济南版生物八年级上册第二章知识点
济南版生物八年级上册第二章第一节《昆虫的生殖和发育》课件共28张PPT
③萤火虫、蝴蝶这两种昆虫是如何吸引异性的？
萤火虫发光吸引异性 蝴蝶分泌挥发性物质吸引异性
(2)昆虫交尾
昆虫成功吸引异性以后，就会进行交尾。
①为什么交尾?有什么意义？
产卵；精子与卵细胞在
雌虫体内结合成受精卵 ②昆虫的这种受精方式是什 么？属于哪一种生殖方式呢？
体内受精；有性生殖
(3)昆虫产卵 当昆虫成功交尾后，就会选择合适的地方产卵。昆虫一般 会把卵产在哪里呢？
中，幼体与成体的形态结构和生活差异明显，所以这两种发育过程都称为
变态发育。
激趣导入 知识拓展
金蝉脱壳的“壳” 和蝗虫的外骨骼相不相同？
相同。金蝉脱壳的“壳”就是外骨骼
有利
赤眼蜂→毛虫
有害
玉米螟
完全变态的昆虫危害最严重的时期是幼虫期。
不完全变态的昆虫危害的时期幼虫期和成虫期。
地球是所有生物共同的家园， 只有以生物防治为主，才能维护 生态平衡，保护地球环境。
激趣导入 情境导入
视频欣赏：蝴蝶发育过程
激趣导入 探究质疑
一、昆虫的生殖
在丰富多彩的动物世界里，各种动物都以其独特的
方式繁殖后代。有人把人类的生殖三部曲总结为：恋爱、
结婚和生子，你认为是不是这样？ 那么你知道昆虫的生殖三部曲吗？ 阅读课文P49昆虫的生殖。概括昆虫的 生殖三部曲。
1.昆虫的生殖三部曲 (1)吸引异性 ①听，蛐蛐在寂静的夜晚鸣叫，昆虫的鸣叫有什么意义？ 吸引异性 ②除了鸣叫，昆虫还会用什么方式吸引异性？ 分泌挥发性物质等多种多样的方式吸引异性
C．该昆虫发育过程属于完全变态发育
D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
5读图分析：
1．写出有关名称： A 卵 B 幼虫 C 蛹
济南版八年级生物上册知识点
济南版生物八年级上册知识点第一章 绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分，以上部分都具备的花叫（完全花），缺少其中一部分或几部分的花叫（不完全花）。
2、桃花的结构3、花的主要结构：（雄蕊和雌蕊），因为它与果实和种子的形成有直接关系。
花柄：支持和输导花托：着生花的各部分4、花的各部分作用 花萼、花冠：保护，招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊 ：与果实和种子的形成有关5、对每一种绿色开花植物来说，花的（形态和结构）相对固定，（花的特征）作为植物分类的重要依据。
6、花的类型.：分类及依据：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为（两性花和单性花）。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。
单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花：一朵花中只有雌蕊的花单性花 雄花：一朵花中只有雄蕊的花具有单性花的植物：分为雌雄同株植物（黄瓜、玉米）和雌雄异株植物（柳、杨、菠菜）单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。
如：桃花 、月季花根据花的着生情况花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。
如：菊花、向日葵第二节 传粉与受精概念：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。
如小麦、水稻、豌豆接受花粉 花的主要部分之一 花的主要部分之一外子房壁，内胚珠 保护花蕊保护花蕊内有花粉支支持和输导 花柄方式异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
如鼠尾草、玉米等风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻7、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足操作要领：去雄：防止自花传粉的发生；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明袋：保证呼吸作用的正常进行；关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上。
济南版生物八年级上册第二章动物的生殖和发育复习
2、 交 尾
3、产卵
交尾后，精子与卵细胞在雌虫体内结合成受
精卵。然后，雌虫在合适的地方产卵。
昆虫生殖特点： 雌雄异体， 体内受精、 卵生
小结
吸引异性 生殖过程 昆虫的生殖 交尾
产卵
雌雄异体
生殖特点
体内受精
卵生
完全变态发育
1.果蝇的发育过程经历了哪几个时期？ 2.果蝇幼虫和成虫的外部形态有何异同？
●怎样区分蛋的尖端 和钝端？ ●蛋的表面是否光滑？ 会不会有气孔？ ●怎样区分新鲜蛋和 坏蛋？
气室 内壳膜 外壳膜
卵壳
（ 有气孔 ）
为胚胎发育时进 行气体交换
卵壳
卵黄 卵白
1、卵壳
2、卵壳膜 3、卵黄膜
保护作用（能减少水分散失）
胚胎发育的部位
4、卵白
5、卵黄 6、胚盘
保护，提供养料水分
提供主要营养物质 贮存空气
列哪一时期( A.蛹 C.成虫
A
) B.幼虫 D.若虫
2.人们常说的“蜻蜓点水”现象，是
指蜻蜓在(
C
) B.取食
A.呼吸
C.产卵
D.喝水
3.如图所示为黏虫发育过程的四种虫态图，请据图回答
：
成虫 、B________ 幼虫 、 (1)图中四种虫态的名称分别为A_______ 蛹 。 卵 、D_______ C________ 完全变态 发育， (2)由图可看出，黏虫的发育类型为___________
C→B→D→A 发育顺序为______________( 用字母和箭头表示)。
蛹 (3)昆虫“作茧自缚”是指昆虫进入了_________ 期。
4.如图为人们常说的“蜻蜓点水”现象，
此现象用生物学怎样解释?
八年级济南版生物第二章、第三章知识点梳理
第四单元第二章动物的生殖与发育考点7：动物的生殖和发育（一）昆虫的生殖和发育：1.生殖特点：、、卵生。
2.蝗虫的发育经过了、和三个阶段，叫。
如：蚜虫、蟑螂、蝉。
3.果蝇的发育经过了、、和四个阶段，叫做。
例如：果蝇、菜粉蝶、黄蜂、七星瓢虫、家蝇等。
4.昆虫由于不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫的生长发育过程中有现象。
这是昆虫发育的重要特征之一。
（二）两栖动物的生殖和发育1.生殖过程：。
2.生殖特点：、、卵生。
3.青蛙发育的四个阶段：4.两栖动物：幼体生活在水中，用呼吸；成体既能生活在中，也能能生活在陆地上，主要用呼吸，辅助呼吸。
两栖动物的生殖和发育都离不开。
5.两栖动物的生殖发育的特点：、。
（三）鸟的生殖和发育：1.生殖特点：、、卵生（产有坚硬外壳的）。
生殖必备过程：、、2.鸟的受精卵在___________就已经开始发育，产出后由于环境温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。
发育：孵出时已充分发育的，属于；孵出时尚未充分发育，属于。
注意：只有受精的鸟卵在适宜的温度下才能孵化出雏鸟。
3.鸟卵结构：（标出图中各序号的名称）[2]：进行的部位，里面含有。
[3]：保护作用，为胚胎发育提供和；[1]：为胚胎发育提供主要；[4]：：贮存空气，供卵，为胚胎发育提供。
4.一个鸟卵不是一个卵细胞，卵细胞包括三部分：、、。
第四单元第三章人类的生殖与发育考点8：人的生殖和发育1.男性的主要性器官是。
能产生，分泌。
2.女性的主要性器官是。
能产生，分泌。
3.受精、胚胎发育初期的场所是，胎儿发育的主要场所是。
胚胎发育到初具人形。
4.胎儿通过从母体的血液中获得和，同时把产生的等废物排到母体的血液中，再由母体排出体外。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程，叫做。
5.注意：（1）脐带≠物质交换的场所：是胎儿与母体进行物质交换的场所；脐带可以运输营养物质和代谢废物。
（2）受精场所≠胚胎发育场所：受精的场所是，而胚胎发育的主要场所是。
八年级生物上册 第四单元 第二章 动物的生殖和发育复习课件 济南版
完全变态发育。
第十二页，共25页。
3.(2011·岳阳学业考)“漫漫丝绸路,悠悠文明史。”丝绸原料取自下列家 蚕(jiācán)发育阶段中的( )
【解析】选D。蚕的发育过程均经过了四个时期:卵、幼虫、蛹、成虫四个 时期,分别是图中C(受精卵)、B(幼虫)、D(蛹)、A(成虫);蚕的幼虫成熟后 吐丝作茧进入蛹期,织丝绸的丝就取自蛹期的茧。
()
A.卵黄
B.卵白(luǎnbái)
C.卵黄膜 D.胚盘
【解析】选D。本题考查鸟卵的结构及发育。鸟卵由卵壳、卵壳
膜、气室、卵白(luǎnbái)、系带和卵细胞组成。卵细胞由卵黄
膜、卵黄和胚盘组成。胚盘中含有细胞核,胚胎发育就是从这里
开始的,故雏鸟是由胚盘发育而来的。
第九页，共25页。
1.(2013·东营学业考)“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就 是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述不正确的是( ) A.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精 B.蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段,属于(shǔyú)不完全变 态 C.蝉一生蜕皮4～5次,其实“皮”是蝉的外骨骼 D.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为
第二十五页，共25页。
【解析】选C。本题考查对各种动物的生殖和发育特点的判断能力。临 朐桑蚕是蚕的一种,发育过程属于完全变态。蜕皮是指许多节肢动物和 爬行动物生长期间脱去旧表皮长出新表皮的过程,但不是只有坚硬外骨 骼的动物才具有这一现象,一些完全变态昆虫的幼虫,如蚕的幼虫,外骨 骼不坚硬,在长大的过程中,由于外骨骼不能随身体的长大而长大,也具 有蜕皮现象;青蛙的生殖过程是体外受精;海豚属于哺乳动物,生殖特点 为体内(tǐ nèi)受精、胎生、哺乳。
行为。
第二十四页，共25页。
八年级全册生物济南版知识点
八年级全册生物济南版知识点生物是我们生活中不可或缺的一部分，在八年级的学习中也是一门必修课。
下面将为大家介绍八年级全册生物济南版中的重难点知识。
第一章细胞的发现和研究细胞理论是现代生物学的基础，而细胞是生命活动的基本单位。
在这一章节中，我们了解到细胞发现的历史和科学家们做出的贡献，同时了解到细胞的结构和生命活动基础的原理。
第二章细胞膜和细胞壁细胞膜和细胞壁是细胞结构中非常重要的两个组成部分。
在这一章节中，我们将学习到细胞膜的功能和结构，并了解到细胞壁在植物细胞中起到的作用以及其结构特点。
第三章细胞器的形成和功能细胞器是细胞内部的重要组成部分，在不同的细胞器中，各有不同的功能。
在这一章节中，我们将学习到常见的细胞器的形成和功能，比如质膜、内质网、高尔基体等。
第四章基因与遗传遗传是生命中的重要一环，而基因是控制遗传的基本单位。
在这一章节中，我们将学习到基因的结构和功能，并了解到显性和隐性基因遗传规律的基本原理。
第五章生物进化生物进化是生物学中非常重要的一部分，它描述了生命以及生态系统中物种的逐步变化和演化。
在这一章节中，我们将学习进化论的历史和基本原理，以及进化过程中的适应性变化等相关知识。
第六章社会性生物社会性生物指的是一些生物在生活中形成了不同的群体和社会结构，而这些结构和群体有着不同的行为表现。
在这一章节中，我们将学习到群体和社会结构的组成，以及社会性生物的生态地位等基本知识。
第七章环境保护环境保护是我们每个人都应该关注的问题，它关系到自然环境的稳定和生命的健康。
在这一章节中，我们将学习到环境保护的重要性和影响，以及环保的基本原则和措施等相关知识。
总之，在八年级学习生物知识，不仅帮助我们更好地理解自己的身体和健康，更能够引领我们关注环境保护，帮助我们更好地生活和工作。
济南版初二生物上册知识点汇总汇总
济南版生物八年级上册复习资料第四单元物种的延续绿色开花植物的一生第一章第一节花的结构和类型、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分，1以上部分都具备的花叫（完全花），缺少其中一部分或几部分的花叫（不完全花）。
2、桃花的结构内有花粉接受花粉花的主要部分之一花的主要部保护花蕊分之一保护花蕊外子房壁，内胚珠支支持和输导花柄3、花的主要结构：（雄蕊和雌蕊），因为它与果实和种子的形成有直接关系。
花柄：支持和输导花托：着生花的各部分4、花的各部分作用花萼、花冠：保护，招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊：与果实和种子的形成有关5、对每一种绿色开花植物来说，花的（形态和结构）相对固定，（花的特征）作为植物分类的重要依据。
6、花的类型.：分类及依据：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为（两性花和单性花）。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。
单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花：一朵花中只有雌蕊的花单性花雄花：一朵花中只有雄蕊的花具有单性花的植物：分为雌雄同株植物（黄瓜、玉米）和雌雄异株植物（柳、杨、菠菜）单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。
如：桃花、月季花根据花的着生情况花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。
如：菊花、向日葵第二节传粉与受精概念：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
同自花传粉：一朵花的花粉落到一朵花的柱头上。
如小麦、水稻、豌豆方式异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
如鼠尾草、玉米等风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻7、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足操作要领：去雄：防止自花传粉的发生；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明袋：保证呼吸作用的正常进行；关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上。
生物八年级上册总复习(济南版)PPT课件
4、右图表示番茄的生长发育过程。请据图回答：
（l）图中l—2表示的生理
过程是传粉 。从1可以看出
1
番茄的花是 两性花；从2 6
可以看出番茄的花是
5
虫 媒花。
2
4
3
（2）图中3表示的生理过程是受精 。
（3）图中4是由 子房发育成的。
（4）图中5是由受精后的 胚珠发育成的；5的主 要部分是 胚 ，是由受精后的 卵细胞 发育而成
子叶，玉米种子萌发所需的营养来自于胚
乳。
-
28
思考与练习 P20---1、2
1．答：大米主要是水稻种子的胚乳，豆 瓣只是豆类种子的子叶，这都不具有完 整的胚，不能发育成幼苗。炒熟的种子 已经死亡，也不能萌发。
-
29
2．（1）本实验有3组对照：1号瓶与2 号瓶对照，变量是水。3号瓶与2号瓶对 照，变量是空气。4号瓶与2号瓶对照， 变量是温度。
A．甲、丙结果，乙不结果
B．甲、乙不结果，丙结果
C．都能结果
D．都不结果
-
52
19．绿色开花植物必须经过哪些生理过程才能
结出果实和种子？（B）
A．开花、传粉 B ．传粉、受精 C．开花、受精 D．开花、传粉、受精
20．从菜市场买回来的茄子、辣椒等蔬菜，在 其果柄处往往有几片绿色的叶状结构包裹，这
是花的什么结构的残留？（ A）
麻屋子—果皮——子房壁
红帐子— 种皮——珠被
白胖子—— 胚 ——受精卵
-
16
果皮 种子
果实
-
17
果皮 种子
子房壁 胚珠
胚 受精卵
果实
子房
-
18
第四节 种子的萌发
济南版八年级生物上册：第二章 动物的生殖和发育 复习课件(共23张PPT)
列表比较三类生物生殖发育的特点
种类
生殖
昆虫 体内受精、卵生
发育
完全变态或 不完全变态
生活环境 各种环境
体外受精、
两栖 动物
卵生
体内受精、
鸟类 产硬壳大型卵（含
丰富营养物质）
变态发育、受 精和幼体早期 发育离不开水
没有变态发育
孵卵、育雏
标了吗？
（1）举例说明昆虫变态发育的过程。 （2）描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 （3）描述鸟的生殖和发育过程。 （4）描述鸟卵的结构和功能。
2、还有什么疑惑？
巩固所学
1、家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是（B）
A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫
又能生活在陆地上的动物就是两栖 物。”该观点是否符合科学道理？ 为什么？
5、有人说鸡蛋就是一个卵细胞对吗？ 为什么？
胚盘 卵 卵黄 细 卵黄膜 胞
6、根据鸟卵各部分结构的位置、特点、名称， 探讨它们有什么作用？
1 卵白：保护、水分、营养 2 胚盘：胚胎发育部位
3 卵黄：营养 4 系带：固定卵黄
用 皮肤 和 肺 呼吸，这样的动物叫 两栖 动物。
（4）青蛙的生殖特点是 体外受精 。
A
B
11、下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图，据图
回答： （1）图A中3和图B中7的结构名称是 卵黄 ，作用 是 为胚胎发育提供营养物质 。
（2）图B中6是有图A中[5 ] 胚盘 发育而来的，该结构与 卵黄膜和能供给胚胎发育所需要养料的[ 3 ] 卵黄 共同构成
完整的卵细胞。
（3）两图中4的作用是 保护、为胚胎发育提供水分和营养物质 。 （4）两图中2的作用是 为胚胎发育提供氧气 。
八年级生物上册第二章重点复习提纲
八年级生物上册第二章重点复习提纲八年级生物上册第二章重点复习提纲第二章第一节基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间及子代个体间的差异。
2.遗传学的研究已经深入到分子水平。
3.“一母生九子，连母十个样”说明了生物具有变异现象；“种瓜得瓜种豆得豆”说明生物具有遗传现象。
4.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
5.克隆生物的性状与提供细胞核的个体几乎相同。
6、转基因鼠的培育过程：用显微注射器把大鼠的生长激素基因注入到小鼠核未融合的受精卵内，将受精卵（包括注入基因和未注入基因的）注入雌鼠的输卵管内，生出转基因鼠和普通小鼠，其中普通小鼠是对照组。
本实验说明:基因控制生物的性状。
7、把甲种生物的某个基因用转基因技术转入到乙种生物的受精卵中，培育出的生物称为转基因生物，该生物主要表现为乙种动物的特征，也表现出转入基因控制的性状。
8.转基因技术的应用：转基因作物、转基因动物、转基因食品和转基因药品。
9.生物的性状主要受基因控制，也受环境影响。
第二章第二节基因在亲子间的传递1.生物体的各种性状都是由基因控制的（同时受环境影响）。
2.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。
3.在生物的有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
4.体细胞中染色体和基因是成对存在的；生殖细胞中的染色体和基因成单存在。
5.基因是能够控制生物性状的DNA片段。
6.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
7.生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。
8.染色体是由DNA和蛋白质组成的。
9.每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，如人体细胞中23对染色体包含46个DNA分子，含有数万对基因。
第二章第三节1.现代遗传学之父是孟德尔。
2.选豌豆为实验材料容易成功的原因：①豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物，所以自然状态下都是纯种，使实验结果容易分析且可靠；②相对性状多且明显。
(2024版)(新济南版)生物八年级上册全册知识点总结
可编辑修改精选全文完整版第一节花的结构和类型1.花的结构(1)桃花的基本结构(2)花的主要结构: 雄蕊和雌蕊。
雄蕊的花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。
(3)观察花的结构时,用镊子从外向内依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向或横向剖开子房,在放大镜下观察子房里面的胚珠。
2.花的类型(1)根据雄蕊和雌蕊的有无,将花分类①两性花:在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花。
②单性花:在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花,只有雄蕊的花叫做雄花,只有雌蕊的花叫做雌花,如黄瓜、南瓜的花。
(2)根据花的着生情况,将花分类①单生花:单独着生在茎上的花。
②花序:许多花按照一定的次序着生在花序轴上,形成花序。
1.花的主要结构是雄蕊和雌蕊,只有具备雌蕊的花才能结出果实。
2.两性花可能是单生花,也可能构成花序;单生花可能是两性花,也可能是单性花。
3.构成花序的花一般较小,聚集在一起有利于传粉。
4.植物果实顶端的单性花一定是雌花。
5.雌雄同株植物≠开两性花的植物:雌雄同株植物上开的花为单性花,雌花和雄花着生在同一植株上的植物,称为雌雄同株植物;两性花是同时具有雄蕊和雌蕊的花。
第二节传粉与受精1.传粉(1)概念:植物开花后,成熟的花药自动裂开, 花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。
(2)方式①自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程。
②异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程。
(3)传粉过程图示自花传粉异花传粉(4)人工授粉:是指用人工的方法将从植物雄蕊上采集的花粉,传授到雌蕊柱头上的技术。
2.受精(1)相关概念①受精:精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。
②双受精:两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象。
③有性生殖:经过两性生殖细胞结合的生殖方式。
(2)受精过程:花粉落到柱头上以后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出花粉管。
花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。
4.2动物的生殖和发育 复习课件(共15张PPT)济南版初中生物八年级上册
2
内含细胞核，是胚胎发育的部位
3
保护卵细胞
4
为胚胎发育提供氧气
5
固定和减震
6
含胚胎发育所需的主要营养成分
7
保护作用
8
保护、透气
鸟卵结构适应陆地环境的特点？ 鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳、卵壳膜的
保护，能减少水分的丢失，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。
3.鸟类的发育
早成雏 晚成雏
发育时期 幼体 成体
发育特点：变态发育
与昆虫的区别？
分布受限的原因？
生殖和发育都离不开水
呼吸器官 四肢
尾
生活环境
鳃
无
有
水中
肺和皮肤
有
无
水中、陆地上
考点 3
1.鸟类的生殖过程
鸟类生殖特点
雌雄异体
有性生殖 体内受精
鸟类的生殖与发育
卵生
2.鸟卵的结构和功能
卵细胞包括？
1
保护、为胚胎发育提供养料和水分
纲
①
受精 觅食
昆虫
两栖类
鸟类
生殖过程 吸引异性、交尾、产卵 求偶、抱对、受精
筑巢、求偶、交配、 产卵、孵卵、育雏
生殖特点
雌雄异体、有性生殖、 雌雄异体、有性生殖、 雌雄异体、有性生殖、
体内受精、卵生
体外受精、卵生
体内受精、卵生
发育特点
完全变态发育 不完全变态发育
变态发育
——
发育过程
卵→幼虫→蛹→成虫 卵→幼虫→成虫
(3)产卵
有性生殖 体内受精
昆虫生殖特点
卵生
2.昆虫的发育 发育类型
完全变态发育
不完全变态发育
济南版八年级生物上册 第二章 第一节 昆虫的生殖和发育(共20张PPT)
6.如图所示为黏虫发育过程的四种虫态图，请据图回答
：
(1)图中四种虫态的名称分别为A__成__虫___、B_幼__虫_____、C____卵____、 D____蛹___。 (2)由图可看出，黏虫的发育类型为__完__全__变__态___发育， 发育顺序为___C_→__B_→__D_→__A__(用字母和箭头表示)。 (3)昆虫“作茧自缚”是指昆虫进入了___蛹______期。
下 面 是 我 的 个人工 作总结 : 在 这 学 期 ,我 们一起 参加了 许多大 大小小 的活动 。 这 项 活 动 主 要有我 们办公 室负责 ,从会场 的布置 到人员 的分配 ,以及各部门的密切协 作 ,在 我 们 的 共同努 力下,使 活动顺 利进行 ,最终 圆满结 束。从 这次活 动中,我 学习到 了 学 长 学 姐 们认真 做事的 态度,是 他们让 我明白 了无论 做任何 一
昆虫生殖特点：雌雄异体，体内受精，卵生。
知识点二 昆虫的发 育
演示实验：观察果蝇的发育过程 阅读教材50—51页，了解实验的有关问题，并讨论： 1.你认为果蝇的发育过程可以分为哪几个阶段？各阶段的运动方式 有什么不同？ 果蝇的发育过程可分为卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，卵和蛹 阶段不食不动，幼虫能够蠕动，成虫能够飞行。
谜语 身体分为头胸腹 两对翅膀三对足 头上两根触角须 里面肉来外面骨
昆虫
知识目标
能说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 认识不完全变态发育和完全变态发育过程。 说出昆虫与人类生产、生活的关系。
能力目标
通过观察、分析、讨论等活动增强学生的观察能力、分析能力，以及表达 交流、合作参与、自主学习的能力。
情感目标
蜕皮是昆虫生长发育的重要特征之一。
刚孵化出的幼虫称为一龄幼虫，每蜕一次皮，就增 加一龄，经5次蜕皮发育成成虫。
济南版生物八上第二章第一节
一些不完全变态发育的昆虫
蟋蟀
椿象
蜻蜓
豆娘
不完全变态:受精卵→若虫→成虫 像蝗虫这样，变态发育的过程经历了 受精卵、若虫和成虫三个时期，叫做 不完全变态。
完全变态:卵→幼虫(蚕)→蛹→成虫
家蚕的发育要经过卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蛾）四
个时期，这样的发育过程称为完全变态发育 。
昆虫与人类的关系 为人们提供有益的产品
1、刚由卵孵出的幼虫没有翅,能够跳跃,叫做 “跳蝻”。 跳蝻的形态和生活习性与成虫相似,只是身体较 小,生殖器官没有发育成熟,这种形态的昆虫又叫 “若虫”。若虫逐渐长大,当受到外骨骼的限制 不能再长大时,就脱掉原来的外骨胳,这叫蜕皮。 若虫一生要蜕皮5次。由卵孵化到第一次蜕皮, 是1龄,以后每蜕皮一次,增加1龄.3龄以后,翅芽显 著。 5龄以后,变成能飞的成虫。 2、蝗虫的个体发育过程要经过卵、若虫、成虫 三个时期
“梁祝化蝶”，比翼双飞，是人们对纯洁爱情的憧憬 . 你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？
昆虫的生殖和发育
我们来看看家蚕的一生是怎样的吧！
家蚕的卵
家蚕的一生
家蚕从卵中孵化出来
家蚕的一生
• 家蚕的成长
家蚕的一生
• 家蚕结茧
家蚕的一生
茧里的蚕是什么样的呢？
家蚕的一生
羽化成蛾
家 蚕 的 一 生
讨论： 1. 家蚕的个体发育要经过哪几个时期？ 受精卵、幼虫、蛹和成虫 2. 描述幼虫的形态结构和生活习性。 幻灯片 10 3. 描述蚕蛹的形态结构和生活习性。 幻灯片 11 4. 描述成虫的形态结构和生活习性。 幻灯片 12
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4、夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。 蚊子的发育过程经历了哪些阶段？（ B ）
济南版八年级上册生物期末复习知识要点提纲
济南版八年级上册生物期末复习知识要点提纲第四单元物种的延续（八上）第一章绿色开花植物的一生1、一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成。
其中，雄蕊和雌蕊是花中最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有直接的关系。
2、按照花蕊的着生情况分类：两性花是指一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花（如桃花）；而单性花则是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花（如黄瓜花）。
按照花朵在茎上的着生方式分类：花可以分为单生花（如荷花）和花序（如向日葵）。
3、雄蕊的花药中有许多花粉，其内含有雄性生殖细胞——精子。
雌蕊的子房中有胚珠，其内含有雌性生殖细胞——卵细胞。
当雌、雄两性生殖细胞结合后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
4、传粉是指花粉从花药中散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。
花粉落到同一朵花的柱头上的方式为自花传粉，花粉落到另一朵花的柱头上的方式为异花传粉。
虫媒花一般有艳丽的花冠、芳香的花香或甜美的花蜜。
风媒花一般花朵较小花粉多而且轻，容易被风吹散。
5、在农业生产上，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到足够数量的_花粉而导致减产_的现象时有发生，应用过_人工辅助授粉来解决这一问题。
6、概述受精的过程，描述出有性生殖的概念：柱头萌发伸长进入子房花粉———→花粉管—————→精子与卵细胞结合，形成受精卵_。
有性生殖是指经过两性生殖细胞_结合的生殖方式7、在开花后，植物只有经过传粉和受精_两个重要的过程才能结出果实。
8、在经历了传粉和受精两个连续的过程后，花中的花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般会凋落，只有子房会继续发育，体积膨大，发育成果实，而其中的胚珠发育成种子。
9、花受精后，在子房中，胚珠中的受精卵发育成_胚，受精极核发育成胚乳_，珠被发育成种皮_，所以整个胚珠发育成种子_。
与此同时，子房壁发育成_果皮，所以整个子房发育成果实_。
10、双子叶植物（如菜豆）种子由种皮和胚两部分组成；单子叶植物（如玉米）种子由种皮、胚、胚乳组成。
济南版生物八年级上册第二章知识点
第二章动物的生殖和发育第一节昆虫的生殖和发育1、昆虫通过（分泌挥发性物质）或（鸣叫）等不同方式来吸引异性，生殖方式为有性生殖，雌雄异体，体内受精，卵生。
2、昆虫的发育经历（受精卵）、（幼虫）和（成虫）三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫做（不完全变态），例如：蟋蟀蚱蜢蝉蝼蛄。
不完全变态的发育的农业害虫幼虫和成虫都对农作物造成危害。
3、昆虫的发育经历（受精卵）、（幼虫）、（蛹）和（成）虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫做完全变态，例如:蚊蝇蝶蚕蜜蜂。
完全变态的发育的农业害虫主要在幼虫期对农作物造成危害。
（作茧自缚是进入蛹期）4.昆虫的幼虫在生殖和发育过程中有蜕皮现象，因为昆虫的外骨骼不能随幼虫的身体的长大而生长第二节两栖动物的生殖和发育1.生殖行为：鸣叫(雄蛙)属于求偶行为、抱对（体外、水中受精）提高受精机率【点拨】受精卵上面颜色深，有利于受精卵的发育。
2.青蛙的发育①发育过程：受精卵、蝌蚪（幼体）、幼蛙、成蛙（成体）四个阶段②变态发育：在青蛙的发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化，像青蛙这样，发育过程经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，这样的发育称为变态发育。
③两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，这样的动物是两栖动物。
.举例：蝾螈、大鲵、青蛙、蟾蜍。
3.两栖动物生殖和发育的共同特征：体外受精、变态发育。
【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，从而要保护它们生存的水域环境，因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。
②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物，如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
4青蛙发育过程中呼吸器官变化先外鳃再内鳃最后用肺皮肤辅助。
运动器官变化先用尾再长后肢，出现前肢最后尾消失。
第三节鸟的生殖和发育1、鸟的生殖具有明显的（季节性），筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的（求偶）行为，然后，雌雄交配，精子和卵细胞在（雌鸟体内）结合成受精卵。
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第二章动物的生殖和发育
第一节昆虫的生殖和发育
1、昆虫通过（分泌挥发性物质）或（鸣叫）等不同方式来吸引异性，生殖方式为有性生殖，雌雄异体，体内受精，卵生。
2、昆虫的发育经历（受精卵）、（幼虫）和（成虫）三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫做（不完全变态），例如：蟋蟀蚱蜢蝉蝼蛄。
不完全变态的发育的农业害虫幼虫和成虫都对农作物造成危害。
3、昆虫的发育经历（受精卵）、（幼虫）、（蛹）和（成）虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫做完全变态，例如:蚊蝇蝶蚕蜜蜂。
完全变态的发育的农业害虫主要在幼虫期对农作物造成危害。
（作茧自缚是进入蛹期）
4.昆虫的幼虫在生殖和发育过程中有蜕皮现象，因为昆虫的外骨骼不能随幼虫的身体的长大而生长
第二节两栖动物的生殖和发育
1.生殖行为：鸣叫(雄蛙)属于求偶行为、抱对（体外、水中受精）提高受精机率
【点拨】受精卵上面颜色深，有利于受精卵的发育。
2.青蛙的发育
①发育过程：受精卵、蝌蚪（幼体）、幼蛙、成蛙（成体）四个阶段
②变态发育：在青蛙的发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化，像青蛙这样，发育过程经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，这样的发育称为变态发育。
③两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，这样的动物是两栖动物。
.举例：蝾螈、大鲵、青蛙、蟾蜍。
3.两栖动物生殖和发育的共同特征：体外受精、变态发育。
【点拨】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，从而要保护它们生存的水域环境，因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。
②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物，如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
4青蛙发育过程中呼吸器官变化先外鳃再内鳃最后用肺皮肤辅助。
运动器官变化先用尾再长后肢，出现前肢最后尾消失。
第三节鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖具有明显的（季节性），筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的（求偶）
行为，然后，雌雄交配，精子和卵细胞在（雌鸟体内）结合成受精卵。
2、鸟卵的结构由（卵壳）（卵壳膜）（卵白：内含水分和营养）（气室）（卵
黄膜）（卵黄：提供营养物质）（胚盘：内含细胞核，胚胎发育部位）（系带）。
鸟卵越大孵化期越长。
3、鸟的卵细胞包括卵黄膜、卵黄、胚盘。
4、鸟的发育
鸟的受精卵在（雌鸟体内）就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟（孵化）才能继续发育。
雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出时已充分发育的，属于（早成雏）；像雏蓝山雀一样，孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的，属于（晚成雏）。