北师大版一年级上册数学课件下课啦PPT模板

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北师大版数学一年级上册第2课时下课啦课件(共18张PPT)

北师大版数学一年级上册第2课时下课啦课件(共18张PPT)

√ 10格
8格

9格
新课导入
下课啦!校园的课间可真 热闹,我们去看看同学们 在干什么。
淘气和笑笑在比高矮。
例题讲授一
谁高?谁矮?

淘气脚跟踮起,说明两人不 是在同一起点上进行比较的, 这种比较方法不正确。
两人在同一起点上 进行比较,视察头顶可 以发现笑笑比淘气高, 这种方法正确。
矮高 女孩比男孩高。
例题讲授二
课堂练习
1. 说一说,谁高?谁矮?(教材P21练一练1题)
高矮
高矮
矮高
2. 哪根绳子最长?画“√”。 (教材P21练一练2题)
√ √
3.想一想,说一说。
(教材P21练一练3题)
汽车能从桥下通过吗?
小汽车多一个车灯不 能通过,把车灯拿下 来就可以通过。
谁最?谁最矮?
最高
最矮
4.最长的画“√”,最短的画“○”。
谁长?谁短?
两根曲折的跳绳该 怎么比较长短呢?
先对齐。
拉直了,红绳长。
例题讲授三
谁走的路长?
如何比较谁 走的路长?
我走过9条石板边。 我走过8条石板边。
9 > 8,所以蓝色上衣的同学走的路长。
课堂小结
1.比较高矮时,要把相比较的物体放在同一起点上。 2.比长短时 (1)用眼睛直接视察; (2)把物体平放在同一个起点上,一端对齐,看另 一端来确定长短; (3)通过数格子的方法比较。

一年级上册数学-第二单元-第2课时 下课啦 北师大版(2014秋)(共12张PPT)

一年级上册数学-第二单元-第2课时 下课啦 北师大版(2014秋)(共12张PPT)
北师大版小学数学一年级
下课啦
> 12 3
激趣导入
他们比较的起 点一样吗?
男孩和女孩谁高、谁矮,他 们两个一样高吗?
知识讲解 谁高?谁矮?
男说孩明踮男起孩脚矮跟, 和女女孩孩高一。样高。
Байду номын сангаас

男孩矮,女孩高。
比较高矮需要站 在同一个起点。
知识讲解 谁长?谁短?
红绳长,绿绳短。 先将跳绳的一端 对齐,再拉直。
课后作业
男孩和女孩谁高、谁矮,他们两个一样高吗? 起点不一样时一样高,起点低的高。 哪根绳子最长?画“√”。 小汽车比桥多一个车灯的高度。 小汽车比桥多一个车灯的高度。 桥可以看成3块板的高度 起点不一样时一样高,起点低的高。 北师大版小学数学一年级 男孩踮起脚跟和女孩一样高。 男孩和女孩谁高、谁矮,他们两个一样高吗? 他们比较的起点一样吗? 哪根绳子最长?画“√”。 小汽车比桥多一个车灯的高度。 北师大版小学数学一年级 比较高矮需要站在同一个起点。 小汽车比桥多一个车灯的高度。

先看一端是否对齐。

练习巩固
想一想,说一说。
汽车能从桥下通过吗? 桥可以小看汽成车3比块桥板多的一高度 起比量北桥哪他男 比男哪男他两男桥比男桥男小两桥起北两男桥起哪比小哪点较进师可根们孩较孩根孩们个孩可高孩可孩汽个可点师个孩可点根较汽根不 物 行 大 以 绳 比 和高 和 绳 和 比 男 和 以 矮 和 以 和 车 男 以 不 大 男 和 以 不 绳 高 车 绳一体比版看子较女 矮女子女较孩女看先女看女比孩看一版孩女看一子矮比子样高较小成最的孩 需孩最孩的走孩成看孩成孩桥走成样小走孩成样最需桥最时矮。学3长起谁 要谁长谁起的谁3起谁3谁多的3时学的谁3时长要多长块块块块块一时数?点高 站高?高点起高点高高一起一数起高一?站一?板板板板板样,学画一、 在、画、一点、是、、个点样学点、样画在个画的的的的的高要一样谁 同谁谁样和谁否谁谁车和高一和谁高同车““““√√√√高高高高高””””,在年吗矮 一矮矮吗终矮一矮矮灯终,年终矮,一灯。 。 。 。度度度度度起同级?,个,,?点,致,,的点起级点,起个的点一他 起他他一他。他他高一点一他点起高低个们 点们们致们们们度致低致们低点度的起两 。两两,两两两。,的,两的。。高点个 个个个个个高个高。上一 一一一一一。一。进样 样样样样样样行高 高高高高高高比吗 吗吗吗吗吗吗较? ??????,比较物体长短的方法,可以用眼睛直接观察,也可以把物体的一端对齐平放在同一个起点上,观察另一端起点长短,或者借助中间

新北师大版小学一年级数学上册《下课啦》ppt教学课件

新北师大版小学一年级数学上册《下课啦》ppt教学课件
义务教育北师大版一年级上册

比较
第2课时 下课啦
优 翼
情境导入
下课啦!
探究新知
谁高?谁矮?
探究新知
谁长?谁短?
探究新知
谁走的路长?
好像走得
不一定吧,数数
一样长...... 看......
探究新知
9>8,穿蓝衣服的同学走的路长。
练一练
1.说一说,谁高?谁矮? 高
高矮
矮 高矮
练一练
2.哪根绳子最长?画“√”。
课堂小结
通过这节课的学习,你学 会了什么?
课后研讨
学完这节课,你收获了什么?有什么样 的感悟?与同学相互交流讨论。
总结点评 反思
同学们,这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中,请相信你们是存在着巨 大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
课后作业
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题.
√ √
练一练
3.想一想,说一说。 汽车能从桥下通过吗?
小汽车多Байду номын сангаас一个 车灯,不能通过。
练一练
3.想一想,说一说。
谁最高?谁最矮?
最高
最矮
练一练
4.比一比,填一填。 从短到长 排一排。
①③② ⑤④
练一练
4.比一比,填一填。 最长的画“√”,最短的画“○”。


课堂小结
1.比较高矮时,要把一端放在 同一个起点上进行比较。 2.比较物体的长短时,要先将物体 的一端对齐平放在同一起点上,然 后拉直,再观察另一端确定长短。 3.比较路的长短时,必须用统 一的标准去测量,再比较。
种瓜得瓜,种豆得豆; 一分耕耘,一分收获。
谢谢观看
再见

下课啦 北师大 小学一年级上册数学 第二单元 下课啦 课件 ppt

下课啦 北师大 小学一年级上册数学 第二单元 下课啦 课件 ppt
比一比 你和同桌谁高谁矮呢?

比较
第2课时 下课啦
学习目标
1、比较物体高矮、长短的方法。 2、知道在比较时需要在同一起点上进行。 3、初步学习寻找参照物进行比较的方法。
情境导入
下课啦!
探究新知
谁高?谁矮?
探究新知
谁长?谁短?
探究新知
谁走的路长?
好像走得
不一定吧,数数
一样长...... 看......
4格
2格多
4格多





10
9
1
678
2
5
34
1
23
4
5 6
45
78
3 12
6 789
√ ○
课堂小结
1.比较高矮时,要把一端放在 同一个起点上进行比较。 2.比较物体的长短时,要先将物体 的一端对齐平放在同一起点上,然 后拉直,再观察另一端确定长短。 3.比较路的长短时,必须用统 一的标准去测量,再比较。
探究新知
穿蓝衣服的同学走的路长。
练一练
1.说一说,谁高?谁矮? 高“√”。
√ √
练一练
3.想一想,说一说。 汽车能从桥下通过吗?
小汽车多了一个 车灯,不能通过。
练一练
3.想一想,说一说。
8
6
5
练一练
最高 最矮
4.比一比,填一填。
1格多
3格多

新北师大版数学一级上册下课啦课件

新北师大版数学一级上册下课啦课件
新北师大版数学一年级上册下课 啦课件
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北师版小学一年级上册数学课件第2单元第2课时下课啦(21张ppt)

北师版小学一年级上册数学课件第2单元第2课时下课啦(21张ppt)

最高
最矮
2024/7/16
16
单击此处编辑母版标题样式
• 比单一击比此,处填编一辑填母版文本样式
从–短二到级 长排一排。
• 三级
– 四级 » 五级
①③ ②⑤ ④
2024/7/16
17
单击此处编辑母版标题样式
• 比单一击比此,处填编一辑填母版文本样式
最–长二的级 画“√”,最短的画“○”。
• 三级
• 三级
– 四级 » 五级
√ √
2024/7/16
14
单击此处编辑母版标题样式
• 想单一击想此,处说编一辑说母版文本样式
汽–车二•能级三从级 桥下通过吗?
– 四级 » 五级
2024/7/16
15
单击此处编辑母版标题样式
• 想单一击想此,处说编一辑说母版文本样式
谁–最二高级?谁最矮? • 三级 – 四级 » 五级
– 四级

» 五级

2024/7/16
18
单击此处编辑母版标题样式
易错辨析
• 单击此处编辑母版文本样式
–5二.级比一比,填一填。
• 三级
– 四级 » 五级
最长的是(
②)号,最短的是(
)③号。
辨析:比较物体的长短时,没有把物体的一端对齐。在进行 比较时,数所经过的格子数目即可。
2024/7/16
19
–(1二) 级
(2)
• 三级

– 四级
» 五级 √
2024/7/16
10
单击此处编辑母版标题样式
• 单4.击最此长处的画编“辑△母”。版文本样
– 四级
» 五级 △
2024/7/16
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①③ ②⑤ ④
最长的画“√”,最短的画“○”。
√ ○
04 延 伸 拓 展
1.学会了比高矮,高矮是相对的, 起点在同一面 才能比较。 2.比长短时,起点 要一样。
下课啦
北师大版一年级上册数学课件说一说Leabharlann 谁高谁矮高矮高



谁长?谁短?
一端对齐,绳子拉直,哪根有多的就是长的。
学以致用,哪根绳子最长,画 “√” ,哪根绳子最短,画“ ”
√ √
谁走的路长?
谁走的路长?
03 课 堂 检 测
比一比,填一填
从短到长排一排。
铅笔①有1格多 铅笔②有3格多 铅笔③有2格多 铅笔④有4格多 铅笔⑤有4格
下课啦
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目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
谁高?谁矮
同样高 同样高??
同样高 同样高??
谁高?谁矮
同样高??
淘气矮
笑笑高
02 新 课 导 入
比一比
哪位小朋友愿意上台? 高矮是相对的。 站在同一面上,站笔直, 再比高矮。
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