人教版三年级下册语文课文内容填空
人教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案
人教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、日积月累。
1．春天的美景令诗人赞叹不已。
《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。
2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是______。
3．由__________设计并参加建造的 __________距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。
4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________ ，__________。
”二、课文内容巩固。
1.《花钟》，作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。
花钟包含了两个意思：一种______________；另一种是______________，又称园艺钟。
2.《宇宙的另一边》，课文写了宇宙的另一边的秘密有：___________。
充分体现了“我”是一个________________的小孩。
3.《我变成了一棵树》，起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情：___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。
故事充满了童趣，令人感到____________。
三、课文回顾与积累。
1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。
2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，_________”。
3．你看，它把黄色给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。
（选自《秋天的雨》）4．牧童骑黄牛，_________。
意欲捕鸣蝉，_________。
《所见》中表现儿童性格机警的诗句：_________，_________。
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案三年级语文下册全册课文内容填空练题第一单元一、课文背记。
1)泥融飞燕子，飞到了天空。
2)夏天里，春江水暖鸭先知。
3)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
4)一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛，凑成了那样可爱的活泼的蜜蜂。
5)蜻蜓飞过来，告诉我春天来了。
XXX在脚下游过，告诉我夏天来了。
二、判断正误。
1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
( √ )2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
( × )3)“能不忆江南？”是一个反问句。
( √ )4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。
( √ )三、教材回顾。
1．研究了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的飞翔，夏日荷花的清香，还知道了蜜蜂、蝴蝶等昆虫的秘密。
2．荷花已经盛开了，荷叶像一个个大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到荷花的妩媚。
四、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是唐代的XXX，描写了春天的景色。
这首诗描写的动物有蜜蜂、蝴蝶等。
2.一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛的蜜蜂，凑成了那样可爱的活泼的形象。
第二单元一、课本直通车1.读《守株待兔》中的句子，完成练。
因释其耒而守株，冀复得兔。
1)解释加点的字。
因：由于；释：解开；耒：犁冀：希望；复：再次2)解释句意：因为农民解开了犁，却守着树桩，希望再次得到兔子。
3)指出故事中的农民错在哪里：农民应该耕田而不是守着树桩。
2.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有：《乌鸦和狐狸》。
二、根据课文内容连一连，并填空。
①《池子与河流》——好心的池子②《北风和太阳》——太阳的温暖③《守株待兔》——农民的错误④《狮子和鹿》——狮子的威严我还读过的寓言故事有《老鼠和青蛙》《乌鸦和狐狸》《乌龟和兔子》。
小学三年级人教版语文下学期课文内容填空专题练习题含答案
小学三年级人教版语文下学期课文内容填空专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．__________________，闻歌始觉有人来。
2．仁者爱人，__________________。
3．__________________，淡妆浓抹总相宜。
4．当狂风吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那声音充满__________________，令人感受到__________________。
5．祖国，__________________，我爱你__________________，我爱你__________________。
二、根据课文内容填空。
1．垂柳把（_________）当作梳妆的（________），山溪像（_______）一样平静。
2．《论语》一书中的“（__________），（_____________）”告诉了我们知错就改的重要性。
3．《剃头大师》一文主要写了“我”为（_________）的经过；冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是（__________）；宋庆龄奶奶小的时候是一个（___________）的孩子。
4．《童年的水墨画》一共描述了（_________）幅画面，分别在（__________）、（_________）、（_________），表现了童年生活的（_________）和（___________）。
5．（___________），有过则改。
三、课文内容回顾。
1. 秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。
”2. 《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
人教版三年级下册语文按课文内容填空
按课文内容填空(8分,3空1分)1、__________ _的羽毛，__________ ___的翅膀，加上_____________似的尾巴，凑成了_____________的小燕子。
这是对燕子特点的描写。
3、，万条垂下绿丝绦。
等闲识得东风面，。
《春日》中“胜日”的意思是，“等闲”的意思是。
万壑树参天，。
,竹溪村路板桥斜。
4、翠鸟__________苇秆，像__________飞过去，________小鱼，________往远处飞走了。
只有____________，水波还在_ _。
这一片段写出了____________________________________________。
2、听到消息后，居民们___________________，_________严寒,________________的大雪，___________________________的山路，四处寻找____________________。
从这个片段中，你想到了______________________________________________。
七.我会背我能填。
(8分)1、，老大徒伤悲。
2、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、.假若你一直和赛跑，你就可以。
4、《惊弓之鸟》这篇课文是一个故事。
后人用这个故事比喻。
5、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有____ ____。
6 、《争吵》一文的作者是，告诉我们朋友之间应）一阵沉默之后，一只小手颤抖地。
忽然又，然后又。
这几个动作真切反映出了阮恒献血时的，展现了他为救朋友而的优良品质。
（2.5分）（2）我知道爸爸（或妈妈）是年月日出生的，我是通过这种方式知道的。
（2分）（3）《太阳》是一篇。
文章采用了、、、等说明方法从、、这三个方面介绍了太阳的相关知识，说明太阳和人类有着的关系。
（4.5分）（4）太阳是由组成的。
部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案
部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、精彩回放。
1．《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。
2．从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。
3．“________一旦让懒惰支配，它就______。
”这句话出自寓言诗___________二、根据课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的________；第三次擦燃火柴，看到了美丽的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想 ________。
2.《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了________；它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，于是被做成了________；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了________。
三、我能按课文原文或要求填空。
1．凌晨四点，牵牛花吹起了_________的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇___________；七点，睡莲_____________；中午十二点左右，_________；下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉___________。
2．春潮带雨晚来急，____________________。
3．不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与_______、_______、________有密切关系，二是与_____________有关。
4．蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是_________。
四、按课文内容填空。
1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的，画面景物有动有静，静得景物有______、_____、______、______等，动的景物有______、_____等。
人教版三年级语文下学期课文内容填空真题含答案
人教版三年级语文下学期课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文回顾。
1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,表达了作者的心情和对小燕子的之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的美,“”写出了荷叶的形状。
3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。
4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走山路,“却”的意思是。
从“、、”这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。
二、根据课文内容填空1．俗话说“_______”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。
2．今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。
3．《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品，诗中“__________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。
4．《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____，鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。
文章末尾是一个省略号，想象一下，还有____用胡萝卜先生的长胡子做_____。
三、根据课文内容填空。
1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。
2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。
3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。
4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。
三年级人教版语文下册课文内容填空专项真题含答案
三年级人教版语文下册课文内容填空专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文理解填空。
1.人间四月芳菲尽，_________________。
2.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能___________，也不能_________。
3.《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了______、______、______帽子，这些帽子戴在头上，又______又______。
4.《漏》一文中，_____（谁）以为______（谁）是“漏”，______（谁以为______（谁）是“漏”，其实“漏”指的是_________________。
5.《枣核》是一篇______故事，讲述了一对夫妻如愿有了一个______般大小的孩子。
枣核不仅______、______、______、______，而且具有_________的精神。
二、积累。
1．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。
4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能____________，也不能______________。
三、教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。
”3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。
4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。
人教版三年级下语文按课文内容填空
人教版三年级下语文按课文内容填空1、《小燕子》这首诗描写了春天的美景，春风吹拂着花草，泥土融化了，燕子飞来飞去。
2、“河豚欲上时，一叶遮目，正是河豚欲上时。
”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
3、《三衢道中》这首诗中有一句“人行三衢道，花发五城楼”，点出了诗人出行的时间和路线。
4、小燕子有一身羽毛和一对翅膀，再加上尾巴，这样就成了那么可爱的小燕子。
5、春天的二三月，轻风细雨洒落在天上，洒落在花草上，形成了美丽的春景。
6、春天里，小燕子从南方飞来，加入了这幅春天的图画，为春光锦上添花。
7、小燕子在阳光下飞翔，发出叽叽喳喳的声音，从这边飞到那边，展现了它的尾巴和翅膀。
8、荷花已经开放了不少，荷叶像碧绿的小圆盘。
9、白色的荷花在这些圆盘之间，有的刚刚展开两三片，有的全部展开了露出花心，有的看起来似乎马上就要破裂。
10、这么多的白荷花，每一朵都很美丽，如果把它们看作一幅画，那画家的本领一定非常高超。
11、我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光下。
12、微风吹过来，我和一池的荷花一起摇曳，展现出美丽的姿态。
13、风过了，我静静地站在那里，蜻蜓飞过来告诉我一些秘密，小鱼在脚下游过，也告诉我一些秘密。
14、江南好，风景如画，日出江花红胜火，能不让人忆起江南的美景？15、通过研究本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的美丽，夏天荷花的优雅，还可以了解到昆虫的一些秘密。
16、春天的景象如此美丽，有“春江水暖鸭先知”之句，有“日出江花红胜火”之句，还有“绿阴不减来时路”之歌，都歌颂了春天的美景。
第二单元1、宋代有一个寓言故事叫做“守株待兔”，故事中有一个人因为太贪心，只是守着一棵树等待兔子，最终什么也没有得到。
2、因为太贪心，他只是放下手中的锄头，守在树旁等待兔子，希望能够捕捉到更多的兔子。
3、《守株待兔》这个故事告诉我们，不能贪心，要脚踏实地地劳动，才能有所收获。
4、《陶罐和铁罐》中，陶罐因为自己的缺点而被淘汰，而铁罐则因为自己的优点而被选中。
人教版三年级下册语文课文内容填空
人教版三年级下册语文课文内容填空三年级语文下册课文内容填空1、燕子1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。
2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。
电杆之间连着_______细线，多么像_________啊～停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、古诗两首1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来:__________________，_________________。
这两句诗的意思是:_________________________________________________________________________________________________________ ____3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。
3、荷花1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
人教版三年级下语文按课文内容填空
人教版三年级下语文按课文内容填空第一单元1、，春风花草香。
泥融飞燕子，。
这首诗出自的《》。
2、“，正是河豚欲上时。
”这句诗出自的《》。
3、《三衢道中》一诗中点出诗人出行时间及路线的句子是：，。
4、一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样小燕子。
5、二三月的春日里，轻风，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的，花，青的草，，都像聚拢来，形成了的春天。
6、这时候，那些小燕子，那么的小燕子，也由南方飞来，加入这的图画中，为春光。
7、小燕子带了它的尾巴，在阳光满地时，斜飞于的天空，叽的一声，已由这里的，飞到那边的了。
8、荷花已经开了不少了。
荷叶的，像一个个碧绿的。
9、白荷花在这些大圆盘之间。
有的才展开两三片。
有的全展开了，露出。
有的，看起来马上要破裂似的。
10、这么多的白荷花，一朵有一朵的。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作，那画家的本领。
11、我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着，站在阳光里。
12、一阵微风吹过来，我就，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在。
13、风过了，我，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼在脚下游过，告诉我……14、江南好，。
日出江花红胜火，。
能不忆江南？15、学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的，夏日荷花的，我还知道了、、等昆虫的秘密。
16、春景如花，你看“，春江水暖鸭先知”；春景如画，你看“日出江花红胜火，”；春景如歌，你听，“绿阴不减来时路，。
”第二单元1、宋人有。
田中有。
，。
因释其耒而，冀复得兔。
，。
2、因释其耒而守株，冀复得兔。
解释下列字的意思因：，释：，耒：冀：，复:解释句意：。
3、《守株待兔》是一则故事，这个故事告诉我们的道理是。
4、《陶罐和铁罐》中，陶罐，铁罐，最后陶罐被，铁罐却。
故事告诉我们，每个人都有自己的和，要善于看到别人的，正视自己的，相互，和睦相处。
5、《鹿角和鹿腿》的故事选自《》。
这本书相传为公元前6世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著，里面搜集了很多民间故事，共有357篇。
部编人教版三年级语文下学期课文内容填空课堂知识题(含答案)
部编人教版三年级语文下学期课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。
2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。
3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。
（_____）的（____）和（____）以为“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。
4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。
二、根据课文理解填空。
1.宋人有_______者。
田中_______。
兔走触株，________。
因释其耒而_______，冀___________。
兔不可复得，__________。
2.《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________。
3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。
4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________。
5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。
通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。
三、积累与运用。
1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。
2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________”中能感受到山高路长。
3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。
4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。
部编人教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案
部编人教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案班级：姓名：一、依据课文内容填空。
1．《绝句》描绘了明媚和谐的春日美景，表达了诗人对春天的之情。
《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的，再现了画中的江南早春风光。
《三衢道中》描写了梅子成熟季节诗人游三衢山的。
2．《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿势，写出了燕子的，表达了作者对燕子的之情。
3．《荷花》描绘了夏日早晨公园里一池荷花的秀丽姿势，及作者赏识荷花时的惊奇感受，表达了作者对荷花的之情。
4．《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和、和的外形、习性等方面的特征。
二、依据所学内容填写。
1.《我们奇异的世界》中分别写了和的奇异的事物。
2.海面上波涛澎湃的时候，海底照旧很；海底的动物常常在，它们各有各的活动方法；海底的差异也很大；海底还隐蔽着丰富的能源。
3.天空的火烧云变化，它变成各种颜色，还变幻出各种动物的外形：，过了一会儿工夫，它就下去了。
4.眼见为实，。
5.写一个八字成语：，。
三、我能按原文或要求填空。
1．雅人四好：；中医四诊：。
2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的前两句是：，。
3．迟日，春风。
4.一阵微风吹来，我就翩翩起舞，洁白的衣裳。
不光是我一朵，一池的荷花。
〔《荷花》〕5.我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，从中我明白了一个道理：。
四、积存与运用。
1.“灯不拨不亮，”告知我们要做懂道理的孩子。
2.我从诗句“远上寒山石径斜，”中能感受到山高路长。
3.“，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不行阻挡的气概，给人惊心动魄之感。
4.正如荀子所说“与人善言，布帛，伤人以言，矛戟。
”我们要用善意的语言来温顺他人，切不行恶语伤人。
5.“，其利断金”提示了团结力气大的深刻道理。
6.“，淡妆浓抹总适宜”用形象的比方写出了西湖风光的美不胜收。
五、依据课文内容填空。
1.森林里风会演奏；下雨的时候，水会玩；在公园里、树下和水塘边能听到、和的歌声。
人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)
人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是_________，翅膀带着__________。
2．金色的草地会变颜色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。
3．我正想着，它一下子_____进水里，不见了。
可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。
它_____船头，一口把小鱼_____了下去。
二、课文知识回头看。
1．《守株待兔》一文告诉我们：_____________________。
2．铁罐瞧不起陶罐是因为_________。
许多年过去了，人们把陶罐擦洗干净，它依然_________，而铁罐______________。
3．《鹿角和鹿腿》是一篇______故事，通过对本课的学习，我明白了看问题不要只看_____或某_____，更不应该因为片面的看法而决定自己的__________的道理。
三、填空。
1.灯不拨_________，理不辩_________。
2.“___________，孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。
3.“远上寒山石径斜，______________”出自诗人杜牧的《____________》。
4.通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的________，“不懂就要问”的________，尊重与呵护小男孩的________……四、按课文内容填空。
1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。
2.《池子与河流》揭示了一个道理：________________3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______ ，可以_____制造，价格又_____ ，能满足______ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。
人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案
人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事，______牛肚子里做了一次旅行。
2.《搭船的鸟》一文中，作者一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______。
3.秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声地吟诵：“______。
”4.______，无理寸步难行。
5.《赠刘景文》是诗人______写给好友刘景文的，诗的前两句写景，抓住“______”，描绘出秋末冬初萧瑟的景象；后两句议论，告诉我们______。
6.我们的祖国美丽富饶，有《望天门山》中长江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群岛。
二、按课本内容填空。
1．《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________，________________。
”2．风，是大自然的___________。
他会在森林里______________。
当他翻动树叶，树叶便像______________，唱出各种不同的____________。
3．下雨的时候，他喜欢玩______________________。
小雨滴_____________，一场______________音乐会便开始了。
三、根据课文内容填空，再完成相关练习。
1．“如果把眼前的这一池荷花看作_________，那画家的本领可真__________。
”我认为这位大画家是 _________。
2．________的春天，几支______。
几痕 ______连于杆与杆之间，线上停着几个 _______ ，那便是____________。
多么________的一幅图呀！3．_________________，沙暖睡鸳鸯。
人教版最新三年级下册语文课文内容填空天天练习题(含答案)
人教版最新三年级下册语文课文内容填空天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年获得_____奖。
3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_____的精神。
二、课文内容巩固。
1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________。
2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________。
举例说出一两个我国宝贵的历史遗产：___________等等。
3.《一幅名扬中外的画》，这幅画是_________，是_________时期的___________画的，它是我国古代十大名画之一，画的是北宋___________热闹的场面，至今有___________的历史了，现在完整地保存在___________。
三、按照课文内容填空。
1．_____________________，千里江陵一日还。
2．___________________，霜叶红于二月花。
3．灯不拨不亮，__________________。
4．两岸青山相对出，__________________。
5．仁者爱人，___________________。
6．大自然有许多美妙的声音。
不一样的树叶，有___________；不一样的季节，有___________。
7．我在这学期读过（学过）的童话故事是《___________》，这个故事的主人公是___________。
三年级部编人教版语文下册课文内容填空家庭专项练习含答案
三年级部编人教版语文下册课文内容填空家庭专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1._________是给田野的，看，田野像__________。
橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________，______________________。
3.《总也倒不了的老屋》中，老屋为_______、________、________提供了帮助。
4.一个篱笆__________，一个好汉_________。
二、日积月累。
1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”。
2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。
3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。
4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”。
5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。
”其中，“儿”的意思是________，“庭”的意思是__________。
6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中________、________、_______的声音。
7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位____________的人，小男孩是一个____________的人。
三、根据课文内容填空。
1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事，______牛肚子里做了一次旅行。
2.《搭船的鸟》一文中，作者一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______。
3.秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声地吟诵：“______。
人教版三年级语文下册课文内容填空
人教版三年级语文下册课文内容填空1、燕子1、一身 _____________ 的羽毛，一对______________ ■勺翅膀，加上________ 以的尾巴，凑成了_____________ ■勺小燕子。
2、__________ 的草，__________ 的叶，_____________ 的花，都像_________ 以的聚拢来，形成了______________ ■勺春天。
小燕子从_______ 来，为春光增添了许多 ___________ 。
燕子____ 着身子在天空中_______ 过， _________ 叫着，有的由这边的稻田上， _______________ 飞到了那边的柳树下边；有的___________ ■过湖面，尾尖偶尔 ______ 了一下水面，就看到波纹一圈一圈地__________ 去。
3、几对燕子________ 了，落在电线上。
电杆之间连着___________ 田线，多么像 ____________ 啊！停着的燕子成了__________ ，谱成了一支 _____________ 的春天的赞歌。
2、古诗两首1、《咏柳》和《春日》都是描写________ 季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：_______________________________ ,这两句诗的意思是3、《咏柳》这首诗中的“妆” 的意思是____________ , “一树” 的意思是______________ 。
3、荷花1、荷叶_____________ 的像一个个碧绿的______________ 白荷花在这些大圆盘之间—出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的________________ 。
有的还是_______________ 看起来________ 得马上要 __________ 以的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵____________ 。
一阵微风吹过来，我就_________________ , 雪白的的衣裳_______________ 。
三年级2022年部编人教版下册语文课文内容填空真题(含答案)
三年级2022年部编人教版下册语文课文内容填空真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容，完成练习。
1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。
2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从_______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。
3．意欲捕鸣蝉，_____________。
4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______的时候，湿润的东风_______，在竹林中_________。
二、按课文填空。
1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。
这句话的意思是______。
读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。
2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：_________________《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________三、课文内容我会填。
1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”。
2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。
3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人。
”4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产。
5．英子上台时的掌声是同学们__的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。
6．最近我看了许多书，有《____》和《______》。
四、按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)
部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、教材回顾。
1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2．荷花已经______________。
荷叶______________，像一个个________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到__________________。
3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。
_________________________________________________二、按课文填空。
1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。
这句话的意思是______。
读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。
2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：_________________《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________三、按课文内容填空。
1． ______________，泰山移。
2．一时强弱______________，万古胜负____________。
3．《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。
4．《夜书所见》的后两句是:“___________________，夜深篱落一灯明。
”这首诗表达了作者对家乡的______之情。
5．“___________擎雨盖，_______犹有傲霜枝。
一年好景君须记，_____________橘绿时。
三年级语文人教版下学期课文内容填空专项重点知识题型
三年级语文人教版下学期课文内容填空专项重点知识题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根课文内容填空。
1.《大青树下的小学》中的学校是一座______的、_________的学校。
我国是一个由______个民族组成的大家庭。
课文中介绍的民族有汉族、______、________、______和_______。
2.《花的学校》一文的作者是_______（国籍）诗人、哲学家_______（人名）。
他曾获诺贝尔文学奖，出版过《______》《_____》等五十多部诗集。
3.“学问学问，不懂就要问”这句话写出了_____（人名）壮着胆子问问题的原因和他对“学问”的理解，反映了他的___________精神。
二、根据课文内容填空。
1．江南好，___________。
2．独在异乡为异客，_______________。
3．迟日江山丽，春风花草香。
____________，____________。
4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。
5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者________、严谨的科学态度和______的科学作风。
三、按课文填空。
1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。
这句话的意思是______。
读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。
2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：_________________《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________四、根据课文内容填空1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_______。
它把红色给了________，红红的枫叶像一枚枚___________。
秋雨是神奇的，它还会把_________________，_________________。
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三年级语文下册课文内容填空1、燕子1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。
2、的草, 的叶, 的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就瞧到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了,落在电线上。
电杆之间连着_______细线,多么像_________啊！停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、古诗两首1、《咏柳》与《春日》都就是描写季的景象的。
2、《春日》中有两句就是千古名句,请写下来:__________________,_________________。
这两句诗的意思就是:_____________________________________________________________________________________________________________3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思就是,“一树”的意思就是。
3、荷花1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。
有的还就是___________,瞧起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就就是一朵________。
一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。
不光就是我一朵,一池的荷花都在_______。
语文园地一我的发现动( ) ( )失 ( )吐 ( )略攻( )进( ) 始( ) ( )吸就是( ) 爱( )日积月累一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠读读背背群芳( ) 姹紫( ) 落英( ) 郁郁( ) ——描写花草( )欲出旭日( ) 夕阳( ) ( )当空——描写日月崇山( ) 悬崖( ) 层峦( ) ( )欲滴——描写山峦5、翠鸟1、翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
腹部的羽毛像赤褐色的_______。
2、翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。
3、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。
尽管小鱼这样机灵,还就是难以_______翠鸟锐利的眼睛。
它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。
语文园地二读读认认:(反义词语)清对( ) 廉对( ) ( )对罪正对( )( )对罚优对( ) ( )对恶 ( )对懒读读背背:古诗佳句1、一棵高大的橡树像_______________,挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的_______,可以张开、合上。
3、万壑树参天, 。
(王维)4、,阴阴夏木啭黄鹂。
(王维)5、雨里鸡鸣一两家, 。
(王建)6、池上碧苔三四点, 。
(晏殊)7、,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)11 画杨桃1、父亲对我要求很严,经常________我:“您瞧见一件东西,就是什么样的,就画成________,不要___________,画走了样。
”2、老师____________地说:“提起杨桃,大家都很________,但就是,瞧的________不同,杨桃的样子也就___________。
因此,当我们瞧见别人把杨桃画成__________的时候,不要忙着________,要瞧瞧人家就是从什么角度瞧的。
我们应该相信自己的________,瞧到什么样的就画成__________。
”3、老师的话同父亲讲的就是那么________。
她们的教诲使我一生________。
4、《画杨桃》这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的________瞧,会有所________。
语文园地三读读记记:( )的草,( )的叶,( )鲜艳的花,都像( )似的聚拢来。
背上的羽毛像( )的外衣。
二月春风似( )。
我忽然觉得自己( )就就是一朵荷花。
我挑着( )的一担水,走早林中的石板路上,我泼洒了多少( )啊！读读背背:思想方面的谚语1、绳在_____处断,冰在_____处裂。
2、亲身下河知________,亲口尝梨知________。
3、______________________,要瞧水底万丈渊。
4、__________________________,鸟笼里飞不出雄鹰。
5、__________,________________;常常做,不怕千万事。
13 与时间赛跑1、少壮不努力, 。
2、花有重日开, 。
3、一日之际在于晨, 。
4、黑发不知勤学早, 。
5、我常做这样的游戏,有时与( )赛跑,有时与( )比赛,有时一个暑假的作业,我( )就做完了。
从中我明白了,假若您一直与( )赛跑,您就可以( )。
6、我每天放学回家,在庭院里瞧着太阳一寸一寸地( )了山头,就知道一天真的( )了。
虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有( )的太阳了。
所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,( )”这句话。
7、所有时间里的事物,都永远不会回来了。
这个谜比“( ),( )”还让我感到( ),比“( ),( )”更让我有一种( )。
后来的二十年里,我因此( )。
虽然我知道人永远( ),但就是可以比原来( ),如果( ),有时可以( )。
那几步虽然( ),用途却( )。
假若您一直( ),您就可以( )。
语文园地四( )的春天 ( )的湖水 ( )地流淌( )地说(讲) ( )开得很美 ( )过得真慢读读背背:有关读书、治学的成语博览( ) ( )不倦勤学( ) 学而( )( )不懈业精于( ) 专心( ) ( )会神废寝( ) 竭尽( ) 锲而( ) ( )实地语文园地五( )手中线,( )身上衣。
临行( ),意恐( )。
谁言( ),报得( )。
21 太阳1、太阳离我们有( )公里远。
到太阳上去,如果步行,( )地走,差不多要走( )年;就就是坐飞机,也要飞( )年。
2、地球上的( )与( ),都就是( )送来的。
如果没有它,地球上将到处就是( ),到处就是( ),没有( ), 没有( ),自然也不会有人。
一句话,没有太阳,就没有( )。
24课课后描写月亮的诗句小时不( ),呼作( )。
月来( ),云走( )。
露从( ),月就是( )。
峡深( ),江静( )。
语文园地六草本( ),木本( ),大( )生( )做佳肴。
食盐( ),米醋( ),豆瓣( )酱味道鲜。
1、日落胭脂红, 。
2、夜里星光明, 。
3、今夜露水重, 。
4、有雨山,无雨山。
5、久晴大雾必,久雨大雾必。
25 太阳就是大家的一天中太阳做了多少好事:她把,她把;她陪着,瞧她们……语文园地七我的发现AABC式的成语:( )如生 ( )不舍 ( )起舞 ( )在目( )俱到 ( )就是道 ( )不断 ( )有礼( )相关 ( )日上 ( )有味 ( )不绝读读背背:表现友谊的名句1、海内存,天涯若。
(王勃)2、,天涯共此时。
(张九龄)3、久旱逢,她乡遇。
(汪洙)4、岁寒知,患难见。
(无名氏)5、送鹅毛,礼轻。
(邢俊臣)趣味语文:说“言”表示吉祥的话叫( ) 精炼著名的话叫( )应允别人的话叫( ) 诚恳劝告的话叫( )宣誓所说的话叫( ) 临走写下的话叫( )不满抱怨的话叫( ) 生前留下的话叫( )29 古诗两首1、乞巧节就是每年农历的月初。
那天就是、鹊桥相会的日子。
2、《乞巧》这首诗就是唐朝诗人________写的;《嫦娥》这首诗就是唐朝诗人________写的语文园地八读读记记:( )面( )方 ( )嘴( )舌成( )上( ) ——含有数字的成语( )山( )海 ( )心( )意 ( )妙( )肖——ABAC( )星星 ( )实实郁郁( ) ——AABB( )惊( )怪 ( )口( )声 ( )辕( )辙——反义词形式的成语读读背背:歇后语八仙过海-- 孙悟空大闹天宫-韩信点兵-- 张飞穿针-包公断案-- 姜太公钓鱼-《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫。