必修3文化生活培育担当民族复兴大任的时代新人

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勇做“担当民族复兴大任”的时代新人范文三篇

勇做“担当民族复兴大任”的时代新人范文三篇

勇做“担当民族复兴大任”的时代新人范文三篇第1篇: 勇做“担当民族复兴大任”的时代新人21世纪是一个信息含量巨大,科学技术超高的全新时代。

我们生活在这样一个物质充盈、科技发达、一切几乎完美的社会中,同时为了积极响应政府的号召,我立志做一个好少年,做一个新时代的好少年!迎着初升的太阳,目睹日益强大的祖国。

我不禁感慨道:“我要做一个有理想的少年。

”所谓理想,即对未来事物的想象与思考。

古希腊卓越的思想家苏格拉底曾说过:“没有理想的人是不具灵魂的。

”此时此刻,我想说:没有理想的少年不是好少年,是没有未来的!我将努力为理想拼搏,做一个新时代的具有新理想的好少年。

在这个崭新的时代,我们要争做一个有道德的好少年。

正因为中国自古以来就是礼仪之邦,所以在我们的现实生活中,从不缺少有道德的行为。

比如:随手捡起路边的垃圾,便是社会文明道德的体现;在公交车上主动为老人让座,即是尊老的礼仪道德,诸如此类的行为在礼仪之邦是家常便饭。

一则新闻曾报道,某市一执勤交警在看到一老人独过马路时,飞速赶往老人身旁。

二话不说,就背起老人走过这短短的斑马线。

在我看来,这不仅仅是平常的斑马线,更是人生中一道体现人性美德的道德线。

我们亦应该认真学习、坚持不懈、顽强拼搏,立志成为一个为国做出贡献,为民族做出奉献的新时代好少年!同学们让我们踏乘时光列车、携带新理想新道德、迎着新时代之风;努力起来,力求完美,面向未来,争做一个各个方面都优异的新时代的好少年!第2篇: 勇做“担当民族复兴大任”的时代新人爱国就是对祖国的忠诚和热爱。

古今中外,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民的思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的爱国精神,使中华民族历经劫难而不衰。

回望祖国的过去,才发现曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦1片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的-,成了野心家们争权夺势的赛场。

她曾千疮百孔,遍体鳞伤。

高中政治人教版必修三文化生活 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人课件(共34张PPT)

高中政治人教版必修三文化生活 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人课件(共34张PPT)

二、国无德不兴,人无德不立
加强思想道德建设的措施:
(3)要弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代 新行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养,在全社会 形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
【专家点评】提高科学素养 原因:①良好的科学素养,能够促进思想道德修养; ②缺乏科学素养,容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路。 意义:有助于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力,
要诚信
倡导雷锋精神
核心归纳 如何加强思想道德建设? (从国家角度)
(1)实施公民道德建设工程,推进社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 侧重“道德建设”
(2) 加 强 和 改 进 思 想 政 治 工 作 , 深 化 群 众 性精神文明创建活动。 (3)弘扬科学精神,普及科学知识,开展移 风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落 后文化侵蚀。要提高全民科学素养。
3、怎么样培育和践行社会主义核心价值观
(3)培育和践行社会主义核心价值观,要深入挖掘中华优秀传统文 化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新, 让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
3、怎么样培育和践行社会主义核心价值观
(4)其他: ➢坚持马克思主义为指导和中共的领导地位; ➢弘扬民族精神和时代精神; ➢发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国,推动社会 主义精神文明建设发展; ➢ 坚持社会主义核心价值体系,彰显文化自信,牢牢掌握意识形 态工作领导权。 ➢加强思想道德建设,开展理想信念教育;
养成良好的行为习惯。
二、国无德不兴,人无德不立
加强思想道德建设的措施:
(4)要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任、规则意识、 奉献意识。

高中政治人教版必修三文化生活 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人(共19张PPT)

高中政治人教版必修三文化生活  第十课  培养担当民族复兴大任的时代新人(共19张PPT)

A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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课堂巩固训练
2.中国的民族音乐绵延千年,中国的舞台传统写意凝练,是东方
审美观的独特表达。放着自家的宝贝不为我所用,却心甘情愿地
被洋派俘虏、绑架,说到底是缺乏民族自信的表现。
可见,增强民族的文化自信,必须( )
①坚决反对文化守旧主义和文化封闭主义 ②坚决反对民族虚无主义和历史虚无主义
①要在改造主观世界中改造客观世界 ②加强科学文化修养能够促进思想道德修养 ③文化建设要抓好思想道德建设这一中心环节
D
④加强思想道德修养能够促进科学文化修养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2020/7/12
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文化自信
2020/7/12
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2020/7/12
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易混易错知识
Perspicacious knowledge
2020/7/12
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易混易错知识
1. 加强思想道德建设就是要发挥传统文化凝魂聚气、强基固
本的作用。(×)
2. 加强思想道德建设就是要把发展科教文事业作为培育社会 主义核心价值观的基本工作。(×)
3.培育担当民族复兴大任的时代新人需要不断提高他们的思 想道德修养和科学文化素养,将精神文明创建活动作为当 前的中心工作。(×)
2020/7/12
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记忆知识过关
Memory
knowledge
2020/7/12
13
记忆知识过关
1. 培育和践行社会主义核心价值观的原因、要求 2. 加强理想信念教育 3. 加强思想道德建设 4. 成为担当民族复兴大任的时代新人
2020/7/12

高中政治必修三文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人优秀教学案例

高中政治必修三文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人优秀教学案例
高中政治必修三文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人优秀教学案例
一、案例背景
在高中政治必修三文化第十课“培养担当民族复兴大任的时代新人”的教学中,为了使学生更好地理解时代新人的内涵与担当民族复兴的责任感,我设计了一份优秀教学案例。本案例以我国近年来的科技创新成就为背景,结合学科和课程主要内容,旨在提升学生的知识深度,培养他们的爱国情怀和社会责任感。
4.教学策略得当:在教学过程中,我注重情景创设、问题导向、小组合作等教学策略的运用,使学生在思考和探究中不断提高自己的综合素质。这些教学策略不仅有助于学生对课程内容的理解和掌握,还能够培养他们的团队合作意识和沟通能力。
5.教学评价合理:本节课的评价方式包括反思与评价、作业小结等,使学生能够及时发现自己的不足,总结收获。这种合理的教学评价有助于学生对自身学习过程的把握,能够更好地指导他们的学习。
案例中,我选择了“嫦娥四号”探测器成功登陆月球背面的相关素材。这一历史性的成就不仅彰显了我国科技实力的提升,更是体现了我国在面对世界科技前沿时的勇气和担当。通过分析这一案例,学生可以深刻理解时代新人在科技创新、国家发展中的重要作用。
在教学过程中,我引导学生从以下几个方面进行思考:首先,了解“嫦娥四号”探测器的研发过程,体会科研人员不懈奋斗、敢于创新的精神;其次,分析这一成就对我国科技事业、国际地位的影响,使学生认识到科技创新在国家发展中的重要性;最后,引导学生思考如何成为担当民族复兴大任的时代新人,激发他们的责任感和使命感。
2.教学方法多样化:在教学过程中,我采用了情景创设、问题导向、小组合作等多种教学方法,使学生能够从不同角度、不同层面理解和掌握课程内容。这些教学方法不仅提高了学生的学习效果,还培养了他们的实践能力和创新精神。
3.教学目标明确:本节课的教学目标涵盖了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个部分,使学生在掌握课程内容的同时,能够树立正确的价值观,培养爱国情怀和社会责任感。

努力成为担当民族复兴大任的时代新人初中生征文

努力成为担当民族复兴大任的时代新人初中生征文

努力成为担当民族复兴大任的时代新人初中生征文努力成为担当民族复兴大任的时代新人初中生征文导语:中国作为一个东方文明古国,历经沧桑,正处于实现中华民族伟大复兴的关键时刻。

在这个历史进程中,每一个初中生都承担着无比重要的使命,那就是成为担当民族复兴大任的时代新人。

本文将从个人努力的角度,探讨如何成为一名合格的初中生,为实现民族复兴贡献力量。

一、明确使命,树立远大理想在时代赋予我们的重大历史使命下,担当民族复兴大任的时代新人必须明确自己的责任与担当。

作为一名初中生,我们应该积极学习国家的历史、文化和发展战略,提升自己的国际视野,意识到自己肩负的责任并树立远大理想。

二、追求卓越,勤奋学习要成为时代新人,必须在学习上追求卓越。

初中生应该立志于取得优异的学业成绩,为未来更有力地承担事业和国家发展做好准备。

只有通过卓越的学习成果,才能在实现民族复兴的征程中获得更多的机遇和资本。

三、广泛关注,积极参与成为一名担当民族复兴大任的时代新人,不能只关心自己的学业成绩,还需关注国家和社会的发展。

初中生可以积极参与各种社会实践活动,关注国家重大政策,参与志愿服务,培养社会责任感和公民意识,并通过实际行动为实现民族复兴做出贡献。

四、独立思考,勇于创新为了应对日新月异的时代挑战,初中生应具备独立思考和勇于创新的能力。

只有敢于质疑、勇于创新,才能在未来社会中具备更强的竞争力,为民族复兴贡献智慧和力量。

我们应积极培养自己的创新意识和创造能力,努力成为具有领导力和竞争力的时代新人。

五、与时俱进,增强国际视野在全球化的时代背景下,担当民族复兴大任的时代新人应当具备更强的国际视野。

初中生可以通过参加国际交流项目、拓展国际友谊,了解其他国家和文化,增强自己对国际事务的了解和分析能力。

只有从全球的角度思考问题,才能更好地为实现中国梦做出贡献。

六、关爱家庭,传承文化中国传统文化是中国民族复兴的重要基石。

作为时代新人,我们应当关注家庭教育,传承和发扬中国优秀传统文化,培养家国情怀和家族责任感。

努力培养担当民族复兴大任的时代新人

努力培养担当民族复兴大任的时代新人

努力培养担当民族复兴大任的时代新人中华民族伟大复兴是历史潮流,需要一代又一代的时代新人来承担起民族复兴的使命。

当前,我国正处于全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的关键时期,我们需要努力培养一批担当民族复兴大任的时代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

要培养担当民族复兴大任的时代新人,就要注重思想品德的培养。

时代新人应具备坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,心怀对中华民族复兴的认同和对人民利益的忠诚,具备高尚的道德情操和优良的品德修养。

只有在思想上保持清醒,具备正确的价值取向,才能够不忘初心,牢记使命,在任何时刻都能坚守自己的信仰,成为民族复兴的坚定拥护者和推动者。

要培养担当民族复兴大任的时代新人,就要注重知识能力的培养。

时代新人应具有扎实的学识和广博的知识,具备全面发展的素质和综合运用的能力,能够迅速适应社会发展的需要,把握科技创新的前沿,不断提升自己的专业水平和综合能力。

只有具备了坚实的知识基础和过硬的专业能力,才能够在实践中取得突破性的创新成果,为我国的民族复兴贡献力量。

要培养担当民族复兴大任的时代新人,就要注重实践能力的培养。

时代新人应具有实践创新的精神和实际工作的能力,善于在实践中学习、在实践中成长。

只有在实践中锻炼过自己,具备丰富的实际经验和灵活的应变能力,才能够在复杂多变的社会环境中披荆斩棘,攻坚克难,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

要培养担当民族复兴大任的时代新人,就要注重团队合作能力的培养。

时代新人应具有高度的团队意识和协作精神,在共同的目标下团结合作,形成共同奋斗的力量。

只有在团队中互相支持、互相帮助,才能够形成合力,实现整体的发展。

时代新人要明白,个人的能力和价值始终是有限的,只有与他人相互合作、相互促进,才能够取得更大的成就,为民族复兴做出更大的贡献。

培养担当民族复兴大任的时代新人是我国发展的重要任务和历史责任。

我们要通过加强思想品德的培养、知识能力的提升、实践能力的锻炼以及团队合作能力的培养,努力培养一批对中华民族伟大复兴有坚定信仰的时代新人,他们将以饱满的热情和昂扬的斗志,为中华民族伟大复兴贡献自己的力量,实现中国梦,让中华民族的复兴之花在他们手中绽放。

第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人(解析版)

第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人(解析版)

第十课培养担当民族复兴大任的时代新人(解析版)本课主要涉及培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设、筑牢理想信念之基等例题:(2023浙江卷第24题)党的十八大以来,我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评选活动,推进社会主义核心价值观入法入规,使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则。

这说明()①培育和践行社会主义核心价值观重在建设②社会主义先进文化具有强有力的导向和示范作用③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现④培育和践行社会主义核心价值观旨在内化于心A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】①我国蓬勃开展“时代楷模”“道德模范”“最美人物”“身边好人”等评选活动,推进社会主义核心价值观入法入规,这说明培育和践行社会主义核心价值观重在建设,①符合题意。

②我国通过一系列活动使社会主义核心价值观日益成为人们的行为准则,这是因为社会主义核心价值观是社会主义先进文化,要发挥其强有力的导向和示范作用,②符合题意。

③材料中并没有体现社会主义核心价值观和当代中国精神的关系,③不符合题意。

④培育和践行社会主义核心价值观要求把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,而不能说培育和践行社会主义核心价值观的目的在于内化于心,④说法错误。

【易错知识点】培育和践行社会主义核心价值观要求把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,而不能说培育和践行社会主义核心价值观的目的在于内化于心二、变式训练1.思政课是落实“立德树人”的关键性课程,青少年最集中的场景在哪里,思政课就应该上在哪里。

2023年11月25日,由中国青年报社、人民网等联合主办的“大思政课”云平台正式上线。

该平台集思想性、互动性和沉浸式体验于一体,开设“青年大学习”、“青年团课”、“思政慕课”“思政实践”等七大板块,推动思政课堂走进网络,实现网络思政联通实践,全方位、立体化、精准式触达青年。

“大思政课”云平台正式上线()①探索了“课堂”“社会”“网络”密切连接的教育样本,创新了文化传播途径②有助于坚持正确的舆论导向,巩固党在意识形态工作中的领导权和话语权③有助于汇集起全社会育人大能量,引导广大青年扣好人生中的“第一粒扣子”④是基于大思政课建设是我国文化建设中强基固本、凝魂聚气的基础性工程A.①②B∙①③C.②③D.②④【答案】C【解析】①:“大思政课”云平台正式上线是文化传播的手段,而不是文化传播的途径;①错误。

高考政治一轮复习第四单元发展先进文化第10课培养担当民族复兴大任的时代新人课件新人教版必修3文化生活

高考政治一轮复习第四单元发展先进文化第10课培养担当民族复兴大任的时代新人课件新人教版必修3文化生活

宣传学习
②加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群
众性精神文明创建活动
考点一
考点二
-21-
③加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知识,开
展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵
蚀。要提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励
怎么办: 如何加 强思想 道德建 设
创新、反对迷信和伪科学的良好氛围
解析 答答案案
-51234
2.(2016·江苏)传统文化对天理人伦所作出的具体规范,有些蕴藏在 乡村的村规民约、家风祖训当中。村规民约、家风祖训作为当今
社会的一种稀缺资源应当充分发掘利用,这是因为优秀的村规民约、
家风祖训( )
①作为精神力量决定着社会的发展
关闭
② ③ 本题是在考文社查化会文传主化承义继中思承发想与挥道发着德展重建,旨要设在的的考查作重分用点析和解决问题的能力。优秀的村规 ④ 民约对、现家代风社祖会训治蕴理藏具着有优重秀传要统借文鉴化价的值具体规范,需要我们进行传承发展,
A同.时①需②要我们充分B发.①掘④利用,发C挥.②其③对现代D社.③会④治理的借鉴价值,故③④
正确;①中“决定”的表述错误,应排除;②错误,诚实守信是社会主义思想道关闭
德D 建设的重点。故D项应选。
解析 答答案案
-6-
1234
3.(2016·浙江)慈善涉及慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善财产、慈 善服务等。为推动我国慈善事业的发展,规范慈善活动,弘扬乐善 好施的传统美德,践行社会主义核心价值观,十二届全国人大四次 关闭 会 本题议以审《议中通华过人了民《共中和华国人慈善民法共》和的国出慈台善为法背》景。考这查对表公明民( 道德)建设的 ① 理解我,国考查坚获持取依和法解治读国信和息以、德调治动和国运相用结知合识的能力。全国人大审议通过 ② 《中弘华扬人传民统共美和德国需慈要善扶法正》来祛规邪范、慈扬善善活惩动恶,弘扬乐善好施的传统美德, ③ 这体弘现扬出传我统国美坚德持需依要法从治小国和事以做德起治国相结合,以法律的形式规范人们的 ④依靠法律才能提升公民的道德素养 A慈.善①活②动,①②符合B.题①意④;③说法C.正②确③,但在材D料.③中④没有体现;④说法偏颇,

培育担当民族复兴大任时代新人的途径和方法研究

培育担当民族复兴大任时代新人的途径和方法研究

培育担当民族复兴大任时代新人的途径和方法研究随着时代的不断发展,国家的发展与振兴已成为每个公民的责任,尤其是青年一代更是肩负着重要的历史使命。

培育担当民族复兴大任时代新人是当前社会教育工作亟需解决的问题。

如何培养担当民族复兴大任的时代新人,是一项需要系统性研究和实践的课题。

一、培养公民责任感在当今社会,培育担当民族复兴大任的时代新人首先要具备的是公民责任感。

只有让青年意识到自己是国家的一份子,是复兴伟业中的一员,才能真正激发其为国家发展贡献力量的热情。

在教育教学中,可以通过加强国家发展历程的教育、让学生深刻了解国家的历史,了解国家的发展现状和未来抱负。

引导学生关注国家的重大事件和重大政策,启发他们思考自己的责任和义务。

学校可以通过组织一些社会实践活动,引导学生亲身体验国家的发展变化,从而使其真切感受到自身作为国家建设者的责任。

二、培养创新精神担当民族复兴大任的时代新人要具备的一个重要素质是创新精神。

创新是推动国家发展的不可或缺的动力,而只有具备创新精神的时代新人才能在国家发展的浪潮中脱颖而出。

培养创新精神已成为当前教育的重要任务。

要培养学生的创新精神,首先要打破传统的教学模式,引导学生从传统的知识学习中解放出来,鼓励他们自由地思考问题,并尝试从不同的角度去思考和解决问题。

学校可以组织一些创新科技活动、创业实践活动,为学生提供展示自己创新能力的机会,从而不断地激发学生的创新潜能。

三、培养全球视野四、培养团队合作能力在民族复兴的伟大征程中,一个人的力量是有限的,只有团结一致,形成强大的合力,才能攻克一个个艰巨的任务。

培养担当民族复兴大任的时代新人要注重培养其团队合作能力。

在教学中,学校可以组织一些团队合作的活动,让学生在实践中学会与他人合作、相互协作,并在团队中扮演不同的角色。

学校可以加强学生组织的建设,让学生在学生组织中锻炼团队合作的能力,培养领导力和组织能力。

只有在团队中学会合作,才能更好地发挥个人的作用,为国家的发展做出更大的贡献。

发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人

发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人

2023发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人•引言•时代新人的历史和内涵•时代新人应该坚持的原则•具体措施和方法目•实践案例分析•结论与展望录01引言1目的和意义23适应改革开放和现代化建设需要,提高国家文化软实力,为民族复兴提供有力支撑。

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人,为民族复兴提供人才保障。

推动文化创新,促进文化多样性,增强全民族文化创造活力,提高文化综合实力。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,培育和践行社会主义核心价值观。

加强中国优秀传统文化教育,深化爱国主义、集体主义和社会主义教育。

推进公民道德建设,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。

发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化。

深化文化体制改革,完善文化管理体制和文化产业体制。

主要内容和课程安排02时代新人的历史和内涵时代新人的定义和特点具备社会主义核心价值观时代新人应积极践行社会主义核心价值观,推动社会进步。

具备高度的国家意识时代新人应具备高度的国家意识,关注国家发展,为国家的繁荣和稳定作出贡献。

具备创新精神和实践能力时代新人应具备创新精神和实践能力,勇于探索和创新,推动科技进步和社会发展。

03文化素质时代新人应具备较高的文化素质,了解中外优秀文化成果,具备人文关怀和社会责任感。

时代新人应具备的素质和能力01政治素质时代新人应具备坚定的政治素质,了解国情、民情、社情,有较高的政治敏感性和政治参与意识。

02道德素质时代新人应具备高尚的道德素质,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,树立正确的世界观、人生观和价值观。

实现民族复兴的必然要求时代新人的培养是实现中华民族伟大复兴的必然要求,只有培养一大批具备担当民族复兴大任的时代新人,才能推动国家和社会的发展。

时代新人培养的重要性和必要性适应时代发展的需要随着时代的不断发展,社会对人才的需求也在不断变化,时代新人应具备适应时代发展所需的素质和能力。

【省公开课课件】高中政治人教版必修3:第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人-课件 (共26张PPT)

【省公开课课件】高中政治人教版必修3:第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人-课件 (共26张PPT)
4.加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知识,开展 移风易俗,弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化的侵蚀。
5.要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识, 奉献意识。
③价值判断: 体现着一个社会判断是非曲直的价值标准;
(2)要求
④文化实力:
一个国家的文化软实力,从根本上说,取决 于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力

①历史: 一个民族一个国家的核心价值观必须同这个民族这个国家的历
史文化相契合
②实践: 同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合;
③时代: 同这个民族,这个国家需要解决的时代问题相适应。
2.如何筑牢理想信念之基?(开展理想信念教育)(要求) (1)开展理想信念教育,必须深化中国 特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民 族精神和时代精神,加强爱国主义教育, 引导人们坚定共同的理想信念。
民族精神:以爱国主义为核心 时代精神:以改革创新为核心
(2)开展理想信念教育,必须坚持学而信,学而思,学而 行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
二、内化于心 外化于行(HOW)
1.培育和践行社会主义核心价 值观,要强化教育引导、实践 养成、制度保障,发挥社会主 义核心价值观对国民教育、精 神文明创建、精神文化产品创 作生产传播的引领作用。
2.培育和践行社会主义核心价 值观,要使社会主义核心价值 观内化为人们的精神追求,外 化为人们的自觉行动,即内化 于心,外化于行。
21
诚 信 建 设
(4)要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识, 奉献意识。
志愿服务 制度化
(5)青年一代必须脚踏实地,不尚空谈,重在行动。
如何加强思想道德建设?
1. 高举理想信念旗帜,铸牢理想信念之基。 2.加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程, 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。 3.加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群 众性精神文明创建活动。

2024年争做担当民族复兴大任的时代新人心得体会

2024年争做担当民族复兴大任的时代新人心得体会

2024年争做担当民族复兴大任的时代新人心得体会2024年,作为一个争做担当民族复兴大任的时代新人,我深深感受到了自己肩上的重任,也深切体会到了实现民族复兴的艰巨任务。

在生活和学习中,我从不断的思考和实践中,汇总了一些心得体会,希望能与大家分享。

首先,作为时代新人,我们要有强烈的责任感和使命感。

实现民族复兴的伟大事业需要我们这一代年轻人肩负起历史的责任和时代的使命。

我们要保持对国家和民族的深厚感情,既要有家国情怀,又要有世界眼光,勇于担当民族复兴的重任。

其次,要加强自我修养和学习。

我们要成为新时代的栋梁之才,就必须具备广博的知识和过硬的技能,需要不断充实自己的头脑和增强自己的能力。

我们要广泛阅读各类书籍,不断开拓眼界,增长见识;同时要注重实践能力的培养,通过参加各种实践活动和社会实践,提升自己的实践能力和综合素质。

第三,要不断提高自己的思维能力和创新能力。

实现民族复兴需要我们具备创新精神和创造力,只有不断地思考问题,寻找解决问题的途径,才能在实践中不断突破。

我们要培养独立思考的能力,不局限于传统的思维模式,注重培养创新意识和创新方法。

第四,要注重团队合作和协同发展。

实现民族复兴的伟大事业不是一个人能够完成的,需要我们和其他同仁携手合作,形成合力。

我们要培养团队合作和协同发展的意识,善于沟通和合作,形成良好的团队氛围和团队精神。

第五,要关注社会问题和参与社会实践。

实现民族复兴,不仅是经济的、科技的进步,更是社会发展的全面进步。

我们要关注社会问题,关注民生,积极参与社会实践,为社会稳定和发展做出自己的贡献。

第六,要坚持道德观念和正义观念。

作为时代新人,我们要树立正确的道德观念和正义观念,秉持社会公德、职业道德和个人品德,立足点滴之间,做到心中有责、言行一致,引领社会风尚。

第七,要重视文化传承和创新。

实现民族复兴需要我们传承和发展优秀的中华文化,积极推动中华文化的创新发展。

我们要学习和传承古代文化,发扬儒家文化和科学精神,同时也要关注当代文化,积极推动文化创新,弘扬民族精神。

努力培养担当民族复兴大任的时代新人

努力培养担当民族复兴大任的时代新人

努力培养担当民族复兴大任的时代新人近年来,我国正处于一个充满机遇与挑战并存的时期。

民族复兴凝聚起全体中华儿女的智慧和力量,需要一批能够担当时代重任的新一代人。

为了努力培养这样的新人,我们需要从以下几个方面入手。

要强化爱国主义教育。

爱国主义是实现民族复兴的精神基础。

要引导新一代人树立正确的国家观、民族观和历史观,让他们认识到自己是祖国未来的建设者和接班人。

通过丰富多样的方式,如开展主题班会、举办爱国主义教育讲座等,让青少年深入了解国家的历史、文化和发展成就,增强他们的民族自豪感和使命感。

要倡导劳动教育。

劳动是培养担当民族复兴大任的新一代人的基础。

通过让青少年参与社会实践、参加劳动实训等活动,培养他们的实践能力和创造能力。

要强调劳动的意义和价值,让他们知道劳动是一种光荣的事业,是实现个人价值和国家发展的重要途径。

要注重科技创新教育。

新时代的发展离不开科技创新,也需要有一批具备科技创新精神和能力的新一代人。

要在学校设置科技实验室、推行科技创新课程,引导学生进行科学研究和创新实践,培养他们的科学思维和创新精神,提高他们的科技水平。

要加强道德教育。

培养担当民族复兴大任的新一代人,需要他们具备高尚的道德品质和道德观念。

要通过讲故事、讲道德经典、组织社会实践等形式,培养学生的道德素养,加强他们的社会责任感和家国情怀。

要注重艺术教育。

艺术是培养情感、审美、创造力等综合素质的有效途径。

要在学校开设音乐、美术、舞蹈等艺术课程,引导学生参与艺术实践,培养他们的审美情趣和艺术创造力,让他们成为民族文化传承和创新的推动者。

努力培养担当民族复兴大任的新一代人,是时代赋予我们的使命和责任。

我们要通过强化爱国主义教育、倡导劳动教育、注重科技创新教育、加强道德教育和注重艺术教育等多种途径,培养学生的综合素质,让他们成为具有责任感、创新意识和国际视野的时代新人。

只有这样,我们才能真正实现民族复兴的伟大梦想。

【归纳】2020年高考政治考点必备手册(人教版):考点10 培养担当民族复兴大任的时代新人(必修3)

【归纳】2020年高考政治考点必备手册(人教版):考点10 培养担当民族复兴大任的时代新人(必修3)

必修3 文化生活考点十培养担当民族复兴大任的时代新人考纲导学(1)培育和践行社会主义核心价值观:凝魂聚气、强基固本的基础工程;内化于心外化于行;(2)加强思想道德建设:筑牢理想信念之基;国无德不兴,人无德不立。

思维导图知识清单1、培育和践行社会主义核心价值观(1)地位:发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人,就是把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

(2)重要性:①对一个民族、一个国家来说,最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力和感召力。

②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,社会主义核心价值观的基本内容回答了我们要建设什么样的国家,建设什么样的政党,培育什么样的公民的重大问题,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

③社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,它既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。

(为什么培育和践行社会主义核心价值观:凝魂聚气、强基固本的基础性工程+是非曲直价值标准+共同价值追求+当代中国精神的集中体现+)(3)社会主义核心价值观的基本内容(是什么)(三个层面一定要区分清)①国家层面:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,②社会层面:自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,③公民层面:爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

(4)要求(如何培育和践行社会主义核心价值观)---内化于心外化于行①培育和践行社会主义核心价值观要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们情感认同和行为习惯。

2024高考政治一轮总复习第四单元发展先进文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人教案新人教版必修3

2024高考政治一轮总复习第四单元发展先进文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人教案新人教版必修3

第十课培育担当民族复兴大任的时代新人对应学生用书第202页核心素养术语必背1.政治认同:通过学习增加培育和践行社会核心价值观的认同。

2.科学精神:明确培育和践行社会主义核心价值观的重要性及如何培育、明确开展志向信念教化的要求及如何加强思想道德建设。

3.法治意识:通过对社会主义核心价值观内容的驾驭,不断增加学生的道德意识和法治意识。

4.公共参与:通过学习,培育学生自觉践行社会主义核心价值观,不断加强自身道德修养,通过主题演讲等形式,进一步坚决志向信念。

1.国家提倡社会主义核心价值观,凝合着全体人民共同的价值追求,是当代中国精神的集中体现。

2.社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

3.培育和践行社会主义核心价值观是当代中国精神的体现,它既体现了社会主义本质的要求,继承了中华优秀传统文化,也汲取了世界文明有益成果,体现了时代精神。

4.培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。

5.国无德不兴,人无德不立。

6.加强思想道德建设,筑牢志向信念之基。

7.加强思想道德建设,要深化实施公民道德建设工程,深化群众性精神文明建设,弘扬时代新风行动,普及科学学问,强化社会责随意识、规则意识、奉献意识。

学问体系考点一培育和践行社会主义核心价值观1.培育和践行社会主义核心价值观(1)基本内容:富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标,自由、同等、公正、法治的社会层面价值取向,爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面价值准则。

(2)缘由:①核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝合力、感召力。

社会主义核心价值观凝合着全体人民共同的价值追求。

②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也汲取了世界文明有益成果,体现了时代精神。

高三政治一轮复习课件:必修三第十课培养担当民族复兴大任的时代新人

高三政治一轮复习课件:必修三第十课培养担当民族复兴大任的时代新人

(三)考点整合·精讲精练
核心考点一 :培育和践行社会主义核心价值观
1.核心价值观
(1)核心价 值观的作用
①精神力量:对一个民族,一个国家来说,最持久 最深层的力量;
②精神追求:承载着一个国家一个民族的精神追求; ③价值标准:体现着一个社会判断是非曲直的价值
标准; ④文化软实力:一个国家的文化软实力,从根本上
2022届高中政治一轮复习 《文化生活》
第四单元《发展中国特色社会主义文化》
第十课《培养担当民族复兴大任的时代新人》
(一)构建体系·理清线索 (二)命题规律 备考策略 (三)考点整合·精讲精练 (四)答题模板 强化突破
(一)构建体系·理清线索
第十课《培养担当民族复兴大任的时代新人》知识结构图
文化生活 民族复兴的
①为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ③为 我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神 支撑
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
【训练】 [2020·石家庄模拟]2020年6月27日,习近平总书记给复旦大学《 共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员回信,勉励他们继续讲好关于 理想信念的故事,并对全国广大党员特别是青年党员提出殷切期望。讲好理 想信念的故事( D) ①为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循
疑难解析: 科学文化修养与思想道德修养的关系
(1)两者是有区别的:
②有利于思想道德建设,引导人们树立正确价值观
③能够弘扬中华传统美德,提高全民族的科学素养
④需要在学思践悟、奋发有为中践行初心使命
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④

谈谈如何培养担当民族复兴大人的时代新人简述

谈谈如何培养担当民族复兴大人的时代新人简述

谈谈如何培养担当民族复兴大人的时代新人简述
一、培养担当民族复兴大任的意义
民族复兴是当代中国最伟大的事业,需要一代代新人自觉扛起历史的责任。

培养担当民族复兴大任的时代新人,是实现中华民族伟大复兴的必由之路,具有重大战略意义。

二、如何培养担当民族复兴大任的时代新人
1.提高政治素质
新时代青年要具备高度的政治觉悟和政治素养,不断强化爱国主义、社会主义思想教育,牢记自己的责任与使命。

2.强化文化自信
要有骨气、有底气、有自信,做到对中国文化的传承和弘扬有自己的见解和发言,并将这种文化自信转化为民族自信。

3.发扬实践精神
实践是检验真理的唯一标准,新时代青年要勇于探索、勇于尝试,敢于挑战、勇于创新,不断锤炼自己的实践精神。

4.加强综合素质
新时代青年要全面发展,注重提高自己的综合素质,包括语言表达、人际交往、领导力和组织能力等方面,为实现民族复兴打下坚实基础。

三、结语
培养担当民族复兴大任的时代新人是当前和未来的重要任务,需要全社会的共同努力。

只有全体新时代青年都能积极参与,承担自己的责任,才能真正实现中华民族伟大复兴的梦想。

高中思想政治必修3四单元第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第二框 加强思想道德建设教学课件

高中思想政治必修3四单元第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第二框 加强思想道德建设教学课件

|典例剖析|
[例 1] “崇教育人耕读传家远,立身敦品礼义济世长”。 近年来全国多地建设家风馆,集中展示当地历史悠久的门楣楹
联、家规家训、村规乡约等优秀文化资源。设立家风馆,旨在
() ①引导群众向善向上,践行社会主义核心价值观 ②抵御
外来文化的冲击,加快复兴儒家传统文化 ③强化家风教化功
能,共同建设文明和谐的家园 ④加强思想道德建设,坚定全
家风教化功能,引导人们从家风建设做起,共同建设文明和谐
的家园,③正确;对于外来文化,我们要以我为主,为我所用,
辨别其中的有益成分,坚持文化自信,而不是抵御外来文化冲
击。设立家风馆,是为了传承优秀传统文化,使其符合当今时
代的发展,促进个人和社会的发展,而不是复兴儒家传统文化,
②错误;材料没有涉及全社会共同的理想信念,排除④。
推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人
们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。②加强思想道
德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创
建活动。③加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知
识,开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵
蚀。④加强思想道德建设,要推进诚信建设和志愿服务制度化,
栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第四单元 发展中国特色社会主义文化
|名师解惑|
多角度把握加强思想道德建设的举措
角度
阐释
道德 要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业
建设 道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、
工程 孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民
栏目 导引
思想政治 必修3 RJ
第四单元 发展中国特色社会主义文化
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①小品的实质内涵与社会主义核心价值观相一致 ②小品总是能够很好的满足人们精神文化的需要 ③小品体现了社会主义思想道德建设的核心 ④弘扬主旋律,发挥了马克思主义的基础性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:选B 之所以为传递信任的小品叫好,是因为信任是社会主义核心价值观对个人 层面的要求,小品传递出为人民服务这一思想道德建设的核心,①③正确;②错在“总 是”;建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基 固本的基础工程,④错误。
2、怎样筑牢理想信念之基?
①开展理想信念教育,必须深化中国特色社会主义和中国 梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、 集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、 民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和中国 特色社会主义共同理想。
②开展理想信念教育,必须坚持学而信、学而思、学而行, 把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动,要脚踏实地, 为人民利益的不懈奋斗。
掌握科学知识和文史知识,崇尚科学、反对迷信和
伪科学,提高知识水平和理论素养,有助于自觉地树立
正确的思想道德观念。
判断:科学文化修养越高则思想道德修养越高,思想道 德修养是科学文化修养的基础,思想道德修养是科学文化 修养的表现。
[提示] 科学文化修养高的人,思想道德修养未必高; 两种修养都有其客观基础,分属不同领域,并非谁是基 础,谁是表现。
2. 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追 求。 社会主义核心价值观的基本内容:
①国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐 ②社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治 ③公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善
判断:社会主义核心价值观中,社会层面的价值取向是 富强、民主、文明、和谐。
3.(2016·北京高考)以天津“泥人张”作品为依托,“梦娃”系 列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱,表达主题所用的童 谣朗朗上口,深受大家喜爱。下列认识正确的有( )
①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例 ②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 ③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 ④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
基础工程加强思Biblioteka 道德建设筑牢理想 信念之基
国无德不兴 人无德不立
发展中国特色社会主义文化,要以培养担 当民族复兴大任的时代新人为着眼点,培育和 践行社会主义核心价值观,不断提高人民思想 觉悟、道德水准、文明素养,为实现中华民族 伟大复兴的中国梦打下坚实的人才基础。
考点一、培育和践行社会主义核心价值观
二、国无德不兴 人无德不立
1、为什么加强思想道德建设? 地位:国无德不兴 人无德不立
2、怎样加强思想道德建设?
①要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭 美德、个人品德建设。要继承和弘扬传统美德。 ②要加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动。
③要弘扬科学精神,普及科学知识,开展移风易俗、弘扬时代新风 行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养。
④要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意 识、奉献意识。
⑤必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、 从点滴小事做起。
科学文化修养与思想道德修养 ①加强思想道德建设,要弘扬科学精神,普及科学知识, 开展移风易俗、弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化 侵蚀。要提高全民科学素养。 ②良好的科学素养,能够促进思想道德修养。
解析:选C 本题的题眼是公益广告“国是家、善作魂、诚立身”以及“深受 大家喜爱”。由“梦娃”系列公益广告所表达的“爱国、友善和诚信”的社会主 题可知,该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达,②符合题意;深受大 家喜爱,说明该公益广告的成功在于面向人民大众,③符合题意;广告是文化传 播的手段而不是途径,①说法错误;④错误,社会实践是文化创新的动力。
一、凝魂聚气、强基固本的基础工程
(相关链接——改革开放以来,我国经济发展很快,人民生活水 平提高也很快。同时,我国社会正处在思想大活跃、观念大碰撞、 文化大交融的时代,一些人价值观缺失,观念没有善恶,行为没 有底线,什么违反党纪国法的事情都敢干,什么缺德的勾当都敢 做,没有国家观念、集体观念、家庭观念,不讲对错,不问是非, 不知美丑,不辨香臭,浑浑噩噩,穷奢极欲。现在社会上出现的 种种问题病根都在这里。这方面的问题如果得不到有效解决,改 革开放和社会主义现代化建设就难以顺利推进。)
二、 内化于心、外化于行 如何践行社会主义核心价值观?
①要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主 义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品 创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社 会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。
②要使社会主义核心价值观的影响像无所不在、无时不 有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来 ,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观 内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
中华文化与社会主义核心价值观的关系: ①社会主义核心价值观根植于中华文化的沃土。 ②社会主义核心价值观是当代中华文化的“魂”。
(文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务 体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种 形式的文化产品和服务等。“魂”与“体”相互依存、 相辅相成,统一于文化建设的实践中。)
1、核心价值观的特点、地位
(1)特点:对一个民族、一个国家来说,最持久、最 深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。价值观 是具体的、历史的,不是抽象的。
(2)地位:核心价值观,承载着一个民族、一个国家 的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标 准。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其 核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。
突出着眼点(培养担当民族复兴大任的时代新人) 强化聚焦点(增强社会主义意识形态的主导权与话语权) 紧抓推进点(教育引导、实践养成,制度保障) 发挥优势点(坚定中国特色社会主义文化自信)
培养担当民族复兴大任的时代新人

思 培育和践行社会 维 主义核心价值观

图 】
凝魂聚气、 强基固本的
内化于心 外化于行
③要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文 精神、道德规范,结合时代要求继承创新。
【相关链接】广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在以 下几点上下功夫。
一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。注重把所学知识内化于 心。
二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。 三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。 四是要笃行,扎扎实实干事,踏踏实实做人。
(1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁,传承中华传统 美德,运用文化生活知识对此加以说明。(12分)
①社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接, 中华传统美德是传统文化的精华,是涵养社会主义核心价值观的 重要源泉。(阐述基本观点)(4分) ②乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情,体现了当代人对 传承中华传统美德的愿望和期盼;(结合材料界定概念) (4分) ③记住乡愁、传承中华传统美德,为培育和践行社会主义核心价 值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。 (结合材料阐述 作用)(4分) 某省评分细则:(1)①核心价值观与是对传统文化的继承与发 展(2分);传统文化是重要源泉(来源、基础)(2分); ②乡愁与传统文化的关系(2分);传统文化的作用;(2分) ③提供了重要载体(2分);丰富核心价值观。(2分)
考点二、加强思想道德建设
一、筑牢理想信念之基 1、为什么要筑牢理想信念之基?
①人民有信仰,国家有力量,民族有希望。 ②一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高 举理想信念的旗帜。理想信念是中国共产党人的政治灵魂。 ③思想道德建设,必须站在理想信念这个制高点上,高扬 主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中 闪亮。
判断:社会主义荣辱观是全国各族人民团结奋斗的共同 的思想基础。
[提示] 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的 本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同的思想基础。 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
1.2018年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》指出: 农村红白喜事,禁止大操大办。现在我国不少农村地区为了“攀比” 和“面子”,婚嫁彩礼日益攀升,让不少家庭不堪重负,甚至破坏 了婚姻和爱情。改变这种变了味的婚俗文化,必须 ( ) ①培育社会主义核心价值观 ②大力发展农村经济,增加农民收入 ③提高村民文化眼力,拒绝腐朽文化污染 ④开展农村精神文明创建活动,培育良好社会风尚 A.①② B.①④ C.①③ D.③④
①社会主义核心价值观根植于中华文化的沃土,又具有 当代中国特色。
②社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继 承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体 现了时代精神。
③发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任 的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价值观作为 凝魂聚气、强基固本的基础工程。
[提示] 国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和 谐,社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治,个 人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。
判断:诚信是社会主义核心价值的基础。
[提示] 诚信是全面提高公民道德素质的重点,社会主 义荣辱观是社会主义核心价值的基础。
3.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
4.(2018·池州联考)2017年春晚由冯巩、林永健、“洪荒少女”
傅园慧等共同演绎的小品《信任》。它让我们明白“信任是飞雪中 的棉袄,信任是寒风中的暖宝,信任是三九天的热水澡,信任是穿 的棉袄、抱的暖宝、泡的热水澡,再喝上一碗热气腾腾的豆腐脑” 。让我们都为人与人之间的信任叫个好,也为这个小品叫个好,这 是因为( )
判断:思想道德修养和科学文化修养相互促进。
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