适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌
小学生亲子诗歌朗诵稿
小学生亲子诗歌朗诵稿朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
下面是关于小学生亲子诗歌朗诵稿的内容，欢迎阅读！1、《不想长大》我啊不想长大……我怕长大后不能再抱着布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。
我怕长大后要去读书、写字、画画，不能天天跟着妈妈。
可妈妈说长大也很好。
妈妈说，长大后虽然会有很多烦恼，但换来的是友谊，微笑。
嗯那么我还要不要长大?你们告诉我，好吗?2、《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光;你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊!老师--你把我培养成人，让我为祖国发光;啊!老师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌! 老师，辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了，老师!3、《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。
离家后，妈妈的`爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。
啊!妈妈的爱。
你无处不在，就在我身边。
4、《只有您》寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您——母亲手术室门口伤心哭泣的只有您——母亲幼儿园门外焦急等待的只有您——母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您——母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您——就是您——我伟大的母亲……。
二年级朗诵的诗歌
1.《好孩子的思想》
好孩子的两眼，装着十万个为什么，
月牙似的小嘴，常把大人们问倒。
好孩子的大脑，会旋转出千万个古怪，
总想把这些古怪，变成现实中的美好。
好孩子的两手，会弄出许多新花样，
能让坏了的闹钟，重新唱出动听的小曲。
有时，好孩子也会拍着脑瓜：“哇，这道题太难，太难！”
却从来不肯停止向上攀登的两脚。
2.《温暖的童话》
在我的心灵之中，有个地方深不可测，
其竟从未所问，你是那希望之火，
为我照亮我的前程，照亮着希望，
在每个黑黑的夜里，牵挂的是您，
在每个寒冷的夜晚，是您给我无尽的温暖。
天空下起雨了，每个雨滴都在述说。
3.《不舍》
校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影，
校园的小道刻下了我们匆匆的脚印，
校园的阶梯留下了我们文明的举止，
校园的操场永驻下我们矫健的身影。
那棵小树，我曾亲手替它施肥，
它才有了今天如此的茁壮。
那朵小花，我曾亲自为它浇水，
它才有了今天如此的芬芳。
那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起，校园才有了今天如此崭新的形象。
儿童朗诵诗歌
儿童朗诵诗歌
1. 《小星星》：哇，小星星一闪一闪亮晶晶，就像小朋友们的眼睛眨呀眨！孩子们朗诵起来，那声音仿佛能点亮整个夜空呢！
2. 《小蜗牛》：嘿，小蜗牛慢慢爬呀爬，多像我们努力前进的样子呀！儿童朗诵这首诗歌，一定超级可爱！
3. 《春天来啦》：哎呀呀，春天来啦，到处都是生机勃勃的景象，这不就是孩子们眼中五彩斑斓的世界嘛！让孩子们大声朗诵出来吧！
4. 《我的梦想》：小朋友们都有自己的梦想吧，那朗诵这首《我的梦想》时，心里是不是充满了憧憬呢？
5. 《我爱我家》：家是最温暖的地方呀，儿童朗诵这首诗，能感受到那浓浓的爱呢，难道不是吗？
6. 《小鸭子》：嘎嘎嘎，小鸭子摇摇摆摆真有趣，孩子们朗诵起来肯定特别好玩！
7. 《小雨滴》：滴答滴答，小雨滴落下来啦，这就像孩子们的奇思妙想纷纷洒落！来朗诵这首诗歌呀！
8. 《好朋友》：好朋友手牵手，一起走，儿童朗诵时是不是也会想起自己的好朋友呢？
9. 《美丽的花》：哇，那些美丽的花多好看呀，儿童朗诵关于它们的诗歌，一定也像花儿一样美！
10. 《快乐的一天》：嘻嘻，快乐的一天就是充满了欢声笑语呀，让孩子们用朗诵来展现这快乐的时光吧！
我觉得儿童朗诵诗歌真的太有意思啦，可以让孩子们更好地感受语言的魅力和情感的表达呢！
原创不易，请尊重原创，谢谢!。
适合二年级小学生朗诵的诗歌(三篇)
适合二年级小学生朗诵的诗歌(三篇)
失去光泽
1、给未来一首绿色的歌
打开地球画册，看到山山水水，我想留下什么给未来的地球？是一棵树，还是一朵花？是一个生命的春天，还是一片永恒的绿沟？我和他们都想给未来留下一个更美的地球。
2、献给爸爸
这首诗是献给天下所有的爸爸的，让他们成为孩子最喜欢的好爸爸。
也献给未来的爸爸，等他们长大了，也做一个小时曾向往过的好爸爸。
3、草帽
草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门。
阳光钻下来，踩着我的影子，留下了他们的脚印。
4、湖滩上，有一对天鹅
蓝天上飞着一对雪白的天鹅，湖心里飘着两片美丽的XXX。
XXX驮着天鹅，天鹅衔着XXX，在湖滩上轻轻地降落。
5、月亮
天上的月亮圆圆的，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得逃到岩石边，回过头来看一看，月亮还是圆圆的。
6、和平鸽
洁白的鸽子飞翔，带来和平和希望。
奥运会是全球的节日，让孩子远离战火硝烟，让母亲不再流泪悲伤。
奥运精神呼唤和平，鸽子永远为幸福歌唱。
7、小童话
在遥远的南面，我们想像花一样开放。
有一群花朵想像鸟一样飞翔，有一群孔雀想像树一样成长。
8、妈妈我爱您
母亲，您的指尖理着我的双鬓，我紧紧拉住您的衣襟。
为了留住您渐渐隐去的身影，我珍藏着您的鲜红围巾，生怕浣洗会使它失去光泽。
适合亲子朗诵的诗歌三分钟通用一篇
适合亲子朗诵的诗歌三分钟通用一篇适合亲子朗诵的诗歌三分钟 1适合亲子朗诵的诗歌三分钟(10篇)适合亲子朗诵的诗歌三分钟篇一《让我们一起成长》家长：清晨，我用可口的早餐把你叫醒。
我上班你上学，大手牵小手，无论刮风，无论下雨，我们的脚步总在一起。
孩子：傍晚，您接我放学。
回到我们温馨的家，您做饭我学习，无论何时，无论何地，我们的心总是相连在一起。
家长：春天，我领你走进大自然，阳光、鲜花、草地，这不仅是春天的气息，更是妈妈对你的期待。
孩子：夏天，您陪着我骑车、游泳，感受风的吹拂，水的清凉这让我知道了，您的陪伴是我成长最好的课堂。
家长：秋天，我带你去旅行，感受金色季节带来的风光无限，到处硕果累累，这也是妈妈想对你说的，只要辛苦付出，就会有收获的果实。
孩子：冬天，您追着我把手套围巾给戴上，我追着您把雪球投到你身上，在白雪的世界里享受着我们两人快乐的时光。
家长：孩子，谢谢你!你带给我的骄傲和快乐，是任何人不能替代的。
孩子：妈妈，谢谢你!你带给我的温暖和陪伴，是我成长的动力。
家长：今后的今后，我们还会度过更多的春夏秋冬。
我陪你长大!孩子：我陪你变老!合：在爱中，让我们一起成长!适合亲子朗诵的诗歌三分钟篇二《长大以后做什么》蒲公英,蒲公英,长大以后做什么?我呀,我要做一只大狮子!金色的鬃毛浓又密,一只威武又善良的大狮子!是嘛,你要做一只大狮子啊,大狮子好啊.可是,这片原野,对大狮子来说太小了呀.可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧.小鱼,小鱼,长大以后做什么?我呀,我要做一头大鲸鱼!畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼.是啊,你要做一头大鲸鱼啊,大鲸鱼好啊.可是,这条小河,对大鲸鱼来说太小了呀.可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧.蜡笔,蜡笔,长大以后做什么?我们呀,我们要做一片大森林!长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林.然后,用绿色涂原野.涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野.接着,用蓝色涂大海,涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海.那我长大以后,要和狮子一起赛跑,跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头.那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳,游啊,游啊,一直游到大海的尽头.喂,长大以后,你想做什么适合亲子朗诵的诗歌三分钟篇三《笠翁对韵》孩子：天对地，雨对风。
适合亲子一起朗诵的诗歌
适合亲子一起朗诵的诗歌
亲子一起朗诵诗歌，那可是超级温馨又有趣的活动！就像一家人手牵手漫步在充满阳光的花园里。
比如说这首诗，“有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊，妈妈的爱是清凉的风。
”当孩子和妈妈一起朗诵这首诗，孩子能真切感受到妈妈那无微不至的爱，妈妈也能回忆起那些照顾孩子的温暖瞬间，难道这不是一种美好的情感传递吗？
再看看，“爸爸是帆，带我在知识的海洋里遨游；爸爸是帆，引领我在生活的波涛中前行。
”爸爸和孩子一起朗诵时，那坚定的声音仿佛在告诉孩子，无论前方有多大的风浪，爸爸都会为他遮风挡雨。
这难道不让人感到无比安心吗？
还有，“我的家，像一个温暖的巢，爸爸是大树，妈妈是枝条，我是一只快乐的小鸟。
”一家三口朗诵着，脸上洋溢着幸福的笑容，这不就是家的魅力所在吗？
亲子一起朗诵诗歌，既能增进亲子之间的感情，又能让孩子在诗歌的世界里遨游，提高语言表达能力，何乐而不为呢？所以，家长们，赶紧和孩子一起挑选一首喜爱的诗歌，开启这美好的朗诵之旅吧！。
适合亲子朗诵的诗歌
适合亲子朗诵的诗歌适合亲子朗诵的诗歌在平日的学习、工作和生活里，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。
诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的适合亲子朗诵的诗歌，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《战斗（童趣）》夏天的热情感染了我们我们也热血沸腾、磨拳擦掌我们组成了突击队——我们吹响号角、搜寻战场我们得意洋洋把得胜歌儿唱在林子里，我们打了一个漂亮仗——一个巴掌大的蚂蜂窝已挂在我们的`长枪（竹杆）上而我们却安然无恙我们被胜利冲昏了头脑我们要与强敌较量我们狼狈而逃、丢下了刀枪在邻居的屋檐下，我们吃了败仗在向日葵般的堡垒里数百个敌人把暗箭儿放我和两个先锋都已负了箭伤《捕蝉（童趣）》我顶着阳光披着汗在林子里东游西转我侧着耳朵听，我睁大眼睛看呵呵，我发现了一只蝉我摄着脚，腰儿弯我慢慢举起了竹杆该死的竹杆啊你为什么这么颤弄得我心里打鼓一般歌唱家呀不要慌我不是要吃你我是要让你变得喷喷香---- 到我的肚子里歌唱我把竹杆摔到地上嘴里还在不停嘟啷----如果不是你发抖我就不会空喜一场还有这个坏家伙----飞就飞了吧干嘛还撒泡尿在我脸上《明天》(童趣)我和几个小伙伴--提着心,吊着胆来到长满芦苇的池塘边-- 那里流萤飞舞,萤灯盏盏我们打开手电筒--一闪,一闪哪些没有头脑的笨蛋竟以为是同伴的召唤我蓝色的玻璃瓶儿一会就已星光灿烂我把瓶儿放在我的枕边今夜我要枕着星光入眠明天,我要告诉老师和同学们昨晚,我做了一个美丽的星天《钓鱼》（童趣）鱼竽举了大半天鱼符却趴在水面睡得香今天的鱼儿怎么了难道他们也背起了书包难道他们也进了学堂只盼着，它们早点把学儿放就像我在学堂时盼着早点儿放学一样鱼线也闷得紧它把鱼符来叫醒我也摒住了呼吸睁圆了我的小眼睛我听见我的心在咚咚地跳钓到了小鱼儿我是心花又怒放难道鱼儿同学也和我一样一奔出了学堂就要把嘴巴儿忙我可是个热心肠我会让他们如愿以偿。
三分钟亲子朗诵稿
三分钟亲子朗诵稿篇一：适合二年级的朗诵稿初升的太阳清晨，一轮圆圆的太阳划过河路口中心校那美丽的风景线，那就是——初升的太阳。
初升的太阳照在家长幸福的脸上，初升的太阳照在老师欣慰的脸上。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是初升的太阳。
我们是祖国的希望，是父母与老师的希望，就如同太阳是大地的希望。
天空为我们而蔚蓝，太阳为我们而升起，大海为我们而汹涌，花朵为我们而绽放......一切的一切，只因我们是初升的太阳。
我们将在河路口中心校的摇蓝里幸福、快乐地成长……篇二：亲子朗诵亲子朗诵Cy_wrj儿子：妈妈，您看，小蒲公英四处飞，是不是它的妈妈不要它了？妈妈：不是。
小蒲公英长大了，要去旅行，去认识河流、认识瀑布、去认识高山、认识大树......儿子：妈妈，您看，树叶宝宝飞下来了，是大树妈妈不要它了吗？妈妈：“不是。
树叶宝宝长大了，要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞......”儿子：“那我长大了呢？”妈妈：“你长大了，也会飞走。
这个世界很大很大，你会飞到你想去的地方，去做你想做的事......”儿子：妈妈，我不想离开您，我是您的宝贝，春夏秋冬，是您给了我温暖。
妈妈：亲爱的宝贝，你是我和我爸爸的天使，你是上天赐予我们最宝贵的礼物。
我们也不想和你分开，但你总有一天会长大。
你勇敢跨出的第一步，将是我们最幸福的解读。
儿子：阳光雨露中，是您陪伴我成长的脚步。
妈妈：你是我们的心肝宝贝，剪一缕阳光送给你，让健康快乐永驻你的心底；儿子：妈妈，您的爱是一只小船，载着我经过风雨飘摇。
您的爱是一片深邃的海，给了我一个幸福、宁静的家。
妈妈：孩子，从呀呀学语，到蹒跚学步，我欣喜地看着你一天天的变化。
儿子：伴着春夏，伴着秋冬，我长大了。
爸爸说，长大，是从胆小害怕到自信勇敢；妈妈说，长大，是从蹒跚学步到展翅高飞；我说，长大，是懂得了爱，是懂得了感谢——妈妈：如今，你的小脸上写满憧憬，眼神里充满自信。
孩子，只要你踏踏实实地做好每一件事，相信你一定会收获很多。
经典童诗诵读150首(适合一二年级)
经典童诗诵读150首(适合一二年级) 童诗诵读150首一年级上学期童谣1摇摇摇摇摇摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝。
糖一包,果一包,少吃滋味多,多吃滋味少。
童谣2瞌睡来月亮光光照窗台,打个阿欠瞌睡来。
踏板叫我脱花鞋,枕头叫我倒下来,席子叫我伸长腿,被子叫我不要蒙着嘴。
童谣3一个毽儿一个毽儿,踢两半儿。
打花鼓儿,绕花线儿。
里——踢,外——拐;八——仙,过——海。
九十九个,一——百!童谣4东西街东西街,南北走,出门看见人咬狗。
拿起狗,打砖头,又怕砖头咬了手。
童谣5谁的耳朵谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵遮着脸?驴的耳朵长,马的耳朵短,象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖?谁的耳朵圆?谁的耳朵听得远?猫的耳朵尖,猴的耳朵圆,狗的耳朵听得远。
童谣6开门徐焕云小狗开门脑壳顶顶老鼠开门嘴巴啃啃猫咪开门脚爪蹬蹬娃娃开门按按门铃童谣7过河谣圣野蚂蚁过河叶子上漂鸭子过河水上摇猴子过河荡秋千长颈鹿过河踩高跷小猫过河骑牛背兔子过河蹦一跳童谣8小老鼠,上灯台小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。
吱吱吱,叫奶奶,奶奶不肯来,“叽里咕噜”滚下来。
童诗1小雨点儿樊发稼小雨点儿,你真勇敢!从那么高的天上跳下来, 一点儿也不疼吗?童诗2说话樊发稼小河水说话哗哗,哗哗。
小雨点说话,沙沙,沙沙。
小鸡儿说话,叽叽,叽叽。
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
小花狗说话,咪咪,咪咪。
小青蛙说话,呱呱,呱呱。
我家小宝宝,刚刚学说话,一会儿叫“妈妈”,一会儿叫“爸爸”。
童诗3挠痒痒雪野铅笔伸到卷笔刀的胳肢窝里挠痒痒卷笔刀忍不住了扭着身子咯咯咯地笑童诗4小河薛林小河,唱着激昂的歌儿,自山谷奔来,我问:去哪里?她说:大海。
童诗5小狗汪汪李春晖小狗汪汪,绕着池塘,汪汪汪汪,叫一晚上,问它叫啥?要救月亮。
童诗6我该怎么跑妈妈说快跑快跑就要迟到妈妈又说慢点跑慢点跑小心摔跤每天去上学妈妈都要说快快跑慢慢跑我到底该怎么跑童诗7小草放假了冬天里小草也过长长的寒假放假的日子就交给那个长长的觉等春姑娘摁响门铃就穿一身的新装出门去报到一年级下学期童谣1蜻蜓蜻蜓蜻蜓,飞飞,小妞小妞,追追,追到问问你,“虫子捉了几千几?”童谣2护林军一只鸡,一个兵。
儿童诗歌朗诵大全2分钟
儿童诗歌朗诵大全2分钟在孩子们的成长过程中，诗歌扮演着非常重要的角色。
它不仅能够培养孩子的语言表达能力，还能够引导他们对世界的思考和感悟。
而朗诵是一种将诗歌通过声音和表情进行传达的方式，能够进一步提升孩子们的语言艺术和表演能力。
接下来，我将为大家介绍几首适合儿童朗诵的经典诗歌。
首先，我们来欣赏一首温馨的诗歌《妈妈的魔法》：妈妈的魔法，悄悄地闪耀，给我快乐，给我希望。
她抚平我的伤痛，化解我内心的忧愁。
她是世界上最温暖的阳光，照亮我每一个角落。
她是世界上最美丽的花朵，给我呵护和守护。
妈妈的魔法，如一股暖流，滋润我的心田。
她给我力量，让我飞翔，成为更好的自己。
这首诗歌通过描绘妈妈的爱和关怀，让孩子们感受到家庭的温暖和力量。
孩子们可以通过朗诵的方式，表达自己对妈妈的感激之情，同时也能够锻炼他们的情感表达能力。
接下来，我们欣赏一首有趣的儿童诗歌《小猫咪》：小猫咪，软绵绵，捉老鼠，足有劲。
黑眼睛，耳朵垂，一扭一扭真可爱。
它走来走去玩耍，抬头瞧着它的猫妈妈。
尾巴一甩一甩，像一道轻盈的风。
小猫咪，快上树，追逐小麻雀。
爪子伸出，瞬间抓住，显露出了猫的本质。
这首诗歌通过描述小猫咪的可爱和机灵，让孩子们感受到动物世界的神奇和趣味。
孩子们可以从中学习到对动物的慈爱和尊重，并通过朗诵的方式，模仿小猫咪的动作和声音，增强他们的表演能力。
再来欣赏一首富有哲理的儿童诗歌《忍耐力》：当你觉得无法承受，当你觉得痛苦来袭，试着暂时放下，相信时间会治愈。
忍耐力是一道艺术，它能让你变得更坚强。
别害怕受伤，因为伤痛会让你成长。
忍耐力是一种力量，让你迎接挑战和困难。
相信自己的勇气，你一定能够成功。
这首诗歌通过探讨忍耐力的价值和能力，鼓励孩子们在面对困难和挑战时能够坚持和努力。
孩子们可以通过朗诵这首诗歌，从中领悟到坚持和耐心的重要性，并将其应用到日常生活中。
在儿童朗诵大全中，还有许多经典的诗歌等待我们去探索和发掘。
通过朗诵这些诗歌，孩子们不仅能够提升自己的语言表达和表演能力，还能够培养他们的情感和思维能力。
亲子诵读经典诗歌朗诵稿
以下是一份亲子诵读经典诗歌朗诵稿，供您参考：
《静夜思》
静夜思，月如钩，
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
这些诗歌都是经典的古代诗歌，适合亲子诵读。
在诵读过程中，您可以和孩子一起欣赏诗歌的韵律和意境，共同感受中华文化的博大精深。
适合亲子朗诵的诗歌推荐 和宝宝共同进步
适合亲子朗诵的诗歌推荐和宝宝共同进步
诗是文学史上最早产生的文学体裁，很多父母为了让宝宝早点识字或者陶冶情操，会让宝宝朗诵诗歌，下面给大家介绍一下适合亲子朗诵的诗歌推荐，希望能够帮助到大家哦！
适合亲子朗诵的诗歌推荐1、云儿哪里去了我想知道云儿哪里去了，我想知道风儿在说什幺，我想知道天上为什幺下雨，我想知道鸟儿怎样飞回，我想知道花儿怎样生长，才使世界上有这幺多的颜色。
2、小山上的风没有一个人知道没有一个人能告诉我风从什幺地方来，风到什幺地方去。
它从某个地方飞来，以它最快最快的速度;我总是没法留住它，我拼命跑也赶不上它的脚步!如果我放掉手中那系在风筝上的绳索，那幺风筝就会随着风，飘上一天一夜也难说。
我将去寻找风筝，看它停落在哪个山坡;我知道那就是风，曾经在那儿留下脚步。
因此我就能告诉人家：风到什幺地方去过。
但风是从什幺地方来的，还是没有谁能说个消楚。
孝敬父母的名言有哪些培养孩子的孝心
2016年10月10日--每一个家长都是爱孩子的，一些家长在教育方法上的欠缺或不当，使得自己的教育不仅没有效果反而产生了负面效应，引起了孩子的反...【详情】一轮复习时高三父母如何帮助孩子把成绩提上去
2016年9月13日——高三父母要从孩子的实际出发，为一轮复习确定适当的目标和期望值。
如果父母给孩子定出过高的目标，一旦在备考过程中发生预料不到的情况，目标...【详情】父母如何跟高中孩子培养良好的亲子关系。
二年级亲子朗诵的诗歌
二年级亲子朗诵的诗歌标题：亲子诗歌朗诵——《妈妈和我》
诗歌1：妈妈和我
妈妈是我的伴侣，
我的玩伴，我的知己。
她给我爱和温暖，
让我感受到家的美丽。
诗歌2：妈妈是我的朋友
妈妈是我的朋友，
陪伴我成长，
陪我在田野里奔跑，
陪我在书海里探索。
诗歌3：妈妈是我的英雄
妈妈是我的英雄，
她为我撑起一片天，
虽然生活中不容易，
但是她依然坚强勇敢。
诗歌4：与妈妈共读
每天晚上和妈妈一起，
一起读书，一起聊天。
妈妈告诉我许多道理，
丰富了我的知识。
诗歌5：妈妈珍惜时光
妈妈和我一起长大，
她希望与我珍惜时光。
虽然忙碌，她还是会在我身旁，
陪我与美好时光共舞。
诗歌6：妈妈的微笑
妈妈总是面带微笑，
让我快乐舒畅。
她为我的成长搭建平台，
让我成为最好的自己。
结语：
亲子之情是人类最美好的感情之一，妈妈是孩子们最亲密、最信赖的人。
愿我们每一位孩子能够珍惜与妈妈在一起的每一刻时光，一起相伴，一起成长。
亲子诵读经典诗词朗诵稿
亲子诵读经典诗词朗诵稿亲子诵读经典诗词，不仅可以传承中华文化，还能增进亲子间的感情，培养孩子的文学素养。
以下是一份亲子诵读经典诗词的朗诵稿：主持人：亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到我们的亲子诵读经典诗词活动。
今天，我们将一起领略古人的诗词韵味，感受中华文化的博大精深。
下面，请跟着我一起朗诵这首诗词。
《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
主持人：《静夜思》描绘了月夜寂静的景象，诗人在思念故乡的同时，也表达了对美好生活的向往。
接下来，让我们邀请现场的亲子家庭共同朗诵这首诗。
亲子共同朗诵：《静夜思》主持人：非常好，谢谢大家的参与。
下面，我们继续亲子诵读经典诗词。
《咏鹅》——骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
主持人：《咏鹅》通过描绘鹅的美丽形象，表达了诗人对美好生活的热爱。
现在，请现场的亲子家庭跟着我一起朗诵这首诗。
亲子共同朗诵：《咏鹅》主持人：谢谢大家的热情参与。
下面，我们进行最后一个环节，亲子互动问答。
我会问一些关于诗词的问题，请大家踊跃回答。
问：请说出《静夜思》的作者。
答：（观众回答）李白。
问：请说出《咏鹅》的诗句。
（可选取诗句片段）答：（观众回答）鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
主持人：感谢大家的回答。
今天的亲子诵读经典诗词活动就到这里，希望大家都度过了一个愉快的时光。
让我们在诗词的世界里，感受中华文化的魅力，培养孩子的文学素养，增进亲子间的感情。
谢谢大家的光临，我们下次活动再见！。
适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌
树廉洁家风创最美家庭亲子朗读比赛文稿让我们一起成长妈妈：
清晨，我用可口的早餐把你叫醒。
我上班你上学，大手牵小手，
无论刮风，无论下雨，我们的脚步总在一起。
孩子：
傍晚，你接我放学。
回到我们温馨的家，你看书我学习，
无论何时，无论何地，我们的心总是相连在一起。
妈妈：
春天，我领你走进大自然，
阳光、鲜花、草地，
这不仅是春天的气息，更是妈妈对你的期待。
孩子：
夏天，你陪着我跳舞、游泳，
我看着你忍着腰疼，还在坚持陪着我，
这让我知道了，你的陪伴是我成长最好的课堂。
妈妈：
秋天，我带你去旅行，
感受金色季节带来的风光无限，到处硕果累累，
这也是妈妈想对你说的，
只要辛苦付出，就会有收获的果实。
孩子：
冬天，你追着我把手套围巾给戴上，
我追着你把雪球投到你身上，
在白雪的世界里享受着我们两人快乐的时光。
妈妈：
孩子，谢谢你！
你带给我的骄傲和快乐，是任何人不能替代的。
孩子：
妈妈，谢谢你！
你带给我的温暖和陪伴，是我成长的动力。
妈妈：
今后的今后，我们还会度过更多的春夏秋冬。
我陪你长大！
孩子：
我陪你变老！
合：
在爱中，让我们一起成长！。
亲子朗诵古诗幼儿
亲子朗诵古诗幼儿
亲子朗诵古诗是一种非常有益的活动，可以让孩子们在享受诗词韵律的同时，增进与父母的感情。
以下是一些适合幼儿亲子朗诵的古诗：
1. 《静夜思》（唐·李白）：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头
思故乡。
2. 《春晓》（唐·孟浩然）：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落
知多少。
3. 《登鹳雀楼》（唐·王之涣）：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
4. 《咏鹅》（唐·骆宾王）：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5. 《悯农》（唐·李绅）：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆
辛苦。
在亲子朗诵时，父母可以先给孩子解释一下古诗的意思，帮助他们理解诗词的含义。
同时，可以根据孩子的年龄和兴趣，采用不同的朗诵方式，如轮流朗诵、跟读、角色扮演等，增加活动的趣味性和互动性。
这样不仅可以帮助孩子提高语言表达能力，还可以让他们感受到中华文化的魅力。
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适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌
适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌篇一
《爱与梦想》
孩子：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。
是蒲公英妈妈不要他
了吗？
妈妈：不是，孩子。
蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……
孩子：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗？
妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当房子……
孩子：妈妈你看，小鸟宝宝在森林里飞翔，小鸟妈妈不要她了吗？
妈妈：不是，孩子，小鸟宝宝要去认识广阔的天空，要给动物歌唱，要给大树捉虫……
孩子：妈妈你看，小鱼宝宝在大海里游，小鱼妈妈不要她了吗？
妈妈：不是，孩子，小鱼宝宝要去寻找它的伙伴，一起ao游大海，去探索大海的奥秘…
孩子：那我呢？我也会离开你吗？
妈妈：当然，你长大了，也会飞走。
孩子：那我要飞到天空，与星星们玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身边，听她讲故事。
妈妈：可以啊，宝贝儿！
孩子：我还要飞到天空与风姑娘赛跑，带着风筝飞翔，与可爱的天使玩耍，谈话！
妈妈：孩子，这个世界很大很大，放飞你梦想的翅膀，飞向你想去的地方，去做你
想做的事吧！
孩子：妈妈，我会想你的！
妈妈：别担心，宝贝儿，妈妈将陪着你快乐成长。
妈妈：梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意，梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。
我的孩子，愿你的梦如那绿，如那水，如那叶，散发着生命的气息，飘向远方……适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌篇二
《让我们一起成长》
（父）：
清晨
我用自行车驮着你走向学习知识的殿堂，我们骑车远行
领略金色季节的无限风光到处硕果累累
那是劳动者用辛勤的汗水凝结而成的希望你给我的快乐和骄傲
任何人都不能替代的
您给我的保护和幸福
是任何人都不能给予的无论刮风，无论下雨我愿意
永远用肩膀为你遮挡……
（女）：
傍晚您接我回家
回到我们温馨的小屋您给我做饭煲汤……我偶尔为您捶一次背您便感动得湿了眼眶
（父）：
春天
我带你走进鲜花草地森林大自然会告诉你我对你的希望
生机勃勃，斗志昂扬不屈不挠，健康成长
（女）：
夏天
您带我去游泳
选择室外，可以沐浴骄阳还记得您多次带我游向深水锻炼我的意志——拼搏坚强（父）：
秋天
（女）：
冬天您追着我
把手套围巾给我戴上还总是不忘嘱咐一句上课注意听讲
（父女）合：
就这样
我们度过了八个春秋冬夏在爱的维护中我们一起快乐成长
（父）：
今天，你在我的羽翼下茁壮的成长，
我愿意用我全部的爱，让你的生活充满阳光。
（女）：
明天，我将奔赴人生的考场，运用我所学到的知识，
像奥运健儿一样，为祖国争光。
未来为我伸出了双手，
我将努力把祖国建设的更加繁荣。
（父）：
亲爱的女儿我要感谢你
你让我更加明白了什么是爱我愿意用我全部的爱让你的生活充满阳光
（女）：
亲爱的爸爸我要感谢您
您让我懂得了什么是爱我愿意付出我所有的努力绝不辜负您的期望
合：
已经这样
我们走过了八个春秋冬夏还要这样
我们要走过更多的春秋冬夏在爱中走过
适合二年级小学生亲子朗诵的诗歌篇三
妈：宝贝儿，还记得8月30日吗？
儿：当然记得。
妈：在教室门口，妈妈松开了你的手
儿：你把我的手交给了我一一班的班主任马老师。
妈：你可知道，妈妈含着泪在窗外看着你，好久好久……
儿：可我头也没回，求知若渴的等着老师带我去知识的海洋里遨游。
妈：我真为你高兴————你终于成为一名小学生了！
儿：我也很高兴—————我终于可以戴红领巾、可以参加升国旗仪式了！
妈：孩子，时间过得可真快啊！
儿：是啊，妈妈，转眼间我已经是一名二一班的小学生了。
妈：当我把你的收交给王老师，她的干练和聪慧让我再一次被双语的老师折服！
儿：妈妈，您放心的工作吧！在这里，老师比您还亲呐！
妈：孩子，学校好吗？
儿：好，它是知识的殿堂，这里有爱和书声琅琅！
妈：孩子，我爱你！看到你快乐的成长，妈妈欣慰极了！
儿：妈妈，我也爱您！老师，我更爱您！在学校，您更象我们的妈妈，开启了我们的童年旅程。
妈：孩子，你要好好学习，因为知识就象光芒，会照亮你的人生之路。
儿：妈妈，我会好好学习的。
我还知道老师正是光芒的传播者，照亮了我们，燃烧了自己。
妈：孩子，我发现你变得成熟、懂事了。
儿：是老师教会了我做人的道理，是书为我指明了方向。
妈：孩子，我发现你变得活泼、幽默了。
儿：是同学感染了我，才使得我在这个小集体中无比的快乐。
妈：你应该感谢双语，她使你领略了知识的博大精深。
儿：我应该感谢双语，是她使我探索到了人生的奥妙。
妈：你应该感谢双语，是她无私的怀抱让你茁壮成长！
儿：我应该感谢双语，是它用知识的营养哺育我们成长！
合：宝贝儿（妈妈）让我们一起鞠上一躬，一起说一声：感谢你！。