恶人”代表的是以英国为主的“联合国军”

【解析】选C 。本题主要考查学生的分析理解能力。漫画提供的关键信息是“中国人民志愿军”和“朝鲜人民军”共同行动，歼灭了“恶人”。结合所学知识可知，1950—1953年，中朝人民并肩作战，取得了抗美援朝战争的伟大胜利。故铁钳下的“恶人”代表的是以美军为主的“联合国军”，中国人民志愿军的司令员是彭德怀，A 为日本在中国某某制造的大屠杀，与抗美援朝战争无关。

8.某某籍著名作家魏巍在《谁是最可爱的人》中写道：“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着……”对这部作品反映的历史事件，下列解读正