浅谈大学生社交礼仪

邵阳学院

系别：政法系

班级：11 法学

姓名：陈浩

学号：1140202002

浅谈大学生社交礼仪

【摘要】大学生人际交往能力的培养十分重要。大学生进入学校后, 良好的人际交往能力以及人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系, 形成一种团结友爱、朝气蓬勃的氛围, 将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。而基本社交礼仪规范和知识的掌握又是建立和谐、良好的人际关系的必要条件。

【关键词】大学生;人际交往;社交礼仪

在当代社会，公关礼仪显得越来越重要，不管是国家元首级别的会见还是普通公民在party 中的举手投足，一举一动都能显示出公关礼仪的魅力及其重要性。公关礼仪简单的说就是几点：言行穿着，也就是是说言语要文明礼貌，举止要优雅得体，穿着要得体事宜。还有就是与人打交道时要面带笑容，大方礼貌。

生活中，社交礼仪已经成为我们必不可缺的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。大学生求职时，人力资源主管很可能一见面就能决定你的去与留，而且不一定要在面试时，在单位通知你去面试时你就必须注意。这就是礼仪的问题，就算通知了

你来面试，或许就因为刚才你在电话里的态度已经注定了你来也是白来。

1、大学生社交礼仪的重要性

社交礼仪指人们在人际交往过程中所具备的基本素质、交际能力

等。礼仪教育是培养大学生高尚道德品质和道德情操的起点,没有对礼仪的正确认识,对礼仪精神内涵的深刻理解和把握,就不可能产生积极的道德情感和正确的道德判断能力。社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。作为有文化、有知识的21 世纪大学生,理应学习和掌握一些必要的现代社交礼仪知识,提高礼仪修养,培养良好的礼仪习惯,这也是当代大学生自我完善、自我提高、自我发展、塑造美好形象的内在要求。

1• 1是大学生建立良好人际关系的需要

大学期间能否与他人建立良好的人际关系,对大学生的成长和学习有着十分重要的影响。心理学家约翰•戈特曼的研究结果显示，那些懂得以适当的方式解决身边问题和处理生活中烦心事的孩子,其身心更加健康,而且更会关心他人,更富有同情心,朋友更多,学习成绩更好。戴尔•卡耐基的《成功之路》及吉米•道南与约翰•麦克斯韦尔合著的《成功的策略》都导出同一条公式:个人成功= 1 5%的专业技能+85%的人际关系和处世技巧。因此,通过人际交往活动,在交往中获得友谊,是大学生适应新的生活环境的迫切需要,是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的迫切需要,也是建立良好的人际关系、成功地走向社会的迫切需要。大学生如能掌握基本社交礼仪规范、知识及基本的交往技巧,遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度、平等友爱等原则,他们就能

顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际

关系。

1 • 2是大学生适应现代信息社会的需要

现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段,正日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通,从面对面的近距离沟通发展到不见面的远程沟通, 从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化,给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求,因此,要实现有礼有节的交往,创造“人和”的境界,就必须学习和运用礼仪。而从某种意义上说,交际实质上就是一种信息交流,而信息乃是现代社会中最为宝贵的资源。由此可见,具有较强的交际能力,是现代人立足于社会并求得发展的重要条件。

1 • 3是大学生适应社会主义市场经济发展的需要

市场经济的发展带来了大范围的分工协作关系和商品流通关系, 促进了人与人之间、组织与组织之间、地域与地域之间的相互依赖和相互合作,同时更带来了激烈的市场竞争,“皇帝女儿不愁嫁” 、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不复返。这对于企业和服务行业而言,就更需要积极的适应这种由“卖方市场”向“买方市场”的转变,而这种转变总是需要具体的人去实施、操作,这些实践者如不懂得现代的社交礼仪,就很难在市场上立稳脚跟。在市场经济条件下,人们应更多地了解社交礼仪知识,以便顺利走向市场、立足市场。作为明天的建设者和接班人,大学生理应在此方面走在前列。

1• 4是大学生提高思想政治素质的需要

社交礼仪是一门具有较强实践性和实用性的学科。它反映了人们在

共同生活、彼此交往中最一般的道德关系,是保证交往活动顺利进行和社会生活正常秩序的重要因素。对大学生进行系统的礼仪教育可以丰富他们的礼仪知识,使他们切实掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范,并指导他们在实际生活中如何按照社交礼仪规范来约束自己的行为,真正做到“诚于中而行于外,慧于心而秀于言” ,把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来,成为名符其实的有较高道德素质的现代文明人。

1•5是强化大学生文明行为，促进社会主义精神文明建设的需要

社交礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。普及和应用礼仪知识,是加强社会主义精神文明建设的需要。通过社交礼仪教育,让大学生明白言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。然而每个人的文明程度不仅关系到自己的形象,同时也影响到整个学校的精神面貌乃至整个社会的精神文明。通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养,培养大学生应对酬答的实际能力,养成良好的礼仪习惯,具备基本的文明教养,让

文明之花在校园遍地开放。

2、大学生社交礼仪的内容

大学生社交礼仪是多种多样的,通常有仪表礼仪、举止礼仪、谈吐礼仪、宿舍礼仪、应聘礼仪等。

2• 1仪表礼仪

仪表礼仪即个人形象礼仪,一是指所从事工作的职业形象,二是指

自身的身材长相。形象礼仪主要是着装、化妆。着装要求整洁、美

观、得体。大学生的着装以休闲、大方为主,并讲究衣着应与出入的场

所相和谐。在社交场合的穿着大致可分为礼服和便服两种。礼服主要

是出席正式、隆重、严肃的场合时的着装,如西服、旗袍或民族服装。

便服主要是在一般场合、日常交往的穿戴,相对可随意一些,各式短

衣、衬衣、T恤等都可。

一个人的长相是父母生成的,而修养和气质却是后天获得的,所以, 作为学生应保持天生的自然美和质朴美。女生在日常学习、生活中, 以

不化妆为宜,在社交娱乐活动中,可以化淡妆,应以自然、清淡为主,

切忌人工痕迹过重,那会丧失年轻人自然的美感。女生不要烫发、染发,以免显得过于老气和成人化。男生不要留长发,不要蓄须,以显得整

洁、干净,富有朝气。

2 • 2举止礼仪

要塑造良好的交际形象,必须讲究礼貌礼节,注意行为举止。一个

人的举止行动可直接表明他的态度。举止应彬彬有礼,落落大方,遵守

一般的进退礼节,尽量避免各种不礼貌、不文明的习惯。走路时应该自

如矫健,昂头挺胸,收腹平视,肩要正,身要直,两肩自然下垂,两臂前后自由摆动。如到老师办公室或家中访问,进门之前应先按门铃或轻轻敲

门,然后站在门口等候。当看见要找的人时,应该点头微笑致礼,如无

事先预约应先表示歉意,然后再说明来意。同时要主动向在场人表示问

候或点头示意。与老师、领导对坐谈话时,身体应稍向前倾,表示尊重

和谦虚。如果长时间端坐,可将两腿交叉重叠,但要注意将腿向内回