《望洞庭》公开课优秀课件
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《望洞庭》课件ppt(共20张PPT)
5、本诗先从 远处看洞庭的山光水色；
再把洞庭湖比喻成
白，银再盘将洞庭湖中
的君山比喻成一枚小小的
。青螺
悟诗情
悟诗情
课堂作业
1、诗中首句的”和”的意思是：
和谐，指水色与月色融为一体。
2、诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，它是 。 白银盘
3、诗歌第一句表现湖面的 开阔辽远，
第二句表现夜晚湖面的的
平静 ，
第三句写远望湖中 翠绿 的君山，
第四句在将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
悟诗情
课堂作业
4、是体味“望洞庭”，是什么时候望 洞庭的。（ C） A、早晨 B、、中午 C、晚上 D、深夜
洞庭湖上月光和 水色交相融和，湖 面风平浪静如同未 磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山 水苍翠如墨，好似洁 白银盘里托着一枚青 螺。
译古诗
板书设计
光月辉映 风平浪静 一镜
望
一螺
洞
比喻
庭
新颖
山水一色 盘内青螺 独特
知脉络
喜爱、 赞美
新知讲解
此诗描写了秋夜月光下洞庭 湖的优美景色。微波不兴，平 静秀美，分外怡人。诗人飞驰 想像，以清新的笔调，生动地 描绘出洞庭湖水宁静、祥和的 朦胧美，勾画出一幅美丽的洞 庭山水图，表现了诗人对大自 然的热爱，也表现了诗人壮阔 不凡的气度和高卓清奇的情致 。
部编三年级上 十七课：望洞锡
赴和州刺史任、经洞庭湖 时所作。刘禹锡贬逐南荒 ，二十年间去来洞庭，约 有六次。其中只有转任和 州这一次，是在秋天。而 此诗则是这次行脚的生动 记录。
知背景
新知导入
洞庭湖位于湖南省 的北部，是我国第二 大淡水湖。八百里洞 庭，烟波浩淼。水天 相接，朝晖夕映，气 象万千。湖中有君山 ，山上有诸多名胜。
17.古诗三首《望洞庭》课件(共22张PPT).ppt
结构梳理
望 洞 庭
湖月 近望 潭面
山水 远望 君山
相和 和平宁静
如镜
景色
青翠
迷人
青螺 山水相衬
课堂小结
这首诗描绘了一幅宁静优美的洞庭 月夜图，语言凝练，构想新奇，意境静 美。诗人以奇特的想象，准确的比喻， 生动地描绘出了洞庭湖美妙的秋月风光 ，表达了对洞庭湖的赞美之情。
要求：朗读诗歌第三句。 遥望洞庭山水翠 思考：在这朦胧的月色中，诗人眺望远处，还看见了什么景色呢 ？这 景 色 有 什 么 特 点 ？ 看到了山水美景。
在皎洁的银辉之下，山愈显青 翠，水愈显清澈，山水相互映衬， 浑然一体，这也是一种和谐之美。
解诗意
要求：朗读诗歌第四句。 白银盘里一青螺 思考：作者看到这样的山水联想到了什么？ 诗人为什么要这样比喻呢？ 联想到白银盘、青螺。
诗人的视线又从广阔的湖面集 中到君山，君山在这湖中就好像一 只青螺，生动形象，语言优美。
背诵古诗
要求：背诵古诗。 思考：体会诗人的思想感情。 望着如此美丽的景色，他想说：
洞庭湖宁静，祥和，真叫人心旷神怡呀！
诗歌抒发了诗人对大自然的热爱与赞美之情
。
悟诗情
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
磨
huò
和药 和稀泥
hú
和了
mò
磨坊 石磨 mó 磨炼 折磨
这里诗人运用比喻的修辞手法，将湖面比作铜 镜，同时用“镜未磨”三字十分形象贴切的表现了 千里洞庭风平浪静的景象，在月光下别具一种朦胧 美。与上文月光与天色相和照应，相映成趣。
遥望洞庭山水翠，
诗词大意：远远 眺望洞庭湖山水 苍翠如墨，
公开课-望洞庭完整-PPT课件
1
2021
2
你知 道吗
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市 附近，是我国第二大淡水湖。
洞庭湖的意思就是神仙洞府，其 最大的特点便是湖外有湖，湖中有山， 渔帆点点，芦叶青青，水天一色，鸥 鹭翔飞。春秋四时之景不同，一日之 中变化万千。著名诗人范仲淹来到洞 庭，留下了“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”的经典之作。
2021
32
1 我能有感情的把古诗《望洞庭》背 给家长或小伙伴听。
2 我可以把古诗《望洞庭》默写下来。
3 我能把古诗《望洞庭》的意思讲一 讲。
4 我还能搜集有关洞庭湖的一两首课 外古诗。
2021
33
谢谢
2021
34
2021
24
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29
2021
30
秋月
望洞庭
刘禹锡
，潭 面
。
，
一青
。
遥望 无风
盘里 洞庭 白银
镜未 两相
磨
山水翠 螺 和 湖光
2021
31
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2021
20
2021
21
望洞庭
唐 白居易
湖光/秋月//两/相和， 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水色， 白银盘里//一/青螺。
居易
湖光/秋月//两/相和， 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水色， 白银盘里//一/青螺。
2021
23
同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光 旅游的人很多，你们将来有机会一定要到 湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，玩一 玩君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下 祖国的锦绣风光。下面我们再次边读读这 首诗，边领略它的美好景色。
17.古诗三首《望洞庭》课件(共28张PPT).ppt
三年级语文上册第六单元
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山，游览了 美丽的西湖，现在我们 一起去洞庭湖走一走， 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府， 其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点， 芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同，一日之中变化万千。
秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风， 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠， 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中，就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意：洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意：湖面没有 风，平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象，巧妙的比喻，描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖，表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山，游览了 美丽的西湖，现在我们 一起去洞庭湖走一走， 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府， 其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点， 芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同，一日之中变化万千。
秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风， 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠， 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中，就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意：洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意：湖面没有 风，平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象，巧妙的比喻，描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖，表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
《望洞庭》PPT【优秀课件PPT】共23页文档
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《望洞庭》PPT【优秀课件PPT】
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景澈Βιβλιοθήκη 。7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
望洞庭8市公开课一等奖省优质课获奖课件
上用几句话写下来。 3.课下阅读孟浩然写洞庭湖，比较他们诗句。
第12页
学习目标
1．会写7个生字。能正确读写生词。 2．有感情地朗诵课文并背诵课文。 3．了解事歌意思。 4．积累描写祖国大好河山古诗词，从中感悟作者
热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情，领悟作者借 景抒情表示方式。 5. 经过工具书、重复朗诵、质疑了解诗歌意思，体 会作者情感。 6. 感受作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情。
第3页
洞庭湖中君山岛
第4页
洞庭湖中君山岛
第5页
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
[注释] 1．洞庭：湖名，在湖南省。 2．和：友好，这里指水色与月光融为一体。 3．潭面：指湖面。镜未磨：古人镜子用铜制作、磨成。这 里 一说是水面无风 ，波平如镜；一说是远望湖中景物，隐 约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。 4．白银盘：形容洞庭湖。青螺：一个青黑色螺形墨，古代 妇女用以画眉。 这里是用来形容洞庭湖中君山。
第6页
湖光秋月两相和
从水光月色交融不分写起，表 现湖面开阔廖远，这应该是日暮时 分景象，天还没黑但月亮已经出来， 假如天黑就看不出二者色彩融合了。
第7页，因为 太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨 时光泽暗淡样子。
第8页
遥望洞庭山水翠
写远望湖中君山翠绿色彩，这里“山 水”实际只是指山，即湖中君山。
第9页
白银盘里一青螺
再用一个比喻，将浮在水中君山 比作搁在白银盘子里青螺。
第10页
[今译] 洞庭湖水光与秋月交相融和， 水面波平浪静就好像铜镜未磨。 远远望去洞庭湖山水一片翠绿， 恰似白银盘子托着青青田螺。
第11页
1.用你手中画笔，画下洞庭湖漂亮风光。 2.想象《望洞庭》所描绘景色，在“小本本”
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学习目标
1．会写7个生字。能正确读写生词。 2．有感情地朗诵课文并背诵课文。 3．了解事歌意思。 4．积累描写祖国大好河山古诗词，从中感悟作者
热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情，领悟作者借 景抒情表示方式。 5. 经过工具书、重复朗诵、质疑了解诗歌意思，体 会作者情感。 6. 感受作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情。
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洞庭湖中君山岛
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洞庭湖中君山岛
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望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
[注释] 1．洞庭：湖名，在湖南省。 2．和：友好，这里指水色与月光融为一体。 3．潭面：指湖面。镜未磨：古人镜子用铜制作、磨成。这 里 一说是水面无风 ，波平如镜；一说是远望湖中景物，隐 约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。 4．白银盘：形容洞庭湖。青螺：一个青黑色螺形墨，古代 妇女用以画眉。 这里是用来形容洞庭湖中君山。
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湖光秋月两相和
从水光月色交融不分写起，表 现湖面开阔廖远，这应该是日暮时 分景象，天还没黑但月亮已经出来， 假如天黑就看不出二者色彩融合了。
第7页，因为 太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨 时光泽暗淡样子。
第8页
遥望洞庭山水翠
写远望湖中君山翠绿色彩，这里“山 水”实际只是指山，即湖中君山。
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白银盘里一青螺
再用一个比喻，将浮在水中君山 比作搁在白银盘子里青螺。
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[今译] 洞庭湖水光与秋月交相融和， 水面波平浪静就好像铜镜未磨。 远远望去洞庭湖山水一片翠绿， 恰似白银盘子托着青青田螺。
第11页
1.用你手中画笔，画下洞庭湖漂亮风光。 2.想象《望洞庭》所描绘景色，在“小本本”
《望洞庭》PPT【优秀课件】共23页文档
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《望洞庭》PPT【优秀课件】
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
《望洞庭》课件
欣赏建议
想象画面
在欣赏诗歌时，可以想象诗人所 描绘的画面，感受诗歌所营造的 意境，以便更好地理解诗歌内涵
。
关注细节
注意诗歌中的用词和修辞手法， 体会诗人对自然景物的描绘和情 感表达，感受诗歌的艺术魅力。
反复品味
对于一些优美的诗句和词句，可 以反复品味，深入体会其中的含 义和韵味，以获得更深刻的感受
02 《望洞庭》的创作背景
时代背景
01
02
03
唐代中晚期
唐代中晚期，中国经济发 展达到了巅峰，文化艺术 也取得了巨大的成就。
诗歌繁荣
唐代以诗赋取士，诗歌创 作成为士人表达思想、抒 发情感的重要方式。
山水诗发展
《望洞庭》作为山水诗的 代表作之一，反映了当时 山水诗创作的繁荣和成熟 。
个人背景
刘禹锡生平
语音清晰
保持语音清晰，咬字准确 ，避免出现模糊不清的情 况，以便听众更好地理解 诗歌内容。
配乐推荐
《渔舟唱晚》
这首乐曲悠扬婉转，与《望洞庭 》的意境相得益彰，能够为朗读
营造出优美的氛围。
《平沙落雁》
这首曲子有着舒缓的旋律，可以为 诗歌朗读增添一份宁静的美感。
《梅花三弄》
这首乐曲有着古朴典雅的旋律，可 以为诗歌朗读增添一份高洁的氛围 。
意境营造
总结词：清新自然
详细描述：《望洞庭》的意境清新自然，通过细腻的笔触，将读者带入一个宁静、美好的世界，让人们感受到自然之美和生 命之意。
05 《望洞庭》的影响和评价
后世影响
文学价值
作为唐代著名山水诗，其独特的艺术风格和深邃的意境对后 世山水诗创作产生了深远影响。
文化传承
作品中所描绘的洞庭湖美景，成为了湖湘文化的代表，对于 传承和弘扬地域文化起到了积极作用。
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第13页
新知讲解 在“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这句诗中，把什么比作了什么？
比作
第14页
新知讲解
探究讨论 赏析“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。
在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水 浑然一体，望去如同一只雕镂剔透银盘里，放了一颗小巧玲珑青 螺，十分惹人喜爱。
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新知讲解
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新知讲解
这首诗描绘了一幅宁静优美洞庭月 夜图，语言凝练，构想新奇，意境静美。 诗人以奇特想象，准确比喻，生动地描 绘出了洞庭湖美妙秋月风光，表示了对 洞庭湖赞美之情。
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新知讲解
拓展积累
玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 ——宋·张孝祥
淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山。 ——唐·李白
明湖映天光，彻底见秋色。 ——唐·李白
想象诗中景象，体会诗人思想感情
朗朗清月，洒下如水月光，湖面无风，水平如镜， “镜未磨”写出了浩阔湖面，涟漪轻起，波光粼粼，展 现出迷蒙之美。静静月，静静湖，两相辉映，组成了一 幅沉静、友好、秀美景色。诗人放眼远望，只见青翠君 山倒映水中。水白山青，相依相伴，恰如一颗青螺缀放 在白银盘中，如一个工艺珍品，使人爱不忍释。
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课堂小结 自古人称“洞庭天下水”。许许多多有名诗人，像李
白、杜甫、孟浩然都慕名而去，写下了不少经典名篇传诵 至今，我们一起来观赏。
》
第19页
布置作业
作业： 1.背诵本诗。 2.想象《望洞庭》所描绘景色，用几 句话写出来。
第20页
谢谢
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激趣导入 八百里洞庭，烟波浩淼，碧波万顷，水天相接，气象万千，
号称天下第一水。自古以来，它以湖光山色引人，使得许多文人 墨客为之倾倒，留下了无数名篇佳句。
新知讲解 在“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这句诗中，把什么比作了什么？
比作
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新知讲解
探究讨论 赏析“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。
在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水 浑然一体，望去如同一只雕镂剔透银盘里，放了一颗小巧玲珑青 螺，十分惹人喜爱。
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新知讲解
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新知讲解
这首诗描绘了一幅宁静优美洞庭月 夜图，语言凝练，构想新奇，意境静美。 诗人以奇特想象，准确比喻，生动地描 绘出了洞庭湖美妙秋月风光，表示了对 洞庭湖赞美之情。
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新知讲解
拓展积累
玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 ——宋·张孝祥
淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山。 ——唐·李白
明湖映天光，彻底见秋色。 ——唐·李白
想象诗中景象，体会诗人思想感情
朗朗清月，洒下如水月光，湖面无风，水平如镜， “镜未磨”写出了浩阔湖面，涟漪轻起，波光粼粼，展 现出迷蒙之美。静静月，静静湖，两相辉映，组成了一 幅沉静、友好、秀美景色。诗人放眼远望，只见青翠君 山倒映水中。水白山青，相依相伴，恰如一颗青螺缀放 在白银盘中，如一个工艺珍品，使人爱不忍释。
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课堂小结 自古人称“洞庭天下水”。许许多多有名诗人，像李
白、杜甫、孟浩然都慕名而去，写下了不少经典名篇传诵 至今，我们一起来观赏。
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布置作业
作业： 1.背诵本诗。 2.想象《望洞庭》所描绘景色，用几 句话写出来。
第20页
谢谢
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激趣导入 八百里洞庭，烟波浩淼，碧波万顷，水天相接，气象万千，
号称天下第一水。自古以来，它以湖光山色引人，使得许多文人 墨客为之倾倒，留下了无数名篇佳句。
望洞庭优秀课件部编版小学语文1
1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，
潭面无风镜未磨。
湖潭《望洞庭》ppt优秀课件部编版小学语文1《望洞庭》ppt
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
遥白《望洞庭》ppt优秀课件部编版小学语文1《望洞庭》ppt
我从“ ”句诗中读出了洞庭湖的 。 。
我从 “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”这两句诗中读出了洞庭湖景色的和谐、美好。 夜晚，一轮明月高悬夜空，皎洁的月光洒向湖面，湖水反射月亮的清光，漾起一层银白色的波纹，天上人间遥相呼应，这真是一幅和谐美好的画卷。
游洞庭湖五首·其二 唐 李白南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。
且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
shē
游洞庭湖五首·其二shē《望洞庭》ppt优秀课件部编版小学语
送梁六自洞庭山 唐 张说
巴陵一望洞庭秋， 日见孤峰水上浮。
闻道神仙不可接， 心随湖水共悠悠。
送梁六自洞庭山《望洞庭》ppt优秀课件部编版小学语文1《
望 洞 庭
唐 刘禹锡
yǔ xī
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
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wèi mó
pán
望 洞 庭
唐 刘禹锡yǔ xī 湖光秋月两
望 洞 庭
唐 刘禹锡
yǔ xī
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
秋月
秋月《望洞庭》ppt优秀课件部编版小学语文1《望洞庭》ppt
两相和
和谐、美好
两相和和谐、美好《望洞庭》ppt优秀课件部编版小学语文1《望
潭面
洞庭湖的水面
潭面洞庭湖的水面《望洞庭》ppt优秀课件部编版小学语文1《望
17古诗三首《望洞庭》课件(共18张PPT)
湖光秋月两相和，
“两相和” 形象地描绘出水光 与秋月交相辉映，一派和谐、 宁静的画面。
潭面无风镜未磨。
“镜未磨” 是一种比喻的说法，把平 静的湖面比作未经打磨的镜子，贴 切地表现了洞庭湖的美。
想一想：诗人为什么要写无风的潭面？
“潭面无风镜未磨”形象贴切地表现 了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象， 在月光下别具一种朦胧美。因为只有 “潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月 才能两相协调。
一起解诗题
望洞庭
即洞庭湖， 位于今湖南省 北部。
题意：望洞庭湖看见 的景象。
夜晚的洞庭湖有怎样 的景色？
这是课后第2题哦！
和：指波光和 月色融为一体。
镜未磨：古人的镜子用铜 磨成。这里是说水面无风， 波平如镜。
湖光相辉映，融为一体。 因为没有风，湖面平静得像一面未经打磨的镜子。
望洞庭
我来说说作者
刘禹锡（772—842）， 字梦得，唐朝文学家、哲学家， 有“诗豪”之称。与白居易合 称“刘白”，有《陋室铭》 《竹枝词》《杨柳枝词》《乌 衣巷》等名篇。
朗读课文 扫清障碍
朗读古诗，读准字音，读 出停顿。
我会读
望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。 遥望洞庭/山水翠， 白银盘里/一青螺。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
遥望：远远地望。
青螺：青绿色的螺。这里用来 形容洞庭湖中的君山。
诗意：远远地望着洞庭青翠的山水，如同白银盘
里放着一只青螺。
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青 螺，贴切地表现了洞庭湖的美。
看到这么美的洞庭景色，诗人会想些什么呢？
真想把这 枚青螺握在手 中呀！
《望洞庭》公开课课件PPT
秋夜，月光下的洞庭湖水清澈空明，与明朗的月色交相辉映。湖面 风平浪静，波光闪动，像一面没有磨过的镜子。远远望去，湖中翠 绿的洞庭山，多像白色银盘中一只小巧玲珑的青螺呀。
想一想
诗文运用了几次比喻手法？分别 把什么比喻成什么？
诗文表达了作者怎样的情感？
•两相和→镜未磨Fra bibliotek• 望洞庭
•
白银盘→一青螺
湖月辉映 山水一体
近义词
未—没 入—进 遥望—眺望
词语百宝箱
• 和：和谐，协调 • 镜：铜镜，比喻洞庭湖水面像未经打磨的
铜镜一样。
看 一 看
wàng dòng tíng
望 洞庭
hú guāng qiū yuè liǎng xiāng hé
湖 光 秋 月 两 相 和，
tán miàn wú fēng jìnɡ wèi mó
潭 面 无 风 镜 未 磨。
yáo wàng dòng tíng shān shuǐ sè
遥 望 洞 庭 山 水 色，
bái yín pán lǐ yī qīng luó
白 银 盘 里 一 青 螺。
诗文的主要内容
这首诗写的是千里洞庭 的秋夜景色，诗人选择了月 夜遥望的角度，通过丰富的 想象和形象的比喻，独出心 裁的描写出湖光山色的优美 动人,俨如山水画一般。
古诗两首
《望洞庭》
《望洞庭》作者
• 刘禹锡：（772～842）字梦得，匈奴族后 裔，唐代中期诗人、政治家、哲学家。政 治上主张革新，是王叔文派政治革新活动 的中心人物之一。后被贬为郎州司马、连 州刺史，晚年任太子宾客，世称“刘宾 客”。他的诗精炼含蓄，往往能以清新的 语言表达自己对人生或历史的深刻理解， 因而被白居易推崇备至，誉为“诗豪”。 其代表作有《乌衣巷》、《秋词》、《竹 枝》(六)、《浪淘沙》（一）、《浪淘沙》 （八）、《杨柳枝》（一）、《西塞山怀 古》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》等， 他在和白居易的《春词》时，曾注明“依 《忆江南》曲拍为句”，这是中国文学史 上依曲填词的最早记录。
望洞庭课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件
第8页
望湖 洞山 庭
人
月 观察
水
想象
景
第9页
洞庭湖上月光和水色交相融和， 湖面风平浪静如同未磨铜镜。 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨， 好似雪白银盘里托着一枚青螺。
第4页
1.本诗句第二句利用了什么修辞手法？
答：利用了比喻修辞手法，把风平浪静洞庭湖比 喻成一面未打磨镜子。
第5页
2.本诗句最终两句利用了什么修辞手法？
答：利用了比喻修辞手法，把洞庭湖比喻成白 银盘，把君山比喻成青螺。
第6页
3.本诗是刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月 夜遥望洞庭湖所作，经过这首诗学习你看出刘 禹锡是一个怎样人？
答：刘禹锡被贬，并没有表现出消极、失落情怀，而 是浓墨重彩地勾勒洞庭湖山水友好美，由此能够看出 庭湖就好像是桌子上一个 白色玉盘一样，而君山岛也不过就是玉盘里一颗青螺。 把人与景关系表现得这么亲切，这也是人与景友好之美。 诗人经过丰富想象，巧妙比喻，独出心裁地把洞庭湖美 景再现于纸上，是不是打动了你，迫不及待想要去看看 了呢？
三年级上册 人教版
第1页
刘禹锡，唐朝文学家、 哲学家，有“诗豪”之称。 诗文俱佳，涉猎题材广泛。
第2页
望洞庭①
刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺②。
①洞庭：即洞庭湖。位于今 湖南省北部。
②青螺：青绿色螺。这里用 来形容洞庭湖中君山。
第3页
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
望湖 洞山 庭
人
月 观察
水
想象
景
第9页
洞庭湖上月光和水色交相融和， 湖面风平浪静如同未磨铜镜。 远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨， 好似雪白银盘里托着一枚青螺。
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1.本诗句第二句利用了什么修辞手法？
答：利用了比喻修辞手法，把风平浪静洞庭湖比 喻成一面未打磨镜子。
第5页
2.本诗句最终两句利用了什么修辞手法？
答：利用了比喻修辞手法，把洞庭湖比喻成白 银盘，把君山比喻成青螺。
第6页
3.本诗是刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月 夜遥望洞庭湖所作，经过这首诗学习你看出刘 禹锡是一个怎样人？
答：刘禹锡被贬，并没有表现出消极、失落情怀，而 是浓墨重彩地勾勒洞庭湖山水友好美，由此能够看出 庭湖就好像是桌子上一个 白色玉盘一样，而君山岛也不过就是玉盘里一颗青螺。 把人与景关系表现得这么亲切，这也是人与景友好之美。 诗人经过丰富想象，巧妙比喻，独出心裁地把洞庭湖美 景再现于纸上，是不是打动了你，迫不及待想要去看看 了呢？
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刘禹锡，唐朝文学家、 哲学家，有“诗豪”之称。 诗文俱佳，涉猎题材广泛。
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望洞庭①
刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺②。
①洞庭：即洞庭湖。位于今 湖南省北部。
②青螺：青绿色螺。这里用 来形容洞庭湖中君山。
第3页
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
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第16页
板书
望洞庭
洞庭秋色 洞庭山水
湖、月两相和 潭面如镜 水面如白银盘 君山如青螺
宁静柔和 宽广壮美
第17页
总结课文
《望洞庭》是一首描写秋夜景色七言古诗。这首 诗选择了月夜遥望角度，经过丰富想象和形象比喻， 将月夜洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。让我们 感受到洞庭湖美。
第18页
拓展延伸
古诗中大好河山
书写指导：舟字首撇要短， 第二笔是竖撇要长，中间一 横稍长，上下各有一点。
第10页
诗文朗诵
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。 遥望/洞庭/山水色， 白银/盘里/一青螺。
第11页
题目解读
望洞庭 洞庭湖
这首诗是刘禹锡 唐穆宗长庆四年 （ 824 年 ） 秋 赴 和 州 任职刺史经洞庭湖时 所作。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 ——李白《送孟浩然至广陵》
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》
第19页
课后作业 1.用自己话写出这三首诗意思。 2.古往今来，人们用美好语言赞美歌颂祖国大 好河山，你积累了多少，写几句。
第20页
同学们，下一节课
再 见！
第21页
诗人为何把潭面比喻成未打磨铜镜？
一是因为月光下看 不真切；二是湖面 宽敞，波光粼粼， 迷迷蒙蒙。
只有“镜未磨”才 能形象贴切地表现千 里洞庭风平浪静、安 宁温柔景象。
第15页
诗文解读
《望洞庭》表示了作者怎样思想感情？
《望洞庭爱和赞美 之情，对大自然热爱和向往之情。
书写指导：右上边四笔要 小、写紧凑，下边午和山 中间一竖是一笔。
第8页
学习会写字
yín 白银 银
板书
望洞庭
洞庭秋色 洞庭山水
湖、月两相和 潭面如镜 水面如白银盘 君山如青螺
宁静柔和 宽广壮美
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总结课文
《望洞庭》是一首描写秋夜景色七言古诗。这首 诗选择了月夜遥望角度，经过丰富想象和形象比喻， 将月夜洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。让我们 感受到洞庭湖美。
第18页
拓展延伸
古诗中大好河山
书写指导：舟字首撇要短， 第二笔是竖撇要长，中间一 横稍长，上下各有一点。
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诗文朗诵
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。 遥望/洞庭/山水色， 白银/盘里/一青螺。
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题目解读
望洞庭 洞庭湖
这首诗是刘禹锡 唐穆宗长庆四年 （ 824 年 ） 秋 赴 和 州 任职刺史经洞庭湖时 所作。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 ——李白《送孟浩然至广陵》
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》
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课后作业 1.用自己话写出这三首诗意思。 2.古往今来，人们用美好语言赞美歌颂祖国大 好河山，你积累了多少，写几句。
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同学们，下一节课
再 见！
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诗人为何把潭面比喻成未打磨铜镜？
一是因为月光下看 不真切；二是湖面 宽敞，波光粼粼， 迷迷蒙蒙。
只有“镜未磨”才 能形象贴切地表现千 里洞庭风平浪静、安 宁温柔景象。
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诗文解读
《望洞庭》表示了作者怎样思想感情？
《望洞庭爱和赞美 之情，对大自然热爱和向往之情。
书写指导：右上边四笔要 小、写紧凑，下边午和山 中间一竖是一笔。
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学习会写字
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17、古诗三首 《望洞庭》
人教部编版 三年级上
复习环节
饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
21教育网
复习环节
望天门山 【唐】李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
新知导入
洞庭湖
21教育网
新知导入
在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑 然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青 螺，十分惹人喜爱。诗人笔下秋月之中的 洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术 珍品，给人以莫大的艺术享受。
拓展延伸
望洞庭
潭面镜未磨， 湖光秋月和。 洞庭山水翠， 盘里一青螺。
潭面无风镜未磨， 湖光秋月两相和。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
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新知讲解
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
“遥望”可以看出诗人离洞庭湖有一段距离，是远看，所以诗的题目是《望洞庭》。
山就是指君山
水就是洞庭湖
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新知讲解
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
把 洞庭湖 比作 白银盘 ；把 君山 比作 青螺 。
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新知讲解
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
洞庭湖，处于长江中游荆江南岸，洞庭湖之名，始于春秋、战国时期，因湖中洞 庭山（即今君山）而得名。洞庭湖古代曾号称“八百里洞庭”，是长江流域重要的调 蓄湖泊，具强大蓄洪能力
洞庭湖是历史上重要的战略要地、中国传统文化 发源地，湖区名胜繁多，以岳阳楼为代表的历史胜迹 是重要的旅游文化资源。也是中国传统农业发祥地， 是著名的鱼米之乡。
湖光与秋月
语言训练： 湖光 和 山色 两相和。
蓝天
白云
“和”字表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。
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新知讲解
湖光秋月两相和
此刻，你仿佛看到了什么美景？ 湖光秋月如此“和谐”，水月澄洁，一片宁静的氛围，一派和谐之美！
湖光山色 山青水秀 月明星稀 风清月朗 皓月当空
波光粼粼 银光闪闪 水平如镜 水天一色 迷迷蒙蒙 朦朦胧胧 宁静和谐
朗读背诵
望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
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生字书写
要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
生字书写
庭、镜、未、磨、遥、银、盘
1、小组长带领全组讨论，识记生字 2、分享你们的识字方法
生字书写
新知讲解
遥望洞庭山水翠，
遥望：远远望去。 山，指洞庭湖中的君山。
解词语
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新知讲解
遥望洞庭山水翠，
明诗意
句意： 远远望去洞庭湖山水一片翠绿，
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新知讲解
白银盘里一青螺。
解词语
白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。
青螺：青绿色的螺，这里用来形容洞庭湖中 的君山。
新知讲解
白银盘里一青螺。
明诗意
句意： 恰似白银盘子托着青青的田螺。
新知讲解
《望洞庭》描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？ 诗中描写了哪些景物？
《望洞庭》描写的是 秋季 的景色，从 湖光秋月两相和 可以看 出来，诗中写了洞庭湖的 湖水 、 明月 、 青山 等景物。
新知讲解
秋月
时间
湖光秋月两相和
秋天的夜晚
“两相和”这“两”指的是谁与谁？
美、安静
新知讲解
潭面无风镜未磨
把“ 潭面 ”比作“ 未打磨的铜镜 ”。
用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像
镜子没磨时光泽暗淡的样子。
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新知讲解
潭面无风镜未磨
你的眼前出现怎样的画面？
这湖面浩阔，如月下铜镜铺在大地，涟漪轻起，粼粼 细波，一派迷蒙之美！
“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在 月光下别具一种朦胧美。
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写作背景
《望洞庭》作于长庆四年（公元824年）秋，刘禹锡被贬逐南 荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中一次，刘禹 锡转任和州经过洞庭湖，观望洞庭湖的景色而写下了此诗。
新知讲解
《望洞庭》题目是什么意思？
洞庭：即洞庭湖，位于今湖南省北部。 遥望洞庭湖
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新知讲解
湖光秋月两相和，
湖光：湖面的波光。 两：指湖光和秋月。 和：和谐。指水色与月光交相辉映。
解词语
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新知讲解
湖光秋月两相和，
明诗意
句意： 洞庭湖的水光与秋月
潭面：指湖面。
镜：古人用的铜镜。
未：没有。
磨：打磨。
解词语
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新知讲解
潭面无风镜未磨。
明诗意
句意： 水面波平浪静就好像铜镜未磨。
比喻山回路转，远行跋涉。
表示用来端送碗碟杯子的 宽口平底盛器。
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识字解词
多音字
mó 打磨 磨损 磨
mò 石磨 磨盘
新知讲解
望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
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走近作者
刘禹锡，字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今 徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自 称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文 政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有 “诗豪”之称。
新知导入
《望洞庭》
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、通读古诗，给诗文划分小节，注意句子的停顿。
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新知讲解
望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光/秋月/两相和， 潭面无风/镜未磨。 遥望/洞庭/山水翠， 白银盘里/一青螺。
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识记生字
我会读
tíng jìng wèi mó yáo yín pán 庭 镜 未 磨 遥 银盘
1、根据拼音读一读
2、开火车认读生字
识字解词
洞庭湖
铜镜 镜子
庭
打磨 磨损
遥
镜
未尽
未来
遥远 遥望
银
未
白银 银色
盘子 白银盘
盘
磨
我来组词
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古文识字
未 遥 盘
夏季果树枝叶正茂，还没 结果。
正因无风，湖面才会如此宁静、和谐；正因作者在远望洞庭的山山水水 ，君山才显得小巧玲珑；之所以是“白银盘”，是因为是在皓月银辉下。
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新知讲解
全诗表达了作者怎样的思想感情？ 表达了诗人对洞庭湖的喜爱
和赞美之情。
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新知讲解
全诗表达了作者怎样的思想感情？ 表达了诗人对洞庭湖的喜爱
和赞美之情。
找一找
半包围结构： 左右结构： 上下结构： 独体字结构：
人教部编版 三年级上
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饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
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望天门山 【唐】李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
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洞庭湖
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在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑 然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青 螺，十分惹人喜爱。诗人笔下秋月之中的 洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术 珍品，给人以莫大的艺术享受。
拓展延伸
望洞庭
潭面镜未磨， 湖光秋月和。 洞庭山水翠， 盘里一青螺。
潭面无风镜未磨， 湖光秋月两相和。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
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遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
“遥望”可以看出诗人离洞庭湖有一段距离，是远看，所以诗的题目是《望洞庭》。
山就是指君山
水就是洞庭湖
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遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
把 洞庭湖 比作 白银盘 ；把 君山 比作 青螺 。
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遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
洞庭湖，处于长江中游荆江南岸，洞庭湖之名，始于春秋、战国时期，因湖中洞 庭山（即今君山）而得名。洞庭湖古代曾号称“八百里洞庭”，是长江流域重要的调 蓄湖泊，具强大蓄洪能力
洞庭湖是历史上重要的战略要地、中国传统文化 发源地，湖区名胜繁多，以岳阳楼为代表的历史胜迹 是重要的旅游文化资源。也是中国传统农业发祥地， 是著名的鱼米之乡。
湖光与秋月
语言训练： 湖光 和 山色 两相和。
蓝天
白云
“和”字表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。
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湖光秋月两相和
此刻，你仿佛看到了什么美景？ 湖光秋月如此“和谐”，水月澄洁，一片宁静的氛围，一派和谐之美！
湖光山色 山青水秀 月明星稀 风清月朗 皓月当空
波光粼粼 银光闪闪 水平如镜 水天一色 迷迷蒙蒙 朦朦胧胧 宁静和谐
朗读背诵
望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
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要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
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庭、镜、未、磨、遥、银、盘
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遥望洞庭山水翠，
遥望：远远望去。 山，指洞庭湖中的君山。
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遥望洞庭山水翠，
明诗意
句意： 远远望去洞庭湖山水一片翠绿，
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白银盘里一青螺。
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白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。
青螺：青绿色的螺，这里用来形容洞庭湖中 的君山。
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白银盘里一青螺。
明诗意
句意： 恰似白银盘子托着青青的田螺。
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《望洞庭》描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？ 诗中描写了哪些景物？
《望洞庭》描写的是 秋季 的景色，从 湖光秋月两相和 可以看 出来，诗中写了洞庭湖的 湖水 、 明月 、 青山 等景物。
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秋月
时间
湖光秋月两相和
秋天的夜晚
“两相和”这“两”指的是谁与谁？
美、安静
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潭面无风镜未磨
把“ 潭面 ”比作“ 未打磨的铜镜 ”。
用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像
镜子没磨时光泽暗淡的样子。
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潭面无风镜未磨
你的眼前出现怎样的画面？
这湖面浩阔，如月下铜镜铺在大地，涟漪轻起，粼粼 细波，一派迷蒙之美！
“镜未磨”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在 月光下别具一种朦胧美。
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写作背景
《望洞庭》作于长庆四年（公元824年）秋，刘禹锡被贬逐南 荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中一次，刘禹 锡转任和州经过洞庭湖，观望洞庭湖的景色而写下了此诗。
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《望洞庭》题目是什么意思？
洞庭：即洞庭湖，位于今湖南省北部。 遥望洞庭湖
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湖光秋月两相和，
湖光：湖面的波光。 两：指湖光和秋月。 和：和谐。指水色与月光交相辉映。
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湖光秋月两相和，
明诗意
句意： 洞庭湖的水光与秋月
潭面：指湖面。
镜：古人用的铜镜。
未：没有。
磨：打磨。
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潭面无风镜未磨。
明诗意
句意： 水面波平浪静就好像铜镜未磨。
比喻山回路转，远行跋涉。
表示用来端送碗碟杯子的 宽口平底盛器。
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多音字
mó 打磨 磨损 磨
mò 石磨 磨盘
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望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
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刘禹锡，字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今 徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自 称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文 政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有 “诗豪”之称。
新知导入
《望洞庭》
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、通读古诗，给诗文划分小节，注意句子的停顿。
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望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光/秋月/两相和， 潭面无风/镜未磨。 遥望/洞庭/山水翠， 白银盘里/一青螺。
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我会读
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1、根据拼音读一读
2、开火车认读生字
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洞庭湖
铜镜 镜子
庭
打磨 磨损
遥
镜
未尽
未来
遥远 遥望
银
未
白银 银色
盘子 白银盘
盘
磨
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未 遥 盘
夏季果树枝叶正茂，还没 结果。
正因无风，湖面才会如此宁静、和谐；正因作者在远望洞庭的山山水水 ，君山才显得小巧玲珑；之所以是“白银盘”，是因为是在皓月银辉下。
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新知讲解
全诗表达了作者怎样的思想感情？ 表达了诗人对洞庭湖的喜爱
和赞美之情。
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半包围结构： 左右结构： 上下结构： 独体字结构：