议论文阅读资料、知识点归纳

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高中阅读议论文知识点总结

高中阅读议论文知识点总结一、议论文的概念1.1 定义：议论文是指作者通过论证、评论、说明等手法，以论述为主要目的的文体，是一种言说文。

1.2 特点：具有说服性、情感性和信息性等特点。

1.3 功能：以表明自己的意见、观点、态度等为主要目的，以达到说服读者的目的。

二、议论文的结构2.1 开头：要点突出、引起注意，吸引读者阅读兴趣。

2.2 主体：论证、分析、解释论题，提出自己的观点、意见。

2.3 结尾：提出结论，总结文章，给读者留下深刻印象。

三、议论文的写作要点3.1 观点明确：要有自己独特的见解和主张。

3.2 论据充分：要举出事实、数据、例证等来支持自己的观点。

3.3 表达得当：语言清晰、条理清楚、表述准确、通顺流畅。

3.4 引导逻辑：论证过程中要引导读者的思维，使其达到与作者相似的认识。

四、议论文的题材4.1 社会现象：如逃课、早恋、网络成瘾等。

4.2 人生态度：如成功、幸福、快乐等。

4.3 当代热点：如环境污染、交通拥堵、网络安全等。

4.4 时事评论：如社会新闻、政治事件、经济问题等。

五、议论文的写作方法5.1 对比论证法：通过对比两种看法，明确作者个人态度。

5.2 因果分析法：通过论述某一原因导致某一结果，或者某一结果受到某一原因的影响。

5.3 类比推理法：通过比较事物的相似之处，得出结论。

5.4 例证论证法：通过提供实例来论证观点。

六、议论文的语言技巧6.1 修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等。

6.2 语言规范：用词准确、思想清晰、逻辑紧密、语法规范。

6.3 语言生动：以具体的事例、形象的描述、鲜明的对比等来增强文章的生动性。

七、议论文的评分要素7.1 观点立场：是否明确、具体、合理。

7.2 论据论证：是否充分、有力、有说服力。

7.3 结构布局：是否合理、清晰、连贯。

7.4 表达表述：语言规范、行文流畅、修辞生动。

八、议论文的例题解析8.1 《假如我是校长》：运用对比论证法，进行设想与现实的对比，突显作者的观点。

初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板汇总

初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板汇总1、论点（证明什么）：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点），而分论点可有N个（补充和证明中心论点）；找论点的方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明）：⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）：⑴论证方法（须为四个字）：①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

4、议论文的结构：⑴一般形式：①引论（提出问题）——②本论（分析问题）——③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

5、议论文的语言：⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

议论文阅读知识和论点专题复习指导

议论文阅读知识和论点专题复习指导知识归纳一、文体知识〔一〕、议论文三要素：论点、论据和论证。

1．论点：是作者对所阐述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

只有准确地把握文章的论点，才能理解文章中提出的见解和所要解决的问题。

议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

要区别中心论点和分论点。

2．论据：是证明论点的材料。

它被论点统率，为论点效劳的。

常用的论据有两种类型：事实论据和道理论据。

事实论据：包括具有代表性确实凿的事例或史实。

道理论据：指经过人们的理论检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。

注意，有的时候道理论据也指作者的推理。

3．论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联络的纽带。

论点解决“需要证明什么〞的问题，论据解决“用什么来证明〞的问题，论证解决“怎样证明〞的问题。

〔二〕、论证方法。

常见的有以下四种：1. 举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；2. 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点；3. 比照论证：拿正反两方面的论点或论据作比照，在比照中证明论点；4. 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻采证明论点。

〔三〕、议论文的构造。

一般来说，议论文最根本的构造是提出问题(也叫引论)、分析问题(也叫本论)、解决问题(也叫结论)。

又可以分两大类：一是逐层深化的阐述构造，叫“纵式〞；一是并列展开的阐述构造，叫“横式〞。

〔四〕“这〞、“此〞、“那〞等代词的指代。

〔五〕、议论文的语言——准确性、概括性。

二、命题方向考纲要求：阅读简单的议论文，能提取、归纳文章的中心论点；能辨析论据类型，概括论据，按要求补写论据；能辨识、理解论证的方法和方式，理清论证的构造；能分析关键性语句的含义和作用，理解议论性语言准确、严密、生动的特点；能辨析论点与论据之间的联络，并通过自己的考虑，对作者的阐述做出判断。

议论文阅读考点梳理

议论文阅读考点梳理议论文阅读知识梳理1. 议论文的概念议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。

2. 议论文的主要特点（1）以议论为主要表达方式，兼用其他表达方式（最常见的是穿插记叙：用记叙交代议论的背景和对象；以记叙的事实作为论据）。

（2）以鲜明的态度表明观点或主张。

（3）用充分的材料证明其见解或主张。

3. 议论文三要素（1）论点：是作者对议论的问题所持的见解和主张。

解决“证明什么”的问题。

有的议论文分中心论点和分论点。

中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系，就是中心论点统率各分论点，各分论点证明阐释中心论点，分论点是中心论点的道理论据。

论点应是一个非常明确的判断句（或肯定的判断，或否定的判断）或肯定句，标志是用判断词“是”或能愿动词“应该”、“必须”、“要”等，语言要明确，不能是模棱两可、难以确定含义的语句。

作为论点的句子，应是一个完整的句子，但不能是疑问句。

论点应正确、鲜明。

（2）论据：用来证明论点的事实根据（包括事实和道理）。

解决“用什么来证明”的问题。

论据分为事实论据和道理论据两大类。

事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。

道理论据包括经过实践检验过的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。

论据与论点的关系是证明与被证明的关系，论据证明论点，论点被论据证明。

论据应典型、确凿。

（3）论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和，论据，之间逻辑联系的纽带。

解决“怎样进行证明”的问题。

论证方法分归纳法（由个别到一般）和演绎法（由一般到个别）两类。

论证应合乎逻辑。

4. 论证方式（1）立论：就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张，立论首先要做到对论述的问题有正确的主张，观点要鲜明，论据要充分，有不可辩驳的说服力。

其次，要言之有序，言之有理，合乎逻辑。

（2）驳论：就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而确立自己的见解和主张。

议论文阅读资料、知识点归纳

议论文阅读知识点一、知识储备：1、议论文的三要素：①论点：作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解和主张，是全文的灵魂。

有时还分为中心论点和分论点。

两者的关系：分论点是用来补充或说明中心论点，是作者证明中心论点的几个方面，同时也是该部分的论点。

另外，可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。

反问句与比喻句不能作为论点。

②论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据事实论据：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。

事实论据又包括事例和数据。

道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。

③论证：运用论据来证明论点的过程和方法。

论点与分论点的关系：证明与被证明议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。

论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

3、论证方式：立论（正面论述）、驳论（反面论述）。

（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

）4常见的论证结构：a、总分式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构。

如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：a.纵式：逐层深入的论述结构①.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述.②“起承转合”式：开头破题，引出论述问题（起）；接着承接开头，阐述所论述的问题（承）；是从各个角度证明论点（转）；最后归结，就是（合）。

③.并列式结构。

b.横式：并列展开的论述结构例如：有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

专题4 议论文阅读知识点及答题技巧-【必背、必备】2024年中考语文现代文阅读知识清单

议论文知识点1.议论文定义。

议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

2．议论文三要素。

议论文的三要素是：论点、论据、论证。

（1）论点：是作者对所议论的问题（时间、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。

（2）论据：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。

论据一般分为事实论据和道理论据。

事实论据包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。

道理论据包括经典著作和权威性的言论（如名人名言）及自然科学的原理、定律、公式等。

（3）论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

常见的论证方法有：A、举例论证：用事例来论证论点的方法，又叫“摆事实”。

要求所列举的事实确凿、充分、有代表性。

B、道理论证：亦称讲道理，就是用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所做的理论分析或阐述等来证明论点。

C、对比论证：拿正反两个方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点的方法。

D、比喻论证：用比喻的方法进行论证，将抽象的、深奥的、比较生疏的、一时难以理解的事物和道理形象地、具体地深入浅出地阐述。

3.议论文结构形式。

（1）总分式（总分式、总分、分总）（2）并列式：并列（3）层进式：递进4.论证方式：立论与驳论5.议论文结构。

提出问题（引论）——分析问题（本轮）——解决问题（结论）议论文阅读常见考点及答题技巧一、寻找或提炼论点。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

在形式上，它应该是完整的句子。

找论点的方法如下：1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。

题目是中心论点有这样两个原则：一是该题目必须为肯定句；二是该题目必须为判断句。

②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。

如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。

（思考格式：标题+“的关系是什么”）③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。

议论文阅读知识点、考点及答题技巧

议论文阅读必背知识点中心论点1、看标题：标题与中心论点的关系(揭示论点、提示论点、提示议论范围、暗示议论缘由)2、看位置：到文章和段落的首、尾、中间找中心句，初定论点。

3、看语言标志：论点的语言是明确的判断句，是作者看法的完整陈述，是一个完整的句子；再者，论点总带有提挈、归纳的特点，在篇段中间或末尾出现的论点常有“可见”、“总之”、“综上所述”一类归纳性词语。

4、分析归纳 (1) 抓关键语句：有些议论文虽然没有点明论点，但行文中反复地使用同一个词语强调语意，这个词语一般是论点的中心。

(2)分析论据：有的文章只有论据和对论据的分析，而把论点蕴含在论证过程内部。

这时要从论据的意义上去挖掘所蕴含的观点。

5、注意论点提出的方式：(1)摆现实生活的某些现象 (2)引名言(3)开门见山(4)用比喻句①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

论证方法及作用1、举例论证 :使用了举例论证的论证方法，列举…… (概括事例) 的典型事例，具体地证明了…… (如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点) ，从而使论证更具体更有说服力。

2、比喻论证的作用：将……比作…… ，生动形象、通俗易懂地论证了什么论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

使论证形象，更有说服力。

3、道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用……的名言(或引用格言、俗语等)，有力地论证了……的观点，具有权威性，使论证更有力，更概括，更深入。

增强文章的说服力。

4、对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

3、论据类型及作用(引号里的话并不都是道理论据)❖论据——证明中心论点 (所要证明的论点一般都在它的前面)❖论据——证明分论点——证明中心论点❖答题格式：用事实说话(或引用名言作论据) ，有力地证明了……论点(道理论据一定要答权威性)4、概括事实论据格式：什么人——做什么事(扣论题、论点) ——结果怎样5、补充论据(事实或道理)A、找到需要证明的论点B、分析上文已有的论据C、真实可靠D、平时注积累各个方面典型事例及名言警句6、多个事实论据的排序(能否调换，为什么)1、正确的排序：时间(古——今)空间 (中——外)对比(正——反)照应(上文领起句)2、不能调换的原因：论据间存在递进、因果等关系；按什么顺序排序，符合人们的认知规律；或与上下文某句话或某内容照应7、选择辨析所给材料是否适合做本文论据类型一：直接问某材料是否适合做论据？首先明确说适合或不适合。

议论文知识点归纳

3 、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
4 、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
5 、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。 6 、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能
激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
论证结构：
并列式：文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、
并重的。
递进式：论述的层次一层比一层推进、深入总分式：先总后分先分后总先总再分后总。对比式：正反两方面论述
第十一页，共17页。
议论文分类：
立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
第八页，共17页。
引用论证
使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）
第九页，共17页。
议论语言：
准确、严密
第十页，共17页。
议论结构：
基本结构：引论——开头部分，提出问题。本论——主体部分，分析问题。结论——结尾部分，解决问题。
个问题
第十六页，共17页。
①举例论证 :列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点; ②道理论证 :用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点 ; ③对比论证 :拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点 ; ④比喻论证 :用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“ 以尔之矛，攻尔之盾 ”的批驳方法和“归谬法 ”。在多数议论文中往往是综合运用的。 ⑤归纳论证，也叫“事实论证 ”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

议论文阅读知识点归纳及答题技巧

议论文阅读知识点归纳及答题技巧引入:1、议论文的特点：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。

2、议论文的三要素：论点——对所论述的问题所持的观点、态度。

论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。

论据——对论点进行论证的材料、依据。

论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）论证——用论据证明论点的过程和方法。

3、议论文的分类：立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。

驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。

议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。

一、把握中心论点1、从题目入手①题目即为观点。

例：《抱着长不大》、《孝心无价》；②有的题目是论题，从文中找出直接回答这个论题的语句，就能把握论点。

例：《美的断想。

》2、从文中运用的论据推断出论点。

论据是支撑论点的材料。

即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，也能把握论点。

例：《什么是自制力》[先说明自制力是什么，再引用狐狸的事例论证是怎样的自制力，最后提出反问以结尾。

]3、捕捉文章的“中心句”。

根据论点常见位置[一般在篇首或篇末，也有在篇中的]来寻找。

[篇首]例：《论事业成效及艺术修养的关系》[开门见山地提出论点]《谈骨气》审视开头是不是中心论点，也要慎重，必须通读全文，才可确认。

[篇末]例：《论各类老师》[举了四个不同老师类型的例子后，进而总结。

] 放在结尾的，往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。

4、借助理清论证思路来把握论点。

要很好地研究文章和题目的各种关系，才能归纳出来。

先分析、后归纳的结构，论点常出现在篇末；总、分、总结构，论点一般是在开头。

[先分析、后归纳]例：《不应该压制大胆的设想》[总分总结构]例：《语言文字是民族生命的一部分》[提出问题→分析问题→解决问题]5、审察论题。

议论文知识点汇总

议论文知识点汇总一、议论文的概念议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

二、议论文三要素：论点、论据和论证（一）论点1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。

论点分中心论点和分论点中心论点：是全部分论点的高度概括和集中。

分论点：是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。

2、一篇文章的论点有几个？议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。

这几个论点可以是并列的，也可以使递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

它们与中心论点的关系是：a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。

3、论点的特征：论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。

形式上：是一个完整的陈述句。

内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所述问题的观点、态度。

（包括肯定和否定）4、寻找文章的论点文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。

有些文章的题目就揭示了论点（议论文的标题不是表明论点就是点名论题，论题只揭示议论的范围，论点是作者的见解和主张）。

即论点可以安排在文章的任何位置。

但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。

但是，我们判断一个句子是否就是文章的的论点，还应该通读整个文段，看这个文段的其他句子是否围绕这个句子来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。

（二）论据1、论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。

2、论据包括事实论据和道理论据两大类。

事实：典型事例、史实、统计数字；道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。

3、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时，是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点，但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。

议论文阅读知识点1

议论文阅读知识点1
1. 什么是议论文？
议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。

2. 议论文的三要素
论点：作者所持的观点和看法。

论据：用来证明论点的材料。

论证：运用论据来证明论点的方法。

3. 论证的基本结构
引论——开头部分，提出问题
本论——主体部分，分析问题
结论——结尾部分，解决问题
4. 分论点、中心论点以及论题的区别：
（1）分论点：是从属于中心论点，并为阐述中心论点服务的若干思想观点。

（2）中心论点：是作者对所论述的问题的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点。

（3）论题：是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象。

总结：
论点是一个明确的判断，是作者观点的完整陈述，在形式上是一个完整的句子或能揭示一定道理的短语（一般多为主谓短语或动宾短语）。

如：
1.《谈骨气》——论题
2.《学者的态度与精神》——论题
3.《俭以养德》——论点
4.《上帝从不为难头脑简单的人》——论点
论点常见题型
1.直接概括文章的中心论点。

2.结合中心论点概括文章的主要内容。

3.结合相关提示分析并提取中心论点。

4.以选择题的形式考查对中心论点的分析。

中心论点的位置
一、文章标题是中心论点。

二、文章开头提出中心论点。

三、文章中间提出中心论点。

四、文章结尾归纳中心论点。

五、读者自己概括中心论点。

议论文基础知识点整理实用

议论文阅读专题复习一、议论文文体知识1、议论文：以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，阐明作者观点、主张的文体。

2、三要素：论点论据论证论点：作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

论据：是用来证明论点、支撑论点的材料和证据。

论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

4、论据种类：事实论据道理论据事实论据：指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。

道理论据：指人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

5、论证的基本方式：立论驳论立论：是就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。

驳论：是就一定事件或问题发表议论，反驳片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而表明自己正确的见解和主张。

6、常见的论证方法：①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证举例论证：是列举事实论据来论证观点正确的方法。

事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的证明。

（作用：举例范围广泛，事例典型，具有代表性，说服力强，有力地论证了论点。

）道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等论证观点的方法。

（作用：这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。

）对比论证：是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。

（作用：通过对比使是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象，增强了感召力。

）比喻论证：是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。

（作用：可以把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

）备注：论证方式与论证方法是两个完全不同的概念，不要混淆。

一般来讲，论证方法是指文中某一部分采用什么方法进行论证。

论证方式是就文章整体采用什么形式论述而言。

7、议论文的结构：基本结构：提出问题（引论）——“是什么”,分析问题（本论）——“为什么”，解决问题（结论）——“怎么办”。

常见的结构形式：并列式：并列式结构是属于横式结构的一种。

议论文基本知识点

议论文基本知识点第一篇：议论文基本知识点议论文基本知识点一、议论文的概念议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。

二、三要素论点、论据和论证。

常见题目是：A、本文的论点是什么？B、文章是怎样提出论点的？C、本文分论点之间的关系怎样？D、分论点和中心论点的关系怎样？E、对论点的评述。

(这是开放性试题)2、论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。

常见题目：A、本文为了证明论点用了哪些论据？B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？分析论据能不能为证明论点服务。

1）、哪些可作为论据？包括事实论据和道理论据两大类。

事实：典型事例、史实、统计数字；道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。

2）、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点。

3、论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

1）、举例论证。

2）、道理论证。

3）、比喻论证 4）、对比论证。

三、议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）第二篇：初中语文议论文阅读(基本知识点).第一部分现代文阅读（三）议论文阅读一、基础知识1、定义以议论为主要表达方式，对某件事或某个问题进行分析，进而阐明自己的见解或反驳别人主张的一种文体。

其主要特点是运用概念、判断、推理等逻辑思维的形式来阐明事物的本质或作者对事物的理解。

2、议论文的种类（1）政论文：即对社会或生活中某些问题发表看法、提出见解的议论文。

（2）评论：即评述某一问题或事件的论文，包括思想评论、文学评论等。

（3）杂文：即直接地反映社会事件或社会倾向的文艺性论文。

它具有短小、活泼、锋利、隽永的特点，是一种战斗性很强的文体，其中包括杂感、随笔、杂谈等。

（4）演讲稿：就形势或其他问题，在集会上发表的讲话。

议论文阅读知识点及答题技巧-2024-2025学年统编版语文九年级上册

实用类文本阅读——议论文一、议论文概念议论文又叫说理文、论说文或论辩文，是一种以议论为主要表达方式（兼有叙述、描写、说明、抒情等表达方式），通过摆事实、讲道理，运用逻辑思维表达观点、立场、态度和主张的文章体裁。

议论文是以理服人的文章，不同于记叙文和说明文的以事感人、以知识授人。

议论文通常由论点、论据、论证三要素构成。

换句话说，议论文分为是什么、为什么、怎么做三部分。

二、议论文的分类1.按论证的侧重点分类：（1）观点式议论文：具有鲜明的观点，可分为立论文和驳论文（2）阐释式议论文：围绕某个事物、现象、问题进行阐述，不重证明，目的是说清楚某个事物、现象或问题。

（3）感想式议论文：以读后感和观后感为主，主要是写读后或观后的感想与启发。

2.按论述角度、对象分类：（1）策论文：侧重写对策（2）政论文：侧重分析原因、目的、必要性和迫切性（3）评论文：重点分析观点三、议论文要素议论文有三要素：论点、论据、论证。

（一）论题1.概念：是文章中提出要进行论述的问题，他是谈话的中心。

2.位置：出现在标题或开头，常以设问句的形式出现。

3.作用：全文论述的中心、文章内容的中心线索、统摄全文。

（二）论点1.概念：是作者对论题所持的明确的判断性观点和主张。

2.特点：准确性、鲜明性、概括性3.种类：一个中心论点多个分论点（三）论据1.概念：是支撑论点的材料，是证明论点的理由和根据2.种类：（1）事实论据：包括代表性事例、概括事实、亲身经历、确凿的数据、可靠的史实等（2）道理论据：是对大量事实抽象、概括的结果，包括经典性的著作和权威性的言论，以及自然科学的原理、定律、公式等3.要求：充分、典型、确凿、新鲜、统一（四）论证1.概念：是用论据来证明论点的方法和过程，是为了揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。

2.种类：（1）立论：对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法（2）驳论：是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式（驳论点、驳论据、驳论证）3.结构：（1）总分式结构：总分、总分总、分总式。

议论文阅读考点归纳及训练(含答案)

议论文阅读知识与考点小结一、关于论点1.概念：论点的表述：一般是一个肯定的判断。

“什么是什么”或“什么要怎么样”或“什么应该怎么样”，要旗帜鲜明，不能模棱两可。

2.方法：在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。

特别要留意题目、开头，分清中心论点和分论点，分清论点和结论。

3．考点：①找中心论点。

答题技巧是（1）看题目（看论题）（2）看开头（3）看结尾（4）看论据的针对性；（5）找关键词（总之，由此看来）②提出论点的方式方法。

答题技巧是：（1）开门见山如：《谈骨气》（2）由现象引出（3）问题引出（4）名言引出如：《说勤》③概括中心论点。

概括的方式为：“什么是什么”或“什么要怎么样”或“什么应该怎么样”。

④找分论点。

围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，为中心论点服务二、关于论据考点：①概括事实论据：人物+事例+结果，【注意：概括事例时，要将笔墨集中在能够证明论点的主要情节上。

】②补充事实论据并作简要分析：人物 +事例+ 简短评价；【注意：可以举名人事例，但一定要写准确人名、事件，切忌张冠李戴。

】三、关于论证方法及作用1.知识点：四种论证方法准确表述：举例论证、对比论证、比喻论证、道理（引用）论证。

2.答题格式：这一段（一句）运用了……（论证方法），……论证了……（论点），增强了文章的说服力。

3．考点：论证方法及其作用：举例论证：这一段（一句）运用了……的事例，有力地论证了……（论点），增强了文章的说服力。

对比论证：这一段（一句）运用了对比论证，更突出地论证了……（道理），增强了文章的说服力。

比喻论证：这一段（一句）运用了比喻论证，生动形象地论证了……（道理），使论证浅显易懂，形象生动，易被接受。

道理（引用）论证：这一段（一句）运用了引用……的话，有力论证了……（道理），使论证更具有权威性，增强文章的说服力。

四、关于论证思路（论证过程）3、考点：1、考点：阐述论证思路（论证过程）2、答题思路：根据某段的内容，准确分层，再归纳；3、规范的语言表述：首先，阐明（提出）……论点，然后，围绕……运用……（论据或论证方法）论证……，接着，……，最后，……。

议论文知识点总结归纳考点

议论文知识点总结归纳考点议论文是一种常见的写作形式，在学术、工作和日常生活中都有广泛运用。

它通过阐述观点、论证理由和提供证据来引导读者接受作者的观点。

以下是对议论文的知识点进行总结和归纳，以帮助读者更好地理解和运用这种写作形式。

一、议论文的定义和特点1.1 定义：议论文是一种通过提出观点、论证和证明支持观点的写作形式。

1.2 特点：a) 明确的中心观点：议论文应该明确陈述作者的立场和观点。

b) 充分的论证：作者需要提供有力的理由和合适的证据来支持自己的观点。

c) 对立论点的回应：作者应该考虑与自己观点相反的观点，并进行反驳或解答。

二、议论文的结构和篇章布局2.1 引言段：a) 引入话题：简要介绍议论的话题，并引起读者的兴趣。

b) 提出观点：明确陈述作者的立场和观点。

c) 概括论点：对将要在正文中展开的主题进行预览。

2.2 正文段落：a) 论据段落：分段陈述支持作者观点的理由和证据。

b) 引用权威：使用权威的引用来支持自己的论证。

c) 比较对比：对可能存在的对立观点进行比较和对比。

2.3 反驳段落：a) 回应反驳：针对对立观点进行合理的反驳和解答。

b) 强调观点：重新强调自己的观点，并指出对立论点的不足。

2.4 总结段：a) 概括观点：对整个议论文的观点和论证进行总结概括。

b) 引发思考：给读者留下一些思考的余地，让文章具有启发性。

三、语言运用和句式3.1 逻辑连词：使用逻辑连词（例如“因此”、“然而”、“另一方面”等）来连接句子和段落，使文章的逻辑结构更加清晰。

3.2 引用和举例：使用适当的引用和举例来支持自己的论点，增强论证的可信度。

3.3 衔接词：使用衔接词（例如“首先”、“其次”、“最后”等）来引导读者跟进作者的论证过程。

四、常见的议论文题材和写作技巧4.1 社会问题：针对社会热点问题，提出自己的观点，并用事实和数据进行论证。

4.2 学术观点：对某个学术观点进行评价和辩论，提供充分的理由和例证来支持自己的观点。

议论文阅读知识点归纳

议论文阅读复习学案一、知识储备议论文三要素：论点、论据、论证1、论点：作者对所论述问题所持的见解和主张（1）位置：题目、开头、结尾（取前不取后）（2）提出的方法：①题目即论点②开门见山提出论点③引用名言做论点④引用名言后提出论点⑤列举生活现象或故事提出论点⑥结尾归纳论点⑦读者自己归纳2、论据：用来证明论点的事实和道理（1）作用：证明论点（2）分类：事实论据：通常是典型的事例、史实、统计数字。

道理论据：名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式等（3）事实论据的特点：真实性、典型性、代表性——名人广泛性——不同国家、不同时代、不同领域等条理性——时间顺序、层层递进、前后照应（4）事实论据的概括：谁干什么（怎么样）结果事例要紧扣论点多个人物的事例要提炼人物的共同点概括3、论证：运用论据来证明论点的过程和方法。

（1）论证方法及作用①举例论证：列举……的事例，具体证明了……，进而证明了……。

②道理论证：引用了…深刻证明了…，进而证明了…使论证更有权威性。

③比喻论证：将…比作…生动形象地证明了…进而证明了…通俗易懂。

④对比论证：将……和……作对比，突出强调了……，进而证明了……。

（2）论证思路分层—概括层意—用好连接词（首先……接着……然后……最后……）二、常见题型1、找出文章的论点或分论点分论点通常是几个句式相同的短句，位于各段的开头。

2、事例（段落）能否删掉或颠倒先概括段落内容，再考虑时间顺序、逐层深入符合认知规律、前后照应、多角度论证等。

3、为某段补充事实论据①选择能够证明论点的名人事例②事例表述紧扣论点4、某段的论证方法及作用通常考查两种论证方法，论点一致时可捏在一起答阅读选文，完成5-7题：勤出成果。

马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。

司马迁着《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。

议论文知识点和考点

④阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。答案：文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。（段首、段尾总括句）
例3：关于本文的中心论点，下列说法中最恰当的一项是（3分） A．人的道德修养需要从近处、低处开始。 B．我们应当自卑、谦逊地出发，勇敢地奔向自信，最终超越可怕的平庸。 C．站在高处不头晕，是一种智慧，更是一种美德。 D．自卑是修养，自卑是进取，自卑是境界。例4：本文的论点是下列表述中的（3分） A、谦虚诚然是一种美德。 B、谦虚已经成了捆绑智者的绳索。 C、让个体充分表现自我、展露才智，才是有生机有活力的民族。 D、国粹式的谦虚并非真谦虚，其实质是提倡自我贬低甚至自我否定。
（二）论据——是用来证明论点的事实和道理。 1、论据的类型：①事实论据 ②道理论据 2、论据的作用：证明中心论点、分论点、论证过程中的某一论述【题型】 1、概括论据技巧：必须包含两要素：人物＋事情（+时间、地点、环境、结果） 2、补充论据技巧：（1）基本要求：a、要典型；b、要真实；c、要一致；d、要简洁概括。（2）格式：人物（谁）＋事例（怎么做+结果怎么样）＋简短评也可模仿原文的事例格式来写 3、论据还原（放回原文的什么位置及理由） 4、论据的作用（举…的事例，阐明了…） 5、论据的典型性、全面性