人教版二年级数学下册除法练习题

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人教版二年级数学下册有余数的除法练习题精选50

三、我会填。
25里面最多有( )个3。
19里面最多有( )个9。
四、用竖式计算。
____________________
8)759)877)677)604)14
____________________
3)152)166)187)612)13
____________________
8)704)279)816)153)9
7×□<3873>□×86×□<31
5×□<3357>□×75×□<47
2×□<1751>□×68×□<47
三、我会填。
33里面最多有( )个4。
7×□<1029>□×32×□<11
8×□<4150>□×65×□<31
3×□<811>□×44×□<37
3×□<2833>□×42×□<7
三、我会填。
7里面最多有( )个4。
9里面最多有( )个2。
四、用竖式计算。
____________________
9)652)168)585)194)14
____________________
6×□<3544>□×99×□<37
8×□<5026>□×63×□<25
2×□<1341>□×79×□<22
三、我会填。
30里面最多有( )个9。
17里面最多有( )个9。
四、用竖式计算。
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4)342)99)826)259)29
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小学二年级数学下册除法练习题

【导语】除法是四则运算之⼀。

已知两个因数的积与其中⼀个⾮零因数，求另⼀个因数的运算，叫做除法。

两个数相除⼜叫做两个数的⽐。

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1.⼩学⼆年级数学下册除法练习题 65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5= 80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8= 246÷7= 750÷5= 103÷3= 123÷3= 144÷9= 97÷3= 352÷5= 296÷4= 860÷2= 220÷9= 153÷5= 357÷6= 64÷2= 128÷8= 446÷2= 911÷9= 405÷7= 76÷8= 325÷4= 155÷4= 718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9= 618÷4= 654÷5= 622÷8= 451÷3= 900÷6= 677÷6= 192÷7= 120÷4= 75÷5= 425÷3= 615÷5= 874÷5= 740÷8= 50÷6= 200÷7= 121÷4= 375÷5= 392÷3= 638÷8= 627÷3= 441÷5= 412÷3= 624÷4= 260÷4= 375÷5= 60÷6= 468÷5= 357÷6= 510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2= 43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6= 705÷3= 921÷3= 874÷5= 870÷3= 352÷5= 429÷3= 524÷8= 594÷7= 97÷3= 87÷4= 412÷3= 512÷8= 103÷3= 444÷6= 121÷4= 645÷3= 966÷7= 728÷8= 315÷7= 720÷6= 919÷6= 88÷4= 756÷9= 254÷3= 728÷8= 83÷5= 919÷6= 496÷4= 308÷7= 427÷5= 98÷8= 269÷6=　2.⼩学⼆年级数学下册除法练习题⼀、填空。

人教版小学二年级数学下册第六单元《有余数的除法》第一框《认识余数--除法竖式与试商》同步练习题

二年级数学下册第六单元《有余数的除法》第一框《认识余数--除法竖式与试商》同步练习题学校班级姓名1.直接写出下面各题的商。

2.用竖式计算。

88÷9＝ 40÷6＝ 26÷3＝32÷4＝ 15÷2＝ 61÷8＝3.下面的计算对吗？把错的改过来。

改正：（）改正：（）4.把11张卡片平均分给2个同学，每人可以分得（）张，还剩（）张。

11÷2＝（张）……（张）先填出上面竖式中的数，再说说每个数的含义：（）表示分的份数。

（）表示每个同学分得的卡片数。

（）表示已经分了的卡片数。

（）表示剩余的卡片数。

5.（1）照下面这样放，可以放（）堆，还剩（）个。

21÷＝（堆）……（个）（2）照下面这样放，可以放（）堆，还剩（）个。

21÷＝（堆）6.÷7＝……（1）余数最大是（），最小是（）。

（2）当商是6、余数最大时，被除数是（）。

7.22÷＝（枝）……（枝）验证：×＋＝（枝）8.29棵树，每个小朋友种3棵，还余2棵，共有几个小朋友？9.小刀每把6角，4元最多可以买几把？10.填写中缺少的数。

11.观察下面的算式，再回答问题。

8÷4＝2 12÷4＝39÷4＝2......1 13÷4＝3 (1)10÷4＝2......2 14÷4＝3 (2)l1÷4＝2......3 15÷4＝3 (3)÷4＝2……÷4＝3……那么比小（）。

12.“六一”儿童节，小军和6个好朋友给幼儿园小朋友做彩花，共做了45朵，其中小军做得最多，其他小朋友做的同样多，小军最少做了多少朵？此时其他小朋友每人做了多少朵？13.小丽在做一道除法题时，把除数5看成了8结果得4余1，正确的结果应该是多少？参考答案1.9 7 3 3 7 62.9......7 6......4 8......2 8 7......1 7 (5)3.××改正略4.5 1 5 1 2 5 10 15.（1）5 1 4 5 1 竖式略（2）3 0 7 3 竖式略6.（1）6 1（2）487.3 7 1 7 3 1 228.（29－2）÷3＝9（个）9.4元＝40角 40÷6＝6（把）……4（角）10.9 50 48 7 3 8 1 48（或9 7 54）11.4 提示：除数是4，商相差1，余数相同时，被除数相差4。

小学数学人教版二年级下册《有余数的除法》专项练习题

二年级数学下册《有余数的除法》练习题班级考号姓名总分一、填一填。

1、计算有余数的除法时，( )一定要比( )小。

2、★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★3、( )里最大能填几？( )×7＜36 8×( )＜7542＞( )×654＞( )×94×( )＜31 39＞( )×54、18朵花平均放在4个花瓶里，每个花瓶里放( )朵，还剩( )朵。

5、37里面最多有( )个7，40里面最多有( )个6。

6、在算式☆÷7＝8……△中，△最大是( )，△最小是( )。

7、在算式△÷□＝8……7中，□最小是( )，这时△是( )。

8、在算式○÷5＝9……△中，△最大是( )，这时○是( )；△最小是( )，这时○是( )。

二、判断。

1、57÷8＝6……9。

( )2、4×7＋6＝34。

( )3、43÷8和66÷9的余数相同。

( )4、除数是7，余数一定是6。

( )5、商一定比除数小。

( )三、选一选。

1、下面的算式中，余数是4的是( )。

①26÷3②39÷4③53÷72、○÷7＝6……△中，下列说法不正确的是( )。

①余数不可能是8 ②余数必须小于6 ③余数最大是63、下面的算式中，商和余数相同的是( )。

①45÷8 ②52÷8 ③43÷74、在○÷□＝△……5中，除数最小是( )。

①6 ②3 ③95、□÷6＝5……3中，□里应填( )。

①23 ②30 ③33四、算一算。

1、直接写出下面各题的商和余数。

2、用竖式计算。

27÷6＝60÷8＝83÷9＝47÷5＝29÷9＝24÷7＝五、判断。

(对的画“√”，错的画“×”，并改正)六、解决问题。

人教版小学二年级数学下册第六单元《有余数的除法》第二框《余数的应用--解决问题》练习题(含三套题)

人教版小学二年级数学下册第六单元《有余数的除法》第二框《余数的应用--解决问题》同步练习题学校班级姓名1.一本故事书有62页。

贝贝需要多少天才能读完？2.做一件校服用2米布，11米布最多可以做几件？3.李叔叔要做60个风筝，他每天最多可以做8个，至少需要多少天才能完成？4.六一儿童节，老师和同学们准备去歌剧院观看舞台剧。

（1）50元最多能买几张C区票？（2）至少需要几辆车？5.一根绳子长31米，剪5米做一根长跳绳，剩下的每3米做一根短跳绳，最多可以做多少根短跳绳？参考答案1.62÷8＝7（天）……6（页） 7＋1＝8（天）2.11÷2＝5（件）……1（米）3.60÷8＝7（天）……4（个） 7＋1＝8（天）4.（1）50÷7＝7（张）……1（元）（2）46÷8＝5（辆）……6（人）5＋1＝6（辆）5.（31－5）÷3＝8（根）……2（米）人教版小学二年级数学下册第六单元《有余数的除法》第二框《余数的应用--解决问题》同步练习题学校班级姓名1.甜甜按下面的规律用漂亮的气球装扮她的房间。

……第15个气球是（）色的。

□○□＝□（组）第28个气球是（）色的。

□○□＝□（组）……□（个）2.下面图形是按照一定的规律排列的。

……（1）请你圈出重复的一组。

（2）从左往右数第26个图形是（），第37个图形是（）。

3.4个小朋友在做轮流报数游戏。

（1）请你预测一下，下面的数分别是谁报的？15（） 21（） 28（）（2）在32、33、34、35、36这几个数中，（）是小刚报的。

4.小明有一串珠子，按“二红三蓝”的顺序排列。

如果这串珠子有38颗，那么其中共有多少颗红珠子？多少颗蓝珠子？……5.有一排数：1，3，5，1，3，5，1，3，5……那么，第26个数是（），这26个数的和是（）。

参考答案1.黄 15÷3＝5红 28÷5＝5 (3)2.（1）（2）3.（1）小兰小云小丽（2）344.38÷5＝7（组）……3（颗）红珠子：2×7＋2＝16（颗）蓝珠子：3×7＋1＝22（颗）5.3 76人教版小学二年级数学下册第六单元《有余数的除法》第二框《余数的应用--解决问题》同步练习题学校班级姓名1.直接写出下面各题的商和余数。

第二单元第1课时除法的初步认识(课时练习题)

人教版二年级数学下册课时作业第二单元第1课时除法的初步认识一、填空题1. 圈一圈，填一填。

12颗糖，每人分3颗，能分给人。

算式是：，读作。

2. 把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放条。

用除法算式表示，算式里的被除数是。

3. 48÷6=，读作：。

其中除数是，被除数是，商是，所用的口诀是。

4. 圈一圈，填一填。

丽丽有12个苹果，每个分一份，可以分份。

算式是。

5. 被除数是32，商是4，除数8，列式是。

6. 18÷2=9表示把平均分成份，每份个。

也可以表示18里面有个。

7. 把一个数平均分成几份，求每份是多少，用法计算。

8. 一共有个O，每个分成一份，可以分成份。

写成除法算式是。

二、判断题9. 在除法算式中，除数一定大于商。

()10. 72÷8=9，读作：72除8等于9。

()11. 每一句口诀都可以写出两道不同的除法算式。

()12. 如果被除数是6，商是2，那么除数是3。

()13. 任何一句口诀都可以写出两道不同的除法算式。

()三、单选题14. 根据口诀“五五二十五”可以写出() 道除法算式。

A. 1B. 2C. 315. 算式12÷3=4中，除数是()。

A. 12B. 3C. 416. 如下图，乐乐的圈法表示的意思是()。

A. 3个4相乘B. 12里面有4个3C. 把12平均分成3份，每份是4个17. 结果不可以用18÷3表示的是()。

A. 把18平均分成3份B. 18除以6C. 18里面有几个318. 下列是平均分的是()。

A.B.C.19. 被除数是8的算式是()。

A. 16÷8＝2B. 24÷3＝8C. 8÷2＝4四、计算题20. 先分一分，再写出除法算式。

21. 先分一分，再写出除法算式。

五、解答题22. 列式计算。

(1)被除数是8，除数是2，商是多少？(2)3乘6的积再加上25，和是多少？(3)24平均分成4份，每份多少？(4)45里面有几个5？23. 看图写算式(1)(2)把一根绳子平均分成3份。

人教版二年级数学下册乘、除法的意义和各部分间的关系练习题(含答案)

人教版二年级数学下册乘、除法的意义和各部分间的关系练习题（含答案）一、填一填。

1、根据98×5＝490，写出两道除法算式（）和（）。

2、根据714÷17＝42，写出一道乘法算式（）。

3、甲数除以30，所得的商是17，余数是7，则甲数是（），这是根据（）4、32×（）＝896 （）×35＝630884÷（）＝26 （）÷29＝275、根据36、25、900这三个数写出一道乘法算式，两道除法算式。

乘法算式：除法算式：二、计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。

52×38＝408×29＝972÷18＝299÷23＝三、张老师参加了学校教师健身自行车赛，3小时行驶75千米，根据这一数据填写下表。

四、在△÷□＝16……17，△最小是多少？五、思维跳一跳。

在一道有余数的除法算式中，被除数、除数、商、余数的和是391，已知商是11，余数是4，被除数是多少？第二课时乘、除法的意义和各部分间的关系（答案）一、1、490÷98＝5 490÷5＝98 2、17×42＝714 3、17×30＋7＝517商×除数＋余数＝被除数 4、28、18、34、783 5、36×25＝900900÷25＝36 900÷36＝25二、52×38＝1976（验算：略）408×29＝1392（验算：略）972÷18＝54（验算：略）299÷23＝13（验算：略）三、50 5 150 9四、18×16＋17＝305五、391－4－11＝376376－4＝372372÷（1＋11）＝3131×11＋4＝345。

部编人教版数学二年级下册表内除法练习题7套完整

部编人教版数学二年级下册表内除法练习题7套完整二年级数学表内除法练题一一、填空1) 45÷5=9表示把 45 平均分成 5 份，每份是 9；还表示 9 里有 5 个 9；也表示 45 是 9 的 5 倍。

2) 6×8=48表示 6 个 8 相加得 48；还表示 8 的 6 倍是 48.3) 8 的 2 倍是 16，8 是 2 的 4 倍。

4) 两个因数都是 7，积是 49；被除数和除数同样多，商是 1.5) 黑羊 36 只，白羊 9 只，黑羊的只数是白羊的 4 倍。

6) 按要求写算式：8×9=72，72÷8=9，9×8=72，72÷9=8.二、列式计算1) 5个9相加是多少？答案：45.2) 把63平均分成7份，每份是多少？答案：9.3) 32里面有几个8？答案：4.4) 把40按照每5个一份来分，可以分成多少份？答案：8.5) 6的8倍是多少？答案：48.6) 54是9的多少倍？答案：6.7) 一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？答案：72.8) 被除数是36，除数是9，商是多少？答案：4.三、解答应用题1) 有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？答案：8.2) XXX买了5本书，每本书6元。

她一共用了多少元？答案：30元。

3) 老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？答案：8根。

4) 生物小组有6只黑兔，18只白兔。

白兔的只数是黑兔的3倍。

5) 田径队的人数是舞蹈队的4倍。

舞蹈队有9人，田径队有多少人？答案：36人。

6) 体育室里有一筐皮球，每班发给6个。

5个班领走后，这筐皮球减少了多少个？答案：30个。

7) 红花的朵数是黄花的3倍。

红花有18朵，黄花有多少朵？答案：6朵。

8) 一、二年级有6个班，每个班有4人参加舞蹈组，一共有多少人？后来，舞蹈组增加了10人，现在舞蹈组有多少人？答案：舞蹈组原来有24人，现在有34人。

新人教版数学二年级下有余数的除法练习题

《有余数的除法》班级：姓名：一、填空1、先圈一圈，再写算式。

（1）●●●●●●●●●●●●●●每4个分一组，可以分几组？列式：□○□=□……□（2）★★★★★★★★★★★每3个分一组，可以分几组？列式：□○□=□……□2、根据题意，先画草图，再列算式。

（1）9支铅笔，每人分2支。

可以分给（）人，还剩（）支。

画图：列式：□○□=□（人）……□（支）（2）9支铅笔，每人分4支。

可以分给（）人，还剩（）支。

画图：列式：□○□=□（人）……□（支）3、有19颗糖果，每人分（）颗，可以分给（）人，还余下（）颗。

比一比，看谁写得多？算式：□○□=□（人）……□（颗）□○□=□（人）……□（颗）□○□=□（人）……□（颗）选择题。

(把正确答案的序号填在括号内。

）1.商是7的算式是() ①7÷7 ②1×7③21÷3④42÷72.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有()①7+7②7×7③49÷7④49-73.余数是4的算式有( ）①36÷8 ②10÷4③18-14④32÷74.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?()①16-3②16÷3③16÷5④16+35.46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用多少辆车？6.27人乘车去郊游，每辆车坐8人，至少需要（）辆车。

三、判断对错。

（把不对的改正过来，包括7、8、9、10小题。

）（1）（2）（3）（）（）（）5 8 4 (4) 9 ）4 8 (5) 3 ）2 9 (6) 5 ）1 94 5 2 4 2 00 5 1（）（）（）（7）在一个有余数的除法算式中，除数是7，商是8，余数最大是7.（）（8）70÷9 = 8······2（）（9）（）×4＜30，（）里最大能填7。

人教版小学数学二年级下册平均分、除法练习题题目及答案

一、填一填。

1、每份分得同样多，叫（平均分）。

2、把9个面包平均分成3份，每份有（ 3 ）个面包。

3、把10个橘子平均分成5份，每份有（ 2 ）个；如果平均分成2份，每份有（ 5 ）个。

4、有12个小朋友在做游戏，平均分成4组，每组（ 3 ）个小朋友；每4个小朋友一组，可以分成（ 3 ）组。

二、如果是平均分，请你在后面的“（）”里画。

（1）（）（2）（）（3）（）二、根据要求圈一圈，填一填。

有（ 20）个苹果，每（ 4 ）个放在一个盘子里，共需要（ 5 ）个盘子。

（2）每只小猴吃5根，能够分给（ 4 ）只小猴。

四、根据要求画一画，填一填。

（1）把（ 10 ）个梨平均分成（ 5 ）份，每份是（2）个。

（2）把）（14）个平均分成（ 2）份，每份是（ 7）个。

一、填一填。

（1）写出下列运算符号的名称。

＋－×÷（加号）（减号）（乘号）（除号）（2）12÷4＝3读作：（ 12除以4等于3 ）。

（3）18÷6＝3读作：（ 18除以6等于3 ）。

（4）16除以4等于4写作：（16÷4=4 ）。

（5）15个，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（ 5 ）个，列式为（ 15÷3=5）。

其中15叫（被除数），3叫（除数），（5 ）叫商。

（6）15个，每5个一份，能分成（ 3 ）份。

二、动动小脑瓜，一起做一做。

（1）一共有（12 ）枝。

（2）平均分给4个小朋友，每人分（ 3 ）枝。

12÷4＝（ 3）（3）平均分给2个小朋友，每人分（ 6 ）枝。

12÷（ 2 ）＝（ 6 ）（4）平均分给3个小朋友，每人分（ 4 ）枝。

12÷（ 3）＝（ 4）（5）平均分给6个小朋友，每人分（ 2）枝。

12÷（ 6）＝（2）三、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。

（1）（2）3×5=15 5×3=15 3×4=12 4×3=1215÷3=5 15÷5=3 12÷3=4 12÷4=3四、我能写出除法算式。

二年级数学下册《有余数的除法》知识点总结及练习题人教版无答案

一、知识点回顾1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。

2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。

最大的余数小于除数1，最小的余数是1。

3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。

（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。

（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。

（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。

4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。

（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。

（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。

（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。

（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。

二、解决问题根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。

1.租船问题：运用有余数的除法解决租船问题时，商加1才是最后的结果。

2.周期问题：在实际生活中，有一些事物按照一定的规律循环出现，这样的问题，称为周期问题。

解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的答案。

在有余除法中，要记住：（1）余数＜除数；（2）被除数＝商×除数＋余数三、有余数的除法练习题一、填空1、有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）2、20以内能被3整除的数有：3、6、（）、（）、（）、（）二、文字题1、一个数除以5商是9余数是2，这个数是多少？2、把77平均分成9份，每份是多少？还余多少？3、从58里面减去3与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？三、直接写出得数。

7×8＝34÷7＝74÷9＝48÷6＝23÷3＝17÷6＝58÷6=39÷6=54÷9＝19÷2＝24÷5＝63÷7＝82÷9＝77÷8＝54÷9=36÷7=四、填空。

人教版二年级数学下册乘除法专项练习题

人教版二年级数学下册乘除法专项练习题1. 先把口诀写完整，再根据乘法口诀写出两道乘法算式。

三六 __________________2. 49除以7，没有余数。

（）3. 40是5的______倍，算式：______。

4. 连一连.5. 把口诀补充完整．______十五______五得五______二十五______二十______五一十四五______6. 明明采了28朵花，每6朵插1个花瓶，能插______个花瓶，还剩______朵。

7. 算一算，连一连。

8. （）中有数。

（______）×3=96÷（______）=616÷（______）=4（______）÷5=19. 18根火柴最多可以拼成______个正方形？10. 连一连。

11. 有故事书6本，科技书是故事书的5倍，科技书有（）本。

A .30B .3C .1112. 被除数是73，除数是8，商是______，余数是______。

13. 用竖式计算。

43÷7= 50÷6= 86÷9= 60÷8=14. 一堆草莓有60颗，每个盘子最多放8颗。

全部放完至少需要______个盘子；拿走______颗，就可以正好装满7个盘子；再添加______颗，就可以正好装满8个盘子。

15. 40÷5＝8，读作( )。

A .40除以5等于8B .40除以8等于5C .40除5等于816. 学校春游要租7只游船，己租了5只，共用去120元。

共需要______元。

17. 在算式△÷8=口……○中，○最大可以是______，最小可以是______。

18. 算一算。

19. 下面的数除以8，余数是4的是（）。

A .50B .30C .6020.21. 要把32盆花搬去布置教室，现在由8名学生来搬，平均每人搬几盆?22. 把“+”“-”“×”“÷”送回家6______6=1 9______5=42______5=10 4______4=823. 看图写出两个乘法算式并写出口诀。

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学生姓名：家长签字：
一、口算我最快。

72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 16÷4= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 28÷4= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 36÷4= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 49÷7= 24÷4= 4×6= 36÷6= 20÷5= 32+9= 56÷8= 16÷4= 18+8= 4×5= 4×2= 90－4= 27÷3= 2×3= 12÷3= 28+7= 2×2= 6×3= 42÷6= 45÷5= 12÷2= 68+4= 26+50= 90－9= 54÷9=
二、我会填。

1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18
（）×4=20 五（）三十（）四十二
（）六十二五（）二十五（）四得八
（）九三十六三（）二十四（）八四十八
2、18÷3=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。

3、在里填上＜、＞或＝。

3×3 6 4+5 4×5 8÷2 2×2 1+1 1×1
4、在里填上+、－、×或÷。

24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25
25 5=30 16 4=4 7 1=7 20 5=4
5、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。

（）÷（）=（）（）÷（）=（）
6、圈一圈，填一填。

（1）
有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。

算式是（）。

（2）有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。

算式是（）。

7、把8块糖平均分给4个小朋友。

哪种分法对？在对的在。

三、我会算。

1、看谁先到家。

（10分）
16÷4= 30÷5= 24÷6= 20÷5= 4÷2=
30÷6= 6÷3= 15÷5= 8÷2= 16÷8= 2、列式计算。

（1）除数是4，被除数是24，商是多少？
（2）15里面有几个3？（3）6个5是多少？
（4）把30平均分成6份，每份是多少？
（5）每8个一份，24能分成几份？
四、看图写算式。

（）×（）=（）
（）÷（）=（）（）÷（）=（）
2、20米
米？米？米？米？米
（）（）=（）
五、用数学。

每筐装6棵。

1、
18棵要几个筐？
需
2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？
（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，另一个装几只？
3、把这些风车平均分给4个小朋友，
每个小朋友分几个？
4、
每个同学分几瓶？
5、一本《故事书》的价格是6元，36元能买几本《故事书》？
5、
（1）小明用20元钱可以买几个小熊玩具？
（2）3个球12元，小明想买6个球，应付多少钱？
我们用了2张纸，每张纸做6个风车。

每箱有8瓶。

把这3箱水平均分给6个同学。

（3）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。

6、超市门口停放了一些自行车、三轮车和小轿车。

小红说：“我数了数有18个自行车车轮。

”
小明说：“有7辆小轿车。

”
小芳说：“三轮车车轮有24个。

”
（1）小轿车一共有多少个车轮？
（2）有多少辆车自行车？
（3）你还可以提出什么问题？并解答。

7、在一条45米的人行道两侧栽树，从起点开始，每隔5米栽一棵，在这条人行道上一共栽几棵树？。