微机接口技术课程设计目的及要求
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微机接口技术课程设计目的及要求
一、课程设计题
目的:结合一个实际的接口技术问题在实验台上
编程模拟实现。
题目要求:1.由一个主控机(上位机)和若干个下
位机组成,上位机与下位机利用串行
通讯接口进行连接,构成一个完整系
统。主控机负责数据处理,下位机负
责接口访问。
2.必须有通过FPGA设计的接口电路,
并应用于该系统。
选题:每组可选择一个题目,鼓励自立题目。各
组的题目不可相同。
题目举例:
远程数据采集系统/远程步进电机控制系统
点歌播放系统/路口交通灯控制系统
车流采集系统/食堂购饭系统
商场存包系统/电梯控制系统
远程电表抄表系统/远程XXXXXX系统
。。。。。。。
二、设计要求:
结合实际应用,设计一微机应用系统,要求该系统
综合应用并行接口、串行接口、其它接口(定时器接
口、中断接口、模拟接口可选)、编制对应的程序,
实现主控中心微机与下位机远距离传送以及远程控
制或监测功能。
主控机:在显示屏上用数字、图形、表格、曲线等
直观数据处理的过程。
下位机:在显示屏上或用实验台的声光器件描述当
前监控的工作状态。
三、设计内容
根据以上任务,系统总体结构如下图:
1.系统硬件由主控机(其中一台微机)、下位机(另一台位
微机)和
执行部件组成。主控机与下位机通过串行通信线连接。
2. 执行部件:由接口电路等组成,将接收的数据送
入到下位机或将下位机输出的数据送到执行部
件。
3. 下位机:与主控机通信,控制执行部件。
4.主控机:与所有下位机进行数据交换,必要时需建数据库,进行数据处理等。
5.主控机程序:串行(RS232)通信程序,数据处理程序等。6.下位机程序:串行(RS232)通信程序,执行部件控制程序。
四、使用的接口和接口地址
1.输入接口
ADC0809接口、拨码开关
可接到8255接口芯片中,使用8255接口地址。
2. 输出接口
LED接口、步进电机接口
可接到8255接口芯片中,使用8255接口地址。
扬声器接口
可接到8254接口芯片中,使用8254接口地址。
3.微机串行接口
微机8250/COM1端口地址:3F8H~3FFH
4. 8253/8254端口地址
按实验台说明书。
5.8255接口端口地址
按实验台说明书.
五、设计步骤
分五步进行
1.设计前的准备工作
△根据要求自己拟定具体设计题(不允许有相同的题目)△熟悉实验台上接口电路、复习《接口课本》上有关的接口原理
△确定设计方案,明确设计目的,要求和内容
△落实小组分工,明确任务与责任
2. 总体方案设计
△系统功能设计用文字描述本系统所实现的功能。
△系统总体设计用框图描述系统结构,用流程图描述程序功能。
△接口电路框图设计。
3. 程序设计
△进行功能模块划分,画出每个模块的程序框图。
△按功能模块编写程序并调试
4. 系统总调试(在实验台上进行)
△程序连接与调试。
△软/ 硬件联调、修改、完善。
5. 写出课程设计报告。(以个人为单位进行)
△报告要求格式:①封面(格式见附件)
②设计目的
③设计要求
④设计内容
⑤设计过程(总体设计、硬件电路设计、
程序设计)
⑥系统调试
⑦设计心得与体会
⑧附录(源程序清单)
⑨参考文献
△课程设计报告相互之间不允许有抄袭的地方,否则成绩
无效.
六、计划进度与安排
0.课设地点:南一楼808
⒈每个班按学院所发课表时间进行。每天上午、下午、晚上三个
时间单元
时间,一周内完成。以小组为单位进行,每个小组 4 人。
⒉每组分配二个实验台,根据需要可配备少量元、器件。
⒊周一上午布置课设任务及安排、分组、分配实验台、
选题。
下午、晚上进行总体设计。
(周二上午将安排检查总体设计方案)
⒋周二至周六系统详细设计、调试、优化。
⒌(周六下午至)周日以小组为单位检查验收。
七、考核
△技术方面的考核
1. 书面材料,按设计任务的要求,上交完整、合格的硬件电路、程序清单和课程设计说明书。
2. 现场验收,学生准备好源程序,现场运行。
3. 平时抽查学生的工作情况(平时有不定期的点名)。△遵守纪律情况、学习态度、专业知识能力
△创新精神、思考问题解决问题的能力
△团队精神和互助精神。
八、交报告时间:
接口设计周结束后的第二周周5 以班为单位集中提交九、附件
附一、《食堂购饭系统》设计参考
⒈系统功能
下位机从接口上接收到卡号数据传到主控机,主控机
将该卡号的剩余金额传到下位机显示,当成交后通知
主控机将该卡号对应的剩余金额减去本下位机扣款
数。
此外主控机具有卡注册、充值、查询等功能,下位机具有各种状态显示和报警功能。
⒉系统接口框图
卡号:可通过A/D模拟。
插卡状态:可通过开关模拟。
⒊系统程序
主控机注册、充值、查询等程序。
主控机与下机通信程序。
下位机与主控机通信程序。
下位机访问接口程序。
附二、报告封面