部编版八年级历史下册第5课 三大改造课件 (共26张PPT)

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人教部编版历史八年级下册第二单元第5课三大改造(共27张PPT)

人教部编版历史八年级下册第二单元第5课三大改造(共27张PPT)

1956年北京人民庆祝公私合营
同仁堂的公私合营
同仁堂的商标
同仁堂的新貌
调查一个老字号店铺在公私合 营时的情况,请你在班里交流。
课堂探究
结合材料谈谈三大改造的完成有 何历史意义?
社会主义制度的确立是中国历史上 最深刻最伟大的社会变革,也是20世 纪中国又一次划时代的历史巨变。使 中国进入到社会主义时代……进一步 改变了世界政治经济格局,增强了社 会主义的力量……”
阅读教材,结合视频完成下列表格:
社会主义改造的内容
途径
结果
农业 手工业 资本主义工商业
农业生产 合作社
手工业生 产合作社
通过赎买实 现公私合营
到1956年底, 三大改造基本 完成,完成了 把生产资料私 有制转变为社 会主义公有制 的任务。
请你说说进行农业合作化的 原因是什么?
?
农业社会主义改造 农业一家一户的分散经营,难以解决水利问题,难
2.(2010·广州学业考试)1956年某日上海50万人冒雨
集会,副市长兴奋地宣告:“我国资本主义最集中的城
市开始进入社会主义社会了!”他如此激动是因为上海
完成了( D )
A.土地改革
B.“一五”计划
C.“大跃进”
D.资本主义工商业改造
3.(2010·宁德中考)有人问一位被称为“纺织大王”
的资本家为什么要接受社会主义改造的时候,他说:
第5课 三大改造
知道对农业、手工业和资本主义工商业的 社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国 建立的标志。
1.农业、手工业合作化 2.资本主义工商业的社会主义改造 3.三大改造完成的意义
三大改造
内容:从1953年开始, 国家对农业、手工业和 资本主义工商业的社会 主义改造。

部编版八年级历史下册第二单元第5课 三大改造课件(19张PPT)

部编版八年级历史下册第二单元第5课 三大改造课件(19张PPT)
(二)手工业合作化 1、方式:手工业生产合作社 2、结果:1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
二、资本主义工商业的社会主义改造——
公私合营(和平过渡新创举)
借鉴农业、手工业改造的经验,对资本主义工商业也实行合 作化改造可以吗?
对官僚资本主义工商业财产直接被没收,但民族资产阶级在革命的过 程中作出了很大的贡献,财产没收显然有失公允,可不没收,他们又 存在剥削,显然与社会主义的生产资料的公有制不相吻合。所有采取 利用、限制、改造的方式。
新中国的成立,中国人民从此 站起来,成为国家的主人
然而天有不测风云,第二年当地遭遇了百年不遇的旱灾,几乎滴水未 降。眼看着已经种下去的庄稼全都没有水灌溉,就要枯死,王国范心 如刀绞却又无能为力:附近的河流都已经干涸见底,周围十几个乡的 庄稼全都没有水浇……自己身单力薄,根本没办法抗旱救灾。
材料:土改后农村出现了新情况:部分农民天灾人祸或无力耕种等原因开始出卖 自己的土地。如:
到1952年山西省就有718公顷的土地被卖掉。其次,不愿意卖掉土地而又无 钱耕种的农民开始向中农和富农借高利贷。
1953年11月16日,人民日报发表社论《领导农民走大家富裕的道路》,社论 列举了河南的辉县、延津、济源等县16个村庄全部3753户农户中就有185户出卖 土地,其中因婚丧病祸生活困难而丧失土地者占一半以上。
手工业的社会主义改造
材料: 许多木器手工业者看了合作社的 锯板机,都看了又看,舍不得离开。他们 说,一部锯板机可抵40个锯木匠的劳动, 这在个体分散生产的情况下,即使不吃饭 也要积上十七八年收入,才能买上一部。 真是“想想合作实在好,个体分散办不到, 组织起来乐道道,机器生产效率高。”
手工业者组织的木器生产合作社

人教部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(共24张PPT)

人教部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(共24张PPT)

方式 手工业 成立手工业生产ห้องสมุดไป่ตู้作社
资本主义 采取公私合营,进一步实行赎买政策(创举),实现了和平 工商业 过渡
一、对农业的社会主义改造
快速落实
1、原因:一家一户经营的小农生产,制约了农业的发展;农产品
满足不了国家工业化建设的需要;农民有合作要求。
2、时间: 1953年-1956年
3、方式:
把分散的个体农民组织起来, 引导他们参加农业生产合作社
渡时期中,我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路 • 【教学重点】 • 三大改造的方式。 • 【教学难点】 • 三大改造的实质。
三大改造
时间 1953—1956年底
内容 国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造
农业
把分散的个体农民组织起来,成立农业生产合作社 ,走集体化和共同富裕的社会主义道路
4、目的: 走集体化和共同富裕的社会主义道路。
5、性质: 社会主义改造
6、原则: “自愿互利”
7、方法: 通过典型示范逐步推广
一、对农业的社会主义改造
8、阶段:经历了由农业互助组、
初级农业生产合作社 到高级农业生产合作社 三个阶段。
快速落实
合作社农民一起劳动
生产合作社使用机械化农具 合作社兴修水利工程
农业合作化实现后,农民代表 向党中央毛泽东报喜 。
二、对手工业的社会主义改造
自主学习
1、背景:农业合作化运动的推动 2、方式:建立手工业生产合作社 3、结果:1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
手工业者踊跃报名入社
手工业生产合作社
三、对资本主义工商业的社会主义改造
独立探究 阅读课文P25,并结合以下材料思考:

人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)

人教部编版八年级历史下册第5课   三大改造PPT课件(共25页)

人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
总结.三大改造的历史意义
社会主义三大改造的基本完成,实现 了生产资料私有制向社会主义公有制转变, 社会主义基本制度建立起来,进入了社会 主义初级阶段。
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
一、农业、手工业合作化
1.农业合作化
(1)原因:改变落后状况,适应工业化
(2)过程:农业生产合作社
(3)原则:自愿互利
(4)办法:典型示范
逐步推广
(5)阶段:农业互助组
初级农业生产合作社
目的是把资本主义私有制,代之以社会主义集体所有制。
1956年底,资本主义工商业 的社会主义改造基本完成
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
1956年底,农业、手工业、资本主 义工商业的社会主义改造基本完成。
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)
①土地改革后,农民分到了土地, 农业生产有了恢复和发展;
②但分散经营影响农业生产的发展, 也不能满足国家工业化建设的需要。
把分散的农民组织起来,引导他们参加农业生 产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。
人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造PPT课件(共25页)

部编版历史 八年级下册 第5课 三大改造课件 共22张PPT

部编版历史 八年级下册  第5课  三大改造课件 共22张PPT
第5课 三大改造
学习目标
1.掌握国家对农业社会主义改造的时间、形式、 结果; 2.掌握国家对手工业进行社会主义改造,对资 本主义工商业社会主义改造的政策的基本史实; 3.探讨三大改造的原因、实质、意义。
重点:三大改造的意义。 难点:三大改造的实质。
什么是三大改造?
国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会 主义改造。
实质: 生产资料
所有制 私有制
公有制
意义: 1、实现了生产资料私有制向社会主义
公有制的转变。 2、社会主义基本制度在我国建立起来。 3、这是中国历史上最深刻的社会变革。 4、我国从此进入社会主义初级阶段。
合作探究:三大改造有何缺点呢?
材料一:在农业合作化高潮中存在着指导工作上的缺点, 主要表现在要求过急,追求速度,初级社还未巩固就急急忙忙搞 高级社...经营管理形式过于简单划一,完全否定了家庭经营的形 式,不注意搞多种经营,统得过于死板;由于改造速度太快...而 且能力偏低,没有得到及时培训提高;另外还出现强迫农民入社, 贫富拉平等平均主义等现象。
方式: 公私合营
公私合营是好,但是资本家的工厂归 国家管理了,那么这些资本家的利益 怎么办,难道就把工厂白白的让给国 家,自己得不到一丝利益吗?
给资本家们发定息
赎买政策
单个企业公私合营,实行利润分配,就是 “四马分肥”,大致是资本家的红利占20.5%, 国家占34.4%,工人福利占15%,公积金占 30%。
的机械化农具
的需要
国家对农业进行社会主义改造的方式? 建立农业生产合作社
国家对农业进行社会主义改造的目的? 走集体化和共同富裕的社会主义道路。
农业合作化运动
农民申请加入 农业合作社
农业实现合作化 后,农民代表向 党中央和毛泽东 报喜

人教部编版八年级下册历史课件:第5课 三大改造共26张PPT

人教部编版八年级下册历史课件:第5课 三大改造共26张PPT

农民个人所有
农业 合作化
合作社集体所有

小农经济改造成社会主义集体经济
鲁 木
合作社集体所有

互助组
初级社
高级社
和 平











民 努 尔 报












ห้องสมุดไป่ตู้



2.对手工业的社会主义改造
(1)背景:农业合作化运动的推动 (2)方式:建立手工业生产合作社
(3)结果:1956年,90%以上的个体手工业者
一、农业、手工业改造
1、对农业的社会主义改造
(1)原因 :分散的个体经营影响农业生产的发展,农产品 满足不了国家工业化建设的需要;农民也有进行互助合作的 要求。
(2)形式:把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农 业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。
(3)结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。1956年, 全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
相关链接 上海水泥厂
时间 20年代—解放前 实行公私合营后
设备
陈旧
陈旧
劳动条件

改善了劳保条件
管理制度 资本主义剥削制度 改善了管理制度
工人积极性
不高
充分发挥
产量 不到设计能力的90% 超过设计能力的40%
1956年1月工商界代表乐松生向毛
主席送喜报
哈尔滨各界庆祝社会主义改造胜利联欢
大会
上海一家绸布商店庆祝公私合营
2、三大改造的完成

人教部编版历史八年级下册第5课《三大改造》课件(共25张PPT)

人教部编版历史八年级下册第5课《三大改造》课件(共25张PPT)
我国是小农经济占优势的国家, 如何改造农民个体所有制,建立先 进的社会主义农业经济,这是我国 社会主义事业成败的关键之一。
国家会采取什么措施来解决这一问题呢?
第5课 三大改造
01 农业、手工业合作化
温故知新
当年土地改革分得土地的农民乐开怀
经过土地改革,农民分 到了土地,但是在当时的条 件下分散、落后的农民个体 经济很难发展,也不能满足 国家工业化对农业的需要。
知识拓展
时间段 1840-1949年 1949-1956年
1956-今
社会性质
半殖民地半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会
三大改造的缺点 5
三大改造中存在哪些缺点?
在社会主义改造后期阶段,也存在要 求过急,工作过粗,改变过快等缺点。
动脑筋
你认为三大改造在当时对推
动我国社会发展起了什么作用?
随堂练习
D
2.三大改造完成的时间是( ) A. 1956年 B. 1954年 C. 1955年 D. 1956 年
ห้องสมุดไป่ตู้
随堂练习
B
3.我国进入社会主义初级阶段标志是( ) A. 新中国成立 B. 三大改造完成 C. 土地改革完成 D. 人民公社成立
随堂练习
D
4.在社会主义改造中属于伟大创举事件是( ) A. 组织农业生产合作社 B. 建立手工业 C. 资本主义工商业公私合营 D. 对资本主义工商业实行赎买政策。
基本完成 农业合作化 1
农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社
1955年全国掀起农业合作化的 高潮,到1956年全国绝大多数 农户加入了农业生产合作社。
农业实现合作化后, 农民代表向党中央和毛主席报喜
手工业合作化 2

第5课 三大改造 课件 (26张PPT)

第5课 三大改造 课件 (26张PPT)

结果
1956年,毛 泽东在看农 民写给他的 丰收报喜信
农业合作化实 现后,农民代 表向党中央毛 泽东报喜
刘老汉的第二件烦心事儿
同学们能不能想个办法帮助刘老汉的女儿呢?
刘国范的日子是越过越红火啦,可是 他又高兴不起来了,原来,刘国范的 大女儿早年进城,开了个手工作坊, 资金少,设备简陋,工艺落后,女儿 一家的生活的举步维艰。
上海市工商业者家属代表写保证 书表示拥护私营
方式
1956年1月15日,南京市各行各业参加游行申请公私合营,资本家和私营业主高举“跑步 进入社会主义”的标语。
结果 公私合营
1955年上海信大祥绸布店 换上了公私合营招牌。
1955年上海市信大祥棉布 商店实行公私合营
1955年永安公司批准公私合营 后职工们积极进行资产清点
1
农业互助组——一般由几户至或十几户组成,共同劳动、分散经营。土地、耕畜、农具等生产
资料和收获的农产品,仍归私人所有,但由于换工互助,一定程度上提高了劳动生产率。
2
初级农业生产合作社——在互助组的基础上的集体经济组织。特点是土地入股,耕畜、农具
作价入社,由社统一经营,社员集体劳动,劳动产品统一进行分配。
1949年 笑逐颜开
原因 ①土地改革后,农民分到了土地,农业生产有了恢复和发展。
1950年,刘老汉的生活又有了巨变,让他更加喜出望外,会是什么事情呢? 土地改革,终于能够得到梦寐以求的属于自己的土地了!
这件事情会使全村人的生活发生怎样的变化? 全村的父老乡亲都动员起来,丈量田地,分牲畜、分农具,干劲 儿十足地的在自己的土地上辛勤劳作!到了秋天,丰收的喜悦让 刘国范一家乐开了怀!
有了党中央的指示,乡亲们找到了前进的方向,全县、全 乡迅速掀起了加入合作社的高潮,刘国范也积极响应号召, 和23户贫农加入了本村的生产合作社,准备大干一场了!

部编版-历史-八年级下-第5课 三大改造 课件(26张)

部编版-历史-八年级下-第5课 三大改造 课件(26张)

手工业

主私 义制有 制 转 度变

资本主义 工商 业
公私合营
基为 社
赎买政策
本会
确主
和国宣告成立 B中华人民共和国宪法的制定 C三大改造的基本完成 D第一个五年计划开始


2、“三大改造”中,农业、手工业的改造形式主要是(
A、公私合营
B、赎买
C、建立生产合作社
D、全行业公私合营
由于生产成绩突出,他们还被选为模范生产小组!
农业实现合作化后,农民代表向 党中央和毛泽东报喜
1956年,毛泽东在看农民 写给他的丰收报喜信.
手工业改造方式: 建立手工业生产合作社
手工业改造的成果:1956年90%以上的手工业劳动者参加了手工业生产
合作社
电视剧《大宅门》中百草厅东家在商讨什么事?
5、下列事件没有改变生产资料私有制的是
A.没收官僚资本企业 B.土地改革运动 C.农业合作化运动 D.工商业公私合营
6.中国进入社会主义初级阶段的时间是: B
A.1949 B.1956 C.1978 D.1980
7.我国进入社会主义初级阶段的标志是: C
A.中华人民共和国宣告成立 B.中华人民共和国宪法的制定 C.三大改造的基本完成 D.第一个五年计划开始
三大改造完成的时间是什么时候?有什么历史 作用?三大改造存在什么缺点? 1956年底;
历史意义: 1、把生产资料私有制转变为社会主 义公有制。(实质)
2、我国初步建立起了社会主义的基本制度,从
此进入社会主义初步阶段。
存在的缺点:要求过急,工作过粗,改变过快等。
1956年底

农业
社会产 资 料

部编版八年级历史下册第5课《三大改造》课件

部编版八年级历史下册第5课《三大改造》课件
第5课 三大改造
农业
背景
农民面临的难题: • 缺乏生产工具、资金 • 难以解决水利问题 • 难以抵御自然灾害 • 不能合理利用耕地 • 不能使用先进的机械 化农具
改变
国家面临的难题: • 影响农业整体的发展 • 国家工业化建设
SQ
农业
主要形式:国家把分散的个体农民组织起来,引导他们
参加农业生产合作社。国家把分散的个体农民组织起来,
A.为了适应国家形势的需求
B.广大私营工商业的愿望
C.摆脱私营企业的内部困境
D.党和政府的感召
( C )4.1955年,毛泽东在《关于农业合作化问题》中强调:“社会主
义工业化是不能离开农业合作化而孤立地去进行的。如果我们不能在大
约三个五年计划的时期内基本上解决农业合作化的问题……我们的社会
主义工业化事业就会遇到绝大的困难。”这反映
( B )6.下图反映了我国1950年和1954年对外贸易中国营和私营经济
比重的变化,这说明我国(历史理解) A.全行业公私合营高潮出现 B.逐步迈向社会主义公有制 C.对外开放格局已初步形成 D.工业落后的面貌开始改变
B.具有循序渐进的特点
C.是中国社会最深刻的改革
D.完成了社会公有制的转变
( B )2.1953年春,河南安阳县一个村的18户贫下中农组织起来进
行生产。一些富裕户讽刺地说:“没有见过鸡毛能上天!”18户农民
誓不向困难低头,坚持“非叫鸡毛上天不行!”他们经过一年齐心协
力的苦干,实现了“鸡毛也能绕天飞”的奇迹。这说明当时
参加了手工业生产合作社。
手工业者组 织的木器生
产合作社
广州市第一缝纫手工业生产合作社的女社员在进行 生产。
资本主义工商业

第5 课三大改造 课件(32张PPT)统编版八年级历史下册

第5 课三大改造 课件(32张PPT)统编版八年级历史下册

一、农业、手工业的社会主义改造
1、农业合作化: (2)原因 ①一家一户分散经营,贫下中农生产困难,农民有进行互助合作的要求。
相关史事 1953年春,河南安阳县有一个村,18户贫下中农组织起来,成立了农业生产合作社。一些中农 说:“你们先走,我们看看再说。”一些富裕户讽刺地说:“一伙穷光蛋还想办社哩,没有见过鸡毛能上天!” 这个社刚成立时,的确有很多困难。社里仅有的7头耕牛,因为没有草料喂,瘦得跌倒后站不起来。大车、土犁 等农具也都破破烂烂,残缺不全。
四马分肥
赎买政策
第二阶段:1955年冬至1956年,全行业公私合营。即按行业,不分企业 大小同时实行公私合营。资本家将生产资料交给国家,国家通过清产核 资定股给资本家支付定息,统一规定年息五厘。资本家除定息外,不再 以资本家身份行使职权,并在劳动中逐步改造为自食其力的劳动者。到 1966年,定息年限期满,公私合营企业最后转变为社会主义全民所有制。
荣毅仁(1916-2005)1954年,荣毅仁率先将自己的企业实行公私 合营,1956年,无偿将整个商业帝国交给国家。自己更是四处奔走, 宣传国家对资本主义工商业的改造政策。1957年,他被国务院总理 陈毅誉为“红色资本家”。1993年当选国家副主席。
鸦片战争:
由封建社会转变 为半殖民地半封 建社会
外资在华企业: 直接接管
官僚资本企业: 一并没收
民族资本企业:

资本主义、官僚资本主义的 财产被没收,但民族资产阶 级在革命的过程中作出了很 大的贡献,财产没收显然有 失公允,怎么办?
二、资本主义工商业的社会主义改造
1.背景:
★资本主义工商业是新中国初期社会经济的重要组成部分,曾一度遭受严重困难 ,在人民政府的帮助下,取得一定发展。 ★私营工商业中也存在不利于国计民生的消极方面,一些私营工商业主为牟取暴 利,而不顾国家和民众的利益,甚至采取种种不法手段,严重扰乱了经济秩序。 ★随着国民经济的恢复和国营经济力量的增强,公私合营经济出现并有所发展。

部编版八年级历史下册第5课《三大改造》课件

部编版八年级历史下册第5课《三大改造》课件

A.中华人民共和国成立
B.土地改革的完成
C.三大改造的完成
D.第一个五年计划的完成.
【C

5.(2021·河北省·15)下面统计图中的“某时段”应是 某时段我国工业总产值中部分经济成分所占比重统计图
A.1911~1918年 C.1958~1965年
【B 】
B.1949~1956年
D.1978~1985年
材料一 至1956年底,国家改对前农业、手工业、资本主改义后工商
农业 业的社会农主民义土改地造私情有况制统计图
集体所有
手工业
手工业者私有
集体所有
资本主义工商业 资本家私人所有
国家所有
生产资料私有制
社会主义公有制
③局限性:社会主义改造工作的后期,也存在着要求过急,工 作过粗,改变过快等缺点。 不少地方在办社中存在着“宁多勿少”、“宁大勿小”、“越多越好”、 “越大越好”的错误思想,因而违背农民自愿,胡乱的多办社、办大社,盲目 追求公共财产,有的甚至将棺木寿材、老羊皮袄也归了社……
➢政 策:
赎买政策
(国家按照全行业公私合营时资本家的 资本发给定息(年息5%))——四马分肥
四 马
➢周资 企恩结果本 业来:家 公红 积利 金231潮009.%55%6年利润初,出现了全行业公私合营的高
分 肥
➢国 工家 人意 义3福:4利.51%实5%现了和分配平过渡,是社会主义改造的创举
➢ 阅①读把下生列材产料资,料概私括有三制大改转造变的为历社史会意主义。义公有制(实质)
• 主要形式: 把分散的个体农民组织起来,引导他们参 加农业生产合作社
• 主要目的: 引导农民走集体化和共同富裕的社会主义道路
• 实行原则: 自愿互利

人教部编版历史八年级下第5课三大改造课件(共28张PPT)

人教部编版历史八年级下第5课三大改造课件(共28张PPT)

答:0 (哈哈,太简单 (万元) 125 ×10=1250 了!) (万元) 答:这位资本家每年可得 125万元,
十年共得1250万元。
方式
公私合营
政策
结果 实质
赎买政策(创举)
1956年初,出现了全行业公私合营的高潮
生产资料私有制
公有制
难点解析
何为“公私合营”?
“公”指什么?“私”指什么?
(国家)、(资本主义工商业中的资本家)
参加手工业生产合作社
1956年手工业的社会主义改造基本完成
生产资料私有制
公有制
手工业社会主义改造
1、方式:
建立手工业生产合作社
2、成效:
到1956年底,90%以上的个体手工业者参加 了手工业生产合作社。手工业的社会主义改 造基本完成。
国家对农业和手工业实行合作化的 实质是什么?

情 景 再 现
第5课 三大改造
概念解析
“三”
指农业、手工业和资本主义工商业。
“改造”
指社会主义改造(即把生产资料私 有制改为社会主义公有制)。
1950年土地改革
---农民土地所有制(土地私有制)

农业——农业合作社
情 景 再 现
李老汉在旧社会没有自己的土地,靠租种地主的土 地和借高利贷生活;新中国建立后,李老汉在1952 年春天的土改中分到了土地,本以为这下能过上好 日子了,但是他很快发现单靠自己干、手里的农具 根本不够用,自己还没有耕牛,也没钱买种子;后 来好容易东拼西凑种了点庄稼,却没有水渠灌溉, 长势一直不好;更没想到的是,秋天一场蝗灾竟然 让他颗粒无收!欲哭无泪的老汉为了活命,在冬天 只得把地卖了,又靠借高利贷和租富农的土地艰难 度日。

部编人教版八年级历史下册课件:第5课三大改造 (共16张PPT)

部编人教版八年级历史下册课件:第5课三大改造 (共16张PPT)

荣毅仁—红色资本家
• 1916年出生于江芬无锡,父亲荣德生是中国近代著名爱国民族资本家,因主要投资面粉加 工业和棉纺织业上,有“面粉纱布大王”之称。1937年,荣毅仁进入其父开办之企业系统。
• 1956年,荣毅仁将自己的商业帝国上交给政府,完成公私合营改造。 • 1979年,在邓小平的支持下,荣毅仁创办“中国中际信托投资公司”借中国改革开放春风,
• 于是王国范也积极响应号召,和23户贫民加入本村合作社, 并且光荣地成为这个合作社的领导——他们准备大干一场。
加入合作社以后,团结的力量是强大的,各村民一起兴修水利、 开垦良田。由于土地等生产资料都变成合作社的公有财产,原本人为 割开的土地又连成一片,这极大的提高了土地的使用效率到来年, 王国范合作社的产量翻了几番。
他运用荣氏经营家法,呼风唤雨,得心应手,荣毅仁与国家共赢。
• 1993年一1998年,荣般仁出任中华人民共和国国家副主席。










三大改造基本完成
• 时间:1956年底
• 意义:基本完成了对农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造,
实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。标志着 我国初步建立起社会主义的基本制度,进入了社会主义初级阶段。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

有了自己的土地,王国范生产时 干劲分外足,动员全家男女老少齐上 阵,从播种、耕种到灌溉,早出晚归, 勤勤恳恳。上天不负有心人,到了秋 天,丰收的喜悦让一家人都乐开了怀:

人教部编版八年级历史下册-第5课-三大改造课件(共28张PPT)

人教部编版八年级历史下册-第5课-三大改造课件(共28张PPT)


生产资料私有制
大 手工业的社会主义改造
实质


社会主义公有制
资本主义工商业
的社会主义改造
生产资料所有制的转变
注意:本页笔记
生产资料所有制的变化
行业
改造前
改造后
农业
个体农民
集体
手工业 个体手工业者
资本主义 工商业
私营工商业者
集体 国家
三大改造的意义
推动了生产力的发展,实现了 把生产资料私有制转变为社会 主义公有制的任务,使我国初 步建立起社会主义的基本制度。 到三大改造基本完成的1956年 底,我国进入了社会主义初级 阶段。这是中国历史上一次深 刻的社会变革。
二、手工业的社会主义改造
材料一 许多木器手工业者看了合作社的锯板机, 都看了又看,舍不得离开。他们说,一部锯板机可 抵40个锯木匠的劳动,这在个体分散生产的情况下, 即使不吃饭也要积上十七八年收入,才能买上一部。 真是:“想想合作实在好,个体分散办不到,组织 起来乐道道,机器生产效率高。”
材料二 1956年底合作化情况:参加合作社的农户 占总农户的96%以上,其中,参加高级生产合作社 的农户占87%以上;参加合作社的个体手工业者占 总户的90%以上。
和落后性;另一方面也能够得到广大农 民和手工业者的支持,从而调动了他们 的生产积极性,为工业化的开展创造了 有利条件。
资本主义、官僚 资本主义的财产被 没收,但民族资产 阶级在革命的过程 中作出了很大的贡 献,财产没收显然 有失公允,可不没 收,他们又存在剥 削,显然与社会主 义的生产资料的公 有制不相吻合。
和平赎买
国家对资本主义工商业进行改造时实行了和平赎买 的政策。赎买的形式主要有两种:

部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(19张PPT)

部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(19张PPT)

私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。
状元成才路
主要是把分散的个体农民组织起来,引导 在当时资本主义的经营管理和剥削制度下,工人的积极性不高,最高的产量还达不到设计能力的90%。
1953年至1956年,国家对农业进行社会主义改造最主要的原因是业生产合作社。
土地改革以后,农民分到了土地,农业生产有了恢复和发展。 状元成才路
政策,实现了和平过渡,是中国社会主义 “企业的私有制向社会主义所有制转变,这个世界上早就出现过,但采用这样一种和平方法,使全国工商界都兴高采烈来接受这种改
变,则是史无前例的。
小农经济难以满足国民经济发展的需要
改造的创举。 农民也有进行互助合作的要求。
状元成才路 状元成才路
资本家占有的生产资料实行赎买政策
为此,国家对农业进行社会主义改造, “企业的私有制向社会主义所有制转变,这个世界上早就出现过,但采用这样一种和平方法,使全国工商界都兴高采烈来接受这种改
变,则是史无前例的。
为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济,从1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展为企业的公私合营,公
状元成才路 状元成才路
1955年,全国掀起农业合作化的高潮。
状元成才路
第二年,全国绝大多数农户状参元成才路 加了农状元成业才路 生
状元成才路
产合作社。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
农民申请加入农业生产合作社
手工业
农业合作化运动,推
动了手工业的社会主义改
状元成才路
件,工人的积极性状元成才路充分发挥出来。还是原状元成才有路 的设
备,产量却超过设计能力40%。
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【一言辨异】我国初步建立起社会主义基本制度是在 三大改造完成后,而非中华人民共和国成立时。
【漫画说史】
解读:1954年,同仁堂向国家递交了公私合营申请。 “公私合营”是中华人民共和国成立初期国家对民族 资本主义工商业实行社会主义改造所采取的一种过渡 形式。
【时空观念】 中国近现代史上,社会性质的变化
1956
成果Байду номын сангаас
_____年,全国绝大多数农户参加了农业生产 合作社
【一言辨异】土地改革变地主土地所有制为农民土地 所有制,土地的私有性质没有变。农业的社会主义改造, 变农民土地所有制为集体公有制。
2.手工业合作化: (1)背景:农业合作化运动,推动了手工业的社会主义改 造。 (2)发展:_1_9_5_6_年,90%以上的个体手工业者参加了手工 业生产合作社。
材料五 1952年和1956年各种所有制经济在国民收入 中所占比例。
1952年 1956年
个体 经济
私营 经济
71.8% 7%
6.9% 0.1%
公私合 营经济
集体所有制经 济
国营 经济
0.7% 7.3%
1.5% 53.4%
19.1% 32.2%
(5)材料五表明从1952年到1956年我国的国民经济结构 出现了怎样的转变?这一转变使中国社会发生了什么重 大变化? 答:社会主义公有制经济已居于主导地位。 生产资料私有制向社会主义公有制转变,我国建立起社 会主义基本制度,从此进入社会主义初级阶段。
【感悟提升】 经济建设一定要遵循客观规律,要按经济规律办事,不 能急于求成;生产关系调整要符合生产力发展水平;制 定经济政策要实事求是,符合基本国情;要注意国民经 济各部门的协调发展;要把人民利益放在首位;稳中求 进。
【喜看稻麦千重浪】 材料一 王国范,河北遵化市西留村乡农民,雇农出身, 家境贫寒,靠给地主家做长工维持生计,新中国的诞生 使他翻身解放。
(1)材料一中的这幅图让你想到了什么运动?它为何使 王国范笑逐颜开? 答:土地改革运动。1950年《中华人民共和国土地改革 法》的出台使他得到梦寐以求的属于自己的土地 了!(意思相近即可)
课堂探究·培素养 【情景再现】
李老汉的困惑:李老汉在1952年的土地改革中分到 了土地,但是他很快发现靠自己单干,手里的农具根本 不够用,也没有耕牛,更没有钱买种子。
李老汉的新生活:李老汉入了生产合作社后,和其 他社员一起齐心协力,埋头苦干,社里庄稼大丰收,李老 汉分到了许多粮食,心里别提多高兴了。
(3)你知道我们是如何对手工业进行社会主义改造的吗? 手工业改造实质是什么? 答:建立手工业生产合作社。实质:将生产资料私有制 转变为社会主义公有制。
【顺应趋势谱新篇】 材料四 右图是唐山启新水泥厂工人庆祝 公私合营的场景。
(4)它是当时我国哪一个历史事件的反映?这一事件过 程中采取了哪一创举? 答:对资本主义工商业的社会主义改造。实行赎买政策。
【史料实证】 一位资本家这样说:“对于我,失去的是我个人的
一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资总额 是多么渺小,得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社 会主义国家。” 解读:在对资本主义工商业的社会主义改造过程中,国家 对资本家占有的生产资料实行赎买政策,实现了和平过 渡,是中国社会主义改造的创举。
(2)概况。
形式 把_农_分__业散__的__生个__体_产_农__合民_ 组作织社起来,引导他们参加 目标 走__集____体_和化共同富裕的社会主义道路 原则 _自___愿____互_ 利 发展 经_高_历__级农__业__农互__助_业_组__生、__初_产_级_ 合农业作生社产合作社到
高潮 _1__9_5_年5全国掀起农业合作化的高潮
第5课 三大改造
目标预览·明方向 目标生成 1.认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主 义改造的实质和形式。 2.认识三大改造完成的时间及历史意义。 3.明确三大改造的必要性。 4.初步学会在具体时空条件下对历史事物进行考察, 提高理解历史的能力。
新课探知·展身手 一、农业、手工业合作化 1.农业合作化: (1)原因。 ①土地改革以后,农业分散经营,影响农业生产的发展; 农产品满足不了国家_工__业__化__建__设__的需要。 ②农民有进行_互__助__合__作__的要求。
材料二 1952年2月,中共中央在一份文件中指出:“要 克服很多农民在分散经营中所发生的困难,要使广大贫 困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路, 要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他的工业原 料,同时也能够提高农民的购买力,使国家的工业品得 到广大的市场,就必须提倡‘组织起来’。”
——中国人民大学《农村政策文件选编》
(2)根据材料二指出1952年的农村经济发展状况与国家 工业化发展之间存在的矛盾。中国共产党从1953年起 是如何把农民“组织起来”解决这一矛盾的? 答:矛盾:落后的农业生产满足不了国家工业化建设的 需要。解决:引导个体农民加入农业生产合作社,对农 业进行社会主义改造。
【携手笑迎日月新】 材料三 清康熙二年(公元1663年),张小泉 剪刀始创于杭州,传统民用剪刀是张小泉的 起家产品。它靠磨工精细、刃口锋利等十大特点称雄 制剪业。当历史的时针指在1953年时,手工业社会主义 改造开始了,原先的小作坊全部统一在一起,成立了一 个制剪生产合作社,1956年张小泉剪刀厂诞生了。
二、对资本主义工商业的社会主义改造 1.方式:_公__私__合__营__。 2.政策:_赎__买__政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改 造的创举。 3.过程: (1)1954年开始。 (2)1956年初,出现_全__行__业__公__私__合__营__的高潮。
三、三大改造的完成 1.时间:1956年底。 2.实质:生产资料私有制转变为_社__会__主__义__公__有__制__。 3.意义:社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此 进入_社__会__主__义__初__级__阶__段__。 4.特点:是中国历史上最深刻的_社__会__变__革__。 5.不足:后期存在要求过急,工作过粗,_改__变__过__快__等缺 点。
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