下课啦PPT公开课课件1

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1.通过分割试验详细记录每个分拆后 的销售 单品占 单位屠 体重量 的百分 比，由 此累计 得出销 售单品 出品率 ； 2.通过分割试验详细记录屠体分解过程 中加工 损耗、 在卖场 加工销 售期间 内的脱 水损耗 、合理 的过期 报废损 耗和废 料损耗 等占单 位屠体 重量的 百分比 ，累计 得出标 准损耗 率；
知识讲解 谁走的路长？
两个男孩走的起点和终走点的一路致长，。
走的路一样长吗？
走了9个 走了8个
练习巩固
说一说，谁高？谁矮？ 比高矮先看起点是否一致。
矮高
高
矮
高
矮
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练习巩固
哪根绳子最长？画“√”。
√ √
先看一端是否对齐。
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练习巩固
比较物体高矮时，要在同一个起点上进行比较，比 较物体长短的方法，可以用眼睛直接观察，也可以 把物体的一端对齐平放在同一个起点上，观察另一 端起点长短，或者借助中间量进行比较。
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课后作业
21页第4题
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北师大版小学数学一年级
3.按照各销售单品的预定价格所得 的销售 额合计 ，可以 计算出 预算毛 利额和 预算毛 利率。 4.了解产品的独特卖点。独特卖点是 顾客为 什么要 买你的 产品而 不买竞 争者产 品的理 由。导 购不能 说出三 个顾客 买你产 品的理 由，就 无法打 动顾客 。
5.信赖产品。在了解产品知识的基础 上，导 购要更 进一步 地欣赏 自己产 品的优 点，相 信自己 的产品 是一个 好产品 ，是一 个能为 顾客带 来好处 的产品 ，一个 值得顾 客购买 的产品 。这种 信赖会 给导购 以信心 ，从而 说服顾 客的能 力更强 。
想一想，说一说。
汽车能从桥下通过吗？
桥可以看成3块板的高度
汽车不能从桥下通过。
小汽车比桥多一 个车灯的高度。
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练习巩固想Leabharlann 想，说一说。谁最高？谁最矮？
起点不一样时一样 高，起点低的高。
最高
最矮
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知识总结
高矮、长短的比较。
6.决定要购买某种货品的顾客：当导 购把货 品拿给 他后， 他会询 问几个 问题， 然后就 会付款 。接待 这类顾 客时， 导购一 般不必 对货品 进行详 细的介 绍，除 非顾客 提出要 求。导 购可以 通过他 们走路 的方式 、眼神 、面部 表情、 说话的 声音来 辨别这 类顾客 。
7.没有决定要购买某种货品的顾客： 这类顾 客担心 买错东 西，在 选择货 品时犹 豫不决 ，往往 要花很 多的时 间。在 这种情 况下， 导购有 责任帮 助他们 做出选 择，可 以向他 们推荐 几种款 式，但 一定要 注意推 荐的货 品不能 太多， 因为过 多的产 品会使 顾客眼 花缭乱 ，更难 做出决 定。
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激趣导入
他们比较的起 点一样吗？
男孩和女孩谁高、谁矮，他 们两个一样高吗？
知识讲解 谁高？谁矮？
男说孩明踮男起孩脚矮跟， 和女女孩孩高一。样高。
？
男孩矮，女孩高。
比较高矮需要站 在同一个起点。
知识讲解 谁长？谁短？
红绳长，绿绳短。 先将跳绳的一端 对齐，再拉直。