《规矩和爱》读后感
以规矩和爱为题的读后感
以规矩和爱为题的读后感1、以规矩和爱为题的读后感身为一名母亲，我也读过了不少有关于育儿的相关书籍。
有些是教导方法的，有些是说明沟通技巧的。
有些是讲解教养方式的，有些是解析孩子心理的。
在众多的同类书籍之中，我认识到了当今身为父母的不易。
而养育好一个孩子的前提是家长需要掌握的知识技能或者正确的教育理念。
众所周知，现在的孩子越来越多地成为了家庭金字塔顶端的小珍宝。
“捧在手里怕摔了。
含在嘴里怕化了。
”一如这句老古话般。
家长们对于孩子的宠爱和呵护让原本的小天使们或许化身成为了小霸王。
针对如此的教育现状，其实很是值得用长远眼光看问题的家长们触目惊心到想要及早纠正孩子的错误行为。
作家王涛推出的《规矩和爱》一书，尽管只是文字的述说，但是家长却可以在看书的过程中学习并给孩子设置爱的规矩。
全书的开篇单刀直入地提到家长朋友们需要学习做合格的父母——这是教育孩子的大前提，因为父母的职责无任何其他人可以替代。
身为父母，注意的细节还是很多的。
书中非常精辟而又独到地为众多家长设定了为人父母的四项基本原则：不占有原则；规矩和爱统一的原则；情商先于智商的原则；和孩子共同成长的原则。
总的说来，四大基本原则的背后则是蕴藏着无穷父母的深爱。
尽管有些地方看似苛刻，但是却是实实在在需要家长朋友们关注和重视的。
在全书后半部分中，我们可以读到更多细节方面的规矩要求。
这里的规矩是为孩子设置的规矩；这里的规矩是真正带着爱的温情；这里的规矩是目标明确的教育方式；这里的规矩是时刻培养孩子茁壮成长的衡量准则。
为了加深相关的观点，书中还特地罗列了错误的父母教养方式。
以明确的.目标，设置正确的教养理念，让融汇着浓浓“爱“的规矩伴随孩子健康成长的人生路。
弗郞西斯·培根说过，“习惯决定性格，性格决定命运”。
使孩子们从小养成一个良好的性格，是大有稗益的一件事。
通过通篇的阅读，我其实感觉是受益匪浅的。
尤其是看到那段“没有不能做规矩的孩子。
只有不会做规矩的父母“更让我激发强烈的给家中小儿竖规矩的使命感。
规矩和爱读后感---和孩子共同成长（5篇范例）
规矩和爱读后感---和孩子共同成长（5篇范例）第一篇：规矩和爱读后感---和孩子共同成长《规矩和爱》读后感---和孩子共同成长8年多前初为人母，我心中的喜悦无法形容。
但压力也随之而来：如何让儿子健康、快乐地成长，成为德、智、体全面发展的人才。
我自身是在一种“学习成绩高于一切”的环境中长大的，但成人后进入社会的经历告诉我，“学习成绩不能高于一切”，父母对我的教育方式是不科学的，我对自己小孩的教育不能再重复上一辈的那一套，我需要重新学习。
王涛博士的《规矩和爱》这一书，给了我很多启发，我想重点谈谈以下两个方面：一、情商优于智商的原则。
王涛博士在书中列举了卢刚杀人并自杀的事件。
这个事件我在学生时代在另一本书中读过，当时对我的震撼非常大，我没想明白卢刚为什么要这样做，嫉妒和恨就能让他做出这么极端的事吗？这个问题这么多年来偶尔我还会思考一下。
无独有偶，王涛博士在他的书中详细了讲解了整个事件过程，并分析了卢刚的极端行为与他的成长经历是分不开的。
王涛博士也借卢刚事件告诉我们：情商优于智商，这是一条真理。
卢刚事件并不是偶然，2013年发生的林森浩事件也需要我们重新思考对小孩的教育。
我细心地发现，在诸多类似卢刚事件中，男孩比女孩更容易极端，这也许是男孩天生的内向性格所致。
所以男孩更需注重情商的培养。
在书中，王涛博士对情商定义为“认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系、参与团队合作等相关的个人能力的总称”定义中认识自我是比较抽象的，王涛博士对怎样培养孩子客观积极的自我意识，给出了详细的阐述：“规矩和爱，规矩可以让孩子懂得敬畏，约束自我意识的不客观膨胀。
爱能让孩子得到安全，看到自己的价值，因为自己被尊重而懂得尊重他人。
但是爱和规矩需要结合。
如果只有严厉的规矩而没有爱，孩子的行为也许能够得到暂时的约束，但是内心就容易产生极端的自卑。
如果只有爱而没有规矩，孩子就会觉得自己就是上帝。
”这段话让我知道了培养孩子自我意识的方向：规矩和爱，但落实到具体的生活中，还需要自己不断地模索、学习和总结。
《规矩和爱》读后感热门精选示例三篇
《规矩和爱》热门精选例如三篇《规矩和爱》1 承受恩师的邀请，在写下这篇感受之前，我思量了好久如何构架文章可以表达清楚我的感受。
再次翻看书籍，回想这两年多走过的路，我突然意识到，也许压根就不会有框架，有的就是一个心态，详细说来就是——和孩子一起成长。
第一次接触这本书，我的孩子还不到两个月。
朋友送来，翻阅过后，感受不是那么深入，但是对其中一句话很有印象。
那句话的大概印象就是，要从父辈对我们的教育中进展反思。
是的，我的母亲对我属于那种相对高压的教育，学习至上、规矩至上。
从上学开场，自己衣物，自己洗，在培养我独立性的同时，或多或少得缺失了一些少年应有的快乐。
甚至为了我的学习，母亲把家里的电视剧给卖了。
那个时候的我，虽然没有太多的抵触，但是那种近似空虚和孤独的感觉，至今让我难忘。
按照母亲的想法，我如愿进入大学深造。
但是，母亲万万没有想到，高考志愿我一个省内的学校也没有填，一心想着自己闯荡，全然不顾长辈的心情。
时至今日，母亲抱怨我离家太远，而我也开场懊悔，亲情的释放被空间的间隔生生地拉扯开。
尽管安家落户首都，孩子天真，丈夫顾家，但是那种思乡的心情和无法照顾长辈的感觉却时不时让自己心塞。
说了这些，并不是抱怨母亲，而是因为《规矩和爱》的那句话让我想到这些，时至今日，我甚至对我曾经不顾一切的“离家”行为有些许懊悔。
映射到我自己身上，为人父母应该怎么做？是延续母亲的做法？还是实行新时代父母所推崇的“自由教育”？中国有句古话“过犹不及”，凡事不可过度和偏激。
作为华人家庭，尽管承受了一定西式的教育，但是毕竟我们暂时没有才能也没有想法让孩子进入西方社会，所以一定还是有一些传统的内容渗入家庭教育中。
对于传统，去其糟粕，取其精华，这是必需要做的。
《规矩和爱》2 身为一名母亲，我也读过了不少有关于育儿的相关书籍。
有些是教诲方法的，有些是说明沟通技巧的。
有些是讲解教养方式的，有些是解析孩子心理的。
在众多的同类书籍之中，我认识到了当今身为父母的不易。
《规矩和爱》读后感8篇
《规矩和爱》读后感8篇撰写读后感帮助我们提高文字组织能力和思维条理性，选择书中的某一章节深入剖析可以增加读后感的深度，以下是本店铺精心为您推荐的《规矩和爱》读后感8篇，供大家参考。
《规矩和爱》读后感篇1作为一名中学教师，从教也将近30年，但是怎样教育自己年幼的孩子心里却是没底。
读了《规矩和爱》真的令我大开眼界，感触良多。
书中所倡导的教育理念，很值得我们学习。
节律、规范，用一个词来说，就是规矩。
这，也就是这本书的核心。
爱与规矩具有一致性，没有规矩的爱是溺爱，没有爱的规矩是教条。
要建立正确的规矩，在这规矩中充满爱，才能培养真正健全的孩子。
宽严相济，是教育好孩子的重要的法则。
自己的成长环境，就是那种严父慈母形的家庭。
很少体验过父爱的温暖，常常听到父亲数落我们儿女的口头禅，好像我们都不是父亲眼里的最优秀的孩子，也很少听到父亲对自己的鼓励和表扬，因为都是服从父亲的教诲和指令，也就没有过现在孩子的叛逆期，甚至没有过青春期的朝阳感受，直到一次对孩子乱花钱的管教过为严厉，引起孩子强烈的反抗难道我们小孩子就没有自己可以喜欢的事情吗？使我猛醒：我自然而然的传承了父亲的教育方式，对孩子的惩罚严厉了。
过分的严格教育会压抑孩子内心的快乐。
父亲对我的言传身教，有些是有益的。
比如：做人要诚实守信、为人要热情善良、做事要踏实肯干、不好高骛远、不徒有虚名等等都是精华的要传承下去的，但有些地方也不是很好的，比如生活中不敢有任何闪失，小的打碎了一只水瓶，大的办错一件事，都会遭到父亲的责骂的，所以做事都小心谨慎，惊恐惊慌的。
要给孩子充分信任，理解，宽容，和自由成长的空间是很重要的，这也是父母对子女爱的体现。
我们在培养孩子的习惯上，做了一些尝试。
比如孩子每次做完作业在收拾书包时，摸摸这摸摸拿，基本是10几分钟都收拾不好。
后来发现他是收拾书包时，一会儿想起这件事，一会儿又拿起玩具看看，根本不能集中精力做好一件事。
我和孩子妈就给孩子制定了规矩，书包必须在5分钟内收拾完，且中间不许打岔。
规矩和爱的读后感
规矩和爱的读后感规矩和爱的读后感（一）身为一名母亲，我也读过了不少有关于育儿的相关书籍。
有些是教导方法的，有些是说明沟通技巧的。
有些是讲解教养方式的，有些是解析孩子心理的。
在众多的同类书籍之中，我认识到了当今身为父母的不易。
而养育好一个孩子的前提是家长需要掌握的知识技能或者正确的教育理念。
百年大计，教育为本，身为一名教育工作者，我无时不感觉到身上的责任感与使命感。
众所周知，现在的孩子越来越多地成为了家庭金字塔顶端的小珍宝。
捧在手里怕摔了。
含在嘴里怕化了。
一如这句老古话般。
家长们对于孩子的宠爱和呵护让原本的小天使们或许化身成为了小霸王。
针对如此的教育现状，其实很是值得用长远眼光看问题的家长们触目惊心到想要及早纠正孩子的错误行为。
作家王涛推出的《规矩和爱》一书，尽管只是文字的述说，但是家长却可以在看书的过程中学习并给孩子设置爱的规矩。
全书的开篇单刀直入地提到家长朋友们需要学习做合格的父母——这是教育孩子的大前提，因为父母的职责无任何其他人可以替代。
身为父母，注意的细节还是很多的。
书中非常精辟而又独到地为众多家长设定了为人父母的四项基本原则：不占有原则；规矩和爱统一的原则；情商先于智商的原则；和孩子共同成长的原则。
总的说来，四大基本原则的背后则是蕴藏着无穷父母的深爱。
尽管有些地方看似苛刻，但是却是实实在在需要家长朋友们关注和重视的。
在全书后半部分中，我们可以读到更多细节方面的规矩要求。
这里的规矩是为孩子设置的规矩；这里的规矩是真正带着爱的温情；这里的规矩是目标明确的教育方式；这里的规矩是时刻培养孩子茁壮成长的衡量准则。
为了加深相关的观点，书中还特地罗列了错误的父母教养方式。
以明确的目标，设置正确的教养理念，让融汇着浓浓爱的规矩伴随孩子健康成长的人生路。
弗郞西斯·培根说过，习惯决定性格，性格决定命运。
使孩子们从小养成一个良好的性格，是大有稗益的一件事。
通过通篇的阅读，我其实感觉是受益匪浅的。
尤其是看到那段没有不能做规矩的孩子。
《规矩和爱》读书心得
《规矩和爱》读书心得《规矩和爱》读书心得「篇一」在我看了，规矩这个字眼比较刺激，但是帮助孩子养成良好的行为习惯，对其将来步入社会所需要的生活能力是很重要的。
正因此如，怎么看待规矩很重要，也在于每个家长的理解。
给孩子立规矩，并不是说要给孩子禁锢在一个家长画的圈圈里，更不是不尊重孩子的兴趣爱好和自我探索。
具体说来，我的孩子现在两岁两个月，他可以掏马桶水，可以拿着扫帚胡乱扫地，但是要注意安全，出门在外，动任何东西也要经过别人的允许。
孩子在家瞬间就可以把家弄的乱七八糟，但是我们会在一旁辅助他的安全，告诉他避免发生类似呼叫120的事件。
疯狂玩耍之后，家长要有耐心配合孩子把东西收拾好。
尽管两岁多的孩子还没有足够的能力把东西完全摆整齐，但是他可以知道哪些东西放哪。
完成之后，给予一定的表扬，让孩子享受收拾这个游戏的过程。
在我们家，孩子的东西，他可以自主选择玩耍，但是不是他的东西。
我会告诉他，你动之前要问问妈妈：妈妈请问，这个我可以拿吗?这样做，也是希望他养成尊重人的习惯。
当然，我会请孩子帮忙一起做家务，尽管有时候看来他的参与就是帮倒忙，但是多花一点时间和耐心，大人孩子确实皆大欢喜。
热心参与、团队协作，这个也是我比较看重的情商培养之一。
有时候我都在和朋友开玩笑：我的孩子可以学习不好，但是习惯一定要好。
只要他努力了，成绩可以不好，只要能够健康快乐成长，就足以。
在我看来，尽管母亲经历了磨难把孩子带到这个世界，但是孩子不应该成为母亲的附属品。
我们给他们的教育，不应该是上一辈所奉行的灌输和管教，而是鼓励和引导。
《规矩和爱》读书心得「篇二」首先，引用书中的一段话：“你今天用怎样的规矩和爱教育孩子，你就会给身后的世界留下一个怎样的人；你给身后的世界留下一个怎样的人，就会影响你身后将是一个怎样的世界。
所以规矩和爱所成就的不仅仅是一个孩子，也是一个未来的世界！”。
身为一个母亲，“怎样做才能让孩子即快乐又主动的学习呢？”身为一位教师，“怎样才能把握好严与爱的尺度，让孩子们快乐成长？”这些问题一直困扰着我。
关于规矩和爱读后感（通用6篇）
关于规矩和爱读后感（通用6篇）当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的规矩和爱读后感通用（通用10篇），希望能够帮助到大家。
规矩和爱读后感1最近，阅读了钟老师推荐的王涛着作《规矩和爱》，对书中提出的有关孩子的教育观点深有感触。
针对书中提出的教育理论，对照自己平时对孩子的教育，有些地方做的比较贴近作者的观点，有些地方做的和作者的观点出入较大。
不同的做法产生不同的效果，为了孩子的健康成长，对孩子有益的做法要继续坚持，同时，要不断修正对孩子成长不利的一些方式方法。
对书中感触最深的一句话就是“真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩”这是《规矩和爱》里的中心思想，通俗的讲就是孩子需要爱，更需要规矩，真正的规矩是体现爱的规矩，真正的爱是带有规矩的爱。
现在的孩子大部分都是独生子女，在家里最不缺的就是家长的疼爱。
父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是好吃、好玩的先给孩子，孩子喜欢什么玩具，想去哪里玩都尽全力满足。
按照古代“孔融让梨”的思想要求孩子已经不太现实，首先家长就不可能这样要求孩子。
但爱不是放纵，否则爱就变成了害，在有关孩子个人品德、学习习惯、性格培养等大是大非问题上，是必须有一定的规矩的。
当然，规矩不是空洞的说教，而是平时一点一滴习惯的养成。
从幼儿园开始，我们就要求孩子放学回家第一件事就是完成老师布置的作业，然会再做其他事情，这个好习惯一直保持到现在，所以在作业方面基本不要我们家长操心。
但孩子毕竟是孩子，有时适当的惩罚能够起到事半功倍的效果。
记得孩子很小的时候，不知什么时候养成了挤眉弄眼的坏毛病，怎么讲也改不掉，一次又在挤眉弄眼时，我们上去就是一巴掌，孩子当时委屈的哭了一会，但从此再也不挤眉弄眼了。
当然，在教育过程中一定也有许多做的不好的地方，比如孩子不好好吃饭、做事拖拉、不注意个人卫生等问题，一直没有更好的办法去纠正孩子的这些坏毛病。
《规矩和爱》读后感
《规矩和爱》读后感导语：我认为《规矩和爱》这本书写的确实不错，那么好在哪里呢？一起来看看吧！欢迎阅读！【篇一：《规矩和爱》读后感】本人有幸拜读了江渐名人王涛写的《规矩和爱》，感悟颇深。
中国有五千年的文明史，在教育孩子方面，方法也是多种多样、丰富多彩的。
孩子在研学方面也有许许多多，感人的传说。
有头悬粱、槌刺股、匡衡凿壁借光等。
而这些传说构成了中国人教育孩子方法的一部分。
我儿时，听得最多的也就是母亲常挂在嘴边的一句话：上等人自成人；中等人打骂成人；下等人打骂不成人。
从中可以看出来，望子成龙的中国人，教育孩子，打骂不失为一种手段。
西方国家快速发展经济的同时，仍然没有忘记学习中国有5000年文明史的中国文化，包括教育孩子的方法。
中国人很少有人潜心将西方国家教育孩子的方法进行长时间的研究，并将研究结果告诉国人。
江渐名人王涛做到了。
下面说说我的读后感，请斧正。
1、细心观察孩子的成长，与孩子交朋友，不断听取孩子的想法。
要让孩子体察出家长的亲和力。
给孩子定规矩，并因孩子的成长而调整规矩。
2、相信孩子，多鼓励孩子，让孩子在成长过程中，独立多做一些力所能及的事情。
并且事后与孩子多沟通。
让孩子增强历练，提高孩子分析问题和解决问题的能力。
3、培养孩子好学上进的习惯，行成良好的适合自己的学习方法。
同时注意孩子坐势、走路姿势、睡觉姿势、吃饭、睡觉时间。
教育孩子加强团队意识，尊师爱幼、乐于助人、诚实守信，体现出平和的学习、工作心态。
4、人生的历程是丰富多彩的，而且是坎坷的。
我们要与孩子一起树立信心，克服生活中的各种困难，让孩子感悟到，他是家庭中关键的一分子，他也有责任心，也需要他的努力。
培养和提高孩子的自信心，和良好的人生理念。
教育孩子懂得任何事情经过不懈的努力后，会成功的，会苦尽甘来的。
同时，要有良好的社会责任心，不断的回报社会。
5、谦虚谨慎，虑心学习，知错就改，做人做事，要低调。
【篇二：《规矩和爱》读后感】我认为《规矩和爱》这本书写的确实不错，即有理论又有各种各样的事例，摆事实讲道理娓娓道来，细细品读之后使我豁然开朗，受益匪浅，以后会成为我教育孩子的一本重要的参考书。
规矩和爱读后感
规矩和爱读后感规则和爱读后感1本人有幸拜读了江渐名人王涛写的《规则和爱》，感悟颇深。
中国有五千年的文明史，在教化孩子方面，方法也是多种多样、丰富多彩的。
孩子在研学方面也有许很多多，感人的传闻。
有头悬粱、槌刺股、匡衡凿壁借光等。
而这些传闻构成了中国人教化孩子方法的一部分。
我儿时，听得最多的也就是母亲常挂在嘴边的一句话：上等人自成人;中等人打骂成人;下等人打骂不成人。
从中可以看出来，望子成龙的中国人，教化孩子，打骂不失为一种手段。
西方国家快速发展经济的同时，仍旧没有遗忘学习中国有5000年文明史的中国文化，包括教化孩子的方法。
中国人很少有人潜心将西方国家教化孩子的方法进行长时间的探讨，并将探讨结果告知国人。
江渐名人王涛做到了。
下面说说我的读后感，请斧正。
1、细心视察孩子的成长，与孩子交挚友，不断听取孩子的想法。
要让孩子体察出家长的亲和力。
给孩子定规则，并因孩子的成长而调整规则。
2、信任孩子，多激励孩子，让孩子在成长过程中，独立多做一些力所能及的事情。
并且事后与孩子多沟通。
让孩子增加历练，提高孩子分析问题和解决问题的实力。
3、培育孩子好学上进的习惯，行成良好的适合自己的学习方法。
同时留意孩子坐势、走路姿态、睡觉姿态、吃饭、睡觉时间。
教化孩子加强团队意识，尊师爱幼、乐于助人、诚恳守信，体现出平和的学习、工作心态。
4、人生的历程是丰富多彩的，而且是坎坷的。
我们要与孩子一起树立信念，克服生活中的各种困难，让孩子感悟到，他是家庭中关键的一分子，他也有责任心，也须要他的努力。
培育和提高孩子的自信念，和良好的人生理念。
教化孩子懂得任何事情经过不懈的努力后，会胜利的，会苦尽甘来的。
同时，要有良好的社会责任心，不断的回报社会。
5、虚心谨慎，虑心学习，知错就改，做人做事，要低调。
规则和爱读后感2在文学史上，有很多的经典名著永垂不朽，但能够像《简爱》这样深化人心的，为数可不多。
它以一种不行抗拒的力气吸引了多数的读者，影响着人们的精神世界。
规矩和爱读后感_读后感_模板
规矩和爱读后感_读后感_模板规矩和爱读后感（一）在老师的建议之下我们家长读了《规矩和爱》这本书”真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩”,这本书强调了爱不是无边无拘的，规矩也不是对孩子强制的没有爱的教条。
孩子小的时候，也读过类似《父母必读》的有关的书，可都是比较肤浅的，那时候也没接受过心理学的知识，只是泛泛的说教，不是能够用心爱护理解孩子的心境。
过分的严格教育会压抑孩子内心的快乐。
我对孩子的总是说：不成材的成人，做人要诚实、为人要善良、做事要踏实、不好高骛远、要虚心好学等等，读了这本书才知道先学做父母再教育孩子。
学做父母应该先于教育孩子，学做父母是教育孩子的前提，不能孩子当宠物，高兴的时候喜欢孩子，不高兴的时候把自己的情绪毫无保留的发泄给孩子，自己有的时候就这样，工作中的不快也传给孩子，有时孩子会察言观色看着妈妈的脸色行事，无意识的在孩子幼小的心灵受到伤害。
没有人天生就是合格的父母，每个父母都需要学习和成长，要有学习的意识和愿意重新成长的谦卑态度，父母的自我成长和改变在现实中往往非常艰难，这是要靠自身的自律不断在孩子成长的道路上共同进步。
我常常对孩子的未来充满了期望，不忍心看到孩子在自己面前有一点闪失和痛苦，当孩子头疼感冒生病的时候，恨不得都把孩子得病转到自己身上，当孩子渐渐长大，有了自己的思想个性，叛逆你的思维和你给予的教育时，你的爱又转化成恨，恨孩子不听自己的话，甚至狠狠的对孩子说”你是不是想看到我死？”看了这本书才发现我们要理性的来学习和判断，我们若不通过学习和反思建立起理性面对孩子，那这种本能的爱也可以成为溺爱的洪水而泛滥成灾。
父母这个岗位无人代替”为人父母是教育也是艺术，他可以让你收获人生至乐，也可以让你收获人生至痛”现在，很多家长没有把教育子女当成人生的至要了，都不愿意静心谦卑地来阅读品味那字里行间的爱和美妙，而是一味的迎合应试教育的需要，赋予孩子过多满足自己心里期望值的虚荣，恨不得孩子都是成龙成飞的材料，有时候以自己的工作为重要，忽视孩子的教育问题，虽然孩子有爷爷接送给吃好喝好，但父母的爱是别人带替不了，父母这个岗位是无人代理的，孩子和父母的连接是独特的，也是天然的，孩子和父母的依恋是一切社会学习的基础，父母不仅是孩子的第一位老师，也是一辈子最重要的老师。
《规矩和爱》读书心得精选范文5篇
《规矩和爱》读书心得精选范文5篇《规矩和爱》读书心得/《规矩和爱》读书心得1在我看了，规矩这个字眼比较刺激，但是帮助孩子养成良好的行为习惯，对其将来步入社会所需要的生活能力是很重要的。
正因此如，怎么看待规矩很重要，也在于每个家长的理解。
给孩子立规矩，并不是说要给孩子禁锢在一个家长画的圈圈里，更不是不尊重孩子的兴趣爱好和自我探索。
具体说来，我的孩子现在两岁两个月，他可以掏马桶水，可以拿着扫帚胡乱扫地，但是要注意安全，出门在外，动任何东西也要经过别人的允许。
孩子在家瞬间就可以把家弄的乱七八糟，但是我们会在一旁辅助他的安全，告诉他避免发生类似呼叫120的事件。
疯狂玩耍之后，家长要有耐心配合孩子把东西收拾好。
尽管两岁多的孩子还没有足够的能力把东西完全摆整齐，但是他可以知道哪些东西放哪。
完成之后，给予一定的表扬，让孩子享受收拾这个游戏的过程。
在我们家，孩子的东西，他可以自主选择玩耍，但是不是他的东西。
我会告诉他，你动之前要问问妈妈：妈妈请问，这个我可以拿吗?这样做，也是希望他养成尊重人的习惯。
当然，我会请孩子帮忙一起做家务，尽管有时候看来他的参与就是帮倒忙，但是多花一点时间和耐心，大人孩子确实皆大欢喜。
热心参与、团队协作，这个也是我比较看重的情商培养之一。
有时候我都在和朋友开玩笑：我的孩子可以学习不好，但是习惯一定要好。
只要他努力了，成绩可以不好，只要能够健康快乐成长，就足以。
在我看来，尽管母亲经历了磨难把孩子带到这个世界，但是孩子不应该成为母亲的附属品。
我们给他们的教育，不应该是上一辈所奉行的灌输和管教，而是鼓励和引导。
《规矩和爱》读书心得2最近，阅读了钟老师推荐的王涛着作《规矩和爱》，对书中提出的有关孩子的教育观点深有感触。
针对书中提出的教育理论，对照自己平时对孩子的教育，有些地方做的比较贴近作者的观点，有些地方做的和作者的观点出入较大。
不同的做法产生不同的效果，为了孩子的健康成长，对孩子有益的做法要继续坚持，同时，要不断修正对孩子成长不利的一些方式方法。
《规矩和爱》读后感汇编（精选7篇）
《规矩和爱》读后感汇编（精选7篇）《规矩和爱》汇编篇1阅读了王涛博士著作的《规矩和爱》，对书中提出的教育孩子的观点有很深的感触。
全书共分八章，学做父母：教育孩子的前提；教育孩子既要爱也需要规矩；每个父母的必修课：反思自己的受教育模式；规矩和敬畏：做规矩的目的是培养孩子的敬畏感；如何做规矩：人之初，规矩始；情商（一）培养孩子的自我意识和自我约束能力；情商（二）用规矩和爱帮助孩子成长；蒙迪的故事：一个震撼心灵的案例。
对书中感触最深的一句话就是“真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩”这是《规矩和爱》里的中心思想，通俗的讲就是孩子需要爱，更需要规矩，真正的规矩是体现爱的规矩，真正的爱是带有规矩的爱。
身为父母，该如何加培育孩子呢，书中为大家讲述了为人父母的四项基本原则：不占有原则；；情商先于智商的原则；和孩子共同成长的原则。
原则一：不占有原则这一原则反映的是最基本的父母观：自己和孩子是怎样的关系。
不少中国的父母认为这个孩子是我生出来养大的，舍我其谁？这样的父母观所产生的教育结果就是占有这个孩子的思想和情感。
其实只要我们稍微想一想自己的成长经历，就知道这样的父母观是多么错误而且不客观。
我们的思想和情感从来没有完全真正属于过我们的父母。
我们每个人都有自己独立的思想和情感。
它们受父母的影响，但是不属于父母。
那么孩子属于谁呢？为了回答这个问题，阿拉伯现代小说、艺术和的主要奠基人卡里·纪伯伦（Kahlil Gibran）写了一首脍炙人口的诗，后由冰心翻译成中文。
论孩子你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是生命为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。
你们可以给他们爱，却不可以给他们思想。
因为他们有自己的思想。
可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。
因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们。
规矩和爱家长读后感(通用6篇)
规矩和爱家长读后感（通用6篇）规矩和爱家长读后感（通用6篇）规矩和爱家长读后感1我的孩子今年8岁了，在孩子小的时候也读过《父母必读》、《好妈妈胜过好老师》等类似教育孩子的书。
我对孩子总是说：从小做事要踏实，不能浮躁、做人要诚实，为人要善良，上课要认真听讲，不要看电视、玩iPad会影响视力等等，总之一切都是对孩子的众多要求，读了这本书才深刻的意识到，作为父母的我们往往忽略了对自己的要求。
就拿最简单的事情来说，平时我们不让孩子玩太长时间iPad,可做家长的我时常拿着手机在不停的看新闻、刷朋友圈。
一次，孩子一本正经的对我说：'妈妈，你回家能不看手机吗？玩手机对颈椎不好，你说过你颈椎不好的呀。
'当时，第一反应是孩子会关心人了，心里暖暖的。
再仔细想了想，孩子对妈妈有也立下了规矩。
在现实生活中，我们做家长对孩子的要求，大多数情况下，我么都没有做到，可恰恰相反我们对孩子立下各种规矩，而且立下的规矩，要求孩子要不折不扣的做好。
就拿每天的刷牙来说吧，我们都知道正确刷牙的时间是三分钟。
可孩子刷牙是往往都做不到。
之后我们就会一遍又一遍苦口婆心的告诉孩子，现在不好好刷牙的话会有蛀齿，长大后就要牙疼……孩子一边听着家长们的唠叨，一边按照自己的方法刷着牙，好像没听见似的。
偶尔听烦了就会冒出一句，你们大人们刷牙也没刷三分钟啊，干嘛要求我呀。
的确，我们做父母的不能只盯着孩子身上的缺点，一味地要求孩子怎样做，而要时时反省自己的教育方法。
孩子是父母的镜子，要先学做好父母才能教育好孩子。
如何做好父母呢，答案就在本书中。
作者王涛对父母提出的四项基本原则：一是不占有原则。
孩子不是你的，你可以爱她、教育他，但是不能占有他；二是规矩和爱统一原则。
成功的教育是爱和规矩的结合，真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩；三是情商先于智商原则。
一个人的成功至少70%归于情商，不到30%归于智商；四是共同成长原则。
教育孩子的过程也是父母自己受教育成长的过程，要改变孩子，父母必须改变。
规矩和爱的读后感.docx
规矩和爱的读后感规矩和爱的读后感（一）身为一名母亲，我也读过了不少有关于育儿的相关书籍。
有些是教导方法的，有些是说明沟通技巧的。
有些是讲解教养方式的，有些是解析孩子心理的。
在众多的同类书籍之中，我认识到了当今身为父母的不易。
而养育好一个孩子的前提是家长需要掌握的知识技能或者正确的教育理念。
百年大计，教育为本，身为一名教育工作者，我无时不感觉到身上的责任感与使命感。
众所周知，现在的孩子越来越多地成为了家庭金字塔顶端的小珍宝。
捧在手里怕摔了。
含在嘴里怕化了。
一如这句老古话般。
家长们对于孩子的宠爱和呵护让原本的小天使们或许化身成为了小霸王。
针对如此的教育现状，其实很是值得用长远眼光看问题的家长们触目惊心到想要及早纠正孩子的错误行为。
作家王涛推出的《规矩和爱》一书，尽管只是文字的述说，但是家长却可以在看书的过程中学习并给孩子设置爱的规矩。
全书的开篇单刀直入地提到家长朋友们需要学习做合格的父母——这是教育孩子的大前提，因为父母的职责无任何其他人可以替代。
身为父母，注意的细节还是很多的。
书中非常精辟而又独到地为众多家长设定了为人父母的四项基本原则：不占有原则；规矩和爱统一的原则；情商先于智商的原则；和孩子共同成长的原则。
总的说来，四大基本原则的背后则是蕴藏着无穷父母的深爱。
尽管有些地方看似苛刻，但是却是实实在在需要家长朋友们关注和重视的。
在全书后半部分中，我们可以读到更多细节方面的规矩要求。
这里的规矩是为孩子设置的规矩；这里的规矩是真正带着爱的温情；这里的规矩是目标明确的教育方式；这里的规矩是时刻培养孩子茁壮成长的衡量准则。
为了加深相关的观点，书中还特地罗列了错误的父母教养方式。
以明确的目标，设置正确的教养理念，让融汇着浓浓爱的规矩伴随孩子健康成长的人生路。
弗郞西斯·培根说过，习惯决定性格，性格决定命运。
使孩子们从小养成一个良好的性格，是大有稗益的一件事。
通过通篇的阅读，我其实感觉是受益匪浅的。
尤其是看到那段没有不能做规矩的孩子。
《规矩和爱》读后感600字作文5篇
《规矩和爱》读后感600字作文5篇鼓励孩子自由发展和探索，尊重孩子的天性;引导孩子拥有良好的生活习惯和态度，拥有快乐生活的能力。
下面是店铺的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《规矩和爱》读后感在我看了，“规矩”这个字眼比较刺激，但是帮助孩子养成良好的行为习惯，对其将来步入社会所需要的生活能力是很重要的。
正因此如，怎么看待“规矩”很重要，也在于每个家长的理解。
给孩子立规矩，并不是说要给孩子禁锢在一个家长画的圈圈里，更不是不尊重孩子的兴趣爱好和自我探索。
具体说来，我的孩子现在两岁两个月，他可以掏马桶水，可以拿着扫帚胡乱扫地，但是要注意安全，出门在外，动任何东西也要经过别人的允许。
孩子在家瞬间就可以把家弄的乱七八糟，但是我们会在一旁辅助他的安全，告诉他避免发生类似呼叫120的事件。
疯狂玩耍之后，家长要有耐心配合孩子把东西收拾好。
尽管两岁多的孩子还没有足够的能力把东西完全摆整齐，但是他可以知道哪些东西放哪。
完成之后，给予一定的表扬，让孩子享受收拾这个游戏的过程。
在我们家，孩子的东西，他可以自主选择玩耍，但是不是他的东西。
我会告诉他，你动之前要问问妈妈：“妈妈请问，这个我可以拿吗?”这样做，也是希望他养成尊重人的习惯。
当然，我会请孩子帮忙一起做家务，尽管有时候看来他的参与就是“帮倒忙”，但是多花一点时间和耐心，大人孩子确实皆大欢喜。
热心参与、团队协作，这个也是我比较看重的情商培养之一。
有时候我都在和朋友开玩笑：“我的孩子可以学习不好，但是习惯一定要好。
只要他努力了，成绩可以不好，只要能够健康快乐成长，就足以。
”在我看来，尽管母亲经历了磨难把孩子带到这个世界，但是孩子不应该成为母亲的附属品。
我们给他们的教育，不应该是上一辈所奉行的灌输和管教，而是鼓励和引导。
《规矩和爱》读后感接受恩师的邀请，在写下这篇读后感之前，我思量了好久如何构架文章能够表达清楚我的感受。
再次翻看书籍，回想这两年多走过的路，我突然意识到，也许压根就不会有框架，有的就是一个心态，具体说来就是——和孩子一起成长。
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《规矩和爱》读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《规矩和爱》读后感（一）
在老师的建议之下我们家长读了《规矩和爱》这本书“真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩”，这本书强调了爱不是无边无拘的，规矩也不是对孩子强制的没有爱的教条。
孩子小的时候，也读过类似《父母必读》的有关的书，可都是比较肤浅的，那时候也没接受过心理学的知识，只是泛泛的说教，不是能够用心爱护理解孩子的心境。
过分的严格教育会压抑孩子内心的快乐。
我对孩子的总是说：不成材的成人，做人要诚实、为人要善良、做事要踏实、不好高骛远、要虚心好学等等，读了这本书才知道先学做父母再教育孩子。
学做父母应该先于教育孩子，学做父母是教育孩子的前提，不能孩子当宠物，高兴的时候喜欢孩子，不高兴的时候把自己的情绪毫无保留的发泄给孩子，自己有的时候就这样，工作中的不快也传给孩子，有时孩子会察言观色看着妈妈的脸色行事，无意识的在孩子幼小的心灵受到伤害。
没有人天生就是合格的父母，每个父母都需要学习和成长，要有学习的意识和愿意重新成长的谦卑态度，父母的自我成长和改变在现实中往往非常艰难，这是要靠自身的自律不断在孩子成长的道路上共同进步。
我常常对孩子的未来充满了期望，不忍心看到孩子在自己面前有一点闪失和痛苦，当孩子头疼感冒生病的时候，恨不得都把孩子得病转到自己身上，当孩子渐渐长大，有了自己的思想个性，叛逆你的思维和你给予的教育时，你的爱又转化成恨，恨孩子不听自己的话，甚至狠狠的对孩子说“你是不是想看到我死？”看了这本书才发现我们要理性的来学习和判断，我们若不通过学习和反思建立起理性面对孩子，那这种本能的爱也可以成为溺爱的洪水而泛滥成灾。
父母这个岗位无人代替“为人父母是教育也是艺术，他可以让你收获人生至乐，也可以让你收获人生至痛”现在，很多家长没有把教育子女当成人生的至要了，都不愿意静心谦卑地来阅读品味那字里行间的爱和美妙，而是一味的迎合应试教育的需要，赋予孩子过多满足自己心里期望值的虚荣，恨不得孩子都是成龙成飞的材料，有时候以自己的工作为重要，忽视孩子的教育问题，虽然孩子有爷爷接送给吃好喝好，但父母的爱是别人带替不了，父母这个岗位是无人代理的，孩子和父母的连接是独特的，也是天然的，孩子和父母的依恋是一切社会学习的基础，父母不仅是孩子的第一位老师，也是一辈子最重要的老师。
不是生了孩子就是母亲，不代表你就有教育上的养育能力。
我大多就是照顾孩子生活起居，从生下来的饮食开始到上学后家长帮孩子背书包，大多数家长都是只要你能好好学习，不打架不闹事就行。
孩子德智体全面发展，其实孩子成为社会有用的人和我们做父母的有着极其密切的关系，所以我们就要学习，己不欲，勿施于人，先要做好
父母，才能教育好孩子。
为人父母要谦卑，敬畏和谦卑是智慧的开端，学做父母也要有谦卑的态度，虽然我们许多家长有很多社会这些方面的知识，但是教育孩子就是一门很难学的学科，作为现代社会的父母，所要学习的育儿知识，这些新的科学知识既有要我们有更加好学的态度，也为我们学做父母提供了前所未有的实际指导。
意识到自己需要学习只是父母教育的第一步，有效的学习还离不开谦卑的态度。
为人父母需要用心而不是用计，人的一生果效是由心发出的，我们教育孩子的果效岂也是如此！你自己的一言一行都体现了你内心对规矩和爱的态度。
你内心是否有爱，是否尊重规矩，要比你对孩子用怎样的方法和提什么要求重要得多。
只求方法而不反思自己的理念是不行的，这种只想用计，不想用心的功利态度，其结果往往事与愿违。
读了这本书受益匪浅，学到了好多以前不曾知道的知识，虽然做了好多年的母亲，也没有学好教育子女的这一重要学科。
现在学学，虽然不是学有所用，但亡羊补牢为时也不晚。
《规矩和爱》读后感（二）
花了整整两个晚上的时间，读了孩子老师推荐的这本书，不生嘘唏。
一边庆幸自己还是有很多观念相似，一边也在懊恼曾经错误的一些行为，应该更早阅读到这本书。
哈佛教育学家王涛博士不仅从学术角度，更从父亲的亲历来告诉我们，爱与规矩并不矛盾，更不对立，融合爱融合规矩，寻找平衡，树立孩子健康的人格才是教育的核心。
文中开篇就提出一个观点：学做父母，是教育孩子的前提。
换句我们熟悉的话说就是“父母是孩子最好的老师”。
父母的言行直接潜移默化改变着孩子。
这让我想起大儿子上一年级的时候，因为从没有做父母的经验，一直认为生活是家庭负责，学习应该是学校负责，把孩子送到学校，放学送到托学班就完了。
最后的记过就是孩子完全成了学校里的头疼人物，不是恶作剧就是打架，学习成绩更是一落千丈。
从这点看，确实，父母不是一种称谓，而是一种责任，需要去学习、去领悟如何才能成为合格的父母。
非常庆幸的是，我们很快意识到问题，及时进行了修正，并偶然的契合和王涛博士的“不占有原则”、“情商先于智商原则”、“和孩子共同成长的原则”。
在两个孩子的过程中，我大多数时候以我的价值观和认识在践行这教育的方法，虽不知道对错，但从孩子的现在的基本性格来看，还能聊以自慰。
总结起来也就如下两条：
和孩子做朋友，更多的了解他们的内心情感需求，而非仅仅停留于物质的满足。
我花了很多时间和孩子一起生活，吃饭、睡觉、聊天、玩乐等等，让孩子能感受到爱，同时也体会到他可以和你交流，因为我更愿意和他平等交流，而非滥用父亲的权威。
时至今日，我和孩子们之间仍然能坐下来聊上半天，这也许就是王老师说的爱吧。
树立合理的规矩。
记得大儿子刚转学到合肥的时候，只有我们爷俩过来，我和他一起探讨了规矩的重要性，并引导他，帮助他一起制定了一天的作息时间表和一周的时间安排。
因为是一起制定的规矩，并在过程中被我和孩子妈妈严格的要求执行，至今，这一时间表让然
是孩子们的生活指导，甚至慢慢内化到孩子的习惯当中。
规矩和爱，从来就不冲突。
在成人的世界，自由和节制并不矛盾，追求自由需要对自身的节制，节制也并不妨碍自由。
孩子总有长大的一天，在鼓励天性的同时要求自我约束也是可以平衡的。
知易行难，很多道理到落实的时候总有诸多困难，谁也不能保证一定得以全部贯彻。
同时，孩子作为一个具有鲜活生命的个体，有其独立的性格和灵魂，并不是同样的教育方法就能得到同样的结果，一切都会有变数，作为父母，唯一要做的就是不断学习，不断审视自身，不断修正教育方式，且行且进步！
感谢孩子给我们的幸福感！
《规矩和爱》读后感（三）
《规矩与爱》这本书看了一个多月终于看完了。
众所周知，现在的孩子越来越多地成为了家庭金字塔顶端的小珍宝。
“捧在手里怕摔了。
含在嘴里怕化了。
”一如这句老古话般。
家长们对于孩子的宠爱和呵护让原本的小天使们或许化身成为了小霸王。
针对如此的教育现状，其实很是值得用长远眼光看问题的，家长们触目惊心到想要及早纠正孩子的错误行为。
作家王涛推出的《规矩和爱》一书，尽管只是文字的述说，但是我们却可以在看书的过程中学习并给孩子设置爱的规矩。
在全书后半部分中，我们可以读到更多细节方面的规矩要求。
这里的规矩是为孩子设置的规矩；这里的规矩是真正带着爱的温情；这里的规矩是目标明确的教育方式；这里的规矩是时刻培养孩子茁壮成
长的衡量准则。
每个孩子都是我们美好的未来。
他们理应需要全社会的关注和呵护。
而方法何在呢？《规矩和爱》这本书给了我们最好的提示，让有爱的“规矩”时刻伴随他们的成长。
感谢阅读，希望能帮助您！。