名校的“三位一体”考试都考啥
三位一体面试题目及参考答案
三位一体面试题目及参考答案1. 三位一体综合评价招生到底是什么意思?答：三位一体综合评价招生，是我省在全国率先启动的高校招生改革重要举措，是我省高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一。
“三位”是指高中学业水平考试以下简称高中学考、统一高考和综合素质评价含中学综合素质评价和高校综合素质测试。
高校依据专业特色和培养目标，将考生的高中学考成绩、统一高考成绩和综合素质评价结果合成综合成绩，综合评价，择优录取。
2. 报名参加三位一体综合评价招生有什么前提条件吗?答：不少高校会把高中学考、综合素质评价的相应要求作为前置条件，比如学考几个A、几个B等等，具体的要仔细看报考学校的招生章程。
3.中学综合素质评价起什么作用?答：中学综合素质评价是三位一体综合评价招生综合素质评价的重要组成部分。
目前，中学的综合素质评价的作用主要是：1是报考三位一体综合评价招生的前置条件。
学生中学综合素质评价结果须符合拟报考学校的要求方可报考该校。
2在招生学校初次遴选确定参加综合素质测试资格和在综合素质测试过程中发挥作用。
3作为同等条件下优先录取的考虑因素之一。
4. 往届生能报名参加三位一体综合评价招生吗?符合我省当年高考报考条件和试点高校具体报考条件的高中毕业生均可报名，往届生也可以报考。
5. 三位一体综合评价招生只能报1所学校吗?答：三位一体报名、学校测试是开放的，学生自主报名，可以兼报。
但是在录取时，学校一般只招第一志愿考生，具体会在学校的招生简章中明确。
6. 具体有哪些院校实行三位一体综合评价招生?日前，省教育考试院已经公布了2021年实行三位一体综合评价招生的省内地方属院校名单，具体如下：中国美术学院、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学、温州医科大学、浙江海洋学院、浙江农林大学、浙江中医药大学、中国计量学院、浙江万里学院、浙江科技学院、浙江财经大学、嘉兴学院、杭州师范大学、浙江音乐学院、湖州师范学院、绍兴文理学院、台州学院、温州大学、浙江外国语学院、宁波工程学院、衢州学院、浙江水利水电学院、浙江警察学院、丽水学院、温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学、浙江大学城市学院、浙江大学宁波理工学院、浙江树人学院浙江树人大学、浙江越秀外国语学院、宁波大红鹰学院、温州医科大学仁济学院、浙江中医药大学滨江学院、中国计量学院现代科技学院、杭州师范大学钱江学院、同济大学浙江学院、上海财经大学浙江学院、绍兴职业技术学院、嘉兴南洋职业技术学院、宁波城市职业技术学院、浙江特殊教育职业学院、浙江农业商贸职业学院浙江音乐学院已通过全国高校设置评议委员会评审，正在公示，待教育部正式批文。
三位一体考核机制-概述说明以及解释
三位一体考核机制-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面进行阐述：首先，可以介绍三位一体考核机制的背景和起源。
三位一体考核机制是一种综合评价体系，它综合考察了学生的知识水平、能力素养和综合素质，旨在培养全面发展的人才。
这种考核机制最早起源于教育领域，而后逐渐得到社会各个领域的推广和应用。
其次，可以介绍三位一体考核机制所涉及的三个方面内容。
其中，第一位是知识水平考核，即对学生所学知识的掌握和理解程度进行评价。
这一方面主要侧重于学生对于学科知识的学习和运用能力。
第二位是能力素养考核，即对学生的实际能力和应用能力进行评价。
这一方面主要侧重于学生的创新思维、解决问题的能力以及社会实践能力等方面。
第三位是综合素质考核，即对学生的素质特点和个性发展进行评价。
这一方面主要侧重于学生的道德修养、团队合作精神以及文化素养等方面。
最后，可以强调三位一体考核机制的重要性和意义。
传统的考试评价方式主要注重学生的记忆和应试能力，无法全面评价学生的实际能力和个性特点。
而三位一体考核机制通过综合评价的方式，更能准确地反映学生的综合素质，促进学生全面发展。
这种考核模式不仅可以帮助学生更好地了解自己的优势和不足，还能为学生的个性发展提供更多的空间，培养出更加全面素质的人才。
总之，三位一体考核机制是一种综合评价体系，它通过综合考察学生的知识水平、能力素养和综合素质，旨在培养全面发展的人才。
本文将进一步介绍三位一体考核机制的相关要点和展望。
1.2文章结构1.2 文章结构本篇长文将分为三个主要部分，分别为引言、正文和结论。
在引言部分，我们将简要概述本文的主题——三位一体考核机制，并介绍本文的结构和目的。
接着，在正文部分，我们将首先对三位一体考核机制的定义和背景进行深入探讨。
我们将介绍该考核机制的起源和发展背景，以及被考核的三个主要方面。
这将帮助读者更好地了解该机制的来龙去脉和理论基础。
然后，我们将逐一介绍三位一体考核机制的关键要点和特点。
2019年清北复交等9所高校三位一体综合评价考试真题汇总
2019年清北复交等9所高校三位一体综合评价考试真题汇总一、清华大学（一）笔试真题：参加清华笔试的考生们，根据报考专业不同，有的考2门即可，有的要考3门。
数学考1个半小时，35道题。
都是不定项选择题，做错不倒扣分，选项正确但不全，给一半分数。
物理化学在同一张试卷上，也是考1个半小时。
历史考半个小时，20道题。
都是不定项选择题，少选多选不给分。
历史题目几乎都是材料题，很多都是文言文，主要考察考生的历史素养。
这跟选考考察课本知识很不一样，主要得看平时积累。
考了五四运动等知识点。
历史题目材料出自《史记》，顾炎武的《日知录》。
（二）面试真题：1、建筑系: 7位考官面试一个学生，不仅考查学生的综合素质，还考查他们对于各省市建筑的理解和表达。
2、数学系:给出4道题目让考生现场在黑板上作答，考官根据考生的解答思路或提问或追问。
认定办法及优惠政策。
3.材料阅读:影响你选择大学以及专业志愿的有哪些因素?请列举出来并说明理由。
可以借鉴但不局限于所给三则材料:第一则选择大学更重要还是选择专业更重要，第二则选择专业有哪些影响因素，第三则大学排名，包括US NEWS、泰晤士、QS、世界大学排名、毕业生就业力排名等等(材料阅读》。
4.对人才培养的看法。
5.对清华理念的理解。
6.南京一个母亲盗窃超市为给自己的女儿过儿童节，警察赶到后宽大处理并帮助筹集善款，你怎么看?反映了什么社会问题?7.如果你在清华创立社团，你会创建什么社团?怎样让它发展得更好?8.大学应该无微不至地照顾学生，宽容对待他们的小错误还是应该训练学生适应社会?9.材料阅读：过去一年你关注的清华热点新闻。
材料中提供了“清华大学博士生、国际学生实行申请审核制”“杨振宁、姚期智先生放弃美国国籍加入中国国籍”“会游泳才能从清华毕业”等备受社会关注的热点新闻，要求学生针对不限于提供材料的热点新闻展开阐述，包括判断社会各界的舆论看法、如何向亲友介绍等多个层面。
通过对阅读材料海量信息中有用信息的抓取，注重对学生思维公正性、思维勇气、甄辨能力以及价值观的考察，希望他们胸怀家国。
2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(62)(有答案解析)
2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷（62）一、选择题（本大题共8小题，共40.0分）1.若a为实数，化简的结果是A. B. C. D.2.下列说法：其中，正确的个数是等边三角形有三条对称轴；在中，已知三边a，b，c，且，则不是直角三角形；等腰三角形的一边长为4，另一边长为9，则它的周长为17或22；一个三角形中至少有两个锐角．A. 1B. 2C. 3D. 43.如图所示，将一张正方形纸片对折两次，然后在上面打3个洞，则纸片展开后是A. B. C. D.4.一艘轮船从河的上游甲港顺流到达下游的丙港，然后调头逆流向上到达中游的乙港，共用了12小时．已知这条轮船的顺流速度是逆流速度的2倍，水流速度是每小时2千米，从甲港到乙港相距18千米，则甲、丙两港间的距离为A. 44千米B. 48千米C. 30千米D. 36千米5.要得到图象，只需把抛物线的图象A. 向左平移2个单位、向上平移2个单位B. 向左平移2个单位、向下平移2个单位C. 向右平移2个单位、向上平移2个单位D. 向右平移2个单位、向下平移2个单位6.一宾馆有一人间、二人间、三人间三种客房供游客租住，某旅行团共15人准备租用客房共7间，如果每个房间都住满，租房方案有A. 6种B. 5种C. 4种D. 3种7.如图，将沿DE折叠，使点A与BC边的中点F重合，下列结论中：且；；；，正确的个数是A. 1B. 2C. 3D. 48.如图，是直角边长为2的等腰直角三角形，直角边AB是半圆的直径，半圆过C点且与半圆相切，则图中阴影部分的面积是A.B.C.D.二、填空题（本大题共10小题，共40.0分）9.某地区某中学的铅球场如图所示，已知扇形AOB的面积是72米，扇形AOB的弧长为12米，那么半径______米．10.已知菱形的一个内角为，一条对角线的长为，则另一条对角线的长为______．11.一次函数和都过点，且与y轴分别交于B、C两点，则面积______．12.为了求的值，可令，则，因此，所以，仿照以上推理计算出的值是______．13.如图，把一个转盘分成四等份，依次标上数字1、2、3、若连续自由转动转盘两次，指针指向的数字分别记作a、b作为点A的横、纵坐标，则点在函数的图象上的概率为______．14.已知关于x的不等式组恰好有四个整数解，则实数a的取值范围是______．15.如图，在菱形ABCD中，过A作于E，P为AB上一动点，已知，，则线段PE的长度最小值为______．16.如图所示，一位同学拿了两块的三角尺、做了一个探究活动；将的直角顶点M放在的斜边AB的中点处，设．猜想此时重叠部分四边形CEMF的面积为______；简述证明主要思路．17.关于x的方程有且仅有两个实数根，则实数a的取值范围是______．18.若关于x的方程的所有根都是比1小的正实数，则实数m的取值范围是______．三、解答题（本大题共4小题，共40.0分）19.若直角三角形三边长为正整数，且周长与面积数值相等，则称此三角形为“完美直角三角形”，求“完美直角三角形”的三边长．20.已知两个二次函数，，当时，取最小值6且，又最小值为，．求m值；求二次函数、表达式．21.已知关于x的方程恰好有一个实数解，求k的值及方程的解．22.的内切圆分别切BC、CA、AB于点D、E、F，过点F作BC的平行线分别交直线DA、DE于点H、求证：．-------- 答案与解析 --------1.答案：D解析：解：原式故选：D．要解答本题需要根据二次根式的性质变形就可以求出结果了．本题考查的是二次根式的性质及二次根式的化简及其运用．2.答案：B解析：解：、因为等边三角形由三条对称轴，等腰三角形有一条对称轴，故本小题正确；、若，则此三角形也是直角三角形，故本小题错误；、若等腰三角形的一边长为4，另一边长9，则其周长只能是22，故本小题错误；、由三角形内角和为可知，一个三角形中至少由两个锐角，故本小题正确．故选：B．分别根据等腰三角形、等边三角形的性质，勾股定理的逆定理及三角形的三角关系对各选项进行逐一判断即可．本题考查的是等腰三角形、等边三角形的性质，勾股定理的逆定理及三角形的三角关系，熟知以上知识是解答此题的关键．3.答案：D解析：解：当正方形纸片两次沿对角线对折成为一直角三角形时，在平行于斜边的位置上打3个洞，则直角顶点处完好，即原正方形中间无损，且有12个洞．故选：D．结合空间思维，分析折叠的过程及打孔的位置，易知展开的形状．本题主要考查学生抽象思维能力，错误的主要原因是空间观念以及转化的能力不强，缺乏逻辑推理能力，需要在平时生活中多加培养．4.答案：A解析：解：设船在静水中的速度为x千米小时，由题意得：，解得：千米小时；则可得顺流时的速度为8千米小时，逆流时的速度为4千米小时，设乙两地相距y千米，则，解得：，，即甲、丙两港间的距离为44千米．故选：A．设船在静水中的速度为x千米小时，则可得出从而得出船在静水中的速度，然后设甲乙两地相距y千米，根据来回公用12小时可得出方程，解出即可．本题考查了一元一次方程的应用，属于航行问题，根据题意求出船在静水中的速度是解答本题的关键，另外要掌握船航行时间的表示方法．5.答案：B解析：解：可化简为，可得出顶点坐标为，而可化简为，可得出顶点坐标为，把抛物线的图象向左平移2个单位，向下平移2个单位后得到图象．故选：B．根据题意易得原抛物线的顶点坐标为，向左平移2个单位，让横坐标减2，向下平移2个单位，纵坐标减2即可．本题主要考查了抛物线的平移，看顶点的平移即可，左右平移，只改变顶点的横坐标，左减右加，难度适中．6.答案：C解析：解：设宾馆有客房：一人间x间、二人间y间、三人间z间，根据题意得：，解得：，，y，z是整数，可选：0，2，4，6共4种情况．故选：C．首先设宾馆有客房：一人间x间、二人间y间、三人间z间，根据题意可得方程组：，解此方程组可得，又由x，y，z是整数，即可求得答案．此题考查了三元一次不定方程组的应用．此题难度较大，解题的关键是理解题意，根据题意列方程组，然后根据x，y，z是整数求解，注意分类讨论思想的应用．7.答案：B解析：解：由题意得，，但并不能说明，不能说明EF是的中位线，故错；题中没有说，那么中线AF也就不可能是顶角的平分线，故错；易知A，F关于D，E对称．那么四边形ADFE是对角线互相垂直的四边形，那么面积等于对角线积的一半，故对；，，，故对．正确的有两个，故选B．根据对折的性质可得，，，，据此和已知条件判断图中的相等关系．翻折前后对应线段相等，对应角相等．8.答案：D解析：解：如图，由等腰直角三角形性质可知，，所以S阴，设，，，，连接，，解得，S阴．故选：D．首先作出图形，由等腰直角三角形性质可知，，所以S阴，设，，利用勾股定理求出y的值，进而求出阴影的面积．本题主要考查面积及等积变换的知识点，解答本题的关键是熟练掌握等腰直角三角形的性质和勾股定理的应用，此题难度不大．9.答案：12解析：解：根据题意得，，，，．故答案为：12．根据扇形的面积与弧长的关系公式：，列式进行计算即可求解．本题考查了扇形的面积以及弧长的计算，熟练掌握扇形的面积与弧长的关系是解题的关键．10.答案：12或4解析：解：当较长对角线长为时，则另一对角线长为；当较短对角线长为时，则另一对角线长为；故另一条对角线的长为12或4．故答案为：12或4．题中没有指明该对角线是较长的对角线还是较短的对角线，所以就分两种情况进行分析．此题主要考查菱形的性质以及含30度角的直角三角形的性质，做题时注意分两种情况进行分析．11.答案：解析：解：根据题意得，，，解得，，两函数解析式是和，当时，，和，点B、C的坐标分别是，，，．故答案为：．把点A的坐标代入两函数解析式分别求出m、n的值，然后求出点B、C的值，然后求出BC的长度，再根据三角形的面积公式进行计算即可求解．本题考查了相交线的问题，根据点A的坐标求出两直线的解析式然后求出点B、C的坐标是解题的关键．12.答案：解析：解：根据题中的规律，设，则，所以即，所以．故答案为．仔细阅读题目中示例，找出其中规律，运用到本题中，先设，从而求出3S的值，然后用，错位相减即可求解本题．本题主要考查了学生的阅读理解能力，分析、总结、归纳能力，难度中等．解题的关键是弄清所给例子，找到解题的规律．13.答案：解析：解：列表得：a1234b1234因此，点的个数共有16个；若点A在上，则，可得．因此，点在函数图象上的概率为．故答案为：．依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果，然后根据概率公式求出该事件的概率．考查了一次函数图象上点的坐标特征和列表法与树状图法，列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件．用到的知识点为：概率所求情况数与总情况数之比．14.答案：解析：解：解得不等式组的解集为：，不等式组只有四个整数解，所以这四个整数解为：4，5，6，7，，的最大值是7．，实数a的取值范围是：．故答案为：．首先确定不等式组的解集，先利用含a的式子表示，根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解，根据解的情况可以得到关于a的不等式，从而求出a的范围．本题难度中等，考查解不等式组及不等组的整数解，正确解出不等式组的解集，确定a的范围，是解决本题的关键．15.答案：解析：解：设，那么，四边形ABCD是菱形，，又，，，即，解得，点E到线段AB的最小距离应该是过E作AB的垂线段的长度，那么，先过E作于P，在中，．故答案是．先设，易知，利用菱形的性质可知，在中，结合以及余弦的计算可得，易求x，据图可知点E到线段AB的最小距离应该是过E作AB的垂线段的长度，再过E作于P，在中，再利用三角函数可求PE．本题考查了菱形的性质、解直角三角形、垂线段最短．解题的关键是求出BE的长，注意．16.答案：解析：解：重叠部分四边形CEMF的面积为证明如下：连CM，如图，点M为等腰直角的斜边AB的中点，，，，又为直角三角形，，，在和中，≌，，重叠部分四边形CEMF的面积．故答案为：．连CM，由点M为等腰直角的斜边AB的中点，根据等腰直角三角形和直角三角形斜边的中线的性质得到，，，利用等角的余角相等得到，根据“SAS”可得≌，则，于是重叠部分四边形CEMF的面积，然后利用三角形的面积公式计算即可．本题考查了全等三角形的判定与性质：判定三角形全等的方法有：“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”；全等三角形的对应边相等，对应角相等．也考查了等腰直角三角形和直角三角形斜边的中线的性质．17.答案：或解析：解：由原方程，得，该函数图象为：根据图示知，实数a的取值范围是或．故答案是：或．先将原绝对值方程转化为，据此作出该方程的图象；然后根据图象填空．本题考查了含绝对值符号的一元二次方程．本题采用了“数形结合”的数学思想．18.答案：或解析：解：当时，．当时，可得，，符合题意；当时，可得，，不符合题意；当时，，，，．关于x的方程的所有根都是比1小的正实数，，解得，，解得．综上可得，实数m的取值范围是或．故答案为：或．分，两种情况先求出原方程的实数根，再根据两个实数根都是比1小的正实数，列出不等式，求出m的取值范围．考查了解一元二次方程及解一元一次不等式，解题的关键是将二次项系数分，两种情况讨论求解．19.答案：解：设三边长为a，b，c，其中c是斜边，则有代入得即因为所以所以b为正整数所以，2，4，8，所以，6，8，12；，8，6，5；，10，10，13，所以，三边长为6，8，10或5，12，13．解析：设三边长为a、b、c，其中c是斜边，则存在勾股定理和周长等于面积这两个等量关系，解方程组且根据a、b、c均为正整数可得a、b、c的值．本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用，考查了分类讨论思想，本题中讨论a、b的值是解题的关键．20.答案：解：由题意设，且．．，，，解得或舍去；，此函数有最小值，解得：．，．解析：由条件可以设出的解析式，从而求出的解析式，再把，的值代入的解析式，从而求出m的值．把求得的m的值，利用顶点坐标求出a的值，就可以求出、的解析式．本题是一道二次函数的综合试题，考查了二次函数的极值的运用，运用待定系数法求字母系数的值，运用函数的关系式求函数的解析式．21.答案：解：两边同乘，得，若，，，若，由题意，知，解得，，当时，，当时，，若方程有两不等实根，则其中一个为增根，当时，，，当时，，．解析：去分母，转化为整式方程，根据整式方程为一元一次方程，即，为一元二次方程，即，分别求解．而当方程为一元二次方程时，又分为方程有等根，满足方程恰好有一个实数解，若，则方程有两不等实根，且其中一个为增根，而增根只可能为1或0．本题考查了分式方程的解．关键是将分式方程转化为整式方程，根据整式方程的特点及题目的条件分类讨论．22.答案：证明：过点A作BC的平行线分别交直线DE、DF于点P、Q，的内切圆分别切BC、CA、AB于点D、E、F，，又，，，，，同理，又，，∽，，同理，，．解析：首先过点A作BC的平行线分别交直线DE、DF于点P、根据切线的性质定理、两直线平行内错角相等的性质、对顶角相等，可证得进而得到，同理可证得，因而再根据相似三角形的性质，对应边成比例，问题得解．本题考查三角形的内切圆与内心、平行线的性质、全等三角形的性质、弦切角定理．解决本题的关键是证明，再根据相似证得最终结论．。
高水平院校三位一体选拔流程
高水平院校三位一体选拔流程
一、报名条件
考生必须符合以下条件才能报名参加高水平院校三位一体选拔：
1. 具有中华人民共和国国籍，并符合当年高考报名条件；
2. 具有良好的思想品德、身心健康、学科特长和创新潜质；
3. 符合各高校具体报名要求。
二、报名方式
考生可以通过高校官网或教育部阳光高考信息平台进行报名，并按照要求填写报名表、上传相关证明材料。
每位考生可以同时报名多所高校。
三、综合测试
各高校会对报名考生进行综合测试，测试形式包括笔试、面试、体育测试等。
综合测试成绩是高校录取的重要依据。
四、确定拟录取名单
根据考生的综合成绩、专业志愿和招生计划等因素，高校会确定拟录取名单。
拟录取名单会进行公示，并报送省教育考试院备案。
五、录取
经省教育考试院审核通过后，高校会发放正式录取通知书。
考生需按照录取通知书要求进行报到注册。
六、公示
高校会将拟录取名单在官网进行公示，公示时间不得少于5个工作日。
如有异议，可以在公示期内向高校反映。
七、志愿填报
高水平院校三位一体选拔的志愿填报与普通高考填报志愿不同，考生需要按照高校要求填报相应的志愿表，并在规定时间内提交至高校招生办公室。
八、投档录取
在普通高考录取期间，省教育考试院会将高水平院校三位一体选拔的考生档案投放到相应的高校。
高校会根据考生的综合成绩、专业志愿和招生计划等因素进行录取。
三位一体小学试题及答案
三位一体小学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 世界上最大的海洋是：A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋答案：A2. 以下哪个国家是亚洲国家？A. 巴西B. 俄罗斯C. 澳大利亚D. 中国答案：D3. 一年中，哪个季节白天最长？A. 春B. 夏C. 秋D. 冬答案：B4. 以下哪个不是哺乳动物？A. 狗B. 猫C. 鸟D. 马答案：C5. 地球的自转周期是：A. 一个月B. 一年C. 一天D. 一周答案：C6. 以下哪个是化学元素的符号？A. HB. CC. OD. 所有选项答案：D7. 以下哪个是人体最大的器官？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C8. 以下哪个是植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 所有选项答案：D9. 世界上最长的河流是：A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 长江D. 密西西比河答案：A10. 以下哪个是太阳系中的行星？A. 月球B. 地球C. 火星D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的大气层分为____层，包括对流层、平流层、中间层、热层和外层空间。
答案：五2. 人体的血液主要由____和血浆组成。
答案：血细胞3. 光合作用是植物通过____吸收太阳能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
答案：叶绿素4. 世界上最大的哺乳动物是____。
答案：蓝鲸5. 人体最长的骨头是____。
答案：股骨6. 人体最小的骨头是____。
答案：镫骨7. 人体最大的肌肉是____。
答案：臀大肌8. 人体最大的消化腺是____。
答案：肝脏9. 人体最大的淋巴器官是____。
答案：脾脏10. 人体最大的细胞是____。
答案：卵细胞三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述水循环的过程。
答案：水循环包括蒸发、凝结、降水和径流四个主要过程。
太阳的热量使水体蒸发成水蒸气，水蒸气在大气中上升并凝结成云，云中的水滴或冰晶聚集到一定程度后，以雨、雪等形式降落到地面，形成降水。
三位一体面试流程+常见题型
三位一体面试流程+常见题型根据18年公布的各校的三位一体招生简章，参加三位一体的考生主要准备有两项：个人陈述和面试。
三位一体综合评价招生，就是把考生的高考成绩、综合素质评价、学业水平测试按照一定比例折算成综合分，后面按照综合分择优录取。
比如杭州电子科技大学：综合成绩=高考成绩×50%+综合素质测试成绩×百分之35+学业水平测试成绩×百分之15（三项成绩统一折算为百分制）。
综合素质评价所占的比例，一般在百分之30-60之间，综合素质评价主要是面试，所以面试成功与否，对三位一体录取至关重要。
高校面试一般采用两种方式：半结构化面试和无领导小组讨论。
一，半结构化面试半结构化是指在预先设计好的试题（结构化面试）的基础上，面试中2-3名主考官根据考生所报专业、自己的经历喜好等方面向应试者又提出一些随机性的试题。
1．流程入场一定要着装整齐干净、有礼貌、有自信，说话声音适中，不支支吾吾。
自我介绍（2分钟）要突出自己的基本信息（是谁、来自哪里）、自己的特点（能让别人记住你）回答问题声音适中，不要太过紧张。
回答问题时要有理有据，表现出逻辑的严谨性。
退场回答完问题后，一定要表示感谢，然后礼貌退场。
记住，在退场前，考生都还在面试。
2．常考类型题(1) 综合分析类（社会热点类名言警句类）例：遇到老人摔倒，有人说要扶，有人说不扶，谈谈你的看法。
(2) 自我认知与专业匹配类（自我认知类专业认知类）为了了解学生对专业以及自身的了解是否清晰。
在考试中常被问到的问题有2个，a、为什么要报这个专业？b、你觉得自己适合这个专业吗？(3) 计划组织类为了考察学生的组织能力、沟通能力。
例：如果你是学生会主席，你的同学生病了，急需大笔钱，怎么办？(4) 人际关系类如果你的舍友突然不和你说话，你要怎么办？(5) 应变联想类如果能穿越到20年后，你希望自己是一个怎样的人？二，无领导小组面试无领导小组讨论，即“群面”，区别于结构化面试这种“逐一面试”形式，是人才评价中常用的一种测评技术，今年逐渐适用于各种面试环节中。
2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷(42)(有答案解析)
2020年浙江省“三位一体”自主招生综合测试试卷（42）一、选择题（本大题共4小题，共16.0分）1.图是一个长为2m，宽为的长方形，用剪刀沿图中虚线对称轴剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是A. 2mnB.C.D.2.若关于x的分式方程无解，则m的值为A. B. 1 C. 或2 D. 或3.如图，点A是反比例函数的图象上任意一点，轴交反比例函数的图象于点B，以AB 为边作，其中C、D在x轴上，则为A. 2B. 3C. 4D. 54.如图，过D、A、C三点的圆的圆心为E，过B、E、F三点的圆的圆心为D，如果，那么的度数为A. B. C. D.二、填空题（本大题共8小题，共32.0分）5.若实数a，b，c满足，且，则一次函数的图象不可能经过第______ 象限．6.在平面直角坐标系中，点A是抛物线与y轴的交点，点B是这条抛物线上的另一点，且轴，则以AB为边的等边三角形ABC的周长为______．7.如图所示，A、B是边长为1的小正方形组成的网格的两个格点，在格点中任意放置点C，恰好能使的面积为1的概率是______．8.如图，菱形ABCD和菱形ECGF的边长分别为2和3，，则图中阴影部分的面积是______．9.如果关于x的不等式组的整数解仅有1，2，那么适合这个不等式组的整数a，b组成的有序数对共有______个．10.如图，在直角坐标系中，四边形OABC是直角梯形，，分别与OA、OC、BC相切于点E、D、B，与AB交于点已知，，则______ ．11.如图，正方形ABCD与正三角形AEF的顶点A重合，将绕顶点A旋转，在旋转过程中，当时，的大小可以是______．12.请你规定一种适合任意非零实数a，b的新运算“”，使得下列算式成立：，，，你规定的新运算______用a，b的一个代数式表示．三、解答题（本大题共3小题，共24.0分）13.在学校组织的游艺晚会上，掷飞标游艺区游戏规则如下：如图掷到A区和B区的得分不同，A区为小圆内部分，B区为大圆内小圆外的部分掷中一次记一个点现统计小华、小芳和小明掷中与得分情况如下：小华：77分小芳75分小明：______分求掷中A区、B区一次各得多少分？依此方法计算小明的得分为多少分？14.已知：M，N两点关于y轴对称，且点M在双曲线上，点N在直线上，设点M的坐标为，求二次函数的最值．15.如图，在平面直角坐标系中，点C的坐标为，动点A以每秒1个单位长的速度，从点O出发沿x轴的正方向运动，M是线段AC的中点．将线段AM以点A为中心，沿顺时针方向旋转，得到线段过点B作x轴的垂线，垂足为E，过点C作y轴的垂线，交直线BE于点运动时间为t秒．当点B与点D重合时，求t的值；设的面积为S，当t为何值时，？连接MB，当时，如果抛物线的顶点在内部不包括边，求a的取值范围．答案和解析1.【答案】C【解析】分析先求出正方形的边长，继而得出面积，然后根据空白部分的面积正方形的面积四个长方形的面积即可得出答案．此题考查了完全平方公式的几何背景，求出正方形的边长是解答本题的关键，难度一般．详解解：由题意可得，正方形的边长为，故正方形的面积为，又四个长方形的面积为4mn，中间空的部分的面积．故选C．2.【答案】D【解析】【分析】本题考查分式方程的解法，解题的关键是熟练运用分式方程的解法，本题属于基础题型，分式方程无解，则分母为分式方程无解即是分母为0，由此可得：原分式方程中的分母为0：或，然后把分式方程化为整式方程，最后把或代入整式方程即可求出m的值．【解答】解：，方程两边都乘以，得：，整理，得：，原分式方程无解，或或，解得：或，故选D．3.【答案】D【解析】【分析】设A的纵坐标是b，则B的纵坐标也是b，即可求得A、B的横坐标，则AB的长度即可求得，然后利用平行四边形的面积公式即可求解．本题考查了是反比例函数与平行四边形的综合题，理解A、B的纵坐标是同一个值，表示出AB的长度是关键．【解答】解：设A的纵坐标是b，则B的纵坐标也是b．把代入得，，则，即A的横坐标是，同理可得：B的横坐标是：．则．则．故选：D．4.【答案】B【解析】解：连接DE，过D、A、C三点的圆的圆心为E，，过B、E、F三点的圆的圆心为D，，，，，，解得：．．故选：B．首先连接DE，由过D、A、C三点的圆的圆心为E，过B、E、F三点的圆的圆心为D，根据圆的内接四边形的性质可得：，继而可求得，又由三角形内角和定理，即可求得答案．此题考查了圆周角定理以及三角形内角和定理．此题难度适中，注意掌握辅助线的作法，注意数形结合与方程思想的应用．5.【答案】三【解析】解：实数a、b、c满足，且，，，一次函数的图象经过第一、二、四象限，不可能经过第三象限．故答案为：三．根据实数a、b、c满足，且，确定a、c的取值范围，然后确定答案．本题考查了一次函数图象与系数的关系．由于与y轴交于，当时，在y轴的正半轴上，直线与y轴交于正半轴；当时，在y轴的负半轴，直线与y轴交于负半轴．，的图象在一、二、三象限；，的图象在一、三、四象限；，的图象在一、二、四象限；，的图象在二、三、四象限．6.【答案】18【解析】解：抛物线的对称轴为，且轴，，等边的周长．故答案为：18．根据抛物线解析式求出对称轴为，再根据抛物线的对称性求出AB的长度，然后根据等边三角形三条边都相等列式求解即可．本题考查了二次函数的性质，等边三角形的周长计算，熟练掌握抛物线的对称轴与两个对称点之间的关系是解题的关键．7.【答案】【解析】解：在的网格中共有36个格点，而使得三角形面积为1的格点有8个，故使得三角形面积为1的概率为，故答案为：．在的网格中共有36个格点，找到能使得三角形ABC的面积为1的格点即可利用概率公式求解．本题考查了概率的公式，将所有情况都列举出来是解决此题的关键．8.【答案】【解析】解：如图，设BF与CE相交于点H，，∽，，即，解得，，，、GF之间的距离，阴影部分的面积．故答案为：．设BF与CE相交于点H，利用和相似，根据相似三角形对应边成比例列式求出CH，再求出DH，然后求出AB、GF之间的距离，再根据三角形的面积公式列式计算即可得解．本题考查了菱形的性质，相似三角形的判定与性质，观察图形把阴影部分的面积分成等底的两个三角形求解是解题的关键．9.【答案】6【解析】解：，由得：，由得：，不等式组的解集为：，整数解仅有1，2，，，，解得：，，，2，3，，5，整数a，b组成的有序数对共有，，，，，即6个，故答案为：6．首先解不等式组，不等式组的解集即可利用a，b表示，根据不等式组的整数解仅为1，2即可确定a，b的范围，即可确定a，b的整数解，即可求解．此题主要考查了不等式组的整数解，根据不等式组整数解的值确定a，b的取值范围是解决问题的关键．10.【答案】【解析】解：连接PB、PE．分别与OA、BC相切于点E、B，，，，、P、E在一条直线上，，，，，，，．故答案为：．先连接PB、PE，根据分别与OA、BC相切，得出，，再根据A、B点的坐标，得出AE和BE的值，从而求出，最后根据，即可得出答案．此题考查了切线的性质，用到的知识点是切线的性质、解直角三角形、圆周角定理，解题的关键是做出辅助线，构建直角三角形．11.【答案】或【解析】解：当正三角形AEF在正方形ABCD的内部时，如图1，正方形ABCD与正三角形AEF的顶点A重合，当时，，≌，，，，；当正三角形AEF在正方形ABCD的外部时．正方形ABCD与正三角形AEF的顶点A重合，当时，，，，≌，，，，故答案为：或．利用正方形的性质和等边三角形的性质证明≌，即可得解应该注意的是，正三角形AEF可以再正方形的内部也可以在正方形的外部，所以要分两种情况分别求解．本题考查了正方形的性质、等边三角形的性质、旋转的性质以及全等三角形的判定和全等三角形的性质和分类讨论的数学思想，题目的综合性不小．12.【答案】【解析】解：根据题意可得：，，，则．故答案为：．由题中的新定义，将已知的等式结果变形后，总结出一般性的规律，即可用a与b表示出新运算．此题考查了有理数的混合运算，属于新定义的题型，其中弄清题意，找出一般性的规律是解本题得关键．13.【答案】设掷到A区和B区的得分分别为x、y分，依题意得：，解得：，答：掷中A区、B区一次各得10，9分．由可知：，答：依此方法计算小明的得分为76分．【解析】首先设掷到A区和B区的得分分别为x、y分，根据图示可得等量关系：掷到A区5个的得分掷到B区3个的得分分；掷到A区3个的得分掷到B 区5个的得分分，根据等量关系列出方程组，解方程组即可得到掷中A区、B区一次各得多少分；由图示可得求的是掷到A区4个的得分掷到B区4个的得分，根据中解出的数代入计算即可．此题主要考查了二元一次方程组的应用，关键是弄清题意，看懂图示，找出合适的等量关系，列出方程组．14.【答案】解：、N两点关于y轴对称，点M的坐标为，点坐标为，点M在双曲线上，，，点N在直线上，，，二次函数解析式为，当时，函数有最大值，．【解析】可先求得N点坐标，再把M和N的坐标分别代入所满足的函数解析式，整理可求得ab和的值，代入可求得二次函数解析式，可求得其最值．本题主要考查二次函数的最值，根据点的对称及点的坐标与函数解析式的关系求得ab 和的值是解题的关键．15.【答案】解：，，．∽．．．．由∽可知：，．当时，．．当时，．，为负数，舍去．当或时，．过M作轴于N，则．当时，，．抛物线的顶点坐标为．它的顶点在直线上移动．直线交MB于点，交AB于点．．．【解析】由于，易证得∽；当B、D重合时，BE 的长已知即OC长，根据AC、AB的比例关系，即可得到AO、BE的比例关系，由此求得t的值．求的面积时，可以CD为底、BD为高来解，那么表示出BD的长是关键；∽，且知道AC、AB的比例关系，即可通过相似三角形的对应边成比例求出BE的长，进一步得到BD的长，在表达BD长时，应分两种情况考虑：在线段DE上，在ED的延长线上．首先将抛物线的解析式进行配方，可得到抛物线的顶点坐标，将其横坐标分别代入直线MB、AB的解析式中，可得到抛物线对称轴与这两条直线的交点坐标，根据这两个坐标即可判定出a的取值范围．考查了二次函数综合题，该题是图形的动点问题，前两问的关键在于找出相似三角形，得到关键线段的表达式，注意点在运动过程中未知数的取值范围问题．最后一问中，先得到抛物线的顶点坐标是简化解题的关键．。
浙大三一面试流程(一)
浙大三一面试流程(一)浙大三一面试I. 简介•浙江大学三一面试是针对本科生的多学科跨界智力竞赛。
•面试流程突出“三一”特色，即三个环节：真知问题、无我辩题和乐知乐答。
II. 面试流程1. 真知问题•通过提问考察面试者对专业知识的理解和应用能力。
•考察内容涵盖面广，涉及学科基础知识和学科前沿热点。
•设计多种题型，例如选择题、填空题和计算题等。
•考察目的是评估面试者的学科素养和解决问题的能力。
2. 无我辩题•面试者需要就一个具体问题阐述自己的观点，并与面试官进行辩论。
•需要展示面试者的思辨能力、沟通表达能力和创新思维。
•题目通常与社会热点或学科交叉领域相关。
•考察目的是评估面试者的综合素质和批判思维能力。
3. 乐知乐答•面试者需回答一些开放性问题，展示自己对学科的兴趣和研究经历。
•可以分享自己的学术探索、科研成果或参与的学科项目等。
•面试官可能会对回答提出进一步的问题，以衡量面试者的学术潜力和科研能力。
•考察目的是评估面试者的学术兴趣和独立思考能力。
III. 面试评价与选拔•面试结果在标准化后以分数形式出具，作为面试者的选拔依据。
•分数综合考虑真知问题、无我辩题和乐知乐答的表现。
•分数高者有机会获得“三一精英”和“入选面试复试名单”的荣誉。
•浙大三一面试评价严格、公正，旨在挖掘具备多学科素养和学术潜力的优秀人才。
IV. 总结•浙大三一面试是一项重要的选拔机制，帮助浙江大学发掘多学科交叉领域的优秀人才。
•面试流程涵盖了真知问题、无我辩题和乐知乐答三个环节，全面考察面试者的学术素养和综合能力。
•通过严格的评价和选拔，浙大三一面试为招收具备多学科素养的卓越学生提供了一个平台。
1. 真知问题真知问题是浙大三一面试中的第一个环节，旨在考察面试者的专业知识和解决问题的能力。
面试官会通过提问来评估面试者对学科基础知识和学科前沿热点的理解程度。
这一环节设计了多种题型，如选择题、填空题和计算题等，以确保考察内容的广度和深度。
浙大三位一体招生条件
浙大三位一体招生条件
浙江大学三位一体招生条件主要包括以下几个方面：
1.符合浙江省普通高等学校招生全国统一考试报名条件，并通过各科目高中学业水平考试（无不合格科目）。
这意味着考生需要具有浙江省的高考报名资格，并且在高中期间的所有科目考试中都没有不合格的记录。
2.高中阶段，考生的综合素质评价中品德表现终评需达到“优秀（A）”或者“好（B）”。
这要求考生在高中期间不仅要注重学业成绩，还要注重个人品德和综合素质的培养。
3.学科特长突出，专业意向明确。
这要求考生在某个学科领域有特别的兴趣和专长，并且对未来要学习的专业有明确的意向。
4.身心健康，品学兼优，全面发展。
这要求考生不仅身体健康，而且在学习、品德和课外活动等方面都有优秀的表现。
在三位一体招生中，浙江大学还会特别关注考生的高考投档成绩和高中学业水平考试成绩。
例如，考生的高考投档成绩必须位于浙江省普通高校招生考试考生成绩的前8%（含）以上。
此外，浙江大学还会根据考生的综合总分进行择优录取，综合总分包括高考投档成绩、浙江大学综合测试成绩和高中学业水平考试成绩三个部分。
三位一体是什么意思
三位⼀体是什么意思
三位⼀体是融学业⽔平测试、综合素质评价和⾼考三⽅⾯评价要素为⼀体的多元化招⽣考试评价体系。
其中综合素质评价包括中学综合素质评价和⾼校综合素质测试。
什么是三位⼀体综合评价
三位⼀体（综合评价招⽣），是部分省份在全国率先启动的⾼校招⽣改⾰重要举措，是⾼考综合改⾰试点⽅案规定的四种选拔模式之⼀。
即省内⾼校拿出⼀定⽐例的招⽣名额，实⾏的⾯对在浙江⾼考考⽣的以学业⽔平考试成绩、⾼考成绩和学校综合测试成绩三种成绩，并按⼀定⽐例计算出综合成绩后，择优录取考⽣的⼀种录取形式。
是⼀种融学业⽔平测试、综合素质评价和⾼考三⽅⾯评价要素为⼀体的多元化招⽣考试评价体系。
三位⼀体招⽣优势
跨阶段：本科线下学⽣可凭借三位⼀体冲刺本科，民办本科成绩可冲刺公办本科，公办本科成绩可冲刺省重点。
保底：通过三位⼀体报考⾃⼰成绩相符的学校，即使⾼考成绩发挥不理想，仍有可能录取理想学校。
专业优势：三位⼀体采⽤专业定向⾯试，考⽣报名三位⼀体需根据学校要求选择相应专业，⾯试通过后在提前批志愿填报过程中可直接填报所选专业录取。
综合素质提升：通过“三位⼀体”招的学⽣在活跃度和⼼理调适能⼒上明显⾼于其他学⽣，他们的学习成绩、社会活动能⼒、适应性普遍都⽐较好。
浙江大学三位一体面试形式及内容回忆
2020年浙江大学三位一体面试形式及内容回忆（医学试验班“巴德年”班）一、面试的时间地点及面试前流程七点开始进校，测温亮码后乘上校园内公交，到达相应站点。
下车后，会有学长给宣传册，集齐几个人就会有人带去候场教室（我们专业是205）。
签到时会有学长给你贴考号，14个人一组，前七个人先中文后英文，后七个人相反。
等到前一组将尽，学长把我们先中文的七个人带到中面候场教室等待。
前一个同学进入面试教室时，就可在门外等候了。
二、面试的人员及位次面试时七人一组，依次进入，坐在考官席上的有五位教授，房间后方另有一位计时和记录员。
五位老师分别坐在长方形的三边上，依次是2、1、2。
三、面试的内容可能因为疫情的关系，面试的内容与预期中的有所偏差。
主要是：①采用了已经趋于冷门的“多对一”②无自我介绍直接进入半结构面试因为我是23号，第二组第四个（前面有些人没来），所以老师问的问题还比较常规，加上收集到的同组的问题，大致如下：①你对这个专业有了解吗？②为什么选择“巴德年”？③为什么选择浙大？④前四年你想选择什么非医学专业？⑤浙大想培养什么样的人才？⑥关于医护人员子女中高考加分，你怎么看？⑦谈谈你20年后会成为什么样的医生？⑧你觉得医生需要什么样的品质？（英）⑨你有当过病人的经历吗？（英）下午场的:①假设你是一名医生，有一名由妻子陪同的男病人被确证为艾滋病患者，你会告诉他的妻子吗？如果男病人强烈反对，你会告诉他的妻子吗？②你对人类基因组计划有什么了解？你对贺建奎的行为有什么看法？人类伦理观是在不断变化的，试管婴儿曾被抨击违反人类伦理，但它最后被大众接受。
同理，你对人类基因编辑是否违反伦理有什么看法？③如何看待爱情？大学会谈恋爱吗?四、面试的考核重点面试最终由中英各5位导师打分，算出最后的总分。
中文的话，主要是你对专业的了解、喜爱，价值观、医德，批判性思维。
注意的是，本专业就是要培养创新型的领军医学人才，不要说自己以后就想当个普通的医生！英面的话，主要就是看你的表达和临场能力，不必要太紧张。
浙大三位一体对学考的要求
浙大三位一体对学考的要求
【原创实用版】
目录
1.浙大三位一体招生条件
2.浙大三位一体学考要求
3.学考成绩对浙大三位一体招生的影响
正文
浙江大学三位一体招生条件
浙江大学三位一体招生是指综合高中学业水平测试、综合素质评价（含中学综合素质评价和高校综合素质测试）和统一高考招生三方面要素为一体的招生选拔模式。
这种招生方式旨在给考生提供更多的机会，让他们不仅依靠高考成绩，还可以通过其他方面的表现来获得进入优秀大学的机会。
在浙江大学的三位一体招生中，考生需要满足浙江省普通高考报名条件，并且高中学业水平考试没有不合格的科目。
此外，考生在高中期间的综合素质评价中需要评为 A 或 B。
满足这些条件的考生可以报名参加浙江大学三位一体招生。
浙大三位一体学考要求
在浙江大学的三位一体招生中，学考成绩是非常重要的一个因素。
学考成绩的折算分对于考生是否能够进入面试环节有着重要的影响。
一般来说，只要满足招生院校对于学考折算分的要求，考生就可以报名参加三位一体招生。
对于学考成绩没有 A 的同学，他们可以报考的院校相对较少。
但是，在满足总的学考分数要求下，学考成绩有一个 A 的同学可以报考的学校有 13 所，学考成绩有两个 A 的同学可以报考的学校更多。
因此，学考
成绩对于浙大三位一体招生的影响是非常大的。
总结
浙江大学三位一体招生条件主要包括满足浙江省普通高考报名条件、高中学业水平考试没有不合格的科目、高中期间的综合素质评价评为 A 或 B 等。
在报考浙大三位一体时，学考成绩是非常重要的一个因素，可以影响考生是否能够进入面试环节以及可报考的院校范围。
2020年“三位一体”自主招生综合测试试卷(6)(含答案)
2020年“三位一体”自主招生综合测试试卷（6）一、选择题（每题6分，共30分）1. 方程x 3−2x 2=1的实数根的情况是( )A. 仅有一正根B. 仅有一负根C. 一正根一负根D. 无实数根 2. 100人共有2000元人民币，其中任意10人的钱数的和不超过380元．那么一个人最多有（ ）元．A. 216B. 218C. 238D. 236 3. A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 为⊙O 上的八个等分点，任取三点能组成直角三角形的概率是（ ）A. 34B. 47C. 37D. 274. 如图1所示，在直角梯形ABCD 中，AB // DC ，∠B ＝90∘．动点P 从点B 出发，沿梯形的边由B →C →D →A 运动．设点P 运动的路程为x ，△ABP 的面积为y ．把y 看作x 的函数，函数的图象如图2所示，则A 到BD 的距离为（ ）A. 64√4141B. 10C. 4√3D. 4√5 5. 一个正整数若能表示成两个正整数的平方差，则称这个正整数为“杨梅数”．例如，16＝52−32就是一个“杨梅数”．则把所有的“杨梅数”从小到大排列后，第47个“杨梅数”是（ ）A. 97B. 95C. 64D. 65二、填空题（每题6分，共36分）6. 如图，大楼ABCD （可以看作不透明的长方体）的四周都是空旷的水平地面．地面上有甲、乙两人，他们现在分别位于点M 和点N 处，M 、N 均在AD 的中垂线上，且M 、N 到大楼的距离分别为60米和20√3米，又已知AB 长40米，AD 长120米，由于大楼遮挡着，所以乙不能看到甲．若乙沿着大楼的外面地带行走，直到看到甲（甲保持不动），则他行走的最短距离长为________米．7. 某编辑在校阅教材时，发现这句：“从60∘角的顶点开始，在一边截取9厘米的线段，在另一边截取a 厘米的线段，求这个端点间的距离“，其中a 厘米在排版时比原稿上多1．虽然如此，答案却不必改动，即题目与答案仍相符合，则排错的a ＝________．8. 如右图是由五个边长都是1的正方形纸片拼接而成的，过点A 1的直线分别与BC 1、BE 交于点M 、N，则1MB +1NB 的值为________．9. 如果不等式组{9x −a ≥0,8x −b <0的整数解有且仅有一个，这个解为1，且a ，b 均为整数，则a +b 的最大值是________．10. 如图：在对角线互相垂直的四边形ABCD 中，∠ACD ＝60∘，∠ABD ＝45∘．A 到CD 距离为6，D 到AB 距离为4，则四边形ABCD 面积等于________．11. 已知：二次方程m 2x 2−m(2m −3)x +(m −1)(m −2)＝0有两个不相等的实数根，且这两个根分别等于某个直角三角形两个锐角的正弦值．则m ＝________．三、解答题（每题16分，共64分）12. 世界预选赛中，中国、澳大利亚、卡塔尔和伊拉克被分在A 组，进行主客场比赛．规定每场比赛胜者得三分，平局各得一分，败者不得分．比赛结束后前两名可以晋级．由于4支队伍均为强队，每支队伍至少得3分．于是甲专家预测：中国队只要得11分就能确保出线．问：（1）这四支队的总得分之和最多有几分？（2）甲专家的预测正确吗？为什么？13. 已知：点A(−1−√2, 0)，B(0, 1+√2)，过A 、B 两点作直线l ，以点C(0, √2)为圆心，√2为半径作圆C ，直线l 与圆C 相交于M 、N 两点．（1）求线段MN的长度．（2）求∠MON的大小（O为坐标原点）．AB．F为AC上一点，且14. 已知：△ABC中，D为BC的中点，E为AB上一点，且BE=14AC，EF交AD于P．CF=25（1）求EP:PF的值．（2）求AP:PD的值．15. 已知：抛物线y＝ax2+bx+c经过点(−1, 1)，且对于任意的实数x，有4x−4≤ax2+ bx+c≤2x2−4x+4恒成立．（1）求4a+2b+c的值．（2）求y＝ax2+bx+c的解析式．（3）设点M(x, y)是抛物线上任一点，点B(0, 2)，求线段MB的长度的最小值．参考答案1. A2. B3. C4. A5. D6. (40√3+20√2)7. 58. 19. 2510. 8√611. 512. ∵每场比赛胜者得三分，平局各得一分，败者不得分∴每场比赛最多得3分，又四个队之间需要打比赛12场，∴这四支队的总得分之和最多有3×12＝36分；甲专家的预测正确．若得11分不出线，则必为第三名，故前两名至少也得11分，而最后一名至少得3分，故各队之和至少有36分，由（1）可知比赛中没有平局，而中国队已经得了11分，所以必有平局，故不可能，所以必出线．13. 作CH⊥MN于H，则H为MN的中点，∵OB＝1+√2，OC=√2∴CB＝1又∵∠ABC＝45∘∴CH=√22连接CM、CN，在Rt△HCM中，∵CH=√2，2又∵MC=√2∴MH=√62，∴MN=√6在Rt△MCH中，∵CH=√22，又∵MC=√2∴∠MCH＝60∘∴∠MCN＝120∘∴∠MON＝60∘．14. 分别作EE1，FF1平行于BC且与AD交于E1、F1两点．则FF1DC =AFAC=35，EE1BD=AEAB=34，又BD＝CD，∴FF1EE1=45∴EPPF=EE1FF1=54；设AF1＝y，F1P＝4x，PE1＝5x，E1D＝z，则yy+9x+z =35，y+9xy+9x+z=34，解得y＝36x，z＝15x，∴APPD =y+4xz+5x=40x20x=21．15. 令x＝2，则4≤4a+2b+c≤4，∴4a+2b+c＝4； ∵ 抛物线过(−1, 1)， ∴ a −b +c ＝1， ∴ b ＝1−a ，c ＝2−2a ， 而ax 2+bx +c ≥4x −4恒成立， ∴ ax 2−(a +3)x +6−2a ≥0恒成立， ∴ (a +3)2−4a(6−2a)≤0， 即(a −1)2≤0， ∴ a ＝1，又当a ＝1时，x 2≤2x 2−4x +4恒成立， ∴ 解析式为y ＝x 2； 设M(x, y)，则MB =√x 2+(y −2)2， 而x 2＝y ，∴ MB =√y 2−3y +4=√(y −32)2+74， ∴ 当y =32时，MB 的最小值=√72．。
注意!浙江2023年三位一体综合评价招生考试要求
注意!浙江2023年三位一体综合评价招生考试要求浙江2023年三位一体综合评价招生考试要求三位一体综合评价招生是国家教育考试的组成部分。
2023年三位一体综合评价招生要深入贯彻教育部有关考试招生政策精神，认真落实省委、省政府关于完善高考综合改革试点的工作要求，进一步优化招生方案，严格招生程序，确保科学规范、公平公正、平稳有序。
现就有关工作要求通知如下。
一、落实主体责任试点高校是本校三位一体综合评价招生工作的责任主体。
各试点高校要成立由主要领导担任组长的领导小组，统一领导本校试点工作，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。
要进一步健全学校招生工作领导机制，加强学校党委组织领导，实行“党政同责、一岗双责、失职追责”，三位一体综合评价招生办法须经学校党委会研究审定。
严格执行领导小组议事规则和程序，坚持“集体议事、集体决策”，重大事件处置决策及时报省教育考试院。
加强招生工作领导小组统筹协调和监督管理，提升相关部门协同效能，坚决杜绝简单下放、层层转交。
持续优化试点工作所需的各项条件，加大人力物力财力保障力度。
二、优化招生方案各试点高校要在深入总结试点工作情况的基础上，进一步优化招生录取方案。
优化招生专业结构，主动向国家战略发展需要、地方经济建设急需和社会民生领域紧缺的专业倾斜，不得以此为途径变相为统招弱势专业招揽生源。
优化报考条件设置，结合本校招生实际和生源情况合理确定报考条件并保持相对稳定。
优化综合素质测试，探索完善高中综合素质档案的使用办法，着重考查学科特长、核心素养、创新潜质和综合素质等。
严控素质特长项目，对拟认可的赛事证书要组织相关专家对其权威性、科学性、规范性进行认真评估，素质特长应在综合素质测评中予以有效考查，不得以证代分、以奖代分。
严把选拔录取标准，坚持宁缺毋滥的原则，探索加强考生初次筛选等方式保障生源质量，原则上综合成绩中高考成绩的比例不得低于60%。
三、严格考试管理各试点高校要按照国家教育考试安全保密规定，参照高考考务管理要求，进一步细化完善综合测试各项管理制度和操作流程，确保试题试卷绝对安全、考试组织严格规范。
高水平三位一体 学考要求
高水平三位一体学考要求
高水平三位一体是一种综合评价招生方式，旨在通过高考成绩、高校综合素质评价和高中学业水平考试成绩的综合考察，选拔优秀的人才。
其中，高中学业水平考试成绩是高水平三位一体招生中的重要考察指标之一。
对于高中学业水平考试的要求，一般来说，学生需要满足以下条件：
1. 考试科目齐全：学生需要参加所有相关科目的高中学业水平考试，并且成绩合格。
2. 成绩要求：一般来说，高校会根据具体情况设定一定的分数线要求，学生需要达到这个分数线要求才能具备申请高水平三位一体的资格。
具体分数线要求可以在高校招生网站上查询。
3. 综合素质评价：学生需要具备较高的综合素质评价，包括学科特长、社会实践、志愿服务等方面的表现。
具体要求可以在高校招生网站上查询。
需要注意的是，不同高校对于高水平三位一体的具体要求可能会有所不同，具体要求可以参考各个高校的招生简章或者咨询相关招生办公室。
三位一体面试题目
三位一体面试题目
1. 请你谈谈你的个人背景和教育经历。
2. 你对我们公司的了解有多少？
3. 请列举出你认为自己最强的技能和能力。
4. 你最擅长的项目是什么？请给出例子。
5. 请谈谈你在以往工作中面对的最大挑战以及你是如何应对的。
6. 你如何与团队成员进行有效的沟通和协作？
7. 你认为自己有哪些领导才能？请举例说明。
8. 你的工作风格是如何的？如何管理你的时间和任务？
9. 请谈谈你在之前的工作中取得的最大成就和对此的贡献。
10. 你如何处理工作中的压力和不确定性？
11. 请描述一次你与同事或上级发生冲突的情况，以及你是如何处理的。
12. 你如何保持自己的专业知识和技能的更新？
13. 你有什么职业发展规划和目标？在未来三到五年内，你希望自己达到什么位置？
14. 你认为自己在什么方面可以为我们公司做出最大的贡献？
15. 你有什么问题想要问我们公司？
以上是我列举的三位一体面试题目，每个问题都旨在了解你的个人背景、技能、经验和潜力，以及你对公司和职位的了解和适应情况。
回答时，你可以按照以下格式进行：
1. 简要回答问题
2. 给出具体例子或背景信息支持你的回答
3. 阐述你的思考过程和行动方案
4. 总结回答，并说明你的观点和态度
务必注意语言表达的准确性和流畅性，结构上要清晰一致。
为了保持整洁美观的排版，你可以以段落形式展示每个问题的回答，用空行进行分隔。
在整个文章中请保持风格一致，无需过多修饰和装饰。
以上所提供的问题只是示例，请根据实际情况进行调整和答题，以更好地展示你的能力和潜力。
浙江海洋大学三位一体非师范专业笔试题目
浙江海洋大学三位一体非师范专业笔试题目浙江海洋大学2021年浙江三位一体综合评价考试模式采用结构化面试和笔试。
其中，师范类专业采用分专业结构化面试，测试内容为仪态仪表、口头表达、书写展示等。
非师范类专业采用笔试，主要考察学生的综合素质、专业素养和专业潜质。
面试流程1.进入等候室，领取序号，按序等候2.进入候考室，可预览试题，进行准备3.进入教室先进行自我介绍，之后再回答问题4.结束后在指定教室分批次离场综合评价面试真题1.如何看待新能源汽车？2.河流交汇处为什么易于形成大城市？3.当代年轻人和上一辈人有没有不同？4.海洋大学名字听起来给你什么样的感受？笔试题目真题20_部分1、功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
指谁？A、曹操B、刘备C、诸葛亮2、小区业主共有的道路被物业划出来作为停车场租给外界，请问获得的利益归谁所有？A、房地产开发者B、物业C、小区居民共有D、所在小区的居委会3、百草园、徐园、兰亭、青藤书屋分别对应谁？答案是鲁迅、陆游（这个不确定）、王羲之、徐渭这个就是加了几个不相干的人名组成选项4、将物种起源引入中国的是？A、梁启超B、孙中山C、严复5、有一个边长为80cm的正方形，出四边中点，连接成第二个三角形，以此类推，第6个三角形的面积是6、有一些人，按照3人一排不多不少，5人一排缺2人，7人一排缺4人，问共几人？7、有一个等边三角形，边长为a，取三边中点构成第二个三角形，以此类推，做出第3、4、5。
，问所有三角形的边长之和的极限是？A、B、6a C、4aD、2a8、人有绰号，国家也有，请问美国和英国的绰号各是什么？9、当你给一个手机关机的人打电话时，会听到怎样的回答？10、阿里巴巴在哪里上市？11、给了段公司的定义，问以下哪个是公司？A、中国人民银行B、中国海关C、工商银行D、世界银行12、鸡蛋撞石头，鸡蛋碎了，请问在这一过程中A、鸡蛋受到的作用力大于石头B、鸡蛋受到的作用力小于石头C、两者相等D、不确定13、A、B两物体的动能相等，Ma是A的质量，Mb是B的质量，Ma<Mb，请问谁的动量更大？A、AB、BC、一样大D、不确定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名校的“三位一体”考试都考啥
名校的“三位一体”考试都考啥
虽然2016年的高考已经在6月9日结束，但对于不少考生来说，他们实现大学梦想的征程还在继续。
从10日开始，8所高水平大学在我省的“三位一体”综合评价
招生考试拉开序幕。
而首次参加我省“三位一体”招生的清华大学
和北京大学均将考试安排在11日。
同在11日进行“三位一体”考
试的还有复旦大学和上海交通大学。
首次在浙开展“三位一体”考试，清华、北大又会考些啥?
中国科学院大学、上海交通大学、复旦大学、宁波诺丁汉大学在宁波设考点举行选拔考试。
参加考试的除了宁波考生，还有舟山、
温州等地的考生。
慈溪中学陈同学参加了中国科学院大学的面试。
他告诉记者：“面试是多对多的，五个考官五个学生，整个面试过程需要1个半
小时。
一开始是自我介绍，接着就是问题。
”五个问题让陈同学觉
得都不好回答：比如窨井盖为什么是圆的?为什么造60/80/100的尺子，材料不够时不能造30/40/50的尺子代替?对你影响最大的科学
家是谁?如何看待手机的利弊?如果你建一所大学，你要建一所怎么
样的大学?
昨天，设在鄞州中学考点的上海交通大学也吸引了数百位考生。
该校今年在浙江通过“三位一体”招收300名学生，招生规模很大。
小何是镇海中学的文科生，在考完后她告诉记者：这个考试知识面
一定要广，否则肯定很多题都不会做。
小何告诉记者：“考试一共111题，语文数学题为主，还有文综和英语。
语文3分一题，数学4
分一题，做错了要倒扣，所以不能瞎蒙，不会做就老老实实空着。
数学有几题很难，比如二项式高中没有学过，还有一道几何题根本
看不懂。
语文考得很多的是文学素养，也很难，单单凭教材，是根
本考不出的。
”(记者李臻)
昨天，记者还蹲点了清华、北大、复旦位于杭州学军中学和杭州市第二中学的考点，了解到不少干货。
在昨天开展“三位一体”综合评价招生考试的4所学校中，清华是唯一一所不设笔试的学校。
据该校浙江招生组组长崔凯介绍，清
华在浙江的首次“三位一体”考试，用高考成绩代替笔试，报名后
通过清华初审的300余名考生，直接进入复试面试环节。
清华的面试方式颇具“工科范儿”。
面试中既有预先设计好且需每个考生作答的题目，也有考官的随机提问。
具体到此次面试中，
每个考生要面对3个至5个来自清华的考官，12分钟的考试时间被
分为4个3分钟。
前两个3分钟，所有的文理考生面对的是两道相
同的考题，并分别论述自己的观点2分钟至3分钟。
第三题为2选
1形式，由考生抽签决定。
而第四个3分钟，则是考官向考生自由
提问，考官会根据考生前3题的回答或个人简历来提问。
崔凯说，如果你是报考医学类专业的考生，则还需加试一道笔试题：以医学职业为主题写一篇500字至800字的小作文。
不论是上午时段还是下午时段的考生，大多数人走出考场时的神情都蛮平静。
记者随机采访的几名考生也都一致表示，清华的面试
题比较常规，没有“偏题”“怪题”。
昨天下午，北大和复旦的“三位一体”笔试相继开考。
复旦的理科笔试考数学、物理、化学和生物，文科考语文、政治、历史、地理。
总共120道题，考试时长为3小时。
“数学占大头，有60题左右;物理30多题，剩下的是化学和生
物题。
”考生小陈说，整张试卷有至少一半题目考的知识是超出高
中所学知识范畴的，因为做错一题要倒扣2分，所以他只做了自己
有把握的80道题。
而好几个考文科的女生走出考场时，连称考“晕”了。
考生小黄说，自己先做了70道文综，再去攻克50道数学题。
等做完数学题，已经“晕”得完全不记得文综考了啥。
相似的场景也发生在北大“三位一体”笔试结束后。
因为北大的笔试长达6小时(中间休息半小时)，加上不少同学上午还参加了清华的面试，晚上7时多走出考场，考生们都是一脸的疲倦。
参加北大理科笔试的考生们一致认为，物理是最难的。
而令文科同学印象深刻的要数小作文，没有材料，只有一个题目：网络中的我。
不少考生说，跟今年浙江高考作文题有几分神似。