外国文学一复习指导
外国文学(一)复习课件
外国文学一复习第一章欧洲古代文学古希腊罗马文学和希伯来－基督教文学是欧洲文学的两大源头。
基督教的经典是《圣经》，包括希伯来人的文化典籍《旧约》。
古希腊罗马文学反映了欧洲从氏族向奴隶制社会过渡时期的现实生活，生命意识、人本意识和自由观念是古希腊罗马文学的基本精神。
第一节古希腊文学一．希腊文学的四个时期(一) BC12—BC8 “荷马时代”或“英雄时代”主要文学成就:希腊神话、荷马史诗1.希腊神话是原始社会古希腊人集体创作的口头文学，包括神的故事和英雄传说两个部分。
此外，还有一些解释自然现象，某些习俗与名称来源的故事。
神的故事中包括旧神和俄林波斯神系；英雄传说著名的有大力士赫拉克勒斯、伊阿宋盗取金羊毛、特洛伊战争、俄狄浦斯的故事等。
古希腊神话的特征：①高度人格化，神人同形同性；②入世进取的乐观主义和人本主义精神。
③极强的想象力、故事性和哲理性④创作方法多样2.荷马史诗：古希腊文学的最高成就，《伊利昂纪》和《奥德修纪》，相传由盲诗人荷马所作，实为人民口头创作的结晶。
它广泛反映了古希腊人民在氏族社会末期从原始公社制向奴隶制过渡时期的希腊社会的政治、经济、军事、风尚习俗等各方面的情况。
表现了热爱生活，肯定人的力量的积极乐观精神。
史诗中还掺杂着一些冥府乐土观念和奴隶主观点的烙印。
卓越的艺术性：①结构主题明确，中心突出，戏剧式浓缩概括，《伊利昂纪》“阿基琉斯的愤怒是我的主题”，《奥德修纪》双线发展：海上历险与寻父②擅长人物塑造③荷马式比喻④民间语言和重复叠用手法⑤庄重、古朴博大的风格⑥现实主义和浪漫主义两种创作方法。
3.赫西奥德的《工作与时日》，《神谱》--是最早的关于宇宙起源和神的谱系的系统描述。
（二）BC8－BC6 大移民时期主要文学成就是抒情诗和散文体动物故事（《伊索寓言》）。
抒情诗源于民歌，多以双管、排箫和竖琴伴唱，主要体裁有哀歌、讽刺诗和琴歌，反映上层贵族的情趣。
主要诗人是萨福（被誉为“第十位文艺女神”）和阿那克里翁。
外国文学期末考试复习提纲
陶院期末考试复习提纲西方文学名著选讲复习指导一、填空题：1．18世纪英国现实主义小说的主要成就有笛福的《鲁滨孙漂流记》,斯威夫特的寓言小说《格列佛游记》，理查生的书信体小说《克拉丽莎》，菲尔丁的《弃儿汤姆。
琼斯的历史》。
2.伏尔泰哲理小说的代表作《老实人又名乐观主义》。
3．”百科全书派”的代表人物狄德罗的对话体小说是《拉摩的侄儿》,卢梭的书信体小说是《新爱洛绮斯》。
25。
莱辛在德国“狂飙突进”时期发表的重要悲剧是《爱米丽雅。
迦洛蒂》。
4．莎士比亚创作第一时期的主要喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》等。
这一时期著名的反封建爱情悲剧是《罗密欧与朱丽叶》。
5．莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥瑟罗》、《李尔王》、《麦克白》。
6．在《少年维特的烦恼》中,被维持深深爱上的姑娘名叫绿蒂。
7．歌德的代表作诗剧《浮士德》中主人公追求真理的历程可分为五个阶段：走出书斋、爱情生活、政治悲剧、美的追求、创造事业。
《浮士德》中的魔鬼名叫靡菲斯特。
8．雪莱著名的抒情诗《西风颂》,以"如果冬天来临,春天岂会遥远"两句为结。
9."湖畔派"三诗人是华兹华斯、柯勒律治、骚塞。
10.《傲慢与偏见》的作者是简。
奥斯汀。
11．法国浪漫主义文学最重要的作品是—雨果———的长篇小说《巴黎圣母院》。
12．卢楼拜的代表作是—包法利夫人。
13.《名利场》的作者是威廉·梅克皮斯·萨克雷。
14．夏洛蒂·勃朗特和爱米莉·勃朗特的代表作是《简·爱》和《呼啸山庄》。
15．屠格涅夫的主要作品有《罗亭》、《贵族之家》、《父与子》、《前夜》、《烟》、《处女地》。
16．美国浪漫主义文学的杰出代表惠特曼的代表作是诗集《草叶集》。
17.《汤姆叔叔的小屋》的作者是斯托夫人。
18．左拉的一套包括20部长篇小说在内的社会史诗是《卢贡。
马卡尔家族》。
19．《德伯家的苔丝》的作者是托马斯·哈代。
《外国文学史》复习要点指导与训练
《外国文学史》复习要点指导与训练第一章：古希腊罗马文学（1）掌握古希腊文学的四个时期及每个时期的主要成就。
A、公元前8世纪以前荷马时代——神话和史诗B、公元前8-前6 世纪“城邦”体制时期——抒情诗C、公元前5-前4 世纪“古典主义”时期——戏剧和散文D、公元前4-前2 世纪“希腊化”时期——新喜剧和田园诗古希腊戏剧：埃斯库罗斯一生有70部戏剧，其中有悲剧也有喜剧，但流传下来的只有7部，其余大量作品流失。
主要作品：《波斯人》、《乞援人》、《七将攻忒拜》、《普罗米修斯》（三部曲、这是埃斯库罗斯最有名的作品，其中之一是《被缚的普罗米修斯》，是埃斯库罗斯的代表作。
）《阿伽门农》、《奠酒人》、《报仇神》《阿伽门农》、《奠酒人》和《报仇神》被称为奥瑞斯特斯三部曲，写的是一家人由于复仇互相残杀的悲剧，表现了对人性深刻的描写。
索福克勒斯一生创作了120多个剧本，但只有7部流传下来。
索福克勒斯创作成就很高，被称为“戏剧艺术的荷马”，他的戏剧作品在古希腊的文学史上被认为是艺术性最高的。
主要作品：《埃阿斯》《安提戈涅》《俄狄浦斯王》欧里庇得斯一生创作了92部作品，传世17 部。
主要作品：《美狄亚》，《请愿的妇女》，《特洛伊妇女》，《海伦》等等。
古希腊悲剧是古希腊文学中的重要部分，除此以外，古希腊喜剧也有重大影响。
代表人物是阿里斯托芬（公元前446年—公元前385年），共创作了44部喜剧，主要作品有《阿哈奈人》、《骑士》、《马蜂》、《和平》、《蛙》、《鸟》、《云》等。
古罗马诗歌：维吉尔：在创作《埃涅阿斯记》之前，他已经是当时古罗马很有名的诗人。
除了《埃涅阿斯记》外，他还有两部抒情诗集：《牧歌》、《农事诗》，对后世影响很大。
贺拉斯：他在古罗马诗坛上的地位很高，主要写颂诗体的诗歌，风格辉煌庄重。
诗人利用颂歌的曲调抒发自己的感情，后人称这种格式为“贺拉斯体”。
作品有《颂歌集》；此外，贺拉斯用诗体写成的《诗艺》是和亚里士多德的《诗学》齐名的文艺理论著作，提出文学作品除了娱乐功能外还具有教育功能、“寓教于乐”的观点。
外国文学复习资料(一)
外国文学复习资料(一)外国文学复习资料外国文学是海内外读者们喜爱的文学类型之一，作品涵盖了各种不同的人类情感与价值，描写了不同国度和文化之间的交融与碰撞，深刻的反映了各式各样的思想和生活方式。
作为一个广泛的主题，要复习外国文学可不是一件轻松的事情，因此，这里提供了一些有用的复习资料，希望对您的学习有所帮助。
1. 经典文学作品外国文学中有很多经典的作品，这些作品承载的思想，也影响了全世界的文学发展和文化变革。
致力于学习外国文学的同学，不妨多多阅读一些经典的文学著作，如莎士比亚的《哈姆雷特》、济慈的《抒情诗集》、毛姆的《人性的枷锁》、陀思妥耶夫斯基的《地下室手记》等等。
这些作品不仅具有启迪性的思考价值，同时还可以帮助我们加深对外国文学范畴的认识。
2. 每个作品的背景知识了解作品的背景知识能够为我们更好地理解和解析文学作品提供帮助。
每一个文学作品，其产生的时间、地点和社会背景都是具有重要意义的。
所以在复习过程中，要针对不同的文学作品，掌握一些基础的背景知识和历史背景，比如《格列佛游记》对古代欧洲文化和当时的科学经验的描述，就是一种了解欧洲的途径。
3.笔记与摘抄阅读外国文学作品的过程中，经常会遇到一些复杂的语言和难以理解的概念，因此从中阅读，收集重要信息同时保留关键性的部分就非常重要了。
在复习过程中，将笔记和摘抄分开并分类，能够帮助深入学习阅读材料的重点，同时也是一种非常好的复习方法。
4. 阅读指南有些作品在阅读时比较困难，可以参照一些阅读指南。
这些阅读指南可以分为个人整理和网上公开的阅读手册，能够对外国文学作品提供重要的指引，同时也能帮助树立自己对于文学作品的评价标准。
在复习材料上，我们应该找到样例来了解这些指南的作用，查看各种文学论坛、学术论文和书籍都是好的获取渠道。
总结一句话:，“复习外国文学作品是一项体力活，需要做好各个方面的准备，为此，对于复习材料的选择、阅读方式和技巧等方面都应该花费时间和精力，才能写出高质量的文学作品。
外国文学复习提纲整理版
外国文学复习提纲期末考试分三个部分，七个答题第一部分考察外国文学基本常识：题型为单选(A)，不定项选择（B），判断正误（C）以及配对题（D），共55分。
A部分——需了解的作家与文学现象有:基本创作情况,主要作品萨福：萨福(Sappho，约前630或者612～约前592或者560)，古希腊著名的女抒情诗人，一生写过不少情诗、婚歌、颂神诗、铭辞等。
她是第一人描述个人的爱情和失恋的诗人。
萨福被冠以“抒情诗人”之名。
萨福在技术和体裁上改进了抒情诗，成就了希腊抒情诗的转向：从以诸神和缪斯的名义写诗转向以个人的声音吟唱。
萨福往往给自己的诗歌谱上曲调，供人吟咏弹唱。
在技巧上，她创立了“萨福体”，改革了当时诗歌创作的韵律;在内容上，她与其他诗人一起，把咏唱的对象由神转向人，用第一人称抒发个人的哀乐，领当时文学创作风气之先。
萨福的诗温婉典雅，真情率性，大多以人的爱和欲望为主题——不同于她以前的诗歌是以神作为歌吟的对象——诗中充满了爱的劝喻、爱中的甜美与痛苦或两者相互交织的情愫，以及弥漫着怜悯和嫉妒的悲鸣之声。
千百年来，萨福被人们视为描写女性爱情的圣人、“女性主义者的偶像”、“化身为文学家的罗蕾莱”(罗蕾莱是德国民间文学中传说的女妖)。
马丁·威斯特称她是“学者绕不过去的坎”。
古希腊人十分称赞她，说男诗人有荷马，女诗人有萨福，柏拉图曾誉之为“第十位缪斯”。
她的诗对古罗马抒情诗人卡图卢斯、贺拉斯的创作产生过不小影响，后来在欧洲一直受到推崇。
维吉尔：（后面有详细资料）维吉尔：《牧歌》《农事诗》(主要写农事活动，模仿赫西俄德《工作与时日》属“教谕诗”。
) 代表史诗《埃涅阿斯纪》：学习荷马史诗，充满悲天悯人的忧郁基调，是第一部“文人史诗”。
史诗中的主人公除了勇猛坚韧的性格外，更具备了敬神、爱国的精神。
欧里庇得斯：(舞台上的哲学家)，写了92部剧本，保留了18部。
悲剧《美狄亚》：取材于希腊的神话传说，关注社会问题和妇女的命运。
外国文学复习建议与指导
掌握重点人物与作品
古希腊、罗马文学
掌握荷马史诗《伊利亚特》、《奥德赛》、索福克勒斯 悲剧等作品。
英国文学
掌握莎士比亚的戏剧作品，如《哈姆雷特》、《奥赛罗 》等。
法国文学
掌握莫里哀的喜剧作品，如《唐璜》、《伪君子》等。
德国文学
掌握歌德的长篇小说《浮士德》、诗剧《普罗米修斯》 等。
俄罗斯文学
掌握托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》 等。
西班牙文学
掌握塞万提斯的《堂吉诃德》、贡戈拉的诗歌等。
理解文学流派与思潮
古典主义
浪漫主义
现实主义
自然主义
现代主义
了解古典主义文学的理 性、规范、典雅等特点 ，掌握其代表作品。
了解浪漫主义文学的热 情、自然、英雄等特点 ，掌握其代表作品。
了解现实主义文学的客 观、写实、人文等特点 ，掌握其代表作品。
了解自然主义文学的客 观、科学、实验等特点 ，掌握其代表作品。
了解现代主义文学的反 传统、反理性等特点， 掌握其代表作品，如卡 夫卡的《变形记》。
02
重点知识点梳理
欧洲文学
古希腊罗马文学
梳理古希腊罗马文学的发展历程、 代表人物及其作品，如荷马史诗、 希腊悲剧等。
文艺复兴时期文学
了解文艺复兴的背景、主要流派及 其代表人物，如但丁、拉伯雷等。
将知识点之间建立联系，形成知识网络，有 助于记忆和理解。
反复复习法
实践应用法
通过反复复习加深印象，巩固记忆，避免遗 忘。
将所学知识应用于实际情境中，加强理解和 记忆。例如，阅读外国文学作品、撰写文学 评论等。
04
习题分析与解答技巧
阅读理解题
总结词
理解能力，推理能力
外国文学第一学期复习资料
外国文学复习资料第一、二章1.古希腊神话在内容上主要包括神的故事和英雄传说。
2.古希腊文学的最高成就是荷马史诗。
3.赫西俄德：《工作与时日》（最早的一首以现实生活为题材的长篇叙事诗）、《神谱》。
4.被柏拉图称为“第十位缪斯”的是萨福。
5.柏拉图：①《理想国》；②文艺理论：理念论、灵感论。
6.亚里士多德：①《诗学》；②文艺理论：模仿说。
7.古罗马最伟大的诗人：维吉尔。
他的代表著作是《埃涅阿纪斯》，以荷马史诗为范本，是欧洲文学史上第一部文人史诗。
8.贺拉斯是奥古斯都时期杰出的抒情诗人、讽刺诗人和文艺评论家。
《歌集》是他的抒情诗代表作。
《诗艺》是他文学批评的代表作，提出了“寓教于乐”的原则。
9.奥维德是奥古斯都时代第三位重要诗人。
他的《变形记》是最早的异化描写。
10.西塞罗是古罗马的散文大师，被誉为“欧洲散文之父”。
11.阿普列尤斯被称为“小说之父”。
他的代表作《金驴记》是罗马文学中最重要、最完整的一部长篇小说。
12.“荷马史诗”由《伊利昂纪》和《奥德修纪》组成，是欧洲叙事诗的典范。
P2313.埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”，他的代表作是《普罗米修斯》三部曲：《被缚的普罗米修斯》《解放了的普罗米修斯》《带火的普罗米修斯》。
马克思称普罗米修斯是“哲学的日历中最高尚的圣者与殉道者。
”14.索福克勒斯被称为“戏剧艺术的荷马”。
他最著名的代表作是《俄狄浦斯王》，亚里士多德将它当作悲剧艺术的典范。
15.欧里庇得斯是欧洲欧洲文学史上“问题剧”的最早创始人，被称为“心理戏剧的鼻祖”。
他的代表作是《美狄亚》。
16.阿里斯托芬被称为“喜剧之父”，代表作是《阿卡奈人》。
17.四大英雄史诗：法国的《罗兰之歌》、西班牙的《熙德之歌》、德国的《尼伯龙根之歌》、俄罗斯的《伊戈尔远征记》。
18.骑士文学包括骑士抒情诗和骑士传奇。
19.城市文学的代表作是法国讽刺叙事诗《列那狐传奇》。
20.但丁的出现标志着欧洲中世纪文学向近代文学的过渡。
外国文学复习资料
一·古希腊文学
• 古希腊文学的分期：荷马时代-古典时代-希腊化时代 • 希腊文学的最早文学样式：神话传说+荷马史诗 • 荷西俄德—荷马史诗之后第一位留下真实姓名的诗人。
《神谱》是古希腊第一部试图对神话系统描述的著作。 《工作与时日》是第一部以现实生活为题材的诗作。 • 萨福——被柏拉图誉为“第十位缪斯”（亦即“第十位 文艺女神”）。开辟了“萨福体”。 • 伊索寓言——奴隶伊索所作的散文体动物故事。用拟人 手法赋予动物人的性格。
④根本因素：他自觉肩负了重整乾坤的重任，却不懂得如何去完毕， 时时感到无力去承当这个任务，不得但是多考虑，求助于思考的 力量。他愈如此，愈暴露他的无力，造成了“决心行动”与“不知如 何行动”的矛盾。
“莎士比亚化”
• 马克思提出来的美学原则。 • 指的是莎士比亚现实主义的创作办法及其
戏剧艺术手法，即规定作家不从抽象概念 而是从现实生活出发，通过生动丰富的情 节、优美的语言，塑造性格鲜明的典型人 物，用形象化的艺术描绘和再现现实生活， 体现时代精神。
外国文学复习
第一章 古代希腊罗马文学
• 第一节 概述 • 西方文明的发祥地——古希腊和古罗马
• 古希腊罗马文学诗性地体现了希腊人对自然、社 会和本身的思考
• 古希腊罗马文学中的人和神的主体意识（依本能 行事，一切从自我出发、以个体为本位、追求自 由）是古希腊古罗马文学的基本精神，也是后世 欧洲文学与文化的基本价值取向。
•
这种“五光十色的平民社会”被恩格斯称为
“福斯塔夫式的背景”。
二、《哈姆雷特》
• 1、故事情节
• 2、人物形象分析。 • 哈姆莱特的思想性格分为四个时期： • ①“愉快王子” • ②“忧郁王子” • ③“延宕的王子” • （to be ，or not to be） • ④“行动的王子”
大学外国文学一重点内容考点整理
外国文学一知识点整理一.填空选择：1.古希腊、罗马是欧洲文明的发祥地。
古希腊文学是欧洲文学的源头。
古希腊人被史学家们称为“正常的儿童”。
2.公元前12世纪至公元前8世纪是古希腊从氏族公社制向奴隶制社会过渡的时期，史称“英雄时代”，又称“荷马时代”，主要成就是神话和史诗。
起先，神话以口头文学的形式流传。
赫西俄德的《神谱》、荷马史诗以及古希腊悲剧、历史著作等，都记载了大量的神话故事。
3.古希腊神话在内容上主要包括神的故事和英雄传说。
4.古希腊文学的最高成就是荷马史诗。
5. 赫西俄德的教诲诗《工作与时日》，古希腊流传的最早的一首以现实生活为题材的长篇叙事诗。
（叙述人类经历了金、银、铜、英雄和铁5个时代）《神谱》，一部最早的比较系统地记录宇宙起源和神的谱系的神话作品。
6.独唱体抒情诗的代表是萨福。
（古希腊抒情诗中最著名的诗人）柏拉图称萨福为“第十位缪斯女神”。
7.阿那克里翁的诗后被称为“阿那克里翁体”。
品达的诗歌颂奥林匹克运动的优胜者，对17世纪的古典主义文学产生较大影响。
8.与抒情诗同时期的有《伊索寓言》。
比较著名的有《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《农夫与蛇》、《龟兔赛跑》、《乌鸦和狐狸》。
9.柏拉图主要理论著作是《理想国》，他的文艺理论是“理念论”，他认为现实世界是对理念世界的模仿，文艺是对现实的模仿，也即“模仿的模仿”。
他强调文艺创作的源泉是灵感，他的“灵感说”对后来的浪漫主义文学乃至现代主义文学都有影响。
10.亚里士多德的主要著作是《诗学》。
11.公元前4世纪末至公元2世纪，史称“希腊化”时期，文学上的主要成就是新喜剧和田园诗。
13.古罗马文学的最高成就是诗歌，集中表现在维吉尔、贺拉斯和奥维德三大诗人上。
维吉尔是古罗马最伟大的诗人，主要作品有《牧歌》、《埃涅阿斯纪》（代表作）。
《埃涅阿斯纪》使用了“荷马式”的比喻、对比等，它是欧洲文学史上第一部文人史诗。
14.贺拉斯：《歌集》是他抒情诗的代表作。
外国文学复习
外国文学复习第一篇：外国文学复习古代文学1古希腊神话内容：神的故事：主要内容有开天辟地，神的产生，神的谱系，天上的改朝换代，人类的起源和神的活动及其日常生活。
英雄传说：是对于远古的历史，社会生活和人与神、人与自然的关系的事件的想象和记录。
主要关涉英雄的光辉业绩，建功立业，为民除害和造福。
他们是半神，有着来自神的血缘，是神与人结合生育的后代。
2荷马史诗：是古代民间文学的一种体裁，以传说，重大历史事件为题材，塑造英雄形象，结构庞大，充满了幻想和神话色彩，这类民间叙事诗称为史诗。
3伊利亚特：共24卷，1万5千多行，记述希腊最英勇的将领阿喀琉斯因迈锡尼王阿伽门农夺其女奴而愤然退出战场，使希腊联军连遭失败，待他最亲密的战友也阵亡后，他才投入战斗，击毙特洛伊主将赫克托耳，占领特洛伊4古希腊戏剧的起源：酒神祭祀（酒神狄俄尼索斯）、古希腊喜剧的起源：酒神颂、古希腊悲剧的起源：民间歌舞（庆祭生殖活力的集体行进中领队的唱诵）5古希腊三大悲剧诗人：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯 6古罗马文学的地位：（承上启下）古罗马文学是在古希腊文学的影响下产生的，它作为连接古希腊文学和欧洲近代文学的桥梁，在西方文学史上占有重要的地位。
（在18世纪前，欧洲文学主要受罗马文学的影响，欧洲人是通过罗马文学的折射才看到希腊文学的。
18世纪以后，欧洲人才把研究的重点从罗马转向希腊）。
同时，由于帝国的优势，它的文学具有东方色彩、基督教色彩，更渗透了罗马自身生活内容和审美情趣，因而具有独特的价值。
中世纪文学1中世纪文学包括：教会文学、骑士文学、城市文学。
2四大英雄史诗：法国的《罗兰之歌》、西班牙的《熙德之歌》、俄罗斯的《伊戈尔远征纪》、德国的《尼伯龙根之歌》。
3骑士文学：特点：三大主题（爱情、冒险、宗教）、情节曲折离奇，虚构性强、细节描写细致。
骑士抒情诗：中心在法国南部的普罗旺斯，以表现“典雅爱情”。
骑士叙事诗：4但丁在西方文学史上的地位：他是欧洲中世纪最伟大的意大利诗人。
外国文学复习知识点(两篇)2024
引言概述:外国文学是文学研究中的重要一部分，在加深对外国文学的了解和理解上，复习知识点是至关重要的。
本文将介绍外国文学复习知识点的第二部分，包括大点和小点的详细阐述，旨在帮助读者更好地准备外国文学考试。
正文内容:大点1:古希腊文学1.古希腊文学的起源和特点2.古希腊史诗的代表作品《荷马史诗》3.古希腊戏剧的特点和代表作品《俄狄浦斯王》4.古希腊哲学与文学的关系5.古希腊文学对西方文学的影响大点2:罗马文学1.罗马文学的发展和特点2.罗马史诗的代表作品《埃涅阿斯纪》3.罗马散文的代表作品《密特罗尼》4.罗马讽刺文学的代表作品《卢克里乌斯·塞内卡》5.罗马文学对西方文学的影响大点3:中世纪文学1.中世纪文学的特点和背景2.中世纪史诗的代表作品《罗兰之歌》3.中世纪宗教文学和骑士文学的代表作品4.中世纪浪漫主义文学的代表作品《特里斯坦和伊索尔德》5.中世纪文学对现代文学的影响大点4:文艺复兴时期文学1.文艺复兴时期文学的兴起和特点2.文艺复兴戏剧的代表作品《哈姆雷特》3.文艺复兴散文的代表作品《奥维德变形记》4.文艺复兴诗歌的代表作品《十四行诗》5.文艺复兴时期文学对现代文学的影响大点5:当代文学1.当代文学的发展和特点2.当代小说的代表作品《百年孤独》3.当代诗歌的代表作品《草房子》4.当代戏剧的代表作品《等待戈多》5.当代文学对现代社会和文化的影响总结:本文对外国文学复习知识点进行了概述，分为五个大点进行详细阐述。
首先介绍了古希腊文学和罗马文学的起源、特点、代表作品和对西方文学的影响。
然后讨论了中世纪文学的特点、代表作品和对现代文学的影响。
接着探讨了文艺复兴时期文学的兴起、特点、代表作品和对现代文学的影响。
最后介绍了当代文学的发展、特点、代表作品和对现代社会和文化的影响。
通过对这些知识点的复习，读者可以更全面、深入地了解外国文学的相关内容，提高考试的准备水平。
外国文学的学习不仅拓宽了视野，还对个人的人文素养有着重要的促进作用。
外国文学(一)复习资料：填空、选择和判断
外国文学（一）复习资料：填空、选择和判断第一章古代欧洲文学1、古希腊文学的四个分期：第一时期，从公元前12世纪到公元前8世纪，古希腊由氏族社会向奴隶制过渡时期，史称“荷马时代”或“英雄时代”，主要文学成就是神话和荷马史诗。
诗人赫西奥德的长篇叙事诗《神谱》收集了许多古代神话，叙述诸神的由来、世系与斗争，是希腊神话最早的系统整理。
第二时期，从公元前8世纪到公元前6世纪。
奴隶制城邦国家形成时期。
抒情诗和寓言（《伊索寓言》）最发达。
萨福是一位女诗人，柏拉图称她为“第十位文艺女神”（希腊神话中有九位文艺女神）。
品达罗斯的诗被17世纪的古典主义诗人称为“崇高诗歌”的典范。
第三时期，公元前6世纪末到公元前4世纪初，希腊奴隶制全盛时期，史称“古典时期”。
以戏剧、散文和文艺理论成就最大。
文艺理论的代表是哲学家柏拉图和亚里斯多德。
柏拉图是欧洲客观唯心主义哲学的创始人。
他的主要著作是由40多篇对话组成的《对话集》。
亚里斯多德是柏拉图的学生，他的文艺思想基本上是唯物主义的，他的主要著作是《诗学》，该作为西方文艺理论奠定了基础，是一部影响深远的权威性著作。
第四时期，公元前4世纪末到公元前2世纪，史称“希腊化”时期，新喜剧和田园诗成就较大。
新喜剧以米南德为代表。
2、希腊神话希腊神话主要包括神的故事和英雄传说两部分。
神的故事包括天地的开辟、神的产生、神的宗谱、神的日常生活和人类的起源等。
三代天神是乌拉诺斯、克洛诺斯和宙斯。
十二主神：宙斯是众神之主，主管雷电。
宙斯的姐姐兼妻子赫拉是空气女神。
宙斯的兄弟波塞冬是海洋神，哈得斯是冥王，姐姐得墨忒尔是农神。
宙斯的子女中，太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮神与狩猎女神阿尔忒弥斯、战神阿瑞斯、爱与美神阿佛罗狄忒（即维纳斯）、火与工匠神赫菲斯托斯、神的使者赫尔墨斯。
英雄传说以不同地区的英雄或事件为中心，形成了许多系列，如伊阿宋智取金羊毛，忒修斯渡海杀牛妖，佩尔修斯智斗女妖美杜莎，七雄攻忒拜，特洛伊战争等。
《外国文学》复习大纲
第一章古代文学一、教学目的与要求▪使学生掌握外国文学史课程的性质和特点，掌握西方文学的两大源流：古希腊与古希伯来；全面掌握荷马史诗的形成、结构、内容、主题、形式特色、人物塑造和对后世的影响。
掌握古希腊戏剧的起源、分类、形式、特色、代表作家与作品，及其对后世的影响。
二、教学重点与难点1、古代文学在欧洲文学史上的地位。
2、奥林波斯神系与古希腊神话的“人话”特色。
3、古希伯来文学与早期基督教文学的传承关系。
4、荷马与荷马史诗。
5、三大悲剧家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯及其代表作品。
7、阿里斯托芬与古希腊喜剧。
三、教学方法▪讲授并结合多媒体课件，引起学生的学习兴趣，提高领悟能力。
第一节概述▪西方古代文学包括古希腊罗马文学和早期基督教文学。
它们是氏族社会向奴隶制过渡时期、奴隶制时期的产物。
古希腊罗马文学所体现的的世俗与人本色彩和早期基督教文学所体现的神圣与超越色彩，共同构成了西方文学的两个源头。
西方文化的源头“二希”——a.古希腊罗马文化b.希伯来《圣经》文化一、古希腊文学(一)、天时地利人和1、气候：2、地理：3、人口：（二）、文化发达的原因首先，古希腊实行奴隶主民主制度，具有相对的高度民主，在思想上允许百家争鸣，在社会风气上重视人的个性，也重视对人的创造力的发掘；同时，希腊航海业发达，商品经济繁荣，从而在思想和经济两方面为文化的繁荣创造了条件。
其次，希腊有得天独厚的自然条件，三面环海，人杰地灵，浩瀚的海洋、冒险的生涯，丰富了希腊人的想象力和创造力，培养了一种开拓进取的精神。
第三，希腊人奉行的是泛神论观念，即认为一切事物后面都有神灵存在，如果说一神教强制人们的思维向一个模式发展，而这种泛神论则给了希腊人一个无拘无束的空间。
最后，希腊很早就与东方有文化交流，古埃及、古巴比伦、波斯的文化都对希腊文化有重要影响。
希腊人逐渐形成了兼容并蓄的开阔的胸襟，而一个善于吸收外来事物的民族，其文化必然有一种博大的气象。
外国文学复习指导.doc
外国文学复习指导1997小学师资教育（文史方向）（注）一、题型说明：共4种题型，1、填空题（20%）2、将作者止确填在相应的作品前括号内（10%）3、简答题（30%）4、分析题（40%）其中，填空题山于比较零散，涉及而较广，不做具体范围提示，主耍耍求同学们掌握一些帘见的作家作品其他简答和分析题全部在复习指导范围内。
二、复习提纲：第一章欧洲古代文学（1）古希腊戏剧的成就。
（2）荷马史诗包含的内容。
（3）但丁和他的《神曲》。
第二章欧洲文艺复兴时期文学（1）文艺复兴。
（2）人文主义的思想内容。
（3）薄伽丘和他的代表作《十日谈》。
（4）《堂吉诃徳》中的人物堂吉诃徳形象分析。
（5）莎士比亚和他的主要代表作；《威尼斯商人》中夏洛克的形象；《罗密欧与朱丽叶》；《哈姆雷特》中哈姆雷特这-•人物分析。
第三章欧洲17、18世纪文学（1）弥尔顿和他的三部不朽作品《失乐园》《复乐园》《力士参孙》。
（2）古典主义文学的基本特征。
（3）启蒙主义文学的基本特征。
（4）笛福和他的代表作《鲁滨逊漂流记》。
（5）卢梭的他的代表作《忏悔录》《爱弥儿》。
（6）《伪君子》中伪君子答尔丢夫的形象分析。
（7）歌徳及代表作《少年维特之烦恼》、《浮士徳》的思想内容。
第四章欧洲19世纪初期浪漫主义文学（1）浪漫主义文学的基本特征。
（2）乔治・桑和她的浪漫主义作品《安吉堡的磨工》、《魔沼》。
（3）霍桑《红字》的主题思想。
（4）惠特曼，美国19世纪浪漫主义诗人，《草叶集》是美国文学史上第一部具有民族气派和风格的诗集，具有划吋代的意义。
（5）拜伦的代表作《恰尔德・哈罗尔徳游记》的副标题是“一个浪漫故事” 雨果，浪漫主义代表作家，三部重耍代表作《巴黎圣母院》《悲惨I比界》《海上劳工》。
结合作品分析浪漫主义，具有怎样的特征。
第五章欧美19 ［比纪至20世纪初批判现实主义文学（一）（1）西欧批判现实主义文学的基本特征。
（2）斯丹达尔的《红与黑》的人物形象及艺术风格。
《外国文学》复习资料
《外国文学》复习资料第一篇：《外国文学》复习资料外国文学复习资料一、名词解释1.教会文学又称为僧侣文学，在中世纪欧洲文学史上长期占统治地位。
主要指的是当时教士和修士写的文学作品，使用的文字是拉丁文、希腊文和教会斯拉夫文，基本体裁有基督故事、圣徒传、祷告文、赞美诗、宗教叙事诗、宗教戏剧。
作品取材于《圣经》，创作目的主要是宣传宗教教义，鼓吹禁欲主义和来世思想，以维护封建主阶级和教会势力的统治。
代表作保罗的《伦巴德人史》等。
2．流浪汉小说是欧洲近代小说的一种模式，是16世纪产生于西班牙的一种新型小说，这种小说以流浪汉等下层人物为主人公，多采用自传体的形式写成的。
作品通过主人公不幸流浪谋生的经历，广泛反映社会现实在一定程度上表达了人文主义思想。
具有反封建、反教会的意义。
代表作是无名氏的《小赖子》。
3.大学才子派大学才子派是指16世纪后期在英国出现的一批人文主义剧作家，他们大都受过高等教育，具有深厚的古典文学修养和进步的人文主义思想倾向，他们的戏剧创作不仅继承了前人的成果，而且在内容和艺术形式上都有创新。
促进了伊丽莎白时代戏剧的发展和繁荣。
为莎士比亚的戏剧创作和演出奠定了基础。
其中以马洛成就最高，著名悲剧《帖木儿》，《马尔他岛的犹太人》和《浮士德博士的悲剧》4.福斯塔夫式背景是恩格斯1895年5月18日在给拉萨尔的信中提出的。
福斯塔夫是莎士比亚在其历史剧《亨利四世》他是一个破落的骑士，在封建制度没落时期由贵族社会跌落平民社会，上与太子关系亲密，下与强盗、小偷、流氓、妓女为伍，通过他的活动，莎士比亚展示了上至宫廷，下至酒店、妓院等广阔的社会背景，再现了“五光十色的平民社会”，为塑造人物和展开戏剧冲突提供了广阔、生动、丰富的社会背景。
这是莎士比亚现实主义艺术的重要成就。
恩格斯称赞这种背景是希望作家们以莎士比亚为榜样，在广阔复杂的社会背景中塑造典型、再现生活。
5.三一律原则三一律“是古典主义戏剧的艺术法则，先由文艺复兴时期意大利戏剧理论家提出，后由法国古典主义戏剧家确定和推行。
《外国文学》复习资料
《外国文学》一、名词解释1、湖畔派：这一派诗人于十八世纪末到十九世纪初登上英国诗坛，他们是英国诗坛第一代浪漫主义诗人，主要代表人物是湖畔派三诗人，即华兹华斯、柯律勒治、罗伯特·骚赛。
他们憎恶英国的资本主义城市现代工业文明，歌颂宗法制农村和田园风光，长期隐居在英格兰西北部昆布兰湖区，而得名“湖畔派”；他们思想保守，但艺术成就高，对浪漫主义产生极大影响。
2、拜伦式英雄：是指拜伦作品中经常出现的一类人物艺术典型，拜伦在他的长诗《恰尔德。
哈洛尔德游记》中首先塑造了一个孤独、忧郁、悲观的所谓“拜伦式英雄”，高傲而倔强，忧郁而孤独，与社会格格不入，从而对之进行彻底反抗的叛逆者英雄性格。
这个形象最早萌芽于《恰尔德·哈洛尔德游记》，最早出现于《东方叙事诗》中，他们体现了深刻的社会历史内涵，概括了拿破仑战争时期及“神圣同盟”初期西方许多资产阶级知识分子的典型特征，主要有①反叛性，他们与社会对立，坚决与命运相抗衡。
但基本上没有明确的斗争目的。
②孤独性，他们都是高傲不羁、惟我独尊、鄙视一切。
③浪漫性，大都有热烈奔放的爱情，充满情感，为爱复仇。
主要的叛逆者形象有《异教徒》中的异教徒、《海盗》中康拉德、《莱拉》中的莱拉、《柯林斯之围》中的阿尔普、《曼弗雷德》中的曼弗雷德等。
3、东方故事诗（叙事诗）：拜伦在1813年至1816年，创作出一组称为“东方故事诗”的传奇作品，包括《异教徒》、《阿比道斯的新娘》、《海盗》、《莱拉》、《柯林斯之围》、《巴里西纳》等。
作品以东方为题材，充满浪漫情调，塑造了一批叛逆者形象、烫烙着拜伦思想个性气质的深刻印记。
作品中的中心人物不是流放者就是流浪汉，他们无不具有愤世嫉俗的思想，叱咤风云的勇气和各种狂热而又浪漫的冒险经历。
这是些单枪匹马的复仇者，有崇高的道德观和侠义心肠，爱好自由，矢忠爱情，最后却成为社会的牺牲品。
这些形象发展了哈洛尔德所体现的拜伦主义——失望忧郁的情绪和纯粹式反抗、而成为典型的“拜伦式英雄”。
外国文学复习资料
外国文学复习资料外国文学复习资料外国文学是我们大学学习的重要课程之一，它不仅让我们了解不同国家和文化的文学作品，还能够拓宽我们的视野和思维方式。
在复习外国文学时，我们可以采用多种方式和资料来加深对作品的理解和分析。
本文将介绍一些常用的外国文学复习资料，希望能对大家有所帮助。
一、经典文学作品复习外国文学的首要任务就是熟悉经典文学作品。
这些作品代表了不同国家和时期的文学成就，具有重要的历史和文化意义。
我们可以选择一些经典的小说、诗歌或戏剧作品进行深入研读和分析。
例如，英国文学中的莎士比亚戏剧、美国文学中的《老人与海》、法国文学中的《悲惨世界》等等。
通过阅读这些作品，我们可以了解到不同国家文学的特点和风格，同时也能够培养我们的文学鉴赏能力。
二、文学评论和研究除了阅读经典文学作品，了解文学评论和研究也是复习外国文学的重要途径。
文学评论和研究可以帮助我们深入理解作品的内涵和艺术手法，同时也可以为我们提供不同的解读角度和观点。
我们可以阅读一些经典的文学评论著作，如塞缪尔·约翰逊的《莎士比亚研究》、哈罗德·布鲁姆的《小说的神奇》等等。
这些著作会对我们的文学理论和批评能力有所启发，使我们在复习时能够更深入地剖析作品。
三、历史背景和文化知识复习外国文学时，了解作品所处的历史背景和文化知识也是非常重要的。
作品的创作背景和作者的生活经历会对作品的理解产生重要影响。
我们可以通过阅读历史书籍、参观博物馆等方式来了解作品所处的时代背景和社会环境。
同时，了解不同国家的文化特点和习俗也有助于我们更好地理解作品中的文化元素和意象。
四、学术期刊和论文学术期刊和论文是了解最新研究动态和学术观点的重要途径。
我们可以通过查阅学术数据库或图书馆的学术期刊来获取相关的研究论文。
这些论文会提供不同的研究视角和观点，帮助我们深入理解作品和扩展我们的思考。
同时，我们也可以通过参加学术研讨会或阅读学术论文集来了解学界对于某一作品或作者的研究成果。
外国文学1复习重点
古希腊文学发展过程：1、荷马时代（公元前11世纪-公元前8世纪）：还没有文字，口头创作的时代，神话、史诗盛行。
2、古风时期（公元前8世纪-公元前6世纪）：有了文字记录的荷马史诗。
散文体动物故事盛行，如后来流传下来的《伊索寓言》。
3、古典时期（公元前5世纪-公元前4世纪）：希腊奴隶制的繁荣时期，产生了希腊戏剧和柏拉图、亚里士多德的文学理论等。
4、希腊化时期（公元前4世纪-公元前2世纪）：主要文学成就是“新喜剧”。
一、《伊利亚特》1、荷马史诗简介：关于特洛伊战争的英雄传说的总汇，由集体和个人（荷马）不断再创作的口头文学作品。
流传至今的有两部《伊利昂记》（《伊利亚特》）、《奥德修记》（《奥德赛》）。
《伊》主要描写战争最后50天里的故事，共1万5千多行，分为24卷，以阿基琉斯的两次愤怒为重点（写战争）；《奥》描写奥战后还乡的故事，共1万2千多行，也分24卷（写漂泊，以战争为背景）。
2、《伊》内容简介：3、思想意义：作为欧洲文学史上最古老的作品，历来被视为人类远古时期的百科全书，以神话方式表现了特定的社会历史内容。
（1）再现了当时希腊的社会形态和生活风貌（除宗教活动、田园耕作、体育竞技、家庭生活、商品交换、风俗礼仪等外，主要是战争。
《伊》的基本主题就是歌颂与异族战斗的英雄，可谓“英雄史诗”。
对一个民族的发展来说，战争是其成长历史和民族原始精神的最初记录——人与社会、人与人。
《奥》则主要表现了人与自然的抗争关系，）。
（2）展现了当时的民族意识和道德观念战争观念——（修昔底斯在《伯罗奔尼撒战争史》注：该书为2400多年前的西方第一部战争史中指出：古希腊人和沿海蛮族都把海上掠劫作为共同的职业，“在那个时候，这种职业完全不认为是可耻的，反而当作光荣的”。
这种观念在《伊》中有充分反映，首先，在叙述语言中诗人对双方都加以称颂，“伟大的、高贵的、最最优秀的”，阿基琉斯象“刚刚上升的太阳”，赫克托耳“所向无敌意气风发”。
外国文学期末复习提示(一)2012.12
外国文学期末复习提示（2012－2013第一学年）一、基础常识题（单项和多项选择题部分）1、认真复习各章的概述内容和专章作家的生平与创作。
2、重要的文学思潮、文学流派和重大文学事件。
重点复习：古希腊神话、荷马史诗、古希腊戏剧、但丁、塞万提斯、莎士比亚、莫里哀、卢梭、歌德、拜伦、雨果、司汤达、巴尔扎克、勃朗特姐妹、普希金、果戈理、列夫.托尔斯泰、易卜生、左拉、莫泊桑、海明威、高尔基、肖洛霍夫、卡夫卡、乔伊斯、福克纳、海勒、马尔克斯、车尔尼雪夫斯基、萨克雷、狄德罗、彼特拉克、薄伽丘、弥尔顿。
二、名词术语希腊神话中世纪文学法国古典主义文学骑士文学荷马史诗文艺复兴人文主义启蒙运动古典主义三一律批判现实主义湖畔派诗人狂飙突进运动社会问题剧七星诗社人间喜剧美丑对照原则硬汉子精神多余人世俗文学清教徒文学三、简答及论述题范围1、《堂吉诃德》2、《安娜.卡列尼娜》3、《简爱》4、《巴黎圣母院》5、《神曲》6、《伪君子》7、《红与黑》8、《人间喜剧》9、《高老头》10、《老人与海》11、《王子复仇记》12、十九世纪批判现实主义文学的思想、艺术特点及各国文学情况13、十九世纪浪漫主义文学的思想、艺术特点及各国文学情况14、荷马史诗15、中世纪文学的思想特点、艺术特征及基本类型四、考试题型：1、单项选择；（本大题共25小题，每小题1分，共25分）2、多项选择；（本大题共8小题，每小题2分，共16分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
3、名词术语解释；（本大题4小题，每题4分，共16分）4、简答题；（本大题共3小题，每题8分，共24分）5、论述题。
（共1大题，此题19分）考试形式：闭卷；考试时间：120分钟。
五、建议：基本常识：要掌握教材内容和基本观点，强化记忆，准确回答；简答论述：要做到观点正确，条理清晰，内容充实，语言通顺；科任教师2012年12月提供。
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外国文学(1)期末复习提要责任教师周伟“外国文学”是汉语言文学专业开设的专业必修课。
该课为教改课，由省校统一组织教学、命题和考试。
本学期讲授内容和考试范围为第一章至第七章。
着重考核学生阅读和分析作品的能力以及对外国文学史知识的掌握。
基本教材是匡兴主编，中央广播电视大学出版社出版的《外国文学》，《外国文学学习指导书（第二版）》与之配套使用。
省校安排有两学时的广播复习课，具体播课时间请参见校历。
现将复习重难点做一简要提示，并附有练习题供同学们复习时参考。
第一章古代希腊罗马文学重点掌握⒈荷马史诗的基本思想内容和艺术特色⒉古希腊三大悲剧诗人及其代表作⒊《俄狄浦斯王》的命运观念及剧本的结构艺术一般掌握⒈古代希腊文学四个分期的主要成就⒉希腊神话的主要内容和特点⒊“奥林波斯神统”⒋古代罗马的重要作家维吉尔、贺拉斯、奥维德的代表作⒌荷马史诗的主要人物形象练习题一、填空题（一）写出下列作品的作者1.《被缚的普罗米修斯》2.《俄狄浦斯王》3.《美狄亚》4.《阿卡奈人》5.《埃涅阿斯纪》（二）写出下列人物所属作品1.阿基琉斯2.赫克托耳3.奥德修斯4.依阿宋5.王后伊俄卡斯忒（三）其它知识1.欧洲文学史上最古老的文学是（）。
2.希腊文学的历史从远古时代开始，发展到公元前（）世纪，大致可以分为（）个时期。
3.古代希腊文学第一时期（从远古到公元前2世纪）的主要成就有两类，即（）和（）。
4.希腊文学包括两大部分，即（）和（）。
此外，还有一些解释自然现象、解释某些习俗与名称来源的故事。
5.希腊神话的基本特点是（）。
6.（）的故事讲到天地的开辟、神的产生、神的宗教、神的活动和人类的起源等。
7.希腊神话中的英雄传说起源于（）。
8. 古代希腊文学第二时期（从公元前8世纪至公元前6世纪）的主要成就有两类，即（）和（）。
9.古希腊的抒情诗包括（）和（）两类。
10.古希腊的文艺理论家主要有（）、（）。
11.古希腊戏剧艺术形式起源于（）仪式。
（）被誉为“悲剧之父”，（）有“剧场里的哲学家”之称。
12.古代罗马文学从公元前（）世纪中叶起到公元（）世纪，主要分（）个时期。
二、名词解释1.“荷马史诗”:指古代希腊流传至今的最早的文学作品——两部史诗《伊利昂纪》和《奥德修纪》。
相传这两部作品是盲诗人荷马所作，所以由叫“荷马史诗”。
2.“奥林波斯神统”：在关于古希腊以宙斯为中心的神族的神话中，宙斯及其家族都住在希腊北部的奥林波斯山上，因此人们把他们称为“奥林波斯神统”。
在这个神系中除主神宙斯外，还有天后赫拉、海神波塞冬、冥王哈得斯、太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜等。
这是一个按父权制方式组成的大家族。
神的特点是与人同形，神的力量比人大，且长生不死。
三、简答题1.简述古代希腊文学各时期的主要成就。
2.荷马史诗的主要内容是什么?3.荷马史诗有哪些艺术特点？4.简述古希腊三大悲剧家及其代表作品的主要内容。
5.概述《俄狄普斯王》的主要情节及作者的命运观念。
6.简述维吉尔的史诗《埃涅阿斯记》的内容。
四、论述题⒈为什么说荷马史诗是欧洲史诗的典范？第二章中世纪欧洲文学重点掌握⒈但丁《神曲》的两重性⒉但丁《神曲》在欧洲文学史上的地位一般掌握⒈中世纪欧洲各国著名的英雄史诗⒉骑士文学、市民文学和市民戏剧的代表作⒊但丁的主要作品练习题一、填空（一）写出下面作品的作者1.《新生》（二）写出下面人物所属作品1.贝阿德丽采（三）其它知识1.中世纪初期民间文学的主要作品有日耳曼人的英雄史诗（）、盎格鲁·撒克逊人的史诗（）、冰岛人民的（）和（），芬兰人民的史诗（）。
2.中世纪中期主要文学作品有三类，即（）、（）、（）。
3.中世纪中期著名的英雄史诗有法国的（）、西班牙的（）、德意志的（）、俄罗斯的（）。
4.中世纪中期市民文学中韵文故事的主要作品有法国的（）、德国的（）。
5.中世纪中期市民文学中讽刺故事诗的代表作品是法国的（）。
6.《（）》的意大利原意是“神圣的喜剧”。
二、名词解释1.骑士文学：是欧洲中世纪产生的一种文学，是骑士制度的产物。
（1分）主要内容是写骑士的冒险故事和骑士与贵妇人之间的爱情，所以属于世俗的封建文学。
（2分）骑士文学的主要体裁是骑士抒情诗和骑士叙事诗。
骑士抒情诗以“破晓歌”最为有名；骑士叙事诗中以不列颠系的叙事亚瑟王和他的圆桌骑士的故事最为有名。
（2分）⒉《神曲》三、简答题1.中世纪欧洲重要的史诗有哪些？2.骑士文学的重要内容是什么？都有哪些形式？3.市民文学和市民戏剧有哪些主要作品？四、论述题1.分析《神曲》的两重性。
第三章文艺复兴时期欧洲文学重点掌握1.莎士比亚的创作分期及各个时期的代表作2.从莎士比亚四大悲剧看莎士比亚悲剧的主要内容3.《哈姆莱特》中哈姆莱特的形象特征及剧本的艺术特色4.《堂吉诃德》的主要人物形象特征5. 《堂吉诃德》的创作动机一般掌握⒈各国人文主义文学的代表作家及作品⒉文艺复兴⒊人文主义及其基本特点⒌《堂吉诃德》的艺术特色练习题一、填空（一）写出下列作品的作者1.《歌集》2.《十日谈》3.《巨人传》4.《羊泉村》5.《乌托邦》6.《仙后》（二）写出下列人物所属作品1.桑丘·潘沙2.福斯塔夫《亨利四世》3.夏洛克4.鲍西娅5.奥菲莉娅6.伊阿古7.苔丝德梦娜8.考狄利亚（三）其它知识⒈ 14世纪下半叶，在意大利的佛罗伦萨出现了两位人文主义运动的先驱者（）和（）。
2.欧洲近代史上第一部现实主义作品是（《》）。
3.文艺复兴时期法国人文主义文学分为两派：以（）为代表的贵族派“七星诗社”，以（）为代表的有民主倾向的作家。
4.16世纪中叶，西班牙出现了一种新的文学形式——（）小说。
（《》）是这类小说最早的也是最优秀的作品。
5.托马斯·莫尔的对话体幻想小说（《》）是近代空想主义小说的开端。
6.文艺复兴时期英国“大学才子派”最主要的作家是（）。
他著名的三部悲剧是（）、（）、（）。
二、名词解释1.文艺复兴：是14世纪至16世纪先后发生于欧洲许多国家的一场资产阶级反封建、反教会的思想文化运动。
这场发生在封建社会解体、资产阶级萌芽时期的运动，其实是摆脱教会的统治，建立资产阶级新文化。
运动的核心是人文主义。
文艺复兴运动是一次思想大解放，它沉重地打击了教会的思想统治，推动了文艺和科学的发展，产生了一大批巨人。
2.“莎士比亚化”：是马克思、恩格斯提出的美学原则。
所谓“莎士比亚化”，就是要求文学创作从现实生活出发而不是从抽象概念出发，要求作家通过丰富生动的情节，优美的语言，自然流露出自己是思想倾向，塑造出性格鲜明的典型形象，创造出富有艺术感染力的作品。
3.流浪汉小说：是一种文学形式，出现在16世纪中叶的西班牙。
西班牙最早也是最优秀的一部流浪汉小说是《托梅斯河上的小拉撒路》（又译作《小癞子》）。
这部作品的写实性，简洁的笔法，以及通过主人公的丰富经历串连各种社会画面的结构方法，都具有独特性。
它对17、18世纪，乃至19世纪以后的欧洲小说都产生了影响。
三、简答题1.什么是人文主义？人文主义文学的基本特征是什么？2.简述《十日谈》的结构、主题及其意义。
3.《巨人传》的主要内容是什么?4.分析唐吉诃德的形象特征。
5.《堂吉诃德》的创作动机及意义。
6.分析堂吉诃德的艺术形象特征。
7.桑丘·潘沙是一个什么样的形象？8.莎士比亚喜剧的基本内容和特点。
9.简述莎士比亚创作的分期及代表作。
10.《奥瑟罗》、《李尔王》、《麦克白》中的主要人物形象有哪些？作品的主要内容是什么？四、论述题1. 《堂吉诃德》的艺术特点是什么？2.分析哈姆莱特的形象特征及其悲剧的根源。
3.分析《哈姆莱特》的艺术特点第四章十七世纪的欧洲文学重点掌握1.《达尔杜弗》中达尔杜弗的形象特征及剧本的艺术特色一般掌握⒈“三一律”⒉古典主义文学的基本特征⒊法国古典主义的重要作家作品⒋英国17世纪文学的重要作家作品练习题一、填空（一）写出下列作品的作者1.《斗士参孙》2.《失乐园》3.《熙德》4.《安德罗马克》5.《费德尔》6.《乔治·当丹》（二）写出下列人物所属作品1.达尔杜弗2.奥尔贡3.道丽娜4.艾尔密耳（三）其它知识1.在7世纪的欧洲（）国和（）国的文学处于重要地位。
2.17世纪（）文学最重要的成就是革命诗人（）的创作。
他的主要作品有长诗《失乐园》、（）和（）。
3.法国古典主义文学最突出的成就是（）。
4.法国古典主义悲剧的代表作家是（）和（）；喜剧的代表作家是（）。
5.古典主义在文艺理论方面的代表是（），其代表作是（《》）。
6.拉封丹是以（）诗出名的诗人。
7.莫里哀创作第一时期最重要的作品是（）。
第二时期是主要作品有（）和（）。
他的代表作是（）。
二、名词解释1.古典主义文学：产生于十七世纪专制主义君主制（即“绝对王权”）极盛时期的法国，十七、十八世纪在欧洲文坛占据主导地位的一种文学思潮。
由于崇尚古代希腊罗马文学而得名。
政治上拥护王权、维护国家利益，思想上的唯理主义（在个人感情与理性即国家整体利益发生冲突时理性取得胜利）和艺术上的模仿希腊罗马古典、遵循规则是古典主义的基本特征。
古典主义文学思潮的代表作家有高乃依、拉辛、莫里哀等，主要的理论家是布阿洛。
2.“三一律”：是17世纪法国古典主义者研究古代文学而制订出的影响最大的戏剧创作规则。
即一个剧本的情节只能限制在同一事件，事件发生在同一地点，剧情发展的时间只能在一天之内。
所谓“三一律”就是指时间、地点、动作的三个整一。
三、简答题1.法国古典主义文学产生的历史条件是什么？2.古典主义文学的特征是什么？3.《失乐园》的思想内容是什么?4.简述法国古典主义悲剧的主要作家及其作品。
四、论述题1.分析达尔杜弗的形象特征。
2.《达尔杜弗》的艺术特点是什么？第五章十八世纪欧洲文学重点掌握⒈《浮士德》中浮士德形象的思想内涵⒉浮士德与靡非斯特的关系⒊《浮士德》的思想内容和艺术特色一般掌握⒈“狂飙突进”运动⒉启蒙文学的基本特征⒊启蒙时期各国文学的重要作家作品⒋维特为什么烦恼练习题一、填空（一）写出下列作品的作者1.《鲁滨孙漂流记》2.《格列佛游记》3.《弃儿汤姆·琼斯的历史》4.《波斯人信札》5.《天真汉》6.《老实人，或乐观主义》7.《拉摩的侄儿》8.《修女》9.《新爱洛漪丝》10.《爱弥尔》11.《忏悔录》12.《费加罗的婚姻》13.《拉奥孔》14.《阴谋与爱情》15.《威廉·退尔》16.《威廉·迈斯特》（二）写出下列人物所属作品1. 绿蒂2.玛甘泪3.靡非斯特4.欧福良（三）其它知识⒈18世纪第二次全欧性的资产阶级反封建、反教会的运动是（），它是14世纪至16世纪的（）运动的继续和发展。
⒉（）是英国现实主义文学的奠基人。
（）是英国现实主义小说最杰出的代表。