心理学史复习题

名词解释

泛灵论万物普遍具有灵魂，灵魂是万物的本原或始基。

亚里士多德错觉将中指和食指交叉重叠，然后将一个小圆球放在两指尖的中间，就会觉得接触到的是两个物体，这就叫做“亚里士多德错觉”。

《论灵魂》是亚里士多德写的西方心理学史上第一本心理学著作，主要内容：①灵魂既是生命的原则和动力，又是身体的一种特殊形式。②身心既是相互独立的，又是统一的。③心脏中心说。④灵魂可分为植物灵魂、动物灵魂和人的灵魂。⑤知意二分法。⑥对具体心理现象的研究。

内省法又称自我观察法，要求背时把自己的心理活动报告出来，然后通过分析报告得出某种结论。

单子论由莱布尼茨提出，他认为世界万物都是由单子构成的，单子是无限的、不可分割的、能动的客观精神实质，物质只是单子的外部表现，灵魂是人体中的最高单子。

微觉最无意识性的观念，莱布尼茨认为微觉是无意识性等于零或几乎为零的观念。

统觉最有意识性的观念，统觉最具有意识性、主动性也较大，它能使人认识内心状态，运用概念进行推理等思维活动。

意识阈任何时候占意识中心的观念只容许与它自己可以和谐的观念出现于意识上，而将与它不和谐的观念抑制下去，降入无意识状态。

统觉团赫尔巴特认为，任何观念要进入意识内，必须与意识中原有的观念整体相和谐，否则就会被排斥。这个观念的整体，他称为“统觉团”。

心理物理法研究物理量与心理量之间对应关系的方法。包括最小可觉差法、正误法和均差法等。

冯特错觉两条平行线因受扩散或聚敛式两组线条交叉的影响，显得向内弯曲，因由冯特发现而得名。《生理心理学原理》该书是冯特实验心理学思想成熟的标志，是心理学史上第一部有系统成体系的心理科学专著，曾被美国心理学家卡特尔誉为“心理学的独立宣言书”。

意动心理学主张把意识的活动作为研究对象的的心理学派。

二重心理学一种调和折中的心理学，主张心理学的研究对象应是意动和内容的统一。

意识流詹姆士主张，意识不是一些割裂的片段，而是一种整体的经验，一种川流不息的状态，所以叫做意识流、思想流或主观生活流。

同型论格式塔心理学家认为，意识与行为的生理学是“同型论”，即生理历程与意识历程在结构的形式方面彼此完全等同。

行为环境个体心目中或臆想中的环境。

心理场拓扑心理学中的重要概念，他认为心理场由个人生活的过去、现在和未来的一切事件经验和思想愿望组成，人的心理活动在心里场中发生。

蔡戈尼克效应人们对尚未处理完的事情，比已处理完的事情印象更加深刻，这个现象是由蔡戈尼克通过实验得出的结论。

《在行为主义者看来的心理学》华生所著，是行为主义诞生的宣言，对传统方法理论提出挑战，阐述行为主义基本观点。

动作流由华生提出，他认为人的一生的行为是川流不息的动作流，用以解释行为的形成，并认为可以代替詹姆斯的意识流。

认知地图在过去经验基础上产生于脑中的类似现场地图的模型，是认知行为轨迹和策略的图式。

道德性焦虑道德性焦虑是指个体的行为违反了超我的价值观时，引起内疚感的情绪体验。

能量中性化指一种把本能能量改变为非本能模式的过程，从而使能量能被自我支配使用，提升自我的独立性。

自体形成个体通过改变自己去适应环境。

异体形成个体通过改变环境使之适合于自己。

社会兴趣每个人都具有与别人和谐相处的先天需要，而个体心理的发展品质和这种需要是密切相关的。这种需要就是社会兴趣。

社会性格是指一个社会中绝大多数成员所具有的基本性格结构，是联系经济基础和上层建筑的重要中介之一。

社会潜意识指一个社会的大多数成员共同存在的被压抑的领域。这些共同的被压抑的因素正是一个具有特殊矛盾的社会所不允许他的成员们意识到的内容。

内源性认识反应自上而下的加工，即人在从事知觉活动时运用已有的知识和概念去加工当前信息，进而对其有所认识和了解。

外源性认识（与上题对应，自下而上，利用环境提供的信息）

信息加工对信息进行输入、编码、存储、提取的过程，即对信息进行适当的处理，产生新的、有意义的有效信息。

高峰体验这种体验是瞬间产生的，压倒一切的敬畏情绪，也可能是转眼即逝的极度强烈的幸福感，或甚至是欣喜若狂，如痴如醉，欢乐至极的感觉。

客观实验范式是实证主义的方法论范式，也是科学主义心理学的理论取向。

主观经验范式是存在主义的方法论范式，也是人文主义心理学的理论取向。

实证主义实证主义是19世纪中叶法国哲学家孔德首创的一种科学哲学，提倡“以被观察到的事物为基础”的实证精神，实在、确定和证实是实证精神的要素。孔德主张的实证主义原则是：一切科学知识都必须建立在来自观察和实验的经验事实的基础上。

释义学指对于文本之意义的理解和解释的理论或哲学。

现象学由胡塞尔创立，研究未经分析考察而直接观察到的现象——呈现在意识中的一切东西，是完整的直接经验。

操作主义逻辑实证主义与美国的实用主义相结合的一种产物，由美国物理学家和自然哲学家布里奇曼于本世纪20年代后期创立，旨在于以“操作分析”的方法来探讨科学概念的精确定义。

简答及论述

1.哲学心理学思想的发展阶段及主要特点

答：一、古希腊罗马时期的心理学思想源于原始社会末期的万物有灵论，即万物普遍具有灵魂，灵魂是万物的本源或始基。包括四种思想：原子论、理念论、生机论和官能心理学思想。

二、中世纪和文艺复兴时期的心理学思想中世纪时基督教神学是占统治地位的意识形态，因此这个时期的心理学思想也免不了要沾染上宗教神学的色彩，它以灵魂的官能心理学为主要特征。到了文艺复兴时期，掀起了反宗教、反神学的人文主义运动。人文主义者要求以人学代替神学，主张个性解放。这一时期的心理学思想也收到当时自然科学中唯物主义认识论和科学方法的影响，要求用经验的方法研究人的现实心理现象。

三、近代哲学心理思想经验主义心理学思想和理性主义心理学思想是近代哲学心理学思想的两种理论形态。经验主义心理学思想重视感官经验的作用，重在探讨人的心理如何获得知识，但通常忽视心理的主动性和理性思维的作用。理性主义心理学思想强调先天固有的能动性，心理活动的统一性，动力性和矛盾性，强调把人的意识看作是发展的过程，强调理解思维在活动中的作用。

2.原子论、理念论、生机论、人文主义心理学思想的基本要点

答：一、原子论心理学思想世界万物的本原是由某种最为基本的单元或元素构成的。

二、理念论心理学思想世界的本原是理念，用理念解释灵魂本质，用回忆说阐述灵魂的形成过程。

三、生机论心理学思想灵魂既是生命的原则和动力，也是身体的一种特殊的形式，身心既是相互独立也是统一的。

四、人文主义心理学思想把人的内在意识经验作为心理学的研究对象，极其重视人性的研究，并把人性作为心理学研究的核心地位，有其自身的价值观，在方法论上主张折中融合和整体分析，在具体问题上采用兼容并蓄的态度。

3.近代哲学心理学思想的主要理论形式