8.4空间点、直线、平面之间的位置关系-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义

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空间点、直线、平面之间的位置关系(课件)高一数学(人教A版2019必修第二册)

空间点、直线、平面之间的位置关系(课件)高一数学(人教A版2019必修第二册)

课堂检测
1.若直线,异面,直线,异面,则,的位置关系是(
A.异面
B.相交
C.平行
D.以上都有可能
【解答】如图, ⊂ , ⊂ ,
1中直线,异面,直线,异面,则直线,异面;
2中直线,异面,直线,异面,则直线,相交;
3中直线,异面,直线,异面,则直线,平行.
(2)画法:
2.空间两条直线的位置关系
位置关系
共面情况
相交
在同一平面内
有且只有一个公共点
平行
在同一平面内
没有公共点
异面
不同在任何一个平面内
没有公共点
有无公共点
3.直线与平面的位置关系
位置关系
图形表示
符号表示
公共点
直线a在
平面α内
a⊂α
有无数个公共的
直线a与
平面α相交
a∩α=A
直线a与
平面α平行
a∥ α
则//.
由平行公理可得,//.
故选:.
3.若1 、2 为异面直线,直线3 与2 平行,则1 与3 的位置关
系是(
)
A.相交
B.异面
C.平行
D.异面或相交
【解答】:在正方体 − 1 1 1 1 中,
和1 是异面直线,1 //1 ,和1 是异面直线;
有且只有一个公共的
无公共点
4.平面与平面的位置关系
位置关系
两平面平行
两平面相交
图形表示
符号表示
α∥β
α∩β=l
公共点
无公共点
有无数个公共点
,这些点在一条
直线上
典例分析
题型一
直线与直线的位置关系
例1.已知a,b是异面直线,直线c∥直线a,那么c与b(

8.4空间点、直线、平面之间的位置关系-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义

8.4空间点、直线、平面之间的位置关系-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义

8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系1、平面的概念(1)平面的定义几何里所说的“平面”是从课桌面、黑板面、海洋这样一些物体中抽象出来的.但是,几何里的平面是无限延展的.平面的两个特点:①平;②无限延展性.点评:平面和点、直线的概念类似,是一个不加定义的原始概念,只能通过描述加以理解.正像点的特征是没有形状、大小、质量一样,直线也没有粗细、长短,可以无限延伸;平面也是无边界、无厚度、不可度量的.(2)平面的画法.①水平放置的平面通常画成一个平行四边形;②它的锐角通常画成45°;③横边长等于其邻边长的2倍.如果一个平面被另一个平面遮住,为增强立体感,把挡住的部分用虚线画出来(如图所示).(3)平面的表示.下图所示的平面可表示为:①平面ABCD;②平面AC;③平面α.2、空间点、直线、平面的位置关系及三种语言的转化文字语言表达数学符号语言图形表示点A在直线l上A∈l知识梳理点A在直线l外A∉l点A在平面α内A∈α点A在平面α外A∉α直线l在平面α内l⊂α直线l在平面α外l⊄α直线l,m相交于点A l∩m=A平面α,β相交于直线l α∩β=l3、平面的基本性质公理内容图形符号公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α⇒l⊂α公理2 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面A,B,C三点不共线⇒存在唯一的平面α,使A,B,C∈α公理3如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线P∈α且P∈β⇒α∩β=l且P∈l4、空间两条直线的位置关系:①从是否有公共点的角度来分:②从是否共面的角度来分:5、异面直线(1)定义:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.(2)画法:图形表示为如图所示(通常用一个或两个平面衬托).6、平行公理(公理4)文字表述:平行于同一条直线的两条直线互相平行.这一性质叫做空间平行的传递性.符号表述:⎭⎪⎬⎪⎫a∥bb∥c⇒a∥c.7、等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.如图,AB∥A1B1,BC∥B1C1,对于∠ABC与∠A1B1C1两个角的方向相同,这两个角相等;对于∠ABC与∠E1B1C1两个角的方向不同,这两个角互补,即∠ABC+∠E1B1C1=180°.8、直线和平面的位置关系位置关系直线a在平面α内直线a在平面α外直线a与平面α相交直线a与平面α平行公共点有无数个公共点有且只有一个公共点无公共点符号表示a⊂αa∩αa∥α图形表示9、两个平面的位置关系位置关系图示表示法公共点个数两平面平行α∥β0个两平面相交α∩β有无数个(在一条直线上)题型一平面例1如图,四棱锥P ABCD-,AC BD O=,M是PC的中点,直线AM交平面PBD于点N,则下列结论正确的是()A.,,,O N P M四点不共面B.,,,O N M D四点共面知识典例C . ,,O N M 三点共线D . ,,P N O 三点共线【答案】D 【分析】根据公理一、二、三逐一排除即可. 【详解】直线AC 与直线PO 交于点O ,所以平面PCA 与平面PBD 交于点O ,所以必相交于直线PO ,直线AM 在平面PAC 内,点N AM ∈故N ∈面PAC ,故O N P M ,,,四点共面,所以A 错. 点D 若与M,N 共面,则直线BD 在平面PAC 内,与题目矛盾,故B 错.O,M 为中点,所以OM //PA ,ON PA P ⋂=,故ON OM O ⋂=,故C 错.故选D .下列说法正确的是______. ①平面的厚度是5cm ;②经过一条直线和一个点确定一个平面; ③两两相交且不共点的三条直线确定一个平面; ④经过三点确定一个平面. 【答案】③ 【分析】根据欧式几何四个公理,对四个说法逐一判断是否正确. 【详解】对于①,由于平面是可以无限延伸的,故①说法错误.对于②,这个必须在直线外,故②判断错误.对于③,由于三个交点各不相同,根据公理2可知,③说法正确.对于④,这三个点必须不在同一条直线上,故④判断错误.故本小题答案为:③.题型二 异面直线例 2 若a ,b 是异面直线,b ,c 是异面直线,则a ,c 的位置关系为( )巩固练习A.相交、平行或异面B.相交或平行C.异面D.平行或异面【答案】A【分析】根据异面直线的定义可得直线a,c的位置关系可能相交,可能平行,可能是异面直线.【详解】因为a,b是异面直线,b,c是异面直线,则a,c的位置关系可能相交,可能平行,也可能是异面直线.如下图所示,满足题意的条件,图①中a,c相交,图②中a,c平行,图③中a,c是异面直线. 故选:A.在正方体1111ABCD A B C D中,1BD与1B C是()A.相交直线B.平行直线C.异面直线D.相交且垂直的直线【答案】C【分析】根据异面直线的概念可判断出1BD与1B C是异面直线.【详解】巩固练习由图形可知,1BD与1B C不同在任何一个平面,这两条直线为异面直线.故选:C.题型三三点共线例3如下图,E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上的点,且直线EH与直线FG交于点O.求证:B,D,O三点共线.证明:要证三点共线,只需确定一点在另两点确定的直线上即可.∵E∈AB,H∈AD,∴E∈平面ABD,H∈平面ABD,∴EH⊂平面ABD,∵EH∩FG=O,∴O∈平面ABD.同理O∈平面BCD,即O∈平面ABD∩平面BCD.又∵平面ABD∩平面BCD=BD,∴O∈BD,即B,D,O三点共线.在四面体ABCD中,E,H分别是线段AB,AD的中点,F,G分别是线段CB,CD上的点,且12CF CGBF DG==.求证:(1)四边形EFGH是梯形;巩固练习(2)AC ,EF ,GH 三条直线相交于同一点. 【答案】(1)见证明;(2)见证明 【分析】(1)连结BD ,推导出∥EH FG 且EH FG ≠,由此能证明四边形EFGH 是梯形. (2)设EFHG K =,则K ∈平面ABC ,K ∈平面ACD ,由平面ABC 平面ACD AC =,得K AC ∈,由此能证明AC ,EF ,GH 三条直线相交于同一点. 【详解】证明:(1)连结BD ,∵E ,H 分别是边AB ,AD 的中点, ∴∥EH BD ,且12EH BD =,又∵13CF CG CB CD ==, ∴∥FG BD ,且13FG BD =,因此∥EH FG 且EH FG ≠, 故四边形EFGH 是梯形.(2)由(1)知EF ,HG 相交,设EFHG K =,∵K EF ∈,EF ⊂平面ABC ,∴K ∈平面ABC , 同理K ∈平面ACD ,又平面ABC 平面ACD AC =,∴K AC ∈,故EF 和GH 的交点在直线AC 上.所以AC ,EF ,GH 三条直线相交于同一点.题型四点线面位置关系例4已知直线l,m与平面α,β,l⊂α,m⊂β,则下列命题中正确的是()A.若l∥m,则必有α∥βB.若l⊥m,则必有α⊥βC.若l⊥β,则必有α⊥βD.若α⊥β,则必有m⊥α【答案】C【分析】对各选项举出反例或者根据判定定理进行判断即可【详解】解:对于选项A,平面α和平面β还有可能相交,所以选项A错误;对于选项B,平面α和平面β还有可能相交或平行,所以选项B错误;对于选项C,因为l⊂α,l⊥β,符合面面垂直的判定定理,所以α⊥β,所以选项C正确;对于选项D,直线m可能和平面α不垂直,所以选项D错误.故选:C.下列四个命题中正确的是()① 如果一条直线不在某个平面内,那么这条直线就与这个平面平行;② 过直线外一点有无数个平面与这条直线平行;③ 过平面外一点有无数条直线与这个平面平行;④ 过空间一点必存在某个平面与两条异面直线都平行.A.①④B.②③C.①②③D.①②③④【答案】B【分析】①可由空间中直线与平面的位置关系判断;② ③可由直线与平面平行的性质判断;④可用排查法判断.【详解】空间中直线与平面的位置关系有相交,平行与直线在平面内①错误,直线还可能与平面相交②正确③正确因为过平面外一点有无数条直线与这个平面平行,且这无数条直线都在与这个平面平行的平面内.④不一定正确 ,当点在其中一条直线上时,不存在平面与两条异面直线都平行.巩固练习故选B.巩固提升1、已知α,β是两个相交平面,其中l⊂α,则()A.β内一定能找到与l平行的直线B.β内一定能找到与l垂直的直线C.若β内有一条直线与l平行,则该直线与α平行D.若β内有无数条直线与l垂直,则β与α垂直【答案】B【分析】当l与α,β的交线相交时,β内不能找到与l平行的直线;由直线与平面的位置关系知β内一定能找到与l垂直的直线;β内有一条直线与l平行,则该直线与α平行或该直线在α内;β内有无数条直线与l垂直,则β与α不一定垂直. 【详解】由α,β是两个相交平面,其中l⊂α,知:在A中,当l与α,β的交线相交时,β内不能找到与l平行的直线,故A错误;在B中,由直线与平面的位置关系知β内一定能找到与l垂直的直线,故B正确;在C中,β内有一条直线与l平行,则该直线与α平行或该直线在α内,故C错误;在D中,β内有无数条直线与l垂直,则β与α不一定垂直,故D错误.故选:B.2、下列说法中正确的是( )A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.过平面外一点有且只有一条直线与该平面平行D.过平面外一点有且只有一个平面与该平面平行【答案】D【分析】根据空间点、线、面间的位置关系进行判断,即可得出结论.【详解】解:对于A ,当点在已知直线上时,不存在过该点的直线与已知直线平行,故A 错;对于B ,由于垂直包括相交垂直和异面垂直,因而过一点与已知直线垂直的直线有无数条,故B 错;对于C ,过平面外一点与已知平面平行的直线有无数条,如过正方体的上底面的中心任意作一条直线(此直线在上底面内),此直线均与下底面平行,故C 错;对于D ,过平面外一点与已知平面平行的平面有且只有一个,故D 对.故选:D.3、若直线a 不平行于平面α且a α⊄,则下列结论成立的是( )A .平面α内的所有直线与a 异面B .平面α内不存在与a 平行的直线C .平面α内存在唯一的直线与a 平行D .平面α内的直线与a 都相交 【答案】B【分析】由题意知直线a 与平面α相交,依次判断选项即可.【详解】解:由条件知直线a 与平面α相交,则平面α内的直线与a 可能相交,也可能异面.不可能平行故选:B.4、如图在三棱柱111ABC A B C -中,下列直线与1AA 成异面直线的是( )A .1BBB .1CC C .11B CD .AB【答案】C【分析】 根据空间中直线与直线的位置关系判断出各选项中的直线与直线1AA 的位置关系,可得出结论.【详解】由在三棱柱111ABC A B C -中,11//BB AA ,11//CC AA ,11B C 与1AA 异面,1AA AB A =.5、经过平面α外一点和平面α内一点与平面α垂直的平面有( )A .1个B .2个C .无数个D .1个或无数个【答案】D【分析】讨论平面α外一点和平面α内一点连线,与平面α垂直和不垂直两种情况.【详解】(1)设平面ABCD 为平面α,点1A 为平面α外一点,点A 为平面α内一点,此时,直线1AA 垂直底面,过直线1AA 的平面有无数多个与底面垂直;(2)设平面ABCD 为平面α,点1B 为平面α外一点,点A 为平面α内一点,此时,直线1AB 与底面不垂直,过直线1AB 的平面,只有平面11ABB A 垂直底面.综上,过平面α外一点和平面α内一点与平面α垂直的平面有1个或无数个,故选D.6、若平面α和直线a ,b 满足aA α=,b α⊂,则a 与b 的位置关系一定是( ) A .相交B .平行C .异面D .相交或异面【答案】D【分析】当A b ∈时a 与b 相交,当A b ∉时a 与b 异面.【详解】当A b ∈时a 与b 相交,当A b ∉时a 与b 异面.故答案为D7、下列说法正确的是( )A .不共面的四点中,其中任意三点不共线B .若点A ,B ,C ,D 共面,点A ,B ,C ,E 共面,则A ,B ,C ,D ,E 共面C .若直线a ,b 共面,直线a ,c 共面,则直线b ,c 共面D .依次首尾相接的四条线段必共面【答案】A利用反证法可知A 正确;直线DE 与直线AC 异面时,,,,,A B C D E 不共面,排除B ;C 中,b c 可为异面直线,排除C ;D 中四条线段可构成空间四边形,排除D .【详解】A 选项:若任意三点共线,则由该直线与第四个点可构成一个平面,则与四点不共面矛盾,则任意三点不共线,A 正确;B 选项:若,,A BC 三点共线,直线DE 与直线AC 异面,此时,,,,A B CDE 不共面,B 错误;C 选项:,a b 共面,,a c 共面,此时,b c 可为异面直线,C 错误;D 选项:依次首尾相接的四条线段可构成空间四边形,D 错误.本题正确选项:A8、已知m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是( )A .若α∥β,m ⊂α,n ⊂β,则m ∥nB .若α⊥β,m ⊂α,则m ⊥βC .若α⊥β,m ⊂α,n ⊂β,则m ⊥nD .若α∥β,m ⊂α,则m ∥β【答案】D【分析】在A 中,m 与n 平行或异面;在B 中,m 与β相交、平行或m β⊂;在C 中,m 与n 相交、平行或异面;在D 中,由线面平行的性质定理得//m β.【详解】由m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,知:在A 中,若//αβ,m α⊂,n β⊂,则m 与n 平行或异面,故A 错误;在B 中,若αβ⊥,m α⊂,则m 与β相交、平行或m β⊂,故B 错误;在C 中,若αβ⊥,m α⊂,n β⊂,则m 与n 相交、平行或异面,故C 错误;在D 中,若//αβ,m α⊂,则由线面平行的性质定理得//m β,故D 正确.故选D .9、设a ,b 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,给出下列四个命题:①如果//a α,//b α,那么//a b ;②如果//αβ,a α⊂,b β⊂,那么//a b ;③如果a α⊥,a β⊥,那么//αβ;④如果αβ⊥,a α⊂,那么a β⊥.其中正确命题的序号是( )A .①B .②C .③D .④ 【答案】C【分析】根据空间线面位置关系的定义、性质进行判断.【详解】①如果//a α,//b α,则,a b 可以相交、平行或异面,故错误;②如果//αβ,a α⊂,b β⊂,则,a b 没有公共点,所以,a b 可以平行或异面,故错误;③如果a α⊥,a β⊥,则//αβ,故正确;④如果αβ⊥,不妨设l αβ=,又a α⊂,则当a l ⊥时,a β⊥,则当a 不垂直于l 时,a 与β不垂直,故错误,故选:C .10、若点M 是两条异面直线,a b 外的一点,则过点M 且与,a b 都平行的平面有______个.【答案】0或1【分析】利用线面平行的判断定理,可得结论.【详解】解:点M 在过a 且与b 平行的平面或过b 且与a 平行的平面内时,没有满足条件的平面;当点M 不在上述两个平面内时,满足条件的平面只有1个.故答案为:0或1.11、如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,,,E F G 分别是棱11,,AA AB CC 的中点.试判断以下各对线段所在的直线的位置关系:(1)AB 与1DD :____________.(2)1D E 与BC :____________.(3)1D E 与BG :____________.(4)1D E 与CF :____________.【答案】异面 异面 平行 相交【分析】根据平行直线、异面直线、相交直线的判定方法,即得解.【详解】(1)因为1D ∉平面ABCD ,D ∈平面ABCD ,AB平面ABCD ,D AB ∉,所以AB 所在直线与1DD 所在直线是异面直线.(2)1D E 的延长线与DA 的延长线相交,交点不在BC 所在直线上,所以1D E 与BC 异面.(3)取1D D 的中点M ,连接,MA MG ,可证四边形MABG 为平行四边形,所以MA GB ∥.又因为1D E MA ∥,所以由基本事实4知,1D E BG ∥.(4)延长1,D E CF ,与DA 的延长线交于同一点,所以1D E 与CF 相交.坚持希望一天,一个瞎子和一个瘸子结伴去寻找那种仙果,他们一直走呀走,途中他们翻山越岭。

数学人教A版(2019)必修第二册8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件

数学人教A版(2019)必修第二册8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系 课件

典例精析
练习:已知a,b表示直线,α表示平面.有以下命题:①若a∥b,b⊂α,则
a∥α;②若a∥α,b∥α,则a∥b;③若a∥b,b∥α,则a∥α;④若a∥α,
b⊂α,则a∥b.其中正确命题的个数是(
A.0
B.1
C.2
A
).
D.3
解析:如图所示,在长方体ABCD-A'B'C'D'中,
AB∥CD,AB⊂平面ABCD,但CD⊂平面ABCD,故①错误;A'B'∥平面
记作a//α.
课堂小结
三、空间中平面与平面的位置关系
两个平面平行 :没有公共点
两个平面相交 :有无数个公共点(在一条直线上)
画两个互相平行
的平面时,要注
意使平面的两个
平行四边形的对
应边平行.
平面 与平面 平行,
平面 与平面 相交,
记作//.
记作 ∩ .
没有公共点
平行
在同一平面内
相交
在同一平面内
不相交
不平行
不在同一平面内
新知生成
一、空间中直线与直线的位置关系
共面直线
相交直线:在同一平面内,有且只有一个公共点;
平行直线:在同一平面内,没有公共点;
异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.
异面直线画法:如果直线 , 为异面直线,为了表示它们不共面的特点,
ABCD,B'C'∥平面ABCD,但A'B'与B'C'相交,故②错误;AB∥A'B',
A'B'∥平面ABCD,但AB⊂平面ABCD,故③错误;A'B'∥平面ABCD,

8.空间点、直线、平面之间的位置关系-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册课件

8.空间点、直线、平面之间的位置关系-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册课件

8.空间点、直线、平面之间的位置关 系-【新 教材】 人教A 版(201 9)高 中数学 必修第 二册课 件
【跟踪训练】
1.一条直线与两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的
位置关系是 ( )
A.平行或异面
B.相交或异面
C.异面
D.相交
解析:假设 a 与 b 是异面直线,而 c∥a,若 c∥b,则有 a∥b, 与 a,b 是异面直线矛盾,所以 c 与 b 不平行.因此 c 与 b 可能相 交或异面.
解析:如图所示,①错误,在长方体 ABCD-A'B'C'D'中,AA'∥ BB',AA'却在过 BB'的平面 ABB'A'内;②错误,AA'∥平面 BB'C'C, BC⊂平面 BB'C'C,但 AA'不平行于 BC;③错误,AA'∥平面 BB'C'C,A'D'∥平面 BB'C'C,但 AA'与 A'D'相交;④正确;⑤错 误,AA'显然与平面 ABB'A'中的无数条直线平行,但 AA'⊂平面 ABB'A'. 故选 B.
一、空间中直线与直线的位置关系 [知识梳理]
1.异面直线:不同在 任何一个平面内的两条直线. 2.两条直线的位置关系:
相交直线:在同一平面内,有且只有一个
共面直线
公共点;
平行直线:在同一平面内,没有公共点.
异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.
3.异面直线的表示法:衬托平面法,如图①、②所示.

(2)两个平面相交——有 条公共直线. 2.两个平面平行的表示 (1)图形表示.

【高中数学】8.4空间点、直线、平面之间的位置关系-【新教材】人教A版(2019)必修第二册同步讲义

【高中数学】8.4空间点、直线、平面之间的位置关系-【新教材】人教A版(2019)必修第二册同步讲义

第八章立体几何初步§8.4空间点、直线、平面之间的位置关系知识索引索引1:平面1.概念:平面是向四周无限延展的,一个平面可以将空间分成两部分2.三个基本事实(1)过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。

(不共线的三点确定一个平面)(2)如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。

(3)如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。

索引2:空间中直线与直线的位置关系空间中的直线与直线之间有三种位置关系:索引3:空间中平面、直线的位置关系1.直线与平面(1)直线在平面内,有无数个公共点,如图(2)直线与平面相交,有且只有一个公共点如,如图(3)直线与平面平行,没有共同点,如图共面直线:异面直线:相交直线:平行直线:同一平面内,有且只有一个公共点;同一平面内,没有公共点;不同在任何一个平面内,没有公共点2.平面与平面的位置关系①两个平面平行——没有公共点如图②两个平面相交——有一条公共直线.如图精例探究精例1在空间中,设,为两条不同直线,,为两个不同平面,则下列命题正确的是()A. 若且,则B. 若,,,则C. 若且,则D. 若不垂直于,且,则必不垂直于【考点】空间中直线与平面之间的位置关系【解析】【解答】解:由m,n为两条不同直线,α,β为两个不同平面,知:在A中,若m∥α且α∥β,则m∥β或m⊂β,A不符合题意;在B中,若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m与n相交、平行或异面,B不符合题意;在C中,若m⊥α且α∥β,则由线面垂直的判定定理得m⊥β,C符合题意;在D中,若m不垂直于α,且n⊂α,则m有可能垂直于n,D不符合题意.故答案为:C.【分析】由已知条件结合题意在A中,m//β或m⊂β;在B中,m与n相交、平行或异面;在C中,由线面垂直的判定定理得m⊥β;在D 中,m有可能垂直于n .精例2.“YouBike微笑自行车”是一项惠民、利民、亲民的社会公共服务项目,当我们停放自行车时,只要将自行车旁的撑脚放下,自行车就稳了,这用到了()A. 三点确定一平面B. 两条相交直线确定一平面C. 不共线三点确定一平面D. 两条平行直线确定一平面【考点】平面的基本性质及推论【解析】【解答】自行车两个车轮与地面的切点,以及撑脚与地面的交点,组成不共线的三点,不共线的三点确定一平面.故答案为:C.【分析】根据欧氏几何公理2及其推论,结合实际问题的场景,选出正确选项.课堂反馈练习1下列命题不正确的是()A.若,且,则B. 若,且,则C. 若直线直线,则直线与直线确定一个平面D. 三点确定一个平面.练习2.如图,在四棱锥中,平面ABCD,,E为棱PC上不与点C重合的点.(1)求证:平面平而PAC;(2)若,且二面角的平面角为45°,求三棱锥的体积.参考答案.练习1【答案】D【考点】平面的基本性质及推论【解析】解:对于A:由公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的直线.A中,平面与平面有一个交点,则有一条交线,且在交线上.所以A符合题意.对于B:由公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线也在此平面内.所以B真确.对于C:由两条相交直线确定一个平面可知,C符合题意.对于D:由公理2:不共线的三点确定一个平面可知,三点共线时不能确定一个平面,所以D不符合题意.故答案为:D【分析】A. 由公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的直线.可判断A符合题意;B. 由公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线也在此平面内.可判断B符合题意;C. 由两条相交直线确定一个平面可知,C符合题意. D.三点共线时不能确定一个平面,所以D不符合题意.练习2【答案】(1)证明:又,,,(2)解:AC与BD交于点O,连接EO,过E作垂足为F,则即为的平面角,【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积,空间中直线与平面之间的位置关系【解析】(1)根据线面垂直的判定定理,证明线面平行,即可得到面面垂直;(2)根据二面角的平面角,求出线段的长度,即可得到相应三棱锥的体积.。

数学人教A版(2019)必修第二册8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系(共15张ppt)

数学人教A版(2019)必修第二册8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系(共15张ppt)

知识点一 空间两直线的位置关系
不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线 (skew lines)
空间两条直线的位置关系:
共面直线
相交直线 同一平面内,有且只有一个公共点 平行直线同一平面内,没有公共点;
异面直线 不同在任何一个平面内,没有公共点。
如果直线a、b为异面直线,为了表示它们不共面的特点, 作图时,通常用一个或两个平面衬托,如下图所示.
例3 在以下三个命题中,正确的命题是( )①平面α内 有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行;
②平面α内有无数条直线和平面β平行,则α与β平行;③ 在平面α,β内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那
么这两个平面平行或相交.
A.①② B.②③ C.③ D.①③
答案 C解析 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,对于①, 平面AA1D1D中,AD∥平面A1B1C1D1,分别取AA1,DD1的中点E,F, 连接EF,则EF∥平面A1B1C1D1,但平面AA1D1D与平面A1B1C1D1是相 交的,交线为A1D1,故命题①错;对于②,平面AA1D1D中,与平面 A1B1C1D1平行的直线有无数条,但平面AA1D1D与平面A1B1C1D1不平 行,而是相交于直线A1D1,故命题②错.命题③是正确的.
课后小结 1.空间中直线与直线的位置关系
2.空间中直线与平面的位置关系
直线与平面的位置关系有:直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平
行三种情况.3.空间中平面与平面的位置关系
平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.
课后作业
知识点二 直线与平面的位置关系
直线a在平面α外 位置关系 直线a在平面α内
直线a与平面α相交 直线a与平面α平行

数学人教A版(2019)必修第二册8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系(共23张ppt)

数学人教A版(2019)必修第二册8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系(共23张ppt)
1.直线与直线的位置关系
相交直线:在同一平面内,有且只有一个公共点; 共面直线
平行直线:在同一平面内,没有公共点; 异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.
平行直线
相交直线
异面直线
新课引入 探究新知识
练置习 关系1 如:(1图)直,已线知A正1B方与体直A线BDC1DC-A的1位B1置C关1D系1,是判断平下行列直;线的位 (2)直线A1B与直线B1C的位置关系是 异面 ; (3)直线BD1与直线AC1的位置关系是 相交 ; (4)直线AB与直线B1C的位置关系是 异面 .
3.平面与平面的位置关系
位置关系 公共点个数 符号表示 图形表示
平面与平面平行
没有
有一条公共直线 平面与平面相交 (有无数公共点)
新课引入 探究新知识
例1:如下图,用符号表示下列图形中直线、平面之间的位置关系.
(1)
(2)
新课引入 探究新知识
直线AB与a是异面直线. 理由如下:
若直线AB与直线a不是异面直线,则它们相交或 平行.设它们确定的平面为β,则B∈β,a⊂β. 由 于经过点B与直线a有且仅有一个平面α,因此平面 α与β重合.从而AB⊂α,进而A∈α,这与A∉α矛盾. 所以直线AB与a是异面直线.
平行 在平面内
相交
新课引入 探究新知识
问题3:如图所示:长方体的六个面所在平面有几种位置关系?
平面ABCD与平面A'B'C'D'没有公共点;
平面ABCD与平面BCC'B'有一条公共直线BC.
新课引入 探究新知识 两平面的位置关系有且只有以下两种:
两平面平行 两平面没有公共点. 两平面相交 两平面有一条公共直线.

空间点、直线、平面之间的位置关系(第一课时)课件-高一数学人教A版(2019)必修第二册

空间点、直线、平面之间的位置关系(第一课时)课件-高一数学人教A版(2019)必修第二册
第八章《立体几何初步》
8.4 空间点、直线、平面之间的 位置关系
言必有据
1.点、直线、平面的结构特征

直线
现实 事物
三种语言
平面
图形 语言
符号 语言
水平放置的平面 垂直放置的平面 两个相交的平面
aB
P A
D
C
A
B
①希腊字母α,β,γ等,如:平面α
点P
直线AB
②表示平面的平行四边形的四个顶点字母, 如:平面ABCD
直线a
③表示平面的平行四边形的相对的两个顶点字母表示,
如:平面AC
1.点、直线、平面的结构特征 平面:无限延伸……
思考:一个平面能将空间分成几部分?两个平面?三个平面?
分为4部分
2.点、直线、平面位置关系的符号语言 集合观点? 点动成线,线动成面
点A:基本元素 直线a:点的集合 平面α:点的集合
3.基本事实
变式 : 空间四边形 ABCD,E、F、G、H 分
A
别为各边上的中点,求证:E、F、H、G 四
H
点共面。
四边形EFHG是什么图形?
E
D
G
若AC=BD,则四边形EFHG是什么图形?
B
C
F
基本事实4 平行于同一直线的两条直线平行。
作用:判断两直线平行的依据
基本事实4
平行于同一条直 线的两条直线平
B A
C 平面ABC
应用 课本131页
3.基本事实
思考:如果直线与平面有一个公共点,能否说明直线在平面内? 有两个呢?
基本事实2 如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线就 在这个平面内。
A
Bl
符号语言:

空间点、直线、平面之间的位置关系(人教A版2019必修二)

空间点、直线、平面之间的位置关系(人教A版2019必修二)
(1)定义:不同在 任何 一个平面内的两条直线. (2)异面直线的画法:如果直线a,b为异面直线,为了表示它们不共面的特点,作图时,通常用 一个或两个平面衬托.
(二)空间点、直线、平面的位置关系
知识点二 空间两条直线的位置关系
【探究2】分别在两个平面内的两条直线是否一定异面?
位置关系
特点
相交
同一平面内,有且只有 一个 公 共点
第八章 立体几何初步
8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系
教材分析
本小节内容选自《普通高中数学必修第二册》人教A版(2019)第八章《立体几何初步》的第四节《空间点、 直线、平面之间的位置关系》。以下是本节的课时安排:
课时内容 所在位置 新教材内 容分析
核心素养 培养
教学主线
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)×
(三)典型例题
1.空间直线与直线的位置关系
例1.如图,已知正方体ABCDA1B1C1D1,判断下列直线的位置关系:
①直线A1B与直线D1C的位置关系是 ②直线A1B与直线B1C的位置关系是 ③直线D1D与直线D1C的位置关系是 ④直线AB与直线B1C的位置关系是
重点、难点
1.重点:了解直线与平面的三种位置关系,并会用图形语言和符号语言表示 2.难点:了解空间中两条直线的三种位置关系, 理解两异面直线的定义,会用平面衬托来画异面直线。
(一)新知导入
观察你所在的教室.
【问题】 (1)教室内同一列的灯管所在的直线是什么位置关系? (2)教室内某灯管所在的直线和地面是什么位置关系? (3)教室内某灯管所在的直线和黑板左右两侧所在的直线是什么位置关系? (4)教室内黑板面和教室的后墙面是什么位置关系? 提示 (1)平行. (2)平行. (3)二者是异面直线. (4)平行.

8-4-2空间点直线平面之间的位置关系课件-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

8-4-2空间点直线平面之间的位置关系课件-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

例1. 下列命题中正确的个数是 (B
)
1)若直线 l 上有无数个点不在平面内,则 l//
2) 若直线 l 与平面平行,则 l 与平面内的 任意一条直线都平行
3)如果两条平行直线中的一条与一个平面平行, 那么另一条也与这个平面平行
4)若直线 l与平面平行,则 l与平面内的任 意一条直线都没有公共点.
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3
8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系
一、学习目标(1分钟)
1.了解空间两直线间的位置关系. 2.理解空间直线与平面的位置关系. 3.掌握空间平面与平面的位置关系.
二、问题导学(一)(2分钟) 两条直线的位置关系
思考1:同一平面内两条直线有几种位置关系? 空间中的两条直线呢?
C
三、点拨精讲(8分钟)
(一)两条直线的位置关系
定义 不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面
直线.
a
b
a
b
异面直线的图示
(3)判断两直线为异面直线的方法 ①定义法;②两直线既不平行也不相交.
两条直线的位置关系
问题 关于异面直线的定义,你认为下列哪个说法
最合适? A. 空间中既不平行又不相交的两条直线; B. 平面内的一条直线和这平面外的一条直线; C. 分别在不同平面内的两条直线; D. 不在同一个平面内的两条直线; E. 不同在任何一个平面内的两条直线.
二、问题导学(三)(1分钟)
平面与平面之间的位置关系
思考 (1)拿出两本书,看作两个平面,上下、左 右移动和翻转,它们之间的位置关系有几种?
三、点拨精讲(三)(8分钟)
两个平面的位置关系
两个平面的位置关系有且只有两种 ①两个平面平行——没有公共点 ②两个平面相交——有一条公共直线.

8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)必修第二册

8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)必修第二册

问题1 观察长方体ABCD-A1B1C1D1 ,说明直线AB与平面ABCD之间的位
置关系,想一想它有什么特征?
直线AB在平面ABCD内;
有无数个公共点.
问题2 结合下图长方体ABCD-A1B1C1D1,说明直线AA1与平面ABCD之间
的位置关系,想一想它有什么特征?
直线 AA1 与平面 ABCD 相交;
注意
(1)异面直线的定义表明异面直线不具备确定平面的条件.异面直
线既不相交,也不平行.
(2)不能把异面直线误认为分别在不同平面
内的两条直线,如图中,虽然有 a⊂α,b⊂β,
即 a,b 分别在两个不同的平面内,但是因
为 a∩b=O,所以 a 与 b 不是异面直线.
探究2 空间中直线与平面的位置关系
直线 l 与平面 α 平行,则 l 与 α 无公共点,l 与平面 α 内所有直
线都没有公共点,所以命题③正确.
五、归纳小结 提高认识
1.空间中直线的位置关系:
共面直线;
异面直线.
2.空间中直线与平面的位置关系:
直线在平面内;
直线与平面平行;
直线与平面相交.
3.空间中平面与平面的位置关系:
平行;相交.
A1B1∥D1C1;取 BB1 和 CC1 的中点 M,N,则
MN∥BC,
则 MN∥平面 AC,有 A1B1 与 MN 异面.
2.下列命题正确的个数为(
)
①若直线 l 上有无数个点不在平面 α 内,则 l∥α;
②如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也
与这个平面平行;
③若直线 l 与平面 α 平行,则 l 与平面 α 内的任意一条直线都
六、布置作业 检测目标

空间点、直线、平面直线的位置关系-高一数学课件(人教A版2019必修第二册)

空间点、直线、平面直线的位置关系-高一数学课件(人教A版2019必修第二册)
用符号语言和图形语言表示
新知讲解
问题1 我们知道,长方体有个顶点,条棱,个
面.条棱对应条棱所在的直线,个面对应个
面所在的平面.
观察如图所示的长方体 − ‘ ‘ ‘ ‘ ,你能发
现这些顶点、直线、平面之间的位置关系吗?我们
该怎么用符号语言表示?
(大家畅所欲言!)
下面我们研究空间中直线、平面之间的位置关系.
新知探究
探究一:空间中直线与直线的位置关系
新知讲解




C
D
A
B
问题2 请大家从长方体中找到与立交桥
类似特征的直线,并归纳它们的特征是
怎样的?
概念生成
异面直线:我们把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.
问题3 空间中的直线该怎么分类?又会有哪些特点?
相交直线:在同一个平面内,有且只有一个公共点
新知讲解
问题7 观察右图的长方体,观察两个平面间有什么位置关系?

(2)平面与平面‘ ‘ 有一条公共直
线.
(1)两个平面平行——没有公共点;
(2)两个平面相交——有一条公共直线.
新知讲解
问题8 两个平面间的平行关系我们该怎么画呢?
点在直线外,记作 ∉ ;
点在平面内,记作 ∈ ;
点在平面外,记作 ∉ .
问题2 线在面内,线在面外,两个平面相交我们该怎么用符号语言
表示?
线在平面内,记作 ⊂ ;
线在平面外,记作 ⊄ .
两个平面相交,记作 ∩ =
新课导入
前面我们认识了空间中点、直线、平面之间的一些位置关
(3)直线与平面平行——没有公共点.
当直线与平面相交或平行时,直线不在平面内,也称为直线在平面外.

【课件】空间点、直线、平面的位置关系课件高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

【课件】空间点、直线、平面的位置关系课件高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
平行直线:在同一平面内,没有公共点;
异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.
2. 空间中直线与平面的位置关系
①直线在平面内—有无数个公共点;
②直线与平面相交—有且只有一个公共点;
③直线与平面平行—没有公共点.
3. 空间中平面与平面的位置关系
①两个平面平行——没有公共点;
②两个平面相交——有一条公共直线.
在这个平面内.
A∈l,B∈l
符号表示:
⇒l⊂α
l •
A∈α,B∈α
B
作用:①判断直线是否在平面内;
②判断点是否在平面内.
α

A
引 入
推论1 经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.
推论2 经过两条相交直线,有且只有一个平面.
推论3 经过两条平行直线,有且只有一个平面.
A
α
a
作用:确定一个平面.
如点在平面内,直线在平面内,两个平面相交,等等.
点与直线的位置关系是什么?用数学符号怎样表示?
点与平面的位置关系是什么?用数学符号怎样表示?

A
B
B


l
α
A

点A在直线l上. A l
点A在平面 内, 记作 A .
点B在直线l外. B l
点B在平面 外, 记作 B .
探究新知
α
b
a
P
α
b
a
引 入
基本事实3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只
有一条过该点的公共直线.
符号表示: P ,且P
l ,且P l
作用:①判断两个平面相交的依据;
②判断点在直线上.
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8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系1、平面的概念(1)平面的定义几何里所说的“平面”是从课桌面、黑板面、海洋这样一些物体中抽象出来的.但是,几何里的平面是无限延展的.平面的两个特点:①平;②无限延展性.点评:平面和点、直线的概念类似,是一个不加定义的原始概念,只能通过描述加以理解.正像点的特征是没有形状、大小、质量一样,直线也没有粗细、长短,可以无限延伸;平面也是无边界、无厚度、不可度量的.(2)平面的画法.①水平放置的平面通常画成一个平行四边形;②它的锐角通常画成45°;③横边长等于其邻边长的2倍.如果一个平面被另一个平面遮住,为增强立体感,把挡住的部分用虚线画出来(如图所示).(3)平面的表示.下图所示的平面可表示为:①平面ABCD;②平面AC;③平面α.2、空间点、直线、平面的位置关系及三种语言的转化文字语言表达数学符号语言图形表示点A在直线l上A∈l点A在直线l外A∉l知识梳理点A在平面α内A∈α点A在平面α外A∉α直线l在平面α内l⊂α直线l在平面α外l⊄α直线l,m相交于点A l∩m=A平面α,β相交于直线l α∩β=l3、平面的基本性质公理内容图形符号公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α⇒l⊂α公理2 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面A,B,C三点不共线⇒存在唯一的平面α,使A,B,C∈α公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线P∈α且P∈β⇒α∩β=l且P∈l4、空间两条直线的位置关系:①从是否有公共点的角度来分:②从是否共面的角度来分:5、异面直线(1)定义:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线. (2)画法:图形表示为如图所示(通常用一个或两个平面衬托).6、平行公理(公理4)文字表述:平行于同一条直线的两条直线互相平行.这一性质叫做空间平行的传递性.符号表述:⎭⎪⎬⎪⎫a ∥b b ∥c ⇒ a ∥c .7、等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.如图,AB ∥A 1B 1,BC ∥B 1C 1,对于∠ABC 与∠A 1B 1C 1两个角的方向相同,这两个角相等;对于∠ABC 与∠E 1B 1C 1两个角的方向不同,这两个角互补,即∠ABC +∠E 1B 1C 1=180°.8、直线和平面的位置关系位置 关系 直线a 在平面α内 直线a 在平面α外直线a 与平面α相交 直线a 与平面α平行 公共点 有无数个公共点有且只有一个公共点无公共点 符号a ⊂αa ∩αa ∥α表示图形表示9、两个平面的位置关系位置关系图示表示法公共点个数两平面平行α∥β0个两平面相交α∩β有无数个(在一条直线上)题型一平面例1如图,四棱锥P ABCD-,AC BD O=,M是PC的中点,直线AM交平面PBD于点N,则下列结论正确的是()A.,,,O N P M四点不共面B.,,,O N M D四点共面C.,,O N M三点共线D.,,P N O三点共线【答案】D【分析】根据公理一、二、三逐一排除即可.【详解】直线AC与直线PO交于点O,所以平面PCA与平面PBD交于点O,所以必相交于直线PO,直线AM在平面PAC 内,点N AM∈故N∈面PAC,故O N P M,,,四点共面,所以A错.点D若与M,N共面,则直线BD在平面PAC内,与题目矛盾,故B错.知识典例O,M为中点,所以OM//PA,ON PA P⋂=,故C错.⋂=,故ON OM O故选D.巩固练习下列说法正确的是______.①平面的厚度是5cm;②经过一条直线和一个点确定一个平面;③两两相交且不共点的三条直线确定一个平面;④经过三点确定一个平面.【答案】③【分析】根据欧式几何四个公理,对四个说法逐一判断是否正确.【详解】对于①,由于平面是可以无限延伸的,故①说法错误.对于②,这个必须在直线外,故②判断错误.对于③,由于三个交点各不相同,根据公理2可知,③说法正确.对于④,这三个点必须不在同一条直线上,故④判断错误.故本小题答案为:③.题型二异面直线例2若a,b是异面直线,b,c是异面直线,则a,c的位置关系为( )A.相交、平行或异面B.相交或平行C.异面D.平行或异面【答案】A【分析】根据异面直线的定义可得直线a,c的位置关系可能相交,可能平行,可能是异面直线.【详解】因为a,b是异面直线,b,c是异面直线,则a,c的位置关系可能相交,可能平行,也可能是异面直线.如下图所示,满足题意的条件,图①中a,c相交,图②中a,c平行,图③中a,c是异面直线.故选:A .在正方体1111ABCD A B C D 中,1BD 与1B C 是( )A .相交直线B .平行直线C .异面直线D .相交且垂直的直线【答案】C 【分析】根据异面直线的概念可判断出1BD 与1B C 是异面直线. 【详解】由图形可知,1BD 与1B C 不同在任何一个平面,这两条直线为异面直线. 故选:C.题型三 三点共线例 3 如下图,E ,F ,G ,H 分别是空间四边形ABCD 的边AB ,BC ,CD ,DA 上的点,且直线EH 与直线FG 交于点O .求证:B ,D ,O 三点共线.巩固练习证明:要证三点共线,只需确定一点在另两点确定的直线上即可. ∵E ∈AB ,H ∈AD ,∴E ∈平面ABD ,H ∈平面ABD , ∴EH ⊂平面ABD , ∵EH ∩FG =O , ∴O ∈平面ABD .同理O ∈平面BCD ,即O ∈平面ABD ∩平面BCD . 又∵平面ABD ∩平面BCD =BD , ∴O ∈BD ,即B ,D ,O 三点共线.在四面体ABCD 中,E ,H 分别是线段AB ,AD 的中点,F ,G 分别是线段CB ,CD 上的点,且12CF CG BF DG ==.求证:(1)四边形EFGH 是梯形;(2)AC ,EF ,GH 三条直线相交于同一点. 【答案】(1)见证明;(2)见证明 【分析】(1)连结BD ,推导出∥EH FG 且EH FG ≠,由此能证明四边形EFGH 是梯形. (2)设EFHG K =,则K ∈平面ABC ,K ∈平面ACD ,由平面ABC 平面ACD AC =,得K AC ∈,由此能证明AC ,EF ,GH 三条直线相交于同一点. 【详解】证明:(1)连结BD ,∵E ,H 分别是边AB ,AD 的中点,巩固练习∴∥EH BD ,且12EH BD =,又∵13CF CG CB CD ==, ∴∥FG BD ,且13FG BD =,因此∥EH FG 且EH FG ≠, 故四边形EFGH 是梯形.(2)由(1)知EF ,HG 相交,设EFHG K =,∵K EF ∈,EF ⊂平面ABC ,∴K ∈平面ABC , 同理K ∈平面ACD ,又平面ABC 平面ACD AC =,∴K AC ∈,故EF 和GH 的交点在直线AC 上.所以AC ,EF ,GH 三条直线相交于同一点.题型四 点线面位置关系例 4 已知直线l ,m 与平面α,β,l ⊂α,m ⊂β,则下列命题中正确的是( ) A .若l ∥m ,则必有α∥β B .若l ⊥m ,则必有α⊥β C .若l ⊥β,则必有α⊥β D .若α⊥β,则必有m ⊥α【答案】C 【分析】对各选项举出反例或者根据判定定理进行判断即可 【详解】解:对于选项A ,平面α和平面β还有可能相交,所以选项A 错误; 对于选项B ,平面α和平面β还有可能相交或平行,所以选项B 错误;对于选项C,因为l⊂α,l⊥β,符合面面垂直的判定定理,所以α⊥β,所以选项C正确;对于选项D,直线m可能和平面α不垂直,所以选项D错误.故选:C.巩固练习下列四个命题中正确的是()① 如果一条直线不在某个平面内,那么这条直线就与这个平面平行;② 过直线外一点有无数个平面与这条直线平行;③ 过平面外一点有无数条直线与这个平面平行;④ 过空间一点必存在某个平面与两条异面直线都平行.A.①④B.②③C.①②③D.①②③④【答案】B【分析】①可由空间中直线与平面的位置关系判断;② ③可由直线与平面平行的性质判断;④可用排查法判断.【详解】空间中直线与平面的位置关系有相交,平行与直线在平面内①错误,直线还可能与平面相交②正确③正确因为过平面外一点有无数条直线与这个平面平行,且这无数条直线都在与这个平面平行的平面内.④不一定正确 ,当点在其中一条直线上时,不存在平面与两条异面直线都平行.故选B.巩固提升1、已知α,β是两个相交平面,其中l⊂α,则()A.β内一定能找到与l平行的直线B.β内一定能找到与l垂直的直线C.若β内有一条直线与l平行,则该直线与α平行D.若β内有无数条直线与l垂直,则β与α垂直【答案】B【分析】当l与α,β的交线相交时,β内不能找到与l平行的直线;由直线与平面的位置关系知β内一定能找到与l垂直的直线;β内有一条直线与l平行,则该直线与α平行或该直线在α内;β内有无数条直线与l垂直,则β与α不一定垂直. 【详解】由α,β是两个相交平面,其中l⊂α,知:在A中,当l与α,β的交线相交时,β内不能找到与l平行的直线,故A错误;在B中,由直线与平面的位置关系知β内一定能找到与l垂直的直线,故B正确;在C中,β内有一条直线与l平行,则该直线与α平行或该直线在α内,故C错误;在D中,β内有无数条直线与l垂直,则β与α不一定垂直,故D错误.故选:B.2、下列说法中正确的是( )A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.过平面外一点有且只有一条直线与该平面平行D.过平面外一点有且只有一个平面与该平面平行【答案】D【分析】根据空间点、线、面间的位置关系进行判断,即可得出结论.【详解】解:对于A,当点在已知直线上时,不存在过该点的直线与已知直线平行,故A错;对于B,由于垂直包括相交垂直和异面垂直,因而过一点与已知直线垂直的直线有无数条,故B错;对于C,过平面外一点与已知平面平行的直线有无数条,如过正方体的上底面的中心任意作一条直线(此直线在上底面内),此直线均与下底面平行,故C错;对于D,过平面外一点与已知平面平行的平面有且只有一个,故D对.故选:D.⊄,则下列结论成立的是( )3、若直线a不平行于平面α且aαA.平面α内的所有直线与a异面B.平面α内不存在与a平行的直线C.平面α内存在唯一的直线与a平行D.平面α内的直线与a都相交【答案】B【分析】由题意知直线a 与平面α相交,依次判断选项即可.【详解】解:由条件知直线a 与平面α相交,则平面α内的直线与a 可能相交,也可能异面.不可能平行故选:B.4、如图在三棱柱111ABC A B C -中,下列直线与1AA 成异面直线的是( )A .1BBB .1CC C .11B CD .AB【答案】C【分析】 根据空间中直线与直线的位置关系判断出各选项中的直线与直线1AA 的位置关系,可得出结论.【详解】由在三棱柱111ABC A B C -中,11//BB AA ,11//CC AA ,11B C 与1AA 异面,1AA AB A =.故选:C.5、经过平面α外一点和平面α内一点与平面α垂直的平面有( )A .1个B .2个C .无数个D .1个或无数个 【答案】D【分析】讨论平面α外一点和平面α内一点连线,与平面α垂直和不垂直两种情况.【详解】(1)设平面ABCD 为平面α,点1A 为平面α外一点,点A 为平面α内一点,此时,直线1AA 垂直底面,过直线1AA 的平面有无数多个与底面垂直;(2)设平面ABCD 为平面α,点1B 为平面α外一点,点A 为平面α内一点,此时,直线1AB 与底面不垂直,过直线1AB 的平面,只有平面11ABB A 垂直底面.综上,过平面α外一点和平面α内一点与平面α垂直的平面有1个或无数个,故选D.6、若平面α和直线a ,b 满足aA α=,b α⊂,则a 与b 的位置关系一定是( ) A .相交B .平行C .异面D .相交或异面 【答案】D【分析】当A b ∈时a 与b 相交,当A b ∉时a 与b 异面.【详解】当A b ∈时a 与b 相交,当A b ∉时a 与b 异面.故答案为D7、下列说法正确的是( )A .不共面的四点中,其中任意三点不共线B .若点A ,B ,C ,D 共面,点A ,B ,C ,E 共面,则A ,B ,C ,D ,E 共面C .若直线a ,b 共面,直线a ,c 共面,则直线b ,c 共面D .依次首尾相接的四条线段必共面【答案】A【分析】利用反证法可知A 正确;直线DE 与直线AC 异面时,,,,,A B C D E 不共面,排除B ;C 中,b c 可为异面直线,排除C ;D 中四条线段可构成空间四边形,排除D .【详解】A 选项:若任意三点共线,则由该直线与第四个点可构成一个平面,则与四点不共面矛盾,则任意三点不共线,A 正确;B 选项:若,,A BC 三点共线,直线DE 与直线AC 异面,此时,,,,A B CDE 不共面,B 错误;C 选项:,a b 共面,,a c 共面,此时,b c 可为异面直线,C 错误;D 选项:依次首尾相接的四条线段可构成空间四边形,D 错误.本题正确选项:A8、已知m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是( ) A .若α∥β,m ⊂α,n ⊂β,则m ∥nB .若α⊥β,m ⊂α,则m ⊥βC .若α⊥β,m ⊂α,n ⊂β,则m ⊥nD .若α∥β,m ⊂α,则m ∥β 【答案】D【分析】在A 中,m 与n 平行或异面;在B 中,m 与β相交、平行或m β⊂;在C 中,m 与n 相交、平行或异面;在D 中,由线面平行的性质定理得//m β.【详解】由m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,知:在A 中,若//αβ,m α⊂,n β⊂,则m 与n 平行或异面,故A 错误;在B 中,若αβ⊥,m α⊂,则m 与β相交、平行或m β⊂,故B 错误;在C 中,若αβ⊥,m α⊂,n β⊂,则m 与n 相交、平行或异面,故C 错误; 在D 中,若//αβ,m α⊂,则由线面平行的性质定理得//m β,故D 正确. 故选D .9、设a ,b 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,给出下列四个命题:①如果//a α,//b α,那么//a b ;②如果//αβ,a α⊂,b β⊂,那么//a b ;③如果a α⊥,a β⊥,那么//αβ;④如果αβ⊥,a α⊂,那么a β⊥.其中正确命题的序号是( )A .①B .②C .③D .④【答案】C【分析】根据空间线面位置关系的定义、性质进行判断.【详解】①如果//a α,//b α,则,a b 可以相交、平行或异面,故错误;②如果//αβ,a α⊂,b β⊂,则,a b 没有公共点,所以,a b 可以平行或异面,故错误; ③如果a α⊥,a β⊥,则//αβ,故正确;④如果αβ⊥,不妨设l αβ=,又a α⊂,则当a l ⊥时,a β⊥,则当a 不垂直于l 时,a 与β不垂直,故错误,故选:C .10、若点M 是两条异面直线,a b 外的一点,则过点M 且与,a b 都平行的平面有______个.【答案】0或1【分析】利用线面平行的判断定理,可得结论.【详解】解:点M 在过a 且与b 平行的平面或过b 且与a 平行的平面内时,没有满足条件的平面; 当点M 不在上述两个平面内时,满足条件的平面只有1个.故答案为:0或1.11、如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,,,E F G 分别是棱11,,AA AB CC 的中点.试判断以下各对线段所在的直线的位置关系:(1)AB 与1DD :____________.(2)1D E 与BC :____________.(3)1D E 与BG :____________.(4)1D E 与CF :____________.【答案】异面 异面 平行 相交【分析】根据平行直线、异面直线、相交直线的判定方法,即得解.【详解】(1)因为1D ∉平面ABCD ,D ∈平面ABCD ,AB 平面ABCD ,D AB ∉,所以AB 所在直线与1DD 所在直线是异面直线.(2)1D E 的延长线与DA 的延长线相交,交点不在BC 所在直线上,所以1D E 与BC 异面.(3)取1D D 的中点M ,连接,MA MG ,可证四边形MABG 为平行四边形,所以MA GB ∥.又因为1D E MA ∥,所以由基本事实4知,1D E BG ∥.(4)延长1,D E CF ,与DA 的延长线交于同一点,所以1D E 与CF 相交.。

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