《上课外古诗词十首》PPT课件
合集下载
八年级上册十首课外古诗词背诵ppt课件
潮,冲出了他白天清醒生活的边界,泛滥到他的梦境里
去。这首诗就是一个证明。
诗人写这首诗时,离开军旅生活已有二十多年,而
且已年近七十。他因为主张抗战而被罢官,闲居在家,
境遇困顿,身体衰弱。即使这样,他还是念念不忘为国
效力。作者人老志不衰,其精神至今读来仍感人至深。
精选ppt课件
31
朝露易干 时间易逝 秋来叶落 珍惜少年 百川东去 及时努力
赏析:作者通过鲜明的自然形象,道出“珍惜时间”的
哲理,通俗易懂又发人深精思选p。pt课件
2
意境相似的古诗句:
文嘉《明日歌》: 明日复明日,明日何其多! 日日待明日,万事成蹉跎。 世人皆被明日累,明日无穷老将至。 晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠。 百年明日能几何?请君听我《明日歌》。
15
送友人 [唐]李白
guō
rào
青山横北郭,白水绕东城。
péng 此地一为别,孤蓬万里征。
fú 浮云游子意,落日故人情。
zī 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
精选ppt课件
16
送别朋友
地点: 东城
事情: 别
感情:
游子飘荡 朋友留恋
比喻
精选ppt课件
17
秋词 [唐]刘禹锡
liáo
自古逢秋悲寂寥,
zhāo
求人引荐
不甘闲居
抒情精选pp旁t课件观羡鱼 比喻、引用
9
赏析: 作为求人引荐做官的诗,最重要的是要写得
得体,称颂对方要有分寸,不失身份。措辞要不 卑不亢,不露寒乞相,才是第一等文字。
这首诗委婉含蓄,不落俗套,艺术上很有特 色。
因为写洞庭湖,才引出“欲济无舟楫”与 “坐观垂钓者”,写景与抒情的衔接过渡,巧妙 自然。
课外古诗十首课件
这是一首典型的干谒诗。干谒,顾名思义,古人 为求显声扬名或经世致用而求见达官显贵,希望 他们能够赏识自己,荐举自己或重用自己。反映 这类题材的诗谓之干谒诗。唐玄宗开元二十一年 (733),孟浩然西游长安,写了这首诗投赠当 时位居宰相的张九龄,目的是想得到张的赏识和 器重。干谒诗的文思情采最能看出作者的风骨、 人格。有的满篇卑躬屈膝,奴颜媚骨;有的满篇 叫苦不迭,乞人怜悯;也有的自命清高,恃才傲 物;而孟浩然的这首干谒诗则写得情采飞扬,不 卑不亢,点到为止,含而不露骨,实为干谒诗的 精品。下面依循文路,剖析诗心,一探主旨。
青青园中葵,朝露待日晞。
园;园圃,种蔬菜、花果、树木的场所。葵:我 国古代重要蔬菜之一。有紫茎、白茎二种,以白 茎为胜。大叶小花,花紫黄色。朝露:清晨的露 水.待:动词,等待。日:太阳。晞:晒干。
园中有碧绿的葵菜, 露水将要被早晨的阳光晒干。
描绘葵的形象。托物起兴。
阳春布德泽,万物生光辉。
阳春:温暖的春天。布:动词, 这里是散布的意思。德泽:恩惠。 春天把阳光、雨露带给万物,因 而说是一种恩惠。万物:大地上 的各种生物。生光辉:形容万物 生机盎然、欣欣向荣的样子
抒发与友人难舍难 分的情绪。
尾联抒情。
1. 诗中交代送别地点及环境的句子:
青山横北郭,白水绕东城
2. 诗中借马的萧萧长鸣,表现友人不忍离去的诗句:
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
3. 诗中比喻友人离家远游,行踪难定的诗句:
此地一为别,孤蓬万里征。
4. 诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句:
5. 白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,本诗中与 之情调相反的句子:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
必背古诗篇目(10首)PPT课件
四时。 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴· 其二 宋.范成大
梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
乐游原 唐代 .李商隐
向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。
蜂 唐代.罗隐
山行 唐.杜牧
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
枫桥夜泊 唐代.张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
九月九日忆山东兄弟
唐代.王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
竹石 清代.郑燮
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。
塞下曲 唐· 卢纶
月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。
浪淘沙 唐代.刘禹锡
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
别董大 唐.高适
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。
【初三语文(上)】课外古诗词十首ppt课件(90页)
译文
• 燕子飞来正赶上社祭之时,清明节后 梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水, 黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶,只见那 柳絮飘飞。 • 在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。 正惊疑着昨晚的春宵美梦,原来是今 朝斗草获胜的征兆!不由得脸颊上也浮 现出了笑意。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 檞叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
整体感知
读懂诗意
• 清早起来出行,马车上的铃铛响声不断,出 门人想念家乡倍感悲伤。 • 雄鸡唱晓,茅草店外残月当空,布满寒霜的 板桥上,早有行人足迹。(书中导言一二句) • 槲树叶纷纷凋落,铺满山路;驿站墙头,枳 花开放,照亮了驿站的泥墙。 • 于是,想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色:凫 和雁布满了曲折的池塘,嬉戏玩乐。
•
巩固练习
邯郸冬至夜思家 (白居易) • 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 • 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 • 3、作者是怎样写“思家”的?
•
• 答:作者主要通过一幅想象的画面,即冬至夜 深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个 远行之人,以此来表现“思家”。作者从对面 落笔,不说自己想家,而说家人想念自己,更 突出了自己的“思家”之情。
塞上听吹笛 (高适) 雪尽胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落,风吹一夜满关山。 1、写景有“虚景”和“实景”之分,请具体说 说这首诗写了哪些虚景和实景。 答:实景:白雪、牧马、明月、羌笛、戍楼; 虚景:梅花、关山。 2、整首诗表现出了什么样的思想感情? 答:此诗写战士们由听曲而想到故乡的梅花, 想到梅花之落,表现出了他们的浓浓思乡之情
羁旅诗的常见特点
1、意象:驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、 浮萍、飞蓬等。 2、情感:旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、 孤独彷徨、思乡思亲。怀才不遇、幽怨愤 慨。战乱频仍,背井离乡、久戍边关、遥 无归期。宦游在外,身不由己等。 3、手法:借景抒情、虚实结合、渲染烘托、 乐景衬哀情、对面落笔(不说自己,却说 家人想自己)等。
1229教版语文七年级上册课外古诗词10首教学用[1]PPT课件
山光悦鸟性, 潭影空人心。
万籁此都寂, 但余钟磬音
14
1. 整首诗营造了一种怎样的意境? 古老、幽静、清寂
2. 2、品读这首诗,你读到了作者怎样的情怀? 摒除俗念,不追名逐利,寄情山水的隐逸胸怀。
15
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白
杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西!
怀才不遇(壮志难酬),不满,或对。。。寄
予。。.的愿望。
6
龟虽寿 曹操
神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。
7
译文
龟虽寿
曹操
神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。
[译]:
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
老友备好了黄米饭和烧鸡,邀我做客到他朴实 的田家。村子外边是一圈绿树环抱,郊外是苍翠的 小山包平斜。推开窗户迎面是田地场圃,把酒对饮 闲聊着耕作桑麻。等到九月重阳节的那一天,再一 次来品尝菊花酒好啦!
4
三、诗词题材和作者的风格特点: 田园: 对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园 的渴望。(陶渊明、王维、孟浩然) 边塞:反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲 人,渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的 爱国情怀。(王昌龄、高适、岑参、范仲淹) 忧国:(民):表达强烈的爱国之情;或对劳动人 民的深切同情,对统治者的担忧、不满。(陆游 、杜甫(沉郁顿挫)、辛弃疾、文天祥、)
《上课外古诗词十首》课件
第三首古诗词解读
1
问刘十九 - 白居易
2
以诗人的朋友刘十九为题材,表达了对
友情和时光流逝的感慨。
3
静夜思 - 李白
通过描述夜晚的寂静,表达了诗人内心 的孤独和对人生的思考。
静夜思 - 杜甫
描绘夜晚的安宁与思乡之情,表达了作 者对家乡的深情眷恋。
第四首古诗词解读
1 春晓 - 孟浩然
描绘春天的美丽景色和万物复苏的喜悦,表达了对生命力的赞美。
2 登高 - 杜甫
通过登高的主题,表达了对人生苦难的思考和对幸福的追求。
3 月夜忆舍弟 - 杜甫
通过回忆与弟弟共度的美好时光,表达了对亲情的思念和珍惜。
总结和回顾
通过今天的课程,我们一起探索了十首精选的古诗词,从红叶浮动、静夜思、 过零丁洋、到静夜思、问刘十九、春晓,每一首都蕴含了作者独特的情感和 对生活的思考。希望大家能够通过这次的学习,对中国古代文学有更深入的 了解,并进一步欣赏和感受古诗词的美妙之处。
《上课外古诗词十首》 PPT课件
欢迎各位同学参加今天的讲座,我将与大家一起探索中国古代诗词的魅力。 通过这次课件,我们将一起了解十首精选的古诗词,希望能够增长我们的文 学知识,领略中华文化的博大精深。
自我介绍
大家好,我是XX(你的名字),毕业于XX大学中文系,并于研究生阶段专注于中国古代文学研究。我对古代 诗词情有独钟,希望通过这次讲座分享我对古代诗词的理解。
静夜思 - 杜甫
通过描绘月光的美丽和思乡之情, 表达了作者对家乡的眷恋和思念 之情。
第二首古诗词解读
登鹳雀楼 - 王之涣
描绘了壮丽的自然景色,比 喻了人生短暂,激励人们珍 惜时间,追求卓越。
过零丁洋 - 杨万里
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《花间集》收温词最多达66首,可以说温庭 筠是第一位专力填词的诗人。词这种文学形 式,到了温庭筠手里才真正被人们重视起来 ,随后五代与宋代的词人竞相为之,终于使 词在中国古代文坛上成蔚为大观,至现在仍 然有着极广泛的影响。温庭筠对词的贡献, 永远受到后人的尊敬。
温庭筠的诗,写得清婉精丽,备受时人推 崇,《商山早行》诗之“鸡声茅店月,人迹 板桥霜”,更是不朽名句,千古流传。相传 宋代名诗人欧阳修非常赞赏这一联,曾自作 “鸟声茅店雨,野色板桥春”,但终未能超 出温诗原意。
商山早行 温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。 檞叶落山路,枳花照驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。
商山,也叫楚山,在今陕西商县东南。作者 曾于唐宣宗大中末年离开长安,经过这里 。
二.整体感知 读懂诗意
1.注释 ①征铎(duó):征,远行。铎,远行时悬挂在马颈上的铃铛。 ②檞(hú),一种木质像松的树。 ③枳(zhǐ):也叫“臭橘”,一种落叶灌木。驿墙:驿站的墙壁。驿:古时候递送公文的人或来往
三.品味意象,领会意境
1.所谓意象,就是客观物象经过创作主体独
特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。
晨起动征铎,客行悲故乡
。
• 首句表现“早行”的典型情景,概括性很强。清晨起床,旅店里外已经叮叮当当,响起了车 马的铃铎声,旅客们套马、驾车之类的许多活动已暗含其中。第二句固然是作者讲自己,但 也适用于一般旅客。“在家千日好,出外一时难”。在封建社会里,一般人由于交通困难、 人情浇薄等许多原因,往往安土重迁,怯于远行。“客行悲故乡”这句诗,很能够引起读者 情感上的共鸣。
yì hè dān xiǎn
刈 饷
·荷
·箪
g
·
zhu bǐng bì
yà
ó
n
··
1、这首诗重点描写了哪两幅画面?哪一幅画 面更倾注了诗人情感?
两幅画面
画面一:烈日割麦
画面二:抱子拾穗
2、这首诗采用了哪些描写方法?请举例说明。
描写方法
景物描写:夜来南风起,小麦覆陇黄。
语言描写:家田输税尽,拾此充饥肠。 心理描写:力尽不知热,但惜夏日长。
• 温庭筠:(812—866),本名岐,字飞卿,太原祁(今山 西祁县)人。唐宰相温彦博之裔孙。温彦博,我国古代 著名词人,两《唐书》有传。温庭筠虽为并州人,但 他同白居易、柳宗元等名诗人一样,一生绝大部分时 间是在外地度过的。据考,温庭筠幼时已随家客游江 淮,后定居于雩县(今陕西户县)郊野,靠近杜陵, 所以他尝自称为杜陵游客。诗辞藻华丽,少数作品对 时政有所反映。与李商隐齐名,并称“温李”。
• 李东阳把这两点作为“不用一二闲字,止 提掇紧关物色字样”的从属条件提出,很 可以说明这两句诗的艺术特色。所谓“闲 字”,指的是名词以外的各种词;所谓“ 提掇紧关物色字样”,指的是代表典型景 物的名词的选择和组合。这两句诗可分解 为代表十种景物的十个名词:鸡、声、茅 、店、月、人、迹、板、桥、霜。虽然在 诗句里,“鸡声”、“茅店”、“人迹” 、“板桥”都结合为“定语加中心词”的 “偏正词组”,但由于作定语的都是名词 ,所以仍然保留了名词的具体感。例如“ 鸡声”一词,“鸡”和“声”结合在一起 ,不是可以唤起引颈长鸣的视觉形象吗? “茅店”、“人迹”、“板桥”,也与此
白居易的《卖炭翁》中有“可怜身上衣正单, 心忧炭贱愿天寒”之语,“愿”字的用法与此处 “惜”字的用法正同。
这一层交代了人物、环境、心理,表现了劳动
人民的 艰辛。
复有贫妇人, 抱子在其旁。 右手秉遗穗, 左臂悬敝筐。 听其相顾言, 闻者为悲伤。
田家输税尽, 拾此充饥肠。
笫三层八句,镜头转向一个贫妇人,她被捐税弄得破了产,现时只 能以拾麦穗为生,这是比前述全家忙于收麦者更低一个层次的人。 你看她的形象:左手抱着一个孩子,臂弯里挂着一个破竹筐,右手 在那里捡人家落下的麦穗。这有多么累,而收获又是多么少啊!但 有什么办法呢?现在是收麦的时候,还有麦穗可捡,换个别的时候, 就只有去沿街乞讨了。而她们家在去年、前年,也是有地可种、有 麦可收的人家呀,只是后来让捐税弄得走投无路,把家产,土地都 折变了,至使今天落到了这个地步。秉:拿着。田家:这里指一个 庄稼户的产业。输:交纳。
• 古时旅客为了安全,一般都是“未晚先投 宿,鸡鸣早看天”。诗人既然写的是早行 ,那么鸡声和月,就是有特征性的景物。 而茅店又是山区有特征性的景物。“鸡声 茅店月”,把旅人住在茅店里,听见鸡声 就爬起来看天色,看见天上有月,就收拾 行装,起身赶路等许多内容,都有声有色 地表现出来了。 同样,对于早行者来说,板桥、霜和霜上 的人迹也都是有特征性的景物。作者于雄 鸡报晓、残月未落之时上路,也算得上“ 早行”了;然而已经是“人迹板桥霜”, 这真是“莫道君行早,更有早行人”啊! 这两句纯用名词组成的诗句,写早行情景 宛然在目,确实称得上“意象具足”的佳 句。
刘方平
作者刘方平是盛唐时期一位不很出名的诗人,存诗不 多。但他的这首小诗却写得清丽、细腻、新颖、隽永, 在当时独具一格。
月 夜 ( 刘方平 )
更深月色半人家, 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。
夜半更深,朦胧的斜月映照着家家户户,庭院一半沉浸 在月光下,另一半则宠罩在夜的暗影中。这明暗的对比越 发衬出了月夜的静谧,空庭的阒寂。天上,北斗星和南斗 星都已横斜。
这一层写拾穗,从肖像、语言,突出生活的悲惨。揭示了 赋税的繁重。
第四层六句,写诗人面对丰收下出现如此悲惨 景象的自疚自愧。事:从事。岁晏:年底。
作者将农民与自己进行对比,表达 作者怎样的感情?
惭愧,谴责自己;
对统治者的批判;
对劳动人民的深切同情。
总结在:这首叙事诗中,诗人以自己的亲眼
所见,描写了农民冒着暑热辛勤割麦 的情景,并借妇人的诉说,反映了当 时租税剥削的惨重和农民生活的困苦 。并对自己“不事农桑”而“利禄三 百石”深感惭愧,表达了他对劳动人 民的同情。
3、从“力尽不知热,但惜夏日长”中我们可以
看出什么?
矛盾心理
为了早日将粮食抢收进仓,劳动人民不顾 炎阳灼晒,不顾自己筋疲力尽,争分夺秒 ,拼命干活。 其中“惜”写出了劳动人民 的一种反常心理,天热却希望晚点黑,耐 人寻味,更令人心酸不已。
田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。
第一层四句,交代时间及其环境气氛。"农家少闲 月,五月人倍忙",下文要说的事情就发生"人倍忙 "的五月。这两句总领全篇,而且一开头就流露出 了作者对劳动人民的同情;"夜来南风起,小麦覆 陇黄",一派丰收景象,大画面是让人喜悦的。可 是谁又能想到在这丰收景象下农民的悲哀呢?
2.意象的叠加是指把几组意象串 联起来,运用联想和想象,组成 了一幅充满意味的画面,以此表 现作者的情感。
古诗词中的意象叠加实例:
①枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。
②骏马西风冀北,杏花春雨江南。
鸡声茅店月,人迹板桥霜 。
• 三、四两句,历来脍炙人口。梅尧臣曾经对 欧阳修说:最好的诗,应该“状难写之景如 在目前,含不尽之意见于言外”。欧阳修请 他举例说明,他便举出这两句和贾岛的“怪 禽啼旷野,落日恐行人”,并反问道:“道 路辛苦,羁旅愁思,岂不见于言外乎?”( 《六一诗话》)李东阳在《怀麓堂诗话》中 进一步分析说:“‘鸡声茅店月,人迹板桥 霜’,人但知其能道羁愁野况于言意之表, 不知二句中不用一二闲字,止提掇出紧关物 色字样,而音韵铿锵,意象具足,始为难得 。若强排硬叠,不论其字面之清浊,音韵之 谐舛,而云我能写景用事,岂可哉!”“音 韵铿锵”,“意象具足”,是一切好诗的必
2、 默写全诗。
3、 《月夜》的作者是一位不很出名的诗人,但这首小诗却写得别具 一格,试结合具体的语句分析其诗歌风格。
示例1:前两句仰望写月夜之景,寥廓天宇,月色空明,星斗阑 干,暗含时光流转之意,注重明暗对比和构图,富有画意,语言 平实清丽,淡雅隽永。
示例2:后两句俯视写大地静谧,夜寒料峭,虫声新透,感知春 之信息。“新”与“偏知”呼应,蕴含了蕴含着久盼寒去春来的人听 到第一个报春信息时那种新鲜欢愉之感,新颖、细腻、独到、富 有生机和情趣。构思新颖别致,不落俗套。
《月夜》末句中“虫声新透绿窗纱”,写敏感的虫儿首 先感知到春天的信息,从而情不自禁地鸣叫起来,春 气暖,虫先知,诗人在“新透窗纱”的虫声中感到春天 的来临,感受细腻敏锐,贴近生活,富有哲理,落笔 新颖别致,不落俗套,与苏轼的“春江水暖鸭先知”有 异曲同工之妙。
1、《月夜》的作者是( 唐 )朝的( 刘方平)
说说“新”字在写景和抒情上有什么作用?
这个“新”字写出了敏感的虫儿首先感到在夜气中散发着的春 的气息,从而发出了第一声鸣叫,蕴含着久盼寒去春来的人 听到第一个报春信息时那种新鲜感欢愉感。
北宋苏轼的“春江水暖鸭先知”是享有盛誉的名句,实 际上刘方平在他之前就在《月夜》中成功地表现过这 种诗意体验,试结合具体诗句作简要的分析评价。
3.分析:“檞叶落山路,枳花照驿墙。” 请谈谈对句“枳花明驿墙”中
“枳花”、“驿墙”两个意象之间的 关系。
檞叶落山路,枳花照驿墙
• 写的是刚上路的景色。商县、洛南一带,枳树、檞树很多。檞树的叶片很大,冬天虽干枯,却存 留枝上;直到第二年早春树枝将发嫩芽的时候,才纷纷脱落。而这时候,枳树的白花已在开放。 因为天还没有大亮,驿墙旁边的白色枳花,就比较显眼,所以用了个“照”字。可以看出,诗人 始终没有忘记“早行”二字。
本诗前两句在 描写和抒情上有什么作用?
前两句仰望写月夜之景,寥廓天宇,月色空明,星斗阑 干,暗含时光流转之意,表现出月夜的静寂,其作用是 衬托虫鸣声的清脆欢乐以及给人的心灵震撼。
当中气温最低的时刻,然而,就在这夜寒 袭人、万籁俱寂之际,响起了清脆、欢快的虫鸣声。初春的虫声, 可能比较稀疏,也许刚开始还显得很微弱,但诗人不但敏感地注意 到了,而且从中听到了春天的信息。在静谧的月夜中,虫声显得分 外引人注意。它标志着生命的萌动,万物的复苏,所以它在敏感的 诗人心中所引起的,便是春回大地的美好联想。