C村民学校管理制度
农村小学财务管理制度(三篇)
农村小学财务管理制度为了更好地规范和完善学校的财务管理制度，规范财务行为，严密财务手续，维护财经纪律，强化财务的监督与管理，确保财务工作有序进行，使财务管理制度不流于形式，并结合学校实际情况，现将我校的财务管理制度、收费管理制度、采购管理制度制定完善如下：一、建立财务管理制度学校财务制度是强化财务管理的一种手段，是财经工作方针、政策及有关法律、法令、法规的具体表现。
因此，学校必须建立财务管理制度。
1、要合理安排，按要求、正确制定预算内、外资金收支计划。
2、每学期，财会人员应及时向分管财务的校长、总务报告各项经费的收入情况，并配合校长做好预算内、外支出计划，做到统收统支，专款专用。
3、必须做到民主理财，不得单立账目，严禁公款私存，学校只能在指定的银行开立账号，不得私自找银行或储蓄所建账存款。
4、严格财经审批手续，所有报销发票应有经手人、验收人或证明人签字，并注明事理，最后由校长审批方可报销。
5、部门或个人向财务办理借款手续时，借款人应填写借条，并说明借款使用原因，分管财务校长审批后，财务人员才能给予借款。
6、不管是接待还是购置设备等，报销票据都必须具有税务监制章的合法发票，必须具备发票的名称、填制发票的日期、经济业务内容、数量、单价和金额，必须盖有填制单位的公章（或专用章），大小写必须相符。
其发票背面须有经办人和证明人签名或签章，属于固定资产的，必须填写财产登记表。
7、全校财产物资的申购、调配、报废等均由总务处办理。
保管室负责保管、验收，履行领用手续。
8、差旅费报销，当事人应如实填明出差事由、地点、日期、出发和到达时间、票价。
车票应贴在报销单背面，报单人签名，学校领导审批，会计审核后才能办理报销手续。
9、学校的收据和发票，是会计核算的原始凭证和法定依据，学生票据和事业性发票均由总务购买，会计向总务领用，用多少领多少，用完要及时上缴财政。
如果开错，此发票三联填上“报废”字样，作为报费处理。
10、学校财务要做到日清月结，每学期结束，学校要成立结帐小组，清期账目做到民主理财。
乡村学校少年宫工作管理制度(6篇)
乡村学校少年宫工作管理制度1、乡村学校少年宫实行考勤制，所有辅导员必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
2、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。
因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，作旷工论处。
4、辅导员婚假、丧假、产假、探亲假按____有关规定办理，但均需要事先办理请假手续。
5、辅导员寒暑假、节假日确因工作需要并经宫领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。
6、辅导员因公出差和因事补休必须经管理办公室批准，安排好课和工作后方可离开。
7、每月统计一次辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
乡村学校少年宫行政部工作职责一、乡村学校少年宫行政部设负责人一名，在宫主任、副主任的领导下、制定乡村学校少年宫行政部工作计划、工作要点及具体日程安排、并负责落实检查。
二、负责乡村学校少年宫各级检查、会议、活动的行政后勤、保卫工作和管理制度拟订、检查、监督、控制和执行。
三、负责乡村学校少年宫内部治安管理工作。
维护内部治安秩序，搞好治安综合治理，预防犯罪和治安事故的发生，保护乡村学校少年宫财产的安全，确保活动、工作的顺利进行。
四、负责建立和完善安全责任制，建立以防火、防盗、防灾害事故为主要内容的安全保卫责任制，做到____落实、制度落实和责任落实。
五、严格督促和检查门卫登记制度，严格门卫检查、验证、物证后方能进入，凡无证或物证不符者门卫有权扣留。
六、加强乡村学校少年宫辅导员的培训教育工作。
积极联系其他乡村学校少年宫开展交流、互助、比赛等研讨活动，加强乡村学校少年宫管理模式的探索和研究。
七、按时完成上级部门及乡村学校少年宫领导交办的其他工作任务。
乡村学校少年宫德育部工作职责一、乡村学校少年宫德育部设负责人一名，在少年宫主任、副主任及行政部的领导下，制定德育部工作计划、工作要点及具体工作日程，并____落实和检查考评。
关于农村小学学校管理制度
农村小学学校管理制度在我们平凡的日常里，制度使用的频率越来越高，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的关于农村小学学校管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
农村小学学校管理制度1一、入学1、新生入学，采取开学时以通告形式将开学通告张贴到街上及学校附近的各村各组，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2、新生入学后，入班学生都无条件地要定案，定案后学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学籍号。
学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。
3、新生入学后，接任的班主任老师要填写好新生基本情况表和该班学生花名册，上交学校教务处。
4、学生的学籍卡内容由学校教务处组织相关人员负责填写，所有栏目要填齐。
学籍卡中的填写要实事求是，要如实反映学生真实情况。
学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。
二、转学1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“接收证明”，然后由教导处办理转学手续，连同本人学籍簿一并转出。
2、转入学生须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过，凭原所在学校的转学证明方可办理插班手续，由教导处统一安排插入指定班级。
三、休学、复学1、有下列情况之一者，准予休学：（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的.学生（病休学生须持医疗单位的证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。
学生休学期间，学籍仍然保留。
学生休学期满，应按时复学。
复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
农村学校管理制度
农村学校管理制度一、学校管理的基本任务农村学校管理制度的基本任务是保证学校教育教学质量，培养学生健全人格和全面素质，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学校管理的原则1. 依法治校原则。
农村学校管理遵循国家教育法律法规，坚持以法律为准绳，依法办学。
2. 民主管理原则。
坚持教师、学生和家长的共同管理，实行领导下的民主，教学下的民主。
3. 公开透明原则。
农村学校管理要坚持公开透明，及时向社会公众提供学校的办学情况和教育教学成果。
4. 紧密联系原则。
农村学校要紧密联系农村经济社会发展，服务地方农村经济社会建设，关注农村学生的身心健康成长。
5. 民生为本原则。
农村学校管理要以学生为本，关注学生的成长发展，促进学生全面素质教育。
三、学校管理的机构农村学校管理机构包括校长办公会议、教学评价委员会、学生管理委员会、教师教育委员会、家委会等。
1. 校长办公会议。
校长办公会议是学校最高决策机构，负责制定学校的发展规划和重大决策。
2. 教学评价委员会。
教学评价委员会负责学校教学质量评估和教学改进工作。
3. 学生管理委员会。
学生管理委员会负责学校学生教育管理工作，维护学生合法权益。
4. 教师教育委员会。
教师教育委员会负责教师的教育培训和教育教学研究工作。
5. 家委会。
家委会负责联系学校和家长，促进校家合作，推进学校发展。
四、学校管理的职能1. 制定教学计划。
学校管理要制定符合学校特色和教育教学质量标准的教学计划。
2. 安排教学任务。
学校管理要根据教学计划，合理安排教学任务，确保教学质量。
3. 教师培训。
学校管理要组织教师培训，提高教师教育教学水平。
4. 学生管理。
学校管理要加强学生管理，引导学生树立正确的人生观价值观。
5. 安全管理。
学校管理要加强校园安全管理，保障师生身心安全。
六、学校管理的改进措施1. 加强师资队伍建设。
农村学校管理要加强对教师的培训和激励，提高教师的教学水平。
2. 强化课程建设。
社区市民学校的规章制度
社区市民学校的规章制度第一条总则为了规范社区市民学校的管理秩序，搭建和谐学习环境，保障市民学员权益，特制定本规章制度。
第二条学校宗旨社区市民学校是为广大市民提供学习和培训服务的场所，旨在提升市民的素质和技能，促进社会发展和人才培养。
第三条学校管理1. 学校设立校长一职，负责学校的日常管理和决策工作。
2. 学校建立教师团队，保证教学质量和学习效果。
3. 学校设立学生处，负责学员的日常管理和服务工作。
第四条学员权益1. 学员有权参加学校规定的课程和活动。
2. 学员有权享受学校提供的学习资源和服务。
3. 学员有权提出意见和建议，学校应及时处理和回复。
第五条学员义务1. 学员应遵守学校规章制度，服从学校管理和教师指导。
2. 学员应认真学习，按时完成作业和考试。
3. 学员应爱护学校设施和公共财产，维护学校环境整洁。
第六条学校活动1. 学校定期组织学习交流活动，提升学员技能和知识水平。
2. 学校举办文化体育活动，丰富学员业余生活。
3. 学校组织社会实践活动，增强学员社会责任意识。
第七条纪律管理1. 学员在学校内外应遵守社会公德，不得违法乱纪。
2. 学员应尊重教师和同学，互相团结友爱，共同进步。
3. 学员不得擅自离校或旷课，如有特殊情况需提前请假。
第八条处罚制度1. 学校对违反规章制度的学员将采取相应处理措施，包括劝诫、警告、处罚等。
2. 严重违反规定的学员将视情况做出停课、记过、开除等处理。
3. 对于造成损失或影响学校形象的行为，学校将追究责任并赔偿损失。
第九条附则1. 本规章制度自颁布之日起生效，不时调整修改。
2. 学校对社区市民学员提供优质服务，解释权归学校所有。
3. 学校相关业务和管理事宜，可根据需要制定细则和办法。
以上为社区市民学校规章制度，欢迎广大市民遵守并提出建议。
愿我们共同努力，共同成长，共创美好未来！。
学校管理规章制度七项
学校管理规章制度七项
第一条：总则
为了维护学校的正常秩序，保障师生员工的合法权益，提高教学质量，营造良好的学习和
工作环境，特制定本规章制度。
第二条：遵守法律法规
学校师生员工必须遵守国家有关法律法规，维护国家和学校的利益不得从事违法活动。
第三条：遵守纪律
学生应当严格遵守学校规章制度，服从老师和学校的管理，不得擅自离校、早退、晚归、
打架斗殴等行为。
第四条：上课纪律
学生应当按时上课，不得迟到早退，不得在课堂上讲话、嬉笑打闹，应当认真听讲，积极
参与课堂讨论。
第五条：校园卫生
学生应当爱护校园环境，保持教室、走廊、公共场所的整洁，不得随意乱丢垃圾，不得在
校园内吸烟。
第六条：考试纪律
学生应当诚实守信，不得作弊、抄袭，不得代替他人参加考试，一经发现将受到严厉处理。
第七条：学校管理
学校管理应当公正、严格，教师应当尽职尽责，学生应当尊重老师，与老师和睦相处，建
立师生关系和谐的学习环境。
本规章制度自发布之日起生效，如有违反者将受到纪律处分。
愿学生和老师共同遵守，共
同努力，共同进步。
以上为学校管理规章制度，如有不详之处，请相互通知，以利于健康的学习和工作环境的
维护。
感谢大家的理解和配合。
愿大家共同努力，共同进步。
乡村学校少年宫工作管理制度(2)
一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的窑店小学少年宫。
二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把窑店小学少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人材效益并重，增强窑店小学少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使窑店小学少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富全乡未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。
三、按时并有质量地完成窑店小学少年宫的活动任务。
在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。
四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。
五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
一、负责手工制作活动辅导工作。
二、指导学生学习各种手工制作器具的正确使用。
三、培养学生自主创新，积极探索精神，不断创新工艺和作品。
四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏原材料及作品。
五、作好安全防护工作，避免安全事故的发生。
六、定期安排手工制作作品展览。
七、完成上级布置的其他任务。
一、学会观察。
在创新制作室操作时，要在观察和比较中，发现问题并找寻答案。
乡村小学学校规章制度
乡村小学学校规章制度一、总则为了保障乡村小学学生的身心健康，规范学校生活，提高学生的学习效率，建立良好的校园环境，维护学校正常的秩序，特制定本规章制度。
二、学生行为规范1.学生应遵守国家法律法规，尊重师长，团结友爱，团结互助，共同维护学习、生活、校园的正常秩序。
2.学生应遵守学校纪律，不得在课堂上说话、与他人打闹、打架、偷窃、欺凌同学、打闹捣乱等。
3.学生不得擅自离校，未经允许不得携带手机、游戏机等电子产品上学。
4.学生不得在校内吸烟、喝酒等不良行为，不得在校园内涂鸦、乱扔垃圾等。
5.学生应当尊敬师长，不得对老师进行侮辱、辱骂等不文明行为。
6.学生应当保持个人卫生，保持课堂卫生，不得在课桌上乱涂乱画。
7.学生不得早退，不得迟到，不得旷课；如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假。
8.学生应当遵守校车乘车规定，不得在校车上大声喧哗、扯打闹。
9.学生应当自觉遵守操场纪律，不得在操场上乱扔球、抢球、推搡等。
10.学生应当爱护公共财产，不得损坏、涂写、破坏学校设施。
三、学生学习规定1.学生应当按时按点参加各项学习活动，认真听课、做笔记、认真完成作业。
2.学生应当积极参加学校组织的各类活动，提高综合能力。
3.学生不得抄袭，不得作弊，不得抄袭他人的作业。
4.学生应当爱护教科书及学校教学设备，不得将课本乱写乱画。
5.学生应当按时复习、预习，认真对待每一节课。
6.学生应当尊重老师及同学，互帮互助，共同努力提高学习成绩。
7.学生应当认真完成调研、课外阅读、社会实践等任务。
四、学生考勤规定1.学生应当按时到校，不得迟到早退。
2.学生如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假，并提供相关证明。
3.学生不得旷课，每节课都应当参加。
4.学生如有违纪行为，将影响考勤，对出勤率有严格要求。
五、奖惩制度1.对表现良好、学习进步显著的学生，学校将给予奖励，可给予表扬信、奖状、奖金等。
2.对于犯错的学生，学校将给予相应的惩罚，轻者警告、严者批评教育、最严重者纪律处分。
农民夜校学习管理制度范本（二篇）
农民夜校学习管理制度范本(____字)第一章总则第一条农民夜校是为了提高农民的知识水平、技能和专业素养而设立的学习机构，依法开展教育教学活动。
第二条农民夜校的宗旨是服务农民群众，促进农村经济社会发展，提升农民素质，推动乡村振兴。
第三条农民夜校的管理遵循公平、公正、公开的原则，依照法律法规进行组织和运行。
第四条农民夜校的学习管理制度是农民夜校进行日常教学管理和学生管理的规范，旨在保证教学质量，维护学校正常秩序，促进学生全面发展。
第二章学校管理第五条农民夜校设校长一人，副校长若干人，由校长提名，县（区）教育主管部门批准任命。
第六条校长负责全面领导和管理农民夜校的教学工作，副校长协助校长完成工作任务。
第七条农民夜校设立教务处、宣传部、学生工作部等职能部门，分别负责教学管理、宣传推广和学生管理工作。
第八条农民夜校制定发展规划和年度工作计划，定期组织教师业务培训和学校评估，不断提升教学水平和管理水平。
第九条农民夜校设立教师队伍，聘请具有相关专业知识和教学经验的人员担任教学岗位，保证教学质量。
第十条农民夜校建立健全教学管理制度，包括课程设置、教材选用、教学方法等，确保教学科学、合理。
第十一条农民夜校建立教师考评制度，定期进行教师绩效评估，给予优秀教师相应的奖励和荣誉。
第三章学生管理第十二条农民夜校招收学生实行自愿报名、资格审查的原则，面向农民群众开放。
第十三条学生入学须符合相关规定，并按时交纳学费，被录取后签订学生入学协议，明确学生的权利和义务。
第十四条农民夜校建立学生档案，包括学生个人信息、学习情况、考试成绩等，以便对学生进行跟踪管理。
第十五条学生要按时参加学习，服从教师和学校的教学管理，不得迟到早退，不得随意缺课。
第十六条学生要遵守学校的各项规章制度，不得发表危害社会稳定和学校正常秩序的言论和行为。
第十七条学生有权向学校反映学习和生活方面的问题，学校要及时解决，确保学生权益。
第十八条学生在学校活动和社会实践中要严禁违法犯罪行为，学校要加强对学生的安全教育和法律宣传。
学校教育管理制度汇编
学校教育管理制度汇编学校教育管理制度汇编(精选7篇)在社会一步步向前发展的今天,管理制度的使用更加频繁,在学校里面,也有着不一样的教学管理制度。
下面是由作者给大家带来的学校教育管理制度汇编7篇，让我们一起来看看！学校教育管理制度汇编【篇1】为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和规范化，特制定以下规定：一、校委会工作制度：1、校委会成员分工明确，责任到人。
2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要研究学校教学情形，安排教学计划，处理学校工作中的问题。
二、教学计划制度：1、根据上级指导和要求，学校制定相应工作安排。
2、每期办班前，针对实际情形，安排具体教学内容。
三、教师备课制度：1、教学前讲课老师要深入调查，掌控学员的思想认识情形，使教学做到“有的放矢”。
2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。
四、教学成效反馈制度：1、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。
2、认真听取学员对讲课反应和意见，作为改进教学的根据。
五、学员守则：1、服从学校领导，遵照学校规章制度。
2、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。
3、爱惜公物，讲求卫生。
六、教育档案制度：1、建立学校资料柜，将学校教学计划及实行情形、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。
2、建立学习档案，记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情形，作为有关评选的重要根据。
学校教育管理制度汇编【篇2】一、家长学校要认真抓好家长培训教学管理工作，自觉地严格实行教育局关工委家庭教育指导中心下达的《老河口市高中（初中、小学、幼儿园）家长学校教学工作安排意见》。
结合本校实际制定教学计划，并认真实行。
二、学校家长学校要加强对年级家长学校的管理，年级家长学校要加强对专兼职教师的管理，每学年开始，学校家长学校要及时制定下发《教学（活动）计划》，年级家长学校据此制定年级家长学校《教学（活动）计划》，并且指导专兼职教师按计划展开家长学员的培训和活动。
农业田间学校管理制度
第一章总则第一条为加强农业田间学校的管理，提高培训质量，培养高素质农民，促进农业现代化发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有农业田间学校的学员、教师、管理人员及工作人员。
第三条农业田间学校以培养农民的现代农业技能、提高农业综合生产能力、推动农业产业结构调整和农业可持续发展为目标。
第二章学员管理第四条学员应具备以下条件：1. 具有农业生产实践经验的农民；2. 自愿参加农业田间学校的学习活动；3. 年龄在18周岁以上，身体健康，具备一定文化水平。
第五条学员参加培训活动应遵守以下规定：1. 严格按照培训课程安排参加学习，不得擅自缺课、迟到、早退；2. 服从班主任和辅导员的调度、安排、管理，不得从事与学习无关的活动；3. 不得随意请假，确需请假应提前向班主任提出申请，并说明理由；4. 遵守学校纪律，爱护公共设施，维护校园环境。
第六条学员完成培训课程并考核合格后，可获得相应的培训证书。
第三章教师管理第七条教师应具备以下条件：1. 具有相关专业背景和丰富实践经验；2. 具备良好的职业道德和教育教学能力；3. 具有较高的政治素质和业务水平。
第八条教师应遵守以下规定：1. 严格按照教学大纲和课程安排进行教学，确保教学质量；2. 积极开展教育教学研究，提高教育教学水平；3. 主动了解学员需求，关注学员成长，关心学员生活；4. 遵守学校纪律，维护学校声誉。
第四章管理人员及工作人员管理第九条管理人员及工作人员应具备以下条件：1. 具有良好的政治素质和职业道德；2. 具备较强的组织协调能力和服务意识；3. 具有较强的业务能力和执行力。
第十条管理人员及工作人员应遵守以下规定：1. 严格执行学校规章制度，确保学校各项工作有序进行；2. 积极开展服务工作，为学员、教师提供优质服务；3. 主动了解学校发展需求，提出合理化建议；4. 遵守学校纪律，维护学校形象。
第五章奖励与处罚第十一条学校对在培训、教学、管理等方面表现突出的学员、教师、管理人员及工作人员给予表彰和奖励。
农村小学管理规章制度模版（三篇）
农村小学管理规章制度模版第一章总则第一条为了规范农村小学管理行为，提高教育教学质量，保障学生安全健康成长，制定本规章制度。
第二条农村小学是指农村地区的基础教育学校，依法享有独立法人资格。
第三条农村小学的管理应遵守教育法律法规和相关规定，保证教育公平，提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条农村小学以素质教育为目标，注重学生全面发展，培养学生的创造精神和实践能力，培养学生的全面素质。
第五条农村小学教育教学活动应符合教育部门的教育规划和教育改革政策，符合学生的年龄特点和心理特点。
第二章学生管理第六条农村小学要落实学生政治教育，加强学生思想道德教育。
学校要组织形式多样的政治教育和道德教育活动，加强学生的思想道德修养。
第七条农村小学要加强学生行为规范教育。
学校要制定行为规范，明确学生在校规范行为，加强对学生的教育和管理。
第八条学校要建立督导机制，定期检查学生学习和生活情况。
学校要给予学生必要的奖励和惩罚，引导学生形成良好的学习和生活习惯。
第九条学校要关注特殊学生的教育和管理。
对有学习困难、行为问题或身体特殊的学生，应采取有针对性的教育措施和管理办法。
第十条学校要加强学生安全教育。
学校要制定安全教育计划，定期组织学生参与安全教育活动，确保学生在校的安全。
第三章教师管理第十一条学校要建立完善的教师队伍。
学校要择优聘用教师，建立合理的聘用制度，提高教师的教育教学水平。
第十二条学校要规范教师日常行为。
教师要遵守教师职业道德规范，不得从事有损于师道和教育教学活动的行为。
第十三条学校要加强师德师风建设。
学校要加强对教师的培训和考核，提高教师的业务水平和教育教学能力。
第十四条教师要保证教育教学质量。
教师要制定教育教学计划，合理安排教学内容和教学进度，提高学生的学习效果。
第十五条学校要加强教师队伍的管理。
学校要建立教师绩效考核制度，及时对教师的教育教学工作进行评价和奖惩。
第四章学校管理第十六条学校要建立健全的管理组织体系。
村履行教育职责的工作机制
村履行教育职责的工作机制村履行教育职责的工作机制在我国农村，由于历史和地理等原因，教育资源相对匮乏，农民群众的受教育水平普遍较低。
这就需要政府和社会各界共同努力，构建健全村履行教育职责的工作机制，为农村教育事业的发展提供有力保障。
一、政府主导管理体系政府作为教育的主导管理者，应该在村履行教育职责工作中发挥领导作用，明确责任和职责，制定和完善村履行教育职责的管理规范和政策措施，落实资金保障，推进教育改革和发展。
具体而言，政府需要建立健全村履行教育职责的管理体系，实行一级负责制和属地管理制度，由县级教育部门定期对村履行教育职责工作进行检查导向，确保其规范实施。
政府还需要制定一系列政策措施，如设立特别教育补助金，解决农村学生的就学问题，提供过渡期的学生资助等，以确保村履行教育职责的顺利实施。
二、村委会的积极参与村委会在村履行教育职责的工作中起着非常关键的作用。
村委会需要积极参与教育工作的规划、管理和组织，协调解决教育方面的问题。
村委会还需要加强对教育发展、课程改革、师资培养等相关信息的了解，为教育工作提供有效信息支持。
为了保证村委会能够有效履行教育职责，需要依托政府的政策引导和村民的参与，建立健全村级工作协调机制。
村委会可以邀请教育专家、教师等专业人员参与教育决策和规划，同时架构村级学校、儿童活动中心、村民文化教育基地等教育服务团队，加强教育信息收集、分析和输出能力，保证教育职责得到全面兑现。
三、村民的广泛参与村民群众的积极参与，是村履行教育职责的关键因素之一。
在村履行教育职责的工作机制中，村民可负责管理村级学校、儿童活动中心等，协同村委会、教育部门、专业人士等，在学校管理、师资培养等方面发挥着积极作用。
村民还可以开展各种形式的义务教育工作，包括为特殊困难家庭提供资助、推介优秀学生和优秀教师、人人有机会接受教育等，保障所有农村学生都能顺利接受义务教育。
与此相对应的，还可以开展成人教育和村民文化活动，提高农民的文化素养和维护村庄的文化传统。
农村小学学校各类规章制度
农村小学学校各类规章制度一、学校宗旨农村小学是为了服务农村地区的教育事业，培养当地孩子的良好品德和扎实知识，为他们的未来做好铺垫。
学校的宗旨是以德育为先，强调素质教育，注重学生的全面发展。
二、学校管理1. 学校领导班子：学校设有校长和副校长，由当地教育局派遣或根据学校需要选拔产生，负责学校的教学管理工作。
2. 具体管理人员：学校设有教务主任、德育主任、校园安全主任等，他们分工负责学校的各项工作。
3. 教师队伍：学校拥有一支教学经验丰富、教育理念先进的教师队伍，他们是学校的中坚力量，为学校教育事业的发展奉献自己的力量。
4. 学生管理：学校严格遵守学生管理制度，保障学生的权益，培养学生的自律精神和责任感。
三、校园安全1. 学校建筑环境：学校要求建筑环境整洁、宽阔，保证学生在安全的环境中学习。
2. 校园设施：学校配备了消防设备、急救箱等，保障师生的生命安全。
3. 校园安全巡查：学校设有专门的校园安全巡查员，负责每日巡查校园安全情况，确保学生的安全。
四、教学管理1. 课程设置：学校根据国家教育部门的要求，设计合理的课程设置，保证学生的学习质量。
2. 教学方法：学校鼓励教师采用多种教学方法，培养学生的自主学习能力和创新精神。
3. 教学检查：学校定期组织教师进行教学检查，督促教师提高教学水平。
五、德育管理1. 德育目标：学校以培养学生的坚强意志、正确价值观为德育目标，倡导全体师生要做一个品德高尚的好少年。
2. 德育活动：学校组织各种形式的德育活动，促进学生的全面发展。
3. 德育评定：学校定期对学生的品德进行评定，树立学生的正能量。
六、学生考核1. 考核方式：学校以期中、期末考试和平时表现为主，综合评价学生的学习情况。
2. 考核标准：学校制定科学的考核标准，确保考核的公平公正。
3. 考核结果：学校将考核结果反馈给学生和家长，帮助学生及时发现和纠正问题。
七、家校合作1. 家校联系：学校积极和家长沟通，了解学生在家中的情况，共同关注学生的成长。
农民田间学校各项规章管理制度
一、总则为了规范农民田间学校的管理，提高教学质量，培养新型职业农民，促进农业现代化发展，特制定本制度。
二、组织架构1.农民田间学校设校长一名，负责学校的全面工作。
2.设教务主任一名，负责教务管理工作。
3.设教务干事一名，负责课程安排、教学资料管理等工作。
4.设班主任若干名，负责学生管理、学习辅导等工作。
三、招生与入学1.招生对象：年满18周岁，具有初中及以上学历，热爱农业生产的农民。
2.报名方式：现场报名或电话报名。
3.入学条件：通过学校组织的入学考试，成绩合格者。
四、教学与管理1.课程设置：根据农业生产需求，开设种植、养殖、农产品加工、市场营销等课程。
2.教学方式：采用理论与实践相结合的教学方式，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
3.教学时间：每周安排2-3次课程，每次课程时间为2-3小时。
4.考核制度：每门课程设置平时成绩和期末考试成绩，总成绩达到60分以上为合格。
五、学生管理1.学生应按时参加学校组织的各项活动，不得无故缺席。
2.学生应遵守学校规章制度，维护学校形象。
3.学生应尊敬师长，团结同学，互帮互助。
4.学生应爱护公共财产，保持校园卫生。
六、师资队伍建设1.教师应具备丰富的农业实践经验，具有较高的教学水平。
2.学校定期组织教师参加培训，提高教育教学能力。
3.鼓励教师开展教学研究，创新教学方法。
七、经费管理1.学校经费来源包括政府拨款、企业赞助、学费等。
2.学校财务管理制度健全，严格执行财务纪律。
3.经费使用严格按照预算执行，不得挪用、侵占。
八、附则1.本制度由农民田间学校校长负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
以上是农民田间学校各项规章管理制度，旨在为农民提供优质的教育资源，培养一批具有现代农业知识和技能的新型职业农民，为我国农业现代化发展贡献力量。
农业学校管理制度
第一章总则第一条为了加强我校管理，提高教育教学质量，培养高素质的农业技术人才，根据国家有关法律法规和教育行政部门的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，包括教学、科研、行政、后勤等各个部门和各类人员。
第三条本制度遵循“依法治校、民主管理、科学决策、持续改进”的原则，以促进学校健康发展为目标。
第二章组织机构第四条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策和监督。
第五条学校设立校长办公室，负责处理学校日常事务，协调各部门工作。
第六条学校设立教务处、科研处、学生处、后勤处等职能部门，分别负责教育教学、科学研究、学生管理、后勤保障等工作。
第三章教学管理第七条教学是学校的中心工作，学校实行“以教学为中心，以学生为本”的教学理念。
第八条教师应遵守教学纪律，认真备课、授课，积极开展教学改革，提高教学质量。
第九条学校实行学分制，学生必须修满规定学分才能毕业。
第十条学校建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估，对教学过程中存在的问题及时整改。
第四章科研管理第十一条学校鼓励教师开展科学研究，提升科研水平和学术影响力。
第十二条学校设立科研基金，支持教师开展科研项目。
第十三条学校建立健全科研成果奖励制度，对取得显著成果的教师给予表彰和奖励。
第五章学生管理第十四条学校实行学生自治，建立健全学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的机制。
第十五条学校建立健全学生奖助学金制度，鼓励学生努力学习，全面发展。
第十六条学校加强学生思想政治教育，培养学生的社会责任感和使命感。
第十七条学校建立健全学生宿舍管理制度，保障学生生活安全。
第六章后勤管理第十八条学校后勤工作以服务师生为宗旨，确保教育教学和科研工作的顺利进行。
第十九条学校建立健全后勤保障体系，提高后勤服务质量。
第二十条学校加强财务管理，严格执行财务制度，确保资金安全。
第七章奖惩制度第二十一条学校设立优秀教职工、优秀学生等荣誉称号，对表现突出的个人给予表彰和奖励。
乡村学校少年宫工作管理制度(三篇)
乡村学校少年宫工作管理制度一、任务目标乡村学校少年宫是为农村地区的学生提供多样化的课外活动和素质教育的场所，其工作管理制度的目标是保障少年宫工作的顺利开展，提高工作效率和质量，为学生提供优质的服务。
二、组织架构1. 领导机构：乡村学校少年宫工作的最高决策机构，由学校管理者负责统筹全局、制定工作计划和政策。
2. 管理机构：负责具体的工作执行和管理，包括少年宫主任、助教、辅导员等。
三、岗位职责1. 少年宫主任：负责组织和实施少年宫各项工作，包括制定年度工作计划、招生、编排课程、管理师资、协调家长关系等。
2. 助教：协助少年宫主任开展工作，包括协助招生、协调教师培训、汇总室内外设备维护等。
3. 辅导员：负责少年宫学生的思想教育和行为管理工作，组织开展各种课外活动、比赛等。
四、工作制度1. 招生制度：由少年宫主任负责进行宣传、报名、选拔和录取工作。
按照一定的评选标准，选拔出适合参与少年宫活动的学生。
2. 课程制度：根据学生的兴趣和特长，制定多样化的课程，并安排合适的教师进行教学。
课程内容应涵盖科学、艺术、体育等多个领域。
3. 师资管理制度：少年宫主任负责招聘、管理和培训教师。
教师应具备相应的专业知识和教学能力，每学期评估一次并进行绩效考核。
4. 活动管理制度：少年宫主任负责组织各类课外活动和比赛，辅导员负责配合实施。
活动内容应体现学生的需求和特点，注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
5. 安全管理制度：少年宫主任负责组织健康安全工作，定期进行安全检查，制定安全意识教育计划，确保学生的人身安全和财产安全。
6. 家长关系管理制度：少年宫主任负责与家长进行有效沟通，解答家长的疑问，协调家长参与少年宫工作，建立家校联系机制。
五、工作纪律1. 严守教育行业的法律法规和职业道德，以学生的健康成长为首要目标，绝不利用少年宫进行商业宣传或违规活动。
2. 所有工作人员应按时按量完成工作任务，保证教学和活动计划的顺利进行。
农村小学“五项管理”家校共建工作制度
农村小学“五项管理”家校共建工作制度一、引言为了贯彻落实国家教育方针，深入推进素质教育，加强家校合作，促进学生全面发展，我们制定了农村小学“五项管理”家校共建工作制度。
本制度旨在明确家校共建的目标、任务和措施，充分发挥家庭教育与学校教育的协同作用，为孩子们创造一个良好的成长环境。
二、工作目标1. 提高家长对家庭教育的认识，增强家校沟通，形成家校共育的良好氛围。
2. 培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，促进学生全面发展。
3. 加强家校合作，共同解决学生在成长过程中遇到的问题，提高教育质量。
4. 增强家长的教育责任感，发挥家庭教育的积极作用，推动家校共育工作深入开展。
三、工作任务1. 家庭教育指导（1）学校定期组织家庭教育讲座，邀请专家为家长讲解家庭教育知识，提高家长的教育水平。
（2）班主任和任课教师与家长保持密切联系，了解学生在家的表现，为家长提供针对性的教育建议。
（3）学校设立家庭教育咨询室，为家长提供咨询服务，解决家庭教育中的问题。
2. 学生行为习惯养成（1）学校加强学生行为习惯教育，培养学生遵守纪律、尊重师长、关爱同学的良好习惯。
（2）家长配合学校教育，关注学生的行为表现，及时纠正不良行为。
（3）家校共同开展主题活动，如环保、法制教育等，提高学生的综合素质。
3. 学习管理（1）学校制定合理的学习计划，引导学生自主学习，提高学习效率。
（2）家长关注学生的学习进度，鼓励学生克服困难，培养良好的学习习惯。
（3）家校共同关注学生的学习成绩，分析原因，提出改进措施。
4. 心理健康教育（1）学校开展心理健康教育，关注学生的心理健康，预防心理问题。
（2）家长关注学生的心理变化，与学校保持沟通，共同解决心理问题。
（3）家校共同开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
5. 安全教育（1）学校加强安全教育，提高学生的安全意识，预防安全事故。
（2）家长关注学生的安全，教育孩子遵守交通规则，预防意外伤害。
民工学校管理制度百度文库
一、引言随着我国城市化进程的加快，大量农民工涌入城市，为了提高农民工的职业技能和综合素质，民工学校应运而生。
为了确保民工学校的教育教学质量，规范学校管理，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 学校设立校长一名，负责学校的全面工作。
2. 设立教务处、学生处、财务处、后勤处等职能部门，分别负责教育教学、学生管理、财务和后勤保障工作。
3. 各部门负责人由校长提名，经学校董事会批准任命。
三、招生与入学1. 招生对象：凡年满18周岁，具有初中及以上学历的农民工均可报名。
2. 招生流程：报名、资格审查、面试、录取、注册。
3. 学校对录取新生进行入学教育，包括学校概况、规章制度、安全教育等。
四、教育教学管理1. 教学计划：根据农民工的职业需求，制定切实可行的教学计划，确保教学质量。
2. 教师队伍：选拔具有丰富教学经验和良好职业道德的教师，定期对教师进行培训和考核。
3. 教学方法：采用理论教学与实践操作相结合的教学方法，提高学生的实际操作能力。
4. 考核评价：实行学分制，对学生在校期间的学习成绩、实践操作等进行综合评价。
五、学生管理1. 学生守则：制定学生守则，明确学生的行为规范，维护学校正常的教学秩序。
2. 班级管理：设立班主任，负责班级日常管理工作，加强与学生的沟通交流。
3. 学籍管理：建立学生学籍档案，规范学籍变动手续。
4. 奖惩制度：设立奖学金、助学金，对优秀学生给予表彰和奖励；对违反学校规定的学生进行批评教育或处分。
六、后勤保障1. 校园环境：保持校园环境整洁，为学生提供良好的学习生活条件。
2. 食堂管理：设立食堂，确保食品安全，满足学生就餐需求。
3. 住宿管理：为学生提供舒适的住宿环境，加强宿舍管理，确保学生安全。
七、财务与审计1. 财务制度：建立健全财务管理制度，规范财务收支。
2. 审计制度：定期进行财务审计，确保学校财务安全。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校董事会所有。
2. 学校各部门应严格遵守本制度，确保学校各项工作顺利进行。
农民工学校规章制度
农民工学校规章制度第一条学校宗旨。
农民工学校旨在为农民工子女提供优质的教育教学环境，促进他们的全面发展，提高他们的文化素养和就业能力，为他们的未来发展打下良好的基础。
第二条学校管理。
1. 学校实行校长负责制，校长负责学校的日常管理工作。
2. 学校设立教务处、学生处、后勤保障处等部门，各部门负责相应的工作。
第三条学生管理。
1. 学生应遵守学校的规章制度，服从教师的管理和教育。
2. 学生应按时上课，认真听讲，完成作业，不得迟到早退。
3. 学生应尊敬师长，团结同学，树立良好的学习和生活风尚。
第四条教师管理。
1. 教师应尊重学生，关爱学生，严格要求，激发学生学习的兴趣和潜能。
2. 教师应按时上课，认真备课，不得迟到早退。
3. 教师应遵守职业道德，不得进行违法违纪的行为。
第五条安全管理。
1. 学校应建立健全的安全管理制度，确保学生和教职工的人身安全。
2. 学校应加强食品卫生管理，确保食品安全。
3. 学校应加强校园安全防范，防止校园欺凌和其他安全事件的发生。
第六条纪律管理。
1. 学校应建立健全的纪律管理制度，严格执行学生的纪律要求。
2. 学校应加强学生的思想教育，引导学生养成良好的品德和行为习惯。
第七条奖惩制度。
1. 学校应建立健全的奖励制度，激励学生积极向上，努力学习。
2. 学校应建立健全的惩罚制度，对违反学校规章制度的学生进行相应的处罚。
第八条其他规定。
1. 学校应加强家校合作，与家长保持密切联系，共同关心学生的成长和发展。
2. 学校应加强师生沟通，及时解决教学和生活中的问题。
以上规章制度自颁布之日起生效，如有违反，将按照相应规定进行处理。
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内部管理制度系列
C村民学校管理制度（标准、完整、实用、可修改）
FS-QG-70041
编
号： C 村民学校管理制度
C Villager School Man ageme nt System
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可 循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
村民学校管理制度
为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制 度化
和规范化，特制订如下规定
：
一、 校委会工作制度：
1、 校委会成员分工明确，责任到人。
2、 校委会会议由校长负责召集， 每季召开一至二次会议，
主要研究学校教学情况，安排教学计划，处理学校工作中的 问题。
二、 教学计划制度：
1、 根据上级指示和要求，学校制订相应工作安排。
2、 每期办班前，针对实际情况，安排具体教学内容。
三、 教师备课制度：
1、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情
况，使教学做到“有的放矢”。
2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。
四、教学效果反馈制度：
1、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。
2、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。
五、学员守则：
1、服从学校领导，遵守学校规章制度。
2、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。
3、爱护公物，讲究卫生。
六、教育档案制度：
1、建立学校资料柜，将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。
2、建立学习档案，记录学员的学习态度、考勤成绩以及
奖惩情况，作为有关评选的重要依据。
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