江苏省淮安市2016年初中生物试题
12淮安市2016年初中生物中考模拟试卷12附参考答案
淮安市2016年初中地理、生物文化统一考试模拟试卷十二生物试题欢迎参加考试，相信你能成功！请认真阅读以下几点注意事项：1．本场考试包括地理和生物两门学科，分值各100分，考试时间共90分钟。
2．请按要求填涂答题卡。
1—40题填涂地理答案，41．．—．80．．题填涂生物答案．．．．．．．。
一、本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的三个选项中只有一项符合题目要求的。
41.2014年9月，淮安市和徐州市共同承办了江苏省第十八届运动会，大会的吉祥物以徐州的“汉玉龙”和淮安的“美猴王”形象为原形，设计成活泼可爱、欢乐吉祥的“徐州泥塑”造型形象，突出了徐淮地域特色和历史文化底蕴。
猴子在我国很早就已出现，它们具有体表被毛，胎生，哺乳等特点，属于A. 爬行动物B.哺乳动物C. 两栖动物42. 马拉松历来被称为“铁人项目”，因为该项目能量消耗极大，对运动员的身体素质要求极高。
运动员在比赛过程中要不断补充能量，你认为最好补充A. 葡萄糖B. 水C. 水果43. 在5.12汶川大地震中，被困废墟超过100小时的幸存者某某在介绍自己的脱险经历时说，他之所以能够创造奇迹，是因为在废墟下喝了自己的尿。
这说明尿液的主要成分包括A. 蛋白质葡萄糖B. 蛋白质脂肪C. 水无机盐尿素44. 在实施科学探究的过程中，它的第二个步骤是A.制定计划B.作出假设C.实施实验右图是森林生态系统食物网简图，请据图回答5-6题：45.图中食物链共有A .3条B. 4条C. 5条46.下列关于该生态系统的叙述，不正确的是A.该生态系统中每条食物链的起点都是草，草是生产者B.能量流动的方向之一是：草→鼠→蛇→鹰C.该生态系统中最长的食物链有6个环节。
47.在人体的消化系统中，最大的消化腺是肝脏，它的主要作用是A. 分泌胆汁B. 消化吸收食物的主要场所C. 贮存胆汁48.如右图所示，肺是人体主要的呼吸器官，是气体交换的场所。
下列结构特点与气体交换无关的是A. 位于胸腔，左右各一B. 肺内有很多肺泡，外面包绕着毛细血管C.肺泡壁只有一层细胞49.下列物质中，可以直接提供维持生物体各项生命活动的能量是A. 葡萄糖B. ATPC. 太阳50. 在下列生态系统中，自我调节能力最强的是A. 农田生态系统B.热带雨林生态系统C.沙漠生态系统观察人血细胞形态的模式图，据图回答11－14题51.丫丫在参加保护黄河的植树活动中不小心划破了手指，并流了一些血她没有过多注意，时间不长就自然止血。
江苏省淮安市淮阴区2015_2016学年七年级生物上学期期末试卷(含解析)苏科版
2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．童年时，我们经常唱起一首儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”春天燕子从南方飞到我们这里来，主要是受哪种非生物因素的影响（）A．阳光 B．水分 C．温度2．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力．这说明了（）A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物适应环境3．在科学探究过程中，为了保证实验的科学性（）A．不需要设置对照实验，太麻烦B．只需要一组实验就可以了C．对照实验只不过是形式而已，可有可无D．需要设置一组对照实验4．如图中显微镜的结构对应正确的是（）A．A是物镜B．B是粗准焦螺旋C．C是转换器D．D是粗准焦螺旋5．用显微镜观察玻片标本，已选用了“10×”的物镜，如果要把玻片标本放大150倍，此时应选用的目镜放大倍数是（）A．8×B．10× C．5×D．15×6．将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是（）A．p B．q C．b D．d7．下列属于最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．生物圈C．草原生态系统 D．沙漠生态系统读图，回答8﹣9题8．在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，如选择如图的叶片作为实验对象，并作如下处理：A是遮光部分，B是见光部分，实验过后在上面滴加碘液，其中变蓝色的是（）A．A部分B．B部分C．都变蓝9．上题说明绿叶在光下制造的有机物主要是（）A．淀粉 B．维生素C．蛋白质10．预计王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是（）A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．低温、干燥如图是草原生态系统中常见的一个食物网，据图回答11﹣14题11．此生态系统中的生产者是（）A．草B．兔C．狐12．图中蛇和鹰的关系是（）A．竞争 B．捕食 C．捕食和竞争13．从该图中可看出共有几条食物链（）A．4 B．5 C．614．如果作为一个完整的生态系统，图中缺少（）A．生产者B．消费C．分解者和非生物成分15．植物生长中需要多种无机盐，其中需要量最大称为植物营养“三要素”的是（）A．钙、氮、磷B．氮、磷、钾C．锌、氮、钾16．将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能较好生长的是（）A．糖水 B．盐水 C．土壤浸出液D．自来水17．2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故．在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液．该营养液中主要供能物质是（）A．水B．葡萄糖C．维生素D．蛋白质18．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A．呼吸 B．排出体内废物C．对刺激作出反应D．生长和发育19．比利时科学家海尔蒙特做了一个实验，他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克，该实验中泥土的重量减少了，原因是（）A．土壤中的有机物被植物吸收了B．土壤中的无机盐被植物吸收了C．植物不适应环境20．移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（）A．减少水分散失 B．减少幼根和根毛折断C．防止营养流失 D．防止植物不适应环境二、选择题（每小题3分，共60分）21．下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（）①水②石块③泥沙④水草⑤青蛙⑥小鱼．A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥22．如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．①B．②C．③D．④23．正确表达光合作用的公式是（）A．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量B．水+二氧化碳→有机物+氧气C．水+氧气→有机物+能量+二氧化碳D．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量24．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语所包含的食物链是（）A．螳螂→蝉→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀C．树→蝉→螳螂→黄雀D．树→蝉→螳螂25．某同学的一份午餐食谱：米饭，炒猪肝，清蒸鲫鱼，为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理（）A．煎鸡蛋B．炒青菜C．五香牛肉 D．油炸鸡腿26．一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是（）A．根细胞吸水过多B．根细胞吸收无机盐过少C．根细胞吸收无机盐过多 D．根细胞失水过多27．新疆哈密地区，昼夜温差大，所产哈密瓜很甜，主要原因是（）A．光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有机物多B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，积累的糖分多C．光合作用弱呼吸作用旺盛，消耗的有机物少D．光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多28．甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动实验装置，下列叙述正确的是（）A．甲表示膈顶上升，呼出气体 B．乙表示膈顶上升，吸入气体C．甲表示膈顶下降，呼出气体 D．乙表示膈顶下降，呼出气体29．生物体进行呼吸作用的实质是（）A．氧化分解体内的有机物，释放能量B．合成有机物，贮存能量C．吸人氧，呼出二氧化碳D．带走体内多余的热量30．向澄清的石灰水内吹气，石灰水会变得浑浊，这说明人体呼出的气体中含有较多的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气31．小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（）A．反光镜B．目镜 C．物镜 D．装片如图是人体消化系统模式图，据图回答32﹣35题32．对图中②的描述正确的是（）A．人体最大的消化腺 B．可以分泌胆汁C．可以初步消化蛋白质D．人体消化和吸收主要场所33．图中能分泌胆汁，参与消化脂肪的器官是（）A．①B．②C．③D．④34．医生从病人消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素等物质，则该器官是如图中的（）A．①B．②C．③D．④35．歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解的场所是（）A．①B．②C．③D．④36．人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所．下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（）①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成④肺泡分布广泛．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④37．下列物质既是光合作用原料，又是呼吸作用产物的一组是（）A．二氧化碳和氧 B．有机物和水C．二氧化碳和水 D．有机物和氧38．小林患了夜盲症，一到黄昏就看不清东西．他应该吃含哪种维生素丰富的食物（）A．维生素C B．维生素D C．维生素A D．维生素B139．植物开花、胃肠蠕动、萤火虫在夜间发光所需能量来自（）A．水B．空气 C．食物 D．ATP40．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种）2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）1．童年时，我们经常唱起一首儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”春天燕子从南方飞到我们这里来，主要是受哪种非生物因素的影响（）A．阳光 B．水分 C．温度【考点】环境对生物的影响．【分析】迁徙行为指某种动物或鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．此题主要是受非生物因素温度的影响【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物．每逢冬天，某鸟就会向温暖的南方飞去，到了春天再飞回，主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律．故选C．2．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力．这说明了（）A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物适应环境【考点】生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的影响．解答时可以从蚯蚓的生活习性方面来切入．【解答】解：蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长；蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力．试验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍．因此蚯蚓对环境有影响．故选：B．3．在科学探究过程中，为了保证实验的科学性（）A．不需要设置对照实验，太麻烦B．只需要一组实验就可以了C．对照实验只不过是形式而已，可有可无D．需要设置一组对照实验【考点】科学探究的基本环节．【分析】此题考查的是对对照实验的认识．设计对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量，一般情况下，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的（处于自然状态）就是对照组．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．因此选项ABC的说法都是错误的．故选：D．4．如图中显微镜的结构对应正确的是（）A．A是物镜B．B是粗准焦螺旋C．C是转换器D．D是粗准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】据图：A目镜、C物镜、B粗准焦螺旋；D细准焦螺旋．据此解答：【解答】解：显微镜的结构模式图：故A是目镜、B是粗准焦螺旋、C是物镜、D是细准焦螺旋．故选：B．5．用显微镜观察玻片标本，已选用了“10×”的物镜，如果要把玻片标本放大150倍，此时应选用的目镜放大倍数是（）A．8×B．10× C．5×D．15×【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是显微镜放大倍数与物镜、目镜放大倍数的关系．显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积．所以目镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数．【解答】解：通过分析已知了显微镜要放大的倍数是150倍，物镜放大倍数是10倍，而目镜的放大倍数就应是显微镜放大倍数除以物镜的放大倍数，即150÷10，是15倍．故选：D．6．将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是（）A．p B．q C．b D．d【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】本题考查的是视野中的物像，视野中的物像是实物的倒像．【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．将字母“p”写好，旋转180°后得到的是字母“d”故选D．7．下列属于最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．生物圈C．草原生态系统 D．沙漠生态系统【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，是最大的．故选：B读图，回答8﹣9题8．在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，如选择如图的叶片作为实验对象，并作如下处理：A是遮光部分，B是见光部分，实验过后在上面滴加碘液，其中变蓝色的是（）A．A部分B．B部分C．都变蓝【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：A遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色；B见光的部分能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色．所以实验过后在上面滴加碘液，其中变蓝色的是B部分．故选：B．9．上题说明绿叶在光下制造的有机物主要是（）A．淀粉 B．维生素C．蛋白质【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：根据淀粉遇碘变蓝色，B是见光部分，进行了光合作用，B遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，A遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，所以，绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物．故选：A．10．预计王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是（）A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．低温、干燥【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】种子是幼小的植物体，具有生命力，在贮藏过程中要进行呼吸作用；而呼吸作用要消耗种子内储存的有机物，因此在种子的贮藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用．【解答】解：种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通．故选C如图是草原生态系统中常见的一个食物网，据图回答11﹣14题【分析】11．此生态系统中的生产者是（）A．草B．兔C．狐【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．【解答】解：生态系统的生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．图中草属于生产者，兔、狐、鼠、蛇、鹰属于消费者．故选：A12．图中蛇和鹰的关系是（）A．竞争 B．捕食 C．捕食和竞争【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解答】解：鹰吃蛇是为了获取食物，因此属于捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，二者相互争夺食物，因此鹰和蛇还有竞争关系．所以图中蛇和鹰的关系是捕食和竞争．故选：C．13．从该图中可看出共有几条食物链（）A．4 B．5 C．6【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．据此解答．【解答】解：由食物链的定义可以知道：食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，可以判断该草原生态系统的食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条．故选：B14．如果作为一个完整的生态系统，图中缺少（）A．生产者B．消费C．分解者和非生物成分【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）【解答】解：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，图中草是生产者，兔、狐、鼠、蛇、鹰都属于消费者，因此要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外还缺少了非生物成分和分解者．故选：C15．植物生长中需要多种无机盐，其中需要量最大称为植物营养“三要素”的是（）A．钙、氮、磷B．氮、磷、钾C．锌、氮、钾【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾．【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．故选：B．16．将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能较好生长的是（）A．糖水 B．盐水 C．土壤浸出液D．自来水【考点】无机盐的类型及其对植物的作用．【分析】此题考查各种无机盐对植物的作用．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．糖水中的糖是有机物，不能被植物体的根吸收利用，因此幼苗生长不良；盐水中主要含钠盐，而植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．因此不利于幼苗生长；土壤浸出液，含有大量的含氮、含磷、含钾的无机盐，因此利于幼苗生长；自来水中含无机盐较少，且含有消毒剂，对植物生长不利．故选：C17．2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故．在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液．该营养液中主要供能物质是（）A．水B．葡萄糖C．维生素D．蛋白质【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得．被困人员不能进食，无法从食物中获得糖类，向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖，目的就是为人体提供能量．故选：B18．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A．呼吸 B．排出体内废物C．对刺激作出反应D．生长和发育【考点】生物的特征．【分析】考查学生对生物的特征的理解和运用．【解答】解：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育；不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应．故选：D19．比利时科学家海尔蒙特做了一个实验，他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克，该实验中泥土的重量减少了，原因是（）A．土壤中的有机物被植物吸收了B．土壤中的无机盐被植物吸收了C．植物不适应环境【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．【解答】解：实验中泥土的重量减少了，说明土壤中的部分物质被柳树吸收并利用了，而植物从土壤中吸收的除了水还有可溶性无机盐．故选：B20．移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（）A．减少水分散失 B．减少幼根和根毛折断C．防止营养流失 D．防止植物不适应环境【考点】根毛的分布位置和功能．【分析】此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的．解答时可以从根毛的位置和功能，幼苗期的根系特点，带土移栽的目的方面来切入．【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少根和根毛折断．提高根的吸水能力，从而提高根的成活率．故选：B．二、选择题（每小题3分，共60分）21．下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（）①水②石块③泥沙④水草⑤青蛙⑥小鱼．A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有以下特征：1、生物都具有新陈代谢现象；2．生物都能够生长发育，由小长大；3．成熟的生物个体都能繁殖后代；4．后代与亲代之间表现出既有相似又有差异的特征，说明生物都有遗传和变异现象；5．生物能够对外界刺激作出反应；6．生物都能表现出对生活环境的适应并影响环境；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．①水、②石块、③泥沙不具有生物的特征不属于生物；⑥小鱼、④水草、⑤青蛙具有生物的特征属于生物．故选：B．22．如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．①B．②C．③D．④【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】此题考查的知识点是根尖成熟区的功能．解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根冠位于根尖的顶端，因此④是根冠；丛根冠往上是③分生区被根冠包围着，属于分生组织；分生区上面是②伸长区在伸长区的上部，是①成熟区；成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．故选A．23．正确表达光合作用的公式是（）A．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量B．水+二氧化碳→有机物+氧气C．水+氧气→有机物+能量+二氧化碳D．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量【考点】光合作用的概念．。
江苏省淮安市淮安区2016-2017学年七年级(上)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年江苏省淮安市淮安区七年级（上）期中生物试卷一、选择题1．下列各项中，不属于生物的共同特征的是（）A．生长发育 B．进行呼吸C．利用光能合成有机物D．繁殖后代2．袁隆平是我国著名科学家，获第一届国家最高科技奖，其科研成果是（）A．试管婴儿 B．克隆羊多莉C．杂交稻D．嫦娥二号3．如图是显微镜结构示意图，要使镜筒作较大范围升降，应调节图中的（）A．①B．②C．③D．④4．“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（）A．生物的生产影响环境B．生物的生产依赖环境C．生物的生产改变环境D．生物的生存适应环境5．对一只生活在草原的羊而言，环境就是（）A．草原上的植物和狼、狮子等动物B．阳光、空气、温度、水分、土壤C．草原上的细菌、真菌等微生物D．A、B、C和草原上的其他羊6．草原生态系统中，影响鹿生活的生物因素有（）①阳光②水分③草④空气⑤狮子．A．①③④ B．①③C．②⑤D．③⑤7．宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，他携带的物质不包括（）A．淡水 B．食物 C．氧气 D．二氧化碳8．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．春风又绿江南岸，明月何时照我还C．大树底下好乘凉D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀9．如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你应该做的是（）A．修改假设，让它与结果一致B．修改实验数据，让它与假设相符C．检查过程是否有问题，重新把实验做一次D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的10．下列叙述中，属于生态系统的是（）A．一片草地上全部绿草B．草原上奔跑的所有动物C．一个池塘里面生活的所有鱼 D．溱湖湿地公园11．调查一个生态系统时，需要携带调查工具，下列选项中不属于野外调查工具的是（）A．放大镜和望远镜B．显微镜和载玻片C．笔和记录本D．玻璃瓶和小铁铲12．养金鱼时，人们常在鱼缸中放一些水草，其目的是（）A．提供生活场所 B．提供能量C．增加水中二氧化碳 D．增加水中氧气13．地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈14．如图为小娅剪拼的一幅池塘生态系统模式图，你认为缺少了哪类成分的图片？（）A．人类 B．植物 C．太阳 D．鱼类15．被人类称为“地球的肾”的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．草原生态系统16．下列做法中，你认为有利于改善环境质量的是（）①植树种花，搞好绿化②大量燃放烟花、爆竹③就地焚烧植物黏杆和垃圾④使用太阳能热水器⑤向河流中直接排放工业废水．A．只有①④B．只有④C．只有②③⑤ D．只有①17．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A．叶绿素B．光C．二氧化碳 D．水18．为了充分发挥植物的光合作用，提高农作物的产量，种植农作物时要（）A．种稀一些，以便能最充分地接收阳光B．越密越好，以便100%地利用阳光C．能种多密就多密，根据各人的习惯决定D．合理密植，尽量充分利用阳光19．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（）A．5×、10×B．10×、40×C．15×、10×D．20×、35×20．下列现象中体现种内合作关系的是（）A．许多蚂蚁共同搬运食物B．螳螂捕蝉C．农田中的小麦和杂草争夺养料D．蝴蝶采蜜，同时传播了花粉21．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物22．下列关于绿色植物的说法中错误的是（）A．绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用B．绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源C．绿色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要来源D．绿色植物对于维持生物圈的平衡和稳定具有重要作用23．1991年，美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型﹣﹣生物圈2号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当大数量的绿色植物，引入绿色植物的主要目的是（）A．抵挡太阳的照射，用以遮阴B．为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气C．腐烂后变成石油和煤提供能量D．改善生物圈2号的风景，消除研究人员的寂寞A．水量过多 B．不符合单一变量原则C．水温相差太高 D．水中没有水草25．在设计对照实验时，应注意的问题（）A．除实验变量外，其他因素都相同B．所有变量都不相同C．实验变量相同D．所有变量都相同26．在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”．这种“气肥”实质上就是（）A．氧气 B．氮气 C．水蒸气D．二氧化碳27．从物质转变的角度分析，光合作用的实质是（）A．是气体转变为固体B．把污染物转变为对人类有益的物质C．把无机物转变为有机物D．使光能转化为化学能28．青蛙进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素主要是（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．食物29．“落叶不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光30．某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验，正确的步骤应该是（）①作出假设②实验（设计实验和完成实验）③提出问题④根据实验得出结论⑤与他人交流和合作．A．③①②④⑤B．③②①④⑤C．①②③④⑤D．②③①④⑤31．如表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发需要环境条件”的实验，他们探究的环境条32．下列诗句都描述了当地的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（）A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C．一川碎石大如斗，随风满地沙乱走D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天33．如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验置分别是（）A．甲与乙、甲与丁B．甲与丙、甲与乙C．甲与丁、乙与丙D．甲与乙、乙与丙34．真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为（）A．吸收代谢产物B．能分解有机物，使之变为无机物，提供绿色植物再利用C．能为其他生物提供食物来源D．吸收二氧化碳，释放氧气35．收显微镜时，对物镜位置的要求是（）A．调到最高，使它远离载物台B．调到最低，使它与载物台接近C．调到最低，插入通光孔中D．偏到两旁，并将镜筒下降到最低处二、填空题36．如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系．请据图回答下列问题：（【】中填数字，横线上填名称）（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物是图中的[] ；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物是图中的[ ] ；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是[ ] ．（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的．没有，消费者就失去了食物和能量来源；没有，动植物的遗体和排出物就无法得到分解．37．将一盆银边天竺葵放在黑暗处24h，选取其中一片叶子，用两个圆形黑纸片把叶片上、下两面遮盖起来（如图1所示），然后在阳光下照射几小时，剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗．请回答下列问题．（1）图1中在叶片的乙处和丙处滴加碘酒后，没有变成蓝色．这两处对比说明了是绿色植物生产有机物不可缺少的条件．（2）实验中，甲处和丙处作为一组对照实验，变量是．（2）上图2是某种植物叶片光合作用的示意图，则A表示，B表示．38．小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光．并捉了10只鼠妇做了以下实验来探究光对鼠妇生活的影响．小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗处的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了问题：光照对鼠妇的生活有影响吗？（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：．（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理，这样形成了一组以为变量的对照实验．（4）10分钟后出现的情况是大多数鼠妇爬向了黑暗的一端，据此小明能得出的结论是．（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？，为什么？．（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小明没有采纳小华的建议．你认为小明做得对吗？，为什么？．2016-2017学年江苏省淮安市淮安区七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列各项中，不属于生物的共同特征的是（）A．生长发育 B．进行呼吸C．利用光能合成有机物D．繁殖后代【考点】生物的特征．【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物能适应一定的环境．【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物体都能适应一定的环境，也能影响环境．利用光能合成有机物是绿色植物所特有的特征，不属于生物共同特征．故选：C．2．袁隆平是我国著名科学家，获第一届国家最高科技奖，其科研成果是（）A．试管婴儿 B．克隆羊多莉C．杂交稻D．嫦娥二号【考点】生物学史；生物技术的发展对人类未来的影响．【分析】本题考查的是杂交水稻的培育原理，杂交育种利用的是基因的多样性．【解答】解：袁隆平在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量．是利用了野生稻与栽培稻的基因的多样性．故选：A3．如图是显微镜结构示意图，要使镜筒作较大范围升降，应调节图中的（）A．①B．②C．③D．④【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是显微镜的结构，首先明确图中各结构的名称：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④反光镜【解答】解：①目镜的作用是放大物像；②粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；③细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒还能调出更清晰的物像；④反光镜的作用是反射光线．故选：B4．“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（）A．生物的生产影响环境B．生物的生产依赖环境C．生物的生产改变环境D．生物的生存适应环境【考点】生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物依赖环境．解答时可以从生物特点和环境的关系方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡．俗话说：“鱼儿离不开水”．对此恰当的解释是生物依赖环境．故选：B．5．对一只生活在草原的羊而言，环境就是（）A．草原上的植物和狼、狮子等动物B．阳光、空气、温度、水分、土壤C．草原上的细菌、真菌等微生物D．A、B、C和草原上的其他羊【考点】环境对生物的影响．【分析】生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，据此解答．【解答】解：由分析可知，生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．因此影响生存的环境因素包括阳光、温度、水、空气等非生物因素，以及除这只羊之外的其他羊、其他生物等，包括草原上的植物和狼、狮子等动物和草原上的细菌、真菌等微生物等．故选：D6．草原生态系统中，影响鹿生活的生物因素有（）①阳光②水分③草④空气⑤狮子．A．①③④ B．①③C．②⑤D．③⑤【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：①阳光、②水分、④空气都是非生物，因此都属于非生物因素；③草、⑤狮子都是生物，因此都属于生物因素．所以，影响鹿生活的生物因素有“③草、⑤狮子”．故选：D．7．宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，他携带的物质不包括（）A．淡水 B．食物 C．氧气 D．二氧化碳【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】此题考查生物生存的基本条件．生物生存的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间．【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间．当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质，淡水、食物（营养物质）、氧等．故选：D．8．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．春风又绿江南岸，明月何时照我还C．大树底下好乘凉D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀【考点】生物对环境的影响．【分析】此题考察的知识点是环境对生物的影响．环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．环境影响生物的同时，生物也在影响着环境．【解答】解：A、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反应了环境因素温度、风等非生物因素对植物的影响，因此属于环境影响生物；B、春风又绿江南岸是温度对生物的影响，不符合题意；C、大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用降低温度、大树底下遮荫温度较低，同时光合作用产生氧气使空气新鲜，属于生物对环境的影响．符合题意；D、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响．故选：C．9．如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你应该做的是（）A．修改假设，让它与结果一致B．修改实验数据，让它与假设相符C．检查过程是否有问题，重新把实验做一次D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的【考点】科学探究的基本环节．【分析】此题考查的是科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等方面切入．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，当实验的结果与假设不一样时，修改假设，让它与结果一致；修改实验数据，让它与假设相符；检查过程都没有问题，相信结论是正确的都是不应该做的．故选：C10．下列叙述中，属于生态系统的是（）A．一片草地上全部绿草B．草原上奔跑的所有动物C．一个池塘里面生活的所有鱼 D．溱湖湿地公园【考点】生态系统的概念．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解答】解：生物与环境是不可分割的整体，生态系统包括此生态系统内的所有生物以及生物生存的环境，只有生物或只有环境都不叫一个生态系统．A、只有生物草，没有其他生物以及环境，不能构成生态系统．不符合题意．B、只有所有的动物，没有环境，也不能构成生态系统．不符合题意．C、只有生物鱼，没有其他生物以及环境，不能构成生态系统，不符合题意．D、溱湖湿地公园既包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，符合生态系统的概念，符合题意．故选：D11．调查一个生态系统时，需要携带调查工具，下列选项中不属于野外调查工具的是（）A．放大镜和望远镜B．显微镜和载玻片C．笔和记录本D．玻璃瓶和小铁铲【考点】调查的基本方法．【分析】根据调查工具使用的场所分析解答．一些常用的调查工具．玻璃瓶、网兜、培养皿、望远镜、记录本和笔、铲子、放大镜、照相机等【解答】解：调查工具使用的场所：调查中要使用的工具，比如采集昆虫，要使用网兜，并可装入玻璃瓶；调查水中的生物，要准备网兜、放大镜、玻璃瓶等；要了解土壤中的生物，如鼠妇、蚯蚓等则需要准备铲子；观察远处的物体，要准备望远镜；观察看不见的生物，要将材料带回去，借助显微镜观察．另外记录本和笔是调查中所必需的，可以随时记录调查中所出现的情况．故选：B12．养金鱼时，人们常在鱼缸中放一些水草，其目的是（）A．提供生活场所 B．提供能量C．增加水中二氧化碳 D．增加水中氧气【考点】光合作用的意义．【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．【解答】解：在鱼缸里放置一些水草，水草进行光合作用释放氧气，供金鱼的呼吸利用，同时，金鱼的呼吸作用释放的二氧化碳又成为了水草进行光合作用的原料；因此这是利用了水草的光合作用增加水内氧气．故选：D．13．地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】此题是关于生物圈的知识的选择题，据此答题．【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．故选：D14．如图为小娅剪拼的一幅池塘生态系统模式图，你认为缺少了哪类成分的图片？（）A．人类 B．植物 C．太阳 D．鱼类【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】由生态系统的知识可以知道：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等．【解答】解：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物部分组成．图中水草、浮萍、水绵属于植物为生产者；鱼、虾是动物为消费者；所以还缺少分解者和非生物部分．故选：C15．被人类称为“地球的肾”的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．草原生态系统【考点】生态系统中的类型．【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，被称为“地球的肾”【解答】解：湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统．湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物．湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”．故选：B16．下列做法中，你认为有利于改善环境质量的是（）①植树种花，搞好绿化②大量燃放烟花、爆竹③就地焚烧植物黏杆和垃圾④使用太阳能热水器⑤向河流中直接排放工业废水．A．只有①④B．只有④C．只有②③⑤ D．只有①【考点】人类活动与生态环境的关系．【分析】只要对环境无污染，不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等有利于环境保护，就有利于改善我市环境质量．【解答】解：①植树种花，搞好绿化能净化空气，减缓温室效应，有利于改善环境．②大量燃放烟花、爆竹能产生二氧化硫、二氧化氮等有害气体；③就地焚烧植物秸秆和垃圾污染空气；④使用太阳能热水器不产生有害物质，太阳能属于新能源；⑤向护城河里排放废水污染了水体不利于改善环境质量；故选：A．17．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A．叶绿素B．光C．二氧化碳 D．水【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】这一道题是考察的光合作用的原料，其中的原料之一是水．【解答】解：叶脉中存在着两种管道﹣﹣﹣﹣导管和筛管．导管是运输水分和无机盐，筛管运输有机物．截断叶脉，根吸收的水分和无机盐就不能运输到叶片，叶片会因为缺少水分而不能进行光合作用．故选：D18．为了充分发挥植物的光合作用，提高农作物的产量，种植农作物时要（）A．种稀一些，以便能最充分地接收阳光B．越密越好，以便100%地利用阳光C．能种多密就多密，根据各人的习惯决定D．合理密植，尽量充分利用阳光【考点】合理密植；光合作用原理在生产上的应用．【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．【解答】解：一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．合理密植是增加作物产量的重要措施．种植农作物时，如果过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；如果过密，植物叶片互相遮挡，只有上部叶片进行光合作用，下面的叶片不能充分利用阳光进行光合作用，也会减产．所以应合理密植．故选：D19．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（）A．5×、10×B．10×、40×C．15×、10×D．20×、35×【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查的是显微镜的放大倍数，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积．【解答】解：要想在视野中观察到的细胞数目增多，应选用显微镜的放大倍数最小的一组目镜和物镜．A、放大倍数为：5×10=50倍，放大倍数最小，故符合题意．B、放大倍数为：10×40=400倍，放大倍数不是最小，故不符合题意．。
江苏省淮安市淮安区2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷及参考答案
A . 自来水 B . 酒精 C . 肥皂水 D . 沸水 13. 下列是植食性动物的是（ ） A. 虎 B . 狼 C . 猫 D . 羊 14. 图中有几条食物链？（ ）
A.3B.4C.5D.6 15. 患坏血病是由于缺乏（ ） A . 维生素A B . 维生素B1 C . 维生素C D . 维生素D 16. 在下列哪种溶液中培养，绿色植物会生长不良（ ） A . 土壤浸出液 B . 蒸馏水 C . 无土栽培营养液 D . 自来水 17. 在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄 色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ）
（1） 实验开始要用黑布遮住玻璃罩的目的是不让植物进行________产生________． （2） 第二天揭开黑布，小烧杯内的石灰水变得________，说明玻璃罩内________的浓度增加． （3） 将燃着的火柴放进玻璃罩，火柴立刻________，说明玻璃罩内的________的浓度降低． 参考答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
A . 该实验装置可以探究“呼吸作用可以产生二氧化碳” B . 实验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，澄清的石灰水会变浑浊 C . 实验过程中如果没有黑色塑料袋可以用无色塑料袋代替 D . 选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行光合作用而影响实验效果
江苏省淮安市淮安区2016-2017学年八年级(上)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年江苏省淮安市淮安区八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共70分）1．某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如简图．该同学判断出B处是毛细血管，其依据是（）A．毛细血管内的红细胞呈单行通过B．毛细血管两端连着动脉C．毛细血管两端连着静脉D．毛细血管内的血流速度快2．在心脏的四个腔中．和肺动脉相连通的是（）A．左心室B．右心室C．左心房D．右心房3．下列各组血液成分中，完成血液的运输功能的是（）①血浆②红细胞③白细胞④血小板．A．①②B．②④C．①③D．③④4．在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是（）A．白细胞B．红细胞C．上皮细胞 D．血小板5．一个AB型血的病人因大量出血需要输血，则首先应考虑的血型是（）A．A型 B．B型C．O型 D．AB型6．血液流经下列那个部位后静脉血变为动脉血（）A．全身血管 B．肺静脉C．组织细胞间的毛细血管 D．肺泡周围的毛细血管7．图为显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的视野，图中标出的细胞是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．吞噬细胞8．体循环和肺循环共同的循环规律是（）A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C．心房→心室→动脉→毛细血管→静脉D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室9．原尿与血浆相比，原尿中不含有（）A．血细胞B．大分子蛋白质 C．葡萄糖D．尿素10．小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此推断小李病变的部位可能是（）A．肾小体B．肾小囊C．肾小管D．肾小球11．人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（）A．反射弧B．脊髓 C．神经元D．大脑12．如图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛．药物通过心脏的途径是（）A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ13．醉酒驾驶容易引发交通事故的主要原因是（）A．酒精影响胃的消化功能B．酒精增加了肝脏负担C．酒精使心血管受损D．酒精影响神经系统的调节能力14．下列不属于反射的是（）A．狗算算术B．向日葵的花盘总朝向太阳转动C．鸟听到枪声后飞走D．小明躲开飞来的石头15．近年来，患近视眼的学生越来越多．近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A．在视网膜前方，佩戴凹透镜 B．在视网膜前方，佩戴凸透镜C．在视网膜后方，佩戴凹透镜 D．在视网膜后方，佩戴凸透镜16．遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该（）①迅速张口②张口并双手捂住耳朵③迅速闭嘴④闭嘴并双手捂住耳朵．A．①②B．①③C．①④D．②③17．糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病．下列各项中与上述疾病相对应的激素是（）A．生长激素、甲状腺激素、胰岛素B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素C．胰岛素、甲状腺激素、生长激素D．甲状腺激素、胰岛素、生长激素18．如图曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内变化情况，该激素是（）A．性激素B．甲状腺激素C．生长激素 D．胰岛素19．长骨适于人体运动的结构特点是（）A．骨密质致密坚硬，抗压力强B．骨松质呈蜂窝状，能承受一定压力C．呈管状结构，既坚固又轻便D．以上三项全是20．白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”这描述的是母燕的（）A．社群行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．防御行为21．同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是（）A．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为22．对骨的生长和再生有重要作用的是（）A．骨髓 B．成骨细胞 C．神经 D．骨膜中的血管23．人体排出尿液的意义是（）A．排出新陈代谢产生的废物B．调节体内水分和无机盐含量C．维持组织细胞的正常生理功能D．以上都是24．如图是肾的内部结构示意图，下列叙述错误的是（）A．①中流动的是动脉血，②中流动的是静脉血B．正常情况下，⑥中的液体不含葡萄糖C．图中的结构③④⑤构成一个肾单位D．⑥中的血液与①中的血液相比，⑥中氧气和尿素含量明显减少25．在下列预防近视的措施中，不正确的是（）A．不躺卧看书B．不在光暗的地方看书C．不在阳光直射的地方看书D．眼与书的距离保持在10cm左右26．人体视觉形成的部位是（）A．视网膜B．大脑 C．视神经D．眼球27．下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果：对该实验结B．由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关28．人体内有“生命中枢”之称的结构是（）A．大脑 B．脑干 C．脊髓 D．心脏29．人体血液的组成是（）A．血清和血细胞 B．血浆和血细胞C．红细胞和白细胞D．红细胞和血小板30．人类中有“蓝眼珠”与“黑眼珠”之分，它们主要是眼球某一结构中色素有差异，这一结构是（）A．角膜 B．瞳孔 C．虹膜 D．视网膜31．当人体出现急性炎症时，血液里数量明显增多的是（）A．红细胞B．血红蛋白 C．白细胞D．血小板32．正常人尿液中不可能出现的物质是（）A．水B．无机盐C．尿素 D．葡萄糖）．从表中可知1是（）．血浆．原尿．尿液．血浆和尿液34．人体运动的动力来源于（）A．骨B．骨骼 C．骨骼肌D．关节35．人体运动系统的基本组成是（）A．骨、骨连接、骨骼肌B．骨骼、关节和肌肉C．骨、骨骼肌和神经系统 D．骨、关节和骨骼肌二、解答题（共3小题，满分30分）36．如图为人体的部分血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：（1）人体的血液循环包括体循环和循环两部分，这两部分循环是同时进行的，并通过连通在一起，组成完整的人体血液循环途径．（2）图中A表示，D表示．（3）如图所示四条动脉静脉血管中含动脉血的有、．37．如图是人体尿液形成的示意图，请据图回答问题：（1）肾单位结构包括图中的．（2）尿液的形成包括两个生理过程，图中已标出了肾小管的重吸收，另一个生理过程是．（3）尿液中如含有大量的葡萄糖，如不是肾脏的病变，则可能是人体的分泌不足造成的．38．如图是神经元的结构模式图，请据图回答下列问题：（1）神经元的基本结构包括细胞体和两部分．（2）神经纤维是由[①] 和[③] 以及外面套着的髓鞘共同组成的，图中④是．（3）与其他动物细胞相比，神经元在形态结构上的特点是．（4）在脑和脊髓的灰质里面，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人体某项生理功能的部位，叫作（从下列选项中选择）A．中枢神经B．神经中枢C．神经节D．神经纤维．2016-2017学年江苏省淮安市淮安区八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共70分）1．某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如简图．该同学判断出B处是毛细血管，其依据是（）A．毛细血管内的红细胞呈单行通过B．毛细血管两端连着动脉C．毛细血管两端连着静脉D．毛细血管内的血流速度快【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．【解答】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．据此可知，图中血管B为毛细血管．故选：A2．在心脏的四个腔中．和肺动脉相连通的是（）A．左心室B．右心室C．左心房D．右心房【考点】心脏的结构．【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．【解答】解：心脏各腔与血管的连接如图所示：因此与肺动脉的腔是右心室．故选：B3．下列各组血液成分中，完成血液的运输功能的是（）①血浆②红细胞③白细胞④血小板．A．①②B．②④C．①③D．③④【考点】血液的成分和主要功能．【分析】三种血细胞中，红细胞的数量最多，没有细胞核；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核；血小板数量较多，体积最小，没有细胞核．所以人体内体积最大的血细胞是白细胞．如是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．故选：A4．在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是（）A．白细胞B．红细胞C．上皮细胞 D．血小板【考点】观察血涂片．【分析】本题考查的是观察血涂片，血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板．在显微镜下，我们看见最多的是红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到．淋巴细胞是白细胞的一种．故选：B5．一个AB型血的病人因大量出血需要输血，则首先应考虑的血型是（）A．A型 B．B型C．O型 D．AB型【考点】输血的原则．【分析】人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型；输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则．如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险．【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．故选：D．6．血液流经下列那个部位后静脉血变为动脉血（）A．全身血管 B．肺静脉C．组织细胞间的毛细血管 D．肺泡周围的毛细血管【考点】肺泡内的气体交换．【分析】血液循环途径包括：体循环和肺循环．体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．【解答】解：通过体循环，将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧供细胞利用，同时，把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走．这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血．在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液．这样，静脉血就变成了动脉血．因此人体内血液流经肺泡周围的毛细血管网时，会由静脉血变为动脉血．故选：D7．图为显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的视野，图中标出的细胞是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．吞噬细胞【考点】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．【解答】解：由分析可知，在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动，能看到的血管是小动脉、毛细血管和小静脉；毛细血管由于管腔极细，只能允许红细胞呈单行通过．图中的细胞在血管中呈单行排列，说明所在的血管是毛细血管，其血细胞是红细胞．故A正确．故选：A．8．体循环和肺循环共同的循环规律是（）A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C．心房→心室→动脉→毛细血管→静脉D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室【考点】血液循环的途径．【分析】本题考查血液循环的途径【解答】解：体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；所以体循环肺循环共同的循环规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房故选A．9．原尿与血浆相比，原尿中不含有（）A．血细胞B．大分子蛋白质 C．葡萄糖D．尿素【考点】尿液的形成．【分析】根据原尿的形成过程和成分进行分析解答．【解答】解：血液流过肾小球时，除血液中的血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖、尿素等物质，都可以由肾小球滤过到肾小囊腔内，形成原尿．因此原尿与血浆相比，原尿中不含有大分子的蛋白质；原尿与血液相比，不含血细胞和大分子的蛋白质．故选：B10．小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此推断小李病变的部位可能是（）A．肾小体B．肾小囊C．肾小管D．肾小球【考点】尿液的形成．【分析】（1）每个肾脏由约100万个肾单位构成，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．【解答】解：肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的红细胞和蛋白质被滤过；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现红细胞、蛋白质．所以小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此推断小李病变的部位可能是D、肾小球．故选：D．11．人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（）A．反射弧B．脊髓 C．神经元D．大脑【考点】反射弧的结构和功能．【分析】此题考查的知识点是神经元．解答时可以从神经元的概念组成方面来切入．【解答】解：神经元又叫神经细胞，神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位，是由细胞体和突起构成．能感受刺激，产生兴奋，传导兴奋．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．脊髓、大脑是神经中枢．故选C．12．如图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛．药物通过心脏的途径是（）A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ【考点】心脏的工作示意图；心脏的结构．【分析】本题考查的是血液循环的路线，血液循环包括体循环和肺循环．【解答】解：如图所示，心脏的结构为：Ⅰ左心房；Ⅲ左心室；Ⅱ右心室；Ⅳ右心房．体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．体循环和肺循环是同时进行的，并在心脏处连通在一起，构成一条完整的血液循环路线．此题中血液循环路线为：右手臂静脉→上腔静脉→左心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→头部毛细血管→病灶．所以药物通过心脏的途径是右心房→右心室→左心房→左心室．故选：D13．醉酒驾驶容易引发交通事故的主要原因是（）A．酒精影响胃的消化功能B．酒精增加了肝脏负担C．酒精使心血管受损D．酒精影响神经系统的调节能力【考点】酗酒对人体健康的危害．【分析】中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成．少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；醉酒会严重损害人的神经系统．【解答】解：小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡，甚至造成幻觉．由此表明过量的酒精会麻痹人的神经系统，使行为失控，酒驾容易出现交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度．可见D的说法是醉酒驾驶容易引发交通事故的主要原因．故选：D14．下列不属于反射的是（）A．狗算算术B．向日葵的花盘总朝向太阳转动C．鸟听到枪声后飞走D．小明躲开飞来的石头【考点】动物栖息地的保护；人体神经调节的基本方式--反射．【分析】反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动．反射必须有神经系统的参与，没有神经系统参与的生理活动就不是反射．【解答】解：ACD、“狗算算术”、“鸟听到枪声后飞”、“小明躲开飞来的石头”，都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动，因此都属于反射，CD正确；B、植物没有神经系统，因此“向日葵的花盘总朝向太阳转动”是植物的应激性，不属于反射，B不正确．故选：B．15．近年来，患近视眼的学生越来越多．近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A．在视网膜前方，佩戴凹透镜 B．在视网膜前方，佩戴凸透镜C．在视网膜后方，佩戴凹透镜 D．在视网膜后方，佩戴凸透镜【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正．．（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的．戴凸透镜进行矫【解答】解：A、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，A正确；B、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而佩戴凸透镜矫正远视眼或老花眼，B不正确；C、近视眼的成像位置在视网膜前方，而成像位置在视网膜后方的是远视眼或老花眼，C不正确；D、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而远视眼的成像位置及矫正办法分别是在视网膜后方，佩戴凸透镜，D不正确．故选：A．16．遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该（）①迅速张口②张口并双手捂住耳朵③迅速闭嘴④闭嘴并双手捂住耳朵．A．①②B．①③C．①④D．②③【考点】水域环境的保护；耳的保健．【分析】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．【解答】解：当听到巨大声响时时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．故选：C．17．糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病．下列各项中与上述疾病相对应的激素是（）A．生长激素、甲状腺激素、胰岛素B．生长激素、胰岛素、甲状腺激素C．胰岛素、甲状腺激素、生长激素D．甲状腺激素、胰岛素、生长激素【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】本题考查的是内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状，不同的激素在分泌异常时表现出不同的症状．【解答】解：胰岛素具有促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等作用．当患者体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病；甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性的作用．地方性甲状腺肿（大脖子病）是食物中缺碘引起的甲状腺激素分泌异常症，生长激素具有促进人体生长发育的作用．当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症．故选：C18．如图曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内变化情况，该激素是（）A．性激素B．甲状腺激素C．生长激素 D．胰岛素【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．【解答】解：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．早上6：00，中午12：00，下午18：00正是吃早餐、午餐、晚餐的时间，由于饭后1小时内大量的葡萄糖被小肠吸收进入血液，从而使得血液中葡萄糖的含量大量增加，于是胰岛素的含量就会增加来分解葡萄糖，1小时后，由于胰岛素分解葡萄糖，使得血液中葡萄糖的含量逐渐降低，胰岛素的分泌也就逐渐减少．而生长激素、甲状腺激素与体内分泌的多少有关，与一天内不同时间段分泌的多少无关．性激素与年龄有关，与与一天内不同时间段分泌的多少无关．故选：D19．长骨适于人体运动的结构特点是（）A．骨密质致密坚硬，抗压力强B．骨松质呈蜂窝状，能承受一定压力C．呈管状结构，既坚固又轻便D．以上三项全是【考点】骨的基本结构和功能．【分析】此题是一道有关骨的基本结构和功能的选择题．要熟记骨的基本结构名称、位置及功能才能较容易地完成此题．【解答】解：观察长骨的结构：骨膜坚韧﹣﹣坚韧的结缔组织膜，颜色﹣﹣红色，里面有血管（营养作用），还有神经（使骨能接受中枢传来的兴奋，有感觉功能等）．骨密质﹣﹣骨干，骨松质﹣﹣长骨的两端，骨密质﹣致密而坚硬，抗压力很强；骨松质﹣﹣结构疏松，呈蜂窝状，可以承受一定的压力．骨是中空管状结构，使骨既轻而坚固，与运动支持功能相适应的、长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的．故选：D20．白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”这描述的是母燕的（）A．社群行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．防御行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等．【解答】解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为．“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为．故选：B．21．同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是（）A．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．【解答】解：A、动物的先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为，学习行为则是动物不断适应多变环境得以更好地生存和繁衍的重要保证；不同动物的学习能力是有差别的：动物越低等，学习能力也就越差；动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大．故符合题意．B、动物的先天性行为是由体内的遗传物质控制的，学习行为是通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．故不符合题意．C、如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰，研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的．故不符合题意．D、不同动物都具有学习能力，但学习能力是有差别的．动物越低等，学习能力也就越差．例如走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室，而走复杂迷宫的老鼠学习就快得多，因此并不是只有哺乳动物才有学习行为．故不符合题意．故选：A22．对骨的生长和再生有重要作用的是（）。
精品：江苏省淮安市开明中学2015-2016学年七年级下学期期末考试生物试题(解析版)
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分50分）1．酵母菌属于单细胞真菌，与植物细胞相比较，酵母菌细胞缺少的结构是A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．叶绿体【答案】D【解析】试题分析：酵母菌是单细胞真菌，只有一个细胞构成，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡。
植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡和叶绿体。
由此可见，酵母菌没有叶绿体，营养方式是异养。
考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
2．鳃是一种适于水中气体交换的呼吸器官，但并非所有的水生动物都用鳃呼吸，下列水生动物中不用鳃呼吸的是（）A．鲫鱼B．河蚌C．鲸D．龙虾【答案】C【解析】试题分析：鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸,A不符合题意；河蚌是软体动物，生活在水中，也是用鳃呼吸，B不符合题意；鲸的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，C符合题意；龙虾属于甲壳纲，呼吸器官是鳃，D不符合题意。
考点：鱼类的主要特征。
3水华是淡水藻类大量繁殖的一种水体富营养化现象，下列人类活动中最有可能引起水华的是（）A．浅海地区养殖海带紫菜B．围湖造田C．生活及工农业废水直接排入湖泊D．养殖鱼类【答案】C【解析】考点：人类活动破坏生态环境造成的影响。
4．植物界中最高等、数量最多的一类植物是（）A．藻类植物B．被子植物C．裸子植物D．苔藓植物【答案】B【解析】试题分析：被植物又绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房被种子有包；受精程不要水，具有双受精现象有、茎、叶、花、实种六大器官成。
在地球上3多万种植物中被子物占20多万种。
植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物。
被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群。
考点：被子植物的主要特征及经济意义。
如图是绿色植物生殖器官花的结构示意图，据图回答5-6题．5．图中能发育成果实的结构是）A．①B．②C．③D．④【答案】C【解析】试题分析：受精完成后子房的发育情况如图：可见，③子房发育成果实。
江苏省淮安市淮安区2016-2017学年八年级(下)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年江苏省淮安市淮安区八年级（下）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共40分）1．人体的遗传物质是（）A．蛋白质B．DNA C．染色体2．假如用大写英文字母表示显性基因，用小写英文字母表示隐性基因．下列基因组成中，能够显示隐性性状的是（）A．DD B．Dd C．aa3．“一母生九子，连母十个样”这句俗语说明生物界普遍存在着（）A．变异现象B．繁殖现象C．遗传现象4．一对夫妇生第一胎是男孩，这对夫妇打算生第二胎，第二胎是男孩的比率是（）A．50% B．100% C．75%5．下列疾病中，属于遗传病的是（）A．色盲B．夜盲症C．佝偻病6．人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（）A．受精卵B．精子和卵细胞C．胚胎7．地球上，最初的生命诞生在（）A．现代海洋B．原始海洋C．原始大气8．日常生活中，我们会接触到一些病菌、病毒，但一般不会患病，这主要依赖于（）A．皮肤的屏障作用 B．唾液的杀菌作用C．吞噬细胞的吞噬作用9．仙人掌的叶适应沙漠干旱生活逐渐变为刺状，这是（）A．遗传变异的结果 B．自然选择的结果C．人工选择的结果10．下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②哺乳类③爬行类④两栖类．A．①③②④B．④③①②C．①④③②11．下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是（）A．始祖鸟化石B．硅化木C．恐龙卵化石12．抗体是一种特殊的（）A．维生素B．脂肪C．蛋白质13．小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有（）A．抗原B．抗体C．溶菌酶14．组成人体第三道防线的是（）A．皮肤和黏膜B．杀菌物质和吞噬细胞C．免疫器官和免疫细胞15．非处方药的标志是（）A．OTC B．TOC C．DTC16．酒精中毒（醉酒）的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的（）A．中枢神经系统B．消化系统C．循环系统17．在日常生活中，心情不好时，可以（）A．找知心朋友大吵一场B．可以适当地喝酒，再睡一觉C．可以找亲人诉说烦恼18．当发现有人在室内煤气中毒，但有微弱呼吸时，实施急救的首先措施是（）A．迅速将其转移到通风处B．打“120”等待医生救助C．立刻进行人工呼吸19．住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（）A．关闭门窗，放大量的茶叶B．打开门窗，通风透气C．喷空气清洁剂20．黄河下游水土流失严重，你认为与之有关的是（）A．洪水泛滥B．森林遭到严重砍伐C．自然灾害二、选择题（每题3分，共60分）21．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛和黑毛 B．人的身高和体重C．棉花的掌状叶和鸡脚叶D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎22．父母都是有耳垂的，并且基因都是Aa，如果生下的孩子也是有耳垂的，孩子的基因组成是（）A．AA B．AA或Aa C．Aa D．aa23．男孩体内的性染色体XY中的“Y”来自于（）A．母亲B．父亲C．父亲和母亲D．父亲或母亲24．关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）A．染色体的数目和基因的数目一样多B．DNA和基因共同组成染色体C．一个DNA分子中含有一个基因D．基因是包含遗传信息的DNA分子片段25．父亲能卷舌（Rr），母亲也能卷舌（Rr），生下了一个不能卷舌的孩子，如果再生一个孩子，能卷舌的可能性是（）A．25% B．50% C．75% D．100%26．下列变异中，不可遗传的是（）A．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B．家兔的毛色有白色、灰色、黑色C．经常在野外工作的人皮肤变黑D．山羊的毛有长毛、短毛27．下列关于吸烟的叙述中，错误的是（）A．烟雾中有许多对人体有害的物质B．吸烟会使呼吸道受损害并产生炎症C．吸烟对自己有害，对周围人无害D．吸烟能诱发肺部疾病28．某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（）A． B．C．D．29．各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用．但抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降．用达尔文的进化观点解释，其原因是（）A．抗生素对细菌的选择作用B．细菌对抗生素的选择作用C．产品的质量下降 D．人类的体质下降30．大地震后，工作人员在灾区喷洒了大量消毒液进行大范围消毒，从预防传染病的角度看，该做法应属于（）A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径D．预防接种31．下列哪项叙述的是非特异性免疫（）A．新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体B．胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌C．种过牛痘的儿童能抵抗天花D．患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力32．近年来，有很多娱乐圈“名人”相继因吸毒而被公安机关处理．下列有关毒品的叙述，错误的是（）A．吸毒能感受到强烈的快感或兴奋，少量吸食是可以的B．吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会C．吸毒过量能引起吸食者猝死D．吸毒会损害神经、循环、呼吸等多个系统的生理功能33．传染病的特征是（）A．发病快、死亡率高B．有传染性，但无关紧要C．有的有病原体，有的是体弱引起的D．都有病原体，有传染性和流行性34．下列用药方法中不正确的是（）A．先了解药物的主要成分和适应症B．按用法用量和药品规格用药C．为了使病好得快超过规定用量服用D．将过期的药物处理掉35．传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个环节是（）A．传染源、传播途径、易感人群B．患病人群、传播途径、易感人群C．病原微生物、易感人群、接触途径D．病原体、传染人群、传播途径36．在动物的进化历程中，某些爬行类进化成了（）A．原始鸟类B．单细胞生物C．原始两栖类D．原始鱼类37．在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类38．青春是人生的花样年华，青春期发育的特点是（）A．身高不再增长B．性器官迅速发育C．体重不再增加D．神经系统的调节功能不再增强39．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是（）A．近亲结婚的后代必会得遗传病B．近亲结婚不符合社会伦理道德C．近亲婚配后代患遗传病的几率增大D．人类的遗传病都是隐性基因控制的40．下列有关化石的叙述中，错误的是（）A．常见的生物化石大多是由生物体的坚硬部分形成B．在越是古老的地层里，成为化石的生物越简单C．始祖鸟化石证明了鸟类由爬行动物进化而来D．不同地质年代的化石可以揭示动物进化的顺序2016-2017学年江苏省淮安市淮安区八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1．人体的遗传物质是（）A．蛋白质B．DNA C．染色体【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．【分析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA 上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中的物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．【解答】解：细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质构成，DNA上有遗传信息，所以说人体的遗传物质是DNA．故选：B2．假如用大写英文字母表示显性基因，用小写英文字母表示隐性基因．下列基因组成中，能够显示隐性性状的是（）A．DD B．Dd C．aa【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：AB、通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，因此DD、Dd都显示显性性状；C、小写字母表示隐性基因，因此aa显示隐性性状．因此基因组成中，能够显示隐性性状的是aa．故选：C3．“一母生九子，连母十个样”这句俗语说明生物界普遍存在着（）A．变异现象B．繁殖现象C．遗传现象【考点】K1：生物的遗传和变异现象．【分析】生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解答】解：遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异．“一母生九子，连母十个样”这句话是说不同的子代个体之间存在差异，因此体现了变异的普遍性．遗传和变异是生物普遍存在的生命现象，有些变异是由于遗传物质的改变引起的，而有些变异是在生物发育过程中，由环境因素导致的．遗传和变异是通过生殖和发育而实现的．故选：A．4．一对夫妇生第一胎是男孩，这对夫妇打算生第二胎，第二胎是男孩的比率是（）A．50% B．100% C．75%【考点】K7：人的性别遗传．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别遗传过程如图：．从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此，第二胎是男孩的比率是50%．故选：A5．下列疾病中，属于遗传病的是（）A．色盲B．夜盲症C．佝偻病【考点】KC：人类主要的遗传疾病．【分析】遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、色盲，血友病等．【解答】解：遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．如色盲、先天性智力障碍等．人体缺乏维生素A时，易患夜盲症，人体缺乏微生物素D时，易患佝偻病．故选：A．6．人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（）A．受精卵B．精子和卵细胞C．胚胎【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解答】解：性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，因此人类上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞（或生殖细胞）．故选：B7．地球上，最初的生命诞生在（）A．现代海洋B．原始海洋C．原始大气【考点】N1：地球上生命的起源．【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．故选：B8．日常生活中，我们会接触到一些病菌、病毒，但一般不会患病，这主要依赖于（）A．皮肤的屏障作用 B．唾液的杀菌作用C．吞噬细胞的吞噬作用【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线；免疫细胞和免疫器官组成了人体的第三道防线．【解答】解：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．病菌、病毒侵入人体首先要受到第一道防线的阻挡，皮肤不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它的分泌物还有杀菌的作用，因此，日常生活中，我们会接触到一些病菌、病毒，但一般不会患病．这主要依赖于皮肤和黏膜的屏障作用．故选：A．9．仙人掌的叶适应沙漠干旱生活逐渐变为刺状，这是（）A．遗传变异的结果 B．自然选择的结果C．人工选择的结果【考点】N7：达尔文和自然选择学说．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．【解答】解：沙漠干旱缺水，仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失，这是长期自然选择的结果．故选：B．10．下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②哺乳类③爬行类④两栖类．A．①③②④B．④③①②C．①④③②【考点】N4：生物进化的历程．【分析】动物进化历程：无脊椎动物→原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．【解答】解：地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程．产生了最初的生命，地球上最早出现的植物﹣﹣原始的藻类植物与最早出现的动物﹣﹣原始的单细胞动物．动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．因此动物在地球上出现的顺序是无脊椎动物、①鱼类、④两栖类、③爬行类、②哺乳类．故选：C．11．下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是（）A．始祖鸟化石B．硅化木C．恐龙卵化石【考点】N3：生物进化的证据﹣化石．【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据．【解答】解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石证明了鸟类是由古代的爬行类进化来的，始祖鸟是爬行类向鸟类进化的过渡类型．故选：A12．抗体是一种特殊的（）A．维生素B．脂肪C．蛋白质【考点】R8：抗体和抗原．【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．【解答】解：抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质．因此抗体是一种特殊的蛋白质．故选：C13．小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有（）A．抗原B．抗体C．溶菌酶【考点】R8：抗体和抗原．【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．【解答】解：疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体．当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞，产生相应的抗体，从而达到预防某种传染病的效果．因此，注射的疫苗属于抗原．所以小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有抗原．故选：A14．组成人体第三道防线的是（）A．皮肤和黏膜B．杀菌物质和吞噬细胞C．免疫器官和免疫细胞【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：【解答】解：A、皮肤和黏膜属于第一道防线；B、杀菌物质和吞噬细胞属于第二道防线；C、免疫器官和免疫细胞属于第三道防线．因此组成人体第三道防线的是免疫器官和免疫细胞．故选：C15．非处方药的标志是（）A．OTC B．TOC C．DTC【考点】U2：安全用药的常识．【分析】药品主要包括非处方药和处方药．处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．【解答】解：药品主要包括非处方药和处方药．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．故选：A．16．酒精中毒（醉酒）的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的（）A．中枢神经系统B．消化系统C．循环系统【考点】E3：脊髓和脑的结构及其功能．【分析】（1）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．（3）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．【解答】解：中枢神经系统由脑和脊髓过程，脑包括大脑、小脑和脑干、醉酒的人一般会出现视觉模糊口齿不清，是因为酒精麻醉了大脑的视觉中枢、语言中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，因此醉酒的人一般会出现动作不协调身体平衡能力减弱，是因为酒精麻醉了小脑．所以酒精中毒（醉酒）的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的中枢神经系统．故选：A17．在日常生活中，心情不好时，可以（）A．找知心朋友大吵一场B．可以适当地喝酒，再睡一觉C．可以找亲人诉说烦恼【考点】Q2：调节情绪的方法．【分析】调节情绪的方法：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实．【解答】解：A、找知心朋友大吵一场，会引起矛盾和不必要的纠纷，甚至会使情绪更坏，不是调节情绪的好方法，A错误；B、过量的喝酒对身体有害，不是调节情绪的好方法，B错误；C、心情不好时，可以找亲人诉说烦恼、属于调节情绪的好方法，C正确；故选：C．18．当发现有人在室内煤气中毒，但有微弱呼吸时，实施急救的首先措施是（）A．迅速将其转移到通风处B．打“120”等待医生救助C．立刻进行人工呼吸【考点】CR：煤气中毒及其预防．【分析】煤气中毒实际是指一氧化碳中毒．【解答】解：煤气中毒实际是指一氧化碳中毒，发现煤气中毒病人后，应迅速将病人转移到空气流通的地方，如果病人停止呼吸，要立即进行人工呼吸．故答案为：A19．住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（）A．关闭门窗，放大量的茶叶B．打开门窗，通风透气C．喷空气清洁剂【考点】CS：空气质量影响人体健康．【分析】本题考查的是空气的质量影响人体的健康，住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，这些气体直接损害人的身心健康．【解答】解：房屋装修，装修或是装饰材料中往往含有有害气体，例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和氨气、一氧化氮、二氧化氮等无机物，还有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，所以房屋装修后要首先打开门窗，通风透气等有害气体散发尽了，再入住．故选：B．20．黄河下游水土流失严重，你认为与之有关的是（）A．洪水泛滥B．森林遭到严重砍伐C．自然灾害【考点】F4：人类活动破坏生态环境造成的影响．【分析】人与生物圈应和谐相处，但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回的负面影响．【解答】解：人类对森林资源的掠夺式开发利用、尤其是原始森林被大面积砍伐，影响和破坏了森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题．森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比。
2015-2016学年江苏省淮安市八年级(下)期中生物试卷解析
2015-2016学年江苏省淮安市八年级（下）期中生物试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分20分）1．控制生物性状的基本单位是（）A．基因B．蛋白质C．DNA D．染色体2．若高杆水稻显性基因控制，矮秆水稻由隐性基因控制．现有一株水稻为矮秆，则其基因组成是（）A．Aa B．a C．aa（2016春淮安期中）如表为小强同学对家庭成员进行的遗传调查记录：调查项目父亲母亲小强有无耳垂有有无能否卷舌能否否单双眼皮单单单请据表中信息回答3～7题．3．A．性质B．相貌C．形状D．性状4．A．AA、Aa、aa B．AA、AA、aa C．Aa、Aa、aa D．Aa、Aa、Aa5．A．B．C．06．A．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状B．爸爸的基因组成是BB，妈妈和小强的基因组成都是bbC．爸爸能卷舌，小强不能卷舌，这属于可遗传的变异7．A．100% B．50% C．25%（2016春淮安期中）关于生命的起源和生物的进化，是人们一直在探索研究的课题，日前形成了很多的推测和解释，也有很多的争论，人们还在不断地进行探索．根据教材的介绍，我们可以对这方面的研究成果和一些目前被主流研究所接受的理论有所了解，请回答8﹣12题．8．A．水蒸气B．氢气C．氧气9．A．原始生命的形成B．无机物可以形成简单的有机物C．简单的有机物可以形成复杂的有机物10．A．在古老的地层里，可以有高等生物化石B．在新近的地层里，没有高等生物的化石C．在新近的地层里，可以有低等生物的化石11．A．人类的进化过程是人为控制的B．现代类人猿与人类没有共同的祖先C．人类的祖先是古猿12．A．自然选择B．遗传和变异C．生存斗争D．D、13．《物种起源》的作者是（）A．达尔文B．孟德尔C．李时珍14．下列属于人体第二道防线的是（）A．泪液中的溶菌酶B．血液中的吞噬细胞C．消化道黏膜的分泌物D．免疫细胞和免疫器官15．下列生理作用属于特异性免疫的是（）A．体液的杀菌作用B．白细胞的吞噬作用C．皮肤的屏障作用D．免疫细胞产生抗体16．遗传病会给家庭，社会造成极大的不幸，下列措施中不能预防遗传病发生的事（）A．禁止近亲结婚B．吃保健药C．婚前检查17．在种满白色棉花的大田里，偶尔出现了一两株彩色棉花，这是自然界普遍存在的（）A．生殖现象B．遗传现象C．变异现象D．生长现象18．在学习压力很大的情况下，放松自己应选用的较好方法是（）A．大哭一场B．户外运动C．玩电子游戏D．吸烟19．下列关于毒品的叙述中，正确的是（）A．毒品，价格很高，所以种植毒品可以发展经济B．摇头丸不是毒品，偶尔吃不会上瘾，也不会影响健康C．毒品不但会损害人体的神经系统，呼吸系统，循环系统等，还易传播艾滋病20．根据漫画，寓意判断到底是谁破坏了生物的多样性应该成为被告（）A．人类B．环境C．自我狡辩的癞蛤蟆二、选择题（共16小题，每小题3分，满分45分）21．如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（）A．基因、DNA、染色体、细胞核B．DNA、基因、细胞核、染色体C．细胞核、染色体、DNA、基因D．染色体、细胞核、基因、DNA22．人的体细胞和生殖细胞中染色体的数目分别是（）A．23对和23条B．23对和23对C．23条和23条D．22条和23对23．我国婚姻法规定：禁止近亲结婚．其遗传学依据是（）A．近亲婚配其后代必患遗传病B．避免基因数量的减少C．近亲婚配其后代患隐性遗传病机会增多D．避免染色体数量的变化24．大约46亿年前，地球上产生了原始生命．原始生命形成于（）A．原始大气B．原始陆地C．原始海洋D．原始岩层25．可以作为古代蕨类植物，像种子植物进化的典型证据是（）A．蕨类化石B．恐龙化石C．种子蕨化石D．始祖鸟化石26．化石之所以能证明生物的进化，根本原因是（）A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹B．地壳岩石的形成有一定的顺序C．各类生物的化石在地层里出现有一定的顺序D．化石是古生物学研究的对象27．达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上，昆虫的翅要么根强大，要么退化，没有中等大小翅的种类．产生这种现象的根本原因是（）A．是否经常使用翅膀的结果B．食物获得多少的结果C．定向变异的结果D．大风作用下，长期自然选择的结果28．研究发现，在农田内长期使用某种农药，灭虫，效果越来越差，以下说法合理的是（）A．是农药对害虫不断选择的结果B．在农药的作用下，害虫产生了抗药性C．农药促使害虫产生的定向变异，使抗药性增加D．害虫的抗药性变强是不利变异29．通过探究苹果皮具有保护作用的模拟实验可以推测（）A．皮肤能完全担挡病原体进入人体B．75%的酒精具有一定的杀菌、消毒作用C．淋巴细胞能产生抗体消灭病原体D．皮肤是人体抵御疾病的第一道防线，属特异性免疫30．下列关于抗原和抗体叙述中不正确的是（）A．抗体是由淋巴细胞产生的B．抗原就是指侵入人体内的病原体C．抗原与抗体的结合具有特异性D．麻疹疫苗与麻疹病毒的抗原性相同31．下列属于计划免疫的是（）A．患过天花的人，以后不再得天花B．给患者注射青霉素C．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病D．口服碘丸预防甲状腺肿32．人体对移植的器官，具有排斥反应，从现代免疫的概念看，移植的器官相当于（）A．抗原B．抗体C．病原体D．传染源（2016春淮安期中）冬春季节是某些传染病多发的时期，某校学生小王得了流感，由于治疗及时，很快痊愈了，小王病愈后，积极参加学校的阳光体育活动，抵抗疾病的能力明显增强．小王的同学小李越来越防流感，去医院注射了流感疫苗．据材料回答33﹣37题．33．A．病原体B．传染源C．易感人群D．病毒34．A．控制传染源B．切端传播途径C．保护易感人群D．增强免疫能力35．A．细菌B．病毒C．真菌D．寄生虫36．A．没有细胞结构B．不含遗传物质C．能独立生活D．属于植物病毒37．A．属于非特异性免疫B．疫苗是治疗传染病的有效药物C．属于人体第一道防线D．属于特异性免疫38．下列不属于生物多样性的是（）A．生物物种多样性B．生物数量多样性C．基因多样性D．生态系统多样性39．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指（）A．减少药物的服用剂量B．减少药物的服用种类C．选择价格高的药物D．根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间40．以下说法中，符合可持续发展观点的是（）A．对于可再生的自然资源，只要合理开发，并促进其再生，就能长期利用B．靠山吃山，靠水吃水C．大自然的财富取之不尽，用之不竭D．为了避免传染病，应大量使用一次性筷子2015-2016学年江苏省淮安市八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分20分）1．控制生物性状的基本单位是（）A．基因B．蛋白质C．DNA D．染色体【分析】生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位．【解答】解：染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构，它是由DNA和蛋白质组成的，基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位．故选：A【点评】要注意细胞核、染色体、DNA和基因四者的大小关系：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段2．若高杆水稻显性基因控制，矮秆水稻由隐性基因控制．现有一株水稻为矮秆，则其基因组成是（）A．Aa B．a C．aa【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．因此A是显性基因，a是隐性基因，“若高杆水稻显性基因控制，矮秆水稻由隐性基因控制”．则矮杆的基因组成是aa．因此现有一株水稻为矮秆，则其基因组成是aa．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．（2016春淮安期中）如表为小强同学对家庭成员进行的遗传调查记录：调查项目父亲母亲小强有无耳垂有有无能否卷舌能否否单双眼皮单单单请据表中信息回答3～7题．【分析】3．A．性质B．相貌C．形状D．性状【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．总之，遗传学中把生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为性状．小强调查的眼皮、卷舌、耳垂等项目是生物体的形态结构特征，因此在遗传学上称为性状．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵．4．A．AA、Aa、aa B．AA、AA、aa C．Aa、Aa、aa D．Aa、Aa、Aa 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．【解答】解：如果有耳垂的基因为A，无耳垂的基因为a，则无耳垂的基因组成是aa．因此父亲、母亲遗传给小强无耳垂的基因一定是a，因此父亲、母亲的基因组成分别为Aa、Aa，遗传图解如图：从遗传图解看出，父亲、母亲、小强的基因组成分别是Aa、Aa、aa．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题．5．A．B．C．0【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．【解答】解：表格中父亲、母亲都有耳垂，小强无耳垂，表明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状．假设有耳垂的基因是B，则无耳垂的基因是b．因此小强无耳垂的基因型是bb，父母遗传给无耳垂小强的基因一定是b．所以父母有耳垂的基因组成是Bb，遗传图解如图：．从遗传图解看出，小强的父母在生下一个小孩，无耳垂的可能性是25%即．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题．6．A．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状B．爸爸的基因组成是BB，妈妈和小强的基因组成都是bbC．爸爸能卷舌，小强不能卷舌，这属于可遗传的变异【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）“如果能卷舌的基因为B，不能卷舌的基因为b”，则不能卷舌的基因组成是bb，因此父亲遗传给小强的基因一定是b．所以父亲的基因组成是Bb．遗传图解如图：．【解答】解：A、能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，正确；B、爸爸的基因组成是Bb而不是BB，妈妈和小强的基因组成都是bb，不正确；C、爸爸能卷舌，小强不能卷舌，这属于可遗传的变异，正确．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题．7．A．100% B．50% C．25%【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）“如果双眼皮的基因为D，单眼皮的基因为d”，则单眼皮的基因型是dd，双眼皮的基因型是DD或Dd．（3）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：从表格中看出，小强的父母都是单眼皮，基因组成都是dd，因此小强的父母生出单眼皮孩子的可能性是100%．人的性别遗传过程如图：．从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此小强的父母生出女孩的可能性是50%．所以，小强的父母准备再生一个孩子，生出单眼皮女孩的可能性是100%×50%═50%．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题．（2016春淮安期中）关于生命的起源和生物的进化，是人们一直在探索研究的课题，日前形成了很多的推测和解释，也有很多的争论，人们还在不断地进行探索．根据教材的介绍，我们可以对这方面的研究成果和一些目前被主流研究所接受的理论有所了解，请回答8﹣12题．【分析】8．A．水蒸气B．氢气C．氧气【分析】原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气．【解答】解：AB、水蒸汽、氮气都是原始大气的成分；C、原始大气中没有“氧气”．所以，原始大气中没有的气体是“氧气”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握原始大气中没有氧气．9．A．原始生命的形成B．无机物可以形成简单的有机物C．简单的有机物可以形成复杂的有机物【分析】米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸），以论证生命起源的化学进化过程的实验．1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．【解答】解：米勒的实验装置如图所示：米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，可见B正确．故选：B【点评】掌握米勒模拟实验的结论是关键．10．A．在古老的地层里，可以有高等生物化石B．在新近的地层里，没有高等生物的化石C．在新近的地层里，可以有低等生物的化石【分析】在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答．【解答】解：A、在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，A错误．B、在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，B错误．C、在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石，C正确．故选：C【点评】解题的关键是知道化石在地层中出现的顺序：在越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，在越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等．11．A．人类的进化过程是人为控制的B．现代类人猿与人类没有共同的祖先C．人类的祖先是古猿【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，据此分析解答．【解答】解：A、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，人类进化过程不受人为控制的，A错误；B、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，B错误；C、人类和现代类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，C正确．故选：C．【点评】关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿．12．A．自然选择B．遗传和变异C．生存斗争D．D、【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．【解答】解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．故选：B．【点评】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．13．《物种起源》的作者是（）A．达尔文B．孟德尔C．李时珍【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，著有《物种起源》一书．【解答】解：达尔文提出了“自然选择学说”，著有《物种起源》一书，正确．B、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，错误．C、李时珍是明代著名中医药学家，撰《本草纲目》、《奇经八脉考》等，《本草纲目》一书，是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价，错误．故选：A【点评】注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．14．下列属于人体第二道防线的是（）A．泪液中的溶菌酶B．血液中的吞噬细胞C．消化道黏膜的分泌物D．免疫细胞和免疫器官【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图【解答】解：AB、泪液中的溶菌酶和吞噬细胞和体液属于第二道防线，AB正确；C、人体的皮肤和消化道黏膜的分泌物属于第一道防线，C不正确；D、免疫器官属于第三道防线，D不正确．故选：AB【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能．15．下列生理作用属于特异性免疫的是（）A．体液的杀菌作用B．白细胞的吞噬作用C．皮肤的屏障作用D．免疫细胞产生抗体【分析】保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．【解答】解：A、体液的杀菌作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不合题意．B、白细胞的吞噬作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不合题意．C、皮肤和黏膜的屏障作用，属于第一道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不合题意．D、免疫细胞产生抗体，属于第三道防线，是特异性免疫．故符合题意．故选：D．【点评】区分非特异性免疫和特异性免疫，是个重要的考点．16．遗传病会给家庭，社会造成极大的不幸，下列措施中不能预防遗传病发生的事（）A．禁止近亲结婚B．吃保健药C．婚前检查【分析】优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等．【解答】解：优生起源于英国，意思为“健康遗传”．主要是研究如何用有效手段降低胎儿缺陷发生率．现在优生已经成为一项国家政策，其主要的内容是控制先天性疾病新生儿，以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的．目前可以通过科技手段，来确保胎儿健康．目前，我国开展优生工作主要有如下几点：禁止近亲结婚，婚前检查，进行遗传咨询，提倡适龄生育和产前诊断等．而吃保健药，是环境因素对胎儿的影响，胎儿的遗传物质没有改变．因此不能预防遗传病发生的是吃保健药．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是知道优生的措施．17．在种满白色棉花的大田里，偶尔出现了一两株彩色棉花，这是自然界普遍存在的（）A．生殖现象B．遗传现象C．变异现象D．生长现象【分析】遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．【解答】解：变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异，变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代．虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，在种满白色棉花的大田里，偶尔出现了一两株彩色棉花，这正说明了变异的普遍性．故选：C【点评】让学生明确遗传和变异在生物界是普遍存在的，不要产生误解．18．在学习压力很大的情况下，放松自己应选用的较好方法是（）A．大哭一场B．户外运动C．玩电子游戏D．吸烟【分析】此题考查的是调节情绪的方法，即一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题．【解答】解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，在学习压力很大的情况下，放松自己应选用的较好方法是户外运动故选：B．【点评】调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰19．下列关于毒品的叙述中，正确的是（）A．毒品，价格很高，所以种植毒品可以发展经济B．摇头丸不是毒品，偶尔吃不会上瘾，也不会影响健康C．毒品不但会损害人体的神经系统，呼吸系统，循环系统等，还易传播艾滋病【分析】毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害．【解答】解：A、种植毒品虽然能发展经济，但是其危害巨大，我们要“以人为本”，错误；B、毒品种类繁多，大致可分鸦片类、大麻类、可卡因、“冰毒”、致幻剂等五大类．如咖啡因、吗啡、摇头丸等都属于毒品，不能吃，错误．C、毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格。
江苏省淮安市淮阴区2015_2016学年度八年级生物上学期期末试卷(含解析)苏科版
江苏省淮安市淮阴区2015～2016学年度八年级上学期期末生物试卷一、选择题（共17小题，每小题2分，共40分）1．2000多年前，“神医”扁鹊就已经用“切脉”的方法诊断病症了，他触摸的血管是如图哪根血管（）A．B B．C C．A2．中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是（）A．角膜B．虹膜C．晶状体D．视网膜3．经医生测定，王老师的血压是160/100mmHg，（健康成人血压正常值为：90﹣140/60﹣90mmHg）据此数据分析，她可能患有（）A．低血压B．高血压C．白血病4．精子和卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是（）A．阴道B．输卵管C．子宫5．构成人体神经系统结构和功能的基本单位是（）A．神经末梢B．神经元C．细胞体6．某人在尿检中发现尿液中含有大量的葡萄糖，被诊断为糖尿病，此病可能与下面哪种激素的调节有关（）A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素7．青少年的眼睛近视，他的矫正方法是（）A．凹透镜B．凹面镜C．凸透镜8．下列现象中属于非条件反射的是（）A．马戏团的猴子表演投篮B．人吃酸梅分泌唾液C．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D．司机看到红灯立即停车如图是长骨结构图，据图回答下面9﹣10小题9．在人体的长骨结构中，对骨的生长和再生起主要作用的结构是（）A．（1）B．（2）C．（4）10．骨质分两种，大部分集中在骨干部分，抗压力很强的是（）A．（1）B．（2）C．（4）11．下面有关动脉血的叙述，正确的是（）A．动脉血管中流动的血液B．流出心脏的血液C．含氧高、颜色鲜红色的血液12．下列对蒸腾作用的叙述中，正确的是（）①能促进水分在植物体内的运输②是植物体吸收水分和无机盐的主要动力③能促进无机盐在植物体内的运输④能降低植物体特别是叶片的温度．A．①②③B．①③④C．②③④13．现在正值青蛙的繁殖阶段，夜晚，在野外你会听到“蛙声一片”．青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这样的发育属于（）A．完全变态发育B．不完全变态发育C．变态发育D．不变态发育如图是人耳结构图，据图回答下面14﹣16小题14．组成中耳的结构有（）A．7，8，9B．3，4，5C．6，7，815．某人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与下面那个结构有关吗？（）A．8，9B．5，6C．7，816．某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为耳的结构没有损伤，那么可能发病的部位是（）A．内耳B．听神经和听觉中枢C．中耳17．平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓18．关节一般是由（）组成．A．关节头、关节窝、关节软骨B．关节面、关节腔、关节囊C．关节面、关节囊、关节软骨19．如图所示，我们在做膝跳反射实验时，通常用手掌的外侧边缘迅速轻敲受测同学的（）A．①处，因为①中存在该反射弧的感受器B．②处，因为②中存在该反射弧的传入神经C．③处，因为③中存在该反射弧的神经中枢20．2011年2月，淮安市被批准为“江苏省低碳经济试点城市”，减少二氧化碳排放是我们每个市民义不容辞的责任．下列生物中，能吸收大气中的二氧化碳、有利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是（）A．绿色植物B．动物C．真菌二、选择题（共16小题，每小题3分，共60分）21．观察如图正确的一组是（）A．觅食、繁殖、防御、争斗B．觅食、社群、繁殖、防御C．觅食、繁殖、争斗、防御D．防御、斗争、繁殖、觅食22．新生命诞生的起点是（）A．婴儿出生B．胎儿形成C．受精卵的形成D．胚胎的形成如图是人体肾单位结构模式图，据图回答下面23﹣25小题23．健康人的c结构中肯定没有的物质是（）A．水B．蛋白质C．葡萄糖D．尿素24．尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在（）A．b B．c C．d D．e25．肾小体是由哪些结构组成（）A．a和b B．b和c C．d和b D．e和c26．呆小症和侏儒症分别是哪种激素在幼年时分泌不足引起的（）A．生长激素和肾上腺激素B．甲状腺激素和生长激素C．生长激素和甲状腺激素D．胰岛素和生长激素27．为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如表）．为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见（）花盆空气温度水①充足0℃适量浇水②充足25℃不浇水，保持土壤干燥A．两个花盆中都应该适量浇水B．两个花盆都应该放在0℃的环境中C．两个花盆都应该放在25℃的环境中D．两个花盆都应该保持土壤干燥28．下列哪项不是种子萌发所需要的条件（）A．完整的、活的胚B．充足的水分C．适宜的温度D．充足的阳光观察如图人的心脏内部结构示意图，回答下面29﹣30小题29．心脏分为四个腔，图中①和②所指的腔分别是（）A．右心房、左心室B．左心室、右心房C．右心房、动脉腔D．静脉腔、左心室30．心脏的四腔中，哪个腔的心肌壁最厚（）A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室31．下列关于鸟类的叙述中，错误的是（）A．胚盘将来发育成雏鸟B．胚胎发育所需要的水分主要贮存在卵黄中C．胚胎发育所需要的氧气主要来自气室D．卵黄主要为胚胎发育提供营养物质32．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（）A．生态系统无调节能力B．生态系统的调节能力是无限的C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D．生态系统调节能力是有限的33．青春期发育的最突出特征是指（）A．大脑皮层的内部结构和功能的完善B．身体的长高、内部器官的发育C．生殖器官的发育和成熟D．食欲旺盛，新陈代谢旺盛34．从“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的诗句中，可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖（）A．嫁接B．扦插C．地下茎繁殖D．组织培养35．小刚最近常表现出精神不振、头晕、面色苍白等症状，他妈妈便带他到医院进行身体检查，下表是他的血常规化验报告单的一部分．根据血常规化验结果，可推断小刚可能患（）检查项目测定值参考值RBC（红细胞计数） 3.00×1012/L 3.50～5.50×1012/LWBC（白细胞计数） 4.80×109/L 4.00～10.00×109/LPLT（血小板计数）140×109/L100.00～300.00×109/LA．阑尾炎B．白血病C．贫血病D．高血压36．组织培养技术的优点是（）①能快速繁殖植物②保持品种的优良性状③防止植物病毒的危害④不利于生长．A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④37．某人在一次交通意外中受伤，送往医院急需输血，经化验此人为A型血，下面对有关输血的原则叙述中，错误的是（）A．同型血可以相互输B．在没有A型血的情况下，可以输入少量的O型血进行急救C．AB型血原则上可以接受少量其他三种血型D．只要是人类的血液都可以互输38．视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（）A．视网膜、视网膜B．大脑皮层、大脑皮层C．视网膜、大脑皮层D．大脑皮层、视网膜如图为蚕豆种子的结构示意图，据图回答39﹣40小题39．种子萌发后，将来能发育成茎和叶的结构是（）A．⑤B．④C．③D．①40．图中的④能被碘液染成蓝色，说明④中含有（）A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．维生素江苏省淮安市淮阴区2015～2016学年度八年级上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共17小题，每小题2分，共40分）1．2000多年前，“神医”扁鹊就已经用“切脉”的方法诊断病症了，他触摸的血管是如图哪根血管（）A．B B．C C．A【考点】血管的结构、功能和保健．【专题】结构示意图；类比推理；人体的循环系统专题．【分析】血管分动脉、静脉和毛细血管三种，图示A是动脉、B静脉、C毛细血管．【解答】解：脉搏是血液在血管里流动时，动脉血管的搏动．2000多年前，“神医”扁鹊就已经用“切脉”的方法诊断病症了他触摸的血管是手腕部外侧的桡动脉．故选：A【点评】解答本题首先是别图中的三种血管类型，然后知道切脉的道理．2．中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是（）A．角膜B．虹膜C．晶状体D．视网膜【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】回答此题的关键是要明确眼球的结构和功能有关知识点．【解答】解：人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．故选：B【点评】只要能够识图并理解眼球的结构和功能，此题便会迎刃而解．3．经医生测定，王老师的血压是160/100mmHg，（健康成人血压正常值为：90﹣140/60﹣90mmHg）据此数据分析，她可能患有（）A．低血压B．高血压C．白血病【考点】血压．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力．血液主要是由心脏的泵血作用产生的．通常所说的血液是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得．【解答】解：心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．健康成年人的动脉血压，一般维持在收缩压12～18.7千帕、舒张压8～12千帕．血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压．血压太高和太低都不利于身体健康．王老师的血压是160/100mmHg（正常值90﹣130/60﹣90mmHg），应属于高血压．故选：A．【点评】解题的关键是熟悉高血压和低血压．4．精子和卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是（）A．阴道B．输卵管C．子宫【考点】受精过程．【专题】归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始．【解答】解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．故选：B．【点评】人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始．5．构成人体神经系统结构和功能的基本单位是（）A．神经末梢B．神经元C．细胞体【考点】神经元的结构和功能．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解答】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．故选：B【点评】关键是知道神经系统的结构和功能的基本单位﹣﹣﹣神经元．6．某人在尿检中发现尿液中含有大量的葡萄糖，被诊断为糖尿病，此病可能与下面哪种激素的调节有关（）A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小管时，血液中的全部葡萄糖，大部分水和部分蛋白质被肾小管从新吸收回血液，剩下的形成尿液．（2）胰岛素能够调节糖的代谢．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．【解答】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．因此尿液中如含有大量的葡萄糖，被诊断为糖尿病，则可能是人体的胰岛素分泌不足造成的．故选：C．【点评】回答此题的关键是要明确胰岛素的作用和肾小管在尿的行程中的作用．7．青少年的眼睛近视，他的矫正方法是（）A．凹透镜B．凹面镜C．凸透镜【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【专题】类比推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正．【解答】解：如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施．8．下列现象中属于非条件反射的是（）A．马戏团的猴子表演投篮B．人吃酸梅分泌唾液C．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D．司机看到红灯立即停车【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】此题考查的知识点是非条件反射与条件反射的区别，解答时可以从非条件反射与条件反射的不同特点方面来切入．【解答】解：非条件反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如膝跳反射等．梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此人吃酸梅分泌唾液属于非条件反射．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如谈虎色变等．马戏团的猴子表演投篮、儿童看到穿白大褂的医生吓得哭、司机看到红灯立即停车，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别．如图是长骨结构图，据图回答下面9﹣10小题【分析】9．在人体的长骨结构中，对骨的生长和再生起主要作用的结构是（）A．（1）B．（2）C．（4）【考点】骨的基本结构和功能．【专题】结构示意图；归纳推理；动物的运动与行为．【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成．骨质包括骨松质和骨密质，骨髓位于骨髓腔中．图示中（1）骨松质；（2）骨密质；（3）骨髓；（4）骨膜．【解答】解：4骨膜是一层坚韧的结缔组织膜，覆盖在骨的表面，骨膜内含丰富的血管、神经和成骨细胞．血管中的血液对骨的营养有重要作用，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用．故选：C【点评】只有熟练掌握骨的基本结构和功能，才能顺利解决实际问题．10．骨质分两种，大部分集中在骨干部分，抗压力很强的是（）A．（1）B．（2）C．（4）【考点】骨的基本结构和功能．【专题】热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成．骨质包括骨松质和骨密质，骨髓位于骨髓腔中．图示中（1）骨松质；（2）骨密质；（3）骨髓；（4）骨膜．【解答】解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成；其中的骨质包括1骨松质和2骨密质，前者呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端．后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强．故选：B【点评】长骨骨干主要由骨密质组成，使骨能够承受一定的压力．而长骨内部和两端的是骨松质．11．下面有关动脉血的叙述，正确的是（）A．动脉血管中流动的血液B．流出心脏的血液C．含氧高、颜色鲜红色的血液【考点】动脉血、静脉血的概念．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【分析】人体的血液分为动脉血和静脉血，动脉血和静脉血的主要区别是含氧量的多少和颜色的差别，与在什么血管中流动无关．分析解答．【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．动脉血管中流动的血液不一定是动脉血，如肺动脉中流的就是静脉血，肺静脉里流的是动脉血．故C正确，AB错误．故选：C．【点评】关键点：动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液．静脉血颜色鲜红，含氧气较少．12．下列对蒸腾作用的叙述中，正确的是（）①能促进水分在植物体内的运输②是植物体吸收水分和无机盐的主要动力③能促进无机盐在植物体内的运输④能降低植物体特别是叶片的温度．A．①②③B．①③④C．②③④【考点】蒸腾作用的意义．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用有重要的意义，分析解答．【解答】解：①植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，促进植物体对水分的吸收和运输，正确．②蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收，因为无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有关系，蒸腾作用只是促进其运输．错误．③无机盐溶解在水中搭便车一起被运输，因此蒸腾作用也促进了无机盐的运输，正确．④蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．正确．故选：B【点评】绿色植物的蒸腾作用的知识是2016届中考的热点内容，要注意理解和掌握，并会灵活答题．13．现在正值青蛙的繁殖阶段，夜晚，在野外你会听到“蛙声一片”．青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这样的发育属于（）A．完全变态发育B．不完全变态发育C．变态发育D．不变态发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，雌雄异体，体外受精，体外发育．蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，这样的发育属于变态发育．【解答】解：在生殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子与卵细胞排放到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上主要用肺呼吸，这种发育过程称为变态发育．故选：C【点评】掌握两栖动物的发育方式是解决本题的关键．如图是人耳结构图，据图回答下面14﹣16小题【分析】14．组成中耳的结构有（）A．7，8，9B．3，4，5C．6，7，8【考点】耳的基本结构和功能．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（如图）耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．【解答】解：耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括1耳廓和2外耳道；中耳包括3鼓膜、5鼓室和4听小骨；内耳包括9半规管、8前庭和7耳蜗．故选：B【点评】耳的结构结合示意图记忆效果好．15．某人乘车、乘船时会晕车、晕船，你知道这与下面那个结构有关吗？（）A．8，9B．5，6C．7，8【考点】耳的基本结构和功能．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（如图）耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．【解答】解：据分析可见：8前庭及9半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．故选：A【点评】解答此题的关键是掌握耳的结构和听觉形成的过程，结合题意，灵活答题．16．某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为耳的结构没有损伤，那么可能发病的部位是（）A．内耳B．听神经和听觉中枢C．中耳【考点】耳的基本结构和功能．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（如图）耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．【解答】解：听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．由上可知，某人失聪后，医生检查发现耳的结构完好无损，那么，推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢．故选：B【点评】解答此题的关键是掌握耳的结构和听觉形成的过程，结合题意，灵活答题．17．平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是（）A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，它们对人体的各项生理活动具有调节作用．【解答】解：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能．因此平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是小脑故选：B【点评】此题考查了小脑的功能：使运动协调、准确，维持身体的平衡．18．关节一般是由（）组成．A．关节头、关节窝、关节软骨B．关节面、关节腔、关节囊C．关节面、关节囊、关节软骨【考点】关节的基本结构和功能．。
精品：江苏省淮安市2015-2016学年八年级下学期期中生物试题(解析版)
一、选择题（共12小题，每小题2分，满分20分）1．控制生物性状的基本单位是（）A．基因B．蛋白质C．DNA D．染色体【答案】A【解析】试题分析：染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构，它是由DNA和蛋白质组成的，基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位。
考点：基因是决定生物性状的最小单位。
2．若高杆水稻显性基因控制，矮秆水稻由隐性基因控制．现有一株水稻为矮秆，则其基因组成是A．Aa B．a C．aa【答案】C【解析】试题分析：通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．因此A是显性基因，a是隐性基因，“若高杆水稻显性基因控制，矮秆水稻由隐性基因控制”。
则矮杆的基因组成是aa。
因此现有一株水稻为矮秆，则其基因组成是aa。
考点：基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
（2016春淮安期中）如表为小强同学对家庭成员进行的遗传调查记录：调查项目父亲母亲小强有无耳垂有有无能否卷舌能否否单双眼皮单单单请据表中信息回答3～7题．3．小强调查的眼皮、卷舌、耳垂等项目在遗传学上称为（）A．性质B．相貌C．形状D．性状【答案】D【解析】试题分析：性状是指生物体所有特征的总和。
任何生物都有许许多多性状。
有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．总之，遗传学中把生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为性状。
小强调查的眼皮、卷舌、耳垂等项目是生物体的形态结构特征，因此在遗传学上称为性状。
考点：性状的概念内涵。
4．如果有耳垂的基因为A，无耳垂的基因为a，那么父亲、母亲、小强的基因组成分别是（A．AA、Aa、aa B．AA、AA、aa C．Aa、Aa、aa D．Aa、Aa、Aa【答案】C【解析】试题分析：如果有耳垂的基因为A，无耳垂的基因为a，则无耳垂的基因组成是aa。
江苏省淮安市实验初级中学2016届九年级中考模拟生物试题解析(解析版)
一、本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的三个选项中只有一项符合题目要求的。
41.和洋葱表皮细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有A.细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁【答案】 C【解析】试题分析：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
因此，人体口腔上皮细胞结构和洋葱表皮细胞相比，没有细胞壁、液泡等。
考点: 植物细胞与动物细胞的区别。
42.为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为A．c→d→a→b B．a→b→c→d C．a→c→d→b【答案】 D【解析】试题分析：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。
因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b。
考点: 细胞的分裂过程。
43.右图，关于根尖的结构与功能叙述正确的是A.①是成熟区，是根吸收水和无机盐的主要部位B.②是伸长区，细胞有很强的分裂能力C.③是分生区，细胞能够迅速伸长【答案】 A【解析】试题分析：根吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区，不是伸长区，A正确；②伸长区是根生长最快的部位，B错误；③分生区细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，细胞有很强的分裂能力，C错误。
考点: 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。
44.于哺乳动物的说法，错误的是A、主要特征包括胎生、哺乳等B、是动物界最高等的类群C、哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境【答案】 C【解析】试题分析：哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；体温恒定。
江苏省淮安市淮阴区2015-2016学年七年级(下)期末生物试卷(解析版)
2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区七年级（下）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共40分）1．“杂交水稻之父”是指（）A．袁隆平B．林奈 C．罗伯特▪虎克2．“森林医生”﹣啄木鸟的结构和功能的基本单位是（）A．组织 B．细胞 C．器官3．构成西红柿皮的组织主要是（）A．薄壁组织 B．保护组织 C．机械组织4．从母羊A的体细胞中取出细胞核，注入到母羊B去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经分裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊C的子宫内，出生的小羊长得（）A．像A B．像B C．像C5．家鸽的呼吸器官主要是（）A．气管 B．气囊 C．肺6．下面四幅图中的组织由左向右名称正确的是（）A．肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组织B．上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织C．神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织7．鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A．吞咽食物 B．吞咽水C．呼吸 D．散热如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答8﹣11题8．具有支持和保护细胞功能的结构是（）A．①B．②C．⑥9．为细胞生命活动控制中心的结构是（）A．①B．②C．④10．植物细胞中将光能转变成化学能的结构是（）A．②B．③C．④11．樱桃西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱，这些带酸味甜味的物质主要存在于（）A．⑤B．④C．⑥12．用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10×，物镜上标有40×，那么所观察的物体被放大了（），将模糊的物像调节成清晰的物像，应旋转（）A．50倍粗准焦螺旋B．400倍细准焦螺旋C．400倍粗准焦螺旋仔细观察如图，完成第13﹣16题13．图中⑤的过程叫做（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化14．图中的①属于（）A．分生组织 B．薄壁组织 C．保护组织15．图中②和④的过程叫做（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化16．图中③的过程叫做（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞变异17．有关生物分类单位的叙述中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的18．我国著名的“四大家鱼”是指（）A．青鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼B．青鱼、鳙鱼、草鱼、鲢鱼C．青鱼、鲫鱼、草鱼、黑鱼19．下列细胞形成的结构中具有运输水和无机盐作用的是（）A．根尖分生细胞B．叶表皮细胞C．导管20．与绿色开花植物繁殖有关的器官是（）A．花、果实 B．根、茎、叶C．花、果实、种子二、选择题（每题3分，共60分）21．下列选项中，能正确表示植物体组成的结构层次的是（）A．细胞→器官→组织→个体B．个体→器官→组织→细胞C．细胞→组织→器官→个体D．组织→细胞→器官→个体22．裸子植物和被子植物的相同之处是（）A．它们都开花B．它们都产生种子C．它们都有果实 D．它们都没有真正的根23．我国的“植树节”为每年的（）A．2月2日B．3月15日C．3月12日D．4月1日24．细胞的基本结构包括（）A．细胞核B．细胞核和细胞质C．细胞核和细胞膜D．细胞核、细胞质和细胞膜25．“海带”和“紫菜”是人们喜爱的食品，在下列植物中，与海带和紫菜同属于藻类植物的是（）A．水绵 B．贯众 C．油菜 D．卷柏26．蝗虫适应陆地生活，它进行呼吸的结构是（）A．肺B．鳃C．气管27．人体内能完成收缩与舒张，产生运动的组织是（）A．神经组织 B．上皮组织 C．肌肉组织 D．结缔组织28．为地球提供氧气量最大的植物类群是（）A．绿色开花植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．藻类植物29．下列植物中，属于裸子植物的一组是（）A．小麦和水稻B．侧柏和雪松C．玉米和水杉D．杨树和柳树30．如图表示制作洋葱鳞片叶临时装片实验的部分步骤，正确的步骤是（）A．④③①②B．④③②①C．③④①②D．③④②①31．细胞内染色体的组成是（）A．线粒体和叶绿体B．葡萄糖和蛋白质C．DNA和蛋白质D．水和无机盐32．“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”使江水如此美丽的是那类植物（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．种植植物 D．蕨类植物33．藻类植物，苔藓植物和蕨类植物的共同特征是（）A．无根、茎、叶的分化B．有根、茎、叶的分化C．用种子繁殖后代D．用孢子繁殖后代34．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（）A．凉开水、生理盐水、碘液B．凉开水、自来水、碘液C．生理盐水、凉开水、碘液D．自来水、自来水、碘液35．鸟类与其他种类动物最主要的区别是（）a．体表有羽毛b．前肢变为翼c．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸d．心脏四腔e．体温恒定．A．bde B．abc C．ace D．cde36．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是哺乳类，其主要原因是（）A．蝙蝠有四肢B．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点C．蝙蝠的心脏有四腔D．蝙蝠有恒定的体温某生物兴趣小组为探究鲫鱼适应水中生活的特征，设计如下实验方案：取2条大小，形态相同的活鲫鱼，用凡士林将一条鲫鱼侧线鳞片上的小孔全部封住，另一条不作任何处理，分别放入甲、乙2个大小，盛水量相同的玻璃缸里，在甲、乙两缸里，分别用玻璃棒顺时针方向沿缸壁缓缓搅动清水，注意观察鱼的运动方向，据此回答第37﹣40题．37．该实验探究的问题是（）A．鱼鳍与运动、平衡的关系B．鱼鳃与呼吸的关系C．鱼的侧线与感知水流方向的关系D．鱼的体形与运动的关系38．鲫鱼侧线的作用是（）A．呼吸器官B．感知水流的方向，速度，测定方向C．运动器官D．减少游泳时水的阻力39．“鱼儿嬉水”描写的是小鱼在水中自由游泳时的快乐景象，为小鱼游泳提供主要动力的是（）A．躯干和尾的左右摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动C．尾鳍的摆动D．所有鱼鳍的协调摆动40．下列不属于鲫鱼适应水中生活的外部形态特征是（）A．体形呈纺锤形B．身体覆盖鳞片，能分泌黏液，保持身体的滑润C．侧线有助于感知水流方向，速度和测定方位D．雌性鲫鱼的卵巢成熟时呈黄色2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区七年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1．“杂交水稻之父”是指（）A．袁隆平B．林奈 C．罗伯特▪虎克【考点】生物学史．【分析】袁隆平被誉为“杂交水稻之父”．【解答】解：袁隆平，1930年9月1日生，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士．现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任等职务，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”．故选：A2．“森林医生”﹣啄木鸟的结构和功能的基本单位是（）A．组织 B．细胞 C．器官【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．故选：B3．构成西红柿皮的组织主要是（）A．薄壁组织 B．保护组织 C．机械组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能．【解答】解：A、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；A不符合题意；B、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如西红柿的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；B符合题意；C、机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．D不符合题意；故选：B4．从母羊A的体细胞中取出细胞核，注入到母羊B去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经分裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊C的子宫内，出生的小羊长得（）A．像A B．像B C．像C【考点】克隆技术的应用．【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．了胚胎发育初期所需要的营养物质（细胞质）；母羊C只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质．因此，出生【解答】解：克隆羊的细胞核来自于“母羊A”，具有“A羊”的全部遗传信息．而母羊B只提供胚胎发育初期所需要的营养物质（细胞质）；母羊C只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质．因此出生的小羊长得像A．故选：A．5．家鸽的呼吸器官主要是（）A．气管 B．气囊 C．肺【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气．【解答】解：家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体．故选：C6．下面四幅图中的组织由左向右名称正确的是（）A．肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组织B．上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织C．神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织【考点】人体的几种基本组织及功能．【分析】此题考查的是人体的几种组织，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，识图答题．【解答】解：四幅图中由左向右是由上皮细胞构成的上皮组织、肌细胞构成的肌肉组织、血细胞构成的结缔组织和神经细胞构成的神经组织．故选：B．7．鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A．吞咽食物 B．吞咽水C．呼吸 D．散热【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．故选：C如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答8﹣11题【分析】8．具有支持和保护细胞功能的结构是（）A．①B．②C．⑥【考点】细胞壁及其作用．【分析】此题考查的是植物细胞的细胞壁的作用，识图作答．【解答】解：由图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质．细胞壁处在细胞的最外面具有保护细胞内部结构的作用，又具有支持细胞作用，使细胞保持一定的形状．因此细胞壁有保护支持作用．故选：A．9．为细胞生命活动控制中心的结构是（）A．①B．②C．④【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．【解答】解：由图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质．细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．细胞核控制着生物的遗传和发育．故选：C．10．植物细胞中将光能转变成化学能的结构是（）A．②B．③C．④【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质．【解答】解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种．植物的绿色部分含有叶绿体，③叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．故选：B11．樱桃西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱，这些带酸味甜味的物质主要存在于（）A．⑤B．④C．⑥【考点】细胞中的物质．【分析】在植物细胞中，带有甜味、酸味、辣味的物质位于液泡中的细胞液中．【解答】解：由图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质．植物细胞的液泡里面有细胞液，溶解着酸、甜、苦、辣的一些物质及色素，樱桃西红柿中带酸味甜味的物质主要来自于细胞液泡内的细胞液．故选：A．12．用显微镜的镜头观察物体时，所用的目镜上标有10×，物镜上标有40×，那么所观察的物体被放大了（），将模糊的物像调节成清晰的物像，应旋转（）A．50倍粗准焦螺旋B．400倍细准焦螺旋C．400倍粗准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数．【解答】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小．据此可知，目镜上标有10×，物镜上标有40×，那么所观察的物体被放大了10×40=400（倍）．将模糊的物像调节成清晰的物像，应旋转细准焦螺旋．故选：B仔细观察如图，完成第13﹣16题【分析】13．图中⑤的过程叫做（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化【考点】细胞分化形成组织．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．（4）①③过程表示细胞分裂，②④过程表示细胞分化，⑤过程表示细胞生长．【解答】解：图中①③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程表示细胞分裂；②④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②④过程表示细胞分化；⑤过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此⑤过程表示细胞生长．所以图中⑤的过程叫做细胞生长．故选：B．14．图中的①属于（）A．分生组织 B．薄壁组织 C．保护组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织包括分生组织、保护组织、营养组织（基本组织）、输导组织、机械组织等．【解答】解：A、图中的①有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；属于分生组织，A符合题意；B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；B不符合题意；C、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；C不符合题意；故选：A15．图中②和④的过程叫做（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化【考点】细胞分化形成组织．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．（4）①③过程表示细胞分裂，②④过程表示细胞分化，⑤过程表示细胞生长．【解答】解：图中①③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程表示细胞分裂；②④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②④过程表示细胞分化；⑤过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此⑤过程表示细胞生长．所以图中②和④的过程叫做细胞分化．故选：C．16．图中③的过程叫做（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞变异【考点】细胞分化形成组织．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．（4）①③过程表示细胞分裂，②④过程表示细胞分化，⑤过程表示细胞生长．【解答】解：图中①③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①过程表示细胞分裂；②④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②④过程表示细胞分化；⑤过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此⑤过程表示细胞生长．所以图中③的过程叫做细胞分裂．故选：A．17．有关生物分类单位的叙述中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的【考点】生物的分类及分类单位．【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．据此答题．【解答】解：AB、分类单位越大，生物共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．故A错误，B正确；C、同一分类单位中，生物的共同特征较多，但不是完全相同的．故C错误．故选：B．18．我国著名的“四大家鱼”是指（）A．青鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼B．青鱼、鳙鱼、草鱼、鲢鱼C．青鱼、鲫鱼、草鱼、黑鱼【考点】鱼类资源的利用和保护．【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．【解答】解：鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，称为我国著名的四大家鱼．故选：B．19．下列细胞形成的结构中具有运输水和无机盐作用的是（）A．根尖分生细胞B．叶表皮细胞C．导管【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织包括分生组织、保护组织、营养组织（基本组织）、输导组织、机械组织等．【解答】解：A、根尖分生细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；属于分生组织，A不符合题意；B、叶表皮细胞具有保护内部柔嫩部分的功能．属于保护组织，B不符合题意；C、导管能运输水分和无机盐，属于输导组织，C符合题意；故选：C20．与绿色开花植物繁殖有关的器官是（）A．花、果实 B．根、茎、叶C．花、果实、种子【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．【解答】解：在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．故选：C二、选择题（每题3分，共60分）21．下列选项中，能正确表示植物体组成的结构层次的是（）A．细胞→器官→组织→个体B．个体→器官→组织→细胞C．细胞→组织→器官→个体D．组织→细胞→器官→个体【考点】绿色开花植物体的结构层次．【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．故选：C22．裸子植物和被子植物的相同之处是（）A．它们都开花B．它们都产生种子C．它们都有果实 D．它们都没有真正的根【考点】裸子植物的主要特征．【解答】解：由分析可知：A、裸子植物无真正的花，A不符合题意；B、裸子植物和被子植物都结种子，同属于种子植物，靠种子繁殖后代，B符合题意；C、裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，不能形成果实，仅仅被一鳞片覆盖起来，C不符合题意；D、裸子植物和被子植物都具有真正的根，D不符合题意．故选：B．23．我国的“植树节”为每年的（）A．2月2日B．3月15日C．3月12日D．4月1日【考点】保护植被的意义．【分析】1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的．【解答】解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节．把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的．故选：C24．细胞的基本结构包括（）A．细胞核B．细胞核和细胞质C．细胞核和细胞膜D．细胞核、细胞质和细胞膜【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【分析】除病毒外生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．【解答】解：除病毒外生物都是由细胞构成的，动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核．故选：D．。
江苏省淮安市淮阴区2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年江苏省淮安市淮阴区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共40分）1．俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了（）A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存2．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞膜B．细胞C．细胞核3．光合作用的条件是（）A．光和叶绿素B．叶绿素和二氧化碳C．水和二氧化碳4．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：（）这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的关系是正确的？A．C→E→B→A→D B．E→D→C→B→A C．A→B→C→D→E5．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的（）A．分裂B．生长C．分化6．下列式子中，可以正确表示呼吸作用的是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧气+能量B．有机物+氧气→二氧化碳+能量C．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量7．下列结构中与小肠的吸收功能有关的是（）①小肠黏膜上有皱襞和小肠绒毛②小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管③小肠长约5m﹣6m ④小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶．A．①②④B．②③④C．①②③8．将一叶片的叶脉切断（如图中的甲所示），另一叶片上贴上锡箔（如图中的乙所示），两叶片都在阳光下照射4h，经脱色并用碘处理后A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，贴上锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能证明（）A．光合作用需要叶绿素和阳光B．光合作用需要水和叶绿素C．光合作用需要水和阳光9．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经分裂形成早期胚胎，再接入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）A．像甲B．像乙C．像丙10．农民一次施肥过多，造成“烧苗”，产生这种现象的原因是（）A．土壤溶液浓度小，细胞吸水B．土壤溶液浓度大，细胞失水C．气温过高损害植物11．人体呼吸时呼出的二氧化碳产生的部位是（）A．肺泡B．组织液C．细胞下面是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答12﹣14小题．12．为细胞生命活动控制中心的结构是（）A．①B．②C．④13．叶片是植物进行光合作用的主要器官，因为叶片的叶肉细胞含有（）A．②B．③C．④14．炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的（）A．④B．⑤C．⑥15．在生物体内，充当能量“贮存库”和“传递员”，直接提供维持生物体生命活动能量的物质是（）A．ATP B．糖类C．脂肪16．如图所示，瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（）A．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气B．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳C．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳17．转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰的结构是（）A．粗准焦螺旋B．转换器C．细准焦螺旋18．被誉为“森林医生”和“农田卫士”的鸟分别是（）A．白头翁和啄木鸟 B．啄木鸟和猫头鹰C．猫头鹰和大山雀19．操作显微镜使镜筒缓缓下降时，眼睛应该注视的部位是（）A．目镜B．反光镜C．物镜20．如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（）A．a→d→b→c B．a→b→c→d C．a→c→d→b二、本大题共24小题，每小题2分，共60分）21．下列哪组显微镜的视野最暗（）A．10×、4×B．10×、10×C．16×、10×D．16×、40×22．下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（）A．水稻与稗草B．工蜂与蜂王C．狐狸与野兔D．跳蚤与小狗23．在探究“叶在光下制造淀粉”的实验中，去掉叶片中叶绿素的正确方法是（）A．将叶片浸到清水中直接加热B．将叶片浸到酒精中直接加热C．将叶片浸到酒精中隔水加热D．将叶片浸到糖水中隔水加热24．光合作用的实质是（）A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来如图表示人体消化系统的部分结构，据图回答第25﹣26小题；25．下列对于如图的叙述中，哪项是错误的（）A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官26．蛋白质、脂肪在消化道中开始被消化的部位依次是（）A．①②B．②④C．②③D．③④27．肺泡的结构特点与其功能相适应，与此功能无关的是（）A．肺泡壁仅由一层上皮细胞组成B．肺泡内有大量的氧气C．肺泡壁很薄，且数量大D．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网28．若在吃饭时大声说笑，会使食物误入气管．这与哪种软骨来不及闭合有关（）A．甲状软骨B．环状软骨C．会厌软骨D．胸部软骨29．农田和花盆要经常松土的最主要的意义是（）A．保持土壤中有足够的水分，从而促进根系吸水B．保持土壤疏松，从而促进吸收肥料C．保持土壤疏松，从而促进根系生长D．保持土壤中有足够的空气，从而促进根系的呼吸作用30．把一根5cm长的新鲜萝卜条放到浓盐水中，20分钟后，萝卜条的长度是（）A．大于5cm B．小于5cm C．等于5cm D．不能确定下面为某农田生态系统的食物网示意图，据图回答第31～35小题；31．该农田生态系统中，含能量最多的生物是（）A．青草B．蚱蜢C．青蛙D．鹰32．如果由于长时间干旱，这个生态系统中的青草全部枯死了，生存最先受到影响的生物是（）A．鸡B．蚱蜢C．鹰D．蛇33．该农田生态系统的食物网中，食物链的条数为（）A．1条 B．2条 C．3条 D．4条34．该农田生态系统中，最短食物链可表示为（）A．青草→鸡→鹰B．青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰C．青草→蚱蜢→鸡→鹰 D．青草→蚱蜢→鸡→鹰→蛇35．生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者和消费者36．蓓蓓刷牙时发现牙龈经常出血，她应当多吃一些（）A．富含蛋白质的食物B．富含维生素C的食物C．富含维生素D的食物D．富含纤维素的食物37．鉴定淀粉存在时，常用碘液，这是因为（）A．有机物遇碘变成蓝色B．碘遇有机物变成蓝色C．淀粉遇碘变成蓝色D．碘遇淀粉变成蓝色38．刚刚收获的小麦必须尽快晒干后才能储藏，这是为了（）A．抑制呼吸作用B．促进呼吸作用C．增强光合作用D．防止霉烂变质39．在不看显微镜镜头上所标放大倍数字样时，属于高倍目镜镜头的是（）A．镜筒上端较长的镜头B．镜筒上端较短的镜头C．转换器上较短的镜头D．转化器上较长的镜头根据下表回答第40～41小题：40．吸气过程中膈的位置变化情况和胸廓容积的大小变化正确的是（）A．下降、变大B．上升、变小C．下降、变小D．上升、变大41．人体吸气时肺内气压与外界气压的关系是（）A．肺内气压=外界气压B．肺内气压＜外界气压C．肺内气压＞外界气压D．无法确定42．选择阴天或傍晚移栽树苗并去掉部分枝叶，是为了降低（）A．光合作用B．吸收作用C．呼吸作用D．蒸腾作用43．小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是（）A．氨基酸B．蛋白质C．维生素D．脂肪酸44．下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水45．人体与外界进行气体交换的主要场所是（）A．鼻腔B．肺泡C．气管D．喉46．生物都要进行呼吸，呼吸作用最重要的意义是（）A．呼出二氧化碳并消耗氧B．分解有机物C．为生命活动提供能量D．生成水和二氧化碳47．下列不属于生态系统的是（）A．草原上的羊群B．一个湖泊C．一片森林D．一块草地48．体细胞经过分裂产生的两个新体细胞与原来的细胞所含有的染色体数目相比（）A．不变B．成倍增加C．减少一半D．没有规律49．细胞内染色体的组成是（）A．线粒体和叶绿体 B．葡萄糖和蛋白质C．DNA和蛋白质D．水和无机盐50．1771年，英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭，今天我们对这一现象的合理解释是（）A．植物可以更新空气B．蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物C．绿色植物在光下能制造有机物D．绿色植物在光下能释放氧气2016-2017学年江苏省淮安市淮阴区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共40分）1．俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了（）A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境C．环境能影响生物的生存【考点】生物对环境的影响．【分析】生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境．【解答】解：生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响．例如，森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量．“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了，体现的是生物影响环境．故选：A2．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞膜B．细胞C．细胞核【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位．【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒．【解答】解：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．故选：B3．光合作用的条件是（）A．光和叶绿素B．叶绿素和二氧化碳C．水和二氧化碳【考点】绿叶在光下制造有机物．【分析】绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．【解答】解：光合作用是绿色植物，通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮有机物（储存着能量）+氧气，从表达式可以看出，光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气．光合作用要正常进行的话，必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体，叶绿体中含有色素叶绿素与光合作用有关．故选：A4．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：（）这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的关系是正确的？A．C→E→B→A→D B．E→D→C→B→A C．A→B→C→D→E【考点】某些有害物质沿食物链积累；生态系统中的食物链和食物网．【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加．【解答】解：食物链由生产者指向消费者，在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，表中C 的农药含量最少，C是生产者，D的农药含量最多，是最高级消费者，因此：E 是初级消费者，B是次级消费者，A是三级消费者，D是四级消费者．故选：A．5．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的（）A．分裂B．生长C．分化【考点】细胞分化形成组织．【分析】细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程．【解答】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织．由不同的组织构成器官，由不同的器官构成植物体；或不同的器官构成系统，由八大系统构成动物体．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大．因此“麻雀虽小，五脏俱全”中反应了生物体内存在不同的结构是由于细胞分化的结果．故选：C6．下列式子中，可以正确表示呼吸作用的是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧气+能量B．有机物+氧气→二氧化碳+能量C．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．据此解答．【解答】解：呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，生物进行呼吸作用的原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水，进行的场所是线粒体，故C 符合题意．故选：C．7．下列结构中与小肠的吸收功能有关的是（）①小肠黏膜上有皱襞和小肠绒毛②小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管③小肠长约5m﹣6m ④小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶．A．①②④B．②③④C．①②③【考点】胃和肠的结构特点．【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．【解答】解：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有肠腺，能分泌多种消化酶，是与小肠的消化功能相适应的．故选：C．8．将一叶片的叶脉切断（如图中的甲所示），另一叶片上贴上锡箔（如图中的乙所示），两叶片都在阳光下照射4h，经脱色并用碘处理后A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，贴上锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能证明（）A．光合作用需要叶绿素和阳光B．光合作用需要水和叶绿素C．光合作用需要水和阳光【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．（2）本实验有两组对照实验：一组是图甲中的A和B，实验变量是水，可得出的结论是光合作用需要水；另一组是图乙和锡箔的位置，实验变量是有无光照，可得出的结论是光是光合作用需要光照．【解答】解：图甲把叶片的叶脉切断后，叶脉中导管被割断，水是光合作用的必须原料，水由导管运输，因此叶片的上半部A缺乏水分，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液A不变蓝色；叶片的下半部有水分B能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液B变蓝色．所以经过黑暗处理的扶桑枝条上一叶片的叶脉切断（如图），在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，滴加碘液处理，叶片的A上半部没有变蓝，B下半部变蓝，这个实验结果表明光合作用需要水分．乙图贴上锡箔的位置遮光，与见光的叶片，形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的贴上锡箔的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉．此对照实验证明植物进行光合作用需要光．乙叶片，遮光部分和未遮光部分的变量是光，可以得出结论：光是光合作用的条件．故选：C9．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经分裂形成早期胚胎，再接入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）A．像甲B．像乙C．像丙【考点】克隆技术的应用．【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．【解答】解：克隆小羊的细胞核来自于供核母羊甲，具有母羊甲的全部遗传信息．而乙羊只提供了卵细胞的营养物质，丙羊只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质．因此，出生的小羊长得像甲．故选：A10．农民一次施肥过多，造成“烧苗”，产生这种现象的原因是（）A．土壤溶液浓度小，细胞吸水B．土壤溶液浓度大，细胞失水C．气温过高损害植物【考点】合理施肥．【分析】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因．解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来切入．【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫．故选：B．11．人体呼吸时呼出的二氧化碳产生的部位是（）A．肺泡B．组织液C．细胞【考点】组织细胞的气体交换．【分析】呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换．呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳．【解答】解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此人体呼出的二氧化碳的产生部位和氧气的利用部位都是组织细胞．故选：C．下面是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答12﹣14小题．【分析】12．为细胞生命活动控制中心的结构是（）A．①B．②C．④【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．【解答】解：由图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质．细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．细胞核控制着生物的遗传和发育．故选：C．13．叶片是植物进行光合作用的主要器官，因为叶片的叶肉细胞含有（）A．②B．③C．④【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．图中①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质，据此分析解答．【解答】解：叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．③叶绿体主要存在叶肉细胞中．故选：B．14．炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的（）A．④B．⑤C．⑥【考点】植物细胞的基本结构．【分析】如图A植物细胞，B动物细胞，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质．【解答】解：A、④细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，A错误．B、⑤液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，B正确．C、⑥细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换，D错误．故选：B．15．在生物体内，充当能量“贮存库”和“传递员”，直接提供维持生物体生命活动能量的物质是（）A．ATP B．糖类C．脂肪【考点】能量来自细胞中有机物的氧化分解．【分析】能量的来源是食物．食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物．细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．【解答】解：ATP是三磷酸腺苷的英文缩写符号，它是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物．高能磷酸化合物是指水解时释放的能量在20.92 kJ/mol（千焦每摩尔）以上的磷酸化合物，ATP水解时释放的能量高达30.54 kJ/mol．ATP的分子式可以简写成A﹣P～P～P．简式中的A代表腺苷①，P代表磷酸基团，～代表一种特殊的化学键，叫做高能磷酸键．ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解．高能磷酸键水解时能够释放出大量的能量，ATP分子中大量的化学能就储存在高能磷酸键中，保证细胞各项生命活动的能量供应．因此直接提供维持生物体生命活动能量的物质是ATP．故选：A．16．如图所示，瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（）A．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气B．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳C．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳【考点】探究植物的呼吸作用．【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛．氧气具有助燃性，物质燃烧需要氧．【解答】解：萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；蜡烛的燃烧需要氧气，萌发的种子通过呼吸作用将瓶内的氧气利用了，并释放出大量的二氧化碳，因此将燃烧的蜡烛放入盛有萌发种子的瓶子里，蜡烛会熄灭．故选：C．17．转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰的结构是（）A．粗准焦螺旋B．转换器C．细准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】本题考查准焦螺旋的使用，一般先转动粗准焦螺旋找到物像，如果观察到的物像不清晰，可再略微转动细准焦螺旋，这样会使观察到的物像更清晰．【解答】解：能够调节镜筒上升或下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度的上升或下降；细准焦螺旋调节镜筒的幅度较小，当用粗准焦螺旋找到物像时，用细准焦螺旋将物像调清晰．故选C18．被誉为“森林医生”和“农田卫士”的鸟分别是（）A．白头翁和啄木鸟 B．啄木鸟和猫头鹰C．猫头鹰和大山雀【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】啄木鸟被称为“森林医生”，猫头鹰被称为“农田卫士”．【解答】解：有些动物是人类某些害虫的天敌，它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用．一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只，被誉为“森林医生”；猫头鹰主要抓取农田中的田鼠等有害动物，被称为“农田卫士”．故选：B19．操作显微镜使镜筒缓缓下降时，眼睛应该注视的部位是（）A．目镜B．反光镜C．物镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的，眼要看着目镜．【解答】解：在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻。
江苏省淮安市楚州区泾口二中2015_2016学年七年级生物上学期期末试卷(含解析)苏教版
2015-2016学年江苏省淮安市楚州区泾口二中七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1．俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，所反映是（）A．生长 B．遗传 C．适应 D．应激性2．学习了生物学，让我们对生物的普遍特征有了更深刻的认识．下列说法正确的是（）A．生物都能自由活动B．生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳C．生物都是由细胞构成的，病毒除外D．生物不需要繁殖后代3．下列不属于调查的是（）A．统计我国人口的平均收入B．统计全班同学的视力情况C．显微镜下观察洋葱表皮细胞 D．调查一块农田中的生物种类4．调查是科学探究常用的方法之一．我们在调查周边环境的生物时，正确的做法是（）A．记录数量最多的生物B．记录最稀罕的生物C．记录自己最常见的生物 D．记录看到的全部生物5．在调查生物种类时，首先要（）A．明确调查目的 B．确定调查范围 C．小组合理分工 D．设计调查路线6．下列关于生物圈的叙述中，错误的是（）A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈是地球上所有生物的共同家园C．生物圈包含地球上的所有生物及其生活环境D．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈7．生物与环境的关系是（）A．生物只能适应环境B．生物适应环境生存，也能影响甚至改变环境C．环境对生物的生存没有影响D．环境可以影响生物，但生物不能影响环境8．在绿草地中生活的蚱蜢其体色往往是绿色的，这体现了生物与环境的关系是（）A．生物适应环境 B．生物影响环境C．环境影响生物 D．环境决定生物的体色9．“千里之堤，溃于蚁穴”．这说明了生物与环境怎样的关系？（）A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物依赖环境10．“鱼儿离不开水”说明了生物与环境有哪方面的关系（）A．生物适应环境 B．生物依赖环境 C．生物影响环境 D．以上都是11．俗话说“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，说明生物与环境之间的关系是（）A．生物适应环境 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．环境影响生物12．“练习使用显微镜”的基本方法和步骤是（）A．对光、取镜和安放、放置载玻片、观察、收放B．取镜和安放、观察、收放、对光、放置载玻片C．观察、对光、取镜和安放、收放、放置载玻片D．取镜和安放、对光、放置载玻片、观察、收放13．使用显微镜时，要在目镜中看到白亮的圆形视野，关键步骤是（）A．对光 B．使用高倍物镜 C．标本染色 D．清洁载玻片14．使用显微镜对光时，若光较强，应使用（）A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜15．使用显微镜时，如果发现镜头上有污渍，擦拭时使用的是（）A．餐巾纸B．纱布 C．擦镜纸D．棉花16．能为细胞的生活直接提供动力的细胞是（）A．液泡 B．叶绿体C．线粒体D．细胞核17．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作．下列细胞的结构中，将光能转变成化学能的是（）A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体D．细胞核18．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作，其中细胞膜的功能是（）A．细胞的控制中心B．将化学能转变成细胞能利用的能量C．控制物质进出D．将光能转变成化学能19．构成生物体的细胞多种多样，它们的形成是通过什么实现的？（）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞增生20．如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁21．如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程②染色体数会减半 D．过程③表示细胞分裂22．关于细胞分裂的叙述，错误的是（）A．细胞分裂使细胞数目增加B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关C．动物细胞与植物细胞的分裂过程一样D．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配23．如图所示，表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（）A．分裂 B．生长 C．分化 D．癌变24．我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（）A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织25．血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护作用其属于（）A．营养组织 B．结缔组织 C．输导组织 D．保护组织26．绿色开花植物植物体的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体27．我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体28．打开居民户口簿，你会发现上面有乡镇（或街道）、县区、省市等社会组织名称，这些逐级放大的社会组织构成了我们国家．同样，一个多细胞生物体也具有严谨的结构层次．下列各组结构中，按由简到繁次序排列的是（）A．骨细胞、骨组织、骨骼、长骨（如肱骨）B．骨细胞、骨组织、长骨（肱骨）、骨骼C．长骨（肱骨）、骨骼、骨组织、骨细胞D．长骨（如肱骨）、骨组织、骨骼、骨细胞29．鸟的结构层次是（）A．细胞→组织→动物体B．细胞→组织→器官→动物体C．细胞→组织→器官→系统→动物体D．细胞→器官→组织→系统→动物体30．下列四种单细胞生物中，不具有细胞核的是（）A．鞭毛杆菌B．酵母菌C．衣藻D．草履虫二、非选择题（每空1分，共40分）31．根据生物与环境的知识回答下列问题：（1）在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫．（2）在生态系统中，动物是者，植物是者，它们之间吃与被吃的关系就形成了．（3）某一生态系统中有农作物、害虫、鸟类等生物，因人们大量猎杀鸟类，导致害虫剧增，农作物减产，这说明生物与环境是一个的整体．（1）起对照作用的是组．（2）比较①、②两组数据，能说明的问题是．（3）比较②、③两组数据，能说明的问题是．（4）通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是A、生物适应环境B、生物影响环境C、环境影响生物D、生物依赖环境．33．如图为动物细胞和植物细胞模式图，请据图回答下列问题．（1）细胞是生命活动的基本单位，细胞中控制物质进出细胞的结构是③，控制生物的发育和遗传的结构是①，③以内、①以外的部分被称为．（2）细胞中的能量转换器是④和⑤，判别甲、乙哪个为植物细胞模式图的依据是．（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴；染色时所用的染色剂是．（4）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到得物像放大了倍．若视野内有斑点，移动临时装片和转动目镜后，斑点均不动，说明上有污点．34．如图是从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题（1）图中A表示，B为的过程，其结果是细胞增加，但是细胞的形态和结构都不发生变化，并且都具有能力（2）C为的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持能力外，大部分细胞，在形态结构上，其结果是形成．（3）E是组织，D是组织．35．鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等．请你利用以下甲、乙、丙三种实验装置图回答问题：（1）如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？．该实验控制的变量是．若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计记录鼠妇数量．如果在明亮处鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是．（2）如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，那么能否利用乙实验装置做对照实验？为什么？．36．生物体对外界刺激能作出一定的反应．虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界有利的刺激或有害的刺激能够作出反应．图甲、乙表示两块载玻片，在载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因，你能从中得出什么结论？（1）在甲、乙载玻片下边用箭头表示草履虫移动的方向．（2）出现不同现象的原因是：甲乙（3）结论：．2015-2016学年江苏省淮安市楚州区泾口二中七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共60分）1．俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，所反映是（）A．生长 B．遗传 C．适应 D．应激性【考点】生物的特征．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：“种瓜得瓜、种豆得豆”，反映了生物能够遗传．故选B2．学习了生物学，让我们对生物的普遍特征有了更深刻的认识．下列说法正确的是（）A．生物都能自由活动B．生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳C．生物都是由细胞构成的，病毒除外D．生物不需要繁殖后代【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、动物一般能自由运动，而植物一般不能自由的活动．A错误；B、厌氧性呼吸如绿脓杆菌的呼吸不需要吸入氧气，因此生物不是都需要吸入氧，呼出二氧化碳，故B错误；C、细菌、酵母菌、原生为动物，都是单细胞的，病毒属于生物没有细胞结构．C正确；D、生物繁殖后代是一切生物的特征．D错误．故选：C3．下列不属于调查的是（）A．统计我国人口的平均收入B．统计全班同学的视力情况C．显微镜下观察洋葱表皮细胞 D．调查一块农田中的生物种类【考点】调查的基本方法．【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．班级视力检查、年级身高的统计、人口普查都属于调查法；显微镜下观察洋葱表皮细胞属于观察法．故选：C．4．调查是科学探究常用的方法之一．我们在调查周边环境的生物时，正确的做法是（）A．记录数量最多的生物B．记录最稀罕的生物C．记录自己最常见的生物 D．记录看到的全部生物【考点】调查的基本方法．【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等．【解答】解：调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等．故选：D5．在调查生物种类时，首先要（）A．明确调查目的 B．确定调查范围 C．小组合理分工 D．设计调查路线【考点】调查的基本方法．【分析】此题考查调查的方法步骤．调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．故选：A6．下列关于生物圈的叙述中，错误的是（）A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈是地球上所有生物的共同家园C．生物圈包含地球上的所有生物及其生活环境D．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈【考点】生物圈的范围．【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识．可以从生物圈的概念、范围特点方面来解答．【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．可见D的说法不严密．故选：D7．生物与环境的关系是（）A．生物只能适应环境B．生物适应环境生存，也能影响甚至改变环境C．环境对生物的生存没有影响D．环境可以影响生物，但生物不能影响环境【考点】环境对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响．【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境．【解答】解：环境对生物有影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．如生长在水中的睡莲，其根和茎的内部都有发达并相同的气腔，以满足呼吸的需要．绿色植物的光合作应使大气中的氧气的含量提高，其蒸腾作用提高了大气的湿度；细菌等微生物及时的分解枯枝落叶和动植物的尸体，维持了自然界的物质循环．生物影响环境如千里之堤溃于蚁穴．因此，生物依赖环境而生存，生物适应环境，也能影响改变环境．A、生物必须适应环境而生存，但是生物也能影响环境，故A不正确；B、生物依赖环境而生存，生物适应环境，也能影响改变环境，故B正确；C、生物影响环境，环境也影响生物，故C不正确；D、环境可以影响生物，生物也能影响改变环境．故D不正确．故选：B．8．在绿草地中生活的蚱蜢其体色往往是绿色的，这体现了生物与环境的关系是（）A．生物适应环境 B．生物影响环境C．环境影响生物 D．环境决定生物的体色【考点】生物对环境的适应．【分析】本题考查的是生物对环境的适应．首先应该明确生物对环境的适应和外部形态有重要关系．【解答】解：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式．动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色．具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的．昆虫的体色往往与它们所处环境中的枯叶、绿叶、树皮、土壤等物体的色彩非常相似．在绿草地中生活的蚱蜢其体色往往是绿色的，这样不易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是适应环境的一种表现．故选：A9．“千里之堤，溃于蚁穴”．这说明了生物与环境怎样的关系？（）A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物依赖环境【考点】生物对环境的影响．【分析】此题考查的知识点是生物与环境的关系．解答时可以从生物适应环境、影响环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤．“千里之堤，溃于蚁穴”．体现了生物对环境的影响．故选A．10．“鱼儿离不开水”说明了生物与环境有哪方面的关系（）A．生物适应环境 B．生物依赖环境 C．生物影响环境 D．以上都是【考点】生物对环境的适应；生物生存的环境条件．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．【解答】解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．环境影响生物，生物必须适应环境，生物又能影响环境．生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡．俗话说：“鱼儿离不开水”．因此生物依赖环境故选：B11．俗话说“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，说明生物与环境之间的关系是（）A．生物适应环境 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．环境影响生物【考点】环境对生物的影响．【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从淮南与淮北不同的环境特点方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．温度影响生物的分布、生长和发育．橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南，若在温度较低的北方种植橘的品质不好，主要是因为北方温度较低，温度是影响柑桔分布的主要非生物因素．因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，说明生物与环境之间的关系是环境影响生物．故选：D．12．“练习使用显微镜”的基本方法和步骤是（）A．对光、取镜和安放、放置载玻片、观察、收放B．取镜和安放、观察、收放、对光、放置载玻片C．观察、对光、取镜和安放、收放、放置载玻片D．取镜和安放、对光、放置载玻片、观察、收放【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】使用显微镜的正确步骤是取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜．【解答】解：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台收镜．综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、观察、清洁、收镜．故选：D13．使用显微镜时，要在目镜中看到白亮的圆形视野，关键步骤是（）A．对光 B．使用高倍物镜 C．标本染色 D．清洁载玻片【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】回答此题的关键是要了解显微镜的使用方法．【解答】解：显微镜的使用过程包括取镜安放、对光、观察和整理四步．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．故选：A14．使用显微镜对光时，若光较强，应使用（）A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．【解答】答：题干指出对光时光线较强，所以应该使视野中的光线暗一些，因此应该用到小光圈、平面镜．A：大光圈、平面镜大光圈通过的光线多，因此视野亮度不是最小，故该选项不符合题意；B：小光圈、平面镜小光圈通过的光线少，平面镜不能改变视野亮度，视野亮度最小，故该选项符合题意；C：大光圈、凹面镜大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强．视野亮度最强，故该选项不符合题意；D：小光圈、凹面镜小光圈通过的光线少，凹面镜使光线汇聚，视野亮度不是最小，故该选项不符合题意；15．使用显微镜时，如果发现镜头上有污渍，擦拭时使用的是（）A．餐巾纸B．纱布 C．擦镜纸D．棉花【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】掌握显微镜的清洁方法，学会对显微镜进行保养的正确方法．【解答】解：目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上．餐巾纸、纱布、棉花纤维粗糙容易划伤镜头．故选：C．16．能为细胞的生活直接提供动力的细胞是（）A．液泡 B．叶绿体C．线粒体D．细胞核【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体．叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．线粒体被称为细胞能量的“动力车间”．【解答】解：线粒体能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，细胞内的糖、脂肪和氨基酸的最终氧化是在线粒体内进行的，释放的能量供细胞生命活动的需要．因此，线粒体被称为细胞能量的“动力站”．故选：C．17．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作．下列细胞的结构中，将光能转变成化学能的是（）A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体D．细胞核【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】能量转换器包括叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．【解答】解：A、细胞膜保护、控制物质的进出，A错误；B、叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，B正确；C、线粒体是呼吸作用的场所，把化学能转化成可以利用的能量，C错误；D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误；故选：B18．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作，其中细胞膜的功能是（）A．细胞的控制中心B．将化学能转变成细胞能利用的能量C．控制物质进出D．将光能转变成化学能【考点】细胞膜控制物质的进出．【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．分析解答．【解答】解：A、细胞核是遗传物质的控制中心，A错误；B、线粒体是呼吸作用的场所，将化学能转变成细胞能利用的能量，B错误；C、细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞．细胞膜的这种选择性的让某些分子进入或排出细胞的特性．C正确；D、叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，D错误．故选：C．19．构成生物体的细胞多种多样，它们的形成是通过什么实现的？（）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞增生【考点】细胞分化形成组织．【分析】（1）细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程，因此，细胞生长使细胞体积增大．（2）细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多结果．（3）细胞分化，是细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化，细胞分化形成不同的组织．【解答】解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，形成多种多样的细胞，这就叫细胞分化．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．因此构成生物体的细胞多种多样，它们的形成是通过细胞分化实现的．故选：C．。
江苏省淮安市2015-2016学年八年级生物下册期中测试题
江苏省淮安市淮阴区2015-2016学年八年级生物下学期期中试题
八年级期中教学质量调研练习（2016.4）生物
参考答案：
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
江苏省淮安市2016年初中生物中考模拟试卷--4-6套--附参考答案
淮安市2016年初中生物文化统一考试模拟试卷四生物试题欢迎参加考试，相信你能成功！请认真阅读以下几点注意事项：1．本场考试包括地理和生物两门学科，分值各100分，考试时间共90分钟。
2．请按要求填涂答题卡。
1—40题填涂地理答案，41．．—．80．．题填涂生物答案．．．．．．．。
一、本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的三个选项中只有一项符合题目要求的。
41、以下生物中没有细胞结构的是（）A、细菌B、植物C、肝炎病毒42、在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是( )A．门、界 B．纲、种 C．界、种43、在人体的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A、胃B、小肠C、大肠44、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体是（）A．蒸馏水 B．0.9%的生理盐水 C．7%的盐水45、樱桃西红柿因其酸甜可口深爱市民喜爱．这些带酸味甜味的物质主要存在于樱桃西红柿果肉细胞的（）A、细胞膜B、细胞核C、液泡46、在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片A．⑤→③→②→④ B．⑤→①→②→④ C．⑤→④→②→③47、将新鲜的甘薯、马铃薯切开后，在切口的剖面上滴加几滴碘酒，甘薯、马铃薯会变蓝，这说明甘薯、马铃薯内含有（）A. 维生素B. 蛋白质C. 淀粉48、绿色开花植物的植物体的构成是（）A、组织→器官→细胞→植物体B、器官→细胞→组织→植物体C、细胞→组织→器官→植物体49、“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（）A、藻类B、苔藓C、种子植物50、人在酗酒后，行走不稳，易摔跤，这是因为下列哪一结构被麻痹的结果（）A、脑干B、小脑C、大脑51、右图是尿液形成的示意图，据测定，一个正常成年人一昼夜大约产生l50升原尿，而实际每天排出的尿液则只有l．5升左右，这说明当原尿流经肾小管时。
江苏省淮安市淮阴区2016-2017学年七年级(上)期末生物试卷(解析版)
九年级生物学情调研一、1.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。
下列现象与此不相类似的是A、蚯蚓活动使土壤更肥沃B、变色龙的体色随环境颜色而变化C、仙人掌的叶退化成针形D、有些树木秋天落叶，有些四季常青2．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，属于生物影响环境的是A．大雁南飞 B．大树底下好乘凉 C．鱼儿离不开水 D．秋风扫落叶3．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。
这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是A．阳光B．水C．温度D．空气4．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当解释是A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境5.下列能构成一个生态系统的是A.东昌湖及湖内的所有生物 B．冠县万亩梨园内的全部梨树C.聊城植物园内的所有荷花 D．聊城姜堤乐园内的所有植物6、“螳螂捕蝉，黄雀在后。
”对该食物链表述正确的是A、蝉→螳螂→黄雀B、蝉→螳螂→黄雀C、柳树→蝉→螳螂→黄雀D、柳树→蝉→螳螂→黄雀7．地球上最大的生态系统是A．草原生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．生物圈8.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光9.某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是A、环境污染B、消费者减少C、食物链被破坏D、缺水干旱10.右图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（）A.该食物网中共有四条食物链B.如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少C.该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者D.若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰11．对于一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），若捕食者被大量捕杀后，则被捕食者在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（）。
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江苏省淮安市2016年初中地理、生物文化统一考试
生物试题
一、选择题（本大题共20小题；每小题2分，共40分。
每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．中国科学家因发现青蒿素及疟疾新疗法，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。
这位科学家是( )
A．袁隆平 B.屠呦呦C．谈家桢
2．将一滴碘酒滴在馒头的碎屑上，会出现明显的蓝色现象。
这说明馒头的营养物质中含有( )
A．蛋白质B．脂肪C.淀粉
3．右面是人脑的剖面示意图，具有“协调全身肌肉活动，维
持身体平衡”功能的结构③是( )
A．① B．② ③
4．在变形虫的生命活动过程中，可增加变形虫数目的是( )
A.细胞分裂
B.细胞生长C．细胞分化
5．下列生物中，不属于真菌的是( )
A放线菌B．匍枝根霉c．平菇
6．某生物活动小组为了探究光照、温度对玉米种子萌发的影响，取300粒玉米种子，随机分为三组，每组100粒，在其他相同且适宜的条件下进行实验。
实验设计及结果如下表所示：
第1组与第3组作为对照实验时，该对照实验谩置的单一变量是( )
A．光照 B.温度C．水分
7.当人眺望远处的树木时，树木反射的光线进入眼球到达视网膜前，依次经过的结构是：反射的光线→角膜→瞳孔→M→玻璃体→视网膜。
“M”代表的结构是（）A．巩膜 B.虹膜 C.晶状体
8．油菜的叶肉细胞与牛的乳腺细胞相比较，下列结构中属于油菜叶肉细胞特有的是( ) A．细胞膜B．细胞质细胞壁
9．人体中，肾脏的基本结构单位是( )
A.肾单位B．输尿管C．膀胱
10.吸食毒品对人体的危害极大，我们应拒绝毒品、远离毒品。
下列有关叙述错误的是( )
A.我们要拒绝诱惑，防止上当受骗
B.持乐观的精神可以让我们远离毒品
C.少年学习任务重，无需认识毒品危害
11.观察右面的人体吸气过程示意图，平静状态下吸气时，膈、肋骨的变化分别是( )
A.膈顶部下降、肋骨上升
B．膈顶部上升、肋骨下降
C．膈顶部下降、肋骨下降
12.英国科学家达尔文创立了生物进化理论，解释了生物进化和发
展的原因。
该理论的核心内容是( )
A．神创论B自然选择C．用进废退
下面是中学牛物实验室部分常用的实验材料和用具：
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，规范操作时，通常不会使用到的实验材料和用具是( )
A．①② B.④⑧ C.⑥⑨
14．在某案件侦破过程中，技术人员从烟蒂上提取到嫌疑犯的口腔上皮细胞，经检验其性染色体组成是XY，则正常情况下该嫌疑犯的性别为( )
A．女性 B.男性 C.不能确定
某同学使用光学显微镜观察蚕豆叶下表皮的临时装片，观察到的物像如右下图所示。
据图回答15～16题：
15.图中结构M是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，“M”代表的结构是( )
A．叶脉B，气孔C．叶肉
16.若要把观察到的结构M移至视野中央，则载玻片移动的方向是( )
A.右上方
B.左下方
C.左上方
2015年5月，巴西出现寨卡病毒感染疫情。
寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒。
健康的人感染寨卡病毒后，会出现低热、关节疼痛等症状。
为了降低该病的感染率，应减少蚊虫对人有叮咬。
分析回答17～18题：
17.从人体免疫角度分析，侵入人体的寨卡病毒属于( )
A.抗原
B.抗体
C.免疫器官
18．针对疫情，巴西防疫部门采取了有效的灭蚊驱蚊措施，以防止
寨卡病毒在人与人之间进一步传播。
从预防传染病角度分析，这种
灭蚊驱蚊措施属于( )
A．早发现早治疗 B.切断传播途径C．预防接种
某生物兴趣小组在探究“鱼的尾鳍在游泳中的作用”时，选择两条相同生命力、相同大小的鲜活鲫鱼，一条不作处理，另一条的尾鳍用木板固定住（见下图），待鱼安静后观察两条鲫鱼在水中的运动状态。
分析回答19～20题：
19.关于这个实验的叙述，正确的是（)
A木板固定尾鳍后，对鱼的运动无任何影响
B.木板固定尾鳍后，鱼无法感知水流方向
C.木板固定尾鳍后，鱼不能正常向前游动
20.下列各项中，属于鲫鱼主要特征的是( )
A．胎生、哺乳B.用鳃呼吸C．体温恒定
二、选择题（本大题共20小题；每小题3分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
21.植物正常生长需要量最大的无机盐是( )
A．氮、铁、硼 B.氮、磷、钾C．钾、铁、磷D．硼、铁、铜
22.细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
其中细胞核的功能主要是( )
A.细胞生命活动的控制中心B．储存水分和营养物质
C．进行光合作用D．氧化分解糖类释放能量
23．下列动物行为中，属于后天性行为的是( )
A.孔雀开屏B．雌雄蛙抱对c．园蛛织网D.小狗做算术
在小麦开花结实的过程中，能发育为胚的是( )
A．精子B.受精卵C．子房壁D．受精极核
25.在人体运动系统中，对长骨的生长和再生有重要作用的结构主要是( )
A．关节腔B．韧带 C.骨膜D．骨骼肌
26.洪泽湖湿地自然保护区能有效地保护当地湿地生态系统和多种野生动植物，这种建立自然保护区保护生物多样性的措施属于( )
A.就地保护B．迁地保护C．人工繁殖D．人工养殖
在某些墙角、井边能观察到下图所示的绿色植物，这类植物
没有真正的根、只具有茎和叶，这类植物最可能属于( )
A．藻类植物 B.苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物
28.由于鸽子飞翔能力很强，在古代常被作为信鸽传递书信。
下列对鸽子适应飞翔生活特征的描述，不正确的是( )
序号特征作用
①身体呈流线型减少飞翔时阻力
②具有气囊储存空气、辅助呼吸j
③前肢特化为鳍状有利于游泳或在雪地滑行
④具有发达的胸肌驱动双翼上下扇动
A．① B．② ③ D．④
29.侏儒症患者生长迟缓、身体矮小，主要是因为患者在幼年时期体内缺乏( )
A. 性激素B．胰岛素C. 生长激素D．肾上腺素
30.右图表示某家庭控制酒窝性状的基因遗传过程，已知
有酒窝(D)和无酒窝(d)是一对相对性状。
基因组成为DD、
Dd的人有酒窝，基因组成为dd的人无酒窝。
该家庭中，
这对夫妇每胎生一个无酒窝孩子的可能性是( )
A.25%
B. 50%
C.75%
D. 100%
31．地球大气中的氧气大约有70%来自( )
A．被子植物B.苔藓植物C.蕨类植物D. 藻类植物
32．某同学小心敲碎鸡蛋钝端的蛋壳，将里面的物质倒入培养皿，进行观察。
下列有关鸡蛋结构的叙述，错误的是( )
A．气室通常在鸡蛋的钝端 B.卵白不合任何养料和水分
C．胚盘在卵黄上呈白点状D．卵壳具有保护卵细胞的作用
33.在动物进化历程中，某些爬行类进化成了( )
A.原始鸟类B．单细胞生物C．原始两栖类D．原始鱼类
34.小肠是人体消化吸收营养物质的主要器官，下列关于小肠适于消
化吸收的结构特点，描述错误的是( )
A小肠的长度短于大肠
B.小肠绒毛壁只由一层细胞构成
C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D．小肠内表面有数量较多的皱襞和绒毛
家兔是一种草食性的哺乳动物，也是科学研究常用的实验动物。
根据题意回答35～36题：
35.右面是家兔心脏内部结构示意图，其中表示左心室的是( )
A．① B．C．③ D.④
36.家兔血液中，具有止血、凝血功能的细胞主要是( )
A．红细胞B．白细胞 C.血小板D．红细胞、白细胞
在某温带草原生态系统中，存在如右食物网。
据图回答37～38
题：
37．图中食物网含有的食物链条数共有( )
A．3条B．4条C．5条D．6条
38.根据全部生物在生态系统中所起的作用分析，图中缺少的
生物成分是( )
A．捕食者B生产者C．消费者
淮安市白马湖彩色森林公园占地面积一万两千亩，物种丰富，不同观赏区的植物四季呈现不同对维持区域内碳—氧平衡起重要的作
用。
根据题意回答39～40题：
39.下面是绿色植物在生物圈碳—氧平衡中作用的示意图，数字①代表的生理作用是( )
A.光合作用B．呼吸作用
C.分解作用D．蒸腾作用
40.夏季，在白马湖能观赏到清馨淡雅的荷花。
则光合作用的产物主要是( )
A．二氧化碳 B.有机物、氧气
C.二氧化碳、有机物D．二氧化碳、氧气
江苏省淮安市2016年初中地理、生物文化统一考试
生物试题(参考答案)
一、选择题
二、选择题。