心理游园会策划
心理健康游园活动方案策划
心理健康游园活动方案策划咱们来策划一个超有趣的心理健康游园活动吧。
一、活动主题。
“阳光心灵，快乐游园”。
这个主题就是想让咱们每一个小伙伴都能有像阳光一样明亮又温暖的心灵，在游园活动里玩得超开心。
二、活动地点。
学校的大操场和旁边的小花园。
操场很宽敞，可以设置好多好玩的项目，小花园呢，风景美美的，在那里能让我们感觉很放松。
三、活动时间。
选一个阳光明媚的周六上午。
因为周六大家都不用上课，上午的时候精力也很充沛。
就像上次咱们去春游，也是上午出发，大家一路上都很兴奋呢。
四、活动内容。
1. 心情涂鸦墙。
在操场边搭起一块大大的白板。
每个小伙伴可以拿着彩笔，在上面画下自己现在的心情。
比如说你今天特别高兴，就可以画一个大大的笑脸，再画个太阳；要是有点小烦恼，也可以画朵乌云。
我记得有一次我和同桌闹别扭了，心里有点难过，我就在本子上画了两个小人背对背，后来我们和好了，我又画了两个手拉手的小人。
在这个涂鸦墙上，我们可以把自己的心情都展现出来。
2. 烦恼盒子。
在小花园的入口处放一个漂亮的纸盒，旁边有好多小纸条和笔。
小伙伴们要是有什么烦恼，就可以把烦恼写在纸条上，然后放进盒子里。
之后呢，老师会来当“烦恼小天使”，把这些纸条拿出来，给大家一些温暖的回复。
就像我们有时候在生活里遇到难事，告诉爸爸妈妈后，他们会给我们安慰一样。
3. 心灵拼图。
把一些美好的风景或者小动物的图片剪成拼图碎片，散落在操场的一角。
小伙伴们分组来拼这些拼图。
在拼图的过程中，大家要互相合作。
我想起有一次小组做手工，一开始我们各做各的，结果啥都没做好，后来大家一起商量、一起动手，做出了特别漂亮的手工作品。
这个心灵拼图就是要让我们学会合作，在合作中感受友谊的美好，让心灵变得更健康。
4. 快乐小剧场。
在操场中间设一个小舞台。
小伙伴们可以提前准备一些小故事或者小短剧，这些故事或者短剧都是关于心理健康的。
比如说有个小伙伴演一个总是很自卑的小动物，后来在朋友的帮助下变得自信起来。
心理健康游园活动方案策划
心理健康游园活动方案策划一、活动主题。
“心”动之旅，畅享健康。
二、活动目的。
在这个快节奏的现代社会，大家都或多或少有点“小烦恼”。
咱这个活动呢，就是想让小伙伴们在轻松愉快的氛围里，给心灵来个“大扫除”，了解心理健康知识，提升心理素质，还能促进大家的感情交流。
三、活动地点。
[具体公园名称]或者[学校操场之类的大场地]四、活动时间。
[具体日期]，上午[开始时间] 下午[结束时间]五、活动对象。
全体同学或者社区居民（看具体面向群体啦）六、活动内容。
# （一）活动开幕式。
1. 心理健康大使登场。
找一个穿着搞怪心理医生服装（白大褂、大眼镜、搞笑胡子之类的）的主持人，来个幽默风趣的开场白。
比如：“亲爱的小伙伴们！今天咱这儿不是啥严肃的医院，是欢乐的心灵游乐场，我就是你们今天的心灵导游！”简单介绍一下活动的目的和流程，让大家心里有个数。
# （二）趣味心理游戏区。
1. 情绪气球大作战。
游戏规则：在一片空地上，设置起点和终点。
参与者每人得到5个气球，气球上写着不同的情绪词汇，比如“愤怒”“快乐”“悲伤”“惊喜”“焦虑”。
参与者要从起点出发，把气球运到终点的对应情绪篮筐里。
但是，在运输过程中，不能用手碰气球，只能用身体的其他部位（像用胳膊肘夹着，用脑袋顶着之类的）。
如果气球掉了或者放错篮筐，就要回到起点重新运这个气球。
游戏意义：这个游戏能让大家更好地识别各种情绪，同时也考验大家在有点小困难（不能用手）的情况下，如何控制自己的情绪和行动。
2. 心灵拼图挑战。
游戏规则：准备一些特制的拼图，拼图的图案是一些跟心理健康有关的场景或者标志（比如一颗有着笑脸的爱心）。
把参与者分成小组，每个小组一副拼图。
小组之间比赛，看哪个小组能最快把拼图完成。
不过呢，在拼图过程中，会有一些小干扰，比如每隔两分钟，就会有工作人员来给小组出一道简单的心理小问题（像“你觉得压力大的时候最想做什么？”），小组成员要回答了问题才能继续拼图。
游戏意义：通过团队合作完成拼图，能增进大家的团队协作能力，而心理小问题的插入呢，又能让大家在游戏中也思考一些心理方面的事情。
趣味心理游园活动方案
趣味心理游园活动方案一、活动主题。
“心灵奇旅，趣游无限”二、活动目的。
通过一系列有趣的心理相关游戏和活动，让参与者在轻松愉快的氛围中探索自我、提升心理健康意识，同时增进人际交往。
三、活动时间和地点。
[具体日期]，[具体公园或宽敞的室内场地]四、活动对象。
面向所有年龄段，但主要针对青少年和年轻人。
五、活动内容与游戏设置。
1. 情绪猜猜猜。
游戏规则：准备一些写有不同情绪（如愤怒、快乐、悲伤、惊讶等）的卡片。
参与者A抽取一张卡片，然后通过表情和肢体动作表现出卡片上的情绪，参与者B来猜出是什么情绪。
猜对的组合可获得小奖品（如有趣的表情徽章）。
游戏意义：这个游戏能帮助大家更好地识别情绪，也能锻炼表达能力。
就像一场情绪的“哑剧”表演，可有趣啦！2. 心理拼图大作战。
游戏规则：把一些关于积极心理品质（如勇气、毅力、善良等）的图片剪成拼图碎片。
参与者分组进行拼图比赛，最先拼好且能说出图片所代表心理品质内涵的小组获胜。
获胜小组可得到精美的拼图小挂件。
游戏意义：在拼图的过程中，大家需要团队协作，同时了解各种积极的心理品质，就像拼凑起心灵的宝藏一样。
3. 压力气球爆破。
游戏规则：给每个参与者发一个气球，让他们把最近的压力或者烦恼写在小纸条上，然后塞进气球里。
参与者可以通过各种方式把气球弄破（如踩、坐、用针戳等），在气球爆破的瞬间，就好像压力也随之消散啦。
游戏意义：这是一种很解压的方式，让大家把内心的压力具象化，然后释放出来，感觉整个人都会轻松不少呢。
4. 个性面具DIY。
游戏规则：提供空白面具、颜料、彩笔、羽毛等材料。
参与者根据自己对自己个性的理解或者想要展现的形象来装饰面具。
制作完成后，每个人可以简单介绍一下自己的面具所代表的意义。
游戏意义：通过制作面具，大家可以深入探索自己的个性，而且看到每个人独一无二的面具，也是超级有趣的。
5. 心灵默契大考验（团队游戏）游戏规则：将参与者分成若干小组，每组[X]人。
主持人提出一些关于心理知识或者生活中的心理现象的问题，小组成员需要在不交流的情况下，同时写出答案。
心理关爱游园活动方案
心理关爱游园活动方案一、活动主题。
“心灵之旅，快乐游园”二、活动目的。
在这个快节奏的现代社会，大家都有点小压力、小烦恼，我们搞这个心理关爱游园活动呢，就是想让小伙伴们放松放松，舒缓一下紧张的小神经，给心灵来个美滋滋的小按摩。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10点下午4点。
2. 地点：[公园名称或者宽敞的室内场地，如社区活动中心]四、活动对象。
全体员工（如果是社区活动就写社区居民啦，根据实际情况调整哦）五、活动内容与规则。
# （一）心灵驿站心理咨询小角落。
1. 设置。
在活动场地的一个安静小角落，摆上几张舒服的小沙发和小茶几，布置得温馨又宁静。
2. 服务。
安排专业的心理咨询师坐在那儿，像个知心的大姐姐或者大哥哥一样。
如果有人心里有啥小疙瘩、小烦恼，就可以过来和咨询师唠唠嗑。
咨询师呢，就给他们出出主意，或者只是静静地听他们倾诉，这个环节完全是保密的哦，就像把小秘密锁在一个小盒子里。
# （二）情绪气球释放压力。
1. 准备。
准备好多五颜六色的小气球，还有一些小纸条和笔。
2. 玩法。
参加者先在小纸条上写下让自己觉得有压力或者不开心的事情，然后把纸条塞进气球里，再把气球吹起来，系好。
最后呢，大家一起到一个指定的小空地，把气球狠狠踩爆，就像把那些烦恼统统踩得粉碎，那感觉可爽啦！# （三）心灵拼图寻找内心的平静。
1. 材料。
准备一些特别定制的拼图，这些拼图的图案都是一些超级治愈的风景，像海边的落日啦、森林里的小鹿啦之类的。
2. 游戏规则。
参与者分成小组，每组[X]个人。
大家一起合作拼拼图，在拼图的过程中，要保持安静，专注于每一块拼图的位置。
这就像是在寻找自己内心的碎片，当拼图完成的时候，看着那美丽的画面，整个人都会觉得平静又满足呢。
第一个完成拼图的小组还能得到一份小奖品，是那种超级可爱的小绿植，放在办公桌上或者家里，看着就开心。
# （四）感恩树洞传递温暖。
1. 布置。
找一棵大树（如果是室内活动就弄个大树形状的展板），在上面掏几个小窟窿，就像树洞一样。
心理游园会方案范文
心理游园会方案范文一、活动背景心理游园会是一种有趣的活动形式，旨在通过游戏、互动等方式，为参与者提供一个放松心情、增强团队凝聚力、促进心理健康的机会。
心理游园会既可以作为一个娱乐活动，也可以作为一个培训活动，给参与者带来乐趣和收获。
二、活动目的1.放松心情，缓解压力。
通过游戏和娱乐活动，使参与者能够暂时抛开工作和生活的压力，放松身心，调整心态。
2.提高团队凝聚力。
通过团队合作、协作等活动，培养团队的归属感，增强团队合作精神和团队凝聚力。
3.促进心理健康。
通过参与心理游园会，让参与者意识到心理健康的重要性，并提高对心理健康的关注和重视。
三、活动内容1.游戏区域在活动场地中设置多个游戏区域，包括互动游戏、竞技游戏等。
参与者可以自由选择参与其中的游戏，提供各种有趣的游戏和活动，如破冰游戏、趣味竞技、智力游戏等，通过游戏促进互动交流和团队合作。
2.心理健康讲座3.团队建设活动组织参与者进行团队建设活动，如踩高跷、穿越迷宫等。
通过团队活动的参与，增强团队的凝聚力和合作意识，培养团队合作能力和团队精神。
4.心理测评5.社交互动提供社交互动的环节，如小组讨论、合作活动等。
通过社交互动，促进参与者之间的情感交流和人际关系的建立，增进彼此的了解和信任。
四、活动流程1.活动开幕仪式在活动开始前，进行开幕仪式，主持人介绍活动目的和规则，欢迎参与者。
2.游戏区域活动参与者自由选择参与游戏区域的活动，体验各种有趣的游戏和互动。
3.心理健康讲座安排心理健康讲座的时间，邀请专业人士进行讲座，让参与者了解心理健康的重要性和相关知识。
4.团队建设活动安排团队建设活动的时间，组织参与者进行各种团队合作活动，培养团队凝聚力和合作能力。
5.心理测评6.社交互动安排社交互动环节，如小组讨论、合作活动等，促进参与者之间的交流和建立人际关系。
7.活动结束仪式在活动结束前，举行闭幕仪式，总结活动成果，对参与者进行表彰和鼓励。
五、活动宣传通过各种渠道进行活动的宣传，包括线上宣传、线下宣传等。
小学心理健康游园会活动方案
小学心理健康游园会活动方案一、活动主题。
“心”的旅程，快乐起航。
二、活动目的。
通过有趣的游园会活动，让小学生们在轻松愉快的氛围中了解心理健康知识，提升心理素质，增强人际交往能力，学会应对压力和挫折。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 11:30。
2. 地点：学校操场及部分教室。
四、活动对象。
全体小学生。
五、活动准备。
1. 人员分工。
设立活动总策划1名，负责整个活动的策划与协调。
游戏项目负责人若干，每个游戏项目安排1 2名老师或高年级学生负责组织和讲解规则。
安全保障人员若干，确保活动场地安全，及时处理突发情况。
奖品兑换人员2 3名，负责根据学生赢得的奖券兑换相应奖品。
2. 物资准备。
制作活动宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，海报内容包括活动主题、时间、地点、部分游戏项目简介等，让孩子们提前充满期待。
准备游戏所需道具，如气球（用于“气球大作战”游戏）、卡片（用于“情绪猜猜猜”游戏）、眼罩（用于“信任之旅”游戏）等。
设立奖品区，准备丰富多样的小奖品，如笔记本、铅笔、橡皮擦、小玩偶等，这些奖品上可以印上一些心理健康小标语，既有趣又有教育意义。
制作奖券，学生每完成一个游戏项目就可获得相应数量的奖券。
六、活动内容。
1. 情绪小站。
游戏名称：情绪猜猜猜。
游戏规则：准备一些写有不同情绪词汇（如开心、难过、愤怒、害怕等）的卡片，让一名学生抽取一张卡片，然后通过表情和动作把卡片上的情绪表现出来，其他同学来猜。
猜对的同学可以得到2张奖券，表演的同学如果表演得特别生动也能得到1张奖券。
这个游戏可以让孩子们更好地认识各种情绪，学会观察他人的情绪表达。
2. 压力气球。
游戏名称：气球大作战。
游戏规则：两人一组，将气球绑在脚踝上。
游戏开始后，互相踩对方的气球，同时要保护好自己的气球。
最后剩下气球的同学获胜。
获胜者可得3张奖券，参与者可得1张奖券。
这个游戏可以让孩子们在欢笑中释放压力。
3. 信任之旅。
心理游园会策划方案
心理游园会策划方案心理游园会策划方案策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，下面是关于心理游园会策划方案的内容，欢迎阅读！心理游园会活动方案1【活动背景】从XX年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。
【活动主题】我的青春我做主【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是希望通过本次活动，心协的会员们团员们不仅能充分发挥主观能动性，在前期查找的过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是希望能把心理健康方面的知识通过展示成果和玩乐的形式传递到更多的人心里。
这也是一个团员们提供一个展示自我能力的平台。
【活动时间】5月14日晚7：30——9:30【活动地点】文科楼前广场【活动对象】心协成员及朋辈部分队员【活动内容】一．前期准备工作（5月初）1．确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算2．通知所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动3．安排各个版块的负责人和小组成员4．以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具和心灵超市作品资料，制定换取奖品规则5．申请场地，音响，桌椅，展板6．购买礼品，用品二．活动举办阶段1．活动版块：1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）2）心理知识问答3）心理书籍展4）心灵超市5）我的笑脸我的笑6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）7）留言、许愿板、横幅签名2．道具：展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机3．参与方式：自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。
4．游戏规则：1）吹蜡烛：只能通过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。
心理游园会策划书
心理游园会策划书一、活动主题“探索心灵奥秘，拥抱阳光心态”二、活动目的本次心理游园会旨在通过一系列丰富多彩、富有创意和趣味性的活动，为广大参与者提供一个放松身心、探索自我、增进人际交往和提升心理素质的平台。
帮助参与者更好地了解自己的内心世界，缓解压力，增强心理调适能力，培养积极向上的心态，促进身心健康发展。
三、活动对象全体师生四、活动时间及地点时间：具体日期地点：学校操场五、活动准备1、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，介绍活动的主题、时间、地点和内容，吸引更多人参与。
2、活动物资（1）准备各种活动所需的道具和材料，如气球、眼罩、拼图、卡片、奖品等。
（2）搭建活动场地，设置不同的活动区域，如心理咨询区、心理测试区、游戏互动区等，并进行相应的布置。
3、人员安排（1）招募志愿者，负责活动的现场组织、引导和协助工作。
（2）邀请专业心理咨询师，在心理咨询区为参与者提供心理咨询服务。
4、活动预演在活动正式开始前，进行一次预演，检查活动流程是否顺畅，及时发现并解决可能出现的问题。
六、活动内容1、心理咨询区（1）设置专门的咨询摊位，邀请专业心理咨询师为参与者提供免费的心理咨询服务。
（2）参与者可以就自己在学习、生活、人际关系等方面遇到的心理困惑向咨询师寻求帮助和建议。
2、心理测试区（1）准备多种心理测试问卷，如性格测试、职业倾向测试、压力测试等。
（2）参与者通过填写测试问卷，了解自己的心理特点和状态，并获得相应的分析和建议。
3、游戏互动区（1）“心灵拼图”：准备一些拼图，拼图的图案可以是与心理健康相关的主题，如阳光、微笑、爱心等。
参与者以小组为单位进行拼图比赛，培养团队合作和沟通能力。
（2）“盲人旅行”：两人一组，其中一人戴上眼罩扮演盲人，另一人则作为引导者，带领盲人穿越设置好的障碍物。
通过这个游戏，让参与者体验信任与被信任的感觉，增强彼此之间的信任和默契。
心理游园会活动方案
心理游园会活动方案
为了丰富学生的课余生活，提高学生的心理素质，学校决定举办一次心理游园会活动。
以下是活动方案：
一、活动时间和地点
时间：本周六下午2点-4点
地点：学校操场
二、活动内容
1. 心理测试：设置多个测试点，让学生进行心理测试，了解自己的性格特点和心理健康状况。
2. 心理咨询：邀请专业心理咨询师到现场，为学生提供心理咨询服务，解答学生的心理问题。
3. 心理讲座：邀请心理学专家为学生讲解心理学知识，提高学生的心理素质和心理健康意识。
4. 心理游戏：设置多个游戏项目，如心理迷宫、心理破冰、心理拼图等，让学生在游戏中体验心理学知识，增强学生的心理素质。
5. 心理展览：展示心理学相关书籍、图片、视频等，让学生了解心理学的发展历程和研究成果，提高学生的心理素质和心理健康意识。
三、活动安排
1. 活动前：学校组织志愿者进行活动前的准备工作，包括场地布置、物资采购、志愿者培训等。
2. 活动中：学校安排专人负责活动现场的管理和维护秩序，保证活动的顺利进行。
3. 活动后：学校组织志愿者进行活动后的清理工作，包括场地清理、物资归还等。
四、活动效果
通过本次心理游园会活动，可以达到以下效果：
1. 提高学生的心理素质和心理健康意识，增强学生的心理适应能力。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，促进学生的人际交往。
3. 丰富学生的课余生活，增强学生的学校归属感和荣誉感。
本次心理游园会活动将为学生提供一个全面、多元、互动的心理学习和交流平台，有助于提高学生的心理素质和心理健康意识，促进学生的全面发展。
心理健康游园会活动记录
心理健康游园会活动记录一、活动简介心理健康游园会是一项旨在提高人们心理健康水平的活动，通过游戏、互动等方式，让参与者在轻松愉快的氛围中学习关于心理健康的知识和技能，增强自我认知和情绪管理能力。
二、活动策划1. 活动主题本次心理健康游园会的主题为“关注自我，关爱他人”，旨在鼓励人们更加关注自己的内心世界，并学会如何关爱身边的人。
2. 活动内容（1）开场白：主持人介绍活动主题和流程。
（2）热身游戏：参与者分成小组进行热身游戏，缓解紧张情绪。
（3）心理测试：通过一些简单的测试，帮助参与者了解自己的性格特点和情绪状态。
（4）心理健康知识讲解：专业心理医生为参与者讲解一些有关心理健康方面的知识。
（5）情境模拟：参与者分成小组，在模拟场景中学习如何应对不同情境下的情绪反应。
（6）情感表达：参与者分成小组进行情感表达练习，学会如何更好地表达自己的情感。
（7）总结：主持人对本次活动进行总结，并鼓励参与者在日常生活中关注自己的心理健康。
3. 活动准备（1）场地：选择一个宽敞、安静、舒适的场地，为参与者提供良好的学习环境。
（2）道具：准备一些游戏道具和心理测试题目，以及音响、投影仪等设备。
（3）人员：除了专业心理医生外，还需要主持人、志愿者等人员协助活动开展。
三、活动实施1. 活动流程（1）开场白：主持人介绍活动主题和流程，让参与者了解本次活动的目的和意义。
（2）热身游戏：通过一些简单有趣的游戏，让参与者放松身心，缓解紧张情绪。
（3）心理测试：发放测试题目，让参与者了解自己的性格特点和情绪状态，并由专业心理医生进行解读和分析。
（4）心理健康知识讲解：专业心理医生为参与者讲解一些有关心理健康方面的知识，如情绪管理、压力管理等。
（5）情境模拟：参与者分成小组，在模拟场景中学习如何应对不同情境下的情绪反应，并分享自己的体验和感受。
（6）情感表达：参与者分成小组进行情感表达练习，学会如何更好地表达自己的情感，并接受他人的理解和支持。
心理游园会策划书
心理游园会策划书一、活动背景二、活动目标三、活动主题四、活动时间与地点五、活动内容六、活动组织结构七、宣传推广八、活动现场布置九、活动预算一、活动背景二、活动目标三、活动主题四、活动时间与地点五、活动内容六、活动组织结构七、宣传推广八、活动现场布置九、活动预算一、活动背景为丰富员工文化生活，提高团队凝聚力，促进各部门之间的交流，特举办本次心理游园会活动。
二、活动目标1.提高员工心理健康水平，增强心理素质；2.增进员工之间的沟通与交流，加强团队建设；3.丰富员工文化生活，提高工作满意度。
三、活动主题“快乐心灵，团结同行”四、活动时间与地点时间：2022年10月15日（星期六）9:00-17:00地点：市文化广场五、活动内容1.心理健康讲座：邀请专业心理讲师授课，分享心理调适技巧；2.心理测试：设置不同类型的心理测试，帮助员工了解自身心理特点；3.团队游戏：组织丰富多彩的游戏活动，增强团队协作能力；4.心理咨询：提供专业心理咨询服务，解决员工心理问题；5.心灵手巧：开展手工DIY活动，培养员工细心与耐心；6.心灵书画：举办书画展览，展示员工艺术才华。
六、活动组织结构1.活动策划：人力资源部；2.活动协调：各部门负责人；3.活动现场管理：志愿者团队；4.活动现场布置：后勤保障部；5.活动宣传：市场营销部。
七、宣传推广1.制作活动海报：在公司内部张贴活动海报，提前造势；2.发布活动通知：通过企业内部邮件、短信等方式通知全体员工；3.利用社交媒体：发布活动信息，扩大宣传范围；4.口头宣传：各部门负责人在会议上进行口头宣传。
八、活动现场布置1.场地布置：根据活动内容进行场地划分，设置不同功能区；2.氛围营造：悬挂气球、条幅等装饰物，营造欢乐氛围；3.指示牌设置：明确各区域指示牌，方便员工查找；4.座椅安排：根据活动需要，提前布置好座椅。
九、活动预算1.场地租赁费用：5000元；2.活动物品购置费用：3000元；3.讲师费用：6000元；4.宣传费用：2000元；5.活动现场布置费用：3000元；6.志愿者工作服费用：2000元；总计：21000元。
心里游园会策划书3篇
心里游园会策划书3篇篇一《心里游园会策划书》一、活动主题“探索内心，释放压力”二、活动目的通过举办心里游园会，提供一个放松和探索内心的机会，帮助参与者减轻压力、增强心理健康意识，并促进人际交往和情感连接。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 心理测试区设置各种心理测试，如性格测试、压力测试等，帮助参与者了解自己的心理状态。
2. 心理咨询区邀请专业心理咨询师提供免费咨询服务，解答参与者的心理困惑。
3. 艺术表达区提供绘画、手工等艺术创作材料，让参与者通过艺术表达内心的情感和想法。
4. 放松体验区设置瑜伽、冥想、按摩等放松体验项目，帮助参与者缓解身体和心理的紧张。
5. 游戏互动区设计各种有趣的心理游戏，如团队合作游戏、沟通游戏等，促进参与者之间的互动和交流。
6. 讲座与工作坊邀请专家举办心理健康讲座和工作坊，提供实用的心理调适技巧和方法。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 自由探索参与者根据自己的兴趣选择不同区域进行体验和探索。
3. 互动环节组织团队游戏和互动活动，增加参与者之间的交流和合作。
4. 讲座与工作坊参与者根据自己的需求选择参加讲座或工作坊。
八、宣传方案1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 邀请嘉宾邀请学校老师、心理咨询师、企业员工等作为嘉宾参与活动，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具和材料费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 嘉宾费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场设置安全警示标识，确保参与者的安全。
2. 活动工作人员要具备一定的心理健康知识和应急处理能力。
3. 尊重参与者的隐私，保护个人信息安全。
小学心理健康游园会活动方案
小学心理健康游园会活动方案一、活动主题。
“心灵之旅，快乐游园”二、活动目的。
通过有趣的游园活动，帮助小学生释放学习压力，增强心理健康意识，培养积极向上的心态，促进同学之间的交流与合作。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]2. 地点：学校操场及部分教室。
四、活动对象。
全体小学生。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
制作精美的活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼各楼层等显眼位置。
利用学校广播，在课间向同学们介绍活动内容和时间，激发大家的兴趣。
2. 场地布置。
在操场设置不同的活动区域，每个区域用彩色气球、彩带等装饰，营造欢快的氛围。
根据各个活动的需要，提前准备好道具，如桌椅、卡片、球类等，并放置在相应区域。
在教室设置心理健康知识展览区，展示一些心理健康小贴士、有趣的心理小测试等内容。
3. 人员安排。
每个活动区域安排2 3名老师或高年级学生作为志愿者，负责讲解活动规则、组织活动开展以及确保同学们的安全。
安排专人负责摄影和录像，记录活动的精彩瞬间。
六、活动内容及规则。
（一）“情绪气球”1. 活动内容。
在这个区域摆放很多不同颜色的气球，每个气球上都写有一种情绪，如开心、难过、愤怒、害怕等。
同学们随机选择一个气球，然后要表演出气球上所写情绪对应的表情或动作。
2. 活动规则。
每人限选一个气球。
表演要尽可能生动形象，如果其他同学能猜出对应的情绪，则可获得小奖品（如小贴纸或者小糖果）。
（二）“烦恼树洞”1. 活动内容。
这里有一个装饰成树洞模样的大箱子，同学们可以把自己的烦恼写在纸条上，然后投进“树洞”里。
2. 活动规则。
纸条上要写清楚自己是几年级几班的（可以匿名）。
活动结束后，心理老师会挑选一些有代表性的烦恼，在后续的心理健康课上进行解答或者给出建议。
（三）“友谊拼图”1. 活动内容。
将一些简单的拼图分成若干小块，打乱后放在桌子上。
每次安排4 6名同学一起合作完成一幅拼图。
2. 活动规则。
5.25心理游园活动方案
5.25心理游园活动方案一、活动主题。
“我爱我，心灵的奇妙之旅”二、活动目的。
在5.25这个特别的心理健康日，通过有趣的游园活动，让大家关注自己的心理健康，释放压力，增进人际交往，提高心理素质，享受快乐的同时，学会更好地爱自己。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10点下午5点。
2. 地点：[详细地址]，如公园或者学校操场（如果场地够大且环境宜人的话）四、活动对象。
全体市民（如果在社区或者公共区域举办）或者全校师生（如果在学校举办）五、活动内容。
# （一）心灵签到区。
1. 在活动入口处设置一个大型的签到板，签到板的形状是一颗大大的爱心。
2. 参与者可以用彩色笔在爱心上写下自己的名字或者一句鼓励自己的话，像是“今天我超棒！”“我爱独一无二的自己”。
这样从一开始就带入一种积极关注自己的氛围。
# （二）情绪气球站。
1. 准备各种各样颜色的气球，每个气球里面都藏着一张小纸条。
2. 纸条上写着不同的情绪相关的内容，比如“找到一个今天穿红色衣服的人，给他一个拥抱”（这是表达友好、积极的情绪互动），或者“模仿你最生气的样子，然后大笑三声”（帮助人们释放负面情绪并且转换心情）。
3. 参与者随机选择一个气球，扎破后按照纸条上的内容完成任务。
完成任务后可以获得一个小徽章，上面写着“情绪小达人”。
# （三）压力粉碎区。
1. 设立一个专门的小区域，里面放置一些废弃的盘子或者小瓦片（确保安全，没有尖锐边角的那种）。
2. 旁边放一个大锤子，参与者可以对着这些东西大喊出自己的压力源，比如“作业太多啦！”“工作的KPI压得我喘不过气”，然后一锤子砸下去，把这些代表压力的东西粉碎掉。
同时旁边会有一个工作人员举着一个牌子，牌子上写着“压力碎碎碎，快乐永相随”，增加一些趣味氛围。
# （四）心灵拼图坊。
1. 准备一些定制的拼图，拼图的图案都是一些积极向上的画面，比如美丽的风景、温馨的家庭场景或者是一群人欢笑的画面。
# （五）秘密树洞屋。
心理关爱游园活动方案
心理关爱游园活动方案一、活动主题。
“心灵之旅，快乐游园”二、活动目的。
在这个快节奏的现代社会，大家都或多或少有点心理压力。
咱这个活动呢，就是想给大家提供一个放松心情、舒缓压力，同时能了解心理健康知识的超有趣平台。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午10点下午5点。
2. 地点：[详细地址]公园。
四、活动对象。
广大市民（男女老少皆宜，欢迎全家出动哦）五、活动内容与形式。
# （一）心理知识小站。
1. 设置方式。
在公园入口附近设置几个可爱的小帐篷，帐篷外面装饰着各种心理健康小贴士的彩色卡片，像什么“笑一笑，十年少”这种通俗易懂的话。
2. 活动内容。
里面有志愿者给大家发放简单的心理知识手册，这些手册可不像课本那么枯燥，都是用超级有趣的漫画和小故事来讲心理健康知识的。
还会有一些小问答，比如说“你知道人在什么时候最容易感到幸福吗？”，回答对了就可以得到一个小贴纸，集够一定数量的小贴纸就能去兑换小奖品，像可爱的解压小玩偶之类的。
# （二）情绪宣泄区。
1. 设置方式。
在一片开阔的草地上，摆放着各种超酷的宣泄道具。
2. 活动内容。
有那种超级大的充气人偶，旁边写着“把烦恼都打跑”，你就可以戴上拳击手套，尽情地对人偶发泄自己的不满和压力，就像把所有的坏情绪都揍飞一样。
还有呐喊亭，你可以走进这个小亭子，对着话筒大声喊出自己的压力，比如“工作压力大，我要打败你”之类的话。
喊完之后，会有一个小屏幕显示你的呐喊分贝数，达到一定数值就能获得一次抽奖机会，奖品可能是一张按摩券，让你身体也能放松放松呢。
# （三）心灵创意手工坊。
1. 设置方式。
在公园的湖边搭建一个长长的手工台，台上摆满了各种手工材料。
2. 活动内容。
可以参加“绘制心情瓶”活动，就是给大家一个透明的小瓶子，让大家用彩色的沙子、小贝壳、小纸条等材料，在瓶子里创造出能代表自己当下心情的画面。
做完之后，你可以把这个心情瓶带走，也可以留在我们这里的“心情展示架”上，和其他人分享自己的心情。
心灵游园会策划书3篇
心灵游园会策划书3篇篇一《心灵游园会策划书》一、活动主题心灵的奇幻之旅二、活动目的通过丰富多彩的活动形式，为参与者提供一个放松身心、探索内心世界的平台，促进彼此之间的交流与沟通，提升心灵的感知力和幸福感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[预计参与人数]六、活动内容1. 心灵探索区设立心理咨询摊位，邀请专业心理咨询师为参与者提供一对一的心理辅导和咨询服务，解答关于情绪、人际关系、压力等方面的困惑。
布置心灵成长展板，展示有关心理健康知识、心理调适技巧等内容，供参与者阅读和学习。
开展心理测试活动，如性格测试、情绪测试等，让参与者更加了解自己的内心世界。
2. 艺术创作区设置绘画、手工制作等工作坊，参与者可以自由发挥创意，通过艺术表达内心的情感和想法。
举办摄影展，展示参与者拍摄的关于心灵、自然、生活等主题的照片，激发对美好事物的感知。
音乐表演区，邀请音乐人进行现场演奏，营造轻松愉悦的氛围，让参与者在音乐中放松心情。
3. 互动体验区设计团队合作游戏，如拼图比赛、接力赛跑等，增强参与者之间的团队协作能力和沟通能力。
设立冥想空间，提供舒适的环境和引导，让参与者进行冥想练习，提升专注力和内心的平静。
举办心愿墙活动，参与者可以写下自己的心愿和祝福，贴在心愿墙上，互相分享和鼓励。
4. 美食休闲区提供各种美味的小吃和饮品，让参与者在享受美食的同时放松身心。
设置休息区域，摆放舒适的座椅和遮阳伞，供参与者休息和交流。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动背景和目的欢迎参与者的到来2. 心灵探索区活动（60 分钟）心理咨询师提供咨询服务参与者阅读心灵成长展板内容进行心理测试活动3. 艺术创作区活动（90 分钟）参加绘画、手工制作等工作坊欣赏摄影展聆听音乐表演4. 互动体验区活动（60 分钟）参与团队合作游戏进行冥想练习写下心愿并贴在心愿墙上感谢参与者的参与和支持发放活动纪念品八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、企业等场所张贴和发放。
心里游园会策划书3篇
心里游园会策划书3篇篇一心里游园会策划书一、活动主题心随手动，游园青春二、活动目的1. 让同学们在繁忙的学习生活中，放松身心，体验游戏的乐趣。
2. 帮助同学们了解心理健康知识，提高心理素质。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动准备1. 提前申请活动场地，并进行场地布置。
2. 购买活动所需的道具和奖品。
3. 制作活动宣传海报，并进行宣传。
4. 邀请心理健康教育中心的老师担任活动指导。
5. 安排工作人员负责活动现场的组织和协调。
七、活动内容1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
邀请心理健康教育中心的老师致辞。
2. 游戏环节游戏一：心有灵犀游戏规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用语言和动作提示，但不能说出词语中的任何一个字。
在规定时间内猜出最多词语的小组获胜。
游戏奖励：获胜小组每人获得一份小礼品。
游戏二：心灵相通游戏规则：多人一组，围成一圈，将一个气球放在中间，所有人用手抱住自己的胸部或肚子，不许接触气球，让气球在圈内传递。
当气球传到某个人手中时，这个人要说出一个关于心理健康的词语或句子，然后将气球抛给下一个人。
如果气球在传递过程中破裂，则重新开始。
在规定时间内传递气球次数最多的小组获胜。
游戏奖励：获胜小组每人获得一份小礼品。
游戏三：心灵手巧游戏规则：两人一组，一人用眼罩蒙住眼睛，手持勺子，在规定时间内将碗中的豆子舀到另一个碗中；另一人负责指挥。
在规定时间内舀到最多豆子的小组获胜。
游戏奖励：获胜小组每人获得一份小礼品。
3. 心理讲座讲座内容：介绍一些保持良好心态的方法和技巧，如深呼吸、冥想、正面思考等。
讲座时间：[具体时间]讲座地点：[具体地点]心理健康教育中心的老师对活动进行点评，强调心理健康的重要性。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 道具采购费用：[X]元2. 奖品购买费用：[X]元3. 海报制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，不乱扔垃圾。
心里游园会策划书3篇
心里游园会策划书3篇篇一《心里游园会策划书》一、活动主题“心灵之旅，欢乐游园”二、活动目的通过举办心里游园会，为参与者提供一个放松身心、释放压力、增进交流和互动的平台，同时也让大家更好地了解心理健康知识，提升心理健康意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[明确参与人群]六、活动准备1. 设计并制作宣传海报、传单等宣传材料，进行广泛宣传。
2. 准备活动所需的道具、奖品等物资。
3. 布置活动场地，营造温馨、欢乐的氛围。
4. 招募志愿者，进行培训和分工安排。
七、活动内容1. 心理知识展览区设置展板，展示心理健康知识、常见心理问题及应对方法等。
2. 游戏互动区（1）情绪大作战：通过各种情绪相关的游戏，让参与者体验和表达不同的情绪。
（2）记忆挑战：考验参与者的记忆力。
（3）团队协作游戏：促进参与者之间的团队合作能力。
3. 心理咨询区安排专业心理咨询师，为有需要的参与者提供免费的心理咨询服务。
4. 手工制作区组织参与者进行手工制作，如绘制心理主题的画作、制作小饰品等，发挥创造力和想象力。
5. 表演舞台区安排一些精彩的表演，如心理剧、歌曲演唱等。
6. 美食摊位提供各种美味的小吃和饮品。
八、活动流程1. 活动开场，主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 参与者自由选择区域进行活动。
3. 定时进行表演和互动环节。
4. 活动结束，进行抽奖和颁奖仪式。
九、奖品设置根据游戏和活动的表现，设置不同档次的奖品，如小礼品、优惠券等。
十、预算安排1. 宣传材料制作费用：[X]元。
2. 道具、奖品采购费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 心理咨询师费用：[X]元。
5. 表演费用：[X]元。
6. 美食费用：[X]元。
7. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 志愿者要热情服务，及时解决参与者遇到的问题。
3. 合理安排活动时间和流程，避免过于紧凑或冗长。
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“致青春—关爱心灵，导航人生”游园会方案——行知学院首届心理健康文化节一、活动背景近年来，心理健康渐渐成为了人才评价的一项重要指标，心理健康教育也逐渐受各大高校的重视。
行知学生心理健康教育中心以提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱为目标，本着行知学院以学生为本、全面发展的办学理念，开展本次“致青春”心理健康文化节。
二、活动目的为了进一步推进行知学院心理健康教育工作，进一步加强心理健康教育在大学生生活中的作用，本次游园会，通过多种多样的形式，为行知学院全体学生提供一个了解心理健康教育的平台，丰富同学们的校园生活，普及健康的心理知识，加强同学们心理健康意识，使同学们在活动参与中掌握更多心理健康知识，提高自身综合能力，更有利于其全面发展。
三、活动主题“致青春——关爱心灵，导航人生”游园会四、活动机构主办：浙江师范大学行知学院团委承办：浙江师范大学行知学院学生心理健康服务中心五、活动地点16幢后大草坪六、前期准备（一）物品购买、道具租借、场地借置、横幅等外联部（二）方案的编写、修改、定稿培训发展部（三）人员安排、席签等的制作办公室（四）宣传、报道、多媒体的安装调试等宣传部（五）现场布置、秩序的维持等组织策划部心理委员工作部培训发展部（六）下发通知、各分院的协调、联系心理委员工作部七、活动对象浙江师范大学行知学院全体在校生八、活动时间2013年4月21日九、活动内容（一）1.心彩飞扬（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦展）1）目的：以不同的形式展示讲解心理健康知识2）人数：不限3）道具：遮阳伞1个，展板1块、印有心理知识、图片、涂鸦的广告板若干，麻绳25米，心理知识、卡片若干、纪念书签100张，活动介绍卡一个4）说明：参与者自主进入展览区，自行浏览相关内容。
在进入本区期间可在工作人员处领取纪念书签一个，先到先得。
5）备注：（1）工作人员对道具进行管理，避免道具损毁、丢失等情况的发生（2）将麻绳按照一定的形式固定，在麻绳上悬挂卡片，卡片内容可以是心理知识、图片、为故事等等2.心理竞答1）目的：普及心理健康知识2）人数：不限3）道具：遮阳伞1个，印有心理问答题的题卡若干，麻绳12米，棉线3团，桌子3张，椅子6把，游戏介绍牌一个4）游戏规则：（1）在场地内拉两条麻绳，在麻绳上悬挂一定数目的题卡（2）参与者在答题区内进行选题，每人限选5道，摘下题卡，到固定地点自主答题（3）工作人员现场进行答案的核对，并为答题者敲积分章5）备注（1）细线围成走廊的形式，2米一个，3道走廊，每个走廊由一位工作人员负责（2）每个走廊有一个题库，一个固定答题点，工作人员使题卡在数量上始终维持在一个固定的数目，及时补充题卡（3）答题卡上的题目均来自心理知识大比拼的题库（4）参与者在答题区内不能通过网络等其他手段进行答案搜索，在选题之后在工作人员指定地点进行自主答题（5）每个参与者只有一个参与此活动的机会，每答对一题获得积分10分，最多得50分（二）游戏基地1．翻天覆地（心理委员工作部）1）目的：在团队合作的同时，提高随机应变的能力、组织能力，愉悦彼此2）人数：8~12人3）道具：遮阳伞1个，野餐布3块，秒表一个，游戏介绍卡一个4）说明：（1）将野餐布铺在地上，参与者以小组为单位分别站在野餐布上（2）参与者只能用脚，相互扶持将本组脚下的野餐布翻过来（3）2~3组同时比赛，裁判宣布比赛开始，先翻过来的为胜方，获胜组每人获得积分10分5）备注：（1）工作人员作为裁判，在比赛过程中监督参与者，注意计时，并记录每轮比赛的最好成绩（最短的时间）（2）提前经过真人实验测试确定野餐布的大小，且规格要一致，可用旧的横幅裁成相同大小的面积（3）赢的小组每人可以获得积分10分，若后来的胜利组能够打破记录，小组每人再加10分积分2．心结电网（组织策划部）1）目的：增强合作意识，加强对他人的信任感2）人数：8人3）道具：遮阳伞1个，麻绳绳300米，铃铛50个，游戏介绍卡一个4）游戏规则：（1）工作人员将麻绳无序地系在树上，形成若干大小不一的网格，系上铃铛。
（2）小组不借助任何外力，团队协作通过绳索围成的网格，不得触碰绳索，每格1人穿过即可。
每格两次机会，组内每人只能代表小组一次。
（3）根据穿过的网格大小计分，由下至上按序通过，第一排2分，第二排5分，第三排10分。
小组成员分别获得相同的积分。
5）备注：（1）麻绳围成的网格不要过密，需要有难易程度的区分（2）工作人员进行道具的维护，若发生细线断掉等状况，及时进行游戏场地的恢复工作，维持现场秩序等（3）工作人员敲章前要检查敲章卡，避免重复参赛的参与者重复敲章3．心电速递（组织策划部）1）目的：提高团队协作能力，锻炼肢体灵活性2）人数：8人3）道具：遮阳伞1个，呼啦圈2个，秒表一个，游戏介绍卡一个4）游戏规则:（1）每组5人，小组成员之间手拉手围成一个圈（2）在小组的某两位成员间为起点，在保持手拉手的状态下，将呼啦圈在人围成的圈内传递一圈，比速度（3）裁判宣布开始，并计时，先传一圈的人为胜方，小组每人获得积分10分，后来者打破先前最好记录的小组每人再加10分（4）工作人员敲章前要检查敲章卡，避免重复参赛的参与者重复加分5）备注：（1）裁判由工作人员担当，在比赛过程中起到监督作用，并负责道具和人员的安全（2）工作人员要记录每次比赛优胜组的成绩（时间），敲章前要检查敲章卡，避免重复参赛的参与者重复加分4．贪心富翁（办公室）1）目的：在娱乐的同时，丰富同学们的心理知识2）人数：4人3）道具：遮阳伞1个，一张地图（用石灰或者粉笔画出）、骰子（正方体纸盒）一个，写有惩罚方式的纸条若干，抽奖箱（小型）1个，气球1包，双面胶3卷，胶水一管，游戏介绍卡一个4）游戏规则：（1）骰子上面表上-1、0、1、2、3、4共六个数字，然后将纸盒铺开成为地图，状如下（2）每次游戏共4人，2人一组，其中一人为扔骰子的，一人为棋子,按照大富翁的方式进行游戏（3）两端分别为起点、终点，中间的某些数字代表不同的项目（包括停一次、回到起点、答题、接受惩罚、直飞终点等）（4）两组相对行进，先到达对面的组为胜，小组成员每人获得10分积分，后到的那组成员每人获得5积分。
5）备注：（1）有设置的方格：4 5 6 8 9 11 14 15 16 1720 21 22 23其中4、、14、21为答题格；8、17为回到起点；11为退4格；6、16为让对方答题；15、23为停一次；22为退三步；5可直接到20；20回到5；9直接到终点（2）没有设置的方格：1 2 3 7 10 12 13 18 19 24 （3）游戏过程中可以播放轻松搞笑的歌曲，增加气氛（4）答题输了要接受抽取的的惩罚项目惩罚方法：1—贴纸条2—唱一手歌3—吹爆气球4—男生俯卧撑+女生仰卧起坐各5个5—胜方出大冒险题目一个（5）注意道具的承受能力，以及可读性（6）工作人员保持现场整洁、安全，维持现场秩序（7）工作人员在敲章前检查参与者的敲章情况，避免重复敲章5．釜底抽薪（办公室）1）目的：培养对他人的信任感，提高团队合作能力2）人数：8人3）道具：遮阳伞1个，凳子8个，秒表1个，游戏介绍卡一个4）游戏规则：（1）每轮比赛2分钟（2）每组4人，组员侧坐在凳子上，依次躺下将身体的一部分靠在后面的人的腿上，固定姿势，（3）参赛者能在1min之内完成以上动作，并且抽掉所有人的椅子后开始计时按照保持的时间给与积分（4）划分结果是：0~30s积分5分；≥60s积分10分；≥2min积分20分；≥5min积分30分，30分为积分上限。
5）备注：（1）工作人员注意提醒游戏规则，抽掉凳子的速度适当，注意计时，并记录优胜组的成绩（2）分阶段及时，在定型阶段的计时要及时（3）注意提前宣布注意安全事项，不要逞强，注意配合（4）在敲章之前检查参与者的敲章卡，避免重复敲章6．携心接踵（办公室）1）目的：培养合作意识，增强彼此默契2）人数：4~6人3）道具：，遮阳伞1个，大脚板3副，秒表1个，彩带16米，游戏介绍卡一个4）说明：（1）参赛者4~6人，2人一组，每组1副大脚板（2）裁判发号施令、计时，各组同时出发，沿着赛道比赛，先到达终点的为优胜组，每个小组成员获得积分10分5）备注：（1）赛道准备三个，每个赛道长4米，用拉直的彩带标出，彩带要避免蓝绿色等易与草色混杂的颜色，要与彩色有明显区分度（2）工作人员要有做比赛讲解，抢跑、不在固定跑道都属于违规行为，开始的标志可以是在终点做某一明显动作作为开始信号，或者通过喊“开始”为信号，同时按下秒表计时（3）在敲章前检查参与者敲章情况，避免重复敲章7．妙手兰心（培训发展部）1）目的：在培养协作默契的同时，锻炼身体的敏捷性2）人数：2人3）道具：遮阳伞一个、按摩球（直径12cm）5个，垃圾筒（大口的）1个，彩带约10米，桌椅各2个，游戏介绍卡一个4）说明：（1）参赛者4人，每组2人，一个抛球，一个接球，两人面向同一方向，共可抛5个球，两组分别先后进行抛接球（2）抛球者站在固定位置向后抛球，接球者只能在一定距离外手持篮子在固定区域内进行接球，接球者在固定区域外接住球或没接住球，都代表本次抛接球失败（3）接住两个球积分为10分，接住4个球积分为20分，接住5个球积分30分，两人分别同时加分，优胜组另外额外获得积分10分。
5）备注：（1）接球区域为圆形，圆心距离抛球点3米，区域半径为0.7~0.8米，圆周用鲜艳颜色或者彩带标出（2）借助1个球没有积分，接住3个球也是积分10分。
（3）游戏场地在接球者方向要避开人群，避免球砸到其他人（4）工作人员在敲章前检查参与者敲章情况，避免重复敲章8．甜心圈套（宣传部）1）目的：参与者在娱乐的同时，补充心理健康知识2）人数：不限3）道具：遮阳伞1个，套环20个，小物品（陶瓷娃娃或者茶杯）16个，气球100个，胶带3个，桌椅各一个，题目若干，游戏介绍卡一个4）游戏规则：（1）在固定区域内放置16个小物体（4×4），根据每个小物体的远近位置标出积分值，第一排每个小物体的积分为5分，第二排10分，第三排15分，第四排20分，对应物体下有对应的题库，第一排判断题，第二排单选题，第三排多选题，第四排简答题（2）参与者每人有5个圈，将圈丢出去，若套到某个物件，将进行相应题型的答题（3）答对者即可获得相应的积分，答错者将进行下一次套圈，直至5个圈用完。
5）备注：（1）道具规格应注意、注意维持现场秩序，注意场地清洁，保证活动安全开展（2）场地布置要合理，物件选择要有吸引力且规格适当（3）题目的难度对应物品的价值，在一个物品对应一个题库，其中每个题目只用一次（4）在敲章前检查参与者敲章情况，避免重复敲章（三）1．心愿树1）目的：提供一个表达同学们表达内心的场所2）道具：遮阳伞1个，细绳一捆、彩色笔一盒、心愿纸300、小夹子300、彩灯、铃铛5个3）说明：在活动区选择一棵心愿树，稍加修饰，同学将心愿写在心愿纸上，穿上细绳系在树上。