案例研究设计ppt课件
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行动研究案例分析ppt课件
11
第二阶段行动研究
结果与反思：这一阶段活动，学生们增加了 词汇学习的时间，对学习词汇充满热情，学 会了自主探究，词汇测试的优秀率上升了 15%. 在这一阶段，我仍坚持检查课后拼读单 词，读书，背书的情况，让学生进一步体会 读写之间的关联及语用，帮助他们提高词汇 记忆效率。
12
第三阶段行动研究
1.设计学生乐于接受的词汇检测形式：我把听写作为一种常规的， 更重要的词汇检测形式，听写分为三个层次，逐一递进，即单词词 组-单句-片段。从单纯拼写到语境中恰当理解和应用，学生对词汇 理解有了完整的体验，进而实实在在的掌握了单词。 2.指导学生记录词汇学习感受：会学习的人首先是个会思考的人，在 整个计划研究过程中，我鼓励学生记录好每一阶段的学习收获和内心 的困惑与喜悦。一方面，学生在做记录的同时，更加关注学习的过程 养成了做事前思考的好习惯，增强了学习的计划性 3.增加阅读量：《普通高中英语课程标准》（教育部2003)在关于 语言技能的七年级目标中明确要求，除教材外，课外阅读量应累 计达到23万词以上，词汇学习的目的就是为了表达和阅读，而巩 固词汇的最有效方法之一就是进行广泛的课外阅读。
（4）突出语用行动研究问卷的调查结果显示，学生更喜欢通过 语境来学习和记忆生词，于是，我充分利用教材，在布置词汇记 忆任务时，要求学生熟读课文中生词的所在句，背诵词汇运用生 动的段落。听写时，也强调词块或语块。
9
第一阶段行动研究：
• 数据收集方式：访谈 学生日志 • 结果与反思：经过第一阶段的行动研究，
的兴趣，从而形成积极学习的意向。
6
二.制定行动研究计划
阶段 一 二 三
行动研究计划实施表
任务与内容
历时
具体时间
操作步骤
问题初探 分析研究
第二阶段行动研究
结果与反思：这一阶段活动，学生们增加了 词汇学习的时间，对学习词汇充满热情，学 会了自主探究，词汇测试的优秀率上升了 15%. 在这一阶段，我仍坚持检查课后拼读单 词，读书，背书的情况，让学生进一步体会 读写之间的关联及语用，帮助他们提高词汇 记忆效率。
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第三阶段行动研究
1.设计学生乐于接受的词汇检测形式：我把听写作为一种常规的， 更重要的词汇检测形式，听写分为三个层次，逐一递进，即单词词 组-单句-片段。从单纯拼写到语境中恰当理解和应用，学生对词汇 理解有了完整的体验，进而实实在在的掌握了单词。 2.指导学生记录词汇学习感受：会学习的人首先是个会思考的人，在 整个计划研究过程中，我鼓励学生记录好每一阶段的学习收获和内心 的困惑与喜悦。一方面，学生在做记录的同时，更加关注学习的过程 养成了做事前思考的好习惯，增强了学习的计划性 3.增加阅读量：《普通高中英语课程标准》（教育部2003)在关于 语言技能的七年级目标中明确要求，除教材外，课外阅读量应累 计达到23万词以上，词汇学习的目的就是为了表达和阅读，而巩 固词汇的最有效方法之一就是进行广泛的课外阅读。
（4）突出语用行动研究问卷的调查结果显示，学生更喜欢通过 语境来学习和记忆生词，于是，我充分利用教材，在布置词汇记 忆任务时，要求学生熟读课文中生词的所在句，背诵词汇运用生 动的段落。听写时，也强调词块或语块。
9
第一阶段行动研究：
• 数据收集方式：访谈 学生日志 • 结果与反思：经过第一阶段的行动研究，
的兴趣，从而形成积极学习的意向。
6
二.制定行动研究计划
阶段 一 二 三
行动研究计划实施表
任务与内容
历时
具体时间
操作步骤
问题初探 分析研究
安藤忠雄案例分析ppt课件
8
3.建筑设计
由于场地局限，建筑面积仅为4 x 4 米，垂直的设计将各个功能空间均质化。 基地的面积决定了该住宅必须垂直设计，所以每一层的功能都不同，通过楼梯上 下连接。人在平面运动的过程中，对于空间的期待值被大大降低，转而以一部小 楼梯间连通上下，这种期待被分解为上下的关系。建筑共分五层：地下是储藏空 间，安藤将卫生间安排在了一层，这似乎更符合日本人每天睡觉前都要泡浴缸的 独特习惯。当然，他也坦诚地说这样使用起来可能不是很方便，因为二、三、四 层的任何一个房间要去卫生间，都得上下楼梯。业主也经常会因为忘记了带东西， 再从一层爬到四层，但这似乎并没有影响业主对房子的喜爱，反而正是这种2
安藤忠雄作品
水的教堂 位于北海道夕张山脉东北部群山环抱之中的一块平地上。
日本神户六甲山教堂（1985-1986）又名“风之教堂”。 教堂位于山顶， 从教堂内可以俯瞰大阪湾的大海景观。出于对地形的考虑，教堂呈“凹” 字形，包括正厅、钟塔、“风之长廊”以及限定用地的围墙。“风之教 堂”为安藤忠雄系列教堂的第一个力作。
的独特处对我的启发4x4住宅虽小但可以看出安藤忠雄的一贯的设计风格和设计理念基于对场所意义的把握简洁的几何式平面和立面各种体块的组合设计朴素的清水混凝土外观富有想象力的空间变化以及在混凝土中注入的日本人对生活体验以及对日本文化的阐释
大师优秀案例分析
——安藤忠雄 （海边别墅）
姓名：王鸿娟 班级：环境艺术设计 学号：1325872028
24
谢谢观赏！
25
它与原先的4 x 4 住宅均具有不同的楼层功能，而分别使用木材与混凝 土只产生了细微的差别：新建筑采用松木板构架和泡桐木地板，其外部的 水泥板覆层外墙和旧建筑暴露在外的混凝土墙依然十分相似。新建筑仅在 拐角处才让面板位置后移，露出了木材的原形。虽然两所住宅造型和规模 几乎一模一样，它们也并非全无差异。最明显的差别来自垂直通道。新建 筑取代旧建筑颇费空间的之字形楼梯，改用电梯，从而重组顶楼的格局， 完整地开辟出了一块最重要的领域：厨房、餐厅与客厅的组合区域，并且 从这里便可眺望淡路岛的风景，以及潮起潮落。
3.建筑设计
由于场地局限，建筑面积仅为4 x 4 米，垂直的设计将各个功能空间均质化。 基地的面积决定了该住宅必须垂直设计，所以每一层的功能都不同，通过楼梯上 下连接。人在平面运动的过程中，对于空间的期待值被大大降低，转而以一部小 楼梯间连通上下，这种期待被分解为上下的关系。建筑共分五层：地下是储藏空 间，安藤将卫生间安排在了一层，这似乎更符合日本人每天睡觉前都要泡浴缸的 独特习惯。当然，他也坦诚地说这样使用起来可能不是很方便，因为二、三、四 层的任何一个房间要去卫生间，都得上下楼梯。业主也经常会因为忘记了带东西， 再从一层爬到四层，但这似乎并没有影响业主对房子的喜爱，反而正是这种2
安藤忠雄作品
水的教堂 位于北海道夕张山脉东北部群山环抱之中的一块平地上。
日本神户六甲山教堂（1985-1986）又名“风之教堂”。 教堂位于山顶， 从教堂内可以俯瞰大阪湾的大海景观。出于对地形的考虑，教堂呈“凹” 字形，包括正厅、钟塔、“风之长廊”以及限定用地的围墙。“风之教 堂”为安藤忠雄系列教堂的第一个力作。
的独特处对我的启发4x4住宅虽小但可以看出安藤忠雄的一贯的设计风格和设计理念基于对场所意义的把握简洁的几何式平面和立面各种体块的组合设计朴素的清水混凝土外观富有想象力的空间变化以及在混凝土中注入的日本人对生活体验以及对日本文化的阐释
大师优秀案例分析
——安藤忠雄 （海边别墅）
姓名：王鸿娟 班级：环境艺术设计 学号：1325872028
24
谢谢观赏！
25
它与原先的4 x 4 住宅均具有不同的楼层功能，而分别使用木材与混凝 土只产生了细微的差别：新建筑采用松木板构架和泡桐木地板，其外部的 水泥板覆层外墙和旧建筑暴露在外的混凝土墙依然十分相似。新建筑仅在 拐角处才让面板位置后移，露出了木材的原形。虽然两所住宅造型和规模 几乎一模一样，它们也并非全无差异。最明显的差别来自垂直通道。新建 筑取代旧建筑颇费空间的之字形楼梯，改用电梯，从而重组顶楼的格局， 完整地开辟出了一块最重要的领域：厨房、餐厅与客厅的组合区域，并且 从这里便可眺望淡路岛的风景，以及潮起潮落。
著名建筑案例分析PPT课件
Floor 1
二层平面
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/25
∙平面分析
三层平面 四层平面 五层平面
∙立面分析
采用大玻璃窗的开 窗方式，使采光更 加良好。
∙立面分析
∙剖面分析
在剖面 中，也有交错 的概念，一个 方形的空间和 一个梯形的空 间用长廊连接 起来。
∙光的分析
对于赫尔辛基所处纬度
平面图和立面图的研究
当被玻璃环绕时，外侧的 墙壁就变成了内侧的墙壁， 被混凝土墙壁包围的场地 又成了内部空间。
安藤的玻璃墙体 的另一个深意在于其从 内到外以及从外到内的 自然转换。
视角
光的运用
屋顶的光为展品 提供了照明，斜 面的墙体使照进 来的光不至于那 么的刺眼，他为 光起了引导作用。
美术馆的中庭
∙光的分析
在设计多层画廊式艺术博物馆时常 见的难题之一是自然采光只能进入 到位于上层的画廊，下层的空间就 只好完全依靠人工照明了。对于这 个位于北方城市的艺术馆也为如此， 这里的日照位置偏于低平。为此， 建筑师通过建筑的弧面造型使各个 展厅的形状于尺寸形成轻微的不同， 水平的自然天光也以各种不同的方 式投射进来。
案例三 —— 国际画
廊
一层平面
二层平面三层平面屋顶 Nhomakorabea平面图的分布
建筑中的几何图形
西北侧全景
从北侧接近主出入口
从一层上到二层的楼梯间
剖面图
地下两层
1
层 厅 和 连 接 的 展 室
与 屋 厅 有 标 高 差 的 展 室 3层接待室
1
地下层室内展室厅
谢谢观看
SUCCESS
THANK YOU
∙平面分析
《案例研究》课件
现
结果呈现
4
规律和解决问题。
将研究结果在演示文稿中清晰呈现，通 过图表、数据和案例浓缩表达，以生动
形象地传达研究成果。
案例研究实例
典型案例
通过分析成功案例，深入探讨背 后的关键因素和成功经验，从中 汲取启示。
企业案例
研究企业的案例，了解其经营战 略、市场竞争、管理模式，以及 面临的挑战和应对。
时事案例
关注当前的社会、经济、政治事 件，通过案例研究深入了解事件 的原因、影响和解决方案。
案例研究的优缺点
优点
案例研究提供详实的情境信息，能够深入了解问题 和解决方案，具有较高的内部和外部效度。
缺点
案例研究通常是个别案例，可能缺乏普遍适用性， 研究结果受限于时间、地点和个别因素。
案例的撰写与报告
《案例研究》PPT课件
欢迎来到《案例研究》PPT课件，本课程将引领您探索案例研究的世界，提供 丰富的知识，帮助您创建引人入胜的演示文稿。
案例研究简介
定义
案例研究是一种深入分析具体情境或实例的研究方法，用于探索特定问题或现象。
目的
案例研究旨在提供深入的了解和洞察，帮助解决实际问题，并推动学术研究和业务发展。
撰写流程
撰写案例研究应遵循清晰的结构，包括引言、背景、方法、分析、结果和讨论等，以系统化 地呈现研究内容。
报告形式
案例研究可以以演示文稿的形式呈现，结合图表、数据和案例，提供直观和有力的支持。
结论与建议
案例研究的总结
综合案例研究的结果和分析，得出结论，总结案例研究的主要发现和洞见。
针对性建议
基于案例研究的发现和经验，提出相应的建议和行动计划，以解决问题和促 进发展。
特点
案例研究注重细节和全面性，提供详尽的背景信息，以便更好地理解事态的发生和影响。
结果呈现
4
规律和解决问题。
将研究结果在演示文稿中清晰呈现，通 过图表、数据和案例浓缩表达，以生动
形象地传达研究成果。
案例研究实例
典型案例
通过分析成功案例，深入探讨背 后的关键因素和成功经验，从中 汲取启示。
企业案例
研究企业的案例，了解其经营战 略、市场竞争、管理模式，以及 面临的挑战和应对。
时事案例
关注当前的社会、经济、政治事 件，通过案例研究深入了解事件 的原因、影响和解决方案。
案例研究的优缺点
优点
案例研究提供详实的情境信息，能够深入了解问题 和解决方案，具有较高的内部和外部效度。
缺点
案例研究通常是个别案例，可能缺乏普遍适用性， 研究结果受限于时间、地点和个别因素。
案例的撰写与报告
《案例研究》PPT课件
欢迎来到《案例研究》PPT课件，本课程将引领您探索案例研究的世界，提供 丰富的知识，帮助您创建引人入胜的演示文稿。
案例研究简介
定义
案例研究是一种深入分析具体情境或实例的研究方法，用于探索特定问题或现象。
目的
案例研究旨在提供深入的了解和洞察，帮助解决实际问题，并推动学术研究和业务发展。
撰写流程
撰写案例研究应遵循清晰的结构，包括引言、背景、方法、分析、结果和讨论等，以系统化 地呈现研究内容。
报告形式
案例研究可以以演示文稿的形式呈现，结合图表、数据和案例，提供直观和有力的支持。
结论与建议
案例研究的总结
综合案例研究的结果和分析，得出结论，总结案例研究的主要发现和洞见。
针对性建议
基于案例研究的发现和经验，提出相应的建议和行动计划，以解决问题和促 进发展。
特点
案例研究注重细节和全面性，提供详尽的背景信息，以便更好地理解事态的发生和影响。
教学案例研究课件
教学效果评估
1 2 3
学生学习兴趣和积极性提高
通过问卷调查和访谈，发现学生对翻转课堂模式 表现出更高的学习兴趣和积极性。
学生成绩提升
经过一个学期的实验，参与翻转课堂的学生在数 学成绩上平均提高了20%，语文成绩平均提高了 15%。
教师满意度高
教师对翻转课堂模式的应用效果给予了高度评价 ，认为它有助于提高教学效果和学生的学习成绩 。
要点二
实施过程
在理论学习阶段，学生将学习相关的基础知识。在实践准 备阶段，学生将了解实践项目的具体要求和目标，并制定 实施计划。在实践实施阶段，学生将在导师的指导下完成 实际项目。在实践总结阶段，学生将总结项目实施的经验 和教训，并提交报告。在反馈评估阶段，学校将收集企业 和学生的反馈，评估实践教学的效果。
评估指标
介绍教学效果评估的指标 和方法，包括学习效果、 学生满意度、教学质量等 。
数据来源
说明评估数据的来源和收 集方式，包括学生的学习 成绩、在线评价、教学反 馈等。
结果分析
根据评估数据进行分析和 解读，评价该在线教育应 用的教学效果和优劣，并 提出改进意见和建议。
04
教学案例三：混合式教学实践
翻转课堂实施过程
课前准备
教师提前一周录制了教学视频，并准备了学习任务单和练习题，通 过在线平台发布给学生。
课中教学
课堂上，教师首先针对学生在课前学习中的问题进行答疑解惑，然 后引导学生进行小组讨论和互动，以加深学生对知识的理解和记忆 。
课后反馈
课后，教师通过在线平台收集学生的学习反馈，对教学效果进行评估 ，以便调整教学策略。
教学效果评估
评估方法
教学效果评估采用多种方法，包括学生 满意度调查、企业反馈和学生学习成果 评估。
《TOD案例研究》课件
PPT,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
TOD是 Tr a n s i tOriented Developmen t的缩写，中文 译为“公共交 通导向型开发”
TOD是一种以 公共交通为导 向的城市开发
模式
TOD强调公共 交通与城市开 发的紧密结合， 以公共交通站 点为中心进行
加强与周边 社区的合作， 实现共赢发 展
城市规划与TOD结合更加紧密，实现更高密度的城市发展 绿色出行与TOD协同发展，提升城市可持续性 数字化与智能化技术在TOD项目中广泛应用，提升运营效率 TOD项目将更加注重社区参与和共建共享，提升居民生活品质
挑战：政策支持不足、资金短缺、技术难题等 机遇：城市发展需求、政策支持、技术进步等 应对策略：加强政策引导、吸引投资、技术创新等 成功案例：国内外TOD项目的发展经验与启示
社会效益：评估项目建成后的社会效益，如改善交通拥堵、提升城市 形象等 环境效益：评估项目建成后的环境效益，如减少碳排放、改善空气 质量等
加强与政府 合作，争取 政策支持
优化交通规 划，提高交 通效率
加强安全管 理，提高安 全水平
提高服务质 量，提升客 户满意度
加强品牌建 设，提高知 名度和影响 力
混合
空间整合： 合理规划空 间，实现土 地资源的高
效利用
生态环保： 注重环境保 护，实现可
持续发展
社区参与： 鼓励社区居 民参与规划 设计，提高 社区认同感
和归属感
创新设计： 采用创新设 பைடு நூலகம்理念，提 高项目吸引 力和竞争力
住宅区：提供高品质的住宅， 满足居民的居住需求
商业配套：提供餐饮、购物、 娱乐等商业服务，满足居民 生活需求
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
TOD是 Tr a n s i tOriented Developmen t的缩写，中文 译为“公共交 通导向型开发”
TOD是一种以 公共交通为导 向的城市开发
模式
TOD强调公共 交通与城市开 发的紧密结合， 以公共交通站 点为中心进行
加强与周边 社区的合作， 实现共赢发 展
城市规划与TOD结合更加紧密，实现更高密度的城市发展 绿色出行与TOD协同发展，提升城市可持续性 数字化与智能化技术在TOD项目中广泛应用，提升运营效率 TOD项目将更加注重社区参与和共建共享，提升居民生活品质
挑战：政策支持不足、资金短缺、技术难题等 机遇：城市发展需求、政策支持、技术进步等 应对策略：加强政策引导、吸引投资、技术创新等 成功案例：国内外TOD项目的发展经验与启示
社会效益：评估项目建成后的社会效益，如改善交通拥堵、提升城市 形象等 环境效益：评估项目建成后的环境效益，如减少碳排放、改善空气 质量等
加强与政府 合作，争取 政策支持
优化交通规 划，提高交 通效率
加强安全管 理，提高安 全水平
提高服务质 量，提升客 户满意度
加强品牌建 设，提高知 名度和影响 力
混合
空间整合： 合理规划空 间，实现土 地资源的高
效利用
生态环保： 注重环境保 护，实现可
持续发展
社区参与： 鼓励社区居 民参与规划 设计，提高 社区认同感
和归属感
创新设计： 采用创新设 பைடு நூலகம்理念，提 高项目吸引 力和竞争力
住宅区：提供高品质的住宅， 满足居民的居住需求
商业配套：提供餐饮、购物、 娱乐等商业服务，满足居民 生活需求
银鹭案例分析PPT课件
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特色
❖ 惊叹号成为一个贯穿银鹭植物花生牛奶所有 传播的符号：在包装上，将惊叹号作为视觉 主元素重新设计包装，大大的惊叹号一下子 让银鹭花生牛奶从一大堆的饮料之中跳了出 来；在电视及平面广告中，惊叹号和张柏芝 手中的垒球棒一起张扬银鹭花生牛奶的青春 和时尚，惊叹和炫耀着银鹭花生牛奶所带来 的阳光一样的“白里透红”脸色……在苦战数 月之后，银鹭花生牛奶的核心创意终于诞生。
11
产品
❖ 根据银鹭饮料“新植物蛋白的领航者”的总体战略 目标，银鹭产品线的设置制定了“产品聚焦（植物 蛋白品类），品种集中（PET包装），多品种、多 渠道、全覆盖”的总体原则：以植物蛋白饮料为突 破口，以植物蛋白饮料系列产品为主力核心产品， 以改造后的PET装植物蛋白饮料为主力核心品种， 开发补充适合不同通路包装的植物蛋白饮料品种， 满足不同市场、不同通路终端、不同消费人群需求 （PET满足即饮消费市场需求；三片罐满足礼品、 餐饮市场需求；利乐包满足早餐、补餐市场需求； 1.5L家庭装满足家庭消费需求、500ml餐饮装满足 餐饮通路需求）。一旦出手，就不能给对手留下任12
8
劣势
❖ 治理和组织结构存在的问题，阻碍了企业的高效运 行。
❖ 现在生产厂房保证了银鹭的规模生产；公司引进了 大量的外部营销人才，但整合工作滞后，相关人才 由于没有充分授权而难以正常发挥能力资源。
❖ 缺乏多样化的实现增长的能力，并购及并购后的整 合能力几近空缺；财务管理功能仍待提高。
9
渠道
❖ 由于银鹭饮料已在市场销售了十数年，许多经销商 都是从原有“大流通”模式延续过来的，部分经销 商的营销思路、管理、人才等方面都日益跟不上银 鹭的步伐，已经对银鹭饮料战略的实施形成了阻碍。 针对银鹭经销商渠道存在的“小富即安，不思进取” 等问题，我们建议，必须利用银鹭新品上市招商的 有利时机，凭借强势产品的推出、强势代言人的亮 相、强势媒体推广、强势合作伙伴等动力，实施渠 道激活策略，对渠道重新梳理整合，实现银鹭饮料 渠道管理的全面提升，重新定位经销商，重新定义 企业与经销商之间的关系，实现三个转化——从 “益友”到“良师”，从“助销”到“促（相互督 促）销”，从被动“推着走”到主动“抢着跑”， 让渠道关系成为银鹭饮料核心竞争优势。
特色
❖ 惊叹号成为一个贯穿银鹭植物花生牛奶所有 传播的符号：在包装上，将惊叹号作为视觉 主元素重新设计包装，大大的惊叹号一下子 让银鹭花生牛奶从一大堆的饮料之中跳了出 来；在电视及平面广告中，惊叹号和张柏芝 手中的垒球棒一起张扬银鹭花生牛奶的青春 和时尚，惊叹和炫耀着银鹭花生牛奶所带来 的阳光一样的“白里透红”脸色……在苦战数 月之后，银鹭花生牛奶的核心创意终于诞生。
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产品
❖ 根据银鹭饮料“新植物蛋白的领航者”的总体战略 目标，银鹭产品线的设置制定了“产品聚焦（植物 蛋白品类），品种集中（PET包装），多品种、多 渠道、全覆盖”的总体原则：以植物蛋白饮料为突 破口，以植物蛋白饮料系列产品为主力核心产品， 以改造后的PET装植物蛋白饮料为主力核心品种， 开发补充适合不同通路包装的植物蛋白饮料品种， 满足不同市场、不同通路终端、不同消费人群需求 （PET满足即饮消费市场需求；三片罐满足礼品、 餐饮市场需求；利乐包满足早餐、补餐市场需求； 1.5L家庭装满足家庭消费需求、500ml餐饮装满足 餐饮通路需求）。一旦出手，就不能给对手留下任12
8
劣势
❖ 治理和组织结构存在的问题，阻碍了企业的高效运 行。
❖ 现在生产厂房保证了银鹭的规模生产；公司引进了 大量的外部营销人才，但整合工作滞后，相关人才 由于没有充分授权而难以正常发挥能力资源。
❖ 缺乏多样化的实现增长的能力，并购及并购后的整 合能力几近空缺；财务管理功能仍待提高。
9
渠道
❖ 由于银鹭饮料已在市场销售了十数年，许多经销商 都是从原有“大流通”模式延续过来的，部分经销 商的营销思路、管理、人才等方面都日益跟不上银 鹭的步伐，已经对银鹭饮料战略的实施形成了阻碍。 针对银鹭经销商渠道存在的“小富即安，不思进取” 等问题，我们建议，必须利用银鹭新品上市招商的 有利时机，凭借强势产品的推出、强势代言人的亮 相、强势媒体推广、强势合作伙伴等动力，实施渠 道激活策略，对渠道重新梳理整合，实现银鹭饮料 渠道管理的全面提升，重新定位经销商，重新定义 企业与经销商之间的关系，实现三个转化——从 “益友”到“良师”，从“助销”到“促（相互督 促）销”，从被动“推着走”到主动“抢着跑”， 让渠道关系成为银鹭饮料核心竞争优势。
案例研究：设计与方法(修改版本)ppt课件
背景
案例
背景
案例
背景
案例
背景
嵌入性
（多分析单位）
案例
背景
案例
U1
U2
背景
案例
U1
U2
嵌入性
嵌入性
分析单位1 分析单位2
背景
案例
U1
U2
背景
案例
U1
U2
17:52:2资4 料来源：COSMOS公司
15
2.3.1 单案例研究设计的适用范围
❖ 第一种情境：对一个广为接收的理论进行批驳或检验 ❖ 第二种情境：对某一极端案例或独一无二的案例进行分
案例研究法 怎么样、为什么 不需要
是 是
是/否 否 是
17:52:24
4
目录
1 案例研究：一种研究思路
2 案例研究方案的设计
3 实施案例研究：收集资料 4 案例研究的证据分析 5 撰写案例研究报告 6 小结
17:52:24
6
5
2、案例研究方案的设计
界定相关概念
制定判定标准
案例研究设计类型
研究设计的界定 研究设计的要素
LOGO
案例研究：设计与方法
17:52:24
1
目录
1 案例研究：一种研究思路 2 案例研究方案的设计 3 实施案例研究：收集资料 4 案例研究的证据分析 5 撰写案例研究报告 6 小结
17:52:24
6
2
1、案例研究：一种研究思路
❖ 研究的问题类型：“怎么样”和“为什么” ❖ 研究对象：目前正在发生的事件 ❖对研究对象的控制范围：对于当前正在发生的
内在效度 外在效度
进行模式匹配 尝试进行某种解释 分析与之相对立的竞争性解释 适用逻辑模型
横断面研究设计PPT课件
横断面研究设计
4.优缺点
1.概念
横断面研究设计
3.案例实战
2.设计 方法
横断面研究概念
横断面研究又称为现况调查，其研究设计是 在一个较为短的时间内对特定人群的某时间 断面的健康、疾病、行为事件、医疗护理服 务以及社会文化背景等状况所进行的研究或 调查。
横断面研究
5.社会文 化
4.医疗护 理
1.健康
研究内容
3.行为事 件
2.疾病
横断面研究分类
1.普查：即指在特定的时间内对特定范围内的人群进行全面调查。 2.抽样调查：即指从总体中随机抽取一定数量具有代表性的观察单位组成样本，用样 本信息推断总体特征。省时省力，但抽样方法较复杂。 3.典型调查：是指有目的的选择典型的人或单位进行调查，为非随机概率抽样调查。
横断面研究分类—普查
特定 人群
特定 时间
全面 调查
品质
避免了抽样 误差
费时费力
普查
新生入校的素质调查
横断面研究分类—抽样调查
总体
黄科大医学院14级学生的 视力情况调查
抽样调查
总体特征
推断
样本
省时省力 抽样方法复杂
横断面研究分类—典型调查
有目的
方法简单
个人或单位
典型调 查
不能从概率意 义上控制误差
案例一：分析
本项目研究的主要目的是了解某社区老年人高血 压的患病情况及健康教育需求现状，为小姜的讲 座及老年人的高血压管理提供依据。在设计调研 方案时，首先应考虑采用哪种调查方法比较合适， 本案例的研究对象为某社区老年人，如果社区比 较大且老年人较多的话，对所有的老年人进行调 查，工作量大，且研究过程不易控制，可采用抽 样调查，单纯描述某一人群某一时间断面的某个 问题。
4.优缺点
1.概念
横断面研究设计
3.案例实战
2.设计 方法
横断面研究概念
横断面研究又称为现况调查，其研究设计是 在一个较为短的时间内对特定人群的某时间 断面的健康、疾病、行为事件、医疗护理服 务以及社会文化背景等状况所进行的研究或 调查。
横断面研究
5.社会文 化
4.医疗护 理
1.健康
研究内容
3.行为事 件
2.疾病
横断面研究分类
1.普查：即指在特定的时间内对特定范围内的人群进行全面调查。 2.抽样调查：即指从总体中随机抽取一定数量具有代表性的观察单位组成样本，用样 本信息推断总体特征。省时省力，但抽样方法较复杂。 3.典型调查：是指有目的的选择典型的人或单位进行调查，为非随机概率抽样调查。
横断面研究分类—普查
特定 人群
特定 时间
全面 调查
品质
避免了抽样 误差
费时费力
普查
新生入校的素质调查
横断面研究分类—抽样调查
总体
黄科大医学院14级学生的 视力情况调查
抽样调查
总体特征
推断
样本
省时省力 抽样方法复杂
横断面研究分类—典型调查
有目的
方法简单
个人或单位
典型调 查
不能从概率意 义上控制误差
案例一：分析
本项目研究的主要目的是了解某社区老年人高血 压的患病情况及健康教育需求现状，为小姜的讲 座及老年人的高血压管理提供依据。在设计调研 方案时，首先应考虑采用哪种调查方法比较合适， 本案例的研究对象为某社区老年人，如果社区比 较大且老年人较多的话，对所有的老年人进行调 查，工作量大，且研究过程不易控制，可采用抽 样调查，单纯描述某一人群某一时间断面的某个 问题。
重庆彩云湖湿地公园彩云湖案例研究PPT课件
湖畔一角
6
——
彩
云
湖
湿
对地
我 们 的
公 园
启
示
1、湿地公园以生态学为基础，遵循美学原理，同时富有有地域文化 及内涵。彩云湖湿地把隐藏和看不见的湿地净化系统和过程显露出来，实 现了湿地景观生态规划的生态健康目标、景观美学目标和文化教育目标。 规划师应源于人类对各种自然环境与条件的适应与尊重，将湿地文化重置 于场地中，并通过特定的设计手法，表现出设计场地中隐含的特质，创造 出一个为群众所共同感知和交流的视觉和精神愉悦空间。
2、能够建成实现梯级污水处理应该是得益于重庆这种得天独厚的落 差较大的丘陵山地地理环境。“山地自流，立体湿地”：在利用好自然溪 流湿地基础上，发挥公园高差大的地形特点，提出新建“立体湿地”的概 念。构建立体的湿地净化和生态景观系统，通过“梯级净化池（梯田）池 /塘溪流”的组合，将湿地在立面上展开。
3、针对彩云湖水质水之特征，设计时 采用湖水人工循环和人工复氧装置，让地形 和植物做功 ，采取“引水成梯、垂直分带”，
4
1
——
彩
云
湖
湿
景地
观 欣 赏
公 园
（
）
停步石铺装小路
通过湿地 景观美学培养、 湿地动物和植 物的观赏和识 别、湿地旅游 环保教育等， 宣传科普知识， 提升公众综合 素质。
5
2
——
彩
云
湖
湿
景地
观 欣 赏
公 园
（
）
生态湖面
Байду номын сангаас
与自然的融合
利用自然山石砌筑 驳岸，山石勾缝采用非 常规的砂浆，而是使用 土壤加水泥组成的泥土 砂浆进行勾缝，其效果 自然，也有利于植物生 长；采用山区农民修筑 梯田的方式修筑田坎， 充分保障垂直方面进行 绿化。
广东佛山岭南天地案例研究报告(33页)PPT课件
水景的设计，增加区域氛围
道路铺装，实现空间的自然过渡
随处可见的绿化设置，让人倍感舒适
26
佛山岭南天地
项目小结
S（优势） 1、岭南文化气息浓厚，是佛山文物古迹最密集，规
模最大的历史文化街区 2、位于佛山繁华的祖庙商圈，商业氛围浓厚
3、交通便利，给消费者带来前往的便利 3、定位明确，走商业与文化结合的路线
华辉大厦，增加商业聚焦效果 酒店公寓区——处于人民路、祖庙路两条主干道交汇处，交通便利，有较好的展示性 住宅区——包括低密度住宅以及高层住宅
9
佛山岭南天地
整体定位
以历史文化为特色，融合现代时尚元素
总体定位： 保留佛山风情风貌，充分挖掘佛山
粤剧之乡、陶艺之乡、武术之乡、 美食之乡的历史文化特色，同时融 合时尚元素和现代化设施，为佛山 精心打造一个优质的市中心综合发 展项目
GDP
6580.28亿 元 人均GDP
91001 元
固定资产投 资
1936.26亿 元
人均可支配 收入
30718元
房地产开发 完成投资 599.22亿元
人均消费支 出 23782元
社会消费品 零售总额
1931.41亿 元
5
佛山岭南天地
区位分析
地处佛山黄金地段，以文促商，潜力不言而喻
地处禅城区 1. 位于佛山市中心，历来是佛山市
开发商 佛山瑞安天地房地产发展有限公司
项目位置 禅城区祖庙路和人民路交界（东华里片区中心地段）
建筑组合 包括22处文物保护单位，128栋历史建筑，8条历史街巷，以 及国家级重点文物——祖庙、东华里
业态组合 包括酒店、商业（商业街区及大型商场）、住宅、写字楼及 各类公建设施
案例研究法 PPT课件
二、 案例研究的类型（一）根据研究任务的不同来区分（1）探索型（Exploratory ）案例 探索型案例研究往往会超越已有的理论体系，运用新的视角、假设、观点和方法来解析社会经济现象，这类研究以为新理论的形成作铺垫为己任，其特点是缺乏系统的理论体系的支撑，相关研究成果非常不完善。探索型案例研究侧重于提出假设，它们的任务是寻找（新）理论。（例霍桑试验）（2）描述型（Descriptive ）案例 在已有理论框架下，当研究者希望对企业实践活动做出详尽的描述时，可以采用描述型案例研究方法 。描述型案例研究侧重于描述事例，它们的任务是讲故事。（关于星巴克的案例研究！） （3）例证型（Illustrative）案例 当研究者希望阐述企业组织的创造性实践活动或企业实践的新趋势时，可以采用例证型案例研究方法 。（4）实验型（Experimental）案例 当研究者希望检验一个企业中新实践、新流程、新技术的执行情况并评价其收益时，可以采用实验型案例研究方法。 （流程再造，学习型组织等）（5）解释型（Explanatory ） 案例 解释性案例研究旨在通过特定的案例，对事物背后的因果关系进行分析和解释。（马加爵事件）
例
（2）明确研究者的主张 研究者的主张引导研究进行的线索。它可以来自现存的理论或假设。无论是建立新的理论还是对现存的理论进行检验，主张的提出都是必不可少。 （3）确定分析单位 分析单位可以是个人，或是事件或一个实体，如非正式组织、企业、班组等等。有时候，可以有 主要的分析单位和嵌入的分析单位。 （4）连结数据及命题的逻辑。（如收入满意度与统计指标之间的逻辑关系） 为了把数据与理论假设联系起来，在设计研究阶段时就必须对理论主张进行明确的表述。 （5）解释研究发现的准则 对于分析的结果，研究者就可以针对研究的命题提出一个解释，来响应原来的理论命题。 （6）研究案例数量的选择（单个还是多个） 在以下情况下可以采用单个案例研究：①成熟理论的关键性案例；②极端或是独特的案例；③揭露式案例。
例
（2）明确研究者的主张 研究者的主张引导研究进行的线索。它可以来自现存的理论或假设。无论是建立新的理论还是对现存的理论进行检验，主张的提出都是必不可少。 （3）确定分析单位 分析单位可以是个人，或是事件或一个实体，如非正式组织、企业、班组等等。有时候，可以有 主要的分析单位和嵌入的分析单位。 （4）连结数据及命题的逻辑。（如收入满意度与统计指标之间的逻辑关系） 为了把数据与理论假设联系起来，在设计研究阶段时就必须对理论主张进行明确的表述。 （5）解释研究发现的准则 对于分析的结果，研究者就可以针对研究的命题提出一个解释，来响应原来的理论命题。 （6）研究案例数量的选择（单个还是多个） 在以下情况下可以采用单个案例研究：①成熟理论的关键性案例；②极端或是独特的案例；③揭露式案例。
等速驱动轴设计方法研究PPT课件
04
等速驱动轴性能测试与评 价
测试方法与设备
测试方法
采用台架试验、道路试验和模拟仿真等方法对等速驱动轴的性能进行测试。
测试设备
需要使用专业的测试设备，如测功机、扭矩传感器、转速传感器等，以准确测量等速驱动轴的各项性能参数。
性能参数与标准
性能参数
等速驱动轴的性能参数主要包括扭矩、 转速、传动效率、耐久性等。
农业机械等速驱动轴的设计需 要满足农业机械在各种工况下 的工作需求，如耕作、播种、 收割等。
农业机械等速驱动轴的设计还 需要考虑与农业机械其他部分 的配合，如拖拉机、农机具等。
06
等速驱动轴未来发展方向 与挑战
新材料与新工艺的应用
轻量化材料
采用高强度钢、铝合金等轻量化材料，降低 等速驱动轴的重量，提高车辆燃油经济性和 机动性。
设计原则与流程
原则
等速驱动轴设计应遵循结构简单 、性能稳定、寿命长的原则，同 时要充分考虑加工、装配和维修 的便利性。
流程
设计流程一般包括明确设计要求 、进行方案设计、详细设计、强 度和刚度分析、热设计、公差配 合与尺寸链分析等步骤。
材料选择与处理
材料
常用的材料有钢、合金钢、不锈钢等 ，选择时应考虑材料的机械性能、耐 腐蚀性、耐磨性等因素。
刚度
刚度分析应考虑轴的弯曲刚度和扭转刚度，以确保轴在运行过程中保持稳定。
热设计
热源
分析等速驱动轴在工作过程中产生的 热量及热流方向。
散热
根据热源分析结果，设计合理的散热 方案，如采用散热片、风冷或水冷等 方式，确保等速驱动轴的温度处于合 理范围内。
03
等速驱动轴制造工艺
铸造工艺
铸造工艺介绍
铸造是一种通过将熔融的金属倒入模 具中，冷却凝固后形成所需形状的工 艺。
旧城改造案例研究——以菊儿胡同为例PPT课件
，文化背景丰富；建筑方面是富有特色的四合院民居。两者的协调 旧城改造案例研究——以菊儿胡同为例
嵌在北京城的一道肌理
• 吴良镛先生提出了“有机更新”思想及建造“类四合 院”住房体系，既能满足现代生活需求，又能适应 旧城环境及其机理的原则。
• 有机更新 • “所谓‘有机更新’即采用适当规模、合适尺度，依据
历史原因-----旧城居住区存 在着严重的住房问题，主要表现在 以下三个方面：人口拥挤、住房困 难；住房严重老化；生活设施落后 与不足，居民存在要求改善住房条 件的迫切心情与强烈愿望。
因此，菊儿胡同新四合院工程担负起 旧城改造和改善住房条件两方面的重担， 也是北京市旧城改造的试点之一。
旧城改造案例研究——以菊儿胡同为例
改造内容与要求，妥善处理目前与将来的关系— —不断提高规划设计质量，使每一片的发展达到 相对的完整性，这样集无数相对完整之和，即能 促进北京旧城的整体环境得到改善，达到有机更 新的目的
旧城改造案例研究——以菊儿胡同为例
有机更新
• "有机更新"----按照城市内
在的发展规律,顺应城市之肌理,在可 持续发展的基础上探求城市的更新 和发展--------"新四合院"体系
特点
北京首例新四合院------新四合院建筑面积不过两千多平方米 设计者------两院院士、著名建筑学与城市规划专家吴良镛。
地位与评价高------菊儿胡同新四合院住宅工程通过有机更新和新四合院创新 的保持了原有的街区风貌并且提高了居民的居住环境，探索了一种历史城市中 住宅建设集资和规划的新途径，赢得国内外的众多荣誉和认可，是一次成功的 旧城改造的试验。这组建筑群的设计，得到过“联合国人居奖”等奖项和赞誉。
旧城改造案例研究——以菊儿胡同为例
嵌在北京城的一道肌理
• 吴良镛先生提出了“有机更新”思想及建造“类四合 院”住房体系，既能满足现代生活需求，又能适应 旧城环境及其机理的原则。
• 有机更新 • “所谓‘有机更新’即采用适当规模、合适尺度，依据
历史原因-----旧城居住区存 在着严重的住房问题，主要表现在 以下三个方面：人口拥挤、住房困 难；住房严重老化；生活设施落后 与不足，居民存在要求改善住房条 件的迫切心情与强烈愿望。
因此，菊儿胡同新四合院工程担负起 旧城改造和改善住房条件两方面的重担， 也是北京市旧城改造的试点之一。
旧城改造案例研究——以菊儿胡同为例
改造内容与要求，妥善处理目前与将来的关系— —不断提高规划设计质量，使每一片的发展达到 相对的完整性，这样集无数相对完整之和，即能 促进北京旧城的整体环境得到改善，达到有机更 新的目的
旧城改造案例研究——以菊儿胡同为例
有机更新
• "有机更新"----按照城市内
在的发展规律,顺应城市之肌理,在可 持续发展的基础上探求城市的更新 和发展--------"新四合院"体系
特点
北京首例新四合院------新四合院建筑面积不过两千多平方米 设计者------两院院士、著名建筑学与城市规划专家吴良镛。
地位与评价高------菊儿胡同新四合院住宅工程通过有机更新和新四合院创新 的保持了原有的街区风貌并且提高了居民的居住环境，探索了一种历史城市中 住宅建设集资和规划的新途径，赢得国内外的众多荣誉和认可，是一次成功的 旧城改造的试验。这组建筑群的设计，得到过“联合国人居奖”等奖项和赞誉。
旧城改造案例研究——以菊儿胡同为例
案例研究PPT课件
Case Study
案例研究
• Work in Caribbean
地区工程
• Coastguard Bases - 6 Islands
逻队
• Dominica Seawall
加海塘
加勒比海 海岸巡
多米尼
Case Study
案例研究
• Funding - British Government
• Inception to completion
Engineers Role
工程师的角色
• Existing structures
现有
的结构
• Sewage outfalls
污水
排放
• 4 - 7 ton rock armour availability
4-
7吨岩石防护层的有效性
Engineers Role
工程师的角色
Solution adopted
– plant ,materials,time 材料时间
设备
• Sewage outfalls 污水排放
– risk to divers 对潜水者造成的危险
Claims
索赔
• Method of measurement 测量方法
– not standard 准
非标
• Engineers decision 工程师的决定
当地材料
可行 提交 调查
Engineers e
工程师的角色
• Pre-qualification of Contractors
承
包商资格预审
• Prepare Tender Documents
准备
标书文件
Engineers Role
案例研究
• Work in Caribbean
地区工程
• Coastguard Bases - 6 Islands
逻队
• Dominica Seawall
加海塘
加勒比海 海岸巡
多米尼
Case Study
案例研究
• Funding - British Government
• Inception to completion
Engineers Role
工程师的角色
• Existing structures
现有
的结构
• Sewage outfalls
污水
排放
• 4 - 7 ton rock armour availability
4-
7吨岩石防护层的有效性
Engineers Role
工程师的角色
Solution adopted
– plant ,materials,time 材料时间
设备
• Sewage outfalls 污水排放
– risk to divers 对潜水者造成的危险
Claims
索赔
• Method of measurement 测量方法
– not standard 准
非标
• Engineers decision 工程师的决定
当地材料
可行 提交 调查
Engineers e
工程师的角色
• Pre-qualification of Contractors
承
包商资格预审
• Prepare Tender Documents
准备
标书文件
Engineers Role
第五讲 案例研究方法ppt课件
精品课件
12
分析单元
分析单元的定义与
假设你想要研究美国在全球经济中
研究开始阶段问题
扮演的角色：
被定义的方式有关
你的分析单元可以是一个国家的经
济、全球市场金 的流动。
析
单
分析单元应从所研 究现象对研究单元
《The Soul of a New Machine》 描述了DGC公司的工程团队如何发
理论 政策含义
对立理论 对立的政策含义
调查研究
母体特征 第一层 统计式概化
样本
案例研究 案例研究的发现
精品课件
实验法 实验的发现
主体
17
案例研究设计示例
研究主题
组织间的战略联盟
研究问题 研究命题
为什么以及如何组织会和其他组织建立联盟？ 组织间建立战略联盟的诱因是要取得共同利益
分析单元
资料与命题 的连结
理论复现
抽样逻辑：一定数量的样本可以代 表母体。
复现逻辑：可重复的实验结果是可 靠的，可接受的。
精品课件
预测类似的结果： 某个特定现象在哪些 条件下可能被发现？ （一种原样复现）
由可预测的理由，产 生不同的结果： 特定现象在哪些条件 下不可能被发现？ （一种理论复现）
24
例：多重案例的复现逻辑
命题：当电脑技术在学校 行政管理和教学中同时使 用时，电脑在学校的使用 率会增加。
案例研究者 常常因为懒 散而让模棱 两可的观点 影响了结论 的方向
混淆案例研究 与案例教学
如何从一个单一 案例做推论？从 结果推论到理论 命题
教学上可以慎 重地修改案例 的材料，但在 研究方法上绝 对禁止
为科学概化提 供较少的基础
会产生大量且让 人没兴趣阅读的 文件
12
分析单元
分析单元的定义与
假设你想要研究美国在全球经济中
研究开始阶段问题
扮演的角色：
被定义的方式有关
你的分析单元可以是一个国家的经
济、全球市场金 的流动。
析
单
分析单元应从所研 究现象对研究单元
《The Soul of a New Machine》 描述了DGC公司的工程团队如何发
理论 政策含义
对立理论 对立的政策含义
调查研究
母体特征 第一层 统计式概化
样本
案例研究 案例研究的发现
精品课件
实验法 实验的发现
主体
17
案例研究设计示例
研究主题
组织间的战略联盟
研究问题 研究命题
为什么以及如何组织会和其他组织建立联盟？ 组织间建立战略联盟的诱因是要取得共同利益
分析单元
资料与命题 的连结
理论复现
抽样逻辑：一定数量的样本可以代 表母体。
复现逻辑：可重复的实验结果是可 靠的，可接受的。
精品课件
预测类似的结果： 某个特定现象在哪些 条件下可能被发现？ （一种原样复现）
由可预测的理由，产 生不同的结果： 特定现象在哪些条件 下不可能被发现？ （一种理论复现）
24
例：多重案例的复现逻辑
命题：当电脑技术在学校 行政管理和教学中同时使 用时，电脑在学校的使用 率会增加。
案例研究者 常常因为懒 散而让模棱 两可的观点 影响了结论 的方向
混淆案例研究 与案例教学
如何从一个单一 案例做推论？从 结果推论到理论 命题
教学上可以慎 重地修改案例 的材料，但在 研究方法上绝 对禁止
为科学概化提 供较少的基础
会产生大量且让 人没兴趣阅读的 文件
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
✓ 研究设计的主要目的, 是避免出现证据与要研究的问题无关的情况。 ✓ 研究设计处理的是逻辑问题(logical)。
3
二、案例研究设计的要素
4
二、案例研究设计的要素
研究的问题
✓ 案例研究对于“如何”和“为什么”的问题可能是最合适的。因此案 例研究设计首先要准确地确认所研究问题的本质。
✓ 选择研究问题的方法： • 检索文献，缩小研究兴趣，聚焦话题，不要过多考虑具体研究问题； • 找出现有研究的问题和空白点，以激发进一步研究； • 大量阅读相关主题的研究成果，使得研究问题更为聚焦和清晰。
案例研究设计
工商管理学院
1
目录 一、案例研究设计的界定 二、案例研究设计的要素 三、理论在案例研究设计中的作用 四、案例研究设计的判定标准 五、案例研究的设计类型 六、案例研究设计的相关建议
2
一、案例研究设计的界定
✓ 研究设计是用实证数据把需要研究的问题和最终结论连接起来的逻辑 顺序。
✓ 研究设计是从“这里”到“那里”的逻辑步骤, “这里”指需要回答的 问题,“那里”指得出的结论。在“这里”与“那里”之间可以有几个 步骤,包括收集和分析相关数据等等。
实际观察
10
二、案例研究设计的要素
解释研究结果的标准
✓ 就目前这个案例来说, 无法精确地设定解释这类研究结果的标准。 ✓ 要预测并列举出各种可能的重要的竞争性解释，这样有利于在收集资料
时将竞争性解释的相关信息也收集起来，才有助于后续的分析。
✓ 例如，唐纳德·坎贝尔( Donald Campbell ) 所述的“ 模式匹配”。借助 这种方法, 同一个案的几组信息可以共同形成某种理论假设。
✓ 可能出现的两种问题： • 收集资料太多，却在后期分析中毫无用处； • 收集资料太少，以至于难以分析，不得不退回到资料收集。
9
二、案例研究设计的要素
定联系在一起的。对分析单位的不同界定, 会导致采用不同的研究方 法或者不同的资料收集方法。 • 分析单位应从所研究现象对研究单位的需求出发。 • 随着资料收集过程中出现的新问题、新发现, 你的分析单位应该接受 不断的修订。 • 要对分析单位的空间界限（现象本身与背景的关系）和时间界限（时 间点的起始）进行界定，避免混淆。 • 文献可以成为定义案例和分析单位的指南。
这两个案例表明, 对主分析单位、嵌入性分析单位以及包围这些分析单位 的环境事件的界定, 取决于研究的层次。主分析单位很可能与主要研究问 题处于同等层次。
✓ 孙俪《甄嬛传》的例子
8
二、案例研究设计的要素
连接资料与假设
✓ 需要关注的是主要资料的选择，以及这些资料是否适合所要进行的案例 研究。
✓ 需要一些分析技巧：模式匹配、建构性解释、时序分析、逻辑模型、跨 案例聚类分析等等
✓ 研究设计是一种指导研究者按步骤收集、分析并解释资料的计划，研 究设计是一种进行论证的逻辑模式, 它能使研究者对研究中各变量之 间的因果关系进行推论(Nachmias &Nachmias, 1992, pp. 77～78)。
✓ 研究设计是研究的“蓝图”, 它至少应处理4个问题: 要研究什么问题? 哪些数据与要研究的问题相关? 需要收集哪些数据? 如何分析结果? ( Philliber,Schwab, &Samsloss, 1980)。
✓ 方法与问题的匹配是首要的任务。
5
二、案例研究设计的要素
提出假设
✓ 提出假设也就是尝试去回答“如何”和“为什么”的问题，有助于将 你的注意力引导到在研究范围内所应该要审视的事情上。
✓ 提出的假设越具体，研究的范围越小，可行性就越强。 ✓ 提出假设的过程适合于解释性案例研究，不适合于探索性案例研究。 ✓ 即使是探索性案例研究，仍需要该提出具体的研究目的, 以及提出判
6
二、案例研究设计的要素
界定分析单位
✓ 定义何谓“案例/个案”——可能是个人，也可能是一些事件（event） 或是实体（entity）。——《别惹蚂蚁》
✓ 一般原则： • 当你准备对你要研究的原始问题进行更精确的分析时, 你就面临选择
合适的分析单位的问题。 • 对分析单位( 以及个案) 的尝试性界定是与对所要研究的问题类型的界
连接资料与假设
意
外
死
亡 的 数 目
立 法 令
意
外
死
亡 的 数 目
立 法 令
12 345 67
「有功效」的模型
325
意 外
300
死 275
亡
的 250
数 目
225
200
12 345 67 「没有功效」的模型
立 法 令
51 52 53 54 55 56 57 58 59
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
资料来源：COSMOS Corporation
定研究是否成功的标准。
与探索性研究的相类似的“探险”
当哥伦布晋见伊莎贝拉女王恳求其资助自己进行环球探险时, 他必须 向女王汇报要求3 艘航船的理由(为什么不是1 艘? 为什么不是5 艘?) ; 必须说明自己为什么要向西航行( 为什么不是向南? 为什么不是先向 南再向东?) ; 必须提出据以判断其所见到的陆地是印度的标准( 当然, 他的发现的新大陆后来证实并不是印度)。总之, 尽管他的发现后来证 实是错误的, 但他在探险之前确实已经有了方向和原则(Wilford , 1992 ) 。同理, 在进行探索性案例研究之前, 也同样要先提出研究的方 向和原则。
7
二、案例研究设计的要素
界定分析单位
✓ 更清楚地界定分析单位
艾拉·玛格津纳尔和马克·帕丁金( Ira Magaziner and Mark Patinkin )1989 年 出版的《无声的战争: 塑造美国未来的全球商战》一书中收录了9 个案例 研究, 每个案例都能够帮助读者理解国际经济竞争的真实情况。
书中的两个案例看起来非常相似, 但实际上有不同的主要分析单位。关于韩 国三星企业的案例, 研究的是能够让企业更具竞争性的关键政策, 而理解韩 国的经济发展仅仅是研究背景的一部分。案例中还包含有一个嵌入性分析 单位———用三星研发微波炉的过程作为说明性的例子。另一个案例是关 于新加坡的苹果计算机工厂的发展情况, 它实际上分析的是新加坡那些使 国家更具竞争力的重要政策。苹果计算机的经验———嵌入性分析单位— ——实际上是用来说明新加坡的政策是如何影响外国投资的。
3
二、案例研究设计的要素
4
二、案例研究设计的要素
研究的问题
✓ 案例研究对于“如何”和“为什么”的问题可能是最合适的。因此案 例研究设计首先要准确地确认所研究问题的本质。
✓ 选择研究问题的方法： • 检索文献，缩小研究兴趣，聚焦话题，不要过多考虑具体研究问题； • 找出现有研究的问题和空白点，以激发进一步研究； • 大量阅读相关主题的研究成果，使得研究问题更为聚焦和清晰。
案例研究设计
工商管理学院
1
目录 一、案例研究设计的界定 二、案例研究设计的要素 三、理论在案例研究设计中的作用 四、案例研究设计的判定标准 五、案例研究的设计类型 六、案例研究设计的相关建议
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一、案例研究设计的界定
✓ 研究设计是用实证数据把需要研究的问题和最终结论连接起来的逻辑 顺序。
✓ 研究设计是从“这里”到“那里”的逻辑步骤, “这里”指需要回答的 问题,“那里”指得出的结论。在“这里”与“那里”之间可以有几个 步骤,包括收集和分析相关数据等等。
实际观察
10
二、案例研究设计的要素
解释研究结果的标准
✓ 就目前这个案例来说, 无法精确地设定解释这类研究结果的标准。 ✓ 要预测并列举出各种可能的重要的竞争性解释，这样有利于在收集资料
时将竞争性解释的相关信息也收集起来，才有助于后续的分析。
✓ 例如，唐纳德·坎贝尔( Donald Campbell ) 所述的“ 模式匹配”。借助 这种方法, 同一个案的几组信息可以共同形成某种理论假设。
✓ 可能出现的两种问题： • 收集资料太多，却在后期分析中毫无用处； • 收集资料太少，以至于难以分析，不得不退回到资料收集。
9
二、案例研究设计的要素
定联系在一起的。对分析单位的不同界定, 会导致采用不同的研究方 法或者不同的资料收集方法。 • 分析单位应从所研究现象对研究单位的需求出发。 • 随着资料收集过程中出现的新问题、新发现, 你的分析单位应该接受 不断的修订。 • 要对分析单位的空间界限（现象本身与背景的关系）和时间界限（时 间点的起始）进行界定，避免混淆。 • 文献可以成为定义案例和分析单位的指南。
这两个案例表明, 对主分析单位、嵌入性分析单位以及包围这些分析单位 的环境事件的界定, 取决于研究的层次。主分析单位很可能与主要研究问 题处于同等层次。
✓ 孙俪《甄嬛传》的例子
8
二、案例研究设计的要素
连接资料与假设
✓ 需要关注的是主要资料的选择，以及这些资料是否适合所要进行的案例 研究。
✓ 需要一些分析技巧：模式匹配、建构性解释、时序分析、逻辑模型、跨 案例聚类分析等等
✓ 研究设计是一种指导研究者按步骤收集、分析并解释资料的计划，研 究设计是一种进行论证的逻辑模式, 它能使研究者对研究中各变量之 间的因果关系进行推论(Nachmias &Nachmias, 1992, pp. 77～78)。
✓ 研究设计是研究的“蓝图”, 它至少应处理4个问题: 要研究什么问题? 哪些数据与要研究的问题相关? 需要收集哪些数据? 如何分析结果? ( Philliber,Schwab, &Samsloss, 1980)。
✓ 方法与问题的匹配是首要的任务。
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二、案例研究设计的要素
提出假设
✓ 提出假设也就是尝试去回答“如何”和“为什么”的问题，有助于将 你的注意力引导到在研究范围内所应该要审视的事情上。
✓ 提出的假设越具体，研究的范围越小，可行性就越强。 ✓ 提出假设的过程适合于解释性案例研究，不适合于探索性案例研究。 ✓ 即使是探索性案例研究，仍需要该提出具体的研究目的, 以及提出判
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二、案例研究设计的要素
界定分析单位
✓ 定义何谓“案例/个案”——可能是个人，也可能是一些事件（event） 或是实体（entity）。——《别惹蚂蚁》
✓ 一般原则： • 当你准备对你要研究的原始问题进行更精确的分析时, 你就面临选择
合适的分析单位的问题。 • 对分析单位( 以及个案) 的尝试性界定是与对所要研究的问题类型的界
连接资料与假设
意
外
死
亡 的 数 目
立 法 令
意
外
死
亡 的 数 目
立 法 令
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「有功效」的模型
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意 外
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死 275
亡
的 250
数 目
225
200
12 345 67 「没有功效」的模型
立 法 令
51 52 53 54 55 56 57 58 59
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
资料来源：COSMOS Corporation
定研究是否成功的标准。
与探索性研究的相类似的“探险”
当哥伦布晋见伊莎贝拉女王恳求其资助自己进行环球探险时, 他必须 向女王汇报要求3 艘航船的理由(为什么不是1 艘? 为什么不是5 艘?) ; 必须说明自己为什么要向西航行( 为什么不是向南? 为什么不是先向 南再向东?) ; 必须提出据以判断其所见到的陆地是印度的标准( 当然, 他的发现的新大陆后来证实并不是印度)。总之, 尽管他的发现后来证 实是错误的, 但他在探险之前确实已经有了方向和原则(Wilford , 1992 ) 。同理, 在进行探索性案例研究之前, 也同样要先提出研究的方 向和原则。
7
二、案例研究设计的要素
界定分析单位
✓ 更清楚地界定分析单位
艾拉·玛格津纳尔和马克·帕丁金( Ira Magaziner and Mark Patinkin )1989 年 出版的《无声的战争: 塑造美国未来的全球商战》一书中收录了9 个案例 研究, 每个案例都能够帮助读者理解国际经济竞争的真实情况。
书中的两个案例看起来非常相似, 但实际上有不同的主要分析单位。关于韩 国三星企业的案例, 研究的是能够让企业更具竞争性的关键政策, 而理解韩 国的经济发展仅仅是研究背景的一部分。案例中还包含有一个嵌入性分析 单位———用三星研发微波炉的过程作为说明性的例子。另一个案例是关 于新加坡的苹果计算机工厂的发展情况, 它实际上分析的是新加坡那些使 国家更具竞争力的重要政策。苹果计算机的经验———嵌入性分析单位— ——实际上是用来说明新加坡的政策是如何影响外国投资的。