先进体育教研组申报材料

渭南高级中学先进体育教研组申报材料

渭南高级中学体育教研组是学校实施素质教育和落实阳光体育的职能机构，是一支年轻富有朝气的队伍。现有毕业于全国各大体育院校的专职教师13名，其中高级教师两名，硕士研究生3名，健将级运动员1名。教师专业结构合理。均有全国比赛获奖经历。教师队伍教学能力强、教科研水平高、善于学习、不断探索、锐意进取。组内创新意识较强，重视课堂教学的研究，有非常好的教科研基础，教研机制规范，教学常规扎实。体育竞赛、群体工作有声有色，围绕新课程标准开展了形式多样的教研活动，

一、取得的成绩

1.教师取得的成绩

于乐2012年7月全国传统武术大赛第一名

姬军战2013年10月陕西省健身健美锦标赛第一名

杭喜洲2012年5月高新区职工运动会羽毛球比赛第一名

时小丽2014年9月渭南市市直教育系统乒乓球比赛第一名

2.近年来学生获奖情况

2012年陕西省第十届中学生运动会乒乓球男子团体第一名

2012年渭南市“博奥杯”青少年乒乓球比赛男子单打第一名

2013年陕西省中小学生健美操比赛高中竞技健美操六人操第一名2013年渭南市第十二届运动会足球比赛高中组第一名

2013年渭南市第十二届运动会乒乓球高中组团体总分第一名

2013年渭南市第十二届运动会乒乓球高中组男子团体第一名

2013年渭南市第十二届运动会乒乓球高中组女子团体第一名

2013年渭南市第十二届运动会乒乓球高中组女子单打第一名

2013年渭南市第十二届运动会羽毛球高中组团体总分第一名

2013年渭南市第十二届运动会羽毛球高中组男子团体总分第一名2013年渭南市第十二届运动会羽毛球高中组男子单打第一名

2013年渭南市第十二届运动会羽毛球高中组女子单打第一名

2013年渭南市第十二届运动会篮球高中组女子第一名

2013年渭南市第十二届运动会篮球高中组男子第一名

2013年秦晋豫金三角篮球赛第一名

2014年渭南市迎新年越野赛特等奖

2014年渭南市迎新年越野赛一等奖

2014年陕西省中小学健美操比赛健身健美操第一名

2014年渭南市青少年校园足球联赛高中组第一名

2014年陕西省青少年羽毛球锦标赛男子组第一名

2014年渭南市第九届中学生篮球赛男子第一名

2014年渭南市第九届中学生篮球赛女子第一名

二、主要做法

1.成立机构、健全制度

体育教研组下设高一年级组、高二年级组、高三年级组办公室、阳光体育运动委员会等分管具体事务的部门。在学校的高度重视和正确领导下，体育中心形成了以“团结协

作、求实创新、自强不息、争创佳绩”为核心的工作理念。以“严、守、创、活”为核心的教学理念。以“强、实、精、驽”为核心的训练理念。并在此基础上强调“行政办公有效化”、“课堂教学生活化”、“科研学习主动化”、“资源管理优质化”。近年来体育中心始终坚持以学生健康为中心，保护学生体育学习的积极性。培养学生良好的体育行为习惯。并确立了以两技教学为主线的教学模式。形成了一系列具有特色的体育教学、训练、比赛机制，和一整套完整、严密、全面的规章制度。

学校成立了由分管校长为组长，体育教师为成员的学校体育工作领导小组。设立联席会议制度，按照国家体育工作条例，制定下发学校体育卫生工作发展规划，制订学期体育工作计划，层层把关，确保各种政策，精神的学习和落实都能做到快速有效。先后完善了《体育教研组教研活动制度》、《渭南高级中学器材借还制度》、《渭南高级中学体育工作评比检查制度》、《渭南高级中学教师岗位工作考核制度》、《渭南高级中学体育成果奖励制度》、《器材管理员岗位职责》、《体育器材室安全卫生制度》、《体育馆安全卫生制度》、《体育馆管理员岗位职责》、《体育馆管理制度》、《体育活动体育教学安全制度》、《体育器材保养、报损与赔偿制度》、《体育中心值周人员岗位职责》、《各年级体育教师岗位职责》、《体育器材借还制度》等一系列制度法规。

2.加强教研促进教学

自2009年到现在，教研组认真研讨课改精神，每学年认真制订工作计划，努力抓常规落实、教研活动系列化、开展校本建设、加强课题研究与管理，辅导学生参赛，提升自己综合素质，不断出成绩，抓出实效。

一是我们要求任课教师课前做好大量的准备工作，确保在课堂上保证具体任务的达成，不让我们的体育课流于形式，缺乏效果。同时配合教务处，做好相关的常规检测工作，通过随堂听课，定期和不定期的教案检查，保证按计划上好每一堂体育课，让教学质量形成在平时，确保了我校在历年的市学生体质水平测试及各运动队成绩好于其它学校。

二是加强教研工作的过程管理，注重实效性。听课、评课的规范化：听课、评课将是组内教师进行交流的重要纽带，要加强实效性，必须时间保证，人员保证，我们要求认课教师上各类公开课，必须提前两周报学校教务处备案，听课中写好听课随记，评课时人人要评，亮点要讲，商榷要提，最大限度地激发出不同观念碰撞的火花。

三是加强课题研究，在学校领导的指引下，教研组积极投身于学校教学教研工作，先后参与了多个课题的研究，每位教师在课题研究中都得到了充分的锻炼，为成为一个科研型的教师团队迈出了坚实的一步。目前教研组共参与省级课题2个、市级课题5个。姬军战老师获得全国中学生运动会论文报告会二等奖；在陕西省中学生运动会科研论文报告

会上教研组上报的6篇论文全部获奖，其中一等奖3个、二等奖3个。渭南市中学生运动会一等奖1个。

四是为提升教师专业化水平和教研活动能力体育中心安排青年教师参加了“国培计划”“体育新课程省级培训”、“足球国家一级裁判员培训班”“篮球国家一级裁判员培训班”“武术健身操”的培训学习活动。并组织教师远赴河北衡水、江苏无锡、延安宜川等地进行考察学习。每周体育中心内部都会组织教师进行校本研修活动。这些培训活动有效的提高了我中心教师的专业理论和实践水平。使我校体育教师的知识量、信息量随时更新、提升。为我校进一步发展打下基础。除进行研修学习外中心还组织教师参加了“陕西省优秀课程案例资源征集”、“陕西省科学论文报告会”等活动，正是由于体育教研组在教学管理上的倾力投入和对此次活动的高度重视，体育中心青年教师才能围绕新课程特点展开教学。教师的专业水平才能不断提升。

3.落实两技全面发展

为了巩固和发展学生在体育方面的素质，培养学生终身体育意识。学校在建校初期就确立了两技两艺的体育艺术教学指导思想，使学生在三年的高中学习过程中学会至少两项体育项目基本技能，并以这两项技能为媒介。引导学生形成终身体育的意识。促进阳光体育运动的开展，为学生的终身发展打下良好基础。

两技是在教育部提出的“体育艺术2+1”的项目基础上