人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案(三套卷子)教学内容

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2022-2023学年人教版四年级数学下册第二单元观察物体(二)测试题含答案

人教版四年级数学下册第二单元试卷[观察物体]（二）一、会看能填，找出从前面、上面、左面看到的形状。

(9分)1.( ) ( ) ( ) 2.( ) （）（）3.( ) （）（）二、能看会连。

（12分）1．从前面看从上面看从左面看2．从前面看从上面看从右面看3．从前面看从上面看从右面看4．从前面看从上面看从左面看三、谨慎选择（选择正确答案前面的字母填在括号里）（15分）1.从不同的角度观察正方体，最多能看到（）个面。

A.1B.2C.3D.42．从正面看到的形状是（）。

A. B. C. D.3. 下面这些物体，从（）面看到的形状相同。

A.上面B.前面C.左面4．在下面几个立体图形中从前面看到的形状相同的是（）。

A. B. C. D.5．从左面可以看到2个小正方形，从前面也可以看到2个小正方形的立体图形是（）。

A. B. C. D.四、能数会填，每个立体图形是由多少个小正方体组成的？写在括号里。

（每小题3分，共12分）（）个（）个（）个（）个五、会看能画。

（27分）1．在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

23．在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。

六、挑战自我。

（25分。

15+10）1．有一个正方体，六个面上分别写着1～6六个数字，从三个不同的角度观察，结果如下所示：1对（） 4对（） 6对（）2．一个立体图形，从上面看到的形状是，从前面看到的形状是，搭成这个立体图形至少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？人教版四年级数学下册第二单元试卷答案[观察物体]（二）一、会看能填，找出从前面、上面、左面看到的形状。

(9分)1.上面，左面，前面【解析】：从前面看到第一层2个，第二层1个靠左，如图；从上面看到一行2个，如图；从左面看到第一层1个，第二层1个，如图。

2.上面，左面，前面【解析】：从前面看到左坚排有4个，右坚排2个，如图；从上面看到一行2个，如图；从左面看到4个坚直排，如图。

人教版四年级数学下册第二单元测试卷及答案(共4套)

第2单元评价测试卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分一、我会连。

(12分)1.2.3.下面的物体从上面看到的分别是什么图形?请你连一连。

二、我会填。

(30分)1.2.3.4.5.观察一个正方体模型,一次最多看到它的()个面。

6.从前面看到的图形是()形,从上面看到的图形是()形。

三、我会选。

(10分)1.下面的物体中,()和()从前面看到的图形是相同的。

2.一个由5个小正方体搭成的物体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个物体的形状可能是()。

3.添一个同样大的小正方体,使右面的物体从上面看到的图形不变,有()种摆放的方法。

A.3B.4C.54.从不同的方向观察右面的物体,其中不可能看到的图形是()。

5.从物体的左面看,看到的图形是()。

四、我会判。

(正确的画“√”,错误的画“×”)(3分)1.观察一个物体,从不同位置观察到的图形可能相同。

()2.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的图形一定不同。

()3.用几个正方体搭成一个物体,从上面看到的图形是。

那么,这个物体一定是由三个小正方体搭成的。

()五、我会做。

(20分)1.用5个同样大的正方体木块分别摆成下面的样子,在()里填物体的序号。

(14分)(1)()和()从前面看到的图形相同,()和()从前面看到的图形也相同。

(2)()和()从左面看到的图形相同,()和()从左面看到的图形也相同,还有()和()。

(3)()和()从上面看到的图形相同。

(4)()从上面看到的图形是,()从上面看到的图形是。

2.下面的几个物体中,从上面看到的图形是,请在它的下面画“√”;从前面看到的图形是,请在它的下面画“○”;从左面看到的图形是,请在它的下面画“△”。

(6分)六、我会想。

(4分)一个由小正方体搭成的物体,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。

搭这样的物体,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?七、我会画。

人教版四年级数学下册二、三单元测试卷(含答案)

四年级下二、三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（共7分）1．（本题1分）下面立体图形从前面看不是的是（）。

A ．B ．C ．2．（本题1分）从正面观察下面的四组立体图形，看到的图形与其他三组不同的是（）。

A ．B ．C ．D ．3．（本题1分）下面哪些算式运用了乘法分配律？（）①117×（3＋7）＝117×3＋117×7 ②24×（5＋12）＝24×17③4×a ＋a×5＝（4＋5）×a ④25×（9×4）＝25×4×9A ．①②③B ．①③C ．②③D ．①③④4．（本题1分）下列式子中与37×99结果相等的是（）。

A ．37×100－1B ．37×100＋37C ．37×100－375．（本题1分）计算时，小明想到了这样的方法：，这是依据（）。

A ．乘法结合律B ．加法结合律C ．乘法分配律6．（本题1分）下面算式或竖式中没有使用乘法分配律的是（）。

A ．49×101＝49×100＋49B ．（长＋宽）×2＝长×2＋宽×2C ．125×32＝125×8×4D ．7．（本题1分）如果☆＋△＝100，那么54×☆＋54×△＝（）。

（所有符号不为0）A ．540B ．1540C ．5400D ．无法确定二、填空题（共28分）8．（本题1分）如果○＋△＝100，那么75×○＋75×△＝()。

9．（本题2分）125×88＝125×80＋125×8，运用了()，这个运算定律用字母表示是( )。

人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)

人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。

（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。

(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。

（15分）三、连一连。

（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。

（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。

（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。

(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。

(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。

(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。

(10分)（1）从前面看到的形状是。

（2）从上面看到的形状是。

七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。

（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。

四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。

五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。

七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。

1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。

2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。

3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。

4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。

1．如图，从( )看到的图形完全相同。

新人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)

新人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案(三篇)目录：新人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案二新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案一三新人教版四年级数学下册二单元试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是_____．2、一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6．李勇把这个正方体任意上抛，落下后，朝上的数是奇数的可能性是________，是合数的可能性________．3、射线有（_______）个端点，（_______）有两个端点，直线有（_______）个端点，角的两边是两条（_______）线。

4、二千万、三万和七个千组成的数是________，用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是________万。

5、和9999999相邻的两个数分别是（__________）和（__________）。

6、由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是________，最小六位数是________．7、四十二亿零八百六十九万,写作（__________）;省略亿位后面的尾数约是（______）。

8、被减数、减数与差的和是170，减数比差少25，差是（_____）。

9、如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。

折痕所在的这条________叫做________。

10、在计数器上，从右边起第三位是_______位，第二位是_______位。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、如下图，下面描述的位置正确的是( )。

A．乙在甲南偏东方向 B．甲在乙北偏西方向C．乙在甲东偏南方向 D．甲在乙北偏东方向2、工人叔叔修机器，第一天修了3台，第二天修了4台，第三天上午修了3台，下午修了2台。

人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案

第二单圆测试题（满分：100分）一，填空题。

（本题共5小题,每空3,，共42分）1．观察图形,从正面看到地图形为,从上面看到地图形为,从左面看到地图形为。

A．B．C．【结果】C。

A。

B【思路】试题思路：观察图形可知,从正面看到地图形是左边是2层,下层2个正方形,上层一个正方形靠左边。

右边是一行1个正方形。

从上面看到地图形左边是一行2个正方形,右边一行1个正方形。

从左面看到地图形是一列2个正方形。

据此即可选择．解：依据题干思路可得,从正面看到地图形是。

从上面看到地图形是。

从左面看到地图形是．故选：C。

A。

B．2．请分别在括号里注明下面四张照片是从房子地哪一面拍地．．【结果】背面。

左面。

右面。

正面【思路】试题思路：（1）观察图形,很容易看出,第一个图形是从房子地后面看到地。

第四个图形是从房子地正面看到地。

（2）因为烟圈从烟筒里面冒出时,是越来越大,所以烟圈地方向是向正面飘地,由此可以看出第二个图形是从房子地左面看到地。

第三个图形是从房子地右面看到地,由此即可解答．解：依据题干思路可得：第一个图形是从房子地后面看到地。

第二个图形是从房子地左面看到地。

第三个图形是从房子地右面看到地,第四个图形是从房子地正面看到地。

故结果为：背面。

左面。

右面。

正面．3．摆一摆,填一填。

（1）观察上面地三个物体可以知道：第①个物体从上面看到个正方形,第②个物体从正面看到个正方形,第③个物体从侧面看到个正方形。

（2）从面和面看到三个物体地形状完全相同。

从面看到地形状不同。

【结果】（1）3。

4。

2。

（2）上。

侧。

正【思路】试题思路：（1）观察图形可知,①从上面看到地图形是一行3个正方形。

②从正面看到地图形是2层：下层3个正方形,上层1个靠右边。

③从侧面看到地图形是一列2个正方形,据此即可解答问题。

（2）观察图形可知,这三个物体从上面看到地图形是都是一行3个正方形,从侧面看到地图形都是一列2个正方形,从正面看到地图形各不相同,据此即可解答问题。

人教版四年级数学下册第二单元测试题附参考答案

人教版四年级数学下册第二单元测试题姓名班级一、我会填.(12分)1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体. 2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形.3．仔细观察，找出下面的物体从前面、上面、左面看到的样子.(前面的画“√”，上面的画“×”，左面的画“○”)(1)( ) ( ) ( )(2)( ) ( ) ( )(3)( ) ( ) ( )二、我是小法官.(10分)1．同一个物体，不论从哪个方向看形状不变.( )2．不同物体，从某个方向看到的形状有可能相同.( )3．一个物体从上面、左面、前面看到的都是，那么这个物体一定由4个小正方体拼成.( )4．从不同的位置观察一个物体，可以更全面地认识它.( )5．和从正面看到的形状相同.( )三、我来选一选.(15分) 1．下面图形中，无论从哪个方向看，形状不变的是( )A．B．C．2．如图由3个小正方体拼成，从前面与从( )面看到的形状一样.A．右B．左C．上3．同一物体从前看是，从左看是，从上看是，这个物体是( )A．B．C．4．如图，添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有( )种摆放的方法.A ．2B ．3 C．4D．55．有一个由相同的小正方体组成的物体，从它的前面看是，从右面看是，这个物体最少( )个小正方体组成的.A．7 B．6 C．5 D．4四、连一连.(8分)五、我会画.(15分)下面的立体图形，从上面、左面、前面看到的图形分别是怎样的？画出来，并涂色.六、解决问题.(共40分)1．用5个相同的小正方体分别拼成如下三个图形.(8分)从哪个位置看，3个图形的形状是相同的？从哪个位置看，3个图形的形状是各不相同的？2．用4个同样的小正方体摆成一排(如图)，再分别添加1个同样的小正方体.(9分)(1)从前面看，仍然是的有( )种摆法.(2)从右边看是的有( )种摆法. (3)从上面看是的有( )种摆法.3．下面的图形各由几个小正方体组成？(10分)( )个( )个( )个( )个( )个4．摆一摆，画一画.(13分)(1)在下图中添上一个同样大的正方体，使得从左面看到的形状不变.(2)在下图中添上一个同样大的正方体，使得从上面看到的形状不变.附加题：用同样的小正方体摆拼图形，若从前面看是,从左面看是，那么最少要用几个小正方体？最多要用几个小正方体？(10分)第二单元测试答案一、1. 82. 2 43. (1)× √ ○(2)√ ○ ×(3)× ○ √二、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √三、1. B 2. A 3. C 4. C 5. D四、五、六、1．从前面(后面)看形状相同.从上面看形状各不相同.2. (1)8(2)4(3)13. 12 12 6 24 164. 略附加题：最少3个，最多6个.。

人教版四年级数学下册二单元试卷及答案下载(三篇)

人教版四年级数学下册二单元试卷及答案（下载(三篇)目录：人教版四年级数学下册二单元试卷及答案下载一人教版四年级数学下册二单元试卷及答案全面二人教版四年级数学下册二单元试卷及答案各版本三人教版四年级数学下册二单元试卷及答案下载一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、看图，写出每个角的度数．（________）（________）2、用数字卡片和小数点，能够组成（____）个不同的小数(每张卡片都要用上且不重复)，最大的与最小的相差（_____）。

3、每上一层楼梯要走18级台阶，到小明家要走72级台阶，小明家住在（_________）楼。

4、光每秒传播299792km，约是（_________）万千米（保留一位小数）5、在里填上“>”“<”或“＝”。

402万 20450000 105×50 210×30150×50 30×250 47公顷 3平方千米6、比较一个班男生、女生喜欢看的课外书籍的人数情况用复式________统计图。

7、早晨6点时，时针和分针所组成的角是_____度，是_____角；下午3点时，时针和分针所组成的角是_____度，是_____角．8、如果两条直线相交的夹角是90°，那么这两条直线相互________，其中一条是另一条的________，它们的交点叫做________。

9、由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_______），这个数读作（__________）。

10、已知a×b＝120，若a乘2，b不变，则积是（______）；若a不变，b除以3，则积是（______）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、4920590最高位上的数表示( )。

A．4个万B．4个十万C．4个百万2、三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（）。

【三套试卷】小学四年级数学下册第二单元练习试卷及答案

第二单元知识点测试卷(包含答案)一、判断题（共5题；共10分）1.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。

（）2.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。

（）3.从不同方向观察物体，看到结果都一样。

（）4.两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（判断对错）（）5.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。

（）二、填空题（共6题；共22分）6.下面的图是从什么方向看到的？(用“右面”“正面”“左面”填写)________________________7.我的学校下面这些图，分别是哪个小朋友看到的？________________________8.我们的教室．下面这些照片是从哪个角度拍摄的？________________________________________9.下面两幅图分别是从哪一面看到的?________________10.四个人在动物园为熊猫照像。

小强照的是第________张，姐姐照的是第________张，妈妈照的是第________张，爸爸照的是第________张。

11.看图回答（1）玲玲站在妈妈的________边．（2）请在所摄的像片下面分别写上摄像机的字母编号．________________________________三、单选题（共5题；共18分）12.下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（2）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（3）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（4）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面（5）A. 后面B. 前面C. 右侧面D. 左侧面13.这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.14.这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.15.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.16.看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面四、解答题（共5题；共27分）17.下面立体图形从前面、左面和上面看到的分别是什么形状?请画在方格纸上。

人教版四年级数学下册二单元试卷附答案(二篇)

人教版四年级数学下册二单元试卷附答案(二篇)目录：人教版四年级数学下册二单元试卷附答案一人教版四年级数学下册二单元试题及答案二人教版年级数学下册单元试卷附答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是________．2、二百零六亿八千万写作（_____），改写用“万”作单位的数是（____）万，用“亿”作单位，这个数的近似数是（______）亿。

3、自然数中，既是质数又是偶数的是________。

4、周角是（____）度，平角是（_____）度。

1周角=（____）平角=（____）直角5、一个由小正方体搭成的几何体，从前面、上面看到的形状都是，这个几何体至少是由（_______）个小正方体搭成的。

6、248200改为用“万”作单位的数是（_________）。

把78560000改写为用“亿”作单位的数约是（_________）。

（保留两位小数）7、图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是_____．8、25×400的积的末尾有（____）个0;658÷65的商是（____）位数。

9、一个长方形一拉，最可能变成________。

10、“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（___）个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面是两个学校男生和女生的统计图。

甲校和乙校的女生人数相比，下面选项正确的是( )。

A．甲校多 B．乙校多 C．无法比较 D．一样多2、（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）A．加法结合律B．加法交换律C．乘法交换律3、在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示400人．A．10 B．15 C．204、国庆期间，甲商场以“打九折”的措施优惠，乙商场以“每满100元送10元购物券”的形式促销．李阿姨准备购物200元，去哪个商场合算一些？（）A．甲B．乙C．甲、乙都一样5、28个小朋友手拉手围成一个正方形，面积约为100平方米，大约（）个这样的正方形的面积是1公顷。

人教版四年级数学下册二单元试题附参考答案(三篇)

人教版四年级数学下册二单元试题（附参考答案(三篇)目录：人教版四年级数学下册二单元试题附参考答案一人教版四年级数学下册二单元试题附答案二人教版四年级数学下册二单元调研卷及答案三人教版四年级数学下册二单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、已知a×b＝120，若a乘2，b不变，则积是（______）；若a不变，b除以3，则积是（______）。

2、最小的两位数与最大的三位数的积是（____）．3、9.0968保留一位小数是（____）,保留两位小数是（____）,保留整数是（____）。

4、在一道有余数的除法算式里，被除数是378，商和余数都是14，除数是（_____）。

5、测量城市面积常用________作单位，测量学校占地面积常用________作单位，测量教室的大小常用________作单位．6、计算小数加减法时，先把各数的______对齐，再按照___________进行计算．7、用“四舍五入法”求出一个数的近似数是7万,这个数最大是（_____）,最小是（____）。

8、小方家在学校的东偏南60°方向，那么学校在小芳家的（____）偏（____）（____）°的方向上。

9、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是________厘米。

10、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大（_____）倍，体积扩大（_____）倍。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一道除法算式中a÷b=31⋯⋯5，如果被除数和除数同时扩大100倍，那么这个算式中的余数是（）。

A．5 B．500 C．502、3毫升等于（）立方分米．A．0.3 B．0.03 C．0.003 D．33、工人叔叔修机器，第一天修了3台，第二天修了4台，第三天上午修了3台，下午修了2台。

平均每天修( )台。

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第二单元达标测试卷1
一、填一填。

(每空2分，共32分)
1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要()个这样的小正方体。

2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有()个面是正方形，有()个面是长方形。

3.
(1)从图()和图()的前面都能看到。

(2)从图()和图()的左面都能看到。

(3)从图A的()面和图C的()面都能看到。

4．数一数，下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的？
5．一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从左面看是，这个图形最少有()个小正方体。

6．如图，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的，图形是从()面看到的。

二、辨一辨。

(每题1分，共5分)
1．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。

()
2．从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。

() 3．一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。

()
4．如图，从前面、上面和左面看到的图形是相同的。

()
5．如图，从前面看到的形状是。

()
三、选一选。

(每题1分，共5分)
1．下图中，()和()从前面看到的形状是相同的。

2．一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从左面看是，这个几何体的形状可能是()。

3．添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有()种摆放的方法。

A．3 B．4 C．5
4．从不同的方向观察如图所示的几何体，有以下三个图案，其中不可能看到的图案是()。

5．从前面和左面看到的形状都是，搭出这样的物体至少需要()个立方块。

A．3 B．4 C．5
四、连一连。

(1题6分，2题8分，共14分)
1.
2．从上面看下面四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。

五、媛媛用5个正方体搭成一个立体图形，从前面看到的图形是，从左
面看到的图形是，从上面看到的图形是，你能搭出这个立体图形吗？请画出来。

(10分)
六、按要求完成下面各题。

(1题8分，2题12分，3题9分，4题5分，共34
分)
1．(变式题)看图填空。

(1)从前面看到的形状是的有()。

(2)从左面看到的形状是的有()；形状是的有()。

(3)从上面看到的形状是的有()。

2．在方格纸上画出左面几何体从前面、上面、左面看到的图形。

3．在括号里填上合适的序号。

(1)()和()从前面看图形相同，()和()从前面看图形也相同。

(2)()、()和()从上面看图形相同。

(3)()和()从左面看是。

4．(变式题)一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形，从前面看是，从上面看是，从左面看是。

摆这样一个立体图形需要多少个小正方体？
答案1
一、1.8 2.24 3.(1)A B(2)A B(3)上前
4.10610
5.2
6.左前上
二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、1.A B 2.C 3.B 4.B 5.A
四、1.
2.
五、
易错点拨：从前面看到的图形是，说明这5个小正方体搭成的立体图形有2层，先按照图形摆出4个小正方体，再根据从左面和从上面看到的形状，在此基
础上再加1个小正方体即是。

解题时易把从前面看和从上面看相混淆。

六、1.(1)②④(2)②③①(3)①④ 2.略
3.(1)①③④⑤(2)②③⑤(3)②⑤
4.5个
第二单元过关检测卷2
一、填空。

(每空2分，共36分)
1．下列图形分别是从前面、上面、左面中哪面看到的形状？
2．下列图形分别是从前面、上面、左面、右面中哪面看到的形状？
3．
在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。

那么，是从()面看的，是从()面看的，
是从()面看的，是从()面看的。

4．如图：
(1)从()面和()面看到的形状是完全相同的。

(2)从()面看到的形状是。

5．仔细观察，找一找。

小明通过观察上面的四个立体图形看到了A、B两种形状，如下图：
(1)从前面看，是图A的有()。

(2)从前面看，是图B的有()。

(3)从左面看，是图B的有()。

(4)从上面看，是图B的有()。

二、选择。

(每题3分，共15分)
1．从右面观察，所看到的图形是()。

2．下面的立体图形从侧面看到的图形是的有()。

A．①②④
B．②③④
C．①③④
3．观察下面的立体图形。

从前面看形状相同的有()，从左面看形状相同的有()。

A．①④B．②③C．①②
4．给添一个小正方体，变成，从()面看形状不变。

A．前B．上C．左
5．下面的立体图形是由()个小正方体搭成的。

A．5 B．6 C．7
三、解决问题。

(1题14分，2题18分，3题8分，4题9分，共49分)
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择正确的序号填在下面的括号里。

(1)从前面看到的形状是的立体图形有()。

(2)从侧面看到的形状是的立体图形有()。

(3)从前面看到的形状是的立体图形有()。

(4)从侧面看到的形状是的立体图形有()。

2．摆一摆，画出从前面、左面和上面看到的图形。

3．下面的物体各是由几个小正方体摆成的？
4．红红、亮亮、聪聪分别用小正方体拼搭立体图形，下面是他们从立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。

红红：前面是，左面是，上面是；
亮亮：前面是，左面是，上面是；
聪聪：前面是，左面是，上面是。

下面分别是谁拼搭的立体图形？请在下面的()里填上对应的名字。

答案2 一、1．左前上2．上前右左
3．上左(右)前后
4．(1)左右(答案不唯一)(2)上
5．(1)①(2)③④(3)③④(4)②
二、1．B2．C3．A B4．C5．C
三、1．(1)①⑤⑥(2)②③④⑤
(3)②③④(4)①⑥
2．略
3．454 5
4．聪聪亮亮红红
教材过关卷(3)
一、我会填。

(4题4分，其余每空4分，共36分)
1. 从前面能看到()个正方形，从上面能看到()个正方形，从左
面能看到()个正方形。

2.
(1)从前面看形状是的有()。

(2)从左面看形状是的有()。

(3)从上面看形状是的有()。

(4)从前面和左面看形状都是的有()。

3．下图是由()个小正方体搭成的。

4. 如图，从()和()看到的形状是相同的。

(填“前面”“左面”或“上面”)
二、我会选。

(每题3分，共15分)
1．如图，从()看到的图形完全相同。

A．前面和上面
B．前面和左面
C．上面和左面
2．下面的立体图形中，从前面和左面看到的图形完全相同的是()。

3．明明搭一个立体图形，从上面看是，从前面看是，他搭的立体图形可能是()。

4．下面是从不同位置观察同一个物体看到的图形，所观察的物体是()。

5．右图中一共有()个小正方体。

A．8 B．9 C．10
三、我会连。

(9分)
四、在下面的格子图中画出从前面、上面和左面看到的图形。

(18分)
五、我会应用。

(1题10分，2题12分，共22分)
1.
(1)这三个物体，从哪面看到的形状相同？
(2)从哪面看到的形状不同？
2.
(1)从前面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是的有
哪几个？
(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？
答案3 一、1.44 2
2．(1)①②(2)①③(3)③④(4)④
3．9 4.前面左面
二、1.A 2.A 3.A 4.B 5.C
三、
四、
五、1.(1)前面。

(2)上面和左面。

2．(1)CDF，ABE。

(2)BE，CDF。