网上选课系统需求规格说明书
学生选课管理系统需求规格说明书
学生选课管理系统需求规格说明书学生选课管理系统需求规格说明书1.引言本文档是学生选课管理系统的需求规格说明书，旨在详细描述该系统的功能和性能要求，以及用户需求和其他系统约束。
该系统旨在帮助学校管理和维护学生选课过程，提供高效的选课服务。
2.系统概述学生选课管理系统是一个基于网络的应用程序，旨在帮助学校管理和组织学生的选课过程。
该系统将实现以下功能：2.1 学生账户管理：学生可以创建个人账户，选择课程并管理自己的选课记录。
2.2 课程管理：教师和管理员可以创建和管理课程，包括课程信息、课程时间表和可选课程的容量限制。
2.3 选课管理：学生可以根据自己的学习计划和课程要求进行选课，系统能够自动检测冲突和容量限制。
2.4 成绩管理：系统可以记录学生的成绩，并提供成绩查询功能。
2.5 系统管理：管理员可以管理整个系统，包括用户账户、课程信息、教师信息等。
3.功能需求3.1 用户管理3.1.1 学生账户管理3.1.1.1 学生可以创建个人账户，包括姓名、学号、密码等必要信息。
3.1.1.2 学生可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.1.3 学生可以查询自己的选课记录和成绩。
3.1.2 教师账户管理3.1.2.1 教师可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。
3.1.2.2 教师可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.2.3 教师可以查看自己所教授的课程信息和学生选课情况。
3.1.3 管理员账户管理3.1.3.1 管理员可以创建个人账户，包括姓名、工号、密码等必要信息。
3.1.3.2 管理员可以修改个人信息，如密码、联系方式等。
3.1.3.3 管理员可以管理学生、教师账户的相关信息，如添加、删除账户等。
3.2 课程管理3.2.1 添加课程3.2.1.1 教师和管理员可以添加课程，包括课程名称、学分、授课教师、上课时间等信息。
3.2.1.2 添加课程时需要检查课程名称是否重复，教师是否存在等。
学生选修课管理系统需求说明书
网上购物系统软件需求说明书目录1。
引言01。
1 目的01.2 项目范围01。
3 定义、缩略语、缩写12。
系统需求概述22.1 用例模型22。
2 假设和依赖33。
系统详细需求43.1 Use-Case 清单43.2 规格说明43.2。
1 功能性需求43。
2。
2 可用性53.2.3 可靠性53.2.4 性能53。
2。
5 保障性53。
2.6 设计上的限制64。
术语表7软件需求说明书1. 引言1.1 目的本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。
目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。
1.2 项目范围本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统.使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理.系统的功能如下：●学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息.●学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。
●学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息.●学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。
●学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。
●学生能够在任何时间退出系统。
●学生能够查看当前选课的最新状态。
●学生能够对各科成绩进行查询。
●学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。
●能够允许学生修改个人信息。
●学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能.●学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。
●老师能够申请教课.●老师能够查询课程，申请教课.●老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。
●老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。
●管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统.●管理员能够在任何时间退出系统。
●管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通知。
●管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。
●管理员能够维护权限数据,包括新增，更新，删除，检索操作。
网上选课系统需求规格说明书
班级：数计系计本07（3）班学号：2007081337姓名：罗月
1引言
1.1编写目的
网上选课管理系统作为管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是企业用户，因此，不仅要处理管理员与用户之间的信息，还要处理用户个人信息。导致网上选课系统中的数据不论是结构，类型还是彼此间的关联都是复杂多变的；对这种数据处理也是多种多样的。因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时，准确的处理和有效利用。
成绩信息录入的用户信息选课方案建议查询的用户信息选课信息d3成绩记录成绩录入成绩成绩清单d1选课方案用户信息d2选课信息选课方案选课信息选课信息新的选课信息新的选课信息选课方案建议系统管理员网上选课系统用户系统管理员用户提供选课方修改选课信处理选课信d1选课方案表选课方案用户信息用户信息选课方案建议选课信息选课信息选课信息新的选课信息成绩d2选课信息d3成绩记录成绩清单输入处理输出用户信息效验用户信息选课方案选课信息效验选课信息有效的选课信息更新选课信息更新后的选课信息已修该课程学分还置修的学分22用户1132系统结构设计1
选课方案选课信息选课信息
新的选课信息
新的选课信息
选课方案建议
D1选课方案表
选课方案
用户信息 用户信息
选课方案建议
选课信息
选课信息
选课信息新的选课信息
成绩
D2选课信息
D3成绩记录成绩清单
输入处理输出
用户信息
1效验用户信息 选课方案
选课信息2效验选课信息 有效的选课信息
3更新选课信息 更新后的选课信息
已修该课程学分
还置修的学分
3.2系统结构设计
1．系统管理员的页面结构设计图：分为学生信息管理模块和课程信息管理模块。
选课管理系统需求规格说明书
选课管理系统需求规格说明书选课管理系统需求规格说明书一、引言随着教育制度的不断改革和完善，课程选择的自由度越来越高，学生们对于选课系统的需求也日益增强。
为了满足学生、教师和学校管理人员对于课程管理的需求，本文将详细阐述选课管理系统的需求规格说明书。
该系统将涵盖基础功能、高级功能以及扩展功能，旨在实现全面、便捷、高效的课程管理。
二、需求目标1、基本功能：系统应具备基本的课程信息查询、添加、修改、删除以及课程注册等功能。
2、高级功能：在基本功能的基础上，系统应具备更高级的功能，如学生选课限制设定、选课结果统计、课程评价与反馈等。
3、扩展功能：为了适应未来的发展需要，系统应具备一定的扩展性，如与学校其他系统的集成、移动端支持等。
三、技术要求1、系统开发语言：采用Java、PHP等主流编程语言进行开发。
2、数据库：使用MySQL、Oracle等关系型数据库，保证数据的安全性和可靠性。
3、开发框架：采用Spring、Spring Boot等主流Java开发框架，提高开发效率和系统稳定性。
4、前端技术：使用HTML、CSS、JavaScript等前端技术，配合jQuery、Bootstrap等库和插件，实现良好的用户交互体验。
5、服务器：使用Tomcat、Nginx等服务器软件，确保系统的稳定性和高性能。
四、安全性与隐私1、用户身份验证：系统应采用多层次的身份验证机制，包括用户名密码登录、手机号验证、邮箱验证等。
2、数据安全：系统应确保学生个人信息、课程信息等敏感数据的安全性，防止数据泄露或滥用。
3、防止恶意攻击：系统应具备一定的防范措施，如防火墙、数据加密等，以防止恶意攻击对系统的影响。
五、测试与维护1、测试环境：在开发过程中，应建立相应的测试环境，包括软件和硬件配置，以确保系统的稳定性和可靠性。
2、测试计划：制定详细的测试计划，包括测试范围、测试方法、测试步骤等，以确保系统的各个功能正常运行。
3、故障排查与维护：系统应具备良好的故障排查与维护机制，以便在出现问题时快速定位和解决问题。
学生选课系统需求说明书
学生选课系统系统分析规格说明书小组成员：座号姓名，……1. 引言1.1 编写系统分析规格说明书的目的“学生选修课系统”的系统分析规格说明书，是软件开发者及分析人员根据系统用户提出的需求对系统加以描述，同时进行建模。
本系统有三类用户：学生，教师和教务管理员。
三种不同的用户所具有的操作权限及操作内容不一。
由此，本系统使用分权管理。
根据功能需求、性能需求和数据提出的要求进行说明。
明确背景及用户群范围，为用户解决问题，实现所需目标创造条件。
本系统分析规格说明书的预期读者包括：1）系统分析人员2）软件设计人员3）软件编程人员4）软件测试人员1.2 项目背景（软件产品的作用范围）学生选课系统对于广大师生用户和管理者来说都至关重要,学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着效率低、保密性差,对于查找、更新和维护都带来了巨大困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长等。
这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,也是科学化管理的突出标志。
因此，开发“学生选课系统”这样一套软件成为很有必要的事情。
1.3 定义（术语的定义和缩写词的原文）课程：由老师开课，由管理员录入系统，由学生选修。
帐号：是老师、学生、管理员的编号，唯一标识。
密码：初始为和账号相同的一串字符。
权限特性关键词：是帐号，所在的表里的帐号所有权限。
如学生甲是学生，在学生表里，只有学生的权限：选课、退课、查成绩等权限。
1.4 参考资料[1]刘润东,《UML设计与编程》，北京希望电子出版社，2001.5[2]刁成嘉,《UML系统建模与分析设计》，机械工业出版社，2007.6[3]王少锋，《UML面向物件教程》，清华大学出版社，2004.22. 软件产品的一般性的描述2.1 运行环境与资源(1)系统软件运行环境1）系统建模采用支持UML的CASE工具Rose 2003开发环境。
学生选课系统需求规格说明书
学生选课系统需求规格说明书学生选课系统需求规格说明书姓名：潘园园学号：1108210127班级：11信管1班1.文档介绍 (2)1.1文档目的 (2)1.2文档的范围 (2)1.3读者对象 (2)1.4缩写说明 (2)1.5参考资料 (2)2....................................................................................................................... 任务概述 3 2.1项目的来源及背景 (3)2.2项目要达成的目标 (3)2.3系统总体业务流程分析 (3)2.4学生选课系统业务流程图 (4)2.5学生选课数据流程图 (5)2.6产品面向的用户群体 (6)2.7产品中的角色 (6)2.8产品范围 (6)3....................................................................................................................... 功能需求73.1功能需求的分类 (7)3.2后台功能需求 (7)3.2.1管理员信息管理 (7)3.2.2学生信息管理 (7)3.2.3教师信息管理 (7)3.2.4课程信息管理 (7)3.2.5教室信息管理 (7)3.3前台管理功能需求 (7)3.3.1登陆系统 (7)3.3.2个人信息资源管理 (8)3.3.3学生选课 (8)3.3.4教师反馈 (8)3.3.5退出系统 (8)3.4非功能性需求 (8)3.4.1用户界面需求 (8)3.4.2软件安全需求 (8)3.4.3产品质量需求 (8)3.4.4软件运行环境需求 (8)3.4.5其他需求 (8)4.产品提交 (9)1.文档介绍1.1文档目的本文档□的是在开发一个全面的用户需求系统，从多方面分析用户的需求以及尽量的满足。
规格需求说明书(学习平台系统-参考)
文件版次：Q需求规格说明书P-1/17目录引言1.1文档编制目的1.2背景1.3词汇表1.4查考资料系统2.1 软件定义的范围2.3 系统运行环境2.4 假定和依赖3.1用户界面功能需求4.01 用户管理功能4.02 短消息好友管理功能4.03 机构管理功能4.04 系统信息统计功能4.05 考试管理功能4.06 论坛管理功能4.07 课程管理功能4.08 日程功能4.09 问卷功能4.10 公告管理功能4.11 评级资料功能4.12 链接笔记功能4.13 资源功能4.14 题库管理功能4.15 学习中心功能4.16 配课管理功能4.17 答疑FAQ功能4.18 作业管理功能4.19 系统管理功能其他非功能需求5.1一般性性能需求5.2一般性安全性需求5.3用户文档需求引言1.1文档编制目的本报告详细说明东软网络教学平台铲平的功能需求，为用户和领导描述出一个具体的产品模型，为软件设计，开发及测试人员提供下步工作的依据。
1.2背景1.开发动机：NOU的运营和东软信息学院的创新教学模式使我们对网络教学有了深入理解，目前高校网络教学应用逐渐增多，而我呢吧原有LMS产品无法满足用户的需求，缺乏网络辅助课程教学的应用2.软件应用目标：软件主要面向高校市场，可现实网络辅助课堂教学和以学生网络自学为主的网络教学，同时可以满足企业与政府培训的需要；可实现高校电子教学资源的共享和利用；同时平台可支持远程教学管理和运营；可复用到NOU平台；即可适用于大规模应用。
也可适用于小规模适用。
3需求分析过程设计的相关方：涉及的相关方主要是产品用户，包括:学生、高校一线教师和教学管理人员。
1.3词汇表1.4查考资料1.中国现代远程教育技术标准CELTSC 2.在线教育咨询网,e_learning应用板块中的诸多文章3.《中国远程市场特点》/biog/article_292.117830.html4.LMS产品Blackboard平台EKP平台.8080/ekpWebCT平台/products/viewpage?nam...s_demo_webinars系统2.1 软件定义的范围东软网络教育平台是为在网上进行教学活动而开发的综合性教学管理系统，属于远程教育领域的软件产品，经过对远程教育市场的分析，此产品开发属于战略性开发，以后可作为在线大学部门一项固定业务本软件产品是一项独立的软件，可独立实现在高校局域网内的网络教育应用，也可应用于辅助学校课堂教学，企业事业的内训平台整个系统分为九个子系统：教学管理子系统，资源管理子系统，用户学习子系统，考核管理子系统，统计分析子系统，运营管理子系统和系统管理子系统，他们的模块关系2.2 系统特性概述业务流程图如下：白色功能狂为教学管理系统的核心空能；绿色功能框为资源管理系统的核心功能；黄色功能框为考试管理选题的核心功能；蓝色功能框为交互管理系统的核心功能；2.3 系统运行环境2.3.1 设备及分布1．主机类型对小规模应用，一般PC Server即可；对大规模应用需采取SUN等大型服务或PC Server集群。
选课管理系统需求规格说明书
选课管理系统需求规格说明书选课管理系统需求规格说明书1. 引言本文档为选课管理系统的需求规格说明书，旨在详细描述该系统的功能和性能要求。
2. 目标选课管理系统旨在提供一个方便、高效的在线选课平台，满足学生和教务人员的选课管理需求。
3. 功能需求3.1 学生功能需求3.1.1 学生登录和注册：学生通过登录或注册账号使用选课系统。
3.1.2 课程查询和选择：学生可以查询并选择适合的课程。
3.1.3 学生选课：学生可以将选定的课程加入自己的选课清单。
3.1.4 选课结果查询：学生可以查询已选课程的结果。
3.2 教务人员功能需求3.2.1 教务人员登录和注册：教务人员通过登录或注册账号使用选课系统。
3.2.2 课程管理：教务人员可以添加、修改或删除课程信息。
3.2.3 学生管理：教务人员可以管理学生信息，包括添加、修改或删除学生账号。
3.2.4 选课管理：教务人员可以管理选课结果，包括对选课结果的审核和修改。
4. 性能需求4.1 响应时间：系统应该在用户发出请求后的2秒内给出响应。
4.2 并发量：系统应该能够同时处理200名学生的选课请求。
4.3 稳定性：系统应该具备高可靠性，持续稳定运行时间不少于99.99%。
4.4 安全性：系统应该采取合适的安全措施，保护学生和教务人员的个人信息和选课数据。
5. 总体设计5.1 系统架构：选课管理系统采用客户端-服务器架构，前端使用Web技术实现，后端使用数据库存储和处理数据。
5.2 数据库设计：系统使用关系型数据库存储课程和用户信息。
5.3 用户界面设计：系统的用户界面应该简洁、友好，方便用户进行操作。
附件：1. 数据库设计文档2. 系统界面原型图3. 系统测试用例法律名词及注释：1. 用户隐私保护法：是为了保护个人隐私权而采取的法律措施。
包括个人信息收集、存储和使用等方面的规定。
2. 网络安全法：是为了保障网络安全，防止网络犯罪和保护网络信息的安全而制定的法律。
选课管理系统需求规格说明书
选课管理系统需求规格说明书选课管理系统需求规格说明书1：引言1.1 编写目的1.2 背景1.3 目标1.4 参考资料2：项目概述2.1 项目背景2.2 项目目标2.3 主要功能2.4 用户特征2.5 使用环境2.6 开发环境2.7 术语定义3：总体设计3.1 架构设计3.2 数据库设计3.3 界面设计3.4 安全性设计3.5 性能设计3.6 可用性设计3.7 系统接口设计4：功能需求4.1 登录模块4.1.1 学生登录4.1.2 教师登录4.1.3 管理员登录4.2 选课模块4.2.1 学生选课4.2.2 教师设置课程4.2.3 课程时间冲突处理 4.3 成绩管理模块4.3.1 成绩录入4.3.2 成绩查询4.4 课程管理模块4.4.1 添加课程4.4.2 删除课程4.4.3 修改课程信息 4.5 学生信息管理模块 4.5.1 学生信息录入 4.5.2 学生信息查询 4.6 教师信息管理模块 4.6.1 教师信息录入 4.6.2 教师信息查询 4.7 班级信息管理模块 4.7.1 班级信息录入 4.7.2 班级信息查询5：非功能需求5.1 性能需求5.2 安全需求5.3 可用性需求5.4 可维护性需求5.5 可测试性需求6：界面设计6.1 登录界面设计6.2 选课界面设计6.3 成绩管理界面设计6.4 课程管理界面设计6.5 学生信息管理界面设计 6.6 教师信息管理界面设计 6.7 班级信息管理界面设计附件：附件1：数据库设计文档附件2：界面设计原型图附件3：系统测试报告注释：1：学生登录：学生使用学号和密码登录系统。
2：教师登录：教师使用工号和密码登录系统。
3：管理员登录：管理员使用管理员账号和密码登录系统。
4：课程时间冲突处理：系统应提供课程时间冲突检测功能，并给出相应的处理方案。
学生选课管理系统(软件需求说明书)
1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2任务概述 (3)2.1目标 (3)2.2用户的特点 (3)2.3假定和约束 (3)3需求规定 (3)3.1对功能的规定 (3)3.2对性能的规定 (4)3.2.1精度 (4)3.2.2时间特性要求 (4)3.2.3灵活性 (5)3.3输人输出要求 (5)3.4数据管理能力要求 (5)3.5故障处理要求 (5)3.6其他专门要求 (6)4运行环境规定 (6)4.1设备 (6)4.2支持软件 (6)4.3接口 (6)4.4控制 (6)软件需求说明书1引言1.1编写目的选课系统是一个系统的、完整的工程，完成该项工程，需要科学的方法理论作指导。
选课系统需求分析说明书是对该软件功能需求、性能需求的描述。
它明确工程的任务目标，用户需求规定以及完成该项工程运行环境的规定。
只有深刻了解该选课系统的需求，才能编写出用户所需的软件，减少再工程的次数和工作量，为下一步打下坚实的基础。
网上选课管理系统作为管理管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是企业用户，因此，不仅要处理管理员与用户之间的信息，还要处理用户个人信息。
导致网上选课管理系统中的数据不论是结构、类型还是彼此间的关联都是复杂多变的；对这种数据进行的处理也是多种多样的。
因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时、准确的处理和有效利用。
1.2背景系统名称:学生选课管理系统任务的详细信息：a)任务提出人：老师b)需求分析人：赵家利c)用户：使用该软件且具有一定权限的管理人员(老师)和学生。
1.3定义此次分析主要是具体分析并解决我们选课系统具体需要达到哪些要求，完成哪些功能，做什么的完整定义。
1.4参考资料1.《软件工程导论》（张海藩编著清华大学出版社 2007年5月）2.《数据库系统概论（第四版）》（王珊编著高等教育出版社2007年11月）3.《数据结构》（C语言版）（严蔚敏著清华大学出版社）2任务概述2.1目标了解选课系统功能需求、性能需求以及实现共项工程所需运行环境的需求，以及用户对我们的系统的一些特殊性要求。
学生选课系统软件需求说明书(精)
学生选课系统软件需求说明书作者:完成日期:签收人:签收日期:修改情况记录:目录1引言 ..................................................................... ........................................................................ ..... 1 1.1 编写目的 . ................................................................... ............................................................... 1 1.2 范围 . ................................................................... .......................................................................1 1.3 定义 . ................................................................... (1)1.4 参考资料 . ................................................................... (1)2项目概述 ..................................................................... (2)2.1 项目来源及背景 . ................................................................... ................................................... 2 2.2 用户特点 . ................................................................... (2)2.3 项目目标 . ................................................................... (2)3应用环境 ..................................................................... (3)3.1 系统运行的网络环境 . ................................................................... ........................................... 3 3.2系统运行的硬件环境 . ................................................................... .. (3)3.3系统运行的软件环境 . ................................................................... .. (4)4功能需求规格 ..................................................................... ............................................................. 4 4.1角色定义 . ................................................................... ................................................................ 4 4.2系统主用例图 . ................................................................... ........................................................ 5 4.3登录模块 . ................................................................... ................................................................ 6 4.4 管理员模块 . ................................................................... ........................................................... 8 4.5 学生模块 . ................................................................... . (14)4.6 教师模块 . ................................................................... . (16)5性能需求 ..................................................................... . (18)5.1界面需求 . ................................................................................................................................. 18 5.2响应时间需求 . ................................................................... ...................................................... 18 5.3可靠性需求 . ................................................................... .......................................................... 18 5.4开放性需求 . ................................................................... .......................................................... 19 5.5可扩展性需求 . ................................................................... (19)5.6系统安全需求 . ................................................................... (19)6产品提交 . ................................................................... (19)7实现约束 ..................................................................... . (19)1 引言1.1 编写目的该文档是关于用户对于学生选课系统的功能和性能的要求, 重点描述了选课系统的功能需求,是概要设计的重要输入。
完整版高校学生选课系统需求规格说明书
高校学生选课系统需求规格说明书软件工程业：专1603 班级：班组 XXX 长：小组成员： XXX XXX XXX XXX1目录1引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (3)1.3定义 (3)1.4参考资料 (3)2任务概述 (4)2.1目标 (4)2.2用户的特点 (4)2.3假定和约束 (5)3需求规定 (5)3.1总体功能需求 (5)3.2对功能的规定 (9)3.3对性能的规定 (15)3.3.1精度 (15)3.3.2时间特性要求 (15)3.3.3灵活性 (15)3.4输人输出要求 (15)3.5数据管理能力要求 (19)23.6故障处理要求 (20)3.7其他专门要求 (21)4运行环境规定 (21)4.1设备 (21)4.2支持软件 (22)4.3接口 (22)4.4控制 (22)31、引言1.1、编写目的本规格说明描述了高校学生选课系统的基本要求，并且作为各方面沟通的依据，也为下一步的学习提供了基准，同时可以让我们更进一步掌握软件工程导论内容。
本需求分析文档的预期读者有：本小组的每一位成员；用户，即高校学生，教师，后勤人员；老师等。
1.2、背景A、待开发的软件系统的名称：高校学生选课系统B、任务提出者：1603班一个3人小组开发者：XXX XXX XXX用户：高校学生，教师，后勤人员平台：以日常生活，学习的各个领域、各个环节中的计算机网络为平台C、本系统是一个更大的系统即教务系统的组成部分，所以以提高同教务系统的兼容性为原则。
1.3、定义无1.4、参考资料《招聘网站设计项目需求分析》《南昌先锋办公自动化系统需求规格说明书》《软件工程导论》（第6版）42、任务概述2.1、目标随着高校招生规模的不断扩大，课程的不断细化，给高校学生选课带来很大的不便。
而选课是高校教务系统不可或缺的一部分。
为了解决这个问题，产生了高校学生选课系统。
该系统以日常生活、学习的各个领域、各个环节中的计算机网络平台为基础，以高校学生，教师，后勤人员为目标用户，以高校教务系统的需求为依据，以应用和服务为核心，以方便用户为宗旨，以信息安全保障为前提，开发出一个稳定可靠、经济实用、操作界面简单的高校学生选课系统。
学生选课管理系统需求规格说明书
学生选课管理系统需求规格说明书学生选课管理系统需求规格说明书1：引言1.1 目的本文档旨在详细描述学生选课管理系统的需求规格，包括系统功能、性能、界面设计、安全性要求等方面的需求。
1.2 范围学生选课管理系统是一个在线的课程选课平台，为学生提供方便、快捷的选课服务。
本系统旨在满足学生选课的需求，提高选课效率，减少人工操作的工作量。
2：功能需求2.1 学生功能需求2.1.1 学生登录学生可以通过输入用户名和密码进行登录系统。
2.1.2 查看课程列表学生可以查看当前可选课程的列表，包括课程名称、授课教师和课程容量等信息。
2.1.3 选课学生可以从课程列表中选择心仪的课程进行选课，系统会检查课程容量和学生的选课限制。
2.1.4 退选课程学生可以退选已选课程，系统会更新课程容量。
2.1.5 查看已选课程学生可以查看自己已选的课程列表，包括课程名称、授课教师和上课时间。
2.1.6 查看个人信息学生可以查看和修改个人信息，包括姓名、性别、联系方式等。
2.2 管理员功能需求2.2.1 管理员登录管理员可以通过输入用户名和密码进行登录系统。
2.2.2 添加课程信息管理员可以添加新的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间和课程容量等。
2.2.3 删除课程信息管理员可以删除不再开设的课程信息，系统会更新课程容量。
2.2.4 修改课程信息管理员可以修改已有课程的信息，包括授课教师、上课时间和课程容量等。
2.2.5 查看学生选课情况管理员可以查看学生已选的课程情况，包括学生姓名、所选课程和选课时间。
3：性能需求3.1 响应时间系统对于用户的操作请求，应在2秒内给予响应。
3.2 并发性能系统应支持至少100个并发用户同时进行选课操作。
4：界面设计要求4.1 学生界面设计学生界面设计应简洁明了，便于学生进行选课操作，信息展示清晰明了。
4.2 管理员界面设计管理员界面设计应提供课程管理、学生信息查看等功能入口，方便管理员进行操作。
2学生选课系统需求说明书
目录1.简介11.1目的11.2 范围22.整体说明22.1 产品的前景22.2 目标用户22.3 主要业务流程22.5 主要约束33.功能需求33．1教务管理子系统3 3．2学生选课子系统4 3．3教师管理子系统54.非功能需求：54.1.可用性：54.2.可靠性：64.3.性能64.4设计约束64.5 联机用户文档和帮助系统需求64.6购买的构件74.7接口74.8许可需求74.9法律、版权及其他声明74.10适用的标准75.附录：词汇表76．参考资料71.简介1.1目的通过对用户需求调研成果的总结与分析，编写本软件总体需求说明书(Software Requirements Specifications，简称SRS)。
该文档描述了“学生选课系统”项目的总体需求，如项目的目标、范围、用户、功能性需求、非功能性需求、用户界面需求、设计约束等。
编写目的●在系统目标方面为用户和开发人员之间建立共同协议创立一个基础。
对要实现的软件功能做总体描述，帮助用户判断所规定的软件是否符合他们的要求，或者怎样修改这种软件才能适合他们的要求；●提高开发效率。
使系统开发人员能够在设计开始之前周密地思考系统的全部需求，从而减少事后重新设计、重新编码和重新测试的返工活动。
在SRS中对各种需求仔细地进行复查，还可以在开发早期发现若干遗漏、错误的理解和不一致性，以便及时加以纠正；●为成本计价和编制计划进度提供基础。
SRS提供的对被开发软件产品的描述，是计算机软件产品成本核算的基础，并且可以为各方的要价和付费提供依据。
SRS对软件的清晰描述，有助于估计所必须的资源，并用作编制进度的依据；●为系统验收提供一个基准。
作为开发合同的一部分，SRS还可以提供一个可以度量和遵循的基准；●作为不断提高的基础。
由于SRS所讨论的是软件产品，而不是开发这个产品的设计。
因此SRS是软件产品继续提高的基础。
虽然SRS也可能要改变，但是原来的SRS还是软件产品改进的可靠基础。
完整版高校学生选课系统需求规格说明书
高校学生选课系统需求规格说明书软件工程业：专1603 班级：班组 XXX 长：小组成员： XXX XXX XXX XXX1目录1引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (3)1.3定义 (3)1.4参考资料 (3)2任务概述 (4)2.1目标 (4)2.2用户的特点 (4)2.3假定和约束 (5)3需求规定 (5)3.1总体功能需求 (5)3.2对功能的规定 (9)3.3对性能的规定 (15)3.3.1精度 (15)3.3.2时间特性要求 (15)3.3.3灵活性 (15)3.4输人输出要求 (15)3.5数据管理能力要求 (19)23.6故障处理要求 (20)3.7其他专门要求 (21)4运行环境规定 (21)4.1设备 (21)4.2支持软件 (22)4.3接口 (22)4.4控制 (22)31、引言1.1、编写目的本规格说明描述了高校学生选课系统的基本要求，并且作为各方面沟通的依据，也为下一步的学习提供了基准，同时可以让我们更进一步掌握软件工程导论内容。
本需求分析文档的预期读者有：本小组的每一位成员；用户，即高校学生，教师，后勤人员；老师等。
1.2、背景A、待开发的软件系统的名称：高校学生选课系统B、任务提出者：1603班一个3人小组开发者：XXX XXX XXX用户：高校学生，教师，后勤人员平台：以日常生活，学习的各个领域、各个环节中的计算机网络为平台C、本系统是一个更大的系统即教务系统的组成部分，所以以提高同教务系统的兼容性为原则。
1.3、定义无1.4、参考资料《招聘网站设计项目需求分析》《南昌先锋办公自动化系统需求规格说明书》《软件工程导论》（第6版）42、任务概述2.1、目标随着高校招生规模的不断扩大，课程的不断细化，给高校学生选课带来很大的不便。
而选课是高校教务系统不可或缺的一部分。
为了解决这个问题，产生了高校学生选课系统。
该系统以日常生活、学习的各个领域、各个环节中的计算机网络平台为基础，以高校学生，教师，后勤人员为目标用户，以高校教务系统的需求为依据，以应用和服务为核心，以方便用户为宗旨，以信息安全保障为前提，开发出一个稳定可靠、经济实用、操作界面简单的高校学生选课系统。
软件工程_选课系统_需求规格说明书.doc
1.系统背景分析全校性选修课的目的在于扩大学生知识面，加强学生素质教育，培养复合型高级人才，具有不可替代的重要性。
随着教育改革的不断深入和素质教育的加强，完全全学分制的实施，选修课在一个学生的培养计划中占的比重将越来越大。
网上选课系统的出现使同学们能够更加自主、便捷、准确的进行选课。
但是，现行的选课方式也存在着一些问题。
例如，什么课程容易拿学分选什么,别人选什么我选什么，哪一类课程还缺多少学分不清楚，甚至有的为凑学分随便选几门课或者干脆让别人代选，完全不顾自己的兴趣爱好，个人所长，完全不顾自己的专业方向、有无先修课程等，造成了选课的混乱。
这种现象在低年级比较突出，在高年级也存在。
而且，随着选修课比重的加大，这种情况将越来越严重。
这种情况主要是由于学生对自己的专业培养计、可选课程等信息了解得不够造成的。
虽然学校也刊发了相关的手册，网上也可以查询，但因为范围太大，科目太多，看或查的人并不多。
怎么样才能解决这个问题，使大家能够更合理的进行选课，也使得选修课能更好发挥其作用呢？本“选课指导系统”就是针对此目的而开发的一种软件。
该系统放在学校服务器上，学生在选择选修课前，可以上网进行查询。
用户（学生）输入其学号与密码后，系统便调出其所有相关信息，包括已修课程、已修课程的成绩、专业培养计划、全校性可选课程，系统进行综合分析后，得到一些可行的方案，供用户参考，并提出合理建议。
2用户需求分析鉴于上述分析，我们认为系统应该从同学们切实利益出发，为同学们提供快递，准确的信息查询服务，并提帮助指导功能。
用户需求分为信息需求和功能需求：2.1信息需求分析系统能够为用户提供的信息应该包括：1.选修课成绩信息：以往各学期所有选修课的成绩，不及格者应特殊标记；2.选修课的类别信息：以往各学期所有选修课应归属哪一类（共六大类：自然科学类、文化素质类、跨专业类、计算机类、专业基础类、专业类。
不同学院可能有些不同）.3.已修学分信息：每一类已修的总学分；4.还需修学分信息：每一类还需修的总学分；5.专业培养计划信息：各专业各学期的教学安排信息；6.课程信息：包括课程的学分、学时、机时、先修课、教师、授课内容、类别、开课单位等信息；选课范围信息：提供下学期每类课可选修的范围，应注意是否与必修课冲突，是否有先修课等细节。
网上选课系统需求说明书
⽹上选课系统需求说明书1.1引⾔1.1.1编写的⽬的本⽂档是对该学⽣选课系统的⼀个整体把握，以便在下⼀步的开发设计中更好的控制开发。
本⽂档的预期读者是：设计⼈员开发⼈员管理和测试⼈员最终⽤户1.1.2背景由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑⽆处不在，当然各种⼯作效率也⼤幅提⾼，那么对于⼀个学校来说，开发⼀个好的学⽣选课系统势在必⾏。
鉴此，特开发此学⽣选课系统，该系统实现了选课的⽹络化、信息化、现代化。
1.1.3参考资料[1]. 吕军.《软件项⽬综合实训》[M].清华⼤学出版社,2010.6[2]. 杜⽂洁、⽩萍.《实⽤软件⼯程与实训》[M].清华⼤学出版社,2009.4[3].谭恒松.《C#程序设计与开发》[M].清华⼤学出版社,2010.8[4]. 詹炎、⽂龙.《数据库技术与应⽤》[M].清华⼤学出版社,2008.9[5]. 崔淼、关六三、彭炜.《程序设计教程》[M].清华⼤学出版社,2010.8[6]. 孙永强等.《C# .NET⼊门与提⾼》[M].清华⼤学出版社,2002[7]. B—power⼯作室.《C#⽹络程序设计》[M].北京中国铁道出版社,2001[8]. 明⽉创作室.《C#编程精彩百例》.[M].北京⼈民邮电出版社,20021.2任务概述1.2.1⽬标本项⽬设定的⽬标如下：1. 系统能够提供友好的⽤户界⾯，使操作⼈员的⼯作量最⼤限度的减少；2. 系统具有良好的运⾏效率，能够得到提⾼管理的⽬的；3. 系统应有良好的可扩充性，可以容易的加⼊其它系统的应⽤；4. 平台的设计具有⼀定的超前性，灵活性，能够适应信息管理⼯作的变化；5. 通过这个项⽬可以锻炼队伍，提⾼团队的开发能⼒和项⽬管理能⼒。
1.2.2⽤户特点由于本软件的最终⽤户是系统管理⼈员（即教务处的领导），对本系统不是那么的了解，⽽且领导们⽐较忙，对于后期的培训可能会没有时间，基于这⼀点我组认为应该把界⾯设计的⼀⽬了给教师和学⽣带来⽅便，同时还提⾼了教务处的⼯作效率。
选课管理系统需求规格说明书
选课管理系统需求规格说明书姓名：周小兰学号：2014014049一、前言1.1目的本文档目的旨在方便开发者更全面的分析整个系统，从各个方面综合分析系统的需求，把整个系统的需求细化为一些模块的具体需求，集中地预测研发中可能出现的问题从而尽量避免。
同时本文档需要用户的参与，在开发前期以文档的形式来系统面向用户，用户根据自身的需求，结合此需求文档，向开发人员提出改进意见，用户也能更早的了解这个系统预想状态。
对系统逐渐的清晰明了，以便尽早发现问题，及早改进，减少修改费用，从而方便今后系统能更好的开展。
1.2适用范围a.大学学生选课管理系统b.本系统主要包括四大功能模块：⑴维护：主要进行课程资料、选课资料和学籍资料的维护。
⑵查询：可以进行简单查询和组合查询。
⑶统计：主要完成用户所需的各项统计。
⑷打印：主要完成用户所需的各种报表的打印。
本系统需要满足三个方面的需求，主要包括学生、教师、管理员三方面的需求。
（1）学生的需求是查询院系课程，对自己账户密码的修改，以及对个人选课信息的管理，包括选课、查询、退课。
（2）教师的需求是公布自己所教的课程，查询学生对自己所教课程的情况，以及教师信息的添加、修改和删除。
（3）管理员的需求最为复杂，首先对系统的维护，主要进行课程资料、选课资料、学生信息、教师信息的维护，以及生成学生选课课表。
其权限也是最高的。
二、系统综述2.1产品功能总体描述学生选课管理系统是一个高校提供选课的平台，旨在方便学校的课程管理，让教师和学生从单调、繁重的环节中解脱出来，以更多的精力投入到学习和研究中。
是针对在校学生和教师的使用的,可以回避手工选课造成的课程选择不规范，不宜集中管理的缺点。
本系统要实现的是一个学生课程管理系统。
主要用户是学生、教师和管理员。
管理员管理系统的基本信，操作权限最高，学生和教师通过系统完成不同的工作。
不同的用户可以通过系统进行不同的操作，每一个操作都是一个功能的体现，下面给出主要功能的结构图。
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班级：数计系计本07（3）班学号：2007081337姓名：罗月
1引言
1.1编写目的
网上选课管理系统作为管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是企业用户，因此，不仅要处理管理员与用户之间的信息，还要处理用户个人信息。导致网上选课系统中的数据不论是结构，类型还是彼此间的关联都是复杂多变的；对这种数据处理也是多种多样的。因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时，准确的处理和有效利用。
2.3运行环境
2.3.1硬件环境
服务器：CPU:PIII 500以上，内存：256M以上
客户机：CPU:P200MMX以上，内存：32M以上
3需求规定
3.1对功能的规定
其数据流图如下：
录入的选课信息成绩信息
录入的用户信息选课方案建议
查询的用户信息
选课信息
D3成绩记录
成绩
录入成绩ห้องสมุดไป่ตู้
成绩清单
D1选课方案
用户信息D2选课信息
此系统方便了学生的选课，同时便于管理，减少大量的人力资源。并且促进了学生的积极性，近而开发了《网上选课系统》软件。
1.3参考资料
[1].梁建武，陈语林，《ASP程序设计》，北京：中国水利水电出版社
2任务概述
2.1目的
采用网上选课管理系统，可以方便的了解和记录每一个用户的选课情况和成绩，更方便老师对学生的了解和学生对课程的安排，更有利于教课的进行。
2.2需求分析
2.2.1系统功能概述
基于项目的总体规划，可将本系统划分为以下模块：
·用户登录模块：负责验证系统中各级别用户的登录信息。并根据用户的不同级别转向不同的页面。
·学生功能模块：负责学生的选课，查看课程成绩和更改学生信息的操作。
·系统管理员功能模块：负责课程，班级和学生信息的录入，添加，修改和删除等维护操作。
还置修的学分
3.2系统结构设计
1．系统管理员的页面结构设计图：分为学生信息管理模块和课程信息管理模块。
1.2项目背景
因为传统的选课方式都是手工的，教务处通知各班进行选课，各班班长再通知每个同学，经过统计在上交教务处，这样比较浪费时间。再者选课时不知道所选课人数是否已满，要等向教务处上报统计后才会知道，然后才能重新选择。网上选课系统为同学节省了时间的同时，减少了不必要的步骤，也方便管理员管理。
网上选课系统为同学提供了一个自由选择的平台，学生可以选修规定范围内的课程，查看已修学分总数，还可以修改个人信息。本系统也为教师提供了很大的方便，教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生，也可以直接在网上公布成绩，让学生直接在网上查询成绩。
选课方案选课信息选课信息
新的选课信息
新的选课信息
选课方案建议
D1选课方案表
选课方案
用户信息 用户信息
选课方案建议
选课信息
选课信息
选课信息新的选课信息
成绩
D2选课信息
D3成绩记录成绩清单
输入处理输出
用户信息
1效验用户信息 选课方案
选课信息2效验选课信息 有效的选课信息
3更新选课信息 更新后的选课信息
已修该课程学分