高考语文附加题文言文(三)
江苏高考语文附加题
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一、阅读文言文材料,完成19~21题。
(10分)19.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。
(限6处)(6分)阳明子曰,求圣人之学而弗成者殆以志之弗立欤天下之人志轮而轮焉志裘而裘焉志巫医而巫医焉志其事而弗成者,吾未之见也。
轮、裘、巫医遍天下,求圣人之学者间数百年而弗一二见,为其事之难欤?亦其志之难欤?弗志其事而能有成者,吾亦未之见也。
(节选自《王阳明全集》行知录之三)求圣人之学而弗成者/殆以志之弗立欤/天下之人/志轮而轮焉/志裘而裘焉/志巫医而巫医焉/志其事而弗成者20.王阳明是中国哪个朝代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家?是什么学说的集大成者?(2分)明代,陆王心学(心学)21.作者认为怎数百年难有成就圣人之学的原因是什么?请用自己的话回答。
求学之路艰难,树立求学的志向更难(2分)二、名著阅读题(15分)22.下面对有关名著名篇的说明,不正确...的两项是(5分)A.《边城》中的人物勤劳善良,纯朴可爱。
老船夫忠于职守,对过河人分文不收。
船总顺顺常常体恤穷苦人,老船夫死后,他资助并组织安排料理丧事。
表现出仁厚、纯朴的民俗、乡风。
B.《哈姆莱特》中安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑,让雷欧提斯偷偷换上利剑,并且准备好毒酒庆祝哈姆莱特胜利,双管齐下,确保杀死哈姆莱特,这是戏剧矛盾冲突的高潮。
C.《红楼梦》第二十七回黛玉去怡红院访宝玉,因晴雯不开门,而闷闷不乐。
又看见宝玉送宝钗出来,触动了寄人篱下的凄凉心境,于是因满地落花勾起无限伤春愁思,感花伤己,含泪葬花。
D.《家》中的觉民性格温和稳健,不爱参加社会活动。
但作为五四新思潮唤醒的年轻一代,也向往民主自由,当祖父为他包办婚姻时,他毅然离家出走,和琴成为小说中唯一一对胜利者。
E.《凤凰涅槃》中凤凰自焚前,它们回旋低昂起舞,共同歌唱。
凡鸟应声而和,鞭挞了现实中的丑恶和庸俗的同时,进一步赞美凤凰自焚的悲壮和辉煌。
C.应是袭人不开门。
E.凡鸟讥讽和嘲弄,反衬了凤凰的沉痛和壮美。
姜堰中学附加题文言文阅读专项训练(含答案)
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附加题文言语段阅读专项训练(一)命题人:审核人:班级姓名学号(一)用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(6分)事有必至;理有固然。
唯天下之静者,乃能见微而知著。
月晕而风,础润而雨,人人知之。
人事之推移理势之相因其疏阔而难知变化而不可测者孰与天地阴阳之事而贤者有不知其故何也?好恶乱其中,而利害夺其外也。
(选自苏洵《辨奸论》)1.苏洵是北宋著名的文学家,我们高中时学过他的哪篇文章?这篇文章的观点是什么?(2分)2.试指出这段文字的核心观点。
(2分)(二)用“/”给下面文言文中画线的部分断句。
(限6处)(6分)古人云,诗必穷而后工。
盖穷则语多感慨,易于见长耳。
若富贵中人,既不可忧贫叹贱,所谈者不过风云月露而已,诗安得佳?苟思所变计,唯有出游一法。
即以所见风土人情或当疮痍兵燹之余或值旱涝灾祲之后无一不可寓之诗中借他人之穷愁以供我之咏叹则诗亦不必待穷而后工也。
(选自张潮《幽梦影》) 3.“诗必穷而后工”由宋代文学家________在《梅圣俞诗集序》中提出。
他性喜奖掖后进,晚年自号__ ______。
(2分)4.除了“穷而后工”,还有什么方法也能写出好作品?(2分)(三) 用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(6分)故诗有三义焉:一曰兴,二曰比,三曰赋。
文已尽而意有余,兴也;因物喻志,比也;直书其事,寓言写物,赋也。
宏斯三义酌而用之干之以风力润之以丹彩使味之者无极闻之者动心是诗之至也。
若专用比兴,患在意深,意深则辞踬;若但用赋体,患在意浮,意浮则文散,嬉成流移,文无止泊,有芜漫之累矣。
(节选自钟嵘《〈诗品〉序》) 5.《诗品》与刘勰的《____________》均为齐梁时的文学批评名著。
《诗大序》中将赋、比、兴与____________合称为“六义”。
(2分)6.选段最后一句话强调了什么意思?用自己的话概括,不超过15个字。
(2分)附加题文言语段阅读专项训练(二)命题人:审核人:班级姓名学号(一)用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
【2020】高考语文附加题训练及参考答案
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C.蘩漪是最具有“雷雨”性格的人物,敢爱敢恨,追求个性自由和人格独立,与周朴园奉行的封建伦理格格不入,但封建家庭的压抑和束缚使得她心理扭曲,行为极端.。
D.《边城》中围绕翠翠出现的人物,无论是眉眼秀拔出群为人聪明而又富于感情的天保,还是豪放豁达不拘常套小节的傩送,都保持着做人的美德,信守着灵魂的纯洁.。
公证人坐在一边,神情泰然地望着神父,心想:“德·格拉珊一家白费劲.。我的财产,加上我老兄的财产和侄儿的财产,合在一起有百十来万.。格拉珊总共还不到这数的一半.。他们也有女儿要出嫁,他们爱送什么礼就送吧.。葛朗台的独生女儿和她受下的礼物早晚都会落到我们的手里.。”
三、材料概括分析题(15分)
阅读下面的材料,完成24~26题.。
【2020】高考语文附加题训练及参考答案
编 辑:__________________
时 间:__________________
(附参考答案)
一、阅读材料,完成19—21题(10分)
19.用斜线“/”给下面画线的文言文断句.。(限6处)(6分)
刘 梦 得 竹 枝 九 章 词 意 高 妙 元 和 间 诚 可 独 步 道 风 俗 而 不 俚 追古 昔 而 不 愧 比 之 杜 子 美 夔 州 歌 所 谓 同 工 而 异 曲 也.。昔东坡尝闻余咏第一篇,叹曰:“此奔轶绝尘,不可追也.。” 黄庭坚《跋刘梦得〈竹枝歌〉》
E.《欧也妮•葛朗台》以欧也妮的婚事贯穿全书,再现了19世纪初期法国外省的社会风俗和人情世态,突出的艺术成就是塑造冷酷、狡诈、贪婪、吝啬的葛朗台的形象.。
23.简答题(10分)
2017江苏语文高考附加题
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2017江苏语文高考附加题自主命题的江苏高考语文试题都会有一些附加题在卷尾,那么江苏卷附加题是什么题型?考核了什么内容和知识点?下面是店铺为大家推荐的2017江苏语文高考试题,仅供大家参考!2017江苏语文高考试题附加题一、阅读材料,完成20~22题。
(10分)20.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。
(限6处)(6分)胡子厚与予论诗曰:“人有恒言曰,唐以诗取士,故诗盛;今代以经义选举,故诗衰。
”此论非也。
诗之盛衰系于人之才与学不因上之所取也汉以射策取士而苏李之诗班马之赋出焉此岂系于上乎?屈原之《骚》,争光日月,楚岂以骚取人耶?况唐人所取五言八韵之律,今所传省题诗,多不工。
今传世者,非省题诗也。
(选自杨慎《升庵诗话》)21.文中的“班马”指的是▲ 和司马迁,他们分别著述了“前四史”中的《▲ 》和《史记》。
(2分)22.简要概括作者反驳胡子厚的理由。
(2分)二、名著阅读题(15分)23.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)A.在《三国演义》中,“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”称赞的是关羽,他所报答的“主”指的是刘备,他“义释”的人是曹操。
B.赵伯韬、杜竹斋在吴公馆的亭子里密议合伙做“多头”的事情,尚仲礼也认定这其中有利可图,并积极大胆地促成这桩买卖,最终大赚了一笔钱财。
C.《哈姆莱特》中,哈姆莱特从家庭的变故看到宫墙外的社会问题,产生了强烈的责任感,他意识到自己的责任不是单纯地复仇,而是要重整乾坤,消灭一切罪恶。
D.《茶馆》中的常四爷乐于助人,富于正义感,当王利发正愁要关城门还没买菜时,是他送来了咸菜和鸡;第三幕中他还为松二爷化缘买棺材。
E.《欧也妮·葛朗台》中,葛朗台抢女儿的梳妆匣,太太气得昏死过去,他怕太太气坏身体,马上放弃了梳妆匣,足见吝啬的葛朗台对太太尚有一丝温情。
24.简答题(10分)(1)《红楼梦》七十八回中,宝玉撰诔文祭晴雯,黛玉建议将“红绡帐里,公子情深”改为“茜纱窗下,公子多情”,小说中哪些情节最能表现晴雯和宝玉之间的“情深”?当宝玉改为“茜纱窗下,我本无缘;黄土陇中,卿何薄命”后,黛玉为何“陡然变色”?(6分)(2)《呐喊》中,夏瑜对牢头红眼睛阿义说“这大清的天下是我们大家的”,劝其造反,却遭来阿义的拳头,事后众人也认为夏瑜“疯了”。
高考语文附加题--附答案
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语文附加题练习卷一一、文言文阅读(10分):长沮、桀溺(1)耦而耕(2)。
孔子过之,使子路问津焉。
长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。
”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。
”曰:“是知津矣。
”问于桀溺。
桀溺曰:“子为谁!”曰:“为仲由。
”曰:“是鲁孔丘之徒与?”对曰:“然。
”曰:“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?耰(3)而不辍。
子路行以告夫子怃然曰鸟兽不可与同群吾非斯人之徒与而谁与天下有道丘不与易也(节选自《论语•微子》)【注释】(1)长沮、桀溺:两个隐者,与“接舆”一样以事命名,因在水边耕作,所以称“沮”,称“溺”。
(2)耦而耕:古代的一种耕田方法,两人并排用耜(类似铲子)翻土。
(3)耰:用土覆盖播下的种子,并把土耙平。
(1)用斜线(\)给下面的文言文断句(限5处)。
(5分)子路行以告夫子怃然曰鸟兽不可与同群吾非斯人之徒与而谁与天下有道丘不与易也(2)这一章反映了孔子怎样的愿望和思想?(5分)二、名著阅读(15分):1、下面对名著名篇的说明,不正确的两项是(5分)()()A.“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子,其中年龄最小,辈分也最小的是惜春。
B.《呐喊》收集了鲁迅先生1918一1922年间的小说作品,对腐朽的封建专制制度进行了勇猛的抨击和无情的批判。
其中收录了鲁迅先生第一篇白话小说《阿Q正传》。
C.欧也妮的母亲是一为虔诚的基督徒,她恬退隐忍,温和善良,这个形象与葛郎台的贪婪、无耻形成鲜明的对照。
D.《三国演义》是一部“文不甚深,言不甚俗”的长篇历史演义小说。
故事取材自“说三分”的民间传说和《三国志评话》,结合了陈寿《三国志》和裴松之注的正史材料写成。
E.曹雪芹笔下的大观园里也有很多风雅之事,比如那个著名的“海棠诗社”,在诗社成员中李纨年纪最大,所以大家推举她作裁判。
2、简答题(每小题5分,共10分)(1)简述《三国演义》中能体现曹操“奸雄”性格的一个故事。
江苏卷附加题目
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A.《三国演义》中,关羽接受曹操赠送的新战袍后, 仍将旧战袍穿在外面,说明关羽生活简朴,对新战袍格 外珍惜。 B.鲁迅《白光》中反复出现的“这回又完了!”既是指 陈士成又一次的科举考试失败,也是暗示他对人生前景 的绝望。
C.《子夜》开头,吴荪甫的一九三〇年式雪铁龙汽车与
吴老太爷的《太上感应篇》形成强烈比照,标志着资产
6处)
有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒,亦寄酒 为迹者也。其文章不群,辞采精拔。横素波而傍流干青 云而直上语时事则指而可想论怀抱则旷而且真自非大贤 笃志与道污隆孰能如此乎 ! 余爱嗜其文,不能释手,尚 想其德,恨不同时。 (节选自萧统《〈陶渊明集〉序》) *
[译文]有人怀疑陶渊明的诗篇篇篇都有酒,我看他本意
22.文中的老苏、大苏是指
苏洵
、
苏轼
。
苏氏文章盖天下,目其文曰“三苏”,盖洵为老苏, 轼为大苏,辙为小苏也。 ——宋·王辟之《渑水燕谈录·(卷四)才识 》
23. 根据材料,概括王安石《临川集》在不同时期的命 运。
[参考答案] 政和间,列于官书;靖康后,不再盛行。
[例五·2018年江苏卷]阅读材料,完成21—23题。 21.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限
采诸序记杂文之行世者而不敢妄辍一词,其详慎不惮烦
如是。 (节选自严允肇《(令世说)序》)
[ 译文 ] 我的朋友武林王子丹麓,亲手修订《今世说》
一书,是在先祖刘义庆所编撰的《世说新语》的基础上
稍稍略去其中的一些条目而成。我接过这部书阅读,自
从清兴以来著名的臣子、贤良的辅弼之臣,下到隐居之
士、不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生,所有人一
D 项“全剧人物无一例外被卷入其中”不正确”。 莎士比亚的处世哲学是:在激烈的社会冲突和对抗中, 弱势者要学会回避矛盾,不要卷入矛盾的漩涡,因此 《哈姆莱特》剧中有一些弱势者没有卷入其中。 *
江苏高三语文附加卷三份(附答案)
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语文附加卷(一)2018.3 一、阅读材料,完成26〜28题。
(10分)伊川《答人示奏稿书》云:观公之意,专以畏乱为主。
颐欲公以爱民为先,力言百姓饥且死,丐朝廷哀怜,因惧将为寇乱可也。
不惟告君之体当如是,事势亦宜尔。
公方求财以活人祈之以仁爱则当轻财而重民惧之以利害则将恃财以自保古之时得丘民则得天下。
后世以兵制民,以财聚众。
聚财者能守,保民者为迂。
惟当以诚意感动,觊其有不忍之心而已。
(《近思录,卷十》之《二程文集》〉译文:程颐先生在《答人示奏稿书》中说:看您的意思,只以担忧动乱为主,我则想要您以爱民之意为重,极力向皇帝说明百姓快要饿死了,哀求朝廷同情怜惜,由此再说明担忧民众因穷困而为盗寇作乱,这样写是行的。
不但上告国君的话如此说才得体,事之情势也应该这样说。
您正在乞求财物以救人,以仁爱之心向皇帝请示,皇帝就会轻财而重民;如果以利害祸乱引起他的警惧,皇帝就会依仗财物以自保。
古时候得到民众拥护就得到天下。
后世用军队要挟民众,以财物招揽军队,聚敛几物的能够自己守护,安抚民众的被看成迂腐。
我们只应该用诚意感动君上,希望他有仁爱之心罢了。
21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(6分)公方求财以活人祈之以仁爱则当轻财而重民惧之以利害则将恃财以自保古之时得丘民则得天下。
22.填空《近思录》是一部_____________(学说)著作,是由朱熹、吕祖谦从_____________(人名)、_____________(人名)、周敦颐和张载四位宋代学者的文章和语录中摘编而成。
(2分)23.概括文中伊川主张的为政原则。
(2分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 21.公方求财以活人/祈之以仁爱/则当轻财而重民/惧之以利害/则将恃财以自保/古之时/得丘民则得天下22..理学,程颢、程颐23.爱民、保民二、名著阅读题〈15分)24.下列有关名著的说明,不正确的两项是()(5分)A.林黛玉进贾府时看到王夫人正房中的靠背引枕、坐褥等均是“半旧”的,说明贾府当时已经走向了没落衰败,这个封建家族只是金玉其外,实则暗藏种种危机。
2020届高考语文高三附加题精选解析
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2020年高考语文附加题予尝考前世文章政理之盛衰而怪唐太宗致治几乎三王之盛而文章不能革五代之余习后百有余年,韩、李之徒出,然后元和之文始复于古。
唐衰兵乱,又百余年而圣宋兴,天下一定,晏然无事。
又几百年,而古文始盛于今。
自古治时少而乱时多,幸时治矣,文章或不能纯粹,或迟久而不相及,何其难之若是欤?(节选自欧阳修《苏氏文集序》,有删改) 21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限3处)(3分)22.文中提到的文学盛衰牵涉的一个文学运动,这是、 (人名)发起的(运动名)。
23.短文中表现出来的作者的文学观点是什么?请用自己的话概括。
(4分)24.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()()A.《三国演义》中,董卓宣布“欲废帝,立陈留王”,诸大臣不敢出声,只有荆州刺史丁原反对,董卓怒叱:“顺我者生,逆我者死!”于是用剑斩杀了丁原。
B.《茶馆》中,通过大傻杨唱的数来宝,介绍了每一幕的主要剧情,同时通过大傻杨的插科打诨,与剧中人物互动,使话剧的情节生动有趣,激发观众观赏。
C.《边城》中,翠翠欢喜看扑粉满脸的新嫁娘,欢喜说到关于新嫁娘的故事,欢喜把野花戴到头上去,还欢喜听人唱歌。
爷爷感到翠翠长大了,心事重重的。
D.《哈姆莱特》中,哈姆莱特认为雷欧提斯是他交往的人中最正直的一个人,因为雷欧提斯能够坦然地面对命运,能够把感情和理智调整得很适当。
E.《欧也妮·葛朗台》中,查理是个非常时髦的人,父母一向太宠他,社交界太捧他,以致他根本没有什么感情。
但是,他还不知道他已经种下了自私自利的种子。
25.(1)《红楼梦》第十五回“王凤姐弄权铁槛寺,秦鲸卿得趣馒头庵”,脂砚斋批道:“如何消缴,造业者不知,自有知者。
”这里“造业者”指的是谁?脂砚斋为何写出这样的批语?(6分)25.(2)《家》中写觉慧常常发出这样的咒骂:“这种生活,就跟关在监牢里当囚犯一样!”觉慧为何发出这样的咒骂?典型人物,作为文艺场域的核心叙事载体,往往是作品是否能切中人心,成为经典的重要“法门”。
(江苏专版)2019版高考语文二轮复习附加题自选练3(含解析)
![(江苏专版)2019版高考语文二轮复习附加题自选练3(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/bb8d44d5172ded630b1cb68c.png)
附加题自选练3(时间:30分钟满分:40分)一、阅读材料,完成1~3题。
(10分)槐之中忽然而有国,有南柯。
此何异天下之中有魏,魏之中有王也。
李肇赞云:“贵极禄位,权倾国都。
达人视此,蚁聚何殊?”嗟夫!人之视蚁细碎营营去不知所为行不知所往意之皆为居食事耳。
见其怒而酣斗,岂不吷然而笑曰:“何为者耶!”天上有人焉,其视下而笑也,亦若是而已矣。
世人妄以眷属富贵影像执为吾想,不知虚空中一大穴也,倏来而去,有何家之可到哉?(选自汤显祖《南柯梦记题词》,有删改) 1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限.4.处.)(4分)参考答案:人之视蚁/细碎营营/去不知所为/行不知所往/意之皆为居食事耳(断对一处得1分,多断一处倒扣一分,扣完为止)2.汤显祖的“临川四梦”是指《南柯记》《紫钗记》《》《》。
(2分)参考答案:牡丹亭邯郸记(每空1分)3.作者对世人有着怎样的批评?反映了作者怎样的思想?请结合文意简要概括。
(4分) 答:参考答案:(1)作者批评世人,①自认为比蚂蚁高贵,其实与蚂蚁并没有什么差别;②有着无节制的欲望,贪图享受,追逐富贵。
(2)反映了作者出世的思想。
(“批评”一点1分,两点3分;“作者的思想”1分,如答“人生如梦”也可给1分)参考译文:槐树下忽然有蚁国,有南柯太守。
这与天下有魏国,魏国中有魏王有什么不同?李肇(读了《南柯太守传》)发表议论说:“享有富贵厚禄,权倾国都。
达观者看这些,(觉得)与蚂蚁聚集有什么不同?”唉!人们看蚂蚁,细微弱小,来往不绝,不知去做什么,也不知往哪里去;人们都认为无非为了居住、吃饭罢了。
(所以)看到它们发怒而大战,难道不会轻视而笑,说:“何必这样呢?”(可是如果)天上有人,他看到世人(蝇营狗苟),也会像这样发笑,也与人们看蚂蚁是一样的。
世人虚妄地把妻子儿女、升官发财、花好月圆坚持作为自己想要的,却不知一切只是虚空中的一个大洞穴而已,来去匆匆,哪有什么家可到呢?二、名著阅读题(15分)4.下列对有关名著的说明,不正确的两项......是(5分)( )A.《家》中梅和觉新是青梅竹马的恋人,因为两人母亲之间的小小过节而劳燕分飞,梅被迫远嫁宜宾,出嫁不到一年就成了寡妇,最终抑郁而死。
2021年高三模拟测试语文试题(三)附加题 Word版含答案
![2021年高三模拟测试语文试题(三)附加题 Word版含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/4492c0a78e9951e79a8927b7.png)
2021年高三模拟测试语文试题(三)附加题 Word版含答案一、阅读材料,完成19—21题(10分)言山石之美者,俱在透、漏、瘦三字。
此通于彼,彼通于此,若有道路可行,所谓透也;石上有眼,四面玲珑,所谓漏也;壁立当空,孤峙无倚,所谓瘦也。
然透、瘦二字在在宜然,漏则不应大甚。
若处处有眼则似窑内烧成之瓦器有尺寸限在其中一隙不容偶闭者矣塞极而通偶然一见始与石性相符。
(选自《闲情偶寄》)19.用斜线“/”给材料中画线的文言文断句。
(限6处)(6分)20.《闲情偶寄》的作者是代的。
(2分)21.简要回答作者认为“漏则不应太甚”的原因。
(2分)答:二、名著阅读题(15分)22、下面对有关名著名篇的说明,不正确...的两项是(5分) ( ) ( ) A.“这个年月还值得感谢!”是王利发说的,是接着唐铁嘴说的“感谢这个年月”后说的,这句话蕴含了他的愁苦和愤恨。
B.《老人与海》的开头与结尾,都出现了小男孩曼诺林,他年轻,象征着力量和希望,作者借这一形象表明老人事业后继有人。
C.《边城》中的撑渡船夫“爷爷”重义轻利,淳朴厚道,性情倔强。
由于他女儿即翠翠的母亲殉情的悲剧一直笼罩在他的心头,他担心这一悲剧会在外孙女翠翠身上重演,因此,他看中了天保以后,要天保托人来提亲。
但翠翠只喜欢傩送。
祖孙间发生了激烈的矛盾冲突,最后,老人带着遗憾忧郁地离开了人世。
D. 鲁迅以其高度自觉的社会责任感,将涤除积淀于劳动人民身心深层的病态的污垢,揭露造成劳动群众愚弱的根源,作为自己创作的基本任务之一。
在这方面,《药》和《阿Q正传》两篇小说是有代表性的。
E.《红楼梦》的诗词韵文,不仅艺术成就很高,更主要的大都符合人物的身分、思想气质和性格特点。
如同是咏柳絮,林黛玉表现出“好风凭借力,送我上青云”的“雄心”,薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄,空遣绻,说风流的悲哀。
23、简答题(10分)(1)在巴金的《家》中,觉慧是个封建专制的叛逆者典型。
请列举小说中与他叛逆者形象有关的五点。
高考语文附加题文言文
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高考语文附加题文言文(总19页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除江苏高考附加题专题训练(一)文言文议论性语段阅读训练一一、阅读下面的文言文,回答问题(10分)1.用斜线(/)给下面的文言文断句。
(6分)君子之学必好问问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识好学而不勤问非真能好学者也理明矣而或不达于事识其大矣而或不知其细舍问其奚决焉2.《论语》中,子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“,。
是以谓之‘文’也”和上面语段所讲内容说明了同样的道理,即:。
(4分)附加题文言文议论性语段阅读训练二一、阅读材料,完成1~3题。
(10分)1.用斜线(/)给下面的文言文中划线处断句(限6处)。
(6分)呜呼!公之功德不待文而显其文亦不待叙而传然不敢辞者自以八岁知敬爱公今四十七年矣而公独不识以为平生之恨。
若获挂名其文字中,以自托于门下士之末,岂非畴昔之愿也哉(选自苏轼《<范文正公文集>叙》,有删节)2.文中的“公”是谁其散文代表作是哪篇请写出姓名及篇名。
(2分)答:▲3.用自己的语言说明苏轼不推辞文正公文集作序的主要原因。
(2分)答:▲附加题文言文议论性语段阅读训练三一、文言文阅读 (10分)阅读材料,完成19~21题。
臣闻战以勇为主以气为决天子无皆勇之将而将军无皆勇之士是故致勇有术致勇莫先乎倡倡莫善乎私。
此二者,兵之微权。
英雄豪杰之士,所以阴用而不言于人,而人亦莫之识也。
(节选自苏轼《倡勇敢》) 19.用“/”给画线的文字断句。
(标在语段中)(6分)臣闻战以勇为主以气为决天子无皆勇之将而将军无皆勇之士是故致勇有术致勇莫先乎倡倡莫善乎私20.写出苏轼在谪居黄州期间创作的词、赋篇名各一。
(2分) 21.请用自己的语言概括这段文字的主要观点。
(不超过30个字)(2分)附加题文言文议论性语段阅读训练四一、阅读材料,完成19~21题。
2020届高考语文高三附加题精选解析3
![2020届高考语文高三附加题精选解析3](https://img.taocdn.com/s3/m/8c9301baf111f18583d05ab2.png)
2020年高考语文附加题解析虽然,学问之事,可授受者规矩方圆,其不可授受者心营意造。
然即其可授受者,以深求夫不可授受者。
而刘氏所论之文心,苏辙氏怕论之文气,要不难一蹴贯通也。
余特怪伊古以来,皆以文学有不可授受者在,并其可授受者而不一讲焉。
爰积十余年之勤求探讨以成此编;盖将探夫自有文字以来至今未宣之秘奥,启其缄縢,导后人以先路。
挂一漏万,知所不免。
所望后起有同志者,悉心领悟,随时补正,以臻美备,则愚十余年力索之功庶不泯也已。
(节选自《<马氏文通>序》)虽然这样,(可是)做学问的事情,可以传授和接受的是规则方法,那些不能传授和接受的是内心有目的有计划的创造思维。
不过,即便那些可以传授和接受的规则,往深里探求就不能传授和接受了,而刘勰所阐述的文心说,苏辙所阐述的文气说,终究是不能一下子就能通晓的。
我只是奇怪自古以来,都认为文学有不可传授和接受的内容存在,并且那些认为可以传授与接受的人没有共识,于是(我)积聚十多年的辛勤探求与探讨写成这本书;(我)将探求自有文字以来至今没有人研究的(文学)奥秘,开启那些封存已久的文学宝库,给后人做一个先导。
(我提出的观点)难免还会有很多不足之处。
希望以后有志同道合的人细心领悟,随时增补订正,让这本书更加完美齐备。
22.用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。
(5 分)23.文中“刘氏”指的是刘勰,他编写的《文心雕龙》是中国文学理论批评史上第一部有严密体系,“体大而虑周”的文学理论专著。
(2分)24.请根据材料,用自己的话概括清代马建忠编写《马氏文通》这本书的意图。
(3 分)不同意人们关于文学不可以传授与接受的传统观点;希望建立有关文学可以传授与接受的共识;发人之未所发,言人之未所言,为后人学习研究文学做先导。
25.下列对有关名著的说明,不正确的两项是( A )( D )A.《三国演义》中,曹丕废汉献帝自立为大魏皇帝的消息传到成都后,刘备当即召集群臣也自立为帝,并封刘禅为太子,自此三国鼎立局面形成。
高考语文复习题:文科加考内容附加题强化训练3 Word版含答案
![高考语文复习题:文科加考内容附加题强化训练3 Word版含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/a767aa32f12d2af90242e6d3.png)
附加题强化训练3一、阅读材料,完成1~3题。
(10分)1.用斜线“∕”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(6分) 汉氏已来,群儒区区修补,百孔千疮,随乱随失,其危如一发引千钧绵绵延延浸以微灭于是时也而唱释老于其间鼓天下之众而从之其亦不仁甚矣。
释老之害,过于杨墨;韩愈之贤,不及孟子。
孟子不能救之于未亡之前,而韩愈乃欲全之于已坏之后。
其亦不量其力,且见其身之危,莫之救以死也。
虽然,使其道由愈而粗传,虽死万万无恨!(韩愈《与孟尚书书》) 2.“杨墨”指我国哪两位思想家?(2分)答:________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _3.用自己的话概括韩愈“万万无恨”的原因。
(不超过10个字)(2分)答:________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _二、名著阅读题。
(15分)4.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()(5分)A.《红楼梦》中史湘云要开社做东,薛宝钗怕她花费大引起家人抱怨,便资助她办了螃蟹宴。
对于寄人篱下的林黛玉、家境贫寒的邢岫烟,甚至是人见人厌的赵姨娘,她都能予以关照。
B.《狂人日记》中狂人因为踹了赵贵翁的陈年流水簿子一脚,而心怀惴惴,反复思虑,在翻查历史时从字缝里发现了旧时代“吃人”的真相。
C.《女神》中的《匪徒颂》将列宁、罗素、尼采等人一起赞颂,表达了作者要步其后尘挺身反抗的坚决意志,张扬着“五四”时期的叛逆精神。
D.《茶馆》中秦仲义主张实业救国,但他的工厂先被日本侵略者侵占,后又被国民政府视为逆产而强加官股挤占,最终一无所有,救国梦碎。
2021届高考语文临考卷【新高考版】(三)文言文阅读(2)
![2021届高考语文临考卷【新高考版】(三)文言文阅读(2)](https://img.taocdn.com/s3/m/a19c42d9580216fc710afd04.png)
(三)文言文阅读(2)一、阅读下面的文言文,完成各题。
许孟容,字公范,京兆长安人。
擢进士异等,又第明经。
辟武宁张建封府。
李纳以兵拒境,建封遣使谕止,前后三辈往,皆不听。
乃使孟容见纳,敷引逆顺,纳即悔谢,为罢兵。
累迁给事中。
京兆上言“好畤①风雹害稼”,帝遣宦人覆视,不实,夺尹以下俸。
孟容曰:“府县上事不实,罪应罚。
然陛下遣宦者覆视,紊纲纪。
宜更择御史一人参验,乃可。
”不听。
浙东观察使裴肃委判官齐总暴敛以厚献,会肃卒,帝擢总自大理评事为衢州刺史。
衢,大州也。
孟容还制曰:“方用兵处,有不待次而擢者。
今衢不他虞,总无功越进超授,群议谓何?假令总有可录,宜暴课最,解中外之惑。
”会补阙王武陵等亦执争,于是诏中停。
贞元十九年夏,大旱,上疏言:“陛下斋居损膳,具牲玉,而天意未答。
窃惟天人交感之际系教今顺民与否今户部钱非度支岁计本备缓急若取一百万缗代京兆一岁赋则京圻无流亡赈灾为福。
又应省察流移征防当还未还,役作禁锢当释未释;负逋馈送当免免之;沉滞郁抑当伸伸之,以顺人奉天。
”元和初,再迁尚书右丞。
神策军自兴元后,日骄恣。
军吏李昱贷富人钱八百万,三岁不肯归。
孟容遣变捕诘,与之期使偿,曰:“不如期,且死!”宪宗诏以昱付军治之,再遣使,皆不听。
奏曰:“臣职司辇毂,当为陛下抑豪强。
钱未尽输,昱不可得。
”帝嘉其守正,许之。
元和十年六月,盗杀宰相武元衡,并伤议臣裴度。
时淮夷逆命,凶威方炽。
言事者继上章,疏请罢兵。
是时盗贼窃发,人情甚惑,独孟容诣中书省雪涕而言曰:“昔汉廷有一汲黯,奸臣寝谋。
今朝廷未有过失,而狂贼敢尔无状,宁谓国无人乎?然转祸为福,此其时也。
莫若上闻,起裴中丞为相,大索贼党,穷其奸源。
”后数日,裴度果为相,而下诏行诛。
许孟容议论人物,有大臣风采。
卒,年七十六,赠太子少保,谥号为宪。
【注】①好畤:地名。
(节选自《新唐书》列传第八十七)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支岁计/本备缓急/若取一百万缗代京兆一岁赋/则京圻无流亡/赈灾为福B.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支/岁计本备缓急/若取一百万缗代京兆一岁赋/则京圻无流亡/赈灾为福C.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支/岁计本备缓急/若取一百万缗/代京兆一岁赋/则京圻无流亡/赈灾为福D.窃惟天人交感之际/系教令顺民与否/今户部钱非度支岁计/本备缓急/若取一百万缗代/京兆一岁赋/则京圻无流亡/赈灾为福2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A.明经,是汉朝出现的选举官员的科目。
高考文言文阅读附加题
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晏子为齐相出其御之妻从门间而窥其夫其夫为相御 拥大盖策驷马意气扬扬甚自得也。既而归,其妻请 去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐 国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以 自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以 为足,妾是以求去也。”其後夫自抑损。晏子怪而 问之,御以实对。晏子荐以为大夫。 节选自《史记· 管晏列传》 请用斜线( / )给下面一段文言文中画线的句子 断句。(6分) 晏子为齐相出其御之妻从门间而窥其夫其夫为相御 拥大盖策驷马意气扬扬甚自得也。
听言不可不察不察则善不善不分善不善不分乱莫大焉 三代分善不善故王今天下弥衰圣王之道废绝。世主多 盛其欢乐,大其钟鼓,侈其台榭苑囿,以夺人财;轻 用民死,以行其忿。……攻无罪之国以索地,诛不辜 之民以求利,而欲宗庙之安也,社稷之不危也,不亦 难乎?(节选自《吕氏春秋》) 1.请用斜线( / )给上面一段文言文中画线的句子 断句。(6分) 听言不可不察不察则善不善不分善不善不分乱莫大焉 三代分善不善故王今天下弥衰圣王之道废绝 2.王道衰败的原因是什么?提倡王道政治的是谁? (4分) 答:
文言文阅读
颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路 曰:“愿车马衣裘与朋友共敞之而无憾颜渊曰 愿无伐善无施劳子路曰愿闻子之志子曰老者安 之朋友信之少者怀之。” (选自《论语》) 1.请用斜线( / )给上面一段文言文中画线 的句子断句。(6分) 愿车马衣裘与朋友共敞之而无憾颜渊曰愿无伐 善无施劳子路曰愿闻子之志子曰老者安之朋友 信之少者怀之 2.简要说说孔子和子路的人生志趣。 答:
齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上,曹沫 执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何 欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城 坏即压齐境,君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已 言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变, 辞令如故。桓公怒欲倍其约管仲曰不可夫贪小利以自快弃 信于诸侯失天下之援不如与之。于是桓公乃遂割鲁侵地, 曹沫三战所亡地尽复予鲁。 节选自《史记· 刺客列传》 1.请用斜线( / )给下面一段文言文中画线的句子断句 桓公怒欲倍其约管仲曰不可夫贪小利以自快弃信于诸侯失 天下之援不如与之。 2.?根据本节文字回答:刺客的特点是什么?(4分)
高考语文专项训练12 附加题之文言文(原卷版)
![高考语文专项训练12 附加题之文言文(原卷版)](https://img.taocdn.com/s3/m/8523ca7f83d049649a665829.png)
附加题矫正卷12 文言文一、阅读材料,完成1-3题书汤西楼诗后元·袁桷玉溪生往学草堂诗,久而知其力不能逮,遂别为一体,然命意深切,用事精远,非止于浮声切响而已也。
自西昆体盛,劈积组错,梅、欧诸,发为自然之声,穷极幽隐,而诗有三宗焉。
夫律正不拘,语腴意赡者,为临川之宗;气盛而力夸,穷抉变化,浩浩焉沧海之夹蝎石也,为眉山之宗;神清骨爽,声振金石,有穿云裂竹之势,为江西之宗。
二宗为盛,惟临川莫有继者,于是唐声绝矣。
至乾、淳间,诸老以道德性命为宗,其发为声诗,不过若释氏辈,条达明朗,而眉山、江西之宗亦绝。
永嘉叶正则始取徐、翁、赵氏为四灵,而唐声渐复。
至于末造号为诗人者极凄切于风云花月之摹写力孱气消规规晚唐之音调而三宗泯然无余矣。
(选自《四部丛刊》1.用斜线“/“给文中画线部分断句。
(限5处)2.文中加线的“玉溪生”指____________,“梅”指___________,“临川”指___________。
(都填姓名)3.根据文意,简要概括袁桷认为“三宗泯然无余”的原因。
二、阅读材料,完成4-6题。
李商隐,字义山,怀州人也。
令狐楚奇其才,使游门下,授以文法,遇之深厚。
商隐工诗为文瑰迈奇古辞难事隐及从楚学俪偶长短而繁褥过之。
每属缀,多检阅书册,左右鳞次,号“獭祭鱼”。
而旨能感人,人谓其横绝前后。
斯言信哉。
商隐文自成一格,后学者重之,谓“西昆体”也。
(节选自《唐才子传》,有删节)4.用“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限5处)5.李商隐与_______(人名)合称“小李杜”,又与_____(人名)合称“温李”。
6.请根据材料简要概括李商隐诗文的特点。
三、阅读材料,完成7-9题。
当尧之时,洪水滔天。
舜登用,乃命禹平水土。
劳身焦思居外十三年过家门不敢入薄衣食致孝于鬼神卑宫室致费于沟洫。
以开九州,通九道,陂九泽,度九山,行相地宜所有以贡。
东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。
于是帝锡禹玄圭,以告成功于天下。
高考文言文阅读附加题共42页
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高考文言文阅读附加题
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
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江苏高考附加题专题训练(三)
一、阅读材料,完成19~21题。
(10分)
若夫园亭楼阁,套室回廊,叠石成山,栽花取势,又在大中见小,小中见大,虚中有实,实中有虚,或藏或露,或浅或深。
不仅在“周回曲折”四宇,又不在地广石多徒烦工费。
或掘地堆土成山,间以块石,杂以花草,篱用梅编,墙以藤引,则无山而成山矣。
大中见小者,散漫处植易长之竹,编易茂之梅以屏之。
小中见大者,窄院之墙宜凹凸其形饰以绿色引以藤蔓嵌大石凿字作碑记形推窗如临石壁便觉峻
峭无穷。
虚中有实者,或山穷水尽处,一折而豁然开朗;或轩阁设厨处,一开而通别院。
实中有虚者,开门于不通之院,映以竹石,如有实无也;设矮栏于墙头,如上有月台而实虚也。
(选自沈复《浮生六记》)
19.用斜线“/”给材料中画线的文言文断句。
(限6处)(6分)
20.与“梅”并称为“花中四君子”的
是、、。
(2分)
21.在中国画的传统技法中,虚实是
指:
(2分)
二、阅读材料,完成19~21题。
(10分)
北宋词多就景叙情,故珠圆玉润,四照玲珑。
至稼轩、白石,一变而为即事叙景,使深者反浅,曲者反直。
吾十年来,服膺白石,而以稼轩为外道。
由今思之,可谓瞽人扪籥①也。
稼轩郁勃故情深,白石放旷故情浅;稼轩纵横故才大,白石局促故才小惟暗香疏
影二词寄意题外包蕴无穷可与稼轩伯仲余俱据
事直书不过手意近辣耳。
(选自[清]周济《介存斋论词杂著•苏辛不同》)[注]①瞽人扪籥:比喻只凭片面了解或局部经验就对事物妄加判断。
籥(yuè),古代乐器。
19.用斜线“/”给材料中画线的文言文断句。
(限6处)(6分)
20.材料中的稼轩和白石分别是谁?(2分)
答:
21.作者先“以稼轩为外道”后又认识到此为“瞽人扪籥”的原因是什么?请用自己的话回答。
(2分)
答:
三、阅读材料,完成19~21题。
(10分)
吾谓今之诗文不传矣。
其万一传者,或今闾阎妇人孺子所唱《擘破玉》、《打草竿》之类,犹是无闻无识真人所作故多真声不效颦于汉魏不学步于盛唐任性而发尚能通于人之喜怒哀乐嗜好情欲是可喜也。
(节选自袁宏道《序小修诗》) 19.用斜线(∕)给下面划线的文言文断句(限6处)。
(6分)20.袁宏道是哪一个文学流派的代表人物?请写出这个文学流派的另外一个代表人物。
(2分)
答:
21.从选文来看,袁宏道的文学主张是什么?(2分)
四、阅读材料,完成19~21题。
(10分)
中唐以后,诗人皆求工于七律,而古体不甚精诣,故阅者多喜律体,不喜古体。
惟香山诗,则七律不甚动人,古体则令人心赏意惬,得一篇辄爱一篇,几于不忍释手。
盖香山主于用意,用意则属对排偶,转不能纵横如意;而出之以古诗,则惟意所之,辨才无碍。
且其笔快如并剪锐如昆刀无不达之隐无稍晦之词工夫又锻炼至洁看是平易其实精纯。
刘梦得所谓“郢人斤斫无痕迹,仙人衣裳弃刀尺”者,此古体所以独绝也。
(赵翼《瓯北诗话》卷四)
19.用斜线(/)给下面画线的文言文断句(限6处)。
(6分)
20.上面语段中提到的香山和刘梦得是指哪两位诗人?(2分)答:
21.用自己的语言概括香山古体(诗)的特征。
(2分)
五、阅读文言文材料,完成19~21题。
(10分)
古之圣人立法以御天下必观其势势之所去不可以
强反今秦之郡县岂非势之自至也欤然秦得其势,而不免于灭亡,盖治天下在德不在势。
诚能因势以立法,务德以扶势,未有不安且治者也。
(节选自苏辙《始皇论》)19.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。
(限6处)(6
分)
20.苏辙,字,文章以策论见长,与其父苏洵写过一篇著名的同题文章《》。
(2分)
21.从上面文字中找出两个词语说明苏辙的治国策略。
(2分)答:
一、参考答案:
19.窄院之墙宜凹凸其形∕饰以绿色∕引以藤蔓∕嵌大石∕凿字作碑记形∕推窗如临石壁∕便觉峻峭无穷(每处1分。
6处以内,断对一处给1分;6处以外,多断一处倒扣1分)
20.兰、菊、竹。
(答对两点得1分,答对三点得2分)
21.在中国画的传统技法中,虚,是指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分。
它给人以想象的空间,让人回味无穷。
(1分)实,是指图画中勾画出的实物、实景以及笔画细致丰富的地方。
(1分)(答道划线部分的主要意思即可得分)
二、参考答案:
19.白石局促故才小/惟暗香疏影二词/寄意题外/包蕴无穷/可与稼轩伯仲/余俱据事直书/不过手意近辣耳。
(每处1分。
6处以内,断对一处给1分;6处以外,多断一处倒扣1分)
20.辛弃疾、姜夔(2分。
每点1分。
前者答稼轩居士或辛幼安,后者答姜白石或白石道人亦可)
21.稼轩因郁结壅塞而情感深沉,因奔放自如而才气阔大。
(2分。
每点1分)
三、参考答案:
19.(6分)犹是无闻无识真人所作/故多真声/不效颦于汉魏/不学步于盛唐/任性而发/尚能通于人之喜怒哀乐嗜好情欲/是可喜也。
(6处以内,断对一处给1分;6处以外,多断一处倒扣1分)20.(2分) 公安派(1分)。
袁宗道(或“袁中道”,1分)。
21.(2分)独抒性灵(或“发真声”,1分),不拘格套(或“不
效颦”、“不学步”,1分)。
(大意对即可)
四、参考答案
19.(6分)且其笔快如并剪/锐如昆刀/无不达之隐/无稍晦之词/工夫又锻炼至洁/看是平易/其实精纯(断对一处给1分,超过6处,多断一处倒扣1分,扣完6分为止)
20.(2分)白居易刘禹锡(1分一个)
21.(2分)香山古体(诗)主要特征是:词句表达准确清晰透彻,语言简洁平易,但经过锤炼精当纯净(纯熟)(1分);形式上可以自由无碍地充分表现思想情感(1分)。
(意思对即可,摘用原文句的酌情扣分)
五、参考答案:
19.古之圣人立法以御天下/必观其势/势之所去/不可以强反/今秦之郡县/岂非势之自至也欤/然秦得其势(6分。
每处1分。
)20.子由,六国论(2分。
每处1分。
)
21.立法,务德(2分。
每处1分。
)。