吉林省高三语文寒假作业03
【全国通用】高三寒假作业 语文(三)Word版含解析
【原创】高三语文寒假作业（三）一、基础知识1.下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是（）A．剽窃／瓢虫落枕／落不是浑身解数／解甲归田B．笑靥/梦魇露脸／露头角差强人意／一差二错C．订正／钉子冠名／冠心病绿林好汉／绿色通道D．私邸／诋毁炮烙／炮羊肉哄堂大笑／一哄而散2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 作揖常春藤险相环生蓬头垢面B. 婆娑挖墙脚慨当以慷亭亭玉立C. 凄惋圆舞曲寻死觅活地崩山摧D. 通牒白内瘴意气用事咄咄逼人3.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）英国医生普劳特首先指出有机食物可以分为三类物质，后分别称为糖类、脂肪和蛋白质。
，，。
，，。
由于蛋白质在环境中是比较稀少的，所以全用蛋白质做膳食以维持生活就很浪费，犹如木柴随手可得却用家具烧炉子一样。
①他们发现，蛋白质是最基本而必不可少的②只要有蛋白质供应，机体便能存活③19世纪的化学家和生物学家，逐渐研究清楚这些食物的营养性能④然而从蛋白质所提供的物质却能制造出必需的糖类和脂肪⑤身体不能从糖类和脂肪制造蛋白质⑥因为糖类和脂肪中没有氮A．⑤①⑥④③②B．③①②⑤⑥④C．③④⑤⑥①②D．⑤③①④②⑥4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）⑴听爸爸说，那个烟斗是祖上下来的，至今已经两百多年了。
⑵直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天, 龙王降雨，保佑丰收。
⑶这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为，结果落选了。
A．流传乞求不负众望B．留传乞求不负众望C．留传祈求不孚众望D．流传祈求不孚众望5.下列句子中没有语病的一项是（）A．历时三个月的“青少年互联网法律知识竞赛”吸引了广大青少年积极参与，促使青少年真懂、真用、真学互联网法律知识，养成科学、文明、健康、守法的上网习惯。
B．从上世纪70年代的“喝一碗绿豆汤、怀揣俩鸡蛋进考场”，到现在“一对一补课，特制营养餐、租学区房”，今年高考期间，有网友总结了37年来“高考帐单”的变化，称备考成本30年来涨幅超过8万倍。
高三语文寒假作业专题03正确使用词语(包括熟语)(学)
高三语文寒假作业专题03 正确使用词语（包括熟语）（学）一、重点概述词语是每年高考必考的题，词语是构成句子的材料，运用词语的情况能较好地反映语言运用能力的高低。
正确使用词语，是运用语言的基本功，有正确理解和正确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义，根据语境正确使用词语。
高考考查的重点是近义词、成语意义的把握。
例如2012年江西卷：下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。
D．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。
【答案】B【分析】A．如数家珍：数：点数。
家珍：家藏的珍宝。
如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B．不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；C．不同凡响，凡响，平凡的音乐。
形容事物不同寻常，多指文艺作品；D．茹毛饮血，茹：吃。
指原始人不懂得用火，捕到禽兽就连毛带血生吃。
，比喻处在未开化壮态。
【基本题型】1．词语（包括成语）使用是否正确的判断2．判断成语使用是否正确3．辨析近义词的使用二、方法指津〈一〉辨析同义词、近义词1从相异的语素上分析废除：废止不用破除：打破，揭穿解除：去掉，消除2从词义轻重程度上分析轻视蔑视鄙视；错误失误；批评批判3从感情色彩上分析鼓舞（褒义）鼓动（中性）煽动（贬义）团结结合勾结爱护保护庇护4从词义指称的事物范围大小分析边界边境边疆；局面场面；事情事故5从语法特点上分析英雄〈名词〉英勇〈动词〉——词性不同；发扬〈作风，传统〉发挥〈作用，功用〉——搭配对象不同6从语体色彩上分析会晤（书面语）会面（口头语）；医生（口头语）大夫（书面语）；商榷（书面语）商量（口头语）〈二〉成语：是熟语的一类，是人们长期习用、简洁精辟的固定短语，是熟语中定意定型、言简意赅、风格文雅的四言固定短语。
【首发】吉林省2014届高三寒假作业语文02Word版含答案模板
高三寒假作业满分 120，时间 120 分钟一、阅读下边的文章，达成1～3 题。
（ 9 分）建筑的神态（节选）唐诗的一个明显的艺术特色，在于其形象化，以形动人。
这类形象，却多与建筑相关。
“改日绮窗前，寒梅著花未” “去郭轩楹敞，无村瞭望赊” “只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。
这些建筑形象，都诗化了，神态化了，所以都是那么的动人。
反过来说，因为文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。
当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象自己就是诗一般的语言。
“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数”中国古代建筑不单美在建筑形象，更美在其空间。
它多形成内向性庭院式空间，神态也在此中。
早在东汉，就有《庭中有奇树》，“庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思”，这是一处很有情味的庭院空间。
诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶纪念，读来动人。
这一情节，以漂亮的庭院做背景；即使反过来说，这个庭院因为有了这样美的生活而积淀起更多的神态符号。
“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今晚偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
”庭院春夜，形态模糊，动人之至。
“半人家”，有一半被月光所照，一半在暗影里，生动非常。
在静谧中令人感觉到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气味。
若身历其境，仰望夜空，星辰横斜，会令人向往，感觉光阴在流逝，全部都留在这美好的庭院空间中了。
苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。
靠粉墙处一个花台，上边植数竿修篁，一丛海棠。
每当海棠花绽放，给小院增加很多美感。
苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
”诗与小院，仿佛互为比兴，添色许多。
相传这个小院就是照《海棠》诗意而作的。
三面环廊，意象出自诗中的“月转廊” ，表示夜已深。
能够说，没有诗情画意之修养，就不会游园，也不懂造园。
1．选出以下对第 1 段文字理解最正确的一项（）A．作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个明显的艺术特色。
2018高三语文寒假作业试题及答案
2018高三语文寒假作业试题及答案一、文言文阅读杨砺杨砺，字汝砺，京兆鄮人。
建隆中举进士甲科。
父丧，绝水浆数日。
服除，以禄不足养母，闲居无仕进意，乡旧移书敦谕，砺乃赴官。
解褐凤州团练推官，岁余，又以母疾弃官。
开宝九年，诣阙献书，召试学士院，授陇州防御推官。
入迁光禄寺丞，丁内艰，起就职。
久之，转秘书丞，改屯田员外郎，知鄂州，以善政闻。
端拱初，真宗在襄邸，迁库部，充记室参军，赐金紫。
初，广顺中，周世宗节制澶州，砺贽文见之，馆接数日。
世宗入朝，砺处僧舍，梦古衣冠者曰：“汝能从乎”砺随往，睹宫卫若非人间，殿上王者秉珪南向，总三十余。
砺升谒之，最上者前有案，置簿录人姓名，砺见己名居首，因请示休咎。
王者曰：“我非汝师。
”指一人曰：“此来和天尊，异日汝主也，当问之。
”其人笑曰：“此去四十年，汝功成，予名亦显矣。
”砺再拜，寤而志之。
砺初名励，以籍作砺，遂改之。
至是，受命谒见藩府，归谓子曰：“吾今见襄王仪貌，即所梦来和天尊也。
”迁水部郎中。
真宗尹开封，砺为推官。
真宗尝问砺：“何年及第”砺唯唯不对。
后知其唱名第一，自悔失问，谓砺不以科名自伐，甚重之。
即位，拜给事中、判吏部铨。
未几，召入翰林为学士。
咸平初，知贡举，俄拜工部侍郎、枢密副使。
二年，卒，年六十九。
真宗轸悼，谓宰相曰：“砺介直清苦，方当任用，遽此沦谢。
”即冒雨临其丧。
砺僦舍委巷中，乘与不能进，步至其第，嗟悯久之。
废朝，赠兵部尚书，中使护葬。
砺为文尚繁，无师法，每诗一题或数十篇。
在翰林，制诰迂怪，见者哂之。
有文集二十卷。
——选自《宋史》5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A.父丧，绝水浆数日绝：拒绝B.己名居首，因请示休咎休：停止C.砺再拜，寤而志之寤：醒D.不以科名自伐，甚重之伐：夸耀6.下列句子中，分别表示杨砺“相信梦境”和“介直清苦”的一组是()①入迁光禄寺丞，丁内艰，起就职②砺处僧舍，梦古衣冠者曰③汝功成，予名亦显矣。
④砺再拜，寤而志之。
吉林省吉林市普通高中高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷及答案解析
吉林省吉林市普通高中高三3月份第一次模拟考试新高考语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：电子烟是一种模仿卷烟的电子产品，有着与卷烟一样的外观、烟雾、味道等。
一直以来，不少商家都以电子烟不含焦油、悬浮微粒等有害成分为卖点大肆推广,打着“戒烟神器”“清肺”等旗号吸引消费者的眼球。
在我国，电子烟公司以科技公司为主，它们的经营范围主要是“电子产品”，其准入门槛比“烟草制品”“医药产品”还要低，因此就更加缺乏监管。
2018年，国家市场监督管理总局和国家烟草专卖局曾出台通告，提到国内还没有颁布电子烟的行业标准，并明令禁止向未成年人出售电子烟。
（摘编自左雨晴《强制性国标将出台电子烟行业洗牌在即》）材料二：（选自“健康报网”）材料三：近期世界卫生组织发布的一份报告称，电子烟可以帮助烟民戒烟的说法缺乏“足够证据”。
非但如此，还有害人体健康。
一是抑制免疫基因。
通过对比电子香烟使用者、传统香烟使用者和非吸烟者鼻子里的免疫细胞，发现吸电子烟会使人鼻子中18个免疫基因受到抑制，而普通烟民有53种免疫基因受到了抑制。
免疫基因被抑制，会导致人患上多种疾病。
二是引发心血管疾病。
与从未使用过电子烟的受访者相比，使用电子烟的受访者患脑卒中的风险高71%，患心肌梗死的风险高59%，患心绞痛的风险高40%，且相关风险是吸普通香烟者的2倍。
三是容易致癌。
电池加热烟液产生的气溶胶中，含有对心血管有害的醛，包括甲醛、乙醛和丙烯醛等，吸电子烟相当于将甲醛吸入身体。
四是引发致命肺病。
烟油中添加的双乙酰，会导致闭塞性细支气管炎，使肺逐渐走向衰竭。
然而，电子烟销售商通过“时尚”“健康”“轻松戒烟”等宣传广告吸引追求新潮的年轻人。
2023届吉林省吉林市高三三模语文试题
2023届吉林省吉林市高三三模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：中国有着几千年悠久的文本发展史，并具有多元化丰富的文本解读传统，它深深根植于中华民族独特的文化土壤之中。
《孟子·万章上》：“故说《诗》者，不以文害辞，不以辞害志。
以意逆志，是为得之。
”孟子主张，诗歌的解读不能断章取义，曲解作品的原意，要在对诗歌全篇内容正确理解的基础上，去分析诗人写诗的主观意图。
逆，解释为迎、求的意思。
志为诗人所要表达的思想情感。
吴淇《六朝选诗定论缘起》认为：以意逆志是“以古人之意，求古人之志，乃就诗论诗”。
这就是说，应该就作者的作品论作品，以作品的实际内容为依据去分析探求作者的思想。
这种方法对于探求原作者的主观意图是十分正确的，有一定的意义。
但对于文本的现实功能来讲，它具有一定的局限性。
实际上，任何一种阅读，都是具有当代性、功利性的阅读。
读者都从现实的时代需求，去“断章取义”，开掘文本中有用的信息，加入了自己的独特理解和创造，并以此增加和累积作品的价值。
《孟子·万章上》：“以友天下之善士为未足，又尚论古之人，颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。
是尚友也。
”这就是说，要真正了解一个作品，就必须“知其人”和“论其世”，既要了解作者的文化背景、生活经历、思想感情、审美趣味、道德品质，又要了解作者所处的时代环境和社会现实。
章学诚在《文史通义·文德》也有解释：“不知古人之世，不可妄论古人之辞也。
知其世矣，不知古人之身处，亦不可以遽论其文也。
”其实，一个文本一旦完成，就开始具有独立的意义，而不再受作者主观解释以及他所处时代的影响。
历史文本的解读，在某种意义上取决于解读者个人的文化背景和现实需求，以及解读者所处时代提供的思维方式和认识工具。
文艺学上常讲的作品（可供解读的文本话语和生发想象的各种意象）大于思想（作者的主观意图）就是这个道理。
高三语文试卷2022吉林(含答案)
高三语文试卷2022吉林（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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《寒假》高三语文寒假作业(学练测)专题04辨析或修改语病(测)(原卷)
（时间：45分钟，分值60分）姓名分数1．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．央视和马鞍山广播电视台、马鞍山市商务局合作拍摄制作马鞍山专题片《城市味道——马鞍山》，于11月4日晚19：54在央视二套《消费主张》栏目播出。
B．世界卫生组织10月17日通报称，埃博拉疫情致死人数已超过4500人，感染者超过9000人左右。
随着埃博拉病毒发展愈演愈烈，全球各地纷纷拉响防御警报。
C．去年6月美国加州“阳光之乡”的庄园会晤，中美两国元首就共同努力构建中美新型大国关系达成共识，为中美关系的发展规划了蓝图，指明了方向，确定了基调。
D．为保障APEC期间空气质量，天津和河北的石家庄、唐山、秦皇岛等城市实行机动车尾号单双号限行，不过各个城市的限行起止时间并不相同。
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）（3分）A．联合国安理会能否主持公道，能否及时阻止他国干扰叙利亚内政，这对叙利亚国内局势的稳定起着积极的作用。
B．通过人民网9月19日刊发的消息，使我们了解到在节日禁令颁布后的首个中秋仍然存在着顶风送礼的现象。
C．为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，武汉地铁2号线拟再增新车上线运营，并向南延长至高新六路。
D．由于国会无法通过预算，美国联邦政府停摆。
一些公共景点也停止对外开放，时隔17年，美国民众再尝政府“关门”苦果。
3．下列句子中，没有．．语病的一句是（）（3分）A．据《中国日报》报道，我国居民储蓄的43%用于子女的教育，这已经大大超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。
B．近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。
C．杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神，塑造了美丽而活泼的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象。
D．网络的虚拟所以有无尽吸引力，我想，就在于一个主要原因是它能隐藏你的身份，生活在一个虚幻迷离的世界里。
4．下列句子，没有语病．．．．的一项是（）（3分）A．说话方式不当往往容易引起人与人之间的猜忌、误解、隔阂，使得人与人失去了真诚的交流，陷入孤独的人生困境之中。
2024届吉林省吉林地区普通高中高三三模考试语文试题+答案
吉林地区普通高中2023—2024学年度高三年级第三次模拟考试语文试题说明：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，贴好条形码。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答非选择题时，用0．5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。
字体工整，笔迹清楚。
3．请按题号顺序在答题卡相应区域作答，超出区域所写答案无效；在试卷上、草纸上答题无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
导航卫星的原理就是不断地向地面播发导航电文，电文的核心内容就是：位置坐标和相应位置的时间等信息。
为了实现信息足够高的精度，卫星本身要有非常精确的计时功能，这种计时功能是由原子钟来实现的。
原子钟是一种精密测量设备，它是利用某种元素原子的能级跃迁来实现精确计时的。
原子是由原子核及围绕它旋转的电子组成的。
有些原子拥有相当多数量的电子，分成不同的电子层。
当原子从某一个能量大的层次跃迁到低一点的能量层次时，它就会释放出电磁波。
某一种元素的原子，它的能级跃迁变化频率是固定的。
1956年，美国科学家生产出了实用化的原子钟，它所用的元素是金属铯。
铯有一个很大的优点，用它来制作原子钟非常方便。
铯的共振频率是9192631770赫兹，规定它的原子核振动这么多次所用的时间就是一秒钟。
随着技术的发展和进步，人们还开发出了用铷、氢元素作为原料的原子钟，体积越来越小。
目前最先进的成果是用金属铝来制造原子钟，精度比前三种原子钟都高。
北斗导航卫星携带了四台中国自行研制的高精度原子钟。
其中两台工作，两台备份。
原子钟之间相互校准，免得工作的那一台发生了超过设计指标的误差。
卫星在太空中围绕地球做圆周运动，飞行轨迹就是卫星轨道。
我们知道北斗星座是几个全球卫星导航系统当中轨道设置最复杂的，包括了三种轨道类型，即地球静止轨道、地球倾斜同步轨道和中圆轨道，能够最大限度地给用户提供良好的服务。
高三年级语文寒假作业本答案(Word版)
高三年级语文寒假作业本答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日2.B(A、“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境界。
现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。
在此句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。
B、“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等;C、秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也可指景色非常优美。
D、“光风霁月”指清新明净的气候和景象。
也比喻人胸怀坦荡，品德高尚;也比喻太平清明的政治局面。
“光风”就是雨过初晴的风，“霁月”就是雨雪止后的明月。
3.绝：(横渡)(停止，消失)(隔绝，阻绝)(极，最，非常)(完全，绝对)(断绝)(久远的年代;当代独一无二)(独一无二，超越同等)(绝交)(绝命)(达到极点)(陡峭的)(全然)假：(借)(凭借，借助)(宽容)(假，不真，与“真”相对)(如果、假如)(给与)4.而(连词表示并列关系。
)(连词，表示递进关系。
可译为“并且”“或”“而且”。
)(连词，表示承接关系。
可译为“就”“接着”，或不译)(连词，表示转折关系，可译为“但是”“却”。
)(连词，表示假设关系。
可译为“如果”“假如”。
)(连词，表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
)(用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”)(复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
)5.(1)不以己悲居庙堂之高则忧其民(2)既见复关载笑载言(3)枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷(4)千里之行始于足下6.(5分)文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。
以壁顶为观察点，(1分)变换视角，(2分)从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。
(2分)细则：答出“以壁顶为观察点”得1分，写出“夸张”并作简要分析，也得1分;“变换视角”答成“俯看(或“近看”)”和“远眺”得2分，答出其中一点得1分;答出“视觉”、“听觉”、“内心感受”中的一点得1分，给满2分为止。
高三年级语文寒假作业本答案
高三年级语文寒假作业本答案【导语】高三是忙碌的、高三是辛苦的，高三也是最值得我们骄傲的一年。
在拼搏奋斗的过程中高三学生还需要一些精神食粮来激励自己不断的前进。
无忧考网高三频道为你整理了《高三年级语文寒假作业本答案》希望你努力学习，圆金色六月梦！2.B(A、“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境界。
现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。
在此句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。
B、“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等;C、秀色可餐：形容女子容貌非常美丽，也可指景色非常优美。
D、“光风霁月”指清新明净的气候和景象。
也比喻人胸怀坦荡，品德高尚;也比喻太平清明的政治局面。
“光风”就是雨过初晴的风，“霁月”就是雨雪止后的明月。
3.绝：(横渡)(停止，消失)(隔绝，阻绝)(极，最，非常)(完全，绝对)(断绝)(久远的年代;当代独一无二)(独一无二，超越同等)(绝交)(绝命)(达到极点)(陡峭的)(全然)假：(借)(凭借，借助)(宽容)(假，不真，与“真”相对)(如果、假如)(给与)4.而(连词表示并列关系。
)(连词，表示递进关系。
可译为“并且”“或”“而且”。
)(连词，表示承接关系。
可译为“就”“接着”，或不译)(连词，表示转折关系，可译为“但是”“却”。
)(连词，表示假设关系。
可译为“如果”“假如”。
)(连词，表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
)(用作代词。
只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”)(复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
)5.(1)不以己悲居庙堂之高则忧其民(2)既见复关载笑载言(3)枯松倒挂倚绝壁�f崖转石万壑雷(4)千里之行始于足下6.(5分)文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。
以壁顶为观察点，(1分)变换视角，(2分)从视觉、听觉、内心感受多方面描写，使人如临其境。
(2分)细则：答出“以壁顶为观察点”得1分，写出“夸张”并作简要分析，也得1分;“变换视角”答成“俯看(或“近看”)”和“远眺”得2分，答出其中一点得1分;答出“视觉”、“听觉”、“内心感受”中的一点得1分，给满2分为止。
吉林省长春市重点名校高三3月份模拟考试新高考语文试题及答案解析
吉林省长春市重点名校高三3月份模拟考试新高考语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
中华美学精神是中华优秀传统文化具体到审美与文艺创造上的产物。
中华优秀传统文化又和各家各派思想的产生发展密不可分。
因此，我们在考察中华美学精神时，也要充分注意各家各派尤其是处于主导地位的儒家思想的重要作用。
而论及儒家思想的美学影响，核心的一点就是对美善统一尽善尽美的境界追求。
中华美常精神一向与善和真的问题密切联系在一起。
从善的角度来看，儒家把“仁者爱人”看作最高的善。
仁与礼分不开，礼也不能脱离仁。
所以孔子说“人而不仁，如礼何”，即离开了任，礼是没有意义和价值的。
孔子所说的“爱人”，又不仅仅是爱自己，而是把爱己与爱人高度统一起来，“已欲立而立人，已欲达而达人”“已所不欲，勿施于人”。
这是中华民族自古就有的一种真诚博大的人道精神。
培育和发扬这种精神，和儒家所说的“治国平天下”、以及“博施于民而能济众”的民本主义有密切相联，最终目的在于把中国建设成为富强而又爱好和平的国家。
因此，这种精神又与为国奉献的爱国主义精神分不开。
中华民族自古以来所说的美，不能脱离以上所说的与最高的善相关的“仁”。
审美与文艺创造的根本目的，就是要陶冶人们的情感心理，使它符合“仁”的要求，直至如孔子所说的，使每一个人都以行“仁”为最大快乐。
这也就是中国自古以来所说的广义上的艺术一“ 乐”所担负的最重要的任务。
这里所说的“乐”，不只指音乐(声乐和器乐) ，还包含诗(歌词)和舞，舞又同舞者的动作节奏和舞者的服装及其花纹色彩有关。
吉林省高三三月份联考语文作文
吉林省高三三月份联考语文作文《吉林省高三三月份联考语文作文》篇一《有趣的“反差萌”》在生活里，有很多事情有着奇妙的反差萌。
就像我家邻居张大爷，别看他平时一副老古板的样子，总是穿着中山装，头发梳得一丝不苟，见了谁都板着脸。
可实际上啊，他是个十足的“反差萌”代表。
有一次我路过他家院子，听到一阵不寻常的动静，好奇心作祟的我就凑近了去看。
透过那半掩着的门，我瞧见张大爷正对着镜子，头上戴着一顶超级搞笑的红色小丑帽，脸上还贴着一个大大的卡通胡子，手里拿着一把玩具吉他，摇头晃脑地自嗨呢。
那画面和他平时的严肃模样简直就是天壤之别。
这让我想到，很多时候我们眼里看到的只是表象。
就像写作文一样，一个题目看似简单，可你要是只看到表面那层意思去写，就会很平淡。
比如这次联考的作文题目，初看时可能觉得很常规，但如果能深入挖掘那背后隐藏着的像这种“反差萌”一样有趣的含义，写出来的作文肯定就独特了。
说不定这个世界就是一个充满“反差萌”的大舞台呢，每个人每件事都有着不为人知的一面，等着我们去发现。
篇二《意外的惊喜》生活中总有一些意外的惊喜，就像我上次和朋友去爬山的经历。
那天我们一大早就出发了，那山看着不高，我们信心满满。
谁知道刚走到山腰，朋友就开始喊累，气喘吁吁的，一脸生无可恋。
我也好不到哪儿去，但我俩都不甘心就这么返回。
这时候啊，我们看到路边有一朵特别奇怪的小花，那花瓣的形状像个小喇叭，颜色是那种淡淡的紫色，花梗上还有细细的绒毛。
我们好奇地凑上去看，结果还没看仔细呢，从旁边的草丛里窜出一只松鼠，它的尾巴蓬松松的，眼睛滴溜溜地转，怀里抱着一个松果，那敏捷的样子特别可爱。
这个意外的小插曲让我们一下子又有了精力。
这就如同联考语文作文啊，有时候你觉得写得毫无头绪，突然灵感就像那只小松鼠一样冒出来了。
也许是一个奇特的例子，也许是一种别样的思考角度。
这途中的意外惊喜就像是黑暗中的一盏灯，照亮了我们前行的路，无论是爬山还是写作文，都能因为这些意外收获而变得与众不同。
2024届吉林省普通中学高考语文三模试卷含解析
2024届吉林省普通中学高考语文三模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
农历八月，是庄稼人一年中美好的时光。
不冷不热，也不饥:走到山野里，手脚时不时就碰到了果实上。
秋收已经拉开了序幕:打红枣、割小麻、摘豇豆、下南瓜……庄稼人孙少安的心情和这季节一样好。
真是他自己也难以相信，几年前他梦想过的一种生活，現在开始变成了現实。
一群人穷混在一起的日子终于结束了，庄稼人的光景从此有了新的奔头。
谁说这责任制不好?看看吧，他们分开オ一两个月，人们就把麦田种成了什么样子啊!秋庄稼一眼就増添了多少成色!庄稼人不是在地里种庄稼，而是象抚育自己的娃娃。
最使大伙畅快的是，农活忙完，人就自由了，想干啥就能干啥;而不必象生产队那样，一年四季把手脚捆在土地上，一天一天磨洋工，混几个不值钱的工分。
庄稼人也愿意活得自由啊!谁愿意一年到头牛马般劳动而一无所获呢?人们在土地上付出血汗和艰辛，那是应该收获欢乐和幸福，而不是收获忧虑和苦痛的……少安感到，他父亲的脸上也显出了他过去很少看见的活色。
一年多前，当他像现在一样把队分开的时候，父亲曾多么担心他栽跟头呀!好，现在老人放心了，因为上面有人支持让这样搞哩!在他们这个责任组时，父亲实际上成了领导人。
二爸一开始不愿“走资本主义道路”，牛着不出山，他没办法，父亲就到田家圪崂吼着骂了一通，二爸也就无可奈何的被吆起身了。
2012-2013学年高三语文寒假作业 Word版含答案
高三语文寒假作业（一）一、文言文阅读耶律屋质，字敌辇。
姿简静，有器识，重然诺。
遇事造次，处之从容，人莫能测。
会同间，太宗崩，诸大臣立世宗，大后闻之，怒甚，遣皇子李胡以兵逆击，遇安端、刘哥等于泰德泉，败归。
李胡尽执世宗臣僚家属，谓守者曰：‚我战不克，先殪此曹!‛人皆相谓曰：‚若果战，则是父子兄弟相夷矣!‛军次潢河，隔岸相拒。
时屋质从太后，世宗以屋质善筹，欲行间，乃设事奉书，以试太后。
太后得书，以示屋质。
屋质读竞，言曰：‚太后佐太祖定天下，故臣愿竭死力。
若太后见疑，臣虽欲尽忠，得乎?‛太后曰：‚我若疑卿，安肯以书示汝?‛屋质对曰：‚李胡、永康王皆太祖子孙，神器非移他族，何不可之有?太后宜思长策，与永康王和议。
‛太后乃遣屋质授书于帝。
帝遣宣徽使耶律海思复书，辞多不逊。
屋质谏曰：‚书意如此，国家之忧未艾也。
能释怨以安社稷，则臣以为莫若和好。
‛帝曰‚彼众乌合，安能敌我?‛屋质曰：‚即不敌，奈骨肉何?况未知孰胜?借曰幸胜，诸臣之族执于李胡者无噍类①矣。
以此计之，惟和为善。
‛帝然之。
始相见，怨言交让．，殊无和意。
太后谓屋质曰：‚汝当为我画之。
‛屋质进曰；‚太后若能释怨，臣乃敢进说。
‛太后曰：‚汝第．言之。
‛太后复谓屋质曰：‚议既定，神器竟谁归?‛屋质曰：‚太后若授永康王，顺天合人，复何疑?万口一辞，愿立永康王，不可夺．也。
‛乃许立永康。
天禄二年，耶律天德、萧翰谋反下狱，刘哥及其弟盆都结天德等为乱。
耶律石刺潜告屋质，屋质遽引入见，白其事。
刘哥等不服，事遂寝．。
未几，刘哥邀驾现樗蒲②，捧觞上寿，袖刃而进。
帝觉，命执之，亲诘其事。
刘哥自誓，帝复不问。
屋质奏曰：‚当使刘哥与石刺对状，不可辄恕。
‛帝曰：‚卿为朕鞫之。
‛屋质率剑士往讯之，天德等伏罪，诛天德，杖翰，迁刘哥。
保宁五年五月薨，年五十七。
帝痛悼，辍朝三日。
(选自《辽史•列传第七》，有删改) 注：①噍类：能吃东西的动物，特指活着的人。
②樗蒲：赌博的一种活动。
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A．始相见，怨言交让．让：责备 B．愿立永康王，不可夺．也夺：强取C．太后曰“汝第．言之。
吉林省长春市2023-2024学年高三上学期第一次模拟考试语文试卷 (解析版)
长春市2024届高三质量监测（一）语文本试卷共8页，考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1.答卷前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
①人们普遍认为，正确的主题思想加上合适的艺术形式，就有可能成为一个好作品。
这种说法勉强也能成立，只不过，那是指常规的好作品，而不是指真正的杰作，更不是指伟大的作品。
②伟大的艺术作品，没有清晰的主题思想，也没有简明的结论。
现在我们似乎说得出几句它们的主题思想和结论，但那是后人强加给它们的。
后人为了讲解它们、分析它们，就找了几条普通人都能理解的“拐杖”，其实那些“拐杖”都不属于伟大作品本身。
例如，人们常常会说《离骚》的主题思想是“怀才不遇的爱国主义”，说《红楼梦》的主题思想是“歌颂封建家庭叛逆者的爱情”，其实都是不对的。
在西方艺术中，荷马史诗，希腊悲剧，莎士比亚几部最好的悲剧，米开朗基罗、达·芬奇、罗丹的绘画和雕塑，贝多芬、巴赫、莫扎特的音乐，也都不存在明确的主题和结论。
讲得越清楚，就离它们越远。
③要用艺术方式来表现大科学家伽利略，有两种常规选择：一、通过伽利略对天文的观察和发现，表现人类与自然的贴近和较量；二、通过伽利略与罗马教会的冲突，表现科学与迷信、人格与神格之间的较量。
但德国剧作家布菜希特摒弃了这两种选择，他在剧作《伽利略传》中故意安排了一个最为难的结构：伽利略在教会的火刑威胁前屈服了，公开宣布自己的科学发现是谬误，教会因此赦免了他死罪，而他原先的学生和朋友也从道德上把他流放了，再也没有人理他；孤独的老人在二十年后又有了重大的科学发现，甚至比二十年前的发现更重要。
吉林省高三语文寒假作业03
高三寒假作业满分120，时间120分钟一.阅读下面的文字，完成后面的题目。
（9分）汉族，内外“共生”的典范明浩汉族作为世界上人口最多的单个民族，常常被人们视为民族同化的典范。
根据一般流行的说法，汉族人口之所以这么多，主要是靠同化了很多别的民族实现的。
有人将这一过程比喻为“滚雪球”。
然而在今天，如果从“内共生”的视角进行观察，我们就有充分理由将汉族看作是“内共生”的产物。
应该说，这更有助于了解汉族之大的真谛所在，而且从中也能看到我们这个多民族国家的未来活力之源泉。
在语言文字上，尽管从秦始皇开始就推行“书同文，车同轨，行同伦，度同衡，钱同币”，然而却始终未能实现“语同音”。
不仅如此，由于与各地原有语言的越来越多的“共生”，汉语已经成为世界上最多样化的语言。
源自中原的古汉语每到一个新的环境，并不是简单地吃掉即同化当地语言，而是与当地语言“共生”在一起。
作为现代普通话主体的北方方言，在与北方游牧民族的不断互动中，其因“共生”而发生的变化甚至比南方还更大，以致在语音上有些甚至面目全非。
“共生”也使汉族的区域文化经历了各具特色的演化过程，形成了各自不同的特点，谱写了共同性和差异性的此消彼长、共同繁荣的历史画卷。
总体而言，各民族各自以自己的身份和能力占有属于自己的特定位置，并在其中参与和发挥其独有的功能。
在春秋战国时期逐渐形成的汉族文化以黄河流域为主，自此到隋唐以前，大体上是共同性渐增与差异性渐减；隋唐以后，随着一些新的区域文化的加入，并在这些文化与汉文化频繁发生摩擦和冲突后，使得汉文化圈逐渐扩大，形成了各具特色的区域文化：齐鲁文化一直具有文化的和政治的象征意义，被赋予华夏文化传统的正宗地位，且不乏粗犷古朴、豪爽热烈的特点；以四川为中心的巴蜀文化兼具以热烈、诙谐、高亢为特征的地域文化传统……汉民族文化不仅在内部实现了各个要素之间的共生共荣的“内共生”，也很好地实现了与其他民族的“外共生”，由此形成了以汉字为媒介的“外共生”圈，其中就包括大量使用汉字的日本文化。
2023届吉林省长春市高三三模语文试题(含答案)
2023届吉林省长春市高三三模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“无我之境”与“有我之境”是王国维在《人间词话》一书中提出的美学命题。
王国维认为，“无我之境，以扬观物。
故不知何者为我，何者为物”；“有我之境，以我观物故物皆著我色彩”。
如果我们视“无我之境”与“有我之境”为一种艺术创作的文本策略，并从这一角度反思中国山水绘画传统与继承的关系，可以看出唐宋绘画的文本策略是以“无我之境”为主导，元明清绘画的支本策略是以“有我之境”为命脉。
王国维用了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”和元好问“寒波淡淡起，白鸟悠悠下”的诗句来解释何为“无我之境”。
这两句诗给人最突出的印象就是它能在脑海中形成一幅清晰的现实主义图画。
所以，李泽厚在《美的历程》一书中说：“‘无我之境’的作品多是客观的、全景的、整体性的描绘自然、人物活动和社会事件，富有一种深厚的意味，给予人们的审美感受宽泛、丰满而不确定。
”唐宋山水绘画创作的文本策略最大特征是“无我之境”，具体的艺术手法就是“图真”，即真实地描绘出自己眼中所见的山川形象。
山水创作多为“以物观物”，力求作品达到主客相融、物我合一的“无我之境”。
所谓“无我”，并不是没有个人情感而是这种思想情感没有直接外露，主要是通过客观的描绘对象以传达出画家的思想情感，艺术家隐藏于山水迹象的背后。
为达“无我之境”，唐宋美学家提出了诸如“外师造化”等命题，山水绘画审美情趣多侧重于客观对象真实生动地再现，艺术家重“自然”，重“造化”，通过真景和笔墨的结合来创造意境。
“写其真，得其神”是“无我之境”的重要价值标准。
郭熙“身即山川而取之”的命题，就是宋人现实主义精神的集中体现。
这一命题强调了艺术家对自然山水要作直接的审美观照，要有“林泉之心”。
只有以自然的心灵丰贴近自然，发现自然物象最本质的美，才能得自然之意度；将物象的自然美转化为艺术的审美形象。
吉林市高三三模语文作文
吉林市高三三模语文作文最近参加吉林市高三三模考试，其中的语文作文可真是让我好好地“折腾”了一番。
拿到试卷，看到作文题目那一瞬间，我整个人都懵了。
题目要求围绕“传统文化与现代生活的融合”来写一篇文章。
这题目看似简单，可真要写好，还真不容易。
我先是皱着眉头，咬着笔杆，脑子里一片混乱。
传统文化？现代生活？这两者怎么融合？我绞尽脑汁地想啊想，感觉脑袋都要被想破了。
我想到了过年时家里贴的春联，那火红的纸张，苍劲有力的字体，充满着对新年的美好祝愿。
可这好像太普通了，大家都能想到。
我又想到了端午节包粽子，一家人围坐在一起，一边聊天一边包粽子，其乐融融。
但这也不够新颖，难以出彩。
就在我抓耳挠腮，几乎要放弃的时候，突然，一个念头在我脑海中闪过。
我想起了前段时间去姥姥家的经历。
姥姥家在一个偏僻的小乡村，那里还保留着许多古老的传统习俗。
那天，正赶上村里有一场庙会。
好家伙，那场面可热闹了！道路两旁摆满了各种各样的小摊，有卖糖葫芦的，有卖糖人的，还有卖手工艺品的。
人们穿着传统的服饰，脸上洋溢着喜悦的笑容。
我跟着姥姥走进庙会，首先映入眼帘的是一个戏班子在搭台唱戏。
那咿咿呀呀的唱腔，那精美的戏服，还有演员们生动的表演，让我一下子就被吸引住了。
周围的老人们听得津津有味，还不时跟着哼唱几句。
我虽然不太懂唱的是什么，但那种浓厚的文化氛围却深深地感染了我。
接着，我们来到了一个手工艺品摊位前。
摊主是一位老爷爷，他正专心致志地制作着一个竹编的小篮子。
只见他的双手灵活地穿梭在竹条之间，不一会儿，一个小巧玲珑的篮子就编好了。
姥姥告诉我，这位老爷爷的手艺可是祖传的，已经好几代了。
我拿起那个小篮子，仔细端详着，竹条之间的缝隙均匀整齐，手感光滑，真的是太精致了！逛完庙会，姥姥带着我去了村里的祠堂。
祠堂里供奉着祖先的牌位，庄严肃穆。
姥姥给我讲起了家族的历史和传统，让我明白了我们从哪里来，要到哪里去。
那一刻，我深深地感受到了传统文化的厚重和力量。
回到家后，我一直在想这次的经历。
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满分120，时间120分钟一.阅读下面的文字，完成后面的题目。
（9分）汉族，内外“共生”的典范明浩汉族作为世界上人口最多的单个民族，常常被人们视为民族同化的典范。
根据一般流行的说法，汉族人口之所以这么多，主要是靠同化了很多别的民族实现的。
有人将这一过程比喻为“滚雪球”。
然而在今天，如果从“内共生”的视角进行观察，我们就有充分理由将汉族看作是“内共生”的产物。
应该说，这更有助于了解汉族之大的真谛所在，而且从中也能看到我们这个多民族国家的未来活力之源泉。
在语言文字上，尽管从秦始皇开始就推行“书同文，车同轨，行同伦，度同衡，钱同币”，然而却始终未能实现“语同音”。
不仅如此，由于与各地原有语言的越来越多的“共生”，汉语已经成为世界上最多样化的语言。
源自中原的古汉语每到一个新的环境，并不是简单地吃掉即同化当地语言，而是与当地语言“共生”在一起。
作为现代普通话主体的北方方言，在与北方游牧民族的不断互动中，其因“共生”而发生的变化甚至比南方还更大，以致在语音上有些甚至面目全非。
“共生”也使汉族的区域文化经历了各具特色的演化过程，形成了各自不同的特点，谱写了共同性和差异性的此消彼长、共同繁荣的历史画卷。
总体而言，各民族各自以自己的身份和能力占有属于自己的特定位置，并在其中参与和发挥其独有的功能。
在春秋战国时期逐渐形成的汉族文化以黄河流域为主，自此到隋唐以前，大体上是共同性渐增与差异性渐减；隋唐以后，随着一些新的区域文化的加入，并在这些文化与汉文化频繁发生摩擦和冲突后，使得汉文化圈逐渐扩大，形成了各具特色的区域文化：齐鲁文化一直具有文化的和政治的象征意义，被赋予华夏文化传统的正宗地位，且不乏粗犷古朴、豪爽热烈的特点；以四川为中心的巴蜀文化兼具以热烈、诙谐、高亢为特征的地域文化传统……汉民族文化不仅在内部实现了各个要素之间的共生共荣的“内共生”，也很好地实现了与其他民族的“外共生”，由此形成了以汉字为媒介的“外共生”圈，其中就包括大量使用汉字的日本文化。
至于与国内55个少数民族的关系，更属于这种“外共生”的范畴。
“共生”与“同化”之间，在理念上毕竟有着本质区别：同化意味着否定原有要素的主体性；而“共生”以“和而不同”、相辅相成的方式，形成以前各个要素水平的整体机制，就意味着原来要素的持续存在。
从各地方言和文化习俗中可以看到，来自中原的“先进”语言和文化并没有简单吃掉当地原有的“落后”方言和文化，而是与之长期共生，并形成了新的方言和文化系统。
汉族的“内共生”并不是全球个案。
纵观当今世界那些人口比较多、且富有活力的民族，在其民族属性和特点上几乎都充满着“内共生”的诸多特点。
可以这样说，正是这种“内共生”与“外共生”的并行不悖，即对内承认、尊重和发挥自身内部的多样性及其潜力，对外与其他各个民族和谐相处，实现共存共荣，才为多民族国家实现可持续繁荣昌盛提供了重要保证。
(《中国民族报》，2012年05月06日，有删减) 1．下列对有关汉族内外“共生”的表述，不符合原文意思的一项是（）A．“内共生”是汉族如此之大的真谛所在，也是我们这个多民族国家未来活力的源泉。
B．源自中原的古汉语每到一个新环境，就与当地的语言“共生”在一起，不存在“同化”现象，使得汉语成为现在世界上最多样化的语言。
C．齐鲁文化和巴蜀文化各具特色，这是汉族区域文化“内共生”和演化的结果。
D．汉民族实现与其他民族的“外共生”，是以汉字为媒介。
2．下列理解，符合原文意思的一项是（）A．汉族人口众多，主要是通过汉族同化了很多别的民族来实现的。
B．汉语始终未能实现“语同音”，原因与从秦始皇开始，就没有推行过“语同音”的政策有关。
C．隋唐以前，汉族文化以黄河流域为主，隋唐以后汉文化以齐鲁文化为正宗，汉文化的主要特点是“粗犷古朴，好爽热烈”。
D．来自中原的“先进”语言和文化与当地“落后”方言和文化长期共存或发生摩擦和冲突后，形成了新的方言和文化系统。
3．下列各项中，对汉族能成为内外“共生”的典范的原因分析，正确的一项是（）A．汉民族与各民族和谐相处、共存共荣，并成为人口最多的民族。
B．汉民族语言和文化能很好地与各区域、各民族的语言和文化求同存异、共生共荣。
C．不管是“外共生”还是“内共生”，汉语言和文化总是充满包容性，从来不否定别的区域和民族原有要素的主体性。
D．内外“共生”并行不悖，对内承认、尊重，对外和谐相处，是实现多民族国家可持续繁荣昌盛的重要保证。
二阅读下面文言文，完成4 -- 7题（17分）张养浩字希孟，济南人。
幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。
年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。
游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。
一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。
”及为丞相掾，选授堂邑县尹。
人言官舍不利，居无免者，竟居之。
首毁淫祠③三十余所，罢旧盗之朔．望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。
”有李虎者，尝杀人，其党．暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。
养浩至，尽置诸法，民甚快之。
去官十年，犹为立碑颂德。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。
既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就．道，遇饿者则赈之，死者则葬之。
道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。
及到官，复祷于社．坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。
时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。
乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗④，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏。
命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。
又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。
闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。
到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。
每一念至，即抚膺痛苦，遂得疾不起，卒年六十。
关中之人，哀之如失父母。
（节选自《元史·张养浩传》）【注】①楮(chǔ)币：元代发行的一种纸币。
②平章：平章政事，元代官职，中书省高官。
③淫祠：在正神（谷神、土神等）以外滥设的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。
④缗：成串的钱。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．居无免者，竟．居之竟：竟然B．其党暴戾为害，民不堪．命堪：忍受,经得起C．登车就．道就：靠近D．复祷于社．坛社：土地神5．下列句子分别编为四组，全部直接表现张养浩“为官能为民着想”的一组是（3分）①遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之②人言官舍不利，居无免者，竟居之③彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳④去官十年，犹为立碑颂德⑤悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏⑥夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠A．①③④ B. ③⑤⑥ C.②④⑤ D.①②⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．张养浩从小就讲道义，不忽木来看望他，他和家人直直地站立，恭敬地迎接；做县尹时，官舍不好也不计较；对做过盗贼的人和李虎这样的暴戾之人都能用宽容去感化他们。
B．张养浩把钱财看得很淡，做御史台时两袖清风；调任陕西时，把家里的所有东西都送给了乡里贫困的人；还常拿自己的钱赈济百姓。
C．张养浩往陕西赴任的途中，到华山祷雨，结果“一雨二日”，到官后又求雨，结果大雨如注。
这些事虽带有迷信色彩，但可见他心里装着老百姓。
D．张养浩为官清廉，心系百姓，也赢得了老百姓的拥戴，他调离堂邑十年之后，当地群众仍为他竖碑颂德；他去世以后，百姓悲哀得如失去父母。
7．把下列句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
(5分)（2）公曰：不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
（5分）三.阅读下面这首诗，完成8～9题。
（11分）荔枝香近【宋】周邦彦照水残红零乱，风唤去。
尽日恻恻轻寒，帘底吹香雾。
黄昏客枕无憀，细响当窗雨。
看两两相依燕新乳。
楼下水，渐绿遍行舟浦。
暮往朝来，心随片帆轻举。
何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉。
共剪西窗蜜炬。
［注］①无憀：“无聊”的意思。
②燕新乳：燕子刚刚孵出雏燕。
③报鹦鹉：暗含鸟雀恋巢之意。
8．词的上阕描绘了一幅怎样的景象？蕴含了什么感情？（5分）答：9．词的下阕主要运用了哪些表达技巧？请结合诗句简要分析。
（6分）答：四、名言名句默写10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）①引以为流觞曲水，列坐其次。
，一觞一咏。
(王羲之《兰亭集序》)②大弦嘈嘈如急雨，。
，大珠小珠落玉盘。
(白居易《琵琶行》)③，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，。
(陆游《书愤》)④，烟光凝而暮山紫。
，访风景于崇阿。
（王勃《滕王阁序》）五、阅读下面这篇小说，完成11—14题。
假如树能够走开陈毓在林场还叫林区的时候，我就在这边工作.那时我是伐木工人，后来禁伐了，我的伙计们陆续去山外另谋生路。
我实在舍不得林区才会有的这股子好闻的味道，我甚至觉得，心若足我离开林区，我会死于肺病。
于是我用两条烟换来了林场看林人这份差事.我就像一条老狗，除了对故园的忠诚，几乎没有用处.打这比方的是我的场长，他说，林区要创收，要不你真就活成了一条可有可无的寂寞老狗。
场长比我年轻二十多岁，他的点子比林子里的蘑菇还多，他说，我们要趁市里开发旅游的好势头，让林子恢复禁伐前的热闹。
春天，山道上挤满了不辞路远前来赏花的城里人。
王场长眨动眼睛，想出了为绝好的创意。
他找来林区仅存的一名画匠，帮他把创意实现在一张广告牌上。
广告牌上画的是一棵枝繁叶茂的巨树，巨树藤萝城绕，仿佛天宫里的场景。
但我知道这棵树在现实中有原型，它的原型是走山林中那棵据说有一千九百八十八岁的红豆衫。
我得承认，这真是张有想法的广告牌。
我们在那个春天推出了一个旅游项目，项目的名称就叫：来吧，来认养一棵永不背弃你的树！王场长说，我们的项目就是要吸引那些有闲情、有闲时间的城里人来给我们送点钱花。
当然，那棵被认养的树是归林场、归国家所有，这不违背我们护林的职责。
在森林里认养树？亏他想得出来。
树又不是孤儿，无需谁来领养。
但奇怪的是这个项目一推出，还真吸引了不少人。
第一对来认养树的老夫妇给了我深刻的印象。
他们说要认养一棵三十八岁的树，还要那种挺拔的树种。
判断树的年龄，对我来说，就像喝一杯包谷烧般容易：我立即给他们挑了棵三十八岁的梓树。
那对夫妇听了梓树这名字，立刻两眼发光，他们说，好啊，梓树，太吉样了，就梓树。
为啥要三十八岁的树？老夫妇解释，他们有一个儿子，今年恰好三十八岁，但是他们的儿子去了加拿大，年前刚刚拿了一张什么卡，往后是不会回来长住了。