课程设置及学分分配
课程结构设置
学 习 领 域
科 目
必 修 学 分
模 块 说 明 及 开 设 建 议
语
文
语 言 与 文 学 英
必修课程：语文 1～5，共 5 个模块，各 2 学分，共 10 学分。 选修课程：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研究， 共 5 个系列，每系列下设若干模块，每个模块 2 学分。 建议：先按必修模块 1～5 顺序开设，然后才开设选修。条件成熟时，也可考虑高 一开设必修模块语文 1、2、3，分别设在第 1、2、4 三个学段，第 3 学段开设选修，可 10 先开设（1）和（2）两个选修系列的模块。高二开设必修模块语文 4、5，从稳定教学 秩序考虑，可设在第 1 和第 4 学段，其余学段开设选修课程，根据学校条件，每学段可 设 1 个到若干个系列的模块供选择。 凡准备参加高考的学生，语文必修与选修总学分应达到 18 学分，文科类考生宜达 较高要求，获 20～24 学分。 必修课程：英语 1～5，共 5 个模块，顺序开设，共 10 学分，修完 5 个模块，可达 毕业（7 级）水平。 选修课程：系列Ⅰ是顺序选修课程，包括英语 6～11，共 6 个模块，每个模块 2 学 分，高考要求至少修完模块英语 8。系列Ⅱ是任选系列，下分语言知识与技能、语言应 用和欣赏三类，每类有若干模块。 建议：必修模块英语 1～5 和选修模块英语 6～8，在高一和高二按顺序开设。任选 10 系列Ⅱ中的语言知识与技能类（如英语报刊阅读、初级英语语法与修辞、英语应用文写 作等模块）可在高一开设，语言应用类和欣赏类的模块，可在高二和高三任意选修。 由于本届学生初、高中教材不衔接，新课标要求有较大幅度提高（如高考要求的词 汇量将从现行的 2000 个提高到 3500 个） ，为适应新课标的要求，保证教学质量，英语 1～8 每模块的学习时间，周课时数可酌情调整。 凡准备参加高考的学生，英语必修与选修总学分应达到 16～18 学分，较高要求宜 达到 20～24 学分。 必修课程：数学 1～5，共 5 个模块，顺序开设，共 10 学分。 选修模块：有 4 个系列。 系列 1：有 2 个模块，每模块 2 分，适合文科选用，顺序开设； 系列 2：有 3 个模块，每模块 2 分，适合理科选用，顺序开设； 系列 3：有 6 个专题，每专题 1 分，可不按顺序开设； 系列 4：有 10 个专题，每专题 1 分，可不按顺序开设。 10 凡参加高考的学生，除完成必修学分外，人文方向发展的学生，还应在“系列 l” 中选修 2 个模块，在“系列 3”中选修任意 2 个专题，共 16 学分（希望有较好发展的， 还要在“系列 4”中任选 4 个专题，共 20 学分） ：理工方向发展的学生，还应在“系列 2”中选修 3 个模块，在“系列 3”中选修任意 2 个专题，在“系列 4”中选修任意 2 个 专题，共 20 学分（希望有较好发展的，还要在“系列 4”中再选 4 个专题，共 24 学分） 。 建议：高一至高二第 1 学段， 顺序开设必修模块数学 1～5，每学段 l 模块，每周
课程设置及学分分配
课程设置及学分分配(一)通识课程（ 46 学分， 988 学时。
其中必修 33 学分， 597 学时；选修 13 学分，391学时）课程类别课程编号课程名称学分总/周学时开课时间考核方式备注通识课程必修12490001 思想道德修养与法律基础 3 36+18/2+1 秋、春考试文上学期理下学期12490002 马克思主义基本原理 3 36+18/2+1 秋、春考试文下学期理上学期12490003毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论6 72+36/4+2 秋、春考试文上学期理下学期12490004 中国近现代史纲要 2 36/2 秋、春考试文下学期理上学期12490005 形势政策 2 36/2 秋、春考查12500001 大学英语Ⅰ 3 60/4 秋考试英日俄任选一语种12500002 大学英语Ⅱ 4 72/4 春考查12500003 大学英语Ⅲ 4 72/4 秋考试12500004 大学英语Ⅳ 3 60/4 春考试12500005 大学日语Ⅰ 3 60/4 秋考试12500006 大学日语Ⅱ 4 72/4 春考查12500007 大学日语Ⅲ 4 76/4 秋考试12500008 大学日语Ⅳ 4 72/4 春考试12500009 大学俄语Ⅰ 3 60/4 秋考试12500010 大学俄语Ⅱ 4 72/4 春考查12500011 大学俄语Ⅲ 4 76/4 秋考试12500012 大学俄语Ⅳ 4 72/4 春考试12410001 大学计算机基础 3 30+15/2+2 秋考试总计33 597选修12400001 大学体育Ⅰ 1 30/2 秋考试限选体育俱乐部制12400002 大学体育Ⅱ 1 36/2 春考试12400003 大学体育Ⅲ 1 36/2 秋考试12400004 大学体育Ⅳ 1 36/2 春考试12450001 现代科学技术导论 1 30/2 春考查限选12330001 中国传统文化 1 30/2 秋考查12530001 大学生职业发展与就业指导 1 38/2 秋、春考查第5学期专业英语 1 30/2 秋、春考查英语类学生，任选1门，修够1学分。
河南省高中课程设置方案
河南省高中课程设置方案附件：河南省普通高中课程设置方案（试行）为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）的要求，积极稳妥地推进我省普通高中新课程实验工作，根据《河南省普通高中新课程实验工作方案（试行）》，特制定《河南省普通高中课程设置方案（试行）》。
一、课程设置的基本原则普通高中课程设置要全面贯彻落实国家的教育方针和教育部有关普通高中课程改革的总体要求，以提高学生的创新精神和实践能力及整体素质为目的，立足我省实际，以人为本，科学规划，构建具有河南特色、充满活力的普通高中课程体系，规范有序地推进我省普通高中新课程实验工作。
——基础性。
全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，体现基础教育课程改革的精神，整体设置必修课程，为每一位学生的发展奠定基础。
——选择性。
遵循教育教学的规律和学生个性发展需要，根据不同学习领域、科目、模块的特点，合理设置选修课程，努力构建重基础、多样化的选修课程体系，为学生提供更多的选择机会和更宽广的自主学习空间。
——适用性。
按照教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》的要求，从我省社会和经济发展的实际出发，结合我省教育现状和普通高中的发展趋势，构建具有河南特色的课程体系。
——创新性。
结合当地社会、经济、科技、文化发展的需要，— 2 —适应社会对人才需求的多样化和学生个性发展的要求，调动学校实施普通高中课程的主动性和创造性，构建具有特色的学校课程。
二、课程结构与课程设置（一）课程结构普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
1．学习领域普通高中课程设置语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。
设置学习领域能更好地反映现代科学综合化的趋势，有利于在学习领域的视野下研制各科课程标准，指导教师教学；有利于整体规划课程内容，提高学生的综合素养，体现对高中学生全面发展的要求；同时，要求学生每一学年在所有学习领域都获得一定学分，以防止学生过早偏科，避免并学科目过多，有利于学生全面发展。
高中课程设置与学分安排表
选修3-1 选修4-1 、4-5 、4-4 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 2 2 2 2 2 2 必修5 选修6 选修7 选修8 选修9 选修10 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 2 2 2 2 2 2 必修3 必修4 36（2） 36（2） 2 2 必修3 36（2） 2 必修3 36（1） 2 选修3-1 选修3-2 选修3-4 选修3-5 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 2 2 2 2 选修4化学反应原理、选修3、选修5 36（3） 2+2+2 必修3 选修3 选修1 36（2） 36（2） 36（3） 2 2 2
复习
复习
技术与设计1 36（2） 2
技术与设计2 36（2） 2
美术鉴赏 36（2） 2 36（2） 2 54（3） 3
选修 18（1） 1 36（2） 2 54（3） 3 36（2） 2 54（3） 3 18（1） 1
学校保证学生每学年在每个学习、英语各10分，政治8分，历史、地 理、物理、化学、生物各6分，信息技术、通用技术各4分，音乐、美术各3分，体育11分，研究性学习15分、社区服务2分、社会实践6 分），选修I至少获得22学分，选修II（校本课程）至少获得6学分，总分达到144学分方可毕业。
高中课程设置与学分分配(理）
下学期 上学期 下学期 中国古代 中国现代 外国小说 内容 必修1 必修2 必修3 诗歌散文 必修4 必修5 诗歌散文 语 欣赏 欣赏 欣赏 文 学时 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 学分 2 2 2 2 2 2 2 2 内容 必修1 必修4 必修5 必修2 数 学 学时 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 学分 2 2 2 2 内容 必修1 必修2 必修3 必修4 英 学时 36（4） 36（4） 36（4） 36（4） 语 学分 2 2 2 2 内容 必修1 必修2 政 学时 36（2） 36（2） 治 学分 2 2 内容 必修1 必修2 历 学时 36（2） 36（2） 史 学分 2 2 内容 必修1 必修2 地 学时 36（2） 36（2） 理 学分 2 2 内容 必修1 必修2 物 学时 36（2） 36（2） 理 学分 2 2 内容 必修1 必修2 化 学时 36（2） 36（2） 学 学分 2 2 内容 必修1 必修2 生 学时 36（2） 36（2） 物 学分 2 2 内容 信息技术基础 选修 技信 学时 36（2） 36（2） 术息 学分 2 2 内容 技通 学时 术用 学分 内容 音乐鉴赏 选修 音 学时 36（2） 18（1） 乐 学分 2 1 内容 美 学时 术 学分 内容 体育与健康 选修 体 学时 36（2） 36（2） 育 学分 2 2 内容 研 学 54（3） 54（3） 究 学时 习 性 学分 3 3 内容 社会实践 实社 学时 每学年一周 践会 学分 6 内容 社区服务 服社 学时 三年不少于10个工作日 务区 学分 2 必修3 选修2-3 选修2-1 选修2-2 高一 上学期 高二理 上学期 高三理 下学期 自主选修、复习
文学院汉语言文学专业课程设置情况
秋
考查
080114064
楚辞研究
2
38／2
春
考查
080114065
汉赋研究
2
38／2
春
考查
080115066
唐诗研究
2
36／2
秋
考查
080115067
《聊斋志异》研究
2
36／2
秋
考查
080115068
杜甫研究
2
36／2
秋
考查
080115069
李清照词研究
2
36／2
秋
考查
080115070
唐传奇研究
考查
080115051
马列文论
2
36／2
秋
考查
080115052
文学批评方法
2
36／2
秋
考查
以
上
属
于
文
艺
学
080115053
西方文论
2
36／2
秋
考查
080115054
文化人类学研究
2
36／2
秋
考查
080116055
中国古代文论
2
38／2
春
考查
080116056
文艺美学
2
38／2
春
考查
080116057
大学体育Ⅱ
1
36/2
春
考查
081603003
大学体育Ⅲ
1
36/2
秋
考查
081604004
大学体育Ⅳ
1
36/2
春
考查
081804170
学院学分制实施办法
学院学分制实施办法第一章总则第一条学分制是高等学校以学分为单位来计算学生学习量的一种教学管理制度。
实施学分制有利于发挥教师和学生教与学的积极性、主动性及创造性，有利于优秀人才脱颖而出。
为了确保我校大类招生培养制度、各专业培养方案和指导性教学计划的顺利执行，特制定本实施办法。
第二章课程设置第二条学校学分制管理的课程分为必修课和选修课两类。
必修课包括：通识必修课、专业必修课（大类基础课、专业核心课）、师范性课程（师范专业）和实践性课程；选修课包括专业选修课（含专业限选课、专业任选课）和全校性通识选修课（含通识核心课、通识任选课等）。
1.通识必修课：为各专业学生都必须掌握的基础理论、基本技能方面的课程，包括：思想政治理论课、大学英语（第二外语）、计算机应用基础（网络课程）、体育与健康等。
2.专业必修课（大类基础课、专业核心课）：为专业基本知识、基本理论和基本技能课程，体现专业培养目标，保证专业基本规格。
3.师范性课程：是体现师范特色的教育理论课程和教育技能课程，为师范专业学生开设。
非师范专业学生不要求获得师范性课程学分，专业性课程学分相应增加。
4.实践性课程（不含课内实验、单独开设的实验课）：为培养学生实践能力和提高学生适应社会的能力而开设。
包括专业性社会实践、读书报告、课程设计（实验设计）、实习、见习、学年论文（学年项目设计）、毕业设计（论文）等。
5.专业选修课程：包括专业限选课、专业任选课。
6.通识选修课（含通识核心课、通识任选课等）：包括人文社科、自然科学、师范教育和艺术体育四类，从第二学期开始，学生在老师的指导下，根据自己的兴趣、爱好、特长等进行自主选课。
第三条主、辅修制：为了促进学生的个性发展，培养复合型人才，实行辅修制。
辅修制专业培养方案和指导性教学计划应涵盖主要专业基础课和专业课，辅修双学位的专业应与主修专业跨学科大类。
第四条各类课程修读学分参见各专业培养方案和指导性教学计划。
第三章学分认定第五条学分认定原则上以课程重要性和学习成本为依据，各类课程学分按以下标准确定：1.理论教学一般每16学时为1学分，根据课程性质的不同，单位学分对应的课时数可作适当增减。
各类课程设置及学分分配
各类课程设置及学分分配注：集中性教学实践环节累计不少于周（本表学分总计与第八项规定修满学分一致）注：集中性教学实践环节累计不少于30周，总计根据本专业实际情况填写。
4-2。
说明：专业拓展选修课需修满学分，课时。
（与表中专业拓展选修课程学分相对应）十、课程地图（课程名称后括号内的数字代表：上课学期）自主实践与素质拓展＞专业模块课程高等数学（1）生物科学专业课程地图专业基＞础课程（必修）公共基础课程—无机及分析化学（2）有机化学（2）普通物理（3）植物学（1-2）动物学（1-2）生物化学（3）思想政治教育课程（必修）孑通识教育课程（选修）微生物学（4）专业平台课程（必修）9思想道德修养与法律基础（1）中国近现代史纲要（2）—马克思主义基本原理概论（3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（4）4 形式与政策（讲座）（1-4）通识教育课程（必修）大学英语（1-4）大学体育（1-4）大学计算机基础（2）高级语言程序设计（6）大学语文（自然科学概论）（6）大学生职业生涯规划（2）大学生创新创业指导（3）大学生就业指导（7）军事理论（1）细胞生物学（4）分子生物学（5）遗传学（5）专业方向课程（必修）专业拓展课程（选修）＞教师教育课程（选修）人体组织学与解剖学（3）植物生理学（3）动物生理学（4）生态学（6）中学生物学教学论（6）课堂教学技能训练（6）集中性实践课程入学教育及军训（1）综合实践教学（2-6）毕业实习（7）毕业论文（设计）（8）心理学（1）教育学（2）教育心理学（3）教室口语（5）予现代教育技术（5）十一、主要课程描述1动物学课程简介：动物学是研究动物的形态结构及其功能、分类、进化及生命活动规律的科学。
重点讲述动物界由低等到高等各动物门和各纲的主要特征，代表动物的生活习性、外部形态以及各系统的结构与机能。
介绍各类群的分类概况，与人类的关系，以及动物进化、动物生态学、动物地理学和动物行为学的一些基本理论和观点。
南开大学翻译硕士 专业学位课程设置
翻译硕士专业学位专业代码：580100一、培养目标培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要，适应国家经济、文化、社会发展需要的高层次、应用型高级职业翻译人才。
二、主要研究方向1. 英语笔译2. 英语口译三、学制及学习年限本专业实行全脱产，学制为两年。
四、课程设置与学分分配(见附表)五、培养方式（1）本专业的课程设置包括三类：公共必修课程、学位必修课程及学位选修课程。
学位必修课程的设置以加强专业基础技能训练为原则，学位选修课程根据专业方向设置，以提高口笔翻译实践能力为原则。
本专业最低学分要求为38学分。
（2）采用研讨式、口译现场模拟式教学。
口译课程运用卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等电子信息技术设备授课。
笔译课程运用项目翻译方式授课，加强翻译技能的训练。
（3）重视实践环节。
强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，要求学生至少有15万字以上的笔译实践或不少于400小时的口译实践。
（4）采取以导师负责为主、导师组集体培养的方式。
导师组由硕士生导师和实际工作部门具有高级专业技术职称的翻译人员参加；可以实行双导师制，即我校导师与有实际工作经验和研究水平的资深翻译人员共同指导。
六、科学研究及学位论文要求（1）本专业实行学分制。
通过南开大学规定的课程考试，成绩合格取得学分；修满规定学分者撰写学位论文；修满规定学分，论文答辩通过且符合《中华人民共和国学位条例》者按南开大学学位申请程序申请翻译硕士专业学位证书。
本专业毕业前需参加国家人事部II 级口译/笔译资格证书考试。
（2）学位论文写作时间为一个学期，可采用以下一种形式：①项目：在导师指导下，翻译长度为10000字以上的中外文本，然后，根据译文就翻译问题写出不少于5000字的研究报告；②实验报告：在导师指导下，就口译或笔译的某个环节展开实验，并分析实验结果，写出不少于10000字的实验报告。
③研究论文：在导师的指导下，撰写翻译研究论文，论文不少于15000字（以上字数均以汉字计算）。
财务管理专业必修课程设置及学时分配表
课内学时 类 别 课程 课程名称 学分 总 学 授课 时 3.0 3.0 2.0 6.0 2.0 8.0 2.0 3.0 16.0 2.0 8.0 55.0 4.0 2.0 3.0 2.0 3.5 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 47.5 6.0 3.0 3.0 2.5 3.0 3.5 4.0 2.0 2.0 2.0 2.0 1.0 34.0 30 30 24 60 8 128 8 48 256 16 112 720 64 32 48 32 56 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 760 96 48 48 40 48 56 64 32 32 32 32 16 544 32 32 32 32 16 416 128 0 0 16 0 24 0 20 5 19.5 9 17 11 15 2 2 2 1 9 15 0 0 40 56 112 688 44 32 48 32 56 48 48 48 48 48 48 38 48 48 40 48 722 96 48 32 16 40 8 0 64 38 0 2 13.5 8 3 14 6 3 6 3 3 3 2.5 3 3.5 4 2 0 6 0 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 工商学院 3 3 10 3 3 3 3 2 3.5 3 3 3 3 20 30 30 24 60 8 128 8 32 256 16 16 16 32 164 3.5 14 3.5 10.5 4 2 3 6 8.5 2 4 0 0 计算机学院 理学院 理学院 工商学院 工商学院 经法学院 经法学院 经法学院 工商学院 工商学院 经法学院 工商学院 工商学院 工商学院 经法学院 经法学院 16 28 实 验 课 外 学 时 18 18 8 36 24 1 2 0.5 3 4 4 4 4 1 1 2 1 2 1 2 1 1.5 4 1 1 1 体育部 武装部 计算机学院 外语系 理学院 按学期周学时分配 一 16 1 二 16 1 三 16 四 16 五 16 2 人文社科部 六 16 七 16 八 0 开课单位
范例--中学新课程设置及学分配置表
4
72
艺术*
艺术
6
108
音乐
3
54
美术
3
54
体育与健康
体育与健康
11
198
综合实活动
研究性学习活动
15
270
从高一到高三第一学期，共5个学期，学生每学年完成一个研究性学习课题。高一第一学期可用18课时学习研究年不少于10个工作日；安排在高一、高二各5个工作日进行。
社会实践
6
105
每学年1周，共3周；集中或分散安排。
高中毕业要求
114学分
116
2119
22
396
6
108
2119+369+108=263（学时）
中学新课程设置及学分配置方案
学习领域（144分以上）
科目
必修（共116分）
选修部分（28分以上）
选修I
选修II
学分
学时
学分
学时
学分
学时
语言与文学
语文
10
180
按教育部要求，根据社会对人才多样化的需求，适应学习不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置选修模块，供学生选择。
（学校开出率必须占所提供模块的80%以上）
学校根据社会、经济、科技、文化发展的需要。自身条件和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。
（按18学时1学分计算）
外语
10
180
数学
数学
10
180
人文与社会科学
思想政治
8
144
历史
6
108
地理
6
108
物理
各类课程学分学时分配表
38000064
科研或工程实践
参加导师课题组的科研活动提交 报告
2/学年
参加科研转化的工业实验过程
1分/6工作日
参加厂房基建的工作过程
1分/6工作日彳
参加或独立完成某项工程部分设 计
由指导老师评定经学 院教学委员会评审
1—5分
参加科研、教学等研究课题，
独立完成部分工作，提 交报告经学院答辩
2/篇
参加教学软件的开发和课件设计
双结业训练
10
选修，第7学期分散进行。推免 研究生必选
（四）课外研学
课外研学项目一览
项目编号
项目名称
项目要求
学分
38000014
社会调查与实践
参加社会调查，提交调查报告并通过答辩
2/篇
参加院级以上文体艺术实践活动三次以上
1/学年
社会服务或自愿者活动
1分/10工作日
院级以上大型活动的组织与策划（策划书与答辩）
高级英语写作
2
18040052
高级英语口语
2
18040072
英汉翻译技巧
2
18040012
大学英语-4
4
选修
（建议未过四级的 学生修读）
05080012
科技英语
2
选修，专业方向1
和专业方向2必选
09090012
科学计算与MATLB语言
3
选修
（必选其中一门课
程）
09090022
数据库技术与应用
3
09090042
太阳电池设计与制造工艺学
2
选修
05080102
光电化学与材料
1.5
选修
05080112
教学管理制度包括哪些内容
教学管理制度包括哪些内容1. 简介教学管理制度是指为了规范和优化学校教学工作而制定的一系列规章制度和管理方法。
它涵盖了教学组织、师资培训、课程设置、教学评估等多个方面，是保障教育质量和教育公平的重要保障。
本文将介绍教学管理制度中常见的四个方面的内容。
2. 教学组织教学组织是教学管理制度的核心内容之一，它包括了课程计划、教学进度安排、课堂管理和教师工作量的合理分配等方面。
具体包括以下几点：2.1 课程计划课程计划是指学校根据学科、年级和学期的要求，制定具体的课程目标、内容和进度安排。
通过课程计划，学校可以确保各个年级和学科的教学目标的有效实施。
2.2 教学进度安排教学进度安排是指根据课程计划，将教学内容合理地划分为不同的时间段，并确保在规定的时间内完成教学任务。
教学进度安排的合理性对于学生学习的连贯性和教师的教学效果有着重要的影响。
2.3 课堂管理课堂管理是指教师在教学过程中对学生行为和学习秩序进行管理和指导的工作。
它包括了课堂纪律、学生参与度、教学方法选择等方面。
良好的课堂管理可以营造积极的学习氛围，提高教学效果。
2.4 教师工作量分配教师工作量分配是指根据学校的教学计划和师资情况，合理地分配教师的教学任务和工作时间。
通过科学的工作量分配，可以避免教师工作过重或过轻的问题，提高各科教师的工作积极性和效率。
3. 师资培训师资培训是指为了提高教师的教育教学水平和职业能力，学校给予教师的培训和学习机会。
师资培训的内容包括以下几方面：3.1 教育教学理论培训教育教学理论培训是指学校通过组织教师参加教育教学理论研讨会、学术交流和培训课程等形式，提高教师的教育教学理论水平和研究能力。
3.2 学科知识与技能培训学科知识与技能培训是指学校为教师提供学科知识更新和教学技能提升的培训机会。
通过学科知识与技能培训，教师可以不断提高自己的学科素养和教学水平。
3.3 教育教学工具与技术培训教育教学工具与技术培训是指学校为教师提供现代教育教学工具和技术的培训机会。
南昌大学计科培养方案
48
4
15
J611SG0004
操作系统实验
Experiment of Operating System
0.5
16
4
16
J6160G0005
数字逻辑
Digital Logic
3
48
4
17
J616SG0005
数字逻辑实验
Experiment of Digital Logic
0.5
16
4
18
J6110G0006
1
32
2
7
T6210J3001
体育(3)
Physical Education(3)
1
32
3
8
T6210J4001
体育(4)
Physical Education(4)
1
32
4
9
T6230J0001
军事理论
Military Theory and Training
1.5
24
12
1
10
T623KJ0001
军事技能训练
Software Project Training
5
5
7
学分学时小计
40.5
528
80
5
（五）个性课程（6学分，其中创新学分不少于2学分）
（六）必修课程名称按学期排列
第一学期
第二学期
第三学期
第五学期
第六学期
第七学期
第八学期
大学英语(1)
大学英语(2)
大学英语(3)
数据库原理及应用开发
编译原理
毕业实习
2
32
7
经济学院博士研究生培养方案与课程设置
经济学院博士研究生培养方案与课程设置2003年9月一、学习年限和时间安排全日制博士生学习年限一般为3年，在职博士生一般为3－4年。
课程学习应在一年之（最多一年半之）完成。
二、课程设置及学分分配经济学院的博士研究生应修读不少于12学分的课程。
课程设置及学分比例如下：㈠必修课 8学分1、马克思主义当代社会思潮（第一学期结束） 2学分2、第一外国语（第一或第二学期） 2学分基础外语和专业外语各占1/23、第二外国语 2学分一外为英语的二外为选修课，一外为小语种的二外必修英语4、专业共同课（2门）2学分/门全院除个别专业外，应上“高级微观经济学”和“高级宏观经济学”两门课程。
㈡选修课（不少于2门）4学分本专业研究方向上的主干课程及其他相关课程。
4、补修课程记成绩不计学分跨学科考生应补修经济学科2门主干课程，全院统一为：中级微观经济学中级宏观经济学中级计量经济学，三门课程任选两门。
5、课时与学分博士研究生课时：一门课一个学期为54课时（2学分），3课时/周；或36课时（2学分），2－3课时/周。
每学期上课周数为17－19周，考试周为2周；新生第一学期上课周为16－18周，考试周为2周。
三、培养方案的执行本培养方案和课程设置从2003级博士生入学开始执行，往届博士生可参照执行。
经济学院研究生办公室金融学系专业：金融学研究方向：1、国际金融2、注：带“*”课程为必选课经济学院硕士研究生培养方案与课程设置一、学习年限和时间安排全日制硕士生学习年限为2年，风险管理与保险学系硕士生学习年限为3年。
二年制学生如有特殊情况经本人申请，导师同意，并由系（所）报研究生院批准可延长毕业时间。
二、课程设置及学分分配经济学院各专业的硕士生至少修满35学分，方可申请学位论文答辩。
课程设置及学分比例如下：（1）必修课 21学分公共必修课6学分，包括：1、马克思主义理论（一个学期） 3学分2、第一外国语（一个学期） 3学分院定必修课9学分，包括：1、中级微观经济学⑴ ⑵3学分2、中级宏观经济学⑴ ⑵3学分3、中级计量经济学⑴3学分专业必修课6学分，由各系所按专业自定2门专业课。
普通高中学分管理方案
普通高中学分管理方案新课改的核心是实现有层次、多样化的课程结构和灵活的、选择性强的课程组合模式。
这对于最大程度挖掘和开发学生的潜力，让不同的学生脱颖而出，使不同的学生各得其所地发展具有极为重要的意义。
选课制的引入使传统的学年制管理模式无法适应新的课程方案。
本课题组试图建构一套能适应新课程方案的具有较强操作性的学分管理方案。
一、课程设置1-1课程方案编制的原则1、符合《普通高中课程方案（实验）》、各科课程标准的精神；2、充分考虑学生对课程的不同需求，选修学分的比例在40%以上；3、充分考虑不同类型学校的特点，学校有一定的自主权；4、充分考虑目前学校的硬件和软件现状，有较强的操作性；1-2 说明表1-1 各学段学分分配表1、高一上学期以必修课为主，从高一下学期开始，选修课比例逐渐增大，高三基本不排必修课，高三下学期以总复习为主；2、选修课分为两类：选修1：学校可开设若干模块，学生不能选择科目，可在规定科目内选择不同模块；选修2：学生可自主选择科目和模块，每个学段应达到学校要求的最低课时数；3、除综合实践活动课程外，其余课程周课时数均为偶数，大部分模块在一学段内完成，少部分模块在两个学段内完成；4、社区服务、社会实践均在假期完成，研究性学习各校现行模式有较大差异，建议实行弹性课时制，课题研究主要在课外时间完成；5、本表编制时艺术领域仍以音乐、美术分别编排，若开设艺术学科需作微调；6、每周可开设班会一节；7、本表中所列的学分数高于学生的最低毕业要求，正常情况下学生应修满每学段应得学分。
8、从二上开始，选修2学分逐步增加，为便于管理，可根据学生选课倾向对行政班进行适当调整；9、周课时最多为36节（含每周六上午开设的部分选修2课程）。
二、学分认定2-1 学分认定的主体和依据学分由学校认定。
可以将课程分成学术性和非学术性两大类，由不同的主体认定不同的课程，如下表表2-1 学分认定主体及依据2-2 学分认定细则1、认定学分须具备的条件是：学校已经开设、学生已经选修且经过考核已经达到课程标准要求的课程（模块）；2、学生修习的课程(模块)达到课程标准要求的条件是：（1) 学生修习时间要至少达到课程标准要求修习课时的4/5以上；（2）学分认定考试合格；（3）实验操作、日常作业（报告）、技能、参与过程（社会实践和社区服务）表现等考核合格。
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表义务教育是提高国民素质的基础教育，科学合理地安排课程和课时是实现教育目标的重要保障。
以下是河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表，以便更好地了解河北省在义务教育方面的课程设置和教学安排。
一、小学阶段年级周总课时数每周语文课时数每周数学课时数每周英语课时数每周科学课时数每周体育课时数每周艺术课时数每周其他课时数一年级 30 5 5 2 2 2 2 2二年级 30 5 5 2 2 2 2 2三年级 30 5 5 3 3 3 2 2四年级 30 5 5 3 3 3 2 2五年级 30 5 6 3 3 3 2 2六年级 30 6 6 3 3 3 2 2二、初中阶段年级周总课时数每周语文课时数每周数学课时数每周英语课时数每周科学课时数每周体育课时数每周艺术课时数每周其他课时数七年级 35 7 6 6 4 4 3 2八年级 35 7 6 6 4 4 3 2九年级 35 ~40学分(不含体育) 根据学分分配课程时长，语文至少每周7课时，数学至少每周6课时，英语至少每周4课时，科学至少每周4课时，体育至少每周3课时，艺术至少每周2课时，其他根据需要安排。
三、特色课程和活动1、为加强小学语文教学中的写字教学，可适当专门开设写字课。
2、在初中阶段，除开足开全国家课程外，每周保证地方课程、学校课程各开2节，富余课时适当安排班、团活动、科技文体活动等。
3、在小学安排语文课表时，可考虑周三到周五的下午连续安排两节语文课，用于作文教学，课表中标志“语文”，也可标志“作文”，需要进行作文教学时，进行作文教学，不上作文时，可进行语文其他教学。
4、在初中各年级安排语文课表时，可在下午的一节语文课后安排一节机动课时(作文课一般安排在周3以后)，便于作文教学，课表中可标志作文，也可在上一节标志语文，下一节自习。
以上是河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表，表中详细列出了各个年级的周总课时数、每周各门课程的课时数以及特色课程和活动。
六、各类课程学分、学时分配表
体育课外测试（一）
必修
0.5
5
Physical-Fitness Test( I )
210301T1
马克思主义基本原理
必修
3
48
5
Basic Theory of Marxism
080301X1
机械设计基础A
必修
4
64
8
5
Fundamentals of Mechanical Design A
080202X2
工程图学（二）
必修
2
32
6
2
Engineering Drawing(II)
150207X1
工科大学化学——有机物及有机 反应
必修
2
32
2
Academic
Chemistry—Fundamental of
Organic Chemistry
150215X1
工科大学化学实验一有机物合 成A
必修
48
48
3
Physics Experiment B
130704X1
概率论与数理统计A
必修
3.5
56
3
Probability and Statistics A
18O5O2T3
英语读写译（三）
选修
2
32
3
English Reading, Writing and
Translating(III)
18O5O1T3
080202X1
工程图学（一）
必修
3
48
4
1
Engineering Graphics( I )
150201X1
河海大学水电水利专业课程设置
钢结构 51 0401002
Steel Structure
2 32
工程施工 52 0201003
Construction of Works
3.5 56
工程水文学 53 0201004
Engineering Hydrology
2 32
水电站机电设备 Mechan-
学 必 54 0201005 ic and Electric Equipment 1.5 24 In Hydropower Station
修
3.5 56
水工建筑学 (Ⅱ) 66 0201012
Hydraulic Structure II
3 48
专
安全工程概论 Introducti-
业
67 0201013
2 32
On to Safety Engineering
教
土工计算原理及方法
育
68 0201014 Principle and Method of 2.5 40 Geotechnical Engineering
Re Design
结构动力学 83 0402017
Structureal Dynamics
1.5 24
港工概论 Introduction to
84 0302169
1.5 24
Harbor Engineering
路桥工程概论
85 0201029 Introduction to Road and Bridge Engineering
必修
学分 10 2 26 4
2 18
2.5
4 1 1
44
9 4.5 9.5 5 44.5
187.0
比例% 5.4 1.1 13.9 2.1
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课程设置及学分分配
(一)通识课程（46 学分，988 学时。
其中必修33 学分，597 学时；选修13 学分，391学时）
课程类别课程
编号
课程名称
学
分
总/周
学时
开课
时间
考核
方式
备注
通
识课程必
修
1249000
1
思想道德修养与法律
基础
3
36+18/2+
1
秋、春考试
文上学期
理下学期1249000
2
马克思主义基本原理3
36+18/2+
1
秋、春考试
文下学期
理上学期1249000
3
毛泽东思想与中国特
色社会主义理论体系
概论
6
72+36/4+
2
秋、春考试
文上学期
理下学期
1249000
4
中国近现代史纲要236/2秋、春考试
文下学期
理上学期1249000
5
形势政策236/2秋、春考查
1250000
1
大学英语Ⅰ360/4秋考试
英
日
俄
任
选
一
语
种1250000
2
大学英语Ⅱ472/4春考查
1250000
3
大学英语Ⅲ472/4秋考试
1250000
4
大学英语Ⅳ360/4春考试
1250000
5
大学日语Ⅰ360/4秋考试
1250000
6
大学日语Ⅱ472/4春考查
1250000
7
大学日语Ⅲ476/4秋考试
1250000
8
大学日语Ⅳ472/4春考试
1250000
9
大学俄语Ⅰ360/4秋考试
1250001
大学俄语Ⅱ472/4春考查
1250001
1
大学俄语Ⅲ476/4秋考试
1250001
2
大学俄语Ⅳ472/4春考试
1241000
1
大学计算机基础3
30+15/2+
2
秋考试
总计33597
选修1240000
1
大学体育Ⅰ130/2秋考试
限选
体育俱乐部制1240000
2
大学体育Ⅱ136/2春考试
1240000
3
大学体育Ⅲ136/2秋考试
1240000
4
大学体育Ⅳ136/2春考试
1245000
1
现代科学技术导论130/2春考查
限选1233000
1
中国传统文化130/2秋考查
1253000
1
大学生职业发展与就
业指导
138/2秋、春考查
第5学期专业英语130/2秋、春考查英语类学生，任
选1门，修够1
学分。
其中金融
学、国际经济与
贸易、旅游管
理、历史学、计
算机科学与技
术、物理学、生
物科学、生物技
术、教育学、心
理学、公共事业
管理、人力资源
管理、财务管
理、市场营销14
个专业，“专业英
语”为限选，其他
专业需在除“专
业英语”课程外
任选。
1250001
3
英语初级口语120/2秋、春考查
1250001
4
英语中级口语120/2秋、春考查
1250001
5
西方社会与文化120/2秋、春考查
1250001
6
翻译120/2秋、春考查
1250001
7
英语写作120/2秋、春考查
1250001
8
应用文写作120/2秋、春考查
1250001
9
快速阅读120/2秋、春考查
1250002
高级阅读120/2秋、春考查
1250002
1
影视欣赏120/2秋、春考查
1241000
2
Access数据库原理与
应用
236+9/2+1春考查
任选1门，修够
2学分1241000
3
Authorware多媒体制
作
236+9/2+1春考查
1241000
4
Photoshop图像处理236+9/2+1春考查
1241000
5
Internet技术与应用236+9/2+1春考查
1241000
6
VC程序设计236+9/2+1春考查
1241000
7
VB程序设计 2 36+9/2+1春考查
1241000
8
VFP程序设计 2 36+9/2+1春考查
其余3学分从校通识选修课中选择，其中文理互选1学分。
（二）学科基础课（33 学分，587学时）
课程编码课程名称学分总/周学时开课学期考核方式备注
12361101高等数学1
（数学分析
1）
360/4第1学期考试
12361202高等数学2
（数学分析
2）
468/4第2学期考试
12361303高等数学3
（线性代数、
概率论、复变
函数与常微分
方程）
6108/6第3学期考试
12361404数学物理方法468/4第4学期考试
12361105力学475/5第1学期考试
12361206热学468/4第2学期考试
12361207电磁学468/4第2学期考试
12361308光学472/4第3学期考试
总计33587
（三）专业课（35学分，596学时。
其中必修19学分，332学时；选修16 学分，264学时）
1.必修课（19 学分，332学时）
课程编码课程名称学分总/周学时开课学期考核方式备注12361309原子物理354/3第3学期考试
12361410理论力学351/3第4学期考试
12361511热力学统计物
理
354/3第5学期考试
12361512电动力学354/3第5学期考试
12361613量子力学468/4第6学期考试
12361614固体物理351/3第6学期考试
总计19332
2.选修课（16 学分，264学时）
课程编码课程名称学分总/周学时开课学期考核方式备注12361315电工学230+10/3+2第3学期考查
12361416科学·技术·社
会与物理教学
234/2第4学期考查
12361417现代光学导论234/2第4学期考查12361418模拟电子技术234/2第4学期考查12361519数字电子技术236/2第5学期考查12361520科技英语236/2第5学期考查12361521实用电子技术236/2第5学期考查
12361522科技写作与文
献检索
236/2第5学期考查
12361523现代物理学前
沿选讲
236/2第5学期考查
12361524物理学史236/2第5学期考查12361625天体物理234/2第6学期考查12361626核物理234/2第6学期考查
12361627凝聚态物理导
论
234/2第6学期考查
12361628普通化学234/2第6学期考查
12361629材料科学导论234/2第6学期考查
12361730理论物理选讲230/3第7学期考查
12361731普通物理选讲230/3第7学期考查
（四）教师教育课程（18学分，364 学时。
其中必修14学分，284 学时；选修 4 学分，80学时）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
课程类别课程
编号
课程名称
学
分
总/周
学时
开课
时间
考核
方式
备注
教师
教育课程必
修
1251000
2
教师职业基本技能236/2春考试职教部1242000
1
教育心理学236/2秋、春考试
教育科学学院1242000
2
中学教学论236/2秋、春考试
1242000
3
心理咨询与辅导120/2春考查
1242000
4
班级管理120/2秋考查
1249000
6
教师职业道德与专
业发展
120/2秋、春考查
教育科学学院
马克思主义学
院1236153
2
物理课程与教学论236/2
第5学
期
考试物理学院1236153中学物理实验教学130/2第6学考查物理学院。