沪科版九年级数学上册课件:21.1(共11张PPT)

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
y=-2x2+20x (0<x<10)①
将函数关系式y=(10-8-x)(100+100x)(0≤x≤2)化为:
y=-100x2+100x+200(0≤x≤2)②
观察函数关系式①和②,思考以下问题; (1)函数关系式①和②的自变量各有几个? (2)多项式-2x2+20和-100x2+100x+200分别是几次多项式? (3)函数关系式①和②有什么共同特点?
6
二次函数定义: 形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,
a≠0)的函数叫做x的二次函数,a叫做二次 函数的系数,b叫做一次项的系数,c叫作 常数项.
7
8
写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数. (1)写出正方体的表面积S(cm2)与正方体棱长a
(cm)之间的函数关系; (2)写出圆的面积y(cm2)与它的周长x(cm)之
4
某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售,一 天可销出约100件.该店想通过降低售价、增加销售量的办法 来提高利润,经过市场调查,发现这种商品单价每降低0.1元, 其销售量可增加10件.将这种商品的售价降低多少时,能使销 售利润最大?
思考如下问题并回答: 1.商品的利润与售价、进价以及销售量之间有什么关系?
大家好
1
沪科版·九年级数学·上册
2
3
Hale Waihona Puke Baidu
1.设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm,先取 x的一些值,算出矩形的另一边BC的长,进而得出矩形 的面积ym2.试将计算结果填写在下表的空格中:
2.x的值是否可以任意取?有限定范围吗? 3.我们发现,当AB的长(x)确定后,矩形的面积(y)也 随之确定, y是x的函数,试写出这个函数的关系式.
11
12
2.如果不降低售价,该商品每件利润是多少元?一天总的利润是多少元?
3.若每件商品降价x元,则每件商品的利润是多少元?一天可销售约多 少件商品?
5
4.x的值是否可以任意取?如果不能任意取,请求出它的范围.
5.若设该商品每天的利润为y元,求y与x的函数关系式.
将函数关系式y=x(20-2x)(0<x<10)化为:
间的函数关系;
( 3)某种储蓄的年利率是1.98%,存入10000元本金, 若不计利息,求本息和y(元)与所存年数x之间的函数 关系;
(4)菱形的两条对角线的和为26cm,求菱形的面积S (cm2)与一对角线长x(cm)之间的函数关系.
9
10
正方形铁片边长为15cm,在四个角上各剪去一个边长 为xcm的小正方形,用余下的部分做成一个无盖的盒子. (1)求盒子的表面积S(cm2)与小正方形边长x(cm)之间 的函数关系式; (2)当小正方形边长为3cm时,求盒子的表面积.
相关文档
最新文档