2019诗歌专题七宫怨闺怨诗

言绝句，刘诗是七言绝句。题材上都是闺怨诗。
• B．金诗塑造了一个白天睡觉、无所事事、泼辣的 女子形象，打黄莺的举动显得粗鲁且不可理喻。
• C．金诗的思路不是惯常的起承转合，四句小诗， 句句设疑，句句作答，犹如撕蕉剥笋，正符合所谓 “一篇一意”“摘一句不成诗”。
• D．刘诗从时间布局看，先写时间之晚，后写季节 之晚。首句写纱窗日暮，引出次句窗内独处之人； 第三句写空庭春晚，引出末句庭中落花。
• 答案 B • 解析 “白天睡觉、无所事事、泼辣的女子形象，
打黄莺的举动显得粗鲁且不可理喻”错，金诗塑造 了一个纯真娇憨、思念丈夫的女子形象。
• (2)两首诗均以“春怨”为题，但诗中都没有 “怨”字，请分别分析这两首诗是如何表现 “怨情”的。
• 答：①金诗借事抒情：女主人公将枝头莺儿 打起，因为它的啼叫声惊醒了自己的美梦， 使她没能在梦中到辽西与丈夫相会，诗歌在 对一个生活细节的记叙中，寄寓了一份闺 “怨”(或通过动作展现：用女主人公被黄莺 儿惊醒，起来打黄莺的动作，生动形象地表 现了女主人公不得梦到辽西的悲苦，体现了 女主人公对远征丈夫的思念，诗歌用生动活 泼的语言含蓄而蕴藉地表达了“怨”的主题)。 ②刘诗借景抒情(寓情于景)：诗中借落日、 空庭、满地落花等景物表现主人公孤独、落 寞的愁怨心情。
• 二是描写美人，晚唐词人温庭筠的《菩萨蛮》小山重 叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画峨眉，弄妆梳洗 迟。照花前后镜，花月交相映。新帖绣罗襦，双双金 鹧鸪。
• 三是借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨的。晚唐词 人温庭筠的《菩萨蛮》
宫怨诗
元稹的小诗《行宫》
寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。
• 诗眼是‘悔’字，这里既有对夫妻分离的 不满，又有难以排遣的错教夫婿‘觅封侯’ 的内疚，还有自己对铸成大错的醒悟与追 悔。
炼字，诗眼题的答题步骤： 步骤一：明确字词或诗眼。 步骤二：结合诗句分析。 步骤三：概括作用，落在情感 或人物形象上。
秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
“闲坐说玄宗”看似轻笔带过，然而，厚积薄发，蕴含了 诗人多少不胜今昔之感慨！所以，沈德潜赞曰：“只说玄 宗，不说玄宗长短，佳绝！”
• 以细节描写为中心组织全篇，显得摇曳多姿，昭畅述情，各显其 妙：
• 鸣铮金栗柱，素手玉房前。 • 欲得周郎顾，时时误拂弦。 • ——李端《听筝》 • 《听筝》，以“时时误拂弦”的细节，传达出人物微妙的心理情态
分析如何表现“怨情”的答题步骤： 步骤一：明确抒情方式和手法。 步骤二：结合诗句分析 步骤三：概括作用，落在情感或人 物形象上。 分析这两首诗的答题步骤： 步骤一：A诗 步骤二：B诗 步骤三：必要时要综述
王昌龄 《闺怨》 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
• 这首绝句的诗眼是哪一个字？表现了女主 人公怎样的复杂心情？
步骤一：明确语言特色
步骤二：结合诗句分析
步骤三：概括作用，落在情感或人物形象上。
比较阅读
• 春 怨 金昌绪 • 打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，
不得到辽西。
• 春 怨 刘方平 • 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞
空庭春欲晚，梨花满地不开门。
• (1)下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是( ) • A．这两首诗的体裁都是绝句，不同的是金诗是五
《唐诗别裁》说它：“只四语已抵一篇长恨歌矣。”
诗人只是选取了白头宫女“闲坐说玄宗”的细节组成全篇 。按说，这些宫女从红颜到白发，在冷宫痛苦熬煎了一 生，其罪，非玄宗而谁？她们应该怨玄宗、怒玄宗、恨 玄宗，然而，诗人抛开了许多激烈的事情不用，只是让 这些宫女，闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，谈资以消 磨时光。如今，她们既不愤激，也没有感叹，只是麻木 地说说而已，甚至谈起自己的过去，像谈论别人的故事 一样，心如死水，无怨无恨。
染气氛的作用。 常用 ②衬托。具体分为正衬和反衬。寒月孤灯、冷衾泪枕、月落
手法
星稀、凄风苦雨、漏声雁影等凄凉之景往往正面衬托主人公 的孤寂与幽怨，青青杨柳、斜燕双飞、春风浩荡等充满活力
生机之景更能反衬闺中思妇的悲伤与幽怨。
③先扬后抑。
• 其中思妇闺情诗，主要有三种情况。
• 一是抒发别离苦情的。五代词人李璟的《摊破浣溪沙》 菡萏香消翠叶残，西风愁起绿波间。还与韵光共憔悴， 不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪 珠无限恨，倚栏干。
当堂练习
当堂练习
春怨
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
请分析此诗的语言特色。
答：此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿” 是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽 西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈 夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思 念之情(步骤三)。
• [鉴赏提示]这是一首抒情短词，刻画的是 一位上层社会妇女空虚无聊的生活，原因 是“终日望君君不至”。
• “风乍起，吹绉一池春水”是写景，也是 在描绘女主人公波澜起伏的内心世界。
• 凭栏人·寄征衣 姚燧
• 欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。寄与 不寄间，妾身千万难。
• [鉴赏提示]这首小令写一位少妇对出门在 外的丈夫的思念，通篇以少妇的口吻说出。 她对亲人刻骨的思恋和关怀，在特定的情 境下，竟形成了如此的矛盾冲突。
• 2、运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙，无人 禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以 落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。
手法题的答题步骤： 步骤一：明确手法。 步骤二：结合诗句分析。 步骤三：概括作用，落在情感 或人物形象上。
•பைடு நூலகம் 词
武衍
• 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
• 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 • [注]建章：宫殿名。
• 1、你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？ 为什么？请结合全诗简要赏析。（4分）
• 2、这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有 什么作用？（4分）
• 1、“锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满 庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年 华，也锁于重门之内，白白消逝。
长”等。
①表现夫妻之间相濡以沫的深厚感情。
内容
②孤苦幽寂的命运之悲，此类情感主要体现在宫怨诗中。 ③思妇空闺、思念亲人、盼夫早归、渴望团聚的哀伤之情。
情感 ④阴阳两隔的悼亡之痛。
⑤别有寄托，以美人自喻，美人迟暮壮士暮年，怀才不遇等
①比兴(托物起兴)。先从自然之物写起，然后用比喻、象征等
手法引出所要表达的事情或情感，物的描写起烘托感情、渲
爱 情 闺 怨 诗
题材 主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之苦。 特征 主要有闺怨诗，赠内诗和悼亡诗。
①标题中多含“怨”“怀”“思”“别”“忆”“望夫”“
常见
妇叹”“闺怨”“幽恨”或直接用“无题”等字眼。②常见 意象：“眉锁”“翠楼”“碧纱”“白发”“秋风”“夜雨
标志
”“寒月”“寒衣”“残梦”“泪如雨”“春风杨柳”“雁 声月明”“红妆对镜”“喜鹊报枝”“雨燕双飞”“临笺泪
• 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从 三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字， 并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人 在这两句诗中是如何营造意境的。
• 【答案】“凉”。“凉”字既写天凉，又写心 境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之 月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和 梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。 （答“缺”字，言之成理亦可）
；
• 禁门宫树月痕过，媚眼惟看宿燕窝。 • 斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。 • ——张佑《咏内人》 • 《咏内人》，以“剔开红焰救飞蛾”的细节，表现了宫女幽居深宫
的哀怨；
• 谒金门 冯延巳 • 风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，
手捋红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君 君不至，举头闻鹊喜。