文献资源的分析、阅读和整理-2011
文献检索考试题库
81 表示检索词的某一部分允许有一定的词形变化。此说
1
法正确吗？
82
主要的布尔逻辑关系符有三种：逻辑与、逻辑或、逻 辑非。此说法正确吗？
1
参考工具书是指根据人们的需要，把某一范围的知识
83
或资料加以分析、综合或浓缩，并按一定的排检方法 编排，以备查阅、参考，用以解决有关事实和数据方
1
面的疑难问题的图书。此说法正确吗？
析和评论而形成的一种不同于一般论文的文体。此说
88
图书一般分为阅读型图书和工具型图书，此说法正确 吗？
1
89 手稿、私人笔记等属于（ ）文献
1
90 辞典、手册等属于（ ）文献
1
91 下列属于一次文献的是（ ）
1
“沈征.注册会计师审计[M].上海:格致出版
92 社,2008:35-37.”该题录反映的是什么类型的文献？
Hale Waihona Puke 下列哪项是按规定程序制定、经公认的权威机构批准
34 的一整套在特定范围内执行的规格、规则、技术要求
1
等规范性文献？
35 PQDD是检索下列哪种文献类型的数据库？
1
什么方法就是用截断的词的一个局部进行的检索，并
36 认为凡满足这个词局部中的所有字符（串）的文献，
1
都为命中的文献。
什么是人们利用信息系统获取所需信息的内在动因，
1
24
进行数据库检索时，一旦发现检索结果命中记录过 多，此时就应该考虑缩检。缩检的方法其中有
1
题录“陈桐生．中国史官文化与《史记》[D]．西安:
25
陕西师范大学文学研究所,1992．”反映的是什么类型 的文献？
1
26 下列哪个数据库可检索国外学位论文？
2010—2011年度第二学期青海大学-文献信息检索期末考试试卷A(带标准答案)
2010—2011学年第二学期《文献检索与利用》考试试卷（A）一、名词解释（每小题2分，计10分）-1．引证文献：引用本文的文献。
本文研究工作的继续、应用、发展或评价。
2．信息资源：信息资源是人类经过加工处理，使之有序化并大量积累后的可供利用的信息集合。
3．精确检索：通常用双引号表示，进行严格匹配，以提高检索的精度和准确度。
检索结果与所输入的检索词完全匹配。
4．倒排文档：文献的某种属性或特征被用作文献标识，即当成可检索的字段，如主题词、著者名、分类号等。
5．百度快照：百度搜索引擎已先预览各网站，拍下网页的快照，为用户贮存大量的应急网页。
二、填空（每个填空1分，计26分）1．按照信息的性质(主体的认识层次)划分，信息可分为（语法信息）、（语义信息）和（语用信息）。
2．常用布尔逻辑算符有（逻辑与：AND或*）、（逻辑或：OR或+）、（逻辑非：NOT 或—），当采用同义词进行检索时应当选用的算符是（ OR或+ ）。
3．CNKI《中国优秀硕士学位论文全文数据库》浏览及下载全文的方式有（在线阅读）、（整本下载）、（分章下载）和（分页下载）。
SpringerLink 数据库资源包括（期刊）、（电子图书）、（丛书）、（电子参考工具书）和（实验室指南）。
4．青海大学图书馆的电子资源中，获取全文电子期刊的数据库有（中国期刊全文数据库）和（ SpringerLink 数据库）；获取学位论文的数据库有（中国优秀硕士学位论文全文数据库）；获取会议文献的数据库有（中国重要会议论文全文数据库）；获取电子图书的数据库有（超星数字图书馆）；获取专利说明书的数据库有（中国知识产权官方网站）。
5．按依存载体形态来讲电子图书可以分为（一类是以可获性实物如光盘、磁带为载体的光盘型电子图书）、（一类是以不可获性实物如网络为载体的网络型电子图书）两大类。
6．从文献检索的角度来说，一次文献主要是（检索的对象）、二次文献是（检索的工具）、三次文献是（情报研究的成果）。
图书馆各类型文献资源查找与利用(信息检索)
“新东方多媒体学习库”包含四六级、考研、出国留学、应 用外语、实用技能、求职指导、职业认证和公务员等八大多媒体技术制作而成的互动性极强的音频、视频形式的教学 课程，由新东方最优秀的名师来讲授。 主要课程如下：大学生求职指导、大学生实用技能、大学英 语四级、大学英语六级、考研英语、考研政治、考研数学、 新概念英语、英语语法、英语词汇、英语口语、商务英语、 日语、韩语、德语、法语、西班牙语、TOEFL课程、GRE 课程、GMAT课程、IELTS课程、出国文书写作、程序设计 、平面设计、三维设计、网络管理、网页设计、英文法律法 规等。 听课时建议使用IE7.0版并根据提示安装相关插件。
（1）根据文献类 型查找电子资源：
（2）通过数字资源总 览多途径检索
（3）通过常用电子资 源查找
三、图书馆多媒体资源
1、随书光盘系统
请下载安装网 碟虚拟光驱
2、爱迪克森网上报告厅
爱迪科森以中国国际电视总公司、国家行政学院音像出版社 、中共中央党校求索音像出版社和中华医学会等全国知名资 源合作伙伴的视频节目资源为依托，整合了国内外包括著名 院士、政府领导、专业研究人员以及《百家讲坛》热点人物 在内的千余名一流专家学者近万场视频学术报告； 根据高校的专业设置，资源分类包括理工类、经管类、文史 类、就业择业、法律视点、文体教学、综合素质、心理健康 等。2008年《网上报告厅》在保持原有《理工系列》、《 经管系列》、《文史系列》、《就业择业》等内容外还增加 了《教育培训》和《外语考试》系列，共计十八大系列，万 余篇学术报告。 整体上又分为学校自有资源、学术报告和学术鉴赏三大分类 ，能够较好的配合学校的课堂教育、课外素质教育，满足高 校不同专业不同师生群体的知识需求；资源库信息海量丰富 ，年更新量4000篇报告资源。
2011年下半年《小学教育教学知识与能力》真题
2011年下半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，( )有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
答案A，说服B，锻炼C，榜样D，修养考点：小学德育的途径与方法分值：2 分正确答案：B文字解析：锻炼是有目的组织学生生活，组织一定的实际活动与交往以培养他们良好品德的方法。
锻炼包括练习、委托任务和组织活动等2，“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。
答案A，形象思维B，抽象思维C，聚合思维D，发散思维考点：小学生身心发展的特点分值：2 分正确答案：D文字解析：发散思维指人们在解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
“一题多解”和“一事多写”都是从各个方向分析问题，旨在培养学生的发散思维。
3，“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。
答案A，移情B，从众C，期望D，顺从考点：小学生身心发展的特点分值：2 分正确答案：A文字解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，根据他人行动的现象。
移情是心理学上的术语，指心理咨询师对来访者的一种情感共鸣，深入体会来访者的做法、情感。
“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制就是移情。
4，印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
心理学上把这一时期称为( )。
答案A，最近发展期B，生长高峰期C，心理断乳期D，发展关键期考点：小学生身心发展的特点分值：2 分正确答案：D文字解析：最近发展期是维果斯基提出，指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距，是两种水平之间的差异。
生长高峰期指个体发展的某一时期身高，体重等飞速发展的状况。
“少年期”一般被称为心理断乳期；关键期是劳伦兹提出的，是个体心理发展中的一个短暂时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，题中所述为发展关键期。
查文献资料的技巧
查文献资料的技巧
查文献资料的技巧主要包括以下几个方面：
1. 确定研究主题和关键词：在查找文献之前，首先要明确自己的研究主题和关键词，
以便准确有效地搜索相关文献。
2. 使用合适的数据库和搜索引擎：根据研究领域选择合适的数据库，如学术数据库、
专利数据库等。
同时，利用搜索引擎的高级检索功能，可以更精确地定位所需文献。
3. 筛选文献：在检索到的文献中，要根据研究主题、关键词、摘要等信息筛选出高质量、相关性强的文献。
注意评估文献的权威性、可靠性和适用性。
4. 阅读文献：阅读文献时要关注其引言、摘要、关键词和结论等部分，了解其主要内
容和观点。
同时，也要注意评估文献的学术价值和参考意义。
5. 建立文献管理机制：将检索到的文献进行分类、标注和整理，以便在后续的研究中
快速查找和引用。
可以使用专业的文献管理软件或在线文献管理工具进行管理。
6. 跟踪文献更新：学术研究是一个持续的过程，因此要定期跟踪相关领域的文献更新，以便及时获取最新的研究成果和研究动态。
7. 引用文献：在撰写论文或报告时，要正确引用相关文献，遵循学术规范和引用格式
要求。
注意引用文献的准确性和完整性，避免学术不端行为的发生。
查文献资料的技巧需要结合具体的研究领域和需求来确定。
通过掌握这些技巧，可以
提高检索和利用文献的效率，为学术研究提供更好的支持。
高校图书馆图书文献利用调研报告——以广州大学图书馆为例
高校图书馆图书文献利用调研报告——以广州大学图书馆为例曲哲【摘要】为明晰地方高校读者对图书馆图书文献利用情况,文章对广州大学图书馆图书文献利用现状作了数据统计及调查分析,并在此基础上提出了建立共建共享体系、加强参考咨询力度、加强电子资源建设及检索培训等措施,以提高馆藏文献利用率.【期刊名称】《高校图书馆工作》【年(卷),期】2012(032)002【总页数】3页(P91-93)【关键词】高校图书馆;图书文献利用;调研【作者】曲哲【作者单位】广州大学广州 510006【正文语种】中文【中图分类】G2521 读者利用图书文献概况广州大学图书馆馆藏纸本文献为221万册，其中160万册是对外流通借阅的文献，2011年生均藏书量为100.9册。
馆藏文献基本上能达到读者需求量的要求。
然而，图书文献利用率却不能完全与之匹配。
能从计算机检索途径获取相关图书文献知识的读者只占总数的30%，更多读者对《中国图书馆分类法》一无所知，不知道自己需要的文献具体在哪个位置。
就图书文献的利用类型来看，读者借阅专业书的比例达75%以上。
在各种教辅材料和应试书中，尤以英语和计算机类图书借阅率为高。
休闲娱乐流行读物以言情、武侠、网络、玄幻小说的借阅率为高。
而法学、伦理学、美学等类书籍利用率较低，其中又以马列著作的借阅率最低。
2 图书文献借阅调查统计馆藏文献借阅，是文献在图书馆和读者之间循环流动的过程。
笔者采用流通分析法和馆内使用研究法，对广州大学图书馆可供读者外借使用的文献及读者在馆内阅读文献的利用情况进行调查统计和浅析。
2.1 流通借阅分析(馆外阅读)利用ILasII流通管理统计系统，提取客观信息，对读者借阅纸本文献(以下简称文献)情况进行了调查和统计。
调查对象为在馆注册读者，时间段分别为01/01/2010～06/30/2010及01/01/2011～06/30/2011。
(1)馆藏社会科学、自然科学文献借阅情况分析。
本节是对读者借阅社会科学、自然科学各类文献的人次和册次统计比较，调查文献范围包括各学科所对应的《中国图书馆分类法》(第四版)22个类目(见表1)。
2011年金华职业技术学院图书馆图书借阅量分析
如何能够提高图书馆图书借阅量, 更好地发挥
书籍本身的最大效应, 是图书馆工作人员面临的一 个很大的挑战。结合统计结果, 笔者认为要做好如下
工作。
3. 1 组织系列文化宣传活动宣传图书馆
利用相关节日和活动宣传图书馆, 不仅可以让
读者充分了解图书馆, 而且也是图书馆的一种工作
展示和形象宣传。其形式可以有各类型的展览、讲
为了让图书馆在新时期产生更大的效应, 金华 职业技术学院图书馆采取了改革和加强的措施: ¹
加强书库管理, 提高服务质量。2011 年金华职业技 术学院图书馆员工对书库图书进行了一次整架和倒
架工作, 有效改善了书库图书排架混乱的状况, 使读
者能方便快捷地借阅所需的图书。º 将所进的新书 放在一楼书库大厅的新书架上, 方便读者查找、借阅
表 1 金华职业技术学院图书馆开放时间
部门 流通部 阅览部 自习室
开放时间 星期一- 星期五 星期六
08: 00- 16: 30 08: 00- 20: 30 08: 00- 16: 30 08: 00- 20: 30 08: 00- 16: 30
星期天
参考咨询部 08: 00- 11: 30 12: 30- 16: 30
教育实现“全覆盖”。工作人员认真做好各项准备工
作, 对图书馆网页上“新生空间”栏目内容进行更新,
并编写了新生教育的宣讲稿; 宣讲人员到 11 个二级 学院开展了25 场“图书馆使用”新生始业教育, 实现
了新生入馆教育全覆盖, 不遗漏, 让新生一进校园就
能充分的了解和利用图书馆的信息和文献资源。
3 对提高图书借阅量的设想和方法
等活动都在学生中树立了良好的图书馆形象, 激发
了学生读书的热情。
新发展理念下的红色文献资源开发与利用
1引言红色文献资源作为图书馆特色文献或地方文献的重要组成部分，其文献资源建设与开发利用已受到广泛重视。
特别是自“十二五”以来，在全国文化信息资源共享工程、数字图书馆推广工程等特色资源项目建设的引导和推动下，红色文献专题数据库建设、红色文化资源开发已具有相当的规模。
当前，正处于“十四五”和二 三五年远景目标战略的起步时期，图书馆红色文献资源开发利用将面临新的社会发展需求。
2021年3月，文化和旅游部、国家发展改革委、财政部三部委联合印发了《关于推动公共文化服务高质量发展的意见》，为公共文化服务指明了方向，也为图书馆事业发展提出了新的任务。
习近平总书记指出：“高质量发展，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展”[1]。
如何在新发展理念下开拓图书馆红色文献开发利用，活化地方文献资源，这将是我们所要面临的一项新课题。
红色文献与红色文化互为表里、相辅相成，在展开论述之前，有必要首先廓清红色文化与红色文献的概念与范畴。
为了契合图书馆工作需要，本文借鉴《马克思主义中国化、大众化语境下的红色文化研究》一书对红色文化的定义，即“中国共产党人在继承中华民族优秀传统文化的基础上，在领导亿万人民在长期的革命和建设实践过程中，创立和发展起来的先进的社会意识形态。
它也有精神、物质、制度等构成要素和层面，既是中国共产党自身不断成长、发展的文化，也是中国共产党领导广大人民群众战胜艰难险阻取得革命胜利的文化，还是中国共产党领导人民大众建设社会主义国家的文化”[2]。
据此，我们认为红色文献是指记述中国共产党领导人民革命和建设实践过程中形成的知识的一切载体，包括图书、期刊、报纸、手稿、日记、书信、档案材料、实物、声像、遗址等。
结合已有的馆藏文献体系建设，图书馆红色文献资源的收藏范围较为普遍地采用辛亥革命到中华人民共和国成立前的这一历史时期的红色文献或研究该时期红色革命历史的文献资料[3]。
红色文献承载红色基因，传递红色革命精神，构成中国特色社会主义文化的重要组成部分；传播和弘扬红色文化，能起到滋养民族心灵、培育时代新人、促进实现文化强国的作用。
“城市记忆”档案文献资源建设的现状调查与对策分析——基于江苏常州的实证研究
“城市记忆”档案文献资源建设的现状调查与对策分析——基于江苏常州的实证研究董长春高青倩2015年6月，常州成功申报国家历史文化名城。
“保护城市记忆，留住城市文脉”对于丰富历史文化名城内涵和提升文化名城的影响力具有重要意义。
文章在前期调研数据的基础上，分析了常州“城市记忆”档案资源建设的成绩和不足，为常州乃至全国其他城市的“城市记忆”档案资源建设及“城市记忆工程”的实施提供了一些可供借鉴的思路。
以特里·库克（Terry Cook）为代表的档案学者在对档案证据属性进行批判性反思的基础上，提出了档案的记忆属性，认为档案作为构建社会记忆、城市记忆的重要载体和资源，是一个国家、民族、社会的最真实表达。
随着改革开放的深化，城市在城市化的“大发展”与“大破坏”中“速生”与“速灭”，这种“建设性破坏”导致了“城市失忆”，造成了城市精神家园的认同感和归属感的淡化，“抢救城市记忆、保留城市脉络”已成当务之急,各地纷纷将城市记忆的保护与传承作为重要职责。
从2014年起，笔者主持的项目团队对常州辖区内的档案馆、图书馆、博物馆等文化事业单位的城市记忆相关文献资源展开了调查，本文在总结了常州“城市记忆”档案资源建设的成绩和不足的基础上，提出了解决思路及对策。
一、常州“城市记忆”档案文献资源建设的现状冯惠玲、张斌等认为城市记忆是对过去城市整体形象的认知和重构，其物化的载体就是城市记忆的历史记录，即在城市建设、管理、变迁、发展过程中形成的具有保存价值的历史记录。
郭红解、邹伟农将“城市记忆”档案文献定义为：城市形成、变迁和发展中直接形成的对城市具有重要保存价值的各种文字、图表、声像等各种形式的历史记录的总称。
将“城市记忆”档案文献资源分为城市概貌档案文献、城市管理档案文献、城市建设档案文献、城市活动档案文献四个部分。
城市概貌档案文献主要包括历史沿革、地域地貌、行政区划、人口、水文、气候等方面的档案文献；城市管理档案文献资源主要包括城市规划和土地、房产管理档案文献，城市经济、社会、文化、环境管理档案文献，城市突发事件管理档案文献；城市建设档案文献主要指在城市规划、设计、施工、改建、维修和管理过程中形成的设计图、总平面图、建筑立面图、竣工图等档案文献；城市活动档案文献主要包括城市重大事件（时期）、纪念活动、重要会议、重要赛事、节庆活动、重要科研活动档案文献，城市“老字号”企业活动档案文献，城市非物质文化遗产档案文献,城市名人档案、居民家庭档案文献。
文献阅读整理模板
文献阅读整理模板
一、文献基本信息
1. 文献标题
2. 作者姓名及单位
3. 发表期刊及年份
4. 文献来源（如数据库、图书馆等）
二、研究问题或假设
1. 研究问题或假设的提出
2. 研究问题的背景和意义
3. 研究问题的目的和重要性
三、研究方法
1. 研究设计（如实验设计、调查设计等）
2. 数据采集方法（如问卷调查、实验操作等）
3. 数据分析方法（如统计分析、内容分析等）
4. 研究方法的可行性、科学性和创新性分析
四、研究结果
1. 研究结果的描述和分析
2. 研究结果的图表展示（如柱状图、饼图等）
3. 研究结果的对比和分析（如与前人研究结果的比较等）
4. 研究结果的意义和价值分析
五、讨论与启示
1. 对研究结果的解释和讨论
2. 对研究结果的局限性分析
3. 对未来研究的建议和展望
4. 对实践的启示和指导意义分析
六、文献质量评价
1. 文献质量的评价标准（如研究方法的科学性、数据来源的可靠性等）
2. 文献质量评价的结论和建议（如是否值得引用、是否具有学术价值等）
3. 对文献质量评价的反思和改进意见（如对文献检索方法的改进等）
七、参考文献。
图书馆借阅统计实例与分析
图书馆借阅统计实例与分析为了了解高校图书馆读者的借阅特点，提高图书馆借阅管理水平，通过对图书馆借阅图书的数量、类型和时间进行统计分析，可以充分了解图书馆借阅的特点和规律，根据借阅统计与分析情况改善图书馆借阅管理方式，使其更具科学化和规范化，充分利用图书馆资源培养人才，为社会服务。
标签：图书馆；统计；管理分析图书馆是培养人才和拓展知识的重要基地。
人们根据自身需求走进图书馆学习了解更多不同层面的新知识，不仅能够提高专业知识能力和自学能力，还能培养综合素质，以便在生活、学习、工作过程中不断提升自身的知识素养、学习能力和工作能力。
图书馆借阅统计是了解书籍流通与读者需求变化的重要方法，通过日常借阅统计，了解读者的阅读倾向，掌握读者对图书的需求特点，还能从客观的角度反映图书馆的服务效率和服务质量。
1统计的目的、内容与方法1.1统计的目的图书借阅是衡量图书馆馆藏质量和服务质量的重要指标，通过借阅统计可以获取丰富的资料，分析管内阅读情况，了解读者阅读倾向，掌握读者对图书的需求，以及对图书馆服务态度的满意情况。
通过统计还能加强图书馆藏书建设，调整购书比例，有针对性的制定科学合理的藏书规划，从而对完善图书馆藏书建设提供相应的依据。
总之，图书馆统计对图书馆藏书质量和读者服务工作的提高具有重要的意义。
1.2统计的方法与内容统计的具体内容是对图书馆书目数据库里的图书借阅数据进行统计，一般情况下，统计时间为一年，统计对象以读者借阅情况为统计样本。
可以借鉴《中国图书馆图书分类法》进行统计。
统计的方法是对读者每天借阅的数据情况进行统计，最后进行累积汇总和分析，统计结果基本上能够真实反映出图书馆图书年度借阅情况。
2实例分析进行实例分析的目的有很多方面的有利因素，能够了解掌握阅读者对馆藏书籍的需求，分析研究读者阅读倾向，不断优化和提升图书馆服务工作。
根据读者的阅读倾向和对知识信息的需求，合理调整图书馆文献资源利用，使图书馆的建设不断趋于合理化，同时提高学生综合素质，进一步做好服务育人。
文献综述和参考文献
⽂献综述和参考⽂献⽂献综述和参考⽂献 导语：⽂献综述是科学⽂献的⼀种，⽽参考⽂献是⽂献综述的重要组成部分。
下⾯是⼩编分享的⽂献综述和参考⽂献，欢迎阅读! ⽂献综述 ⼀、⽂献综述是什么? ⽂献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的⽂献进⾏⼴泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状和发展前景等内容进⾏综合分析、归纳整理和评论，并提出⾃⼰的见解和研究思路⽽写成的⼀种不同于毕业论⽂的⽂体。
⼆、⽂献综述的主体结构 ⽂献综述的⼤体结构⼤致可以分为四个部分：引⾔、正⽂、总结和参考⽂献。
撰写⽂献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进⾏撰写⼯作。
引⾔： 引⾔部分，主要是要交代清楚以下四个问题： (1)⾸先要说明写作的⽬的，定义综述主题、问题和研究领域。
(2)指出有关综述主题已发表⽂献的总体趋势，阐述有关概念的定义。
(3)规定综述的范围、包括专题涉及的学科范围和时间范围，必须声明引⽤⽂献起⽌的年份，解释、分析和⽐较⽂献以及组织综述次序的准则。
(4)说明有关问题的现况或争论焦点，引出所写综述的核⼼主题，这是⼴⼤读者最关⼼⽽⼜感兴趣的，也是写作综述的主线。
该部分要⽤简明扼要的⽂字说明写作的⽬的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及对主要问题争论的焦点等。
⼀般200-300字为宜，不宜超过500字。
正⽂： 该部分是⽂献综述最重要的部分，但是没有固定的格式，不管⽤哪⼀种格式综述，都要将所搜集到的⽂献资料归纳、整理及分析⽐较，阐明引⾔部分所确⽴综述主题的历史背景、现状和发展⽅向，以及对这些问题的评述，主体部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的⽂献引⽤和评述。
主题的层次标题应简短明了，以15字为限，不⽤标点符号，其层次的划分及编号⼀律使⽤阿拉伯数字分级编号法(不含引⾔部分)，⼀般⽤两级，第三级上⽤圆括号()中间加数字的形式标识。
插图应具有⾃明性，尽量不要与⽂中的⽂字重复，插图下⽅应注明图序和图名。
图书馆借阅统计实例与分析
图书馆借阅统计实例与分析作者：孔娟来源：《科技资讯》 2013年第2期孔娟（北京建筑工程学院图书馆北京 100044）摘要：对本院图书馆近三年图书借阅情况进行统计，对统计数据进行了分析，针对如何提高文献利用率问题进行了探讨。
关键词：图书馆借阅统计分析Abstract：The date to be borrow books in recent three years on the college library were statistically，analyse the date and discuss the question of improving the utilization rate of literatureKeyword：library borrow statistics analyse中图分类号：G254 文献标识码:A文章编号：1672-3791（2013）01（b）-0000-00书是图书馆的基本文献资源，图书利用率高低反映了图书馆服务质量和服务水平，藏书利用率可以用借阅率和流通率两个指标体现。
做好图书馆借阅统计分析，能进一步掌握读者阅读倾向和阅读规律。
总结读者借阅规律，能发现问题，改进不足，为文献资源采购决策提供参考依据，不断优化和提升为读者服务意识和质量。
本文对北京建筑工程学院图书馆2010、2011、2012年度馆藏图书借阅情况进行了统计分析。
统计数据借助于北京建筑工程学院图书馆(以下简称本馆)图书馆管理系统统计模块(我馆使用北邮图书管理系统)的借阅统计功能，通过对近三年本馆流通阅览部(不包括流通量很低的基藏书库及特藏书库)的22大类中文图书的利用情况和不同用户群使用图书情况统计、整理和分析，揭示年度图书利用情况和反映读者主要阅读需求，为改进馆藏图书文献结构提供依据。
1 近三年馆藏各学科图书借阅情况统计2 图书借阅情况总体分析我校是以建筑类学科为主的综合大学，多年来学校一直重视图书馆的建设，投入了大量的资金，经过多年的积累，图书馆藏书丰富，门类齐全，建筑类图书的藏书量尤为突出。
网络时代的高校大学生应该如何有效利用图书馆文献资源
网络时代的高校大学生应该如何有效利用图书馆文献资源作者：刘蓉来源：《科学与财富》2011年第07期[摘要] 网络环境下，图书馆的服务形式已经发生变革，大学生如何利用好图书馆显得非常重要，本文将讨论网络时代的高校大学生应该如何有效利用图书馆文献资源，使得大学生更好的使用图书馆的文献资源。
[关键词] 网络时代大学生有效利用图书馆文献资源前言随着知识经济时代的到来和计算机网络技术的迅猛发展，使得现代化信息技术在高校图书馆中得到了广泛的应用。
传统意义上的图书馆所收藏的各类文献信息资源，包括图书、期刊、报纸、图片、影像等方面的文献越来越多地被搬上互联网，这不仅极大地方便了读者的阅读需求和知识需求，也成为现代社会信息传播和现代图书馆文献资源建设发展不可逆转的一种趋势。
于是，数字化图书馆、数字化期刊群营运而生且发展迅速。
如今，人们的信息获取、社会的信息沟通越来越依赖于互联网，而互联网上的信息也越来越丰富，网络也已经成为越来越多科研人员获取信息知识的主要渠道。
因为电子资源以其便于检索、出版快捷、时效性强、信息量大、覆盖面广、具有连续性、传播迅速等方面的优势被各大信息机构所青眯。
因此我国各级各类高等院校图书馆也加快了数字化建设。
电子信息资源也是随之逐渐增多，包括期刊数据库、电子图书、学位论文数据库、标准文献数据库、网络版的检索工具等在高校图书馆更是一应俱全。
在图书馆各类文献中,这些期刊在满足读者的信息需求、推动学校科研事业的发展和科技水平的提高等方面甚至在推动社会进步过程中,都具有不可替代和难以估量的价值和作用。
而对于网络时代的高校大学生而言，如何培养自身的信息素养，使他们能够充分有效地利用图书馆文献资源从而获得更多的知识就显得非常重要。
一、熟悉图书馆馆藏和网络资源图书馆是对信息、知识的物质载体进行收集、加工、整理、积聚、选择、控制、转化和传递、提供给一定社会读者使用的信息系统。
它以其丰富的知识资源储备与信息资源开发能力，具有灵活、主动、富有开拓性的教育形式，快捷有效地提供全面的研究资料和前沿的信息服务，而图书馆实行的全方位的开架阅读和开架借阅方式，为读者提供着方便快捷的信息服务。
江西省各地区公共图书馆纸质文献资源调查分析
江西省各地区公共图书馆纸质文献资源调查分析王晴【摘要】通过对江西省市、县级公共图书馆纸质文献资源的分布状况、人均藏书量、人均购书经费的调查和分析,揭示出江西省各地区公共图书馆纸质文献资源建设现状,提出图书馆文献资源建设建议.【期刊名称】《图书馆研究》【年(卷),期】2014(044)006【总页数】4页(P28-31)【关键词】公共图书馆;纸质文献;资源建设;江西省【作者】王晴【作者单位】江西省图书馆,江西南昌330046【正文语种】中文【中图分类】G2532011年1月，文化部、财政部印发的《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》指出：“要逐步提高经费保障水平，不断健全美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费提供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。
”这为公共图书馆事业发展带来了良好的机遇，公共图书馆长期以来文献资源缺乏的困境将逐步得到改善。
本文在调查分析2013年江西省各地区公共图书馆纸质文献资源建设现状的基础上，提出公共图书馆文献资源建设建议，以期能为图书馆管理者的决策提供参考。
1 江西省各地区公共图书馆纸质文献资源建设调查及分析1.1 江西省各地区公共图书馆纸质文献资源建设总体情况截至2013年底，江西省共有县级以上公共图书馆114家，其中省级图书馆1家、市级图书馆11家、县级图书馆102家。
经统计，江西省各类公共图书馆纸质文献资源总量为1 770.5万册/件，其中县、市级公共图书馆纸质文献资源总量为1 470.5万册/件。
1.2 各地区公共图书馆纸质文献资源量江西共有11个设区市，笔者分别对各个设区市公共图书馆纸质文献资源总量进行了统计分析（详见表1）。
由表1可知，赣州地区公共图书馆纸质文献总量最大，占县、市级公共图书馆纸质文献资源总量的19.8%。
鹰潭地区公共图书馆的纸质文献总量偏小，只占县、市级公共图书馆纸质文献资源总量的2.7%。
公共图书馆纸质文献资源总量排名前四位的地区分别是赣州、九江、吉安、南昌地区，而景德镇、萍乡、新余、鹰潭地区公共图书馆纸质文献资源量均不足百万册/件。
标准答案(珍藏版)：2011国考申论地市级真题解析
一、材料分析2011年国考地市级申论试题以“农村教育”为主题，一共七则给定资料，七千九百余字，阅读量基本与副省级相当。
资料来源有记者采访、纲要文件、网站问卷调查、工作报告、新闻报道、政府数据、学术文章，较同年副省级给定资料而言，整体风格较为朴实、生动、具体，为了更好地体现此次申论考试的材料构成，特制下表：给定资料性质类型或来源主要内容作用1 描述性材料记者采访农民工子女进城求学遇到的诸多问题可以为T1.1提供答案要点2 数据性材料记者问卷调查农民工子女进城求学遇到的诸多问题可以为T1.1提供答案要点3 实例性材料工作报告L县推进寄宿制办学直接与T2相关4 数据性材料、观点性材料调查、采访、学术文献农村学生求学困境1、直接与T1.2相关2、可以为T4提供写作要素5 实例性材料新闻报道许多农村希望小学遭废弃直接与T3相关6 陈述性材料、数据型材料政府数据、调查论证、新闻报道希望工程的成就、作用、发展以及希望学校目前的问题直接与T3相关7 观点性学术文章学者对于乡村可以为T4提供写作素材材料文化衰落的担忧和焦虑二、真题讲解一、认真阅读“给定资料”，简要回答下面两题。
（20分）1.“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。
请根据这两则材料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。
（10分）要求：准确、全面、有条理。
不超过200字。
【答题思路与方法】这是一道传统的概括题。
概括题的基本要求就是根据材料概括问题，作答时要有清晰的关键词，语言要求精炼严肃。
题目要求根据给定资料将进城务工人员随迁子女受教育所遭遇的问题的表现进行概括归纳。
因为题目中指出是“诸多问题”，因此可以不采用“总——分”形式进行概括，但是一定要将关键词前置，分点分条作答。
给定资料1的第一自然段反映了打工子弟学校条件简陋，数量有限的问题。
第二个自然段谈到了借读费赞助费昂贵、学校非法建设、政府支持力度不大、教师队伍不稳定的问题。
【2019年整理】图书馆各类型文献资源查找与利用
1、图书馆购买的商业数据库提 供全校师生学习和学术研 究需要
图书馆电子资源 使用特点
2、提供校园IP地址免费使用 3、不受图书馆开放时间影响， 一年365天，每天24小时都 可以随时使用，在线阅读 或者免费下载。 4、根据数据库的不同，需要安 装相应的浏览器（reader)
提醒：大家在利用电子文献时，一定要注意 对知识产权的保护，虽然我们所有的数字资 源都是免费供大家利用，但在利用时（尤其 是下载全文时），切忌一次下载太多，否则 会对本人及学校造成无法估量的后果。
适度下载，每个帐户控制在30篇以内。如果 确有需要，可以分时下载。
违规使用的后果
停止违规使用IP的使用权
停止本校所有IP对该数据库的使用权
大幅度涨价
诉诸法律
例：我校因读者使用网络下载工具，三次被ACS数 据库认定为恶意下载，封IP段，影响了我校其 他读者的正常使用。
1、图书馆电子资源构成
中文数字资源（一）
中文数字资源（二）
外文数字（三）
外文数字资源（四）
试用数字资源（一）
试用数字资源（二）
试用数字资源（三）
试用数字资源（四）
免费数字资源（一）
免费数字资源（二）
免费数字资源（三）
免费数字资源（四）
特色数据平台
2、图书馆电子资源的查找
报纸
2011年东区报纸共109种，本部报纸共82种。 本校学位论文-2009年以后的硕士学位论文
1、纸质图书的查找与获取
馆藏纸质图书文献资源按文献类型和学科分类布局 ，全开架管理。 两校区图书馆共设有27个借（阅）室（其中东区馆 18个；本部馆9个） 东区中文样本图书第一阅览室：位于五层西区，收 藏A~I各类中文样本图书；样本图书第二阅览室： 位于六层西区，收藏J~Z大类中文样本图书，仅供 阅览，不外借。 服务台提供图书的借还及咨询服务。
高校图书馆流通借阅信息的统计分析——以川北医学院为例
Science &Technology Vision科技视界图书馆作为高校的三大支柱之一,其重要性不言而喻。
目前虽然很多图书馆提供了各式各样的信息知识服务[1],但其借阅服务依然是图书馆最基础的、最重要工作职能。
因此,图书馆每天都会产生大量的图书借阅数据,目前大多数图书馆主要是将这些数据用于常规的工作量统计,尚未对其进行深层次的发掘与利用。
因此,利用这些借阅信息分析读者的借阅特点与习惯,预测读者的借阅需求,将有助于图书馆为图书的采购、管理提供事实数据,在丰富图书馆馆藏资源的同时充分提高图书馆资源利用率,使图书馆的服务能真正有效的满足于师生的学习、教学、科研需求。
1数据来源以2010———2014年川北医学院图书馆流通借阅数据为数据源,将其信息导入SQL Server 2005数据库中,通过不同的角度分析全校师生的借阅情况,探讨师生的借阅特点与偏好,为医学院校图书馆的图书工作提供参考依据,以提高图书馆资源利用率。
2数据统计结果2.1不同年份借阅量统计表年借阅量统计从表1可以看出,学生始终是图书馆借阅的主体,其借阅量是教师的20余倍。
当然,这与川北医学院学生数量约是教师数量的20倍有关,也与教师有自己的资金可以自行购置相关文献资源有关。
2.2读者借阅类型分布统计从表2可看出,学生和教师的借阅兴趣点在整体上比较一致,即都主要集中在“I 文学”、“R 医药、卫生”、“H 语言、文字”。
这三类资源之和分别占了学生总借阅量的74.65%,占了教师借阅量的77.59%。
但在这三类资源中,学生与教师的偏好又有不同,学生借阅资源最多的是“I 文学”,然后是“R 医药、卫生”,而教师的借阅资源最多的是“R 医药、卫生”,其次是“I 文学”。
学生和教师借阅资源最少的是“P 天文学、地球科学”、“X 环境科学、安全科学”、“V 航空、航天”、“S 农业科学”、“U 交通运输”,均为超过整体借阅量的0.1%。
通过借阅情况统计看,读者的借阅信息符合学校的专业设置,这表明读者对于专业的学习比较重视,能够借阅大量的专业书籍进行学习。
《建筑学报》学术论文专刊论文引文的分析
《建筑学报》学术论文专刊论文引文的分析吴卉;孙晓峰【摘要】本文以2009～2012年《建筑学报》学术论文专刊为数据源,对我国建筑学学者的研究论文及引文,包括论文的数量、作者地区分布、引文量、引文类型及引文文种等方面情况进行了统计分析.【期刊名称】《贵州科学》【年(卷),期】2013(031)003【总页数】3页(P80-82)【关键词】建筑学报;学术论文专刊;引文【作者】吴卉;孙晓峰【作者单位】中国林业出版社,北京100009;《建筑学报》杂志社北京100835【正文语种】中文【中图分类】N99引言《建筑学报》1954年创刊，是由中国科协主管，中国建筑学会主办的国家一级科技期刊。
它是我国建筑学科领域最具有权威性的专门学术期刊，在国际上与同类期刊看齐，在国内与《地理学报》、《海洋学报》同等。
《建筑学报》学术论文专刊2009～2012年共出版8期，发表论文290篇，平均每期发表36篇。
从统计数字可看出，除1篇为国外作者外，其余作者均为国内作者，主要来自天津23．1%，北京15．9%，上海 13．8%，江苏 7．2%，浙江 6．2%，陕西5．5%，辽宁4．5%、重庆4．1%等地区;以天津地区作者论文数最高67篇，其次是北京46篇、上海40篇、江苏21篇(见表1)。
只发表1篇论文的地区有河北、甘肃、江西、台湾;另外还有韩国高校1篇，无作者单位登记1篇。
作者分布基本反映出我国高校建筑类专业的布局，传统意义上的“老八校”仍为作者群的主要分布院校(“老八校”指1955年我国高校院系调整后设置建筑学专业的8所高校，分别为清华大学、天津大学、同济大学、东南大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、西安建筑科技大学)。
另外浙江大学、北京工业大学、大连理工大学等所刊发的文章业已超过10篇，也基本反映了新兴院校的发展势头。
表1 《建筑学报》学术论文专刊2009～2012年发表论文作者地区分布Tab．1 The distribution of authors in Architecture Journal issue published during the time from 2009 to 2012天津 67 湖南7北京 46 福建5上海 40 河南 4江苏 21 黑龙江 3浙江 18 云南 3陕西 16 贵州 3辽宁 13 山东 2重庆 12 安徽 2湖北 9 新疆 2广东 9 香港2我们以《建筑学报》学术论文专刊为数据源，对其2009～2012年所刊载的290篇论文的2 391篇引文进行统计分析，试图从中找出一些规律和结论，为加强现有文献资源的开发和利用，推动我国建筑学的发展提供参考和依据(建筑学报杂志社，2009－2012)。
文献检索综合实习报告
大学文献信息检索课综合实习报告一、课题分析数学教学法是研究数学教学的原理和方法，分科教学法之一。
数学教学法随着师范教育的兴起而产生、形成和发展。
辛亥革命后，随着师范教育的发展，数学教学法形成为独立的学科。
数学教学法的内容一般包括：教学的目的和任务、教学内容和教材体系、教学过程和教学原则、教学方法和教学手段，教学的组织，教学质量的检查和评价、数学的课外活动和数学竞赛、数学教学的研究设计等。
同时，也包括研究数学的有关分支学科的教材和教学方法。
20世纪50年代末60年代初期，在现代科学技术突飞猛进、教学方法和计算机广泛应用的情况下，掀起了一个以数学教学现代化为中心的国际性的数学课程改革运动，并在广泛的范围内开展了研究和实验工作，国际上称之为数学教育研究。
在这种情况下，数学教学法得到了进一步发展和充实。
本文主要是对课程、方法和物质条件的研究。
例如为达到数学教学的最佳效果，应如何创造合适的体系；怎样在教学过程中不断培养和提高学生的理解和思考能力；如何通过使用计算器和计算机来增进学生对数学的理解，提高学习效果等。
二、选择检索工具由于报告要求，我们将进入西华师范大学图书馆网站/libweb/index.asp的“电子资源”各数据库查找课题相关文献信息资料，辅助以手工检索和纸本期刊以及因特网上资源。
三、确定检索方法和途径检索方法：直接法，抽取法和综合法。
初定了一些检索词：（数学教学方法），进行第一轮检索，主要通过/libweb/index.asp，检索出了大批文献，然后进行了筛选，选择了最新的文献，通过阅读文献有受到启发，增加了一些检索词，他们是：分析研究应用。
经过第二轮检索又查出另外一些相关主题的文献。
综合了根据时间，类目和数据库等的抽取和题目直接的搜索。
主要检索途径：关键字，题名。
四、检索结果1.从中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)，维普中文科技期刊数据库(VIP)中文全文数据库中进行全文检索数据库1：中国期刊全文数据库(CNKI-CJFD)年限：2011-2012限定类目：理工A(数学物理力学天地生) 、教育与社会科学综合检索式：关键词：数学教学方法检出篇数：67题录1：刘雁; 现代阅读(教育版), Modern Reading, 编辑部邮箱2012年01期《关于对高中数学教学方法的探究》题录2：孟庆荣; 教育教学论坛, Education Teaching Forum, 编辑部邮箱2012年10期《兴趣:改进数学教学方法激发学生学习兴趣》题录3：严淑花; 窦智学；小学科学(教师论坛), 编辑部邮箱2012年01期《小学数学教学方法新思维》数据库2：中文科技期刊数据库年限：2011-2012检索式：关键词：数教学习方法检出篇数：972题录1：王坤；《学苑教育》2012年第3期《数学教学方法一得》题录2：杨玉红《现代教育教研》2011年第12期《浅谈新课程改革下的初中数学教学方法》；题录3：姜传枝2011年第17期《试题与研究：新课程论坛》《注重参与体现主体》数据库3：万方数据题录1：刘靖；《宿州教育学院报》-2011年3期《中学数学教学方法之中外比较》2. 超星图书检索式：全部字段：中学数教学习方法检出篇数：5题录1：《中学数学教学方法和经验》作者：普里社络等著题录2：《与新课程同行：数学教育教学概论》作者：曾超益编著题录3：《中学数学教法研究》作者：张一民五、检索结果的分析与综合人类的进步，科学的发展，促就了各种学科的形成和发展。
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21
提高文献阅读速度的方法
整体上快速把握文献信息！
文章顺序 1 2 3 4 5 论文的组成 题目 (Title) 作者 (Author) 作者单位 (Author Affiliations) 摘要 (Abstract) 关键词 (Key Word) 正文 (Text) 6-1 引言 6 6-2 实验方法、原理 6-2 图，表 6-3 结论 7 参考文献 (Reference) 3 6 5 4
3.不同科研阶段对信息检索的要求1
不同科研阶段：
1）研究初期：研究生刚进入课题对其往往是一无 所知，因此对该课题意义，课题背景，国内外研究 现状，以及存在的问题的全景了解尤为重要； 2）研究中期：大量查阅该领域的理论和实验文 献，熟知该领域的机理、实验方法以及领军人物， 确定自己的研究路线，做实验； 3）研究后期：将自己的实验数据整理，总结，给 出模型，机理，结论，发表文章、专利。
7
不同科研层次对信息检索的要求1
科研的三个层次：研究方向、研究领域和研究课题。 例1：纳米氧化锆粉体的制备 研究方向：纳米材料， 研究领域：纳米粉体， 研究课题：纳米氧化锆的制备和表征； 例2：用二氧化钛(TiO2)作为光催化剂来处理有 毒有机废水。 研究方向：废水处理， 研究领域：有毒有机废水的处理， 研究课题：TiO2光催化处理有毒有机废水。
13
阶段 研究 初期
目标
•不同阶段对信息 检索与阅读的要求
检索和阅读文献类型
检索 方法 快
阅读方法 泛读
以最快的速度了解课题的ABC， 教材、专著、综述、 对课题的内涵有一个基本的认 少量相关性大的文章 识。 、网上资源，博硕士 学位论文。 专著、综述、经典文 章 少量最新的高质量文 章、博硕士学位论文 （重要文献）。 专著、经典文章、大 量高质量文章、与课 题相近的文献。 （相关文献） 经典文章、大量高质 量文章、与课题相近 的文献；针对新问题 查到的文献。 重要文献+相关文献 +其它文献
Synthesis of Amino Acids
O N N O
1JACS 1995 2JOC 1987
发表：口头报告、论文、 专利。。。
同行评价、引用 、应用。。。
新的问题？发展、延伸 。。。
提出问题 分析问题 解决问题 实验 分析 写作 发表 同行交流
3
整理
检索
消化 消化 吸收 吸收
阅读
分析
4
我们正处于一个“文献爆炸”的时代
26
经常浏览最新期刊 了解专业最新动态，密切关注同行进展 订购一些所在领域的专业期刊
各全文数据库的Email Alerts
利用关键词核实相同或类似的题目，他人的最新 发表工作
Web of Science 的Email Alerts
缺点
无法在文章Online时第一时间获得提醒 预订这样的期刊过多的话，电子邮箱马上就会“爆 满”，可能根本无暇顾及
地址在这里！
35
如何追踪某个领域的最新文章
一个PubMed的辅助网站： 专门为PubMed的搜索结果提供RSS服务，每日自动更新
在这里输入检索的关键词 Click！
36
搜索结果的RSS地址！
当在PubMed上以1,3-propanediol作为关键词进行搜 索，出现新的搜索结果时，该结果会自动出现在 Google Reader中。 即：当出现与1,3-propanediol有关的新的研究成果， 就可以第一时间看到！
Glucose-xylose Cofermentation
细菌的磷酸转移酶系 统（PTS）
Bioflavors Review
19
关于文献阅读：总的原则
由点到面 由杂到精 量变到质变 好记性不如烂笔头 关注文献，但不要做文献收藏家
20
提高阅读速度是关键
即使是经过分类，必须看的论文也可能还 是一大堆。如果你平时看书速度慢，那么 提高你的阅读速度是第一件要事。 如果时间太紧，不妨只看每个段落的第一 句话和最后一句话，直至阅读到与你所需 最相关的那个部分。这里也可能是作者放 入关键信息的地方。
23
Tips 1. 不做深井之中的科学家
对自己课题之外的专 业领域不甚关心
只知埋头于 自己的课题小方向
24
Tips 2. 登高而望远
从学科专业发展的角度、多 阅读专业领域的TOP期刊，以全 TOP 局的观点来观察和理解专业领 域的最新进展！
25
如何在阅读文献时“挖掘有益信息，为我所用”？
举例：关于文章写作过程中题目的确定 好的题目是成功的一半 如何根据拟写文章的内容确定文章标题 呢？ 对于母语非英语的中国学生而言 模仿是最好的解决办法（多读-多总结-多思 考）
3)研究后期: 将研究中期得到的实验数据进行归纳整理总结，给出 模型、机理，得出某些结论，写出文章专利发表。 不要以为文献检索和阅读在这个阶段已经结束了，恰 恰相反，在这个阶段采用的检索策略需要“超级全”。 写论文过程中，如果有很新颖的想法和结论提出来， 特别是对前人工作某些论点提出否定时，一定要特别 小心，必须查到位。 要就此专题进行检索，并将检索范围再往外扩展一些。 ★★譬如，原来你的课题是“A物质+B方法”，那么， 此时检索范围应扩展到没有任何物质限制的“B方 法”，看看别的文章中相关方法可借鉴之处，否则有 井底之蛙之嫌。
RSS+ Google Reader可以克服这一缺点，及时 了解相关最新讯息
27
什么是RSS？
RSS：简易资讯聚合 (Really Simple Syndication) 是一种消息来源格式规范，用以发布经常更新资料的网 站，例如部落格文章、新闻、音讯或视讯的网摘。网络摘 要专业层面能够使网站自动地发布他们的资料，同时也使 读者能更够定期更新他们喜欢的网站或是聚合不同网站的 网摘。（维基百科） 在网站页面上常用 或者 以及类似的图标来表示
“基本的” “有时间可以读一读的” “天知道我为什么要打印这一篇论文？”
这可以帮助你把论文放得更为有序，使你可以较为容易地 找到你需要的论文。 另一个方法是在计算机中将各篇论文的PDF进行分类，也 不一定要把论文打印出来（根据各人喜好而定）。
15
关于文献的整理-文献管理软件Endnote
文 献 中国期刊网 Web of Science PubMed 网站数据库 SpringerLink ScienceDirect Wiley InterScience
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导入
Endnote
filters 文献管理 统计分析
Library
撰写论文 与书籍等
关于文献的整理
与文献管理软件（Endnote等）互补使用：按照文献期 刊类别，专题技术方向等装订成册 好处：便于随时查阅，方便精读，有助于课题资料的传 承和积累
17
按数据库（课题进行初期）
18
按专题技术方向（课题进行中后期，不断拓展和衍生）
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准
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泛读+针对 研究路线和 实验方法阅 读 针对实验中 出现的问题 阅读 针对自己文 章拟提出的 14 论点阅读
准
超全
对获得的文献进行合理分类是前提
通常，我们打算把收集到的相关论文都看一看，但我们要 的其实是“时不时地阅读” 从数据库中下载了一系列课题相关的论文，也许希望把论 文打印出来，慢慢看 如果这样，绝不要使这堆论文在没有阅读的情况下“长”得 太高。很快你会忘了这些论文究竟有用没用。 推荐一个简单的做法，就是把这一大堆论文分为
快速、高效地浏览
每一个条目都是以标题和摘要的形式出现，方便快速浏览， 可以在最短的时间内浏览海量信息，然后快速地从中找出自 己感兴趣的内容！
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2）研究中期： 最核心阶段，要做三件事： ①熟知该领域的机理和方法（中前期）； ②确定课题的研究路线和实验方法（中中期）； ③ 做实验（中后期）。该阶段最需要从文献中获 得灵感和启发的阶段，文献的查阅量急剧上升。 阅读过程为： 1）点→面； 2) 杂→精。 对应的检索策略是： 1）准→全； 2）全→准。 P.287~288 12
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3.不同科研阶段对信息检索的要求2
1）研究初期：
检索策略强调的是“准”、“快”而不是 “全”；文献 阅读强调“粗”而不是“细”。信息资源首选专著，综 述，以及10多篇相关性较大的文章（这需要“准” 来保障，否则光摘要都看不过来）。 文章只需阅读摘要、引言和结论部分（具体的实验 方法、原理、机理留到中期去完成）。主要对课题 的领域、意义、背景，国内外研究状况、存在的问 题和相关名词术语有一个大致而宽泛的了解。
中 真正开始入门； 前 熟悉该领域的机理和研究方法 期 ； 研 究 中 确定课题的研究路线和实验方 中 中 法；通过大量批判性阅读寻找 期 期 你课题的切入点 中 做实验。 后 针对实验中出现的新问题再查 期 资料；与文献数据对比； 研究 后期 写论文专利 看是否已有相似的专利发表； 看自己的论点是否站得住脚。