六年级语文知识点：一本男孩子必读的书知识点

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六年级第11课《一本男孩子必读的书》

教学内容11.一本男孩子必读的书共几课时 2课型新授第几课时 1教学目标1．学会本课7个生字，两条绿线内的6个字只识不写。

理解由生字组成的词语。

2．正确、流利地朗读课文，了解课文的大致内容。

3．初步了解鲁滨逊的经历并体会在困难的条件下学会生存，学会坚强的人生道理。

教学重难点教学重点：正确、流利地朗读课文，了解课文的大致内容。

教学难点：初步体会在困难的条件下学会生存，学会坚强的人生道理。

教学资源●相关材料：《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。

三百多年来在世界各地读者中广泛流传，历久不衰。

该书以1708年一名苏格兰水手航海遇险，最后漂流到一个荒岛上，并且单独留居了四年才被救回这一真实故事作为素材，加工而成的。

小说的主人公鲁滨逊出身于一个英国中产阶级家庭，一生志在遨游四海。

一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身一人漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。

鲁滨逊凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来。

经过了整整28个年头，才有一艘英国船路过该岛，鲁滨逊得以返回故乡。

笛福成功地塑造了一个理想的资产阶级所应具备的一切特征——勇敢、智慧、理性、勤劳、坚强，也告诉人们不论遇到何种困难，都要顽强地生存，上帝也许会抛弃你，但自己永远不要抛弃自己！丹尼尔·笛福丹尼尔·笛福（Daniel Defoe，1660-1731），1660年生于英国伦敦。

1674年，年轻的笛福就开始学习当一名牧师。

但他并不适合牧师这种工作，因为，正如他所创造出来的英雄鲁滨孙一样，他的生活充满了冒险与刺激。

1683年，笛福曾被海盗俘虏过。

这次的经历，再加上一名曾经在海上遇难的苏格兰水手的叙述，提供了笛福写作《鲁滨孙漂流记》这部脍炙人口的小说题材。

虽然《鲁滨孙漂流记》一直到笛福将近六十岁时才出版，它依然为笛福带来历久不衰的声誉。

六年级语文上册11、《一本男孩子必读的书》

机智、勇敢
（3）后来呢？
• 后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞。若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫 “星期五”。从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。（4）读到这里，你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？
（第一课时）
苏教版六年级语文上册
新庄中心校
李宝升
自学课文 • 1、认真读课文，画下不会的地方，自学生字词。 • 2、给课文分段并概括段意。 • 3、为什么这本书是男孩子必读
• 的书？ • 4、这是一本什么样的书？ • 5、一本男孩子必读的书女孩子要不要读？
• 一、（1-6）讲述《鲁滨逊漂流记》是我家一本三代相传的书二、（7-12）讲述了《鲁宾逊漂流记》的故事内容三、（13-14）讲述了我对鲁滨逊的认识与理解四、（15）讲述我要好好珍藏这本书，并要传给下一代。
课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？
• ⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我” 的一本三代相传的书。 ⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言 “学会 ⒊这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机生存”的书。智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。
1、书的来历 2、书的主要内容
3、读书的感受
学习第三段
• 1、为什么我喜欢这本书？
因为吴缅从这本书中悟出一个理：—— 一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。是对“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。”最好的解释

11课《一本男孩子必读的书》

你心中的鲁滨逊是一个什么样的人？从书中的哪里可以看出来？
聪明机智具有坚强毅力的人
吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？你又是怎么理解的呢？
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
勇敢面对困难或者灾难，才有机会战胜它。一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。
讨论： “一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？
女孩子也要读一读这本书。因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的苦难，也要面对、解决困难。看过这本书，她们同样会受到启发，变得勇敢、变得坚强，从而学会生存，成为一个成功者。
中心思想
本文讲述了“我”在雨天看老爸送的《鲁滨逊漂流记》，了解到这本书的来历——当年爷爷送给爸爸，现在爸爸又送给了“我”。并介绍了这本书的主人公鲁滨逊这一人物的喜爱与钦佩，并要把这本书传给下一代。
丹尼尔·笛福（Daniel·Defoe 1660—1731），英国作家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“小说之父”。其代表作《鲁滨逊漂流记》闻名于世，被誉为“英国文学史上第一部长篇小说”，鲁滨逊也成为与困难抗争的典型模范。是一部流传很广，影响很大的文学名著。
Hale Waihona Puke 这种胶水很粘（zhān nián ）, 用它粘（zhān nián ）东西很牢。
苏教版六年级语文
一本男孩子必读的书
作者杨红樱
一本男孩子必读的书
(本文选自童话作家杨红樱长篇小说《男生日记》。是由一个男孩的日记改编成的课文，这篇日记的本身也是这个男孩的读后感。)
本文作者简介
杨红樱儿童文学作家,中国作家协会会员,19岁开始童话创作,她平生最大的愿望就是破解童心.2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》《五三班的坏小子》《漂亮老师与坏小子》一起，在学生老师和家长中反响巨大。本课即选自《男生日记》

苏教版六年级上册,语文第11课知识点

11、一本男孩子必读的书一、解释词语。

1、惬意：满意，称心，舒服。

2、龙飞风舞：神龙飞行凤凰舞蹈，形容气势雄壮奔放，也形容笔势秀逸而又生动活泼。

3、爱不释．手：喜爱得舍不得放下。

释：放开。

4、荒．无人烟：（住户，居民）十分荒凉，没有人家。

荒：荒凉。

二、多音字。

济 jǐ( ) 卷 juǎn( ) 粘zhān( ) jì( ) juàn( ) nián( ) 三、反义词。

恶劣（优秀、优越）成功（失败）四、感悟课文，完成填空。

1、《鲁滨逊漂流记》的作者是18世纪英国作家笛福，这本书中的一句名言是：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

这句话的意思是：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

我对这句话是这样理解的：面对困难，如果从心理上被打垮了，那么就没有机会去战胜任何困难。

2、《鲁滨逊漂流记》是我家三代相传的书，爷爷给爸爸的赠言是：这是一本男孩子必读的书。

爸爸给我的赠言是：学会生存。

我给下一代的赠言可能会是：学会坚强，学会面对困难无所畏惧。

表面上我们在传一本书，实际上在传承父辈对下一代的希望：像鲁滨逊一样学会生存，学会坚强，学会面对困难无所畏惧。

3、鲁滨逊遇到的困难是孤独寂寞、缺乏食物、住宿困难，他一一克服了，在荒岛生活了28年，他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。

4、本文选自杨红樱写的长篇小说《男生日记》。

五、积累。

1、奇迹多是在厄运中出现的。

——培根2、一个人只有呆呆地坐着，空想自己得不到的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我重新振作起来。

——笛福《鲁滨逊漂流记》。

苏教版六年级语文上册 11 一本男孩子必读的书【新版】

以前不知道的一些知识。至于自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。我那时也对一切都适应了。我种植和收获了我的大麦和小麦；我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干；我饲养温驯（xùn）的山羊，然后杀了吃，又熏又腌（yān）的。由于食物这样多种多样，供应还算不差。如此过了十二个年头，其间，岛上除了我本人之外，我从来没见到过一个人迹。
里。当然，你初次出海，也难怪你，鲍勃。来吧，我们弄碗甜酒喝喝，把那些事统统忘掉吧！你看，天气多好啊！”我不想详细叙述这段伤心事。
简单一句话，我们因循（xún）一般水手的生活方式，调制了甜酒，我被灌得酩酊大醉。那天晚上，我尽情喝酒胡闹，把对自己过去行为的忏悔与反省，以及对未来下的决心，统统丢到九霄云外去了。简而言之，风暴一过，大海又平静如镜，我头脑里纷乱的思绪也随之一扫而光，怕被大海吞没的恐惧也消失殆尽，我热衷航海的愿望又重新涌上心头。我把自己在危难中下的决心和发的誓言一概丢之脑后。有时，我也发现，那些忏悔和决心也不时地会回到脑海里来。但我却竭力摆脱它们，并使自己振作起来，就好像自己要从某种坏情绪中振
（引用）
3.送书的时间是1965年6月1日，现在推算起来，是我老爸12
岁那年“六一”儿童节那天，爷爷送给他的。（特指）
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1.作者以《一本男孩子必读的书》为题，意思是女孩子没有必要读这本书。（ × ） 2.鲁滨逊养鹦鹉是为了杀肉吃。（ × ） 3.《鲁滨逊漂流记》是一部长篇历险小说。（ √ ） 4.鲁滨逊在荒岛上救下一个俘虏，给他取名叫做“星期六”。（ × ）
国学诵读
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 (王贞白《白鹿洞二首(其一)》)
粗缯(zēng)大布裹生涯，腹有诗书气自华。 (苏轼《和董传留别》)

六年级必读课外书推荐必考知识点

六年级必读课外书推荐必考知识点六年级是小学阶段的最后一年，也是孩子们渐渐长大，开始迈入中学阶段的关键时期。

除了学校教材的学习外，阅读课外书籍对于拓展知识、培养阅读兴趣和提高综合素养也非常重要。

本文将为大家推荐一些适合六年级学生阅读的课外书，并列举了一些必考的知识点供大家参考。

一、《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，讲述了孙悟空师徒四人保护唐僧西天取经的故事。

这本书内容广泛，包含了神话、传说、历史等各个方面的知识。

通过阅读《西游记》，孩子们可以了解到中国传统文化、道德观念、人生哲理等内容。

此外，书中还涉及到了一些古代历史中的真实地名和历史事件，这些都是必考的知识点。

二、《神奇校车系列》《神奇校车系列》是美国作家乌贼尔·科尔的作品，讲述了一个班级在校车上进行各种奇妙冒险的故事。

这本书采用了幽默风趣的叙事方式，生动有趣，容易引起孩子们的共鸣。

同时，书中包含了丰富的科学知识，如生物、天文、地理、物理等，可以帮助六年级学生更好地理解和应用课堂上学到的知识。

此外，书中还涉及到一些常识性的问题，如环保、交通安全等，也是必考的知识点。

三、《小王子》《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的代表作，是一本脍炙人口的现代童话。

故事以少年小王子和他的星球旅行为线索，讲述了关于友谊、爱、责任等主题的深刻哲理。

通过阅读《小王子》，孩子们可以培养独立思考和感受美的能力，同时也可以学习到一些文学修养和人生道理。

此外，书中还涉及到了一些地理、历史和艺术等常识，也是必考的知识点。

四、《哈利·波特系列》《哈利·波特系列》是英国作家J.K.罗琳的作品，讲述了一个普通男孩哈利·波特在斯莱特林魔法学校的冒险故事。

这个系列的书籍在全球范围内都非常受欢迎，不仅因为故事的扣人心弦，还因为书中所描绘的魔法世界和人物形象的鲜明。

通过阅读《哈利·波特系列》，孩子们可以拓展想象力、培养观察力和提高英语阅读能力。

六年级课外书必考书目知识点

六年级课外书必考书目知识点一、《西游记》1. 故事梗概：介绍了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四人取经的经历，他们历经九九八十一难，最终成功取得真经的故事。

2. 主要角色：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧、白龙马、牛魔王、红孩儿等。

3. 主要情节：如孙悟空大闹天宫、猪八戒与妖怪的斗智斗勇等。

4. 故事主题：弘扬正义、勇于面对困难和挑战、友情的重要性。

二、《红楼梦》1. 故事梗概：讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的生活和爱情故事，并通过描写贾府的衰落展现了封建社会的腐败。

2. 主要角色：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母等。

3. 主要情节：如宝玉与黛玉的深情、宝玉与宝钗的情感纠葛等。

4. 故事主题：探讨封建社会的腐败、对女性命运的思考、家族和人性的矛盾。

三、《水浒传》1. 故事梗概：讲述了宋江、李逵等英雄聚义起义，反抗腐败官府的故事。

2. 主要角色：宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等。

3. 主要情节：如李逵诛杀白衣秀士、鲁智深因醉酒误闯梁山等。

4. 故事主题：揭示社会的不公与腐败、反抗恶势力、忠诚友情的重要性。

四、《三国演义》1. 故事梗概：描写了三国时期的动荡局势，刘备、关羽、张飞等英雄的事迹以及蜀、魏、吴三国的兴衰。

2. 主要角色：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、诸葛亮等。

3. 主要情节：如赤壁之战、单骑救主、空城计等。

4. 故事主题：思考人性的善恶、世人的忠诚与背叛、英雄气概与智谋之间的较量。

五、《格林童话》1. 故事梗概：收录了许多经典的童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《睡美人》等。

2. 主要角色：各个故事中的主人公和反派人物，如白雪公主、灰姑娘、王子等。

3. 主要情节：如美丽的公主被救、邪恶的女巫被击败等。

4. 故事主题：表达了善与恶的斗争、美好爱情的追求、勇敢和善良的力量。

六、《安徒生童话》1. 故事梗概：包含了许多优美的童话故事，如《小美人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。

2. 主要角色：故事中的主人公和反派人物，如小美人鱼、丑小鸭、穷苦的小女孩等。

六年级上册课外必读书目知识点

六年级上册课外必读书目知识点一、《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》是丹尼尔·笛福创作的一部经典小说，讲述了一个男人鲁滨孙在荒岛上的生存经历。

本书主要涉及到以下几个知识点：1. 生存技能：鲁滨孙在荒岛上通过自己的努力和创造，学会了捕鱼、搭建遮阳棚、制作工具等生存技能。

这给读者们展示了人类的智慧和勇敢面对困难的品质。

2. 环保意识：鲁滨孙在荒岛上学会了与自然和谐相处，他保护岛屿上的动植物资源，没有破坏环境。

这点提醒着我们要珍爱环境，保护生态平衡。

3. 忍耐力与毅力：鲁滨孙在孤岛上孤独度过了长达二十多年的时间，他需要面对寂寞与困难，但通过对困境的坚持与努力，最终成功逃离荒岛。

这展示了忍耐与毅力的重要性。

二、《草房子》《草房子》是曹文轩创作的一本童话小说，围绕着女孩草妹的成长经历展开。

这本书主要涉及以下知识点：1. 亲情与友情：草妹在书中与父母和好友小娃建立了深厚的情感。

通过草妹与家人和朋友之间的相处以及他们的互助和鼓励，我们感受到了真挚的亲情和友情的重要性。

2. 勇敢面对困难：草妹生活在贫困的环境中，但她勇敢乐观地面对，通过自己辛勤努力与善良的品质，逐渐改变了自己的命运。

这教会了我们在遇到困难时要勇敢面对，用积极的态度去改变自己的生活。

3. 对自然的热爱与保护：草妹潜心观察自然，热爱花草树木和小动物，并且努力保护自然环境。

这引导着我们要珍惜自然资源，学会保护环境，共同建设美丽家园。

三、《小王子》《小王子》是圣埃克苏佩里所著的一本寓言小说，以一个小王子和他的星球冒险为主线，给读者带来深入的思考与启示。

以下是主要的知识点：1. 爱与友谊：小王子在星球间的旅行中结识了许多特别的人物，并与他们建立了深厚的友谊。

故事告诉我们，爱与友情是人类最珍贵的财富，也是我们生活中最重要的一部分。

2. 对现实世界的反思：通过小王子与各个星球上的人物交流，我们深入思考现实世界中人性的弱点和虚伪。

这鼓励我们在现实生活中保持真诚和纯真，尽量避免被功利和物质所影响。

第11课《一本男孩子必读的书》

苏教版教材六年级上册11．一本男孩子必读的书一、教学目标：1．学会本课的生字词语，能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2．能理解课文内容，理清课文脉络，了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

3．掌握读书笔记的写法。

学会向别人推荐一本好书。

4．领悟学会生存、拥有坚强人生的道理，培养阅读小说的兴趣。

二、教学重、难点：重点：理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

难点：了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

三、教学评价设计：1．在检查学生预习的环节，通过知名度、自由读、小组比赛读等多种方式了解学生的预习情况，尤其是学习程度稍差的同学尽量多让其站起来单独完成预习所要求的内容。

2．在精读感悟环节，通过教师引读，学生自主探究，理解文章的主要内容，感受人物形象。

3．借助各段的分析和感悟，让学生参透每一节所要表达的主要意思。

同时充分感悟遇到任何情况都不要灰心，不要害怕，要机智、沉重的应对所有困难。

四、教与学的准备：学生：1．完成预习单。

（见附件1）2．课前查阅《鲁滨逊漂流记》这本课外书，做好读书笔记。

教师：1．教学课件2．根据预习单查看预习情况，以及课堂上学生的反应，使教学更有针对性、实效性。

五、教学课时：2课时六、教学设计第一课时环节一、整体感知——初读感知，整体把握（一）导课1．同学们，“书籍是人类进步的阶梯”、“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

”……今天老师也给大家带来一本好书。

这节课我们一同来学习11课，齐读课题。

（板书：11.一本男孩子必读的书）2．（指着“书”字）这里的“书”指哪本书？（《鲁滨逊漂流记》）这本书是爷爷送给爸爸，爸爸又送给吴缅的，这是一本怎样的书？（三代相传的书）3．学生再读课题，导问：当你再读课题时，你的脑海中蹦出了哪些问题？4．课件出示预习单中探究的问题：（1）“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”说说你对这句名言的理解。

六年级上教材解读-一本男孩子必读的书_苏教版

六年级上教材解读-一本男孩子必读的书_苏教版解读之一解读1、一本男小孩必读的书——《鲁滨逊漂流记》，这本书要紧写了什么呢？这本书要紧讲了一位英国青年，不听父母劝说，私自外出航海，遭受了许许多多的风暴。

最后，他的船只被风暴打破了，船员也淹死了，只有鲁滨逊幸存了下来。

他漂流到一座孤岛上。

孤岛上一无所有。

鲁滨逊只能靠自己的双手来劳动。

靠着自己的双手，鲁滨逊得到了意想不到的收成：他靠着仅有的几粒小麦，播在了土地里，几年积攒下来就能够作成可口的面包了。

鲁滨逊又从失事的船只上搬来了许多火药、手枪、各种各样的酒、以及饼干面包等等。

还靠着双手，把野羊驯养起来，能够挤羊奶喝……鲁滨逊勇敢的和野人打斗，救了一个野人，取名为：星期五。

星期五为了报答鲁滨逊，情愿为他做奴隶，为他效劳。

鲁滨逊在小岛上坚强孤独地生活了28年。

2、什么缘故这本书男小孩必读呢？因为从鲁滨逊身上，我们能够体会到他在恶劣的环境中坚强生活的精神，领会学会生存，学会坚强的道理。

男小孩就应该学会，专门是当今社会的男生，他们懦弱、依靠性强、自理能力差、缺乏制造性……让他们在鲁滨逊身上找到自己的不足，激发他们完善自我的勇气和动力。

3、这本书女小孩要不要读呢？答案是确信的。

女小孩本身就比较可怕，遇事摸不着边，再加上随着时代的进展，女小孩在社会上的地位和作用不亚于男小孩了，她们也应该学会独立，坚强，具有在恶劣环境下克服困难的勇气和信心。

4、如何在教学中激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》这本书，并能在学习中初步领会学会生存，学会坚强的人一辈子道理呢？我想应该从课文的二三部分着手，鲁滨逊在小岛上克服了哪些困难？在孤岛上，吃的先是从沉船上搬运，后来在船上无疑发觉了种子，因此开始了种植的探究。

有了面粉就能做面包，还驯养了山羊，挤些羊奶喝……住的先是用帆布搭帐篷，后来住山洞，也一连串搬了几次家……他什么缘故能克服这些困难呢？鲁滨逊的坚强、勇敢、积极向上乐观的心态、敢于冒险的精神……引导学生通过默读语言文字去体会和摸索。

苏教版六年级上册--11-一本男孩子必读的书

近义词
忠实——忠诚机会——机遇恶劣——险恶推算——推测
反义词
粗糙——精致进取——退缩喜欢——厌恶透明——浑浊
自学展示二
请同学们读课文，思考：主人公得到的是一本怎样的书？ ⒈这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我” 的一本三代相传的旧书。（思考：怎么理解这个“旧”字） ⒉这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。
也许我们去不了世界上所有美丽的地方，无法结识所有优秀的人，不能经历世间所有刺激的挑战，不过我们可以在书中领略这一切。现在，让我们认真学习课文，了解一本 “男孩子必读的书”。
1.学习生字，正确读写词语。
2.初读课文，整体感知。 3.能正确、流利地朗读课文。
自学展示一
1.我会读生字。
屉胶
自学展示二
要能在一座孤岛上生活28年需要什么？这些东西都是现成的吗？鲁滨逊是怎样获得这些生活
必须品的呢？请同学们仔细阅读课文7～11自然段，
画出体现鲁滨逊“聪明机智”又“坚强勇敢”的
词句多读几遍。
（1）一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？
做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生存。
作者吴缅又是怎样理解这句名言的？
一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，
也终将成为一个成功者，一个英
雄。
生活中，我们每个人都会遇到很多
困难，如果我们能够勇敢面对，就会觉
得困难并不可怕。但是，如果一味害怕
困难，就会被困难打倒。
老师觉得，读书的时候要能发挥想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书的过程中就慢慢勾画出鲁滨逊的样子，让我们来读读课文第十四段。

六年级必考书目知识点

六年级必考书目知识点在六年级的学习中，必备的书目是非常重要的。

通过阅读这些书目，学生可以增加知识、拓展视野、提高语言表达能力。

下面将介绍六年级必考书目的相关知识点，帮助学生更好地准备考试。

1.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作品。

这本书以童话的形式讲述了小王子在太空中的冒险故事，并通过描绘他与其他星球上的人物的对话，探讨了人性、友情、爱与责任等主题。

在阅读这本书时，学生需要注意掌握故事情节、人物形象及其中蕴含的深层含义。

2.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，被誉为世界文学史上的瑰宝。

这部长篇小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等角色为主线，通过对贾府衰落及人物命运的描写，展现了封建社会的种种矛盾和人性的复杂。

学生在阅读《红楼梦》时，需要理解并分析人物关系、描绘手法以及小说的主题思想。

3.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，是明代小说家吴承恩创作的一部浪漫主义作品。

这部小说以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧西天取经的故事为主线，通过描绘一系列奇幻的事件，探讨了人性、善恶、成长等主题。

学生在阅读《西游记》时，需要关注情节发展、人物形象及其中所蕴含的哲理。

4.《安徒生童话》《安徒生童话》是世界上最著名的童话之一，被翻译成多种语言并广泛传播。

安徒生的童话作品包含了许多经典故事，如《小红帽》、《丑小鸭》等。

学生在阅读这些童话时，需要了解故事情节、描绘方式以及其中所表达的道德品质。

5.《格林童话》《格林童话》是德国著名的童话作家格林兄弟收集整理的一系列童话故事。

这些故事经典而丰富，如《灰姑娘》、《白雪公主》等。

学生在阅读《格林童话》时，需要理解故事情节、人物形象以及所包含的道德教育意义。

以上列举的书目是六年级必考的重要阅读材料，通过阅读和理解这些书目，学生可以丰富自己的知识、培养兴趣爱好，并提高自己的语言表达能力和综合素质。

希望同学们能够充分利用这些书目，为自己的学业发展打下坚实的基础。

六年级必看的课外书知识点

六年级必看的课外书知识点六年级是孩子阅读能力和阅读兴趣的重要时期，对于孩子们来说，选择适合自己的课外书是非常重要的。

好的课外书能够丰富孩子的知识，培养他们的想象力和思维能力。

在这篇文章中，我将给大家介绍一些六年级必看的课外书知识点，希望能对大家的阅读选择有所帮助。

一、科普类书籍科普类书籍可以帮助孩子们了解世界，拓宽知识面。

以下是一些值得推荐的科普书籍：1.《探索系列丛书》- 这个系列包含了很多有趣的主题，比如动物、地理、科学等。

它通过生动有趣的文字和图画，用简单明了的方式向孩子们介绍了各种知识。

2.《百科全书》- 百科全书是一本内容广泛的书籍，包括了各个领域的知识。

让孩子们有机会了解更多的知识，培养他们的求知欲。

二、文学类书籍文学类书籍可以培养孩子们的阅读兴趣和想象力，以下是一些值得推荐的文学类书籍：1.《小王子》- 这是一本经典的文学作品，通过一个小王子的故事，讲述了关于友谊、成长和人生的哲理。

它能让孩子们思考人生的意义。

2.《哈利·波特》系列- 这个系列的书籍是六年级孩子们的最爱之一。

故事情节扣人心弦，让孩子们沉浸在一个神奇的世界中。

三、历史类书籍历史类书籍可以让孩子们了解过去的故事，并从中获得启发。

以下是一些值得推荐的历史类书籍：1.《神奇树屋系列》- 这个系列的书籍通过一个神奇的树屋，带领孩子们穿越时空，与历史上的人物一起冒险。

在探索历史的同时，孩子们还能开拓想象力。

2.《中国历史漫画系列》- 这个系列的书籍用有趣的漫画形式展现了中国历史中的重要事件和人物。

对于对历史不感兴趣的孩子来说，这是一本非常吸引人的书。

四、科幻类书籍科幻类书籍可以开拓孩子们的想象力，激发他们对未来的探索欲望。

以下是一些值得推荐的科幻类书籍：1.《时间机器》- 这是一本经典科幻小说，通过一个小说家的冒险故事，让孩子们思考关于时间旅行和未来的世界。

2.《银河系漫游指南》- 这是一本幽默风格的科幻小说，它用夸张的方式描绘了一个有趣的宇宙历险故事，让孩子们对宇宙充满了好奇。

苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》PPT课件1

第一课时一．教学第一题
1. 审题。 2. 指导。 1 出示“迎”。 2 以查“迎”为例，复习音序查字法的方法。 a. 在“汉语拼音索引”里找到Y。 b. Y 的下面找到音节ying，看清后面的页码。 c. 按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序，查找
“迎”字，并把所在的页码填到表中
（3）让学生口头组词。 3．练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4．反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导（1）指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。（2）出示卡片“答应”。
——这本书是爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的一本三代相传的书。 ——这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书” 和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”
的书。 ——这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒无人烟的小岛上有
一段长达28年的历险生活。 ——这是一本让吴缅爱不释手的书，
课外延伸
鼓励学生课后寻找标志，比比谁认识的标志多。
11 一本男孩子必读的书子必读的书?
自读要求： 1、读通读顺课文，读准字音。 2、根据课文读书笔记的体裁特点,给课文分段,了解吴缅介绍书的三个步骤。 3、课文中的“我”是谁？他得到的是一本怎样的书？
jiāo zhān
jiāo
sōu
胶带粘补触礁一艘船
2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。第三课时
一．复习检查 1．读多音字口头组词。

六年级必读的课外书知识点

六年级必读的课外书知识点对于六年级学生来说，课外阅读不仅可以拓展知识面，提高阅读能力，还可以激发兴趣，培养良好的阅读习惯。

在大量的课外书中，有一些书籍是六年级学生必读的，它们蕴含着不同的知识点，让我们一起来了解一下吧。

1.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，也是让世界各地的读者都为之着迷的经典之作。

它以神仙取经的故事情节，生动形象地刻画了孙悟空、猪八戒、沙僧等形象，展示了他们在名山大川、妖魔鬼怪之间的奇遇和战斗。

通过阅读《西游记》，孩子们可以了解中国古代的神话传说、人物形象和英雄精神，培养他们的想象力和探索精神。

2.《小王子》《小王子》是法国作家安托万·圣埃克苏佩里的代表作，是一本适合六年级学生阅读的经典童书。

它讲述了小王子离开自己的星球，来到地球上寻找友谊和真爱的故事。

这本书不仅展现了深刻的人性哲理，还启发了人们对于生活、友谊和责任的思考。

通过阅读《小王子》，学生们可以学习到如何理解他人、珍惜友谊以及培养对自然和环境的保护意识。

3.《哈利·波特》系列《哈利·波特》系列是英国作家J.K.罗琳的代表作，也是全球儿童文学的经典之一。

故事以魔法世界为背景，描述了一个普通男孩哈利·波特在魔法学校霍格沃茨的冒险经历。

这本系列小说不仅富有想象力，而且在情节发展中融入了友谊、勇气和成长等主题，给读者带来了激动人心和温馨的阅读体验。

通过阅读《哈利·波特》，六年级学生可以提高英语阅读水平，拓宽视野，并学会勇敢面对困难和逆境。

4.《格林童话》《格林童话》是由德国作家雅各布和威廉·格林兄弟整理出版的一系列童话故事。

这些故事中包含了生动有趣的情节和丰富多彩的人物形象，如《灰姑娘》、《白雪公主》等。

通过阅读《格林童话》，学生们可以培养阅读兴趣，开拓想象力，同时也能了解到不同文化背景下的民间传说和价值观。

5.《中国神话故事》《中国神话故事》是一本介绍中国传统神话故事的书籍。

六年级上册语文书第11课课堂笔记苏教版

六年级上册语文书第11课课堂笔记苏教版苏教版六年级上册语文书第 11 课是《一本男孩子必读的书》，以下是课堂笔记：一、教学目标1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

3. 理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

二、教学重点理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

三、教学难点了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

四、教学过程1. 导入（1）同学们，我们已经学习了很多关于读书的课文，你们都读过哪些课外书呢？（2）今天老师要向你们推荐一本男孩子必读的书，它就是《鲁滨逊漂流记》。

（3）介绍《鲁滨逊漂流记》的主要内容。

（4）揭示课题。

2. 初读课文，整体感知（1）自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

（2）思考：这篇课文主要讲了什么内容？（3）交流：这篇课文主要讲了《鲁滨逊漂流记》是一本什么样的书，以及主人公鲁滨逊的一些经历。

3. 精读课文，理解感悟（1）学习第 1-4 自然段：这是一本什么样的书？①从第 1 自然段中“三代相传”“爱不释手”等词语可以看出这本书很受欢迎。

②第 2 自然段中“鲁滨逊在一座荒芜人烟的小岛上生活了 28 年”说明鲁滨逊的经历很奇特。

③第 3 自然段中“一个具有大无畏冒险进取精神的人”“鲁滨逊的故事让人着迷”说明鲁滨逊的精神很吸引人。

④第 4 自然段中“鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人”说明鲁滨逊是一个令人敬佩的人。

（2）学习第 5-7 自然段：鲁滨逊的哪些经历让“我”害怕？①第 5 自然段中“鲁滨逊在孤岛上生活了 28 年，他是怎么生活的呢？”这是一个疑问句，引起读者的思考。

②第 6 自然段中“在最不幸的处境之中，我们也可以找到聊以自慰的事情，把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情”这是鲁滨逊的人生态度，也是他能够在荒岛生存的原因。

六年级上必读课外书知识点

六年级上必读课外书知识点在六年级上学期，同学们需要阅读一些必读的课外书籍，这些书籍旨在开拓同学们的视野，提高他们的阅读能力和语言表达能力。

下面是本文为大家整理的六年级上必读课外书的知识点，希望能帮助同学们更好地理解和欣赏这些优秀的作品。

一、《小王子》——圣·埃克苏佩里《小王子》是一部非常经典的儿童文学作品，它讲述了小王子与大人们的交流故事。

在阅读这本书时，同学们可以学习到以下几个知识点：1. 友谊与责任：通过小王子与狐狸的对话，同学们可以了解到友谊的重要性，以及对友谊的维系和保护需要承担的责任。

2. 真理与成长：小王子在星球上结识的各种奇特人物以及他们的言行举止，寓意着不同的人生哲理。

同学们可以通过阅读与思考，探索出真理与成长之间的关系。

3. 自由与责任：小王子对星球上的土地和花朵负有责任感，这给同学们灌输了自由和责任并存的价值观，同时也引导他们思考人与自然的关系。

二、《爱丽丝梦游仙境》——刘易斯·卡罗尔《爱丽丝梦游仙境》是一部富有幻想色彩的文学作品，通过一个小女孩的梦境之旅，探索了想象力和童年的奇妙世界。

以下是同学们在阅读这本书时可以学到的知识点：1. 创造力与想象力：爱丽丝的梦境世界充满了独特的人物和场景，这展示了创造力和想象力的力量。

同学们通过爱丽丝在梦中的经历，可以激发出自己的创造力和想象力。

2. 成长与自我认知：爱丽丝在梦中遇到的各种奇遇和奇妙的生物，引导她思考自己的身份和存在。

同学们通过阅读，可以思考自己的成长过程和个人价值观的形成。

3. 社交与规则：爱丽丝进入到仙境后，需要面对各种各样的规则和社交场景。

这给同学们提供了思考社交礼仪和行为规范的机会，培养他们的社交能力和自控能力。

三、《西游记》——吴承恩《西游记》是一部中国四大名著之一的长篇小说，它讲述了孙悟空等师徒四人的取经之旅。

以下是同学们在阅读这本书时可以学到的知识点：1. 友情与团队合作：师徒四人在取经过程中面临各种困难，他们通过团结合作和相互帮助，成功完成了任务。