部编版三年级语文上册快乐读书吧同步课时练及答案【优质】

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一、交流平台

1．童话人物

(1)《去年的树》写了________和________成了好朋友，故事中还出现了

________、________、________等角色。

(2)根据故事线索写出《那一定会很好》中种子的变化。

种子→________→________→________→________

(3)《在牛肚子里旅行》写了两只蟋蟀与一头大黄牛的故事。两只蟋蟀一个

叫________，一个叫________。

2．童话故事

(1)《去年的树》的故事线索是：____________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________

(2)在《那一定会很好》中，伴随着变化，种子有不同的愿望，请连线。

种子停下来休息

树会跑

手推车站起来，呼吸

椅子躺下

3．童话欣赏

(1)童话的特点：填空。

①在童话世界里，植物、动物不但和人一样______________，而且也有

______________。

②童话故事的特点就是充满了丰富的________。

(2)讨论：童话最有趣的地方是什么？阅读童话有什么好处？在下面写出自

己的看法。

____________________________________________________________ ____________________________________________________

二、识字加油站

1．连一连音节和汉字，并抄写汉字。

xiào zōng shēn jièzhào

申孝宗召介

2．照样子，变成新字再组词。

例：芳——方(方向)

伸——______() 忆——______()

招——______() 踪——______()

例：目——泪(眼泪)

介——______() 戈——______()

某——______() 令——______()

三、词句段运用

1．按偏旁把下列汉字分分类，再写写你的发现。

(1)__________________________________，它们都与()有关。

(2)__________________________________，它们都与()有关。

(3)__________________________________，它们都与()有关。2．加上相同的偏旁组成不同的字。

3．先认识修改符号(连线)，再用它们修改下面的句子。

(1)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

(2)红头在也不想去牛肚子里旅行了。

(3)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

(4)妈妈今天打扮得十分非常漂亮。

四、日积月累

补充句子并读一读。

1．______不拨不亮，______不辩不明。

2．有______不在声高。

3．有______走遍天下，无______寸步难行。

4．一时强弱在于________，万古胜负在于________。

五、快乐读书吧

1．看图片，猜童话故事。

______________ ______________

2

童话故事

3.

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________________________________________

六、附加题：听记练习

1．小王子为什么被大家称为“七星王子”？

____________________________________________________________ __________________________________________

2．因为天上没有____________，人们没有____________，在夜里经常有人因迷路而遇险，所以七星王子很着急，很发愁。

3．七星王子为什么毫不犹豫地跳入了河里？()

A．七星王子很爱老百姓，想用自己的生命照亮混沌的世界。

B．七星王子喜欢在河里游泳。

C．七星王子丢了东西，他想下河去找。

D．七星王子要跳入河里救落水的人。

4．七星王子跳入河中后，变成了________________。

参考答案

一、1.(1)一只鸟儿一棵树树根门先生小姑娘

(2)树手推车椅子木地板

(3)红头青头

2．(1)一只鸟儿找树朋友，实现自己的诺言，为其唱歌。

(2)

3．(1)①会说话喜怒哀乐②想象

(2)示例：童话能表现出作者丰富的想象力，有鲜明的人物形象，有生

动的故事情节。阅读童话能让我们增长见识，陶冶情操，懂得道理。

二、1.

抄写略。

2．申申请乙乙方召召开宗祖宗

界世界伐伐木煤煤油怜可怜

三、1.(1)喊、咬、吵、含、叼嘴

(2)眨、看、睁、眼、睛眼

(3)接、摇、提、拆、拼手

2.

3.

(1)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

(2)红头也不想去牛肚子里旅行了。

(3)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。

(4)示例：妈妈今天打扮得非常漂亮。