幼儿园我会如厕PPT课件教案 - 快思网

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这是幼儿园我会如厕PPT课件教案，活动目标是教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子，教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。适用于我会如厕相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。

第1篇参考教案活动目标：

1、激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。

2、知道有便意时准时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。

3、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

4、增加思维的敏捷性。

活动预备：

1、故事挂图、课间、图片。

2、表格、哭脸笑脸标志。

活动过程：

一、故事导入

1、叙述故事《小刚的裤子湿了》。

2、集体争论：(1)、故事里的小刚怎么啦?他为什么会尿湿裤子?

(2)、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉?

3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：(1)、出示体验。

(2)、请幼儿谈自己的感受。

小结：现在是冬天，天气很冷，有了大小便不准时告知老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒适，而且假如是拉到裤子里会很脏、很臭。

4、引导幼儿说说有了大小便该怎么做。

二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能大胆表达自己有便意的需求。

1、课件一：蒙氏自主活动中

提问：小伴侣们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

2、课件二：集体活动中

提问：小伴侣们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

3、课件三：做操时

提问：小伴侣们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

4、课件四：户外活动时

提问：小伴侣们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?

小结：你喜爱刚才的小伴侣吗?为什么?

三、熟识幼儿入厕环境，培育幼儿不随地大小便的习惯。

1、图片一：厕所里外环境简洁介绍入厕方法

2、图片二：厕所男女标志区分男女厕所

3、图片三：男、女孩入厕正确入厕

4、图片四：清洁员清理厕所提示幼儿要将大小便便到便槽里。

四、推断对错

1、介绍表格及哭脸笑脸标志

2、引导幼儿依据图中幼儿表现推断对错，并贴到表格中合适的位置。

五、组织幼儿集体入厕

活动延长：

1、学习正确大小便方法。便后整理衣服。

2、生活中，加强幼儿入厕力量的培育

分析和反思：

小班部分孩子由于环境的转变，心情变得焦虑、紧急，有了便意时憋着，不敢上厕所、不敢向老师寻求关心，以至于尿拉裤子现象时有发生，依据这一状况我设计了我要上厕所这一活动。目的是通过这次活动激发幼儿能大胆的表达有便意时的需求，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子的好习惯。

通过活动，我发觉设计的活动存在三个大问题：首先从目标上分析，定的有些不合理，涉及的范围较广，突不出活动重点，究竟要解决什么问题。其次，从整个活动设计环节来看，我设计的主要意图是让幼儿学会在活动中大胆表达有便意的需求，这是核心环节。可在活动中只是在第一环节中体现了一下，其它环节如：熟识厕所环境、区分男女厕所等占了很大的比重，给人以主次不分的感觉。再次，活动内容偏多，在短短一个活动内，既要让幼儿体验尿裤子的感受，又要学习表达有便意的需求及熟识环境等，不行避开地导致每一个环节都进行的都很匆忙。所以，本次活动在环节上还需梳理(体验感受了解缘由解决问题巩固练习)，紧紧围绕目标，突出重点要解决的问题，

与幼儿的实际生活结合起来。

第2篇参考教案踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，我运动、我欢乐趣味运动会就要开头了。首先感谢各位家长在百忙之中抽空参与我们的活动，共同共享孩子们童年的欢乐。本次活动的目标是：激发幼儿和家长对体育运动的喜爱之情，增加体质，培育孩子英勇顽强的意志品质，增进孩子与父母的情感沟通，营造幼儿园和谐、亲善、友好的氛围。活动项目，既有家长和孩子的默契协作，又能展现孩子们动手动脑的较量。

瞧!我们的孩子们已经跃跃欲试等不及了，现在，我们就请小运动员们入场。(运动会入场曲，孩子们入场)

入场毕。

孩子们，把你们的鲜花举起来，喇叭吹起来，欢迎我们家长的到来!

下面有请家长代表致辞：家长致辞

下面我宣布：

小四班我运动、我欢乐趣味运动会现在开头!

小伴侣和家长伴侣们，你们预备好了吗?好，现在开头运动会第一项：小熊过桥：

活动目标：熬炼幼儿的臂力和平衡力量。

玩法：幼儿头戴头饰站在起点，听到口令跑向小桥，提起水桶走过小桥，跑到终点，先到者为胜。

规章：1、听到哨音方可动身。2、如中途掉下小桥，在掉下的位

置重新上桥连续竞赛。

每组四个小伴侣，情愿参与的小伴侣请过来分组。(支配一个老师在起点管分组，一组组比，家长别过来，师先做示范)

宝宝们表现真棒，小喇叭吹起来、小手举起来，鼓舞一下。下面的项目，要看家长的表现了。其次项：袋鼠爸爸(妈妈) 玩法：宝宝像袋鼠一样抱住爸爸(妈妈)的腰，爸爸(妈妈)抱着宝宝跑，谁先到达终点谁赢。

每组四个小伴侣和家长，情愿玩的请过来分组。

家长们表现也很不错哦，我们也鼓舞鼓舞!

第三个项目：小刺猬运果子

目的：熬炼幼儿侧身滚的技能，进展协调性。

预备：水果图片若干上面粘有双面胶，海绵垫4个。

玩法：幼儿站在起点，当哨声响起，跑向海绵地垫上，身体侧身滚过地垫上面的水果，然后跑回到终点，比比谁的速度快，谁身上的果子多就算获胜。规章：1、听到哨音方可起跑。2、肯定要身体侧着滚粘水果，不能用手拿水果，不能翻到别人的跑道。

这些小刺猬好厉害，我们表扬一下。

活动中场放松：律动

下面进行第四项：老虎吃汤圆

嬉戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

第五项是考验家长的项目，活动名称：找宝宝。