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自然,上述材料在一篇文章里如何 安排、如何使用,完全可以因文而 异。以记叙为主,将上述材料写成 文章的主体部分,然后引发必要的 抒情或议论,是一种写法;依据行 文需要,将上述材料加以梳理,穿 插在文章的各个部分,写成“形散 神凝”的散文,也是一种写法;甚 至只有叙事,没有抒情或议论,将 感情融入叙事当中,含蓄地表达自 己的情感,让读者自己去揣摩,去 把玩,也未尝不可。文无定法,只 要文章内容能够围绕话题,阐发 “感动”的深层内涵,表现积极的 价值取向,应该说,就都合乎题意 要求
翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记 得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还 有一种心情叫感动。 很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧 要的东西充斥得没有了空间? 曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生 活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的 一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发 现,其实感动无时不在,无处不在。 读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮 丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的 日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动…… 人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不 见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情, 我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢? 感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出 感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。 感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。 朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生 的感动吧!
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成一种惰性,把命运的方向盘交给别人,别人给什么,我们就只能要什么,别人不给,就 得不到什么。自然,人人都会遭受挫折,因此不能把命运的主动权放在别人的手上。著名 的盲聋女作家海伦凯勒,如果不是凭借顽强的毅力战胜病残,学会五种文字,怎能写出激 励了无数人的《假如给我三天光明》?怎能成就自己光辉传奇的一生?
在我们的成长路上,有父母亲人的陪伴,有老师同学的陪伴, 有书籍玩具的陪伴、、、、、、一个人、一本书、一句话,可 能都会对你的成长有所影响,有所帮助。 请以“————伴我成长”为题,写一篇文章。 要求:1、不少于600字。文体不限,诗歌除外。
2、情感真 》提纲 开头段:朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月出来了,群星为它做 伴;春花盛开了,绿叶为它映衬。童年编织着一个个爱的故事, 向我们娓娓道来。
第四段,分论点三。采用事实论证、引用论证、比喻论证等。论证中一定要有自 己的论述。 (这三段400字左右) 第五段,可采用三段独立成段排比段结尾 第六段,(以抒情句式发出鼓励,但切忌发出无谓的呼吁。(四段共100字左右)
人生靠己 是雄鹰,就用自己的翅膀去搏击长空。 是流星,就用自己的剪影去划过苍穹。 是海燕,就用自己的力量去飞过风雨。 求助于上帝,不如求助于自己,全能的上帝,没有奇迹,仁慈的上帝,从不给予,上 帝就是上帝,自己是自己,如果非要我求助于上帝,那么我相信上帝就是——我。我就 是自己。 翠竹之浓郁,兰花之宛若,秋菊之高洁,杨柳之风韵,都是跨越了无数艰难困苦后, 勇敢地绽放出了自己的成果。 人生在世,岂能一帆风顺。平坦的人生成就不了伟大的人。坎坷的人生造就一世旷才。
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成功偏爱于有准备的人
花儿之所以开得如此美丽,是因为它准备了整整一年展现自己。 圆月之所以如此令人欣赏,是因为它准备了半个月的时间填补自己。 雄鹰之所以飞得如此潇洒,是因为它努力练习准备充足才有的。
在我们的成长路上,有父母亲人的陪伴,有老师同学的陪伴, 有书籍玩具的陪伴、、、、、、一个人、一本书、一句话,可 能都会对你的成长有所影响,有所帮助。 请以“————伴我成长”为题,写一篇文章。 要求:1、不少于600字。文体不限,诗歌除外。
2、情感真 》提纲 开头段:朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月出来了,群星为它做 伴;春花盛开了,绿叶为它映衬。童年编织着一个个爱的故事, 向我们娓娓道来。
第四段,分论点三。采用事实论证、引用论证、比喻论证等。论证中一定要有自 己的论述。 (这三段400字左右) 第五段,可采用三段独立成段排比段结尾 第六段,(以抒情句式发出鼓励,但切忌发出无谓的呼吁。(四段共100字左右)
人生靠己 是雄鹰,就用自己的翅膀去搏击长空。 是流星,就用自己的剪影去划过苍穹。 是海燕,就用自己的力量去飞过风雨。 求助于上帝,不如求助于自己,全能的上帝,没有奇迹,仁慈的上帝,从不给予,上 帝就是上帝,自己是自己,如果非要我求助于上帝,那么我相信上帝就是——我。我就 是自己。 翠竹之浓郁,兰花之宛若,秋菊之高洁,杨柳之风韵,都是跨越了无数艰难困苦后, 勇敢地绽放出了自己的成果。 人生在世,岂能一帆风顺。平坦的人生成就不了伟大的人。坎坷的人生造就一世旷才。
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成功偏爱于有准备的人
花儿之所以开得如此美丽,是因为它准备了整整一年展现自己。 圆月之所以如此令人欣赏,是因为它准备了半个月的时间填补自己。 雄鹰之所以飞得如此潇洒,是因为它努力练习准备充足才有的。
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从内容上说,既可写伟人壮举,也可写 凡人小事,也可写造化奇观,鬼斧神工。 但有一点,这绝对是令你感动,也能令 读者感动的事情。 说到让人感动的事,决不是让你去瞎 虚构,胡编乱造。想起1999年高考“坚 韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题, 有很多考生写什么自己的父母死去,写 什么自己遭到车祸等等。以此来说明自 己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情 令人感动吗?能够赚得阅卷老师的一把 同情泪水吗?答案是不言而喻的。所以, 写这类文章,一定要采撷生活中足以令 人感动的事,用朴实率真的文字加以表 现即可。
冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。 初中作文指导:经典作文讲解示例ppt(完美版) 清晨,无事的我漫步在大街上,感觉到很冷。 前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都
要清除干净。由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很 美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着。 无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清 洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过 水的刷子在那些纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。 我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她的心里有火。 她很认真,连续清除了好几张纸。 她又走到另一张跟前。 但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,似乎定格了。又见她身子 往墙面靠近了些。接着,我又看见她微微地摇了摇头。 怎么了,发生了什么事?我奇怪。 只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它。 为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。 那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。 我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工 一模一样:举起右手,定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿,缓缓地离开。 我更加疑惑了,下定决心去看看。 过了马路,来到那堵墙前面。映入我眼帘的,是一张寻人启事。那上面写着:赵洁, 女,14岁…… 疑窦冰释,我终于明白了一切。Biblioteka 神凝”的散文,也是一种写法;甚
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…… 听大人说今天姐姐来家, 这现 但 的 材 那 “ 这 于是,我便迫不及待地在门篇 目 是 是 与 锐 猛 篇 外等候她的到来。 文光 “ 对 内 利 一 文 里锐姐容的抬章 …… 时间过的飞快,看章 需充 利 姐 不 目 头 选 看姐姐还不来,我有些急了, 要满 ” 的 符 光 , 的 就在那里玩了起来。过了一改 了 一 喜 , ” 我 那 进爱 词 爱 文 , 看 句 会儿后,看到一个高大又熟。 , 不 之 章 但 到 话 悉的身影,猛一抬头,我碰 所 能 情 表 是 了 是 到了她锐利的目光,是姐姐 以 表 , 达 选 你 来了。 …… 猛一抬头,我又看 到了你那锐利的目光,里面 充满了暖暖的爱。
88~
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
细节描写, 写出了母猫 的动作、声 音和眼神, 体现了母猫 在保护小猫 实不畏艰险、 敢于斗争的 精神和无私 的母爱
• 我看着它那坚定的样子, 这句说得太 不禁想起了自己的妈妈, 直接了,请 妈妈何尝不是这样地保护 写这篇文章 着我呢?我最终选择了放 的同学思考 弃,爬下了梯子。原因有 怎样修改会 两个,一是被母猫目光所 更好。 震住了,二是佩服那母猫 结尾不出彩,应 的勇气。 该把“每当我再 • 每当我再次遇到这种 次遇到这种事时” 改成景物 事时,脑海中总会浮现它 修 描写或抒情 那锐利的目光。
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88~
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
细节描写, 写出了母猫 的动作、声 音和眼神, 体现了母猫 在保护小猫 实不畏艰险、 敢于斗争的 精神和无私 的母爱
• 我看着它那坚定的样子, 这句说得太 不禁想起了自己的妈妈, 直接了,请 妈妈何尝不是这样地保护 写这篇文章 着我呢?我最终选择了放 的同学思考 弃,爬下了梯子。原因有 怎样修改会 两个,一是被母猫目光所 更好。 震住了,二是佩服那母猫 结尾不出彩,应 的勇气。 该把“每当我再 • 每当我再次遇到这种 次遇到这种事时” 改成景物 事时,脑海中总会浮现它 修 描写或抒情 那锐利的目光。
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春天是希望,她孕育了无数生命。“一
年之计在于春。”春,也是成功的起点。
它告诉我,要乘这个大好时光,踏上生
命的征途。
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9
• 茂夏 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样
红。”常赏着满塘馨莲。我进入了生机 勃勃的盛夏。
夏天是一个需要竞争的季节,灼灼 日光往往会使弱不禁风的花朵败下阵来, 就像诸多困难不断消磨人的意志,最终 使他们失望地倒下一样,夏天就像一张 滤纸,滤掉了经不起考验的人,留下坚 强的胜利者吐露芬芳。
远处,皑皑白雪中一抹淡红时隐时 现。哦,那不是我钟爱的梅花吗?“无意 苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,
只有香如故。”无心与百花争春艳,只 为高洁一生,多么有傲气的寒梅呀!
漫漫人生路,我一步一步走来,青
春年华里,总有四季陪伴。一起欣赏沿 途的风景,不再感到寂寞!
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12
•
第三篇
绚丽的年华,总有寂寞的一刻,宋词,有 你我的年华不寂寞。
你说:“乖乖,快去吃夜餐,厨房里我 已准备好牛奶与面包。”见你的头发上 有了几丝白发,一下子,我就想到没几 年你就老了许多,眼眶里突然湿润……
如今的我,不会再与你大吵大闹, 反而会在看到你粗糙的双手,就会想到 这是为我操劳的结果,“谁家的女儿不 娇贵!”外婆的女儿,却因有了我就不能娇 贵。……
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情触动我的心弦,我愿像他那样做有理想
的人,报效祖国,它的豪情融化了我年华
的寂寞。
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15
• 宋词之骄
苏轼是宋词的骄傲,达到了“无 意不可入,天事不可言”的境界,有 人曾说他的词,须关西大汉,手持铁 板唱大江东去。“人有悲欢离合,月 有阴晴圆缺,”哲理之味浓厚,生活 亦如此,时而美好,时而忧愁,正因 为美丽与缺憾共存,生活才会如此多 姿多彩。苏轼的词带我进入了一片开 阔的天地间,寂寞被拒在心门外。
初中语文作文 PPT课件 图文
•
先往油里扔几颗花椒,紧接着便是大半勺豆瓣儿
酱入锅,用锅铲一压匀,锅里便闹翻了天,噼里啪啦
的响。但却顾不得这么多,抓过调味盒,味精、盐、
胡椒粉一阵倾泻,泡姜、泡青椒悉数上阵。先炒上几
下,再下腰花,腰花一下锅,就更快了,刷刷刷,横
竖三锅铲,关火,起锅,大功告成。
•
菜端上桌子,该是“丑媳妇见公婆”的时候了。
1.穿插传说、趣闻。 • 例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关
于极光的神话传说,使我们对极光有了生 动形象的感性认识,也使文章富有趣味性 和产生引人入胜的效果。
2.运用描写。
• 如《雪花的自述》:到了冬天,我们从天上飘下来, 降落到地上,树上,屋顶上,为人类献上一个银妆粉 砌的美丽世界。在大雪山里,人们还可以用滑雪板滑 雪呢!另外,我们还有更重要的用处,那就是人们常 说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水,给 冬季的农作物补充水分;还可以降低土壤温度,冻死 藏在泥土里的病虫害。在北方,我们还能给麦苗盖上 一层厚厚的“雪被”,给麦苗儿保暖。人们常夸奖我 们呢!
白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。
• 扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙 的衬托下显得十分典雅优美。
•
空窗本身不作景象,只在组景中起景框
作用,窗的后面多置石峰,植竹丛、芭蕉之
类,形成一幅幅小品图画,正如清代李渔在
《闲情偶记》中所说:“同一物也,同一事
也,此窗未设之前,仅作事物观,一有此窗, 则不烦指点,人人俱作画图观矣。”
•
燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁
都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很
小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们
在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学
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【考场优秀作文1】
良心油条,“安”“信”中国 在央视公益大会上,张传生的腼腆、纯朴,让人们 看到了这位青年的真诚;在良心油条摊前,张传生的坚 守、严谨,让人们感到安全的宽慰。“良心油条”,它 不仅代表安全、健康,更折射出诚信、责任的美好品质, 以正能量的形式,向社会传递力量。 良心油条,是诚信的宣言。 古人常言:“无信而不立。”信,作为中国传统价 值观点的重要组成部分,为历代传诵,弘扬。然而,时 至今日,我们从“皮鞋很忙”的调侃中表达嘲讽,从 “三鹿奶粉”的震惊中不知所措,从“奶粉限购”的谈 笑中透视危机,从“百毒谱”的控诉中呐喊愤怒。人们 不禁要问:我们还能吃什么?是的,我们还能吃什么, 纷繁复杂的化学试剂蚕食的不仅是国人的身心健康,更 是传统诚信大厦的岌岌可危。难道市场经济的开放必然 导致利益的膨胀?金钱的诱惑定能掩盖良心的不安?良 心油条,它的价值在于诚信,在于利益潮流中的坚守。
尊重对手,尊重观众,同样也为了尊重自己的职业良心, 李娜最终虽与冠军失之交臂,但李娜坚守勇气和希望的 信念以及美丽的笑容永远留在罗德•拉沃尔的赛场上。 用良心经营梦想,对自己问心无愧。
严于律己,宽以待人。用良心经营人际,常存真诚
与豁达。
用良心经营人际关系,是一种真诚,一种豁达。 四川乐山凌云寺内米勒佛旁有这样一幅对联“笑古笑今, 笑东笑西,笑男笑北,笑来笑往,笑己原无所知;观天 观地,观上观下,观左观右,观进观出,观人有高有 低。”面对他人,我们以诚相待;面对自己,我们豁然 开朗。启功先生曾集古人诗句成对联:“与万物齐平达, 不将世故系情怀。”面对人生的挫折,启功先生能以一 颗赤子之心对待他人,对待社会,是怎样一种真诚与豁 达。赢得尊重,赢得未来。
【考场优秀作文2】
用良心经营,赢得未来 枫叶飘离,秋来过;辰星点灯,夜如墨。 在物欲横流的喧嚣中,你是否依然听得见宁 静夜空下,心的呼唤?良心之于众生,正如 辰星之于墨夜,点亮社会,点亮人生。用良 心经营,赢得自己,赢得世界,赢得未来。 张传生用“良心油条”使顾客络绎不绝, 使同行竞相学习。用真材实料做油条,用良 心经营摊位。油条虽贵,但顾客仍纷至沓来。 张传生用良心经营,赢得顾客的信任,赢得 美好的未来。
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形式方面也可注意出新
文章的内容决定形式,这是人 所共知的。但是,在一定的条 件下,形式又会给内容以极大 的反作用 。
形式方面也可注意出新
近几年兴起的话题作文,大多淡 化文体,文体不限,这就可以通过 变换文体来“出新”。
形式方面也可注意出新
➢历年的高考中考佳作中,各种文 体都有涉及。除了一般的记叙文、 议论文外,细分还有写成议论散文、 叙事散文、抒情散文、剧本、微型 小说、书信、科幻故事、新闻报道、 童话、日记、杂文等文体形式的。
形式方面也可注意出新
➢如这样一个作文题:请以“我发现▁▁” 为题写一篇文章。有一篇满分作文《我发 现枕头里有个世界》是这样写的:从小, 我就有落枕的毛病。父母为此煞费苦心, 先是自己动手精择棉花做了一个轻柔的枕 头,后又不惜花掉父亲近半个月的薪水从 外地买回一大包绿豆壳做成枕头,上初中 时父母又特地上南通买了一个溢着清香的 药枕。“。
规
先
审
后
敲
,
急
打
隆
卖
齐
施
,
敲
打
十
千
就
响
,
十
隆
先
千
后
往
,
无
往
同学们再见! 有
千
无
隆
,
帝
寿
形式方面也可注意出新
➢练字本是件极平常的事情,有一位小 作者在记叙自己短暂的练字经历时, 采用了日记的形式,记录了其中的酸 甜苦辣,直白自己的心理感受,真实 地再现了自己的探索过程。由于采用 了便于直抒胸臆的日记形式,读来生 趣盎然,很有意思。
形式方面也可注意出新
当然,形式出新,绝不仅是指通过变 换文体来“出新”,还有很多的方式 方法。
文章的内容决定形式,这是人 所共知的。但是,在一定的条 件下,形式又会给内容以极大 的反作用 。
形式方面也可注意出新
近几年兴起的话题作文,大多淡 化文体,文体不限,这就可以通过 变换文体来“出新”。
形式方面也可注意出新
➢历年的高考中考佳作中,各种文 体都有涉及。除了一般的记叙文、 议论文外,细分还有写成议论散文、 叙事散文、抒情散文、剧本、微型 小说、书信、科幻故事、新闻报道、 童话、日记、杂文等文体形式的。
形式方面也可注意出新
➢如这样一个作文题:请以“我发现▁▁” 为题写一篇文章。有一篇满分作文《我发 现枕头里有个世界》是这样写的:从小, 我就有落枕的毛病。父母为此煞费苦心, 先是自己动手精择棉花做了一个轻柔的枕 头,后又不惜花掉父亲近半个月的薪水从 外地买回一大包绿豆壳做成枕头,上初中 时父母又特地上南通买了一个溢着清香的 药枕。“。
规
先
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,
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打
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十
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形式方面也可注意出新
➢练字本是件极平常的事情,有一位小 作者在记叙自己短暂的练字经历时, 采用了日记的形式,记录了其中的酸 甜苦辣,直白自己的心理感受,真实 地再现了自己的探索过程。由于采用 了便于直抒胸臆的日记形式,读来生 趣盎然,很有意思。
形式方面也可注意出新
当然,形式出新,绝不仅是指通过变 换文体来“出新”,还有很多的方式 方法。
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二、善用修辞
什么是最美的?我问芸芸众生,商 人摆弄手中的手机告诉我,金钱是最美 的;农民望着一望无际的麦田告诉我, 收获的庄稼是最美的;学者推了推眼镜 告诉我,知识是最美的……不同的经历, 不同的人得出了不同的答案,而我认为 最美的是父母的爱。 (戚益君)
二、善 用 修 辞
1、生活是镜子,你哭它也哭,你笑它 也笑; 生活是美酒,会喝的说它甜,不会 喝的说它苦;生活是一首诗,有抑扬顿挫 ,也有平平仄仄; 生活是一首歌,有低沉 忧伤,也有激昂欢乐。
(文摘2)“我以后就是你 的同桌啦!”她边说边习惯性 4、《我的同桌》 地搔着后脑,脸上挂着笑,我 大吃一惊,“和你同桌?”她 (文摘1)不清楚跟她 耸耸肩,一脸无辜。有谁不知 坐在一起是好是坏, 她是最大胆最调皮的女孩呢, 反正我只知道跟她坐 我有点畏惧。 在一起,随时会耳膜 日子很快过去。印象中, 爆炸,为什么?因为 每天晚休铃响起时,她就会问 她是班上有名的大喇 我:“准备好了吗?”我点点 叭,只要她轻轻地发 头,双手捂住耳朵。不一会儿, 出一声,就要把人吓 耳边骤然响起:“组长收数学 死。不明白为啥她那 作业啊——”其声如雷霆乍惊, 嗓子会那么厉害,真 即使最懒的同学也会乖乖地交 是“一鸣惊人”。 作业。
让你的语言 靓 起来
一、化叙述语言为描写语言 形象、生动—靓
1、有个小银元落在地上。 2、太阳从东方升起。
有个小银元从桌子上滚了下来,在地上叮叮当当地跳着。Байду номын сангаас
一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。 3、小弟弟哭了。
小弟弟眨巴眨巴眼睛,泪水在眼眶里直打转,突然, 他一屁股坐在地上,‘哇’的一声大哭起来,双手使 劲 地揉眼睛,两只小脚乱蹬着,一边哭,一边喊:“哥 哥坏,哥哥是个大坏蛋。”
初中作文指导:让你的作文文采飞扬ppt11优秀作文
意,惟有愁字知……
3.善用修辞
作文中运用修辞手法,如比喻、拟人、夸张、排比、对 偶等,可以增强文章的生动性和形象性,使读者通过联 想、想像,达到身临其境的美妙境界。
请看一首流传于湖南的民歌
爱你爱你真爱你, 请个画匠来画你。 把你画在眼睛上, 整天整眼都看你!
恨你恨你真恨你, 请个画匠来画你。 把你画在砧板上, 刀刀剁你剁死你!
修改后: 白色的雪花覆盖了这片大地,凛冽的寒风 刺骨地吹来,水面已改一往的欢乐,变得 沉寂、安静,空气冻结住了,我似乎无法 呼吸。 拿着这一张用红笔打满了叉的试卷,害怕 见到父母满怀期待的目光……
2.巧借引用 引用古诗词或名言名句
例 修改前:我向往悠闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求 祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼藉的温床上,永远 没有休止过可怕的梦想.
参考:1.你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子就象大 街上耍把戏的瘦猴,又脏又瘦,人家带的孩子就象刚出笼 的馒头,又白又胖。
2.你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾 堆里拣出来的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又 胖又光鲜。(小说原文)
例.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总理外交中从
然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,取而代之的是 隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表,当别的同学都在“父亲” 一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时,我只能怯怯地写上“务农”。交表 时,我紧紧地将表捏在手中,生怕别人看见笑话我。啊,父亲,为什么你不是 厂长、经理、工程师……
容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是思想者睿智 的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美的款步……
魅力是
3.善用修辞
作文中运用修辞手法,如比喻、拟人、夸张、排比、对 偶等,可以增强文章的生动性和形象性,使读者通过联 想、想像,达到身临其境的美妙境界。
请看一首流传于湖南的民歌
爱你爱你真爱你, 请个画匠来画你。 把你画在眼睛上, 整天整眼都看你!
恨你恨你真恨你, 请个画匠来画你。 把你画在砧板上, 刀刀剁你剁死你!
修改后: 白色的雪花覆盖了这片大地,凛冽的寒风 刺骨地吹来,水面已改一往的欢乐,变得 沉寂、安静,空气冻结住了,我似乎无法 呼吸。 拿着这一张用红笔打满了叉的试卷,害怕 见到父母满怀期待的目光……
2.巧借引用 引用古诗词或名言名句
例 修改前:我向往悠闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求 祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼藉的温床上,永远 没有休止过可怕的梦想.
参考:1.你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子就象大 街上耍把戏的瘦猴,又脏又瘦,人家带的孩子就象刚出笼 的馒头,又白又胖。
2.你也带孩子,人家也带孩子,怎么你带的就跟才从垃圾 堆里拣出来的,人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子,又白又 胖又光鲜。(小说原文)
例.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总理外交中从
然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,取而代之的是 隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表,当别的同学都在“父亲” 一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时,我只能怯怯地写上“务农”。交表 时,我紧紧地将表捏在手中,生怕别人看见笑话我。啊,父亲,为什么你不是 厂长、经理、工程师……
容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是思想者睿智 的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美的款步……
魅力是
初中语文100字优美作文PPT PPT课件 图文
(爱心心灵)
毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚, 一点点地累积,才有前不见头后不见尾 的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的 环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重 见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆, 有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
如果说友谊是一颗常青树,那么, 浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果 说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照 耀它的必定是从心中升起的太阳。多少 笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友 谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊 的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资, 它不需要股息和分红。
天下只有两种人:譬如一串葡萄到 手,一种人挑最好的先吃,另一种人把 最好的留到最后吃。照例第一种人应该 高兴,因为他每吃一颗都是手中那串葡 萄里最好的;第二种人应该悲观。不过 事实上却适得其反,缘故是第二种人还 有希望,第一种人只有回忆。
失败,是把有价值的东西毁灭给人 看;成功,是把有价值的东西包装给人 看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。 成功者都是从失败的炼狱中走出来的。 成功与失败循环往复,构成精彩的人生。 成功与失败的裁决,不是在起点,而是 在终点。
(无私光明 力量 奉献)
翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们 深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读 王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水; 读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结; 读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀。 读着、品着,你已经和诗人们融为一体了, 潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情 趣。 (古代诗词山水 忧民 爱国
读别人,其实也在读自己,读真、 读善、读美的同时,也读道貌岸然背后 的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微 笑背后的狡诈。读人,最重要的是读懂 怎样为人。读人,是为了要做一个真正 的人。因此,读人时,要学会宽容,要 学会大度,由此才能读到一些有益于自 己的东西,才能读出高尚,才能读出欢
毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚, 一点点地累积,才有前不见头后不见尾 的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的 环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重 见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆, 有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
如果说友谊是一颗常青树,那么, 浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果 说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照 耀它的必定是从心中升起的太阳。多少 笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友 谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊 的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资, 它不需要股息和分红。
天下只有两种人:譬如一串葡萄到 手,一种人挑最好的先吃,另一种人把 最好的留到最后吃。照例第一种人应该 高兴,因为他每吃一颗都是手中那串葡 萄里最好的;第二种人应该悲观。不过 事实上却适得其反,缘故是第二种人还 有希望,第一种人只有回忆。
失败,是把有价值的东西毁灭给人 看;成功,是把有价值的东西包装给人 看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。 成功者都是从失败的炼狱中走出来的。 成功与失败循环往复,构成精彩的人生。 成功与失败的裁决,不是在起点,而是 在终点。
(无私光明 力量 奉献)
翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们 深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读 王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水; 读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结; 读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀。 读着、品着,你已经和诗人们融为一体了, 潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情 趣。 (古代诗词山水 忧民 爱国
读别人,其实也在读自己,读真、 读善、读美的同时,也读道貌岸然背后 的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微 笑背后的狡诈。读人,最重要的是读懂 怎样为人。读人,是为了要做一个真正 的人。因此,读人时,要学会宽容,要 学会大度,由此才能读到一些有益于自 己的东西,才能读出高尚,才能读出欢
最新初中作文选材新颖PPT课件
初中作文选材新颖
小测试:《我哭泣了》,你会写什么 事情呢?
《我的老师》
老师带病坚持上课,冒雨给 学生补课,深夜批改作业。
《最疼爱我的人》
妈妈晚上冒雨送我去医院看 病,陪了我一个晚上,早上醒来时, 她的双眼布满了血丝。
命题作文选材方面存在的最大问题:
选取的材料
俗 不新颖、不
典型、没有 代表性。
题目:一个不平常的生日
形式:个人独立选材,比赛 看谁的选材最为新近。
记叙文的 选材如何才能 做到新颖?
选取独有经历的事件
求
——以鲜为人历取胜
新
选取容易被忽视的感、悟
——以鲜为人感的感、悟取胜
妙
计
选取新近发生的事件 ——以先为人写取胜
材料新颖
我采用的方法是:
选取容易被忽视的
比一比
感、悟。我的选材 是:周末,妈妈帮
我洗衣做饭,表面
• 1.《其实,我有一点痛》看上去幸福的我, 心里有一点
• 2.《一句话,一辈子》
“痛”——我也想 得到锻炼的机会。
• 3.《学会放弃》
• 4.《期待诚信》
• 5.《微笑是一把神奇的钥匙》
结语
问渠那得清如许,
为有源头活水来。
生活是一切素材的重要源泉。我们今 后写作文要用整个心灵去感知周围世界, 从个人独有的生活经历中选材,说真话, 诉真情,并大胆创新,做到选材“人无我 有,人有我新”。当然,无论选择怎样的 材料,首先最重要的是得围绕中心.
清晨,走在上学的路上,一片树叶 飘落在我的肩上。一叶知秋,我将它拾起, 仔细地端详。它那变化了的色泽,正在失 去的柔软,以及开始卷曲的形态,向我展 示了一个生命最后阶段的依恋与惆怅。 (它似乎在告诉我,生命是多么美好,时光又 )是多么容易流逝,珍惜这大好青春吧!
小测试:《我哭泣了》,你会写什么 事情呢?
《我的老师》
老师带病坚持上课,冒雨给 学生补课,深夜批改作业。
《最疼爱我的人》
妈妈晚上冒雨送我去医院看 病,陪了我一个晚上,早上醒来时, 她的双眼布满了血丝。
命题作文选材方面存在的最大问题:
选取的材料
俗 不新颖、不
典型、没有 代表性。
题目:一个不平常的生日
形式:个人独立选材,比赛 看谁的选材最为新近。
记叙文的 选材如何才能 做到新颖?
选取独有经历的事件
求
——以鲜为人历取胜
新
选取容易被忽视的感、悟
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选取新近发生的事件 ——以先为人写取胜
材料新颖
我采用的方法是:
选取容易被忽视的
比一比
感、悟。我的选材 是:周末,妈妈帮
我洗衣做饭,表面
• 1.《其实,我有一点痛》看上去幸福的我, 心里有一点
• 2.《一句话,一辈子》
“痛”——我也想 得到锻炼的机会。
• 3.《学会放弃》
• 4.《期待诚信》
• 5.《微笑是一把神奇的钥匙》
结语
问渠那得清如许,
为有源头活水来。
生活是一切素材的重要源泉。我们今 后写作文要用整个心灵去感知周围世界, 从个人独有的生活经历中选材,说真话, 诉真情,并大胆创新,做到选材“人无我 有,人有我新”。当然,无论选择怎样的 材料,首先最重要的是得围绕中心.
清晨,走在上学的路上,一片树叶 飘落在我的肩上。一叶知秋,我将它拾起, 仔细地端详。它那变化了的色泽,正在失 去的柔软,以及开始卷曲的形态,向我展 示了一个生命最后阶段的依恋与惆怅。 (它似乎在告诉我,生命是多么美好,时光又 )是多么容易流逝,珍惜这大好青春吧!
初中作文教学课件优秀PTT
语言准确与简洁
训练学生使用准确、简洁的语言 进行说明,避免冗长和模糊的表
述。
议论文写作指导
论点与论据
指导学生明确论点,选择恰当的论据进行论证,论据要真实、可靠、 有说服力。
论证方法与结构
教授学生运用有效的论证方法,如举例论证、道理论证、对比论证 等,同时合理安排文章结构,做到逻辑严密、条理清晰。
语言严密与生动
04
作文评价与批改方法
作文评价的标准与原则
立意新颖,主题明确
评价作文时,首先要看其立意是否新颖,主题是否明确。好 的作文应该有一个清晰、独特的主题,能够吸引读者的注意 力。
语言流畅,表达准确
好的作文应该使用流畅、准确的语言来表达思想。作者应该 注意语言的规范性和准确性,避免使用生僻字、错别字和语 法错误。
01
当前初中作文教学往往只关注写作技巧的训练,忽视了对学生
思维能力、创新能力和文化素养的培养。
教学方法陈旧
02
传统的讲授式教学方法难以激发学生的学习兴趣和主动性,导
致学生缺乏写作实践和经验。
评价方式片面
03
现有的作文评价方式过于注重形式和语言表达,忽视了对文章
内容、思想深度和创意的评价,不利于学生全面发展。
培养学生思维能力 作文教学不仅要求学生掌握语言表达技巧,还要 求学生在写作过程中进行思维训练,提高思维能 力。
促进学生全面发展 作文教学涉及多个领域的知识和技能,通过写作 练习,可以促进学生德、智、体、美等多方面的 全面发展。
初中阶段作文教学目标
掌握基本写作技能
初中阶段要求学生掌握记叙、描写、 说明、议论等基本写作技能,能够写 出结构完整、内容充实的文章。
描写与抒情
训练学生运用生动的描写手法,刻 画人物形象、描绘场景,同时学会 抒发真挚的情感,增强文章的感染 力。
七年级作文课件ppt课件ppt课件ppt课件
01
02
03
写作练习
通过大量的写作练习,提 高学生的写作技能和语言 表达能力。
写作任务
设计各种写作任务,如记 叙文、议论文、说明文等 ,让学生掌握不同文体的 写作技巧。
写作素材
提供丰富的写作素材,如 图片、音频、视频等,激 发学生的创作灵感。
修改与完善
自我修改
引导学生养成自我修改的 习惯,让他们在修改过程 中发现问题并改进。
05
名著欣赏与借鉴
名著的选择与阅读
选择适合年龄和兴趣的名著
根据学生的年龄和兴趣,选择适合的名著作品,如经典童话、寓 言、小说等。
阅读方法指导
教授学生正确的阅读方法,如略读、精读、做笔记等,以提高阅读 效率。
培养阅读习惯
鼓励学生每天定时阅读,养成持续的阅读习惯,提高阅读能力和兴 趣。
名著的赏析与借鉴
同学互评
鼓励学生相互评价作文, 提出修改意见和建议,促 进彼此的进步。
教师点评
教师对学生的作文进行有 针对性的点评,指出优点 和不足,指导学生如何改 进。
分享与交流
课堂展示
让学生有机会在课堂上展示自己 的作品,增强自信心和表达能力
。
作品集锦
将学生的优秀作品汇编成册,供大 家学习和欣赏。
写作论坛
搭建一个写作论坛,让学生可以在 上面分享自己的作品、心得和疑问 ,促进交流和学习。
素材的运用方法
引用
在写作中引用他人的观点、事 实、数据等,增强文章的说服
力。
改编
根据需要对素材进行改编,使 之更符合文章主题和语境。
组合
将多个相关素材组合在一起, 形成有机的整体,支持文章的 观点。
创新
在原有素材的基础上进行创新 ,发掘新的角度和观点,丰富
初中作文指导PPT优秀课件(45张)
那么我们怎样来点题呢? 第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后, 又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点 题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 第二,点题时可通过排比句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物, 故意借用另一个事物予以映衬的句子。
用排比,增强开头的气势。
春风吹绿了大地,夏风吹散了蝉鸣,秋风吹红了枫叶, 冬风吹来了雪花。四季的旋律依在演奏,阳光依旧, 清风依旧,我也依旧想念,想念那美好的时光。 《想念》 爱,不需要多么华丽的言语,多么感人的诗 句,也许只是一句听过千百遍的叮嘱,只是 一个鼓励眼神,只是一句普通的节日快乐。 《点点滴滴都是爱》
点明题旨要少讲空话、俗话、套话。
3、 结尾要含蓄有味
有些文章,尤其是小小说之类的文章,事情发 展的本身就能表明一切(主旨)。因而结尾时, 我们没有必要点明题旨,那是画蛇添足,而可 以通过情节陡跌、留下空白等手法来使得结尾 含蓄蕴藉,耐人寻味。 1、他的第三个梦随着法院的裁决而破灭。所 以,现在的他,每天都在做着同一个梦——希 望能够回到童年。但又有谁能回到童年呢? 小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过 余生的。因为那时的梦很单纯……(《他的梦》)
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• 我的同桌 我的同桌叫谭帏,他中等个子,留着一个小平头,大大的 眼睛,一对招风耳,看上去非常的帅气,他非常关心别人, 又善解人意。 记得一次,我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏,张硕 玩不过我们俩,知道我说不过他,于是就向我耍赖,说我该 下场了,我气极了,和张硕打了起来,谭帏连忙上去,才避 免了一嘲大战”。 还记得一次下雨过后,操场上积了许多雨,我们三年级和 四年级打起水仗来,其实我一个石子也没砸,四年级的同学 偏说我带头砸,要我去办公室找老师,还是谭帏“鬼计”多, 把四年级的同学骗走了,这时我才松了口气。 还有一次,老师要交试卷费,我的钱忘带了,我向谭帏借 一元钱,谭帏问我:“试卷费是2元,你怎么只借一元钱?”我 说:“没事,那一元,下午带。”谭帏却说:“做事不要托 托拉拉的,正好我这有四元钱,咱俩一人两元。”说完就把 钱塞到我手里。
初中作文专题讲座ppt课件(精美版)
1、科学概念:尺子振动的频率受尺子 延伸到 桌子外 的那部 分长度 的影响 。这部 分的长 度会引 起音高 的变化 ;越长 音高越 低,越 短音高 越高。 2、过程与方法:探索和描述尺子伸出 桌外不 同长度 在振动 时发出 的声音 的变化 情况, 通过柱 状图的 分析, 将尺子 不同长 度的振 动与其 声音联 系起来 。 3、科学概念:知道水蒸气遇冷会凝结 成小水 珠。 4、过程与方法:思考小水珠从哪里来 ?尝试 通过探 究水珠 与冰块 的关系 体验科 学探究 的全过 程。 5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无 到有的 过程, 思考水 珠从哪 里来? 6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是 杯内的 冰融化 形成的 ; 7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯 内的冰 有关。
怎样写记叙文(四)
• 语言—— • 准确、简明、连贯、生动是好语言的标准
• 准确:表情达意符合生活实情,符合社会历史的伦理 道德要求;用词用句符合汉语标准;叙事真实,议论 有力,说明到位,都是准确的标志
• 简洁明白,以言简意赅,一当十的表达,可用短句, 能用一字则不多一字。但不是简陋,当详时则如泼墨。
• “勾连”法可以使语言连贯。“思想统一”法也可
• 生动是语言运用的高级目标。诗词、成语、俗语、谚 语、排比、对偶等修辞
考场要决
• 早一点进入情节,论点。 • 早一点进入片段,善于截取故事的一个
相对完整的片段,写出波澜,表现主题 • 早一点进入细节,在一个小小的片段里
要靠细节描写取胜。如《背影》 • 随时来一点议论,画龙点睛,深化思想
?结构仿写?选材仿写?人物描写手段仿写?事件叙述方式仿写?语言仿写议论文的仿写?议论文语言的仿写?结构仿写?论点提出的方式的仿写?论据使用的仿写?论证过程的仿写?思想修养提高是写好议论文的关键说明文的仿写要点?说明语言的仿写要点?说明文结构的仿写?说明文特点一览?说明的内容学习?深入的了解是说明白的关键?怎能说得明白作文之外
作文-初中话题作文ppt3优秀PPT
话题作文
话题
话题指的是人们平常说话、 讨论问题或报刊上发表意见时 在说话对象和内容范围上的限 制。
话题作文
话题作文是用有关材料和提 示语启发思考,激发想象,用 话题限定写作范围的一种作文 题型。
话题作文命题的主要结构形式
命题者首先提供一个材料帮助考生
话题材料
开拓思路,并且从中引出一个话题。 所提供的材料并不限制考生对作文
例题:
中国足球队经过44年的努力,经历了6 次失败之后,终于圆了进军2002年世界杯的 梦。对这次冲击世界杯的成功,有人评说是 我们机会和运气好,既未与日、韩照面,又 避开了伊朗、沙特。否则,结果如何还很难 说。你认为是这样吗?请以“运气”为话题 写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文 体不限。(注:2002年世界杯,日、韩两国为 主办国,其球队直接出线,不参加亚洲区的 选拔赛;中国队在亚洲区十强赛的分组中, 抽签编入B组,伊朗、沙特在A组)
住关键思考立论,文章就有了深度。
凡 事 都 是 多棱 镜 , 不同 的 角 度 会看 到 不 同 的结 果 。 若 能把 一 些 事 看淡 了 , 就会 有 个 好心 境 , 若把 很 多 事看 开 了, 就 会 有个 好 心 情。 让 聚 散离 合 犹 如月 缺 月 圆那 样 寻 常,
凡事 都 是 多棱 镜 , 不同 的 角 度会
凡事 都 是 多 棱镜 , 不 同的 角 度 会看 到 不 同的 结 果 。若 能 把 一些 事 看 淡了 , 就 会有 个 好 心境 , 若 把很 多 事 看开 了 , 就会 有 个 好 心情 。 让 聚散 离 合 犹如 月 缺 月圆 那 样 寻常 , 让 得失 利 弊 犹如 花 开 花谢 那 样 自然 , 不 计较 , 也 不刻 意 执 着; 让 生 命 中各 种 的 喜怒 哀 乐 ,就 像 风 儿一 样 , 来了 , 不 管是 清 风 拂面 , 还 是寒 风 凛 冽, 都 报 以自 然 的 微笑 , 坦 然的 接 受 命 运的 馈 赠 ,把 是 非 曲折 , 都 当作 是 人 生的 定 数 ,不 因 攀
话题
话题指的是人们平常说话、 讨论问题或报刊上发表意见时 在说话对象和内容范围上的限 制。
话题作文
话题作文是用有关材料和提 示语启发思考,激发想象,用 话题限定写作范围的一种作文 题型。
话题作文命题的主要结构形式
命题者首先提供一个材料帮助考生
话题材料
开拓思路,并且从中引出一个话题。 所提供的材料并不限制考生对作文
例题:
中国足球队经过44年的努力,经历了6 次失败之后,终于圆了进军2002年世界杯的 梦。对这次冲击世界杯的成功,有人评说是 我们机会和运气好,既未与日、韩照面,又 避开了伊朗、沙特。否则,结果如何还很难 说。你认为是这样吗?请以“运气”为话题 写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文 体不限。(注:2002年世界杯,日、韩两国为 主办国,其球队直接出线,不参加亚洲区的 选拔赛;中国队在亚洲区十强赛的分组中, 抽签编入B组,伊朗、沙特在A组)
住关键思考立论,文章就有了深度。
凡 事 都 是 多棱 镜 , 不同 的 角 度 会看 到 不 同 的结 果 。 若 能把 一 些 事 看淡 了 , 就会 有 个 好心 境 , 若把 很 多 事看 开 了, 就 会 有个 好 心 情。 让 聚 散离 合 犹 如月 缺 月 圆那 样 寻 常,
凡事 都 是 多棱 镜 , 不同 的 角 度会
凡事 都 是 多 棱镜 , 不 同的 角 度 会看 到 不 同的 结 果 。若 能 把 一些 事 看 淡了 , 就 会有 个 好 心境 , 若 把很 多 事 看开 了 , 就会 有 个 好 心情 。 让 聚散 离 合 犹如 月 缺 月圆 那 样 寻常 , 让 得失 利 弊 犹如 花 开 花谢 那 样 自然 , 不 计较 , 也 不刻 意 执 着; 让 生 命 中各 种 的 喜怒 哀 乐 ,就 像 风 儿一 样 , 来了 , 不 管是 清 风 拂面 , 还 是寒 风 凛 冽, 都 报 以自 然 的 微笑 , 坦 然的 接 受 命 运的 馈 赠 ,把 是 非 曲折 , 都 当作 是 人 生的 定 数 ,不 因 攀
初中作文话题作文讲座PPT6 (共10张PPT)
形式方面也可注意出新
在语言的选择上,我们既可以“平实”、 也可以“生动”;我们既可以“庄重”、 也可以“诙谐”;我们既可以是“嬉笑”, 也可以是“怒骂”,我们既可以是“阳春 白雪”、也可以是“下里巴人”。 当然,我们还可以恰到好处地综合运用多 种语言,只是这就要求考生有很高地驾驭 语言的功夫了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
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5、 照抄原材料或引用复述不简练,中心 话题‚千呼万唤不出来‛。
例:做人的道理自古以来就是很多人所探讨的, 究竟怎样做才能使人生更有意义呢?孔子的有 ‚择其善者而从之‛、‚已所不欲勿施于人‛ 等;孟子的‚生于忧患,死于安乐‛;王勃的 ‚穷且益坚,不坠青云之志‛;文天祥的‚人 生自古谁无死,留取丹心照汗青‛等等很多的 看法,它们都各现人生的精义所在。其实我们 也不必老想着这豪言壮语,轰轰烈烈的人生, 倒不如像一块砖头一样,踏踏实实地过完这来 之不易的一生。 ——《做人应该像一块 砖》
例3、我想:我永远不会忘记那天,那个烟 雨濛濛的日子,那个暖暖的笑容.
例4、往事就像一棵橄榄,越嚼越有味.忏 悔的泪水一次漂流在遥 远的记忆中……
六、设问生疑,制造悬念。
例1、美是什么?我带着这道千年难题,穿越时空隧道, 我要叩问孔子,请教屈原,看看他们是如何解答的? • 例2、如学生习作《贫困· 超越· 财富》开头:“英国的 皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁 迅的财富,“奉献我一人,方便千万家”是徐虎的精神 财富。那么我的财富又是什么呢?” • 又如《生命的色彩》:“我时常不由自主地想:什么是 财富呢?是财大气粗?不!是生活优越?不!是权倾四 海?不,都不是!那么,财富是什么?我的财富又是什 么?百思不解时,我缓缓开启了记忆的闸门……” 这样 的置疑式开头,简洁、明快,下文顺理成章,从不同角 度进行表达,既拓展了思路,又吸引了读者。这种开头 技法在考场作文中的使用频率很高。
七、妙用题记
• 题记是指写在题目下面.正文之前的文 字. • 巧用题记开篇既起到了提纲挈领的作用, 又能揭示文章主旨,给人耳目一新的感觉。 巧妙拟写题记,能为你树起一道亮丽的风 景线,使文章锦上添花。
《人间因充满温情而美丽无限》
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春天,是一个充满生机的季节,也 是一个美丽的季节,今年的春天,像一 个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。 一年之计在于春,春风吹过,万物复苏, 勤劳的人们为了秋收丰硕的果实,正忙 碌地耕耘播种,撒下希望的种子。
《春的发现பைடு நூலகம்(105字)
家可以延伸到很远很远,包容大千 世界;家可以缩得很小很小,仅两个人 也可打得不可开交。家可以绿树成荫, 繁华似锦,围起一个小鸟的天堂。家可 以狼籍一片,血流漂杵,筑成一对男女 的死牢。关键须每位成员既是国王也是 兵,建设它守卫它,和谐地调整家的内 政外交,处理好家的边关防务。
人生如乘公车,一路驶来,许多人 往往为了紧盯一个小小的座位而忽略了 窗外绝佳的风景,正如使人疲惫的往往 不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙 子,前行者,请你停下来倒掉这粒沙子 继续前进吧!
“就算翅膀折了,心也要在高空飞 翔”,我们正年轻,不要因为一时的迷 惘而放弃曾经的努力,也不要因为一次 的打击而停下前进的脚步。烦恼只是一 时的情绪,把它当作加力档,推进器; 这远比埋怨它、逃避它明智得多。让它 成为自己前进不竭的动力,战胜自我, 战胜烦恼,你最终会赢得硕果累累的秋 天。
情怀 品德 修养 审美情趣)
尽管人生旅途中具体的经历总是显 得那样琐碎、那样平凡、那样漫长,又 是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构 成了一个个真实的精彩人生。这才是生 命最弥足珍贵的状态。
(人生平凡 漫长 精彩)
菲尔丁说:“不好的书也像不好的 朋友一样,可能会把你戕害。”这话没 错。但不必为此走向另一极端,夸大书 籍对人的品格的影响。更多的情况是: 好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书 仍是坏人。
(91字春蚕 留下 霓虹)
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉, 一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要 对别人察颜观色的从容,一种终于停止 了向周围申诉求告的大气,一种不理会 哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠, 一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的 高度。
(103字成功从容 微笑)
爱心是一片照射在冬日的阳光,使 贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是 一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境 的人重新看到生活的希望;爱心是一首 飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获 得心灵的慰藉。
老师
您用火一般的情感温暖着每一个同学的 心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影 也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光; 您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响, 唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着 一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎
能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在 石头上的名字也未必流芳百世;老师, 您的名字刻在我们心灵上,这才真正永 存。
生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不 平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧, 怕什么,不心装模作样!这是直率,不 是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反 而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜 人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故 作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑 一次并不影响赶路,反而能增添一份信 心。
爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒 交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙 漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人 重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱 大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即 刻获得心灵的慰藉。
天下只有两种人:譬如一串葡萄到 手,一种人挑最好的先吃,另一种人把 最好的留到最后吃。照例第一种人应该 高兴,因为他每吃一颗都是手中那串葡 萄里最好的;第二种人应该悲观。不过 事实上却适得其反,缘故是第二种人还 有希望,第一种人只有回忆。
失败,是把有价值的东西毁灭给人 看;成功,是把有价值的东西包装给人 看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。 成功者都是从失败的炼狱中走出来的。 成功与失败循环往复,构成精彩的人生。 成功与失败的裁决,不是在起点,而是 在终点。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生 的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听 凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉, 使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活 的歌谣。
(143字机会 前途 探索)
春蚕死去了,但留下了华贵丝绸; 蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画 眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵 凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽 了,但留下一片光明;雷雨过去了,但 留下了七彩霓虹。
我,一定会赢。
用不着为一次小小的挫折而痛哭流 涕。人生本来就充满坎坷,没有创伤的 珍珠贝,怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几 次跤,摔几次跟头,是经常的事。如果 在一条阴沟里都翻了船,你的人生一定 苍白,绝对不会生动。如果败了,我可 以从头再来,如果胜了,我可以把脚下 的基石夯硬。
用不着把一句:“夕阳无限好,只 是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩 而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点 钟,正是旭日东升的美好时刻,只要我 努力地前行,世界的各个角落都会看到 我的身影。这个世界,我不知道是不是 有点儿寒冷,但我愿用自己微薄的力量, 送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一 缕光明。
如果说,春风像一位含羞的姑娘, 那么,冬天的风更像一位刚毅的男子, 至少在眼中,有一种成熟的美。
春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣 铺就人生的道路;青春是美妙的乐章, 用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春 是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广 阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒 海的气势冲垮陈旧的桎梏。
读别人,其实也在读自己,读真、 读善、读美的同时,也读道貌岸然背后 的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微 笑背后的狡诈。读人,最重要的是读懂 怎样为人。读人,是为了要做一个真正 的人。因此,读人时,要学会宽容,要 学会大度,由此才能读到一些有益于自 己的东西,才能读出高尚,才能读出欢
乐,才能读出幸福。
初中语文
100字优美作文
微笑着,去唱生活的歌谣,
不要埋怨生活给予了太多的磨难, 不必抱怨生命中有太多的曲折。 大海如果失去了巨浪的翻滚,就 会失去雄浑;沙漠如果失去了飞 沙的狂舞,就会失去壮观。人生 如果仅去求得两点一线的一
帆风顺,生命也就失 去了存在的意义。
(112字微笑磨难 生命意义)
即使青春是一枝娇艳的花,但我明 白,一枝独放永远不是春天,春天该是 万紫千红的世界。即使青春是一株大地 伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不 是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡 沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤 高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航, 千帆竞发才是大海的壮观。
既然目标是遥远的地平线,就该多一些 冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛 勤播种;成为大海的一脉热血,全靠小溪日 夜不停地奔涌。也许,付出了汗水,不一定 能收获那个日渐成熟的梦;也许,洒下了热 血,并不一定拥有那片火红的风景;也许, 黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎 明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕 耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的
(书书籍 好人)
书籍好比一架梯子,它能引导我们 登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙, 它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时 间好比一个良医,它能教我们医治流血 的伤口,时间如同一位慈母,它将帮助 我们抚平心灵的创伤。
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。 当简·爱说:“我们是平等的,我不是无感 情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当 裴多菲说:“若为自由故,二者皆可抛”, 我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:“不在 沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了 人应具有的反抗精神;当白朗宁说:“拿走 爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他 人奉献爱心是多么重要。
(爱心心灵)
毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚, 一点点地累积,才有前不见头后不见尾 的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的 环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重 见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆, 有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
如果说友谊是一颗常青树,那么, 浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果 说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照 耀它的必定是从心中升起的太阳。多少 笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友 谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊 的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资, 它不需要股息和分红。
世界如同一棵玫瑰花,悲观的人, 只想到它的刺可怕;乐观的人,只想到 它的香可爱。世界如同精美的食物。人 只用少量的时间进食,大部分时间在消 化,独处就是消化世界。
时间不停地走,生命不停地走,而 我们也要不停地走。人生如一杯浓茶, 初虽苦涩,越到后面,越觉醇香;人生 如一艘帆船,扬起风帆,乘风破浪一往 无前;人生也好比一段行程,上山下坡, 一路风景应接不暇。
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母 爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤 苦无助时慈祥的微笑。母爱是一缕阳光, 让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受 到温暖如春;母爱是一泓温泉,让你的 情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄静。
想起一句话:岁月如刀,刀刀催人 老;岁月如酒,杯杯有醇香;岁月如风, 尽显人生风情。正是因为有了风,视野 之内所有的风景才丰富多彩,生活如此 的真实,美丽,就像一杯老酒,无论尘 封地下多长时日,盖有多少尘土,启封 的一瞬,醇香四溢,岁月终隐藏不住幽 幽的芳香。
(家大千世界 成员)
夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝 玉叶。夏天百川灌海,漫天碧透,雨后 泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返; 冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰, 一样使人逸兴神飞,意趣盎然。
(夏心旷神怡 冬 逸兴神飞 意趣盎然)
一切能激发生机的思想都是美好的。 敌人只有一个,那就是自私,它能使生 命的泉水变得浑浊而枯竭,它能使心灵 的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的 星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中 的光明和力量,激发那无私的爱和奉献 的喜悦。
(无私光明 力量 奉献)
翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们 深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读 王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水; 读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结; 读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀。 读着、品着,你已经和诗人们融为一体了, 潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情 趣。 (古代诗词山水 忧民 爱国