儿童防性侵教育
防性侵安全教育小学版
防性侵安全教育（小学版）
主讲人：
目录
内容简介
如何预防性伤害？
哪些行为是性伤害？
受到性侵害怎么办？
内容简介
知道什么行为是性侵害，对实 1 施性侵害的人群有正确的认
识。
2 知道如何预防性侵害，万一受 到伤害，能正确处理。
身体哪些隐私部 位是不能碰的？
调查问卷
你认为身体的隐私部位是 哪些地方？ • 背心和内裤覆盖的地方 • 衣服和裤子覆盖的地方 • 身体的任何地方
全问卷调查数据显
大约有85.78示%的学生认为
儿童性侵害可能主要来自陌 生人，选择“亲属、邻居或
其他长辈”的学生占 60.96%，仅次于选择“不
认识的陌生人”。
在2014年公开报道的性侵 儿童案例中，熟人犯罪有 442起（公开报道未提及双 方关系的未统计在内），熟 人性侵儿童案占87.87%。
如何预防性伤害？
哪些行为是性伤害？
哪些行为是性伤害？
在隐秘的地方，叫你脱下衣服或 裤子，摸你的胸部或生殖器部位；
带你看有很多成人裸体镜头的电 影或者视频；
在公交车、电影院等公共场所 摸你身体的隐私部位。
让你摸他的身体的某个地方 (胸部、生殖器)，或者让你 看他的裸体或者隐私部位；
用他身体的某个部位(例如：手、 生殖器等)接触你身体的隐私部 位；
父母或者朋友。
调查问卷
你觉得儿童性侵害可能主要 来自哪些人群？（多选题） • 亲属、邻居或其他长辈 • 老师、校长等熟悉的人 • 不认识的陌生人 • 高年级同学
结论
51.72%
高年级 同学
55.96%
老师、校 长等熟悉
的人
60.96%
小班幼儿防性侵安全教育(3篇)
第1篇一、引言近年来，儿童性侵事件频发，引起了全社会的高度关注。
为了保护小班幼儿的安全，提高他们的自我保护意识，预防性侵事件的发生，我们有必要开展针对性的安全教育。
本文将从以下几个方面对小班幼儿进行防性侵安全教育。
二、小班幼儿防性侵安全教育的重要性1. 提高幼儿的自我保护意识性侵事件的发生往往与幼儿的自我保护意识薄弱有关。
通过开展防性侵安全教育，可以让幼儿了解自己的身体隐私，提高他们的自我保护意识，避免成为性侵事件的受害者。
2. 帮助家长了解幼儿的心理需求家长是幼儿成长过程中的重要陪伴者，了解幼儿的心理需求有助于家长更好地关爱幼儿，预防和发现性侵事件的苗头。
3. 加强幼儿园的安全管理幼儿园作为幼儿日常生活的场所，有责任加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
三、小班幼儿防性侵安全教育的内容1. 认识自己的身体（1）让幼儿了解自己的身体结构，知道哪些部位是隐私部位，如胸部、腰部、臀部等。
（2）教育幼儿不要随意让别人触摸自己的隐私部位，如洗澡、换衣服等场合。
2. 识别不安全的行为（1）教育幼儿不要随意跟陌生人走，不随意接受陌生人的礼物。
（2）教育幼儿不要随意在公共场合脱衣服，避免成为性侵事件的受害者。
（3）教育幼儿不要随意告诉别人自己的家庭住址、父母工作单位等个人信息。
3. 学会求助（1）教育幼儿遇到危险时，要勇敢地大声呼救。
（2）教育幼儿学会拨打紧急电话，如110、120等。
（3）教育幼儿学会寻找安全的地方躲避，如公共场所、老师身边等。
4. 家庭教育（1）家长要关注幼儿的成长，了解幼儿的心理需求。
（2）家长要教育幼儿不要随意向陌生人透露个人信息。
（3）家长要与幼儿保持良好的沟通，了解幼儿的日常生活，发现异常情况及时处理。
四、小班幼儿防性侵安全教育的方法1. 创设情境教学通过故事、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防性侵知识。
2. 家园共育幼儿园与家长共同关注幼儿的安全教育，形成合力，共同为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
防性侵安全教育幼儿园(3篇)
第1篇一、前言近年来，儿童性侵事件频发，引起了社会各界的广泛关注。
为了提高幼儿的自我保护意识，预防性侵事件的发生，我们特制定本安全教育手册，旨在帮助幼儿园教师和家长对幼儿进行有效的防性侵教育。
二、什么是性侵？性侵是指任何形式的针对儿童的性侵犯行为，包括但不限于：1. 亲吻、抚摸、拥抱等亲密的身体接触；2. 观看或拍摄儿童裸露的身体；3. 强迫儿童进行性行为或模仿性行为；4. 利用儿童进行色情活动。
三、为什么需要对幼儿进行防性侵教育？1. 提高自我保护意识：通过教育，幼儿能够识别和拒绝不适当的行为，避免成为性侵的受害者。
2. 预防犯罪：减少儿童性侵案件的发生，保护儿童身心健康。
3. 营造安全环境：增强家庭、学校和社会对儿童的保护意识，共同为儿童营造一个安全、健康的成长环境。
四、如何进行防性侵教育？（一）幼儿园教育1. 课程设置：在幼儿园课程中融入防性侵教育内容，如《我的身体，我作主》、《认识隐私部位》等。
2. 情景模拟：通过角色扮演、情景模拟等方式，让幼儿了解什么是性侵，以及如何拒绝和避免性侵。
3. 安全教育：定期开展安全教育讲座，邀请专业人士为幼儿和家长讲解防性侵知识。
（二）家庭教育1. 亲子沟通：家长要与孩子建立良好的亲子关系，鼓励孩子表达自己的感受和需求。
2. 隐私教育：教育孩子认识自己的身体，了解哪些部位是隐私部位，不能随意让别人触碰。
3. 安全意识：教育孩子识别和拒绝不适当的行为，如陌生人的邀请、触碰等。
五、防性侵教育的内容（一）认识自己的身体1. 身体部位：让孩子了解自己的身体部位，包括头部、胸部、腹部、四肢等。
2. 隐私部位：重点讲解隐私部位，如生殖器官、肛门等，让孩子知道这些部位是自己的秘密。
（二）识别性侵行为1. 不适当的行为：教育孩子识别哪些行为是不适当的，如亲吻、抚摸、拥抱等。
2. 身体接触：让孩子知道，任何形式的身体接触都应该得到自己的同意。
（三）拒绝和避免性侵1. 大声呼救：教育孩子在遇到危险时，要大声呼救，引起周围人的注意。
幼儿防性侵安全教育小班(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，儿童性侵事件频发，给孩子们的身心健康带来了极大的伤害。
为了提高幼儿的防性侵意识，保障幼儿的人身安全，我们有必要对幼儿进行防性侵安全教育。
本文将从幼儿防性侵安全教育的意义、内容和方法三个方面进行阐述。
二、幼儿防性侵安全教育的意义1. 提高幼儿的自我保护意识幼儿防性侵安全教育可以帮助幼儿认识到什么是性侵害，了解性侵害的危害，从而提高幼儿的自我保护意识。
2. 培养幼儿的人际交往能力通过防性侵安全教育，幼儿可以学会如何与他人建立健康的、安全的交往关系，避免遭受性侵害。
3. 促进家庭、学校、社会共同关注儿童安全幼儿防性侵安全教育不仅是对幼儿的教育，也是对家庭、学校、社会的警示，促使各方共同努力，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
三、幼儿防性侵安全教育的内容1. 性侵害的定义首先，要向幼儿解释什么是性侵害，包括触摸、亲吻、抚摸等不当的身体接触，以及言语上的骚扰。
2. 性侵害的危害向幼儿说明性侵害对身心健康可能造成的伤害，如心理创伤、身体伤害等。
3. 如何识别性侵害教育幼儿如何识别身边的性侵害行为，包括对陌生人的防范、对熟悉人的防范等。
4. 遇到性侵害时的应对方法教给幼儿在遇到性侵害时如何保护自己，如大声呼救、寻求帮助、记住侵害者的特征等。
5. 如何与家长、老师沟通教育幼儿在遇到性侵害时，要勇敢地与家长、老师沟通，寻求帮助。
四、幼儿防性侵安全教育的方法1. 游戏教学通过设计有趣的、贴近幼儿生活的游戏，让幼儿在游戏中学习防性侵知识，提高幼儿的参与度。
2. 情景模拟通过模拟性侵害场景，让幼儿在情景中学习如何应对性侵害，提高幼儿的应对能力。
3. 家长、老师共同参与家长和老师要共同关注幼儿的防性侵教育，家长要关注孩子的心理变化，老师要关注孩子的行为表现。
4. 利用多媒体资源利用图片、视频、动画等多媒体资源，以生动形象的方式向幼儿传授防性侵知识。
5. 定期开展安全教育活动学校要定期开展安全教育活动，如防性侵主题班会、讲座等，提高幼儿的防性侵意识。
小班幼儿防性侵安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的不断发展，儿童性侵事件屡见不鲜，给家庭、社会带来了巨大的伤害。
为了保护幼儿的身心健康，提高幼儿的自我保护意识，本篇安全教育将针对小班幼儿进行防性侵教育，帮助幼儿认识性侵害，学会防范和应对。
二、性侵害的定义性侵害是指以暴力、胁迫、诱骗或其他手段对儿童实施的身体、心理或性侵犯。
性侵害不仅包括身体上的伤害，还包括心理上的创伤。
以下是几种常见的性侵害形式：1. 亲吻、拥抱、抚摸等亲密行为；2. 强迫观看不适宜的图片、视频；3. 强迫进行性行为；4. 传播性病、病毒等。
三、小班幼儿防性侵安全教育的重要性1. 提高幼儿的自我保护意识：通过安全教育，让幼儿了解性侵害的危害，学会拒绝和防范。
2. 降低性侵害发生率：教育幼儿认识性侵害，提高他们的警惕性，有助于降低性侵害事件的发生。
3. 增强家庭教育：家长是幼儿的第一任老师，通过共同学习防性侵知识，提高家庭教育质量。
4. 营造安全的社会环境：全社会共同关注幼儿防性侵问题，有助于营造一个安全、和谐的社会环境。
四、小班幼儿防性侵安全教育内容1. 认识身体部位（1）引导幼儿认识自己的身体部位，包括头部、胸部、腹部、四肢等。
（2）教育幼儿了解身体隐私部位，如生殖器官、肛门等。
2. 认识性侵害（1）讲解性侵害的定义、形式和危害。
（2）通过故事、图片等形式，让幼儿了解性侵害的危害。
3. 学会拒绝（1）教育幼儿学会拒绝不适当的行为，如亲吻、拥抱、抚摸等。
（2）教会幼儿说“不”，让他们明白自己有权拒绝。
4. 防范性侵害（1）教育幼儿注意安全，不随便跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
（2）告诉幼儿遇到性侵害时，要及时告诉家长或老师。
5. 应对性侵害（1）教育幼儿遇到性侵害时，要保持冷静，尽量记住侵犯者的特征。
（2）告诉幼儿遇到性侵害后，要及时告诉家长或老师，寻求帮助。
五、小班幼儿防性侵安全教育方法1. 家长参与：家长是幼儿防性侵教育的第一责任人，要积极参与，与幼儿园共同开展教育活动。
小学生防性侵安全教育教案四篇
小学生防性侵安全教育教案四篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
以下是作者收集整理的小学生防性侵安全教育教案四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇一】小学生防性侵安全教育教案教学目标：1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自己的身体并学会保护自己。
2、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害，如何避免性骚扰性侵害的发生，掌握保护自己身体的方法。
3、在遭遇性侵犯前如何提高警惕，学会逃脱。
4、在遭遇性侵犯后，如何处理。
教学重点：学会保护自己不受性侵犯的方法教学难点：遭遇性侵犯时，如何拒绝和逃脱？课前准备：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体有隐私权，不能随便被他人侵犯，但在实际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的伤害，今天我们就来学习如何守护我们的身体。
（出示课题）二、教授新课（一）认识性骚扰1、伤害身体的危害来源有哪些？师：我们今天要讲的对身体的伤害主要是两个方面，第一个方面是是性骚扰；另一方面是性侵害，这两方面会对我们造成身心伤害，我们要学会保护自己的方法。
2、如何面对性骚扰提问：你知道什么是性骚扰吗？（学生自由发言）小组讨论：1）哪些行为属于性骚扰？（行为、语言、文字……）2）只有陌生人才会骚扰你吗？（熟悉的人也可以对你性骚扰）3）只有女孩才能遭遇性骚扰吗？（男孩也可能遇到性骚扰）4）遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗？（性骚扰不是自己错，要正确面对）3、什么是好的触摸？与孩子一起讨论不同的触摸。
如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏的触摸。
好的触摸是孩子喜欢的，如父母亲的拥抱和亲吻，与朋友的手拉手。
不知道是好还是坏的触摸，就是孩子感到迷惑或不舒服的触摸。
不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。
防性侵安全教育课幼儿园(3篇)
第1篇课程目标：1. 帮助幼儿了解什么是性侵害，以及性侵害可能带来的危害。
2. 教育幼儿如何识别和避免潜在的性侵害风险。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力。
4. 培养幼儿正确处理性侵害事件的能力。
课程时长：60分钟课程内容：一、导入（5分钟）1. 故事导入：通过讲述一个关于小兔子遇到坏人的故事，引起幼儿的兴趣，引导他们思考如何保护自己。
2. 提问：小兔子为什么会遇到坏人？我们应该怎样保护自己，不让坏人伤害我们？二、认识性侵害（10分钟）1. 什么是性侵害？- 通过图片和简单语言，向幼儿解释性侵害的概念，让他们明白性侵害是指任何形式的对身体、心理或精神的伤害。
- 强调性侵害不仅包括身体接触，还包括言语、图片等形式的侵犯。
2. 性侵害的表现形式：- 通过实例，如触摸、亲吻、拍打等，让幼儿了解性侵害的常见形式。
三、识别性侵害的风险（15分钟）1. 不安全的场所：- 教育幼儿识别不安全的场所，如偏僻的角落、阴暗的地方等。
2. 不安全的人：- 培养幼儿识别不安全的人，如陌生成年人、醉酒的人等。
3. 不安全的言行：- 教育幼儿识别不安全的言行，如言语骚扰、强迫行为等。
四、自我保护方法（20分钟）1. 拒绝侵犯：- 教育幼儿学会说“不”，拒绝任何形式的性侵害。
2. 远离危险：- 培养幼儿远离危险环境，如避免单独与陌生人待在一起。
3. 求助他人：- 教育幼儿在遇到危险时，勇敢地寻求帮助，如向老师、家长或警察求助。
4. 记住信息：- 培养幼儿记住侵犯者的特征，如外貌、衣着等，以便事后报警。
五、正确处理性侵害事件（10分钟）1. 保持冷静：- 教育幼儿在遇到性侵害事件时，要保持冷静，尽量记住发生的事情。
2. 及时报告：- 强调及时向家长、老师或警察报告的重要性。
3. 寻求专业帮助：- 建议幼儿在必要时寻求专业心理咨询师的帮助。
六、总结与反思（5分钟）1. 回顾课程内容：让幼儿回顾课程中学习到的知识，加深印象。
幼儿园安全教育课防性侵(3篇)
第1篇一、课程背景近年来，儿童性侵案件频发，给孩子们的心灵带来了极大的伤害。
为了提高幼儿的自我保护意识，预防性侵事件的发生，幼儿园开展防性侵安全教育课显得尤为重要。
本课程旨在帮助幼儿了解性侵的基本知识，提高幼儿的自我保护能力，为幼儿的健康成长保驾护航。
二、课程目标1. 了解性侵的基本概念和危害；2. 认识自己的身体，学会保护自己；3. 学会拒绝和应对性侵行为；4. 培养幼儿的勇气和信心，敢于面对和揭露性侵行为。
三、课程内容（一）认识性侵1. 什么是性侵？性侵是指对他人进行违背其意愿的身体接触，包括但不限于亲吻、抚摸、触摸私密部位等行为。
2. 性侵的危害（1）身体伤害：性侵可能导致身体疼痛、感染、怀孕等。
（2）心理伤害：性侵会对受害者造成心理阴影，影响其心理健康。
（3）社会影响：性侵事件会对受害者家庭和社会造成负面影响。
（二）认识自己的身体1. 认识自己的身体部位，包括头部、颈部、胸部、腹部、背部、臀部、四肢等。
2. 了解哪些部位是自己的私密部位，包括生殖器官、肛门等。
3. 学会保护自己的私密部位，不随意让他人触碰。
（三）学会拒绝和应对性侵1. 拒绝性侵的方法（1）大声呼救：遇到性侵行为时，要大声呼救，引起周围人的注意。
（2）拒绝接触：坚决拒绝他人的不当触碰，勇敢地说“不”。
（3）及时报告：向家长、老师或信任的人报告性侵事件。
2. 应对性侵的方法（1）保持冷静：遇到性侵行为时，要尽量保持冷静，避免慌张。
（2）记住侵害者的特征：包括年龄、身高、体型、衣着、面部特征等。
（3）及时就医：性侵事件发生后，要及时就医，进行身体检查和心理疏导。
（四）培养勇气和信心1. 勇敢面对：遇到性侵行为时，要勇敢地面对，不畏惧。
2. 敢于揭露：如果发现身边有性侵行为，要敢于揭露，保护自己和他人的权益。
3. 增强自信：通过学习和实践，增强自信心，相信自己有能力保护自己。
四、课程实施（一）课前准备1. 教师准备：收集相关案例，制作课件，设计互动环节。
防性侵安全教育标语幼儿(3篇)
第1篇在幼儿成长的道路上，安全是第一位的。
性侵，这个看似遥远的名词，却可能悄无声息地威胁着孩子们的安全。
为了提高幼儿的自我保护意识，预防性侵事件的发生，以下是一系列针对幼儿的防性侵安全教育标语，旨在帮助孩子们建立正确的安全观念，增强自我保护能力。
一、认识性侵，远离危险1. “小手不乱摸，安全跟我走。
”2. “隐私部位不能碰，保护自己最重要。
”3. “身体是我自己的，不让别人随便摸。
”4. “遇到不怀好意的人，大声说‘不’！”5. “记住坏人的模样，告诉爸爸妈妈。
”二、提高警惕，防范未然6. “不要轻易相信陌生人的糖果和礼物。
”7. “不跟陌生人走，不随便透露个人信息。
”8. “拒绝不必要的身体接触，保护自己不受侵害。
”9. “遇到危险，记得跑向人多的地方求救。
”10. “学会说不，勇敢面对不良诱惑。
”三、家庭保护，携手共进11. “与爸爸妈妈分享每一天，让爱陪伴我成长。
”12. “家里是我最安全的港湾，遇到问题找妈妈。
”13. “爸爸妈妈是孩子的守护神，保护我们不受伤害。
”14. “家庭是孩子的第一课堂，安全教育从小抓起。
”15. “亲子沟通，增进信任，共同抵御性侵风险。
”四、学校教育，强化意识16. “老师是孩子的第二父母，关注每个孩子的成长。
”17. “学校是孩子们快乐学习的地方，安全是最重要的。
”18. “防性侵教育，从小学生做起。
”19. “学校、家庭、社会，共同筑牢安全防线。
”20. “校园安全无小事，防性侵教育常抓不懈。
”五、社会关爱，共同守护21. “全社会共同关注儿童安全，预防性侵人人有责。
”22. “加强法制教育，提高儿童自我保护能力。
”23. “关注留守儿童，关爱每一个孩子。
”24. “建立儿童保护机制，守护祖国的花朵。
”25. “让每一个孩子都能在阳光下健康成长。
”六、案例分析，警钟长鸣26. “案例警示：预防性侵，从点滴做起。
”27. “悲剧重演，让我们警醒：防性侵教育刻不容缓。
预防性侵安全教育幼儿园(3篇)
第1篇随着社会的发展，人们对儿童性侵问题的关注度越来越高。
儿童性侵案件频发，给受害者家庭带来了无尽的痛苦。
为了保护孩子们的安全，提高他们的自我保护意识，幼儿园应开展预防性侵安全教育。
本文将从以下几个方面阐述预防性侵安全教育在幼儿园的重要性及其实施方法。
一、预防性侵安全教育的重要性1. 提高儿童自我保护意识通过预防性侵安全教育，孩子们可以了解性侵的定义、危害以及如何防范性侵，从而提高自我保护意识，避免成为性侵的受害者。
2. 增强教师、家长的安全防范意识幼儿园开展预防性侵安全教育，有助于教师和家长了解性侵问题，提高他们的安全防范意识，共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
3. 减少性侵案件的发生预防性侵安全教育有助于降低性侵案件的发生率，保护孩子们的人身安全，为他们的健康成长提供有力保障。
二、预防性侵安全教育的实施方法1. 制定预防性侵安全教育课程幼儿园应结合孩子们的年龄特点，制定预防性侵安全教育课程，内容包括：（1）性侵的定义、危害和表现形式；（2）如何识别性侵行为；（3）如何防范性侵；（4）性侵发生后如何应对。
2. 开展预防性侵安全教育活动（1）举办讲座：邀请专业人士为孩子们讲解预防性侵安全知识，提高他们的安全意识；（2）观看教育视频：通过观看预防性侵安全教育视频，让孩子们了解性侵的危害，提高他们的防范意识；（3）开展角色扮演：通过角色扮演活动，让孩子们亲身体验如何防范性侵，提高他们的应对能力。
3. 加强教师、家长培训（1）教师培训：对教师进行预防性侵安全教育培训，使其掌握相关知识和技能，提高他们在日常工作中对性侵行为的识别和防范能力；（2）家长培训：通过家长会、家访等形式，向家长普及预防性侵安全知识，提高家长的安全防范意识。
4. 建立健全预防性侵安全机制（1）建立性侵预警机制：对幼儿园内可能存在的性侵风险进行排查，及时发现并预防性侵事件的发生；（2）建立性侵案件处理机制：对性侵案件进行及时、妥善处理，保护受害者的合法权益。
儿童防性侵的安全教育知识大全
儿童防性侵的安全教育知识大全儿童防性侵的安全教育知识大全儿童防性侵教育是每个父母应当尽早重视的，要让孩子知道什么是不恰当的行为，学会坚决地跟坏人说“不”!下面是小编精心收集的关于儿童防性侵的安全教育知识的内容，欢迎参考借鉴。
儿童防性侵的安全教育知识01认识隐私部位明确告诉孩子，背心和小裤衩遮住的地方都是隐私部位，隐私部位是属于我们身体的小秘密，不许他人触碰、看。
如果有人想要触碰你的隐私部位，一定要勇敢的对他说：“不要随便碰我!02建立危机意识良好的危机意识，比让孩子认识自己隐私部位更加重要。
如果他们没有建立好的危机意识，是无法真正保护他们的自身安全的。
03学习辨认坏人首先要告诉孩子，坏人并不等于“长得坏”，有的人长得很好看，看上去很和蔼，可是他说不定也是坏人，如果孩子实在是分辨不出，那么一定要告诉孩子只要是陌生人，不认识的人，甚至是熟悉的人，不管他用各种美味的糖果或者礼物去诱惑你，也不可以跟他走。
04不保守坏人的秘密给孩子强调“不要为坏人守秘密，爸爸妈妈会保护你”，如果有遭受侵害，一定要第一时间和爸爸妈妈说出真相。
做好这4点，让您的孩子远离危险1.不轻易把孩子交给除家人以外的人照看，对照看孩子的人充分了解。
2.无论多忙，都要细心观察孩子的异常反应：变得胆小、爱哭，忽然不喜欢上学，忽然害怕和父母亲热等。
3.在给孩子洗澡或洗衣服时，要经常不露声色地检查孩子的下身及内衣裤。
4.避免和陌生人搭腔，或独自和陌生人在封闭环境中接触。
什么是儿童性侵害?儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年，与其发生性活动。
这些性活动包括:猥亵、乱伦、强暴、性交易、媒介卖淫等。
儿童性侵害定义大致也可以这样描述：一切通过武力、欺骗、讨好、物质诱惑或其他方式，把儿童引向性接触、以求达到侵犯者满足的行为。
对孩子进行伤害的人，大多不是陌生人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近和最依赖的人。
中班幼儿防性侵安全教育(3篇)
第1篇一、前言近年来，幼儿性侵事件频发，给家庭、社会带来了极大的伤害。
为了提高中班幼儿的防性侵意识，保障幼儿的身心健康，我们特制定本篇中班幼儿防性侵安全教育。
二、中班幼儿防性侵安全教育的重要性1. 提高幼儿的防性侵意识：通过安全教育，让幼儿了解什么是性侵，如何避免性侵，增强自我保护意识。
2. 培养幼儿的道德观念：教育幼儿尊重他人，关爱他人，自觉抵制不良行为。
3. 保障幼儿的身心健康：预防性侵事件的发生，为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
三、中班幼儿防性侵安全教育的目标1. 让幼儿了解性侵的基本概念和危害。
2. 培养幼儿的防范意识，提高自我保护能力。
3. 增强幼儿的道德观念，学会尊重他人。
四、中班幼儿防性侵安全教育的具体内容1. 什么是性侵？性侵是指侵犯他人身体、精神、财产等权益的行为。
在幼儿中，性侵主要包括以下几种：（1）身体接触：包括亲吻、抚摸、搂抱等。
（2）言语挑逗：通过言语进行性骚扰、性侵犯。
（3）拍摄、传播淫秽物品：拍摄、传播与性有关的不雅照片、视频等。
2. 如何防范性侵？（1）提高警惕：当遇到陌生人或熟悉的人进行身体接触、言语挑逗时，要立即拒绝，并及时告诉家长或老师。
（2）保护隐私部位：告诉幼儿不要让别人触摸自己的隐私部位，如胸部、生殖器等。
（3）避免单独与陌生人相处：不单独与陌生人去偏僻的地方，不接受陌生人的礼物。
（4）学会求助：当遇到危险时，要勇敢地寻求帮助，如拨打110报警。
3. 如何教育幼儿？（1）家长与幼儿进行沟通：家长要主动与幼儿沟通，了解幼儿的生活、学习情况，关注幼儿的心理变化。
（2）开展家庭防性侵教育：家长可以结合实际案例，向幼儿讲解性侵的危害，提高幼儿的防范意识。
（3）学校开展防性侵教育：学校要定期开展防性侵教育，邀请专家进行讲座，让幼儿了解性侵的相关知识。
（4）加强社会宣传：通过媒体、网络等渠道，普及防性侵知识，提高全社会对幼儿性侵问题的关注度。
五、中班幼儿防性侵安全教育的实施方法1. 家长方面：（1）关注幼儿的生活，及时发现异常情况。
大班幼儿防性侵安全教育(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展，儿童性侵事件时有发生，给幼儿的身心健康造成了严重的伤害。
为了提高幼儿的自我保护意识，预防性侵事件的发生，我们有必要对大班幼儿进行防性侵安全教育。
本文将从以下几个方面对大班幼儿进行防性侵安全教育。
二、大班幼儿防性侵安全教育的重要性1. 提高幼儿的自我保护意识防性侵安全教育可以帮助幼儿认识到性侵的危害，提高他们的自我保护意识，使他们能够在面对危险时采取正确的应对措施。
2. 帮助幼儿建立正确的性观念通过防性侵安全教育，幼儿可以了解到性是人的基本权利，但同时也需要尊重他人的隐私和界限。
3. 减少性侵事件的发生通过对幼儿进行防性侵教育，可以降低性侵事件的发生率，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
三、大班幼儿防性侵安全教育的内容1. 认识性侵害（1）什么是性侵害：性侵害是指对他人进行性骚扰、性虐待等违法行为。
（2）性侵害的类型：包括身体侵犯、心理侵犯和言语侵犯等。
（3）性侵害的常见手段：如摸、拍、说等。
2. 了解性侵害的危害（1）身体伤害：可能导致身体疼痛、感染、性病等。
（2）心理伤害：可能导致心理创伤、恐惧、自卑等。
（3）社会影响：可能导致家庭破裂、人际关系紧张等。
3. 学会识别性侵害的迹象（1）行为迹象：如突然变得沉默、害怕、紧张等。
（2）言语迹象：如说有人摸他/她的隐私部位、说有人让他/她做不舒服的事情等。
4. 学会拒绝性侵害（1）勇敢说“不”：当遇到性侵害时，要勇敢地拒绝。
（2）及时告诉信任的人：如家长、老师等。
（3）寻求帮助：如拨打报警电话等。
5. 保持身体清洁（1）每天洗澡，保持身体清洁。
（2）注意个人卫生，避免细菌感染。
6. 了解自己的身体（1）认识自己的身体，了解隐私部位。
（2）知道哪些部位是不可以给人摸的。
四、大班幼儿防性侵安全教育的方法1. 结合生活实例进行教育通过讲述身边的性侵案例，让幼儿了解性侵害的危害，提高他们的警惕性。
2. 制作防性侵宣传资料制作图文并茂的防性侵宣传资料，让幼儿在日常生活中随时了解相关知识。
小学生防性侵安全教育教案6篇
小学生防性侵安全教育教案6篇教案一：了解身体的私密性课程目标：让学生了解身体的私密性，懂得如何保护自己。
教学内容：1. 身体的私密性是什么？身体哪些部位是私密的？2. 保护自己的方法，如不让别人触碰私密部位，告诉亲密的大人自己不喜欢别人摸自己，等等。
3. 当面对陌生人和不良朋友的时候应该怎么做？教学过程：1. 通过图片和实物等教具，让学生了解身体的私密部位。
2. 讲解如何保护自己的私密部位，如何用安全的方式告诉别人自己的想法。
3. 给学生演示模拟被陌生人接近时的情形并教给他们如何逃脱和向大人求救。
教学重点：1. 让学生了解身体的私密性。
2. 教授保护自己的方法。
教学难点：1. 如何让学生在教学中更好地理解身体的私密性。
2. 如何让学生掌握面对陌生人和不良朋友时的应对方法。
教学后记：这节课教学内容相对较简单，学生能够理解的很快，但是面对真实情况时，学生的反应能不能清晰而果断就要看平时对知识的积累了。
教案二：认识不良信息及其处理方式课程目标：让学生了解不良信息的危害，学习正确处理不良信息的方法。
教学内容：1. 网络信息的危害2. 电视、广告等不良信息的危害3. 如何正确处理不良信息教学过程：1. 让学生看一些有害的网络信息和网络游戏画面，提醒学生网络信息的危害。
2. 给学生提供一些电视、广告等信息，引导学生思考它们的问题，并告诉学生如何正确对待它们。
3. 通过角色扮演等方式，让学生学习处理有害信息的正确方法。
教学重点：1. 让学生了解不良信息的危害。
2. 教授处理有害信息的正确方法。
教学难点：1. 如何让学生理解不良信息对自己的危害，如何提高学生对信息的警惕性。
2. 如何让学生学会正确处理不良信息，了解正确的信息观念。
教学后记：这节课教学内容相对较多，要注意学生的接受能力和处理能力。
教学后可以通过讲解、讨论等方式加深学生对信息观念的理解。
教案三：如何保护自己的安全防线课程目标：让学生掌握保护自己的安全防线。
幼儿小班防性侵安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景近年来，幼儿性侵事件频发，引起了社会各界的广泛关注。
为了提高幼儿的自我保护意识，预防性侵事件的发生，我们特制定此幼儿小班防性侵安全教育方案。
二、教育目标1. 帮助幼儿了解性侵害的基本概念和危害，提高幼儿的自我保护意识。
2. 教授幼儿如何识别和防范性侵害，提高幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿勇敢面对性侵害的勇气，增强幼儿的心理素质。
4. 帮助家长和教师了解性侵害的预防和应对措施，共同保护幼儿的安全。
三、教育内容1. 性侵害的定义和危害2. 识别性侵害的信号3. 防范性侵害的方法4. 遇到性侵害时的应对措施5. 性侵害的法律法规四、教育方法1. 课堂教学：通过图片、故事、游戏等形式，让幼儿了解性侵害的基本概念和危害。
2. 案例分析：结合真实案例，让幼儿了解性侵害的具体表现和防范方法。
3. 角色扮演：让幼儿在角色扮演中学会如何防范性侵害。
4. 家长讲座：邀请家长参加讲座，共同学习性侵害的预防和应对措施。
5. 校园宣传：在校园内张贴宣传海报、发放宣传资料，提高幼儿和家长的防性侵意识。
五、教育步骤1. 确定教育主题，制定教育计划。
2. 教师备课，准备相关教学材料。
3. 课堂教学：按照教育计划进行课堂教学，让幼儿了解性侵害的基本概念和危害。
4. 案例分析：结合真实案例，让幼儿了解性侵害的具体表现和防范方法。
5. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，学会如何防范性侵害。
6. 家长讲座：邀请家长参加讲座，共同学习性侵害的预防和应对措施。
7. 校园宣传：在校园内张贴宣传海报、发放宣传资料，提高幼儿和家长的防性侵意识。
8. 教师总结：对本次教育活动的效果进行总结，对不足之处进行改进。
六、教育评价1. 评价标准：幼儿对性侵害的认识程度、防范性侵害的能力、遇到性侵害时的应对措施。
2. 评价方法：观察、访谈、问卷调查等。
七、家长配合1. 家长要关注幼儿的日常生活，及时发现异常情况，并与教师沟通。
2. 家长要教育幼儿不随意接触陌生人，不轻易相信陌生人的承诺。
幼儿防性侵安全教育文字(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，儿童性侵案件频发，幼儿防性侵教育已成为社会关注的焦点。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，加强对幼儿的性教育，提高幼儿的自我保护意识，对于预防性侵事件的发生具有重要意义。
本文将从幼儿防性侵安全教育的必要性、内容和方法三个方面进行阐述。
二、幼儿防性侵安全教育的必要性1. 提高幼儿自我保护意识性侵事件往往发生在幼儿不知情或无法自我保护的情况下。
通过开展幼儿防性侵安全教育，让幼儿了解自己的身体部位、隐私部位，提高幼儿的自我保护意识，有助于预防性侵事件的发生。
2. 培养幼儿良好的人际交往能力幼儿防性侵安全教育不仅包括对性侵行为的认识，还包括对人际交往能力的培养。
通过教育，让幼儿学会辨别是非、抵制诱惑，培养幼儿良好的道德品质和人际交往能力。
3. 减少家庭和社会负担性侵事件给受害者及其家庭带来极大的心理和生理伤害，同时也给社会带来沉重负担。
加强幼儿防性侵安全教育，有助于减少性侵事件的发生，减轻家庭和社会负担。
三、幼儿防性侵安全教育的内容1. 认识自己的身体让幼儿了解自己的身体部位，特别是隐私部位，知道哪些部位是自己的，哪些部位不能让别人触摸。
2. 了解性侵行为向幼儿介绍性侵行为的定义、表现形式，让幼儿明白性侵行为对自身和他人的危害。
3. 学会拒绝和求助教育幼儿在遇到性侵行为时，要学会拒绝和求助。
教给幼儿一些实用的求助方法，如大声呼救、寻找安全场所等。
4. 培养良好的人际交往能力教育幼儿学会与异性交往的礼仪，培养幼儿良好的道德品质和人际交往能力。
5. 家庭和学校合作家长和学校共同关注幼儿的防性侵教育，共同营造安全、健康的成长环境。
四、幼儿防性侵安全教育的方法1. 家长教育家长是幼儿的第一任教师，家长要关注幼儿的身心健康，教育幼儿认识自己的身体，了解性侵行为，学会拒绝和求助。
2. 学校教育学校要开展幼儿防性侵安全教育课程，通过图片、视频、游戏等形式，让幼儿了解性侵行为，提高幼儿的自我保护意识。
幼儿防性侵安全教育设计(3篇)
第1篇一、背景近年来，儿童性侵事件频发，给孩子们的心理和身体健康带来了极大的伤害。
为了提高幼儿的自我保护意识，预防和减少性侵事件的发生，我们有必要对幼儿进行防性侵安全教育。
本安全教育活动旨在帮助幼儿了解性侵害的基本知识，掌握自我保护的方法，增强安全防范意识。
二、目标1. 了解性侵害的基本知识，包括性侵害的定义、常见形式等。
2. 掌握自我保护的方法，如拒绝陌生人的触摸、遇到性侵害时如何应对等。
3. 增强安全防范意识，提高幼儿在面对危险时的自救能力。
4. 培养幼儿的自信心和勇气，敢于面对和拒绝性侵害。
三、内容1. 性侵害的定义和常见形式2. 识别性侵害的危险信号3. 自我保护的方法4. 遇到性侵害时的应对措施5. 如何寻求帮助四、教学方法1. 讲授法：通过讲解，使幼儿了解性侵害的基本知识。
2. 案例分析法：通过分析真实的性侵案例，让幼儿了解性侵害的危害。
3. 角色扮演法：通过模拟情景，让幼儿学会如何拒绝陌生人的触摸和应对性侵害。
4. 讨论法：引导幼儿就安全防范问题进行讨论，提高安全意识。
5. 实践操作法：通过实际操作，让幼儿掌握自我保护的方法。
五、教学步骤1. 引入：通过故事、图片等形式，激发幼儿对性侵害的兴趣。
2. 讲解性侵害的定义和常见形式：介绍性侵害的概念，讲解性侵害的常见形式，如触摸、言语威胁、拍摄隐私部位等。
3. 识别性侵害的危险信号：教育幼儿如何识别性侵害的危险信号，如突然离群、情绪低落、身体不适等。
4. 自我保护的方法：教授幼儿如何拒绝陌生人的触摸，如大声呼救、寻求他人帮助等。
5. 遇到性侵害时的应对措施：讲解遇到性侵害时的应对措施，如保护自己的隐私部位、及时告知家长或老师等。
6. 如何寻求帮助：教育幼儿在遇到性侵害时如何寻求帮助，如拨打报警电话、寻求亲友帮助等。
7. 角色扮演：模拟情景，让幼儿学会如何拒绝陌生人的触摸和应对性侵害。
8. 讨论与总结：引导幼儿就安全防范问题进行讨论，总结学习成果。
小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇
小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇小学生防性防侵害安全教育教案(一)我校按照上级教育主管部门的统一部署和要求，于20xx年x月xx日开展了预防学生性侵害的教育活动，我们从工作实际出发，切实履行职能，认真把开展平安创建，预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和谐社会的关键性措施来抓，有力地保障和促进了学校健康有序的发展，使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的效果，现将我校工作开展情况总结如下:一、健全机构，加强领导。
学校成立了以校长为组长，李锁忠、刘亚明、余小兵等安全管理工作领导小组，加强领导、明确任务、狠抓落实，确保预防少年儿童性侵工作有条不紊的开展。
二、认识到位，深入宣传。
认真做好宣传教育工作，为集中专项治理工作奠定基础。
结合社会治安综合治理暨平安校园建设活动，宣传学习预防少年儿童性侵相关知识。
全校上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。
三、深入开展专项整治活动:1、科学做好预防性侵犯教育。
通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。
广泛宣传“家长保护少女须知”及“少女保护须知”，教育学生，特别是女学生提高自我保护意识和能力，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。
教育学生特别是女学生提高警觉，外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。
要运用各类媒体普及有关知识，有条件的地方可设立学生保护热线和网站。
2、切实加强教职员工管理。
切实加强教职员工管理，把好入口关，加强对临时聘用人员的准入资质审查，坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。
并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管理职责。
特别要加强对教职员工的品行考核，对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，建议上级教育行政部门撤销其教师资格。
关注教职员工队伍心理状况及工作状况，加强心理辅导，防止个别教职员工出现极端心理问题，及时预防个别教职员工出现的不良行为。
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儿童防性侵教育
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课题
保护自己，阳光成长
总学时 2 审阅人
授课课题一了解自己学时
1教师何慧玲
授课时间授课年级
目的要求
1 通过本节课教学，目的希望学生知道自己身体的隐私部位，
以后能更加爱惜自己的身体。
２教会他们如何分辨性侵害，并且防范性侵害。
课前准备教师
准备
在黑板上画两幅图，一个男孩子，一个女孩子。
学生
准备
教学过程
导入课程:
1 谈话：(１)说说你们的好朋友有谁?(引入同学们没有注意的
好朋友——自己的身体。
）
（２）谈谈自己的身体各部分,觉得什么地方比较
特殊?（引入隐私部位的概念。
)
(3）指着黑板上的图画,说说哪些地方是隐私部位？
2 讲解：我们身体有很多部分组成，但是有些地方不仅不能让
能让别人碰也不能让别人看，同时也是不能去碰别人看别人的
地方。
夏天同学们游泳时穿泳衣会遮住的地方，那里就是我们
的隐私部位。
3 为什么不能让别人碰自己的隐私部位？
讲解：隐私部位同我们身体其他各地方部位一样，例如我们的鼻子,嘴巴,手…与这些部位同等重要，都是我们身体的一部
分，但这些地方需要我们更加用心的呵护和照顾，这样我们才能更加健康茁壮地成长。
4 强调：提醒各位同学们,我们要好好保护自己的隐私部位，一方面这些地方是我们很重要的身体器官,另一方面，不要碰触对方的隐私部位，即使闹着玩也不可以，这样尊重彼此，才能更好的玩耍。
而且，内裤遮盖的地方每天清洗,更要每天更换内裤,保持卫生。
5讲解:我们身体会表达出一些感情，比如鼓掌,握手。
善意的接触传达的是自然礼貌,让我们感觉到友好的接触。
但是对我们身体的其他碰触让我们感受到不舒服，我们都是有权利拒绝的。
举例：什么时候友好的接触。
6讲述一则小故事《不做沉默的小羔羊》。
分析小故事里面小羔羊受到了什么样的伤害，这种伤害就是被我们平常成为性侵害。
同时性侵害不止如此,引导自己去碰触别人的隐私部位，被别人带着看裸露人体的照片或视频,这种自己觉得不舒服的举动都是性侵害。
我们一定要拒绝这种性侵害的行为!
7 我们要防范性侵害的话，最应该做到什么?
板书:不要随便搭乘陌生人的便车
不要随便跟陌生人走
不要接受陌生人给我们的饮料和食物
安全路线结伴出行
家中独处防范外人
讲解：避开和陌生人单独呆在封闭僻静的环境中!但是我们不
仅要防范陌生人,我们也要防范自己家中的亲人朋友,这些人碰
触我们的隐私部位,我们也一定要拒绝！
全班朗诵安全三步曲
大声说“不”
迅速跑开,跑到能找到最近的安全的地方
告诉我们信赖的人,直到我们受到保护
总结教师
总结此次课的内容：隐私部位是哪里？性侵害有哪些？我们防总结
范的话,应该怎么做。
作业布置
假如发生了这种事情，我们应该怎么做?
课后小记
审核评语
授课课题二
保护自己学时１教师何慧玲
授课时间授课年级
中班
目的要求
教学目标：
1.遇到侵害如何保护自己?
2.遭受侵害后应该怎么做?
课前准备
教学过程
１大声朗读安全三步曲
2 游戏:在手指上写下最信任的人。
告诉自己可以在受到伤害时
告诉自己写在手指上的那个人。
3 假如在人多的地方，我们受到性侵害怎么办?
我们应该大声的说出,我不认识你，不要碰我!然后向身边的
人进行求助。
一定要保证自己的安全,必要时,我们可以拨打
110。
假如在人少的地方,我们要表明自己的立场，沉着冷静的应对,
不要激怒坏人,编造理由逃脱，一定要记住坏人的体貌特征,或
者被坏人带走时，在沿途留下坏人的犯罪线索。
我们自己的安全才是最重要的。
4如果这种事情真的发生怎么办?
板书①我们要记住我们是没有错的，错的是坏人!
②被性侵后保留证据,不要清洗衣物。
③及时告诉家长和警察。
④在家长和警察的陪同下去相应的机构做身体检
查，必要时,可寻求心理医生帮助。
5总结我们一定要勇敢的站出来,只有这样，我们的人生不论
经历了什么都能继续美好的走下去！
总结教师
让同学们深刻认识到勇敢站出来往往是给坏人最好的打击。
总结
巩固应用
课后小记
背诵安全三步曲。
作业布置
审核意见。