长春版安全教育五年级下册教案
五年级下册安全教育教案文档
五年级下册安全教育教案文档一、第一章：交通安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解基本的交通规则。
(2) 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
(3) 提高学生自我保护意识，减少交通事故的发生。
2. 教学内容：(1) 交通规则：行人要走人行道，过马路要走斑马线，遵守红绿灯等。
(2) 交通安全设备：如何正确使用安全带，头盔等。
(3) 交通事故处理：遇到交通事故时的应对方法。
二、第二章：防火安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解火灾的危险性。
(2) 培养学生防火、救火意识。
(3) 提高学生火灾逃生的能力。
2. 教学内容：(1) 火灾的原因：电线短路、火源失控等。
(2) 防火措施：如何正确使用电器，禁止玩火等。
(3) 火灾逃生：如何正确使用灭火器，火灾逃生方法等。
三、第三章：防溺水安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解防溺水的意义。
(2) 培养学生自觉预防溺水的意识。
(3) 提高学生溺水自救、互救的能力。
2. 教学内容：(1) 溺水原因：水域危险性、不会游泳等。
(2) 预防溺水：不要私自下水游泳，遵守水域规定等。
(3) 溺水自救、互救：学习游泳技能，如何施救等。
四、第四章：食品卫生安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解食品卫生的重要性。
(3) 提高学生预防食物中毒的能力。
2. 教学内容：(1) 食品污染：农药残留、食品添加剂等。
(2) 预防食物中毒：注意食品保存，不食用变质食品等。
五、第五章：网络安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解网络的两面性。
(2) 培养学生正确的网络使用观念。
(3) 提高学生预防网络陷阱的能力。
2. 教学内容：(1) 网络陷阱：网络诈骗、色情信息等。
(2) 正确使用网络：学会辨别信息真伪，不随意泄露个人信息等。
(3) 预防网络成瘾：合理安排上网时间，不沉迷网络游戏等。
六、第六章：地震安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解地震的基本知识。
(2) 培养学生地震时的自我保护意识。
五下安全教育课教案
教学目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护的能力，预防安全事故的发生。
3. 增强学生的团队合作精神，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 让学生掌握基本的安全知识。
2. 培养学生自我保护的能力。
教学难点：1. 让学生理解和掌握安全知识。
2. 培养学生自我保护的能力。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、安全知识手册、安全知识卡片。
2. 学生准备：认真听讲，积极参与课堂活动。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍安全知识的重要性。
2. 提问：你们知道哪些安全知识？学生回答，教师总结。
二、基本安全知识1. 防火安全（1）讲解火源、易燃物、灭火器等基本概念。
（2）演示灭火器的使用方法。
（3）让学生进行灭火器使用练习。
2. 防水安全（1）讲解水域安全知识，如溺水、滑倒等。
（2）演示救生衣、救生圈等救生工具的使用方法。
（3）让学生进行救生工具使用练习。
3. 防电安全（1）讲解触电、漏电等基本概念。
（2）演示防触电、防漏电的方法。
（3）让学生进行防触电、防漏电练习。
4. 防疫安全（1）讲解疫情防控知识，如佩戴口罩、勤洗手等。
（2）演示佩戴口罩、勤洗手的方法。
（3）让学生进行佩戴口罩、勤洗手练习。
三、自我保护能力培养1. 教师讲解自我保护的重要性。
2. 让学生分组讨论，分享自己在生活中遇到的安全问题及应对方法。
3. 教师点评，总结应对方法。
四、团队合作精神培养1. 教师讲解团队合作的重要性。
2. 分组进行逃生演练，每组选一名队长，负责指挥和协调。
3. 教师点评，总结逃生演练中的优点和不足。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己的收获。
3. 鼓励学生在日常生活中关注安全，提高自我保护能力。
教学反思：本节课通过讲解基本安全知识、培养自我保护能力、增强团队合作精神等方面，让学生了解了安全知识的重要性，提高了安全意识。
在今后的教学中，应继续关注学生的安全意识培养，加强安全知识教育，让学生在快乐中学习，健康成长。
五年级下册安全教育教案文档
五年级下册安全教育教案文档一、第一章：交通安全教育1. 教学目标：让学生了解和掌握基本的交通规则。
2. 教学内容：交通信号灯的意义行人过马路的注意事项骑自行车的安全规则乘坐交通工具的安全常识3. 教学活动：观看交通安全宣传视频进行交通安全知识问答角色扮演，模拟交通场景二、第二章：防火安全教育1. 教学目标：让学生了解火灾的危害性，增强防火意识。
教授学生火灾时的逃生方法和灭火器的使用。
2. 教学内容：火灾的原因和危害火灾时的逃生技巧灭火器的种类和使用方法3. 教学活动：观看防火宣传视频进行防火知识问答实地演练火灾逃生和灭火器的使用三、第三章：防溺水安全教育1. 教学目标：让学生了解防溺水的知识和技能，提高学生的自我保护意识。
2. 教学内容：游泳安全常识溺水时的自救和他救方法救生设备的使用方法3. 教学活动：观看防溺水宣传视频进行防溺水知识问答实地演练游泳和救生设备的使用四、第四章：食品卫生安全教育1. 教学目标：2. 教学内容：食品安全的常识食品中毒的原因和预防正确的食品储存和烹饪方法3. 教学活动：观看食品卫生安全宣传视频进行食品卫生安全知识问答五、第五章：网络安全教育1. 教学目标：让学生了解网络安全的重要性，增强网络安全意识。
教授学生如何正确使用网络和防范网络风险。
2. 教学内容：网络信息的真实性个人信息的保护网络病毒的防范3. 教学活动：观看网络安全宣传视频进行网络安全知识问答讨论和分享网络使用的经验和技巧六、第六章：地震逃生安全教育1. 教学目标：让学生了解地震的危害和特点，提高学生的地震逃生能力。
2. 教学内容：地震的发生原因和特点地震时的自我保护措施地震逃生方法和路线3. 教学活动：观看地震逃生宣传视频进行地震知识问答实地模拟地震逃生演练七、第七章：防水安全教育1. 教学目标：让学生了解防水的重要性和方法，提高学生的防水意识和能力。
2. 教学内容：防水的基本知识防水材料的选用和施工方法防水的检查和维护3. 教学活动：观看防水宣传视频进行防水知识问答实地参观和学习防水施工八、第八章：防范校园暴力安全教育1. 教学目标：让学生了解校园暴力的危害，增强学生的自我保护意识和能力。
五年级下学期安全教案
五年级下学期安全教案一、教学目标：1. 让学生掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 使学生学会在紧急情况下保护自己和他人的方法。
二、教学内容：1. 课堂导入：通过讲解安全的重要性，让学生明白学习安全知识的必要性。
2. 交通安全：学习遵守交通规则，认识交通标志，了解如何正确过马路。
3. 防火安全：学习火灾时的逃生方法，认识灭火器，了解如何预防火灾。
4. 防水安全：学习游泳时的安全常识，了解如何预防溺水事故。
5. 饮食安全：学习食品安全知识，了解如何正确饮食，预防食物中毒。
三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解安全知识。
2. 采用演示法，让学生直观地学习安全技能。
3. 采用情景模拟法，让学生在实际情境中学会应对紧急情况。
4. 采用小组讨论法，让学生互相交流学习心得，提高安全意识。
四、教学步骤：1. 课堂导入：引导学生认识到安全的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 学习交通安全：讲解交通规则，让学生了解如何正确过马路，演示安全过马路的动作。
3. 学习防火安全：讲解火灾逃生方法，演示灭火器的使用，让学生了解如何预防火灾。
4. 学习防水安全：讲解游泳安全知识，演示溺水时的自救方法，让学生了解如何预防溺水事故。
5. 学习饮食安全：讲解食品安全知识，演示正确饮食的方法，让学生了解如何预防食物中毒。
五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对安全知识的掌握程度。
2. 情景模拟：评估学生在实际情境中应对紧急情况的能力。
3. 小组讨论：了解学生对安全知识的理解深度和交流能力。
4. 家长反馈：了解学生在家庭中应用安全知识的情况。
六、教学内容：6. 用电安全：了解家庭电路的基本知识，学习如何安全使用电器，预防触电事故。
7. 校园安全：掌握校园内的安全规则，了解如何避免校园伤害，学会与同学和谐相处。
8. 网络安全：认识网络安全的重要性，学习如何保护个人隐私，避免沉迷于网络。
9. 地震安全：了解地震的特点，学习地震时的逃生和自救方法，提高应对地震的能力。
五年级安全教育下教案
教学目标：1. 让学生了解交通安全、消防安全、用电安全、防溺水安全等基本知识。
2. 培养学生安全意识，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵纪守法，自觉遵守社会公德。
教学重点：1. 交通安全、消防安全、用电安全、防溺水安全等基本知识。
2. 安全意识的培养。
教学难点：1. 安全意识的培养。
2. 如何将安全知识运用到实际生活中。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、安全知识手册、安全标志图片等。
2. 学生准备：提前了解一些安全知识，做好学习笔记。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍安全教育的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道哪些安全知识？举例说明。
二、交通安全教育1. 教师展示交通安全标志图片，引导学生认识各种标志。
2. 讲解交通安全规则，如：行人要走人行道、横穿马路要左右看、不乘坐非法营运车辆等。
3. 进行交通安全模拟游戏，让学生在实际操作中掌握交通安全知识。
三、消防安全教育1. 教师展示火灾现场图片，引导学生了解火灾的危害。
2. 讲解消防安全知识，如：不玩火、不乱扔烟头、发现火情要迅速报警等。
3. 进行消防安全演练，让学生学会使用灭火器、逃生等技能。
四、用电安全教育1. 教师展示触电事故图片，引导学生了解用电安全的重要性。
2. 讲解用电安全知识，如：不私自拆卸电器、不接触带电物体等。
3. 进行用电安全模拟实验，让学生掌握正确使用电器的方法。
五、防溺水安全教育1. 教师展示溺水事故图片，引导学生了解防溺水的重要性。
2. 讲解防溺水知识，如：不在无成人陪同的情况下游泳、不在深水区游泳等。
3. 进行防溺水演练，让学生学会自救和救人的方法。
六、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，反思自己在日常生活中如何做到安全。
3. 教师对学生的表现进行点评，鼓励他们在日常生活中做到安全。
教学评价：1. 学生对交通安全、消防安全、用电安全、防溺水安全等基本知识的掌握程度。
掌握安全知识,保护自己——小学五年级下学期安全教育教案
为了让小学五年级下学期的学生更好地掌握安全知识，我们在这里准备了一份安全教育教案，希望能够帮助学生们更好地保护自己。
一、教学目标1. 让学生理解安全意识的重要性，明确自我保护意识。
2. 掌握基本的安全知识，如火灾、地震、交通安全等方面的基本知识。
3. 培养学生的自我保护能力和危险意识。
二、教学内容1. 安全意识安全意识是指对保护自身、他人和周围环境安全的一种思想观念。
这是一个非常重要的事情，是保持人身安全的首选条件。
教师可以通过生动形象的讲解、案例演示等方式，让学生明白人身安全和生命安全的重要性，并指导学生在生活中注意力、判断能力的培养，养成良好的安全习惯。
2. 防火知识火灾是一种非常危险的事情，学生需要了解一些基本的防火知识。
防火知识包括：不玩火、不随意使用电器、不随意扔烟蒂等。
教师可以通过演示视频、图片、实物等多种形式，给学生形象生动地讲解防火知识。
3. 地震知识地震是一种自然灾害，发生后非常危险。
学生需要了解一些基本的地震知识，例如：如何避免在地震时受伤、如何在地震灾害中积极自救等。
同时，也要让学生明白地震对人类所造成的灾害以及应该怎么做才能在灾难中保护自己。
4. 交通安全交通安全是在日常生活中非常重要的一部分。
学生需要了解一些基本的交通安全知识，如：过街要走斑马线、要正确使用自行车等。
在教学过程中，教师可以让学生通过案例观察、游戏体验等方式，进一步加深他们对交通安全知识的理解和认识。
三、教学步骤1. 培养安全意识（1）讲解生命安全的重要性。
（2）通过图示、案例教学等方式让学生学习基本的自我保护方法，在平时培养自己的注意力、判断能力和危险意识。
2. 防火知识的教学（1）通过视频、图片等方式生动地讲解防火知识，并强调一些易发火的场所、物品和禁止玩火的危险性。
（2）清除火源、疏散人员、报警求助等救火流程的掌握。
3. 地震知识的教学（1）通过视频、图片等方式生动地讲解地震的相关知识，并强调正面逃命、尽量避免撞击、躲避危险因素等自救方法。
五年级下册安全教育方案
五年级下册安全教育方案一、安全教育目标1. 增强学生的安全意识，正确对待自我保护和应急处理能力；2. 增强学生的安全防范意识，提高自我保护和预防意识；3. 增强学生的安全责任意识，培养学生遵纪守法、团结互助的品质。
二、安全教育内容1. 交通安全教育主要内容：交通事故常识、交通安全常识、安全规则和交通标志、过马路安全、乘坐交通工具安全等教学方式：以案例教学、模拟实验、角色扮演等形式，生动有趣地进行安全教育。
2. 防火安全教育主要内容：火灾常识、逃生自救常识、防火常识、火灾预防常识等教学方式：通过实地参观、消防演练、消防知识竞赛等形式，让学生了解防火安全知识。
3. 个人安全教育主要内容：自我保护知识、应急处理常识、溺水安全常识、森林防火知识等教学方式：通过模拟场景、实际操作、角色扮演等形式，让学生掌握自我保护和应急处理能力。
4. 网络安全教育主要内容：网络安全常识、网络诈骗防范、信息安全知识、网络贞操等教学方式：通过案例分析、谈话交流、网络实验等形式，让学生了解网络安全知识。
5. 食品安全教育主要内容：食品安全知识、食品安全常识、食品安全法规等教学方式：通过实地参观、食品安全问答、食品安全知识讲座等形式，让学生了解食品安全知识。
6. 自然灾害防范教育主要内容：地震知识、台风知识、山洪知识、泥石流知识等教学方式：通过模拟演练、实地参观、专题讲座等形式，让学生了解自然灾害防范知识。
三、安全教育实施方式1. 班会教育每周定期开展安全主题班会，组织学生进行安全知识学习和交流。
2. 课堂教学将安全教育内容融入课堂教学中，开展相关的安全教育课程。
3. 校园活动学校组织安全教育主题活动，包括安全知识竞赛、实地参观等。
4. 安全教育展示学校设立安全教育展示区域，悬挂安全宣传画、制作安全宣传册等。
5. 校外实践组织学生到社会实践、消防演练等活动，增强学生的安全体验和自我保护能力。
四、安全教育评估学校将定期对安全教育进行评估，包括学生安全知识水平、学生安全意识、学校安全环境等方面进行评估。
长春综合实践活动五年级下册5《消防安全与幸福生活》教学设计
长春综合实践活动五年级下册5《消防安全与幸福生活》教学设计一. 教材分析《消防安全与幸福生活》这一课是五年级下册的综合实践活动课程。
教材通过生动的案例和图片，使学生了解消防安全知识，掌握火灾时的自救技能，提高学生的消防安全意识。
教材内容丰富，贴近生活，旨在培养学生的安全素养和生活技能。
二. 学情分析五年级的学生已经具备一定的独立思考和自主学习能力，对生活中的一些安全问题有所了解。
但他们在消防安全方面的知识和实践能力还有待提高。
此外，学生对新鲜事物充满好奇，善于接受新知识，但注意力容易分散，需要教师通过有趣的活动和实例来吸引他们的注意力。
三. 教学目标1.让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。
2.培养学生火灾时的自救技能，提高学生的安全素养。
3.引导学生将消防安全知识运用到生活中，提高生活技能。
四. 教学重难点1.重点：让学生掌握消防安全知识和火灾时的自救技能。
2.难点：培养学生将消防安全知识运用到生活中的能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设情境，让学生身临其境，提高学习兴趣。
2.案例教学法：分析真实案例，使学生了解消防安全的重要性。
3.实践操作法：引导学生参与实践活动，提高学生的实践能力。
4.小组合作法：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.准备消防安全相关资料和案例。
2.准备教学课件和图片。
3.准备火灾逃生器材，如烟雾发生器、消防面具等。
4.准备课堂练习题和家庭作业。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示火灾现场图片，引起学生对消防安全的关注。
教师提问：“你们知道火灾的原因吗？如何在火灾中保护自己？”引导学生思考和讨论。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍消防安全知识，如火灾的原因、预防措施、火灾时的自救方法等。
通过案例分析，使学生了解火灾的危害和消防安全的重要性。
3.操练（10分钟）学生分组进行实践活动，如模拟火灾逃生、使用灭火器等。
教师巡回指导，纠正不正确的操作方法。
五年级下册安全教育教案
五年级下册安全教育教案教案标题：五年级下册安全教育教案一、教学目标1. 知识目标：了解交通安全、网络安全、自然灾害等方面的基本知识，掌握相关安全技能。
2. 能力目标：培养学生的安全意识和自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
3. 情感目标：培养学生的责任感和团队合作意识，关爱他人，自觉维护自己和他人的安全。
二、教学重点和难点1. 重点：交通安全、网络安全、自然灾害等方面的基本知识和应对技能。
2. 难点：如何引导学生正确面对网络安全问题，如何培养学生的自我保护意识。
三、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式引导学生讨论生活中的安全问题，激发学生的学习兴趣。
2. 学习交通安全知识：介绍交通信号、过马路注意事项、乘坐交通工具注意事项等，组织学生进行模拟实践，加深印象。
3. 学习网络安全知识：讲解网络诈骗、个人信息保护等内容，开展网络安全知识竞赛，培养学生的防范意识。
4. 学习自然灾害知识：介绍地震、火灾、洪水等自然灾害的防范知识和应对技能，进行相关应急演练。
5. 情感教育：组织学生开展安全知识宣传活动，培养学生的责任感和团队合作意识。
四、教学手段1. 多媒体课件：辅助教师讲解，呈现生动形象的安全知识内容。
2. 视频资料：展示相关事故案例，引导学生进行讨论和思考。
3. 实地教学：带领学生到校外进行交通安全实践活动。
4. 安全应急装备：准备相关应急装备，进行模拟演练。
五、教学评价1. 学生表现评价：观察学生在实践活动中的表现，进行个别评价。
2. 课堂互动评价：观察学生在课堂讨论、竞赛等环节的表现。
3. 教学反思评价：教师对教学过程进行总结反思，不断完善教学内容和方法。
六、教学反思通过本次安全教育教案的设计与实施，学生将能够全面了解交通安全、网络安全、自然灾害等方面的基本知识和应对技能，培养学生的安全意识和自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
同时，通过情感教育，培养学生的责任感和团队合作意识，关爱他人，自觉维护自己和他人的安全。
让孩子快乐成长,安全第一——小学五年级下学期安全教育教案
让孩子快乐成长，安全第一——小学五年级下学期安全教育教案作为家长和老师，我们都希望孩子能够快乐地成长，但成长的过程中，安全问题也是必不可少的。
小学五年级下学期的安全教育教案就显得尤为重要。
本文将重点介绍如何让孩子快乐成长，安全第一。
一、交通安全教育孩子的生活中肯定会有很多的出行，交通安全教育是必不可少的。
在交通工具上，孩子必须系好安全带。
对于自行车，要教孩子戴好头盔，并且骑车时要穿鞋，不能穿拖鞋或赤脚，还需教孩子在过马路时要走斑马线，并注意观察红绿灯的信号，不能随意横穿马路。
在车行道上行走时，要走靠右侧，并且要注意车辆的行驶方向。
在学校门口或者小区门口等人车混杂的地方，要注意不要玩耍或奔跑，以免发生意外安全事故。
二、火灾防范教育火灾防范教育可以教孩子如何预防火灾，也可以告诉孩子如何正确逃生。
比如，要禁止孩子在家里玩火，禁止在床上摆放电暖器或者电热毯等电器设备，同时还要告诉孩子如果发现家里着火了，应该怎样及时拨打报警电话，并根据情况合理逃生。
三、水安全教育孩子在教学楼一楼或楼下玩水是家长和老师不愿意看到的事情，因为水很深，很难控制孩子的安全。
一定要告诉孩子在游泳池里要听从教练的指导，不要私自涉水，或者跳水。
对于无人看管的水域，孩子更应该避免前往，以免发生意外。
四、食品安全教育食品安全教育是让孩子们知道哪些食物有害健康。
应教育孩子不要在路边买小吃，食物要定期检测、清洗和消毒，不能随便吃口香糖等食品。
还应注意饮食营养均衡，不要偏食。
五、户外活动教育户外活动教育是告诉孩子在户外活动时应该注意哪些事项。
比如，在山里、沙滩、大草原等环境中，要告诉孩子注意观察，不要随便触碰野生动物和野花草木。
同时，告诉孩子户外烧烤时，要选择安全的场地，并且要注意消防安全和环境保护。
在露营时，要选择安全的帐篷、睡袋等设备，并在帐篷前面搭起篝火，以保证安全。
六、网络安全教育在现代社会中，网络已经深入到了我们的生活中，但是网络安全也是我们需要注意的问题。
五年级下册安全教育教案文档
五年级下册安全教育教案文档一、第一章：认识安全标志1. 教学目标：让学生认识并理解常见的安全标志，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 教学内容：a. 介绍常见的安全标志，如禁止通行、禁止吸烟、紧急出口等。
b. 讲解安全标志的作用和重要性。
c. 引导学生学会遵守安全标志的规定。
3. 教学活动：a. 向学生展示各种安全标志的图片，让学生识别并说出标志的含义。
b. 通过讲解实例，让学生了解安全标志在生活中的实际应用。
c. 进行角色扮演活动，让学生在模拟场景中学会遵守安全标志的规定。
二、第二章：防火安全知识1. 教学目标：让学生了解防火安全知识，提高学生的火灾防范意识和自我保护能力。
2. 教学内容：a. 介绍火灾的危害和原因。
b. 讲解如何预防火灾的发生，如正确使用电器、不玩火等。
c. 教授如何在火灾中进行自救和逃生。
3. 教学活动：a. 通过图片、视频等资料，让学生了解火灾的危害和原因。
b. 进行小组讨论，让学生分享如何预防火灾的发生的方法。
c. 进行火灾逃生演练，让学生掌握正确的逃生方式和自救方法。
三、第三章：交通安全知识1. 教学目标：让学生了解交通安全知识，提高学生的道路安全意识自我保护能力。
2. 教学内容：a. 介绍交通安全的基本规则，如遵守交通信号、不在道路上玩耍等。
b. 讲解如何正确过马路和乘坐交通工具。
c. 教授如何在交通事故中进行自救和求助。
3. 教学活动：a. 通过图片、视频等资料，让学生了解交通安全的基本规则。
b. 进行角色扮演活动，让学生在模拟场景中学会正确过马路和乘坐交通工具。
c. 进行交通安全知识竞赛，让学生巩固所学的交通安全知识。
四、第四章：网络安全知识1. 教学目标：让学生了解网络安全知识，提高学生的网络素养和自我保护能力。
2. 教学内容：a. 介绍网络安全的基本概念，如个人信息保护、不轻信陌生信息等。
b. 讲解如何正确使用网络和社交媒体。
c. 教授如何在网络中保护自己的隐私和信息安全。
五年级下册综合实践活动教案- 5消防安全与幸福生活 ｜长春版
五年级下册综合实践活动教案－ 5消防安全与幸福生活｜长春版一、教学目标通过本课的学习，学生能够明白火灾的危害性，知道预防火灾和逃生的基本方法，掌握基本的消防知识，提高应对突发火灾时的应急能力，减少学生在生活中受到火灾的伤害，保护自己和家人的生命财产安全。
二、教学内容1. 家庭常见火灾及处理方法1.厨房火灾：如不慎油锅着火，要及时使用湿毛巾或浸入水中的锅盖将火扑灭；若油锅过热时，可用白醋或盐水冷却先期待火势消弭。
2.电器线路火灾：如果发现插座或电器起火，立刻关闭开关或断电源，使用灭火器或用水等东西迅速扑灭火源，拆开所有的电器和线路，接非专业人员治理该电器线路是明显的冒险行为。
3.客厅着火：家居家具着火时，应当立刻用湿毛巾或床单挂在窗户上面，打电话报警并等待消防人员赶到。
2. 火场逃生1.观察周围：首先判断自己安全的位置，确定逃生方向。
2.避开火源：如果火势较小，要迅速将火源扑灭，如果火势过大，则应立即关闭房门，或用湿毛巾/床单或杂物堵住门缝，避免烟及毒气过多进入室内。
3.向窗户逃生：如火势过大或门已完全被火焰堵住，要尽快向窗户逃生；同时使用床单、衣物等物品拆下来系在窗户上做把手，以免在跳下窗户时受伤。
3. 初步消防知识1.学习使用消防设施：如灭火器、消防栓等，掌握其使用方法和注意事项。
2.学习消除火灾隐患：如对家庭用电、厨房使用等要遵守基本的消防安全规定，定期擦拭厨房设备和水管等卫生。
3.知道火灾报警：当发现火灾或有人员被困时，应立即拨打火警电话报警求救。
三、教学策略1.教师通过预先设置好的实景模拟讲解火灾爆发的情况和逃生方法，让学生体验真实情况下的紧张感和危险性。
2.教师将场景定位为家庭环境，特别是围绕在厨房、客厅、电器线路等部分进行详细讲解，使学生对有可能出现火灾的环境有充分的认识和警惕。
3.教师教授相关消防知识和使用消防工具方法，鼓励学生积极行动，并通过互动和实践进行体验式教学，提高学生的消防意识和应对突发事件的能力。
家长必备——小学五年级下学期安全教育教案
家长必备——小学五年级下学期安全教育教案为了让孩子们在学校和生活中能够更好地保护自己，学校安排了安全教育课程。
今天，我们为家长们介绍一份小学五年级下学期安全教育教案，帮助家长们更好地了解孩子在学校接受的安全教育内容，从而加强家庭安全教育。
一、交通安全教育交通安全是孩子们在外出活动和上下学途中必需面对的重要问题，特别是在路上遇到车辆时，孩子们往往没有足够的自我保护意识。
交通安全教育要走进校园，进一步提高孩子们的交通安全意识，学校将对小学五年级下学期学生进行交通安全教育。
交通安全教育的重点内容主要包括：1.过马路要走斑马线，找到安全岛，看红绿灯，保持安全距离，遵守交通规则。
2.学会交通手势，知道警示标志的含义。
3.在交通工具上务必注意安全，不做危险的动作，增强自我保护能力。
二、防火安全教育防火安全是孩子们必须要了解的知识，火灾突然发生，进行逃生有时候才能保护自己和家人的生命安全。
为此，学校对小学五年级下学期学生进行了防火安全教育，学生们不仅能够增强自我防范火灾的意识，而且能够在火灾发生时采取紧急措施。
防火安全教育的重点内容主要包括：1.了解火灾发生的原因和危害，知道扑灭火的方法。
2.学习如何进行逃生，包括逃生的路线和方法，如何使用逃生器材等。
3.知道火警的报警电话和火警处理流程，了解危险防范措施。
三、食品安全教育食品安全是保障人民群众身体健康的重要问题，也是小学五年级下学期重点的安全教育内容。
在学校生活中，孩子们经常会进食食堂的食品，了解食品安全知识对孩子们身体健康至关重要。
食品安全教育的重点内容主要包括：1.学习食品安全知识，了解食品存储和烹饪的方法，提高食品卫生安全的意识。
2.知道传染病的流行途径，而且能够在学校生活中注意个人卫生习惯和卫生管理。
四、防身安全教育防身安全是孩子们在人生旅途中必须要学习的基本技能，目的是开发孩子的自我保护能力，增加其在面对危险时采取自我保护行动的勇气和决心，防止被不良分子利用。
五年级下册综合实践活动教案- 5消防安全与幸福生活 ｜长春版
消防安全与幸福生活教学设计教学目标：:1.使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法。
重难点2.学会冷静地处理各种火灾紧急情况;3.学会搜集相关资料，培养学生关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。
活动准备:1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、了解一些防火安全知识。
教学过程:一.导语：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力.二.学生学习防火知识。
师:大家听，刚才的事件多么的触目惊心。
是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。
但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。
三.汇报：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破坏消防器材。
5、提醒家人不要乱丢烟头。
6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。
师:那么，发生火灾时，我们该怎么办呢?(学生讨论)发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2、弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
安全教育教案小学五下(2篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护能力，预防意外事故的发生。
3. 增强学生的团队协作精神，共同维护校园安全。
教学重点：1. 安全知识的学习。
2. 自我保护能力的培养。
教学难点：1. 学生对安全知识的理解和掌握。
2. 学生在实际情境中运用安全知识的能力。
教学准备：1. 教学课件。
2. 安全知识手册。
3. 案例分析。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍安全教育的重要性。
2. 学生分享自己了解的安全知识。
二、课堂讲解1. 交通安全a. 遵守交通规则，走人行道，过马路走斑马线。
b. 不在马路上嬉戏打闹，不翻越栏杆。
c. 骑自行车时，不载人，不逆行。
2. 校园安全a. 注意用电安全，不玩火，不触碰电源插座。
b. 遵守课堂纪律，不追逐打闹。
c. 注意饮食卫生，不购买三无食品。
3. 防火安全a. 熟悉灭火器的使用方法。
b. 发生火灾时，保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生。
c. 不玩火，不私拉乱接电线。
4. 网络安全a. 不随意泄露个人信息。
b. 不浏览不良信息。
c. 不沉迷网络游戏。
三、案例分析1. 教师展示一个安全事故案例。
2. 学生分组讨论，分析事故原因及预防措施。
3. 各组派代表分享讨论成果。
四、实践活动1. 教师组织学生进行安全知识竞赛。
2. 学生分组进行应急演练，如火灾逃生、地震避险等。
3. 教师点评，总结活动中的优点和不足。
五、总结1. 教师总结本次安全教育课程的主要内容。
2. 学生分享自己在课程中的收获。
3. 教师强调安全意识的重要性，鼓励学生在日常生活中践行安全知识。
教学反思：本次安全教育课程，通过讲解、案例分析、实践活动等形式，让学生了解了交通安全、校园安全、防火安全、网络安全等方面的知识。
在教学过程中，我发现以下问题：1. 部分学生对安全知识的掌握不够扎实，需要加强课后复习。
2. 学生在实际情境中运用安全知识的能力有待提高。
3. 教学方法可以更加多样化，提高学生的学习兴趣。
五年级下册综合实践活动教学设计-5消防安全与幸福生活｜长春版
教案设计：五年级下册综合实践活动教学设计－消防安全与幸福生活一、教学目标1. 让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。
3. 引导学生运用所学消防安全知识，提高自我保护能力。
4. 培养学生团队合作精神，提高问题解决能力。
二、教学内容1. 消防安全知识讲解：火源管理、火险预防、火场逃生、灭火器材使用等。
2. 消防安全情景模拟：火灾发生时的应对措施、火场逃生演练等。
3. 消防安全宣传：制作消防安全宣传海报、演讲比赛等。
4. 消防安全家庭作业：回家后向家长传授消防安全知识，共同检查家庭消防安全设施。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的消防安全知识，提高消防安全意识。
2. 教学难点：培养学生实际操作能力，以及在火场逃生的应变能力。
四、教具与学具准备1. 教具：消防安全宣传海报、灭火器、火警报警器等。
2. 学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过播放火灾新闻报道，引起学生对消防安全的关注，引出本课主题。
2. 消防安全知识讲解：教师讲解消防安全的基本知识，学生认真听讲并做好笔记。
3. 消防安全情景模拟：组织学生进行火场逃生演练，让学生学会正确使用灭火器等消防设备。
4. 消防安全宣传：学生分组制作消防安全宣传海报，进行演讲比赛，提高消防安全意识。
5. 消防安全家庭作业：学生回家后向家长传授消防安全知识，共同检查家庭消防安全设施。
六、板书设计板书设计如下：1. 消防安全知识讲解火源管理火险预防火场逃生灭火器材使用2. 消防安全宣传制作宣传海报演讲比赛3. 消防安全家庭作业回家传授知识检查家庭消防安全七、作业设计1. 家庭作业：学生回家后向家长传授消防安全知识，共同检查家庭消防安全设施。
八、课后反思教师应根据学生的课堂表现、作业完成情况等方面，对本次教学进行反思，找出优点和不足，不断改进教学方法，提高教学效果。
同时，关注学生的消防安全意识和生活习惯的培养，确保教学目标的实现。
五年级下册安全教育教案文档
五年级下册安全教育教案文档一、第一章：交通安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解和掌握基本的交通规则。
(2) 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
(3) 提高学生自我保护意识和能力。
2. 教学内容：(1) 交通规则：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
(2) 行人过马路：要走斑马线、看红绿灯、不要随意穿越马路。
(3) 乘车安全：系好安全带、不要在车上乱扔垃圾、不要将头手伸出窗外。
3. 教学活动：(1) 讲解交通规则，让学生熟记。
(2) 通过图片、视频等形式展示行人过马路、乘车安全等场景，让学生理解和掌握。
(3) 组织学生进行交通安全知识问答，检验学习效果。
二、第二章：防火安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解火灾的危害。
(2) 培养学生防火、灭火的基本知识和技能。
(3) 提高学生火灾逃生的意识和能力。
2. 教学内容：(1) 火灾的危害：烟雾、高温、毒气等。
(2) 防火知识：不玩火、不随意丢弃烟蒂、不私拉乱接电线等。
(3) 灭火方法：用灭火器灭火、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 教学活动：(1) 讲解火灾的危害，让学生产生防火意识。
(2) 教授防火、灭火知识，让学生学会正确的灭火方法。
(3) 组织学生进行火灾逃生演练，提高逃生速度和自救能力。
三、第三章：防溺水安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解防溺水的知识和方法。
(2) 培养学生自觉远离危险水域的意识。
(3) 提高学生在溺水情况下的自救和互救能力。
2. 教学内容：(1) 溺水的原因：水流湍急、水深、不会游泳等。
(2) 防溺水方法：不要私自下水游泳、不要在水中嬉戏、遇到溺水情况要学会求助。
(3) 溺水自救和互救：学会漂浮、抓住救生设备、互相帮助。
3. 教学活动：(1) 讲解溺水的原因，让学生警醒。
(2) 教授防溺水方法，让学生学会自救和互救。
(3) 通过情景模拟，让学生在实际场景中学会应对溺水情况。
四、第四章：地震逃生安全教育1. 教学目标：(1) 让学生了解地震的特点和危害。
小学五年级下期安全教育教案
小学五年级下期安全教育教案安全教育让学生学会正确使用常用的劳动工具，防范劳动造成的伤害，树立学生热爱劳动，注意劳动安全、珍爱生命的意识。
下面是小编整理的小学五年级下期安全教育教案，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。
一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
二、目的要求1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“六个安全教育主题” 校园安全、交通安全、预防自然灾害安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。
三、教学重难点1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。
2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。
3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。
四、教学设想1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
2、围绕“防震安全演习”出好安全黑板报。
教育学生加强安全防震意识。
3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
五、教学过程一)导入1、出示课件——危险在哪里? 通过找寻生活中的危险，让孩子们收集潜在的知识，这样有利于学习。
2、提问：你看到了什么?哪些地方很危险?你是怎么想的?3、讨论：生活有哪些地方很危险，为什么?4、讲述：下面，我们来做个守护自己的天使。
二)新授1、认识几种常见的标志(1)学生活动——观察P21的标志,提问：你认识哪通过学生自行设计常见的标志，让孩子了解安全的重要性。
些标志?它有什么特点?(2)讨论：你的生活周围有哪些危险的地方?请你设计一个标志。
(3)将设计的标志与同学交流过程设计教案自评(4)判断——他们作得对吗?学生观察——P 21 让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。
东北大学版五年下安全教案
课时：2课时年级：五年级教材：《五年下安全知识教育》教学目标：1. 让学生了解并掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生良好的安全行为习惯，预防安全事故的发生。
3. 增强学生的自我保护能力，提高应对突发事件的应变能力。
教学重点：1. 基本的安全知识。
2. 良好的安全行为习惯。
教学难点：1. 如何在日常生活中落实安全知识。
2. 如何应对突发事件。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍本节课的内容，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己在生活中遇到的安全问题，引起共鸣。
二、新课讲解1. 交通安全：讲解过马路、乘坐交通工具等安全知识，强调遵守交通规则的重要性。
2. 消防安全：讲解火灾发生的原因、灭火器的使用方法、火灾逃生技巧等。
3. 防盗安全：讲解家庭防盗、校园防盗等安全知识，提高学生的防盗意识。
4. 防溺水安全：讲解游泳安全、预防溺水事故等知识，提高学生的防溺水意识。
三、课堂互动1. 教师提问，学生回答，巩固所学知识。
2. 学生分组讨论，提出生活中遇到的安全问题及解决方法。
四、总结1. 教师总结本节课的重点内容，强调安全知识的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，提出对安全知识的认识。
第二课时一、复习1. 学生回顾上一节课所学的安全知识，巩固记忆。
2. 教师提问，检查学生的学习效果。
二、实践操作1. 交通安全：模拟过马路、乘坐交通工具等场景，让学生亲身体验。
2. 消防安全：讲解灭火器的使用方法，让学生进行实际操作。
3. 防盗安全：模拟家庭防盗、校园防盗等场景，让学生提出解决方案。
4. 防溺水安全：讲解游泳安全、预防溺水事故等知识，让学生进行模拟演练。
三、课堂讨论1. 学生分组讨论，分享自己在实践操作中的体会。
2. 教师引导学生总结实践操作中的不足，提出改进措施。
四、总结1. 教师对本节课进行总结，强调实践操作的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，提出对安全知识的认识。
教学评价：1. 通过课堂提问、小组讨论等方式，了解学生对安全知识的掌握程度。
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第一单元社会安全1、警惕性侵害【教学目标】1、使学生知道性侵害的表现形式。
2、使学生知道面对性侵害，要勇敢地说“不”。
3、使学生知道如果警告不起作用时，要马上报警或高声呼救。
【教学重点】使学生知道面对性侵害，要勇敢地说“不”。
【教学难点】使学生知道性侵害的表现形式。
【教学过程】1、引入：如果在公共场合遭遇到性侵害应该怎么办呢？2、阅读安全小故事。
3、分组讨论：（1）莉莉遇到这种情况被吓哭了，能解决问题吗？（2）你遇到这样的情况会怎么办？4、贴心小提示：常见的性侵害主要变现在：（1）身体上的接触。
包括对身体进行不必要的接触或抚摸、故意碰撞、故意搭肩膀或胳膊、故意贴紧身体等。
（2）言语的接触。
包括故意谈论有关性的话题，对身体、外表、衣着等的评论，故意讲述色情笑话或说淫秽词语等。
（3）非言语的行为。
包括故意对女生吹口哨或发出接吻的声调、用手势或身体做出带有性暗示的动作等。
5、脱险金钥匙：（1）面对性侵害，要勇敢地说“不”。
忍让或者逃避解决不了问题，反而会使对方更加为所欲为。
（2）如果在公共场合，特别是在拥挤的公共汽车里，面对坏人的性侵害千万不要退缩或者不好意思，要大声地反抗，以引起他人的注意，使侵犯者知难而退。
（3）如果警告不起作用，坏人继续为所欲为时，要马上报警，如果无法报警也要高声呼救。
（4）女同学应尽量避免夜间独自外出，如果夜间外出应尽量选择灯光明亮、行人较多的大路。
（5）陌生人问路时不要独自为其带路，也不要与陌生人结伴而行。
如果发现有人尾随或者跟踪要设法摆脱；对于突然出现的拦路者可大声呼喊，也可以利用梳子或水瓶等硬物进行防身。
6、小考场：（1）在公共场合遭遇到性侵害，下列做法正确的是（）A.忍耐或退让B.让坏人为所欲为C.大声呵斥或者高声呼救（2）在学校遇到异性同学的性侵害应该（）A.默不作声B.不予理睬C.告诉老师或者家长2、不要在大树下躲避雷雨【教学目标】1、使学生知道雷雨天不要进行户外运动。
2、使学生知道雷雨天如何避免雷电带来的危险。
【教学重点】使学生知道雷雨天，不宜进行户外球类运动。
【教学难点】使学生知道雷雨天如何避免雷电带来的危险。
【教学过程】1、引入：雷电不但会摧毁用电设备，造成经济损失，还会威胁人们的生命。
2、阅读安全小故事。
3、分组讨论：（1）雷电对人们的危害大吗？（2）雷雨天应该怎样避免被雷击？4、贴心小提示：雷雨天，不宜进行户外球类运动。
这种天气进行室外、野外的球类活动，容易造成群死群伤的严重后果。
5、脱险金钥匙：（1）身处室外，一旦看到闪电或听到雷声，应快速寻找、进入有防雷装置的建筑物内，如超市、商场等，而不要在树下、电线杆旁边避雨。
而且最好不要使用手机、MP3等电子产品，特别是不要发短信。
（2）在外面如果找不到避雷处，应尽量下蹲，身体与地面越近越好，同时双脚并拢，远离金属物体。
（3）如果在室内，应关好门窗，防止球形雷进入室内；尽量不要拨打、接听电话或使用电话线上网；如果雷电猛烈，最好切断所有家用电器的电源，防止家电受损；不要用太阳能热水器洗澡，以防止楼顶的太阳能热水器受到雷电袭击，通过水管点击人体。
（4）高处或者空旷处往往是雷击频发的地方，千万不要在雷雨天站在高处玩耍，也尽量不要在空旷的原野上行走，以防被雷电击中。
6、小考场：雷雨天应该注意哪些安全问题？答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。
3、不吃校外路边摊上的食物【教学目标】1、使学生知道街头小吃可能暗藏着食品安全隐患。
2、使学生知道吃过路边摊后如果感到身体不舒服，要及时就诊。
3、使学生知道购买零食要认真查看食品信息，不买三无产品。
【教学重点】使学生知道街头小吃可能暗藏着食品安全隐患。
【教学难点】使学生知道吃过路边摊后如果感到身体不舒服，要及时就诊。
【教学过程】1、引入：诱人的街头小吃可能暗藏着食品安全隐患，贪吃的后果很严重。
2、阅读安全小故事。
3、分组讨论：（1）刘某的行为是否触犯了法律？（2）你平时会在路边摊上吃东西吗？4、贴心小提示：如果要吃小吃，大家可以选择干净卫生的餐馆，最好不吃路边小摊上的食物，也不要随便把许多的小吃混合在一起吃，以防食物中毒。
5、脱险金钥匙：（1）购买零食的时候，一定要认真查看食品信息，如果没有生产日期、质量合格证、生产厂名等重要信息，说明这是不合格产品，为了我们的健康，坚决不要购买。
（2）在吃带有小玩具、干燥剂等物品的零食时，要注意先将小玩具、干燥剂取出来，以免误食。
（3）吃过路边摊后如果感到身体不舒服，要及时告诉爸爸妈妈，并及时到医院就诊。
（4）看到同学在路边小摊吃东西，要及时劝阻。
6、小考场：常吃路边小摊上的食物也没什么事，这种说法对吗？回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。
第二单元居家安全1、宠物可爱，接触也要留心【教学目标】1、使学生知道不要去招惹陌生的动物。
2、使学生知道万一被狗咬伤（或者被猫抓伤）应该马上到疾病预防控制中心或医院注射狂犬疫苗。
【教学重点】使学生知道不要去招惹陌生的动物。
【教学难点】使学生知道万一被狗咬伤（或者被猫抓伤）应该马上到疾病预防控制中心或医院注射狂犬疫苗。
【教学过程】1、引入：同学们很多人都喜欢小动物，但是遇到陌生的小动物要注意。
2、阅读安全小故事。
3、分组讨论：（1）小铭是怎么受伤的呢？（2）你喜欢逗弄小动物吗？4、贴心小提示：（1）在户外碰到陌生的动物，不要去招惹它们，因为由于不熟悉你表示友好的动作，可能会被它们误解。
（2）街上突然放鞭炮或者车子突然按喇叭，动物就有可能受到惊吓，这个时候再受到人的刺激，容易做出过激的行为。
因此，看到受惊吓的小动物要尽量远离，不要靠近。
5、脱险金钥匙：（1）不可突然惊吓小动物，也不可以过分抚弄，因为小动物被激怒后攻击性更强。
（2）当你试图接近小动物时，不要高声喊叫，这样会吓着它，要慢慢地走近它。
（3）万一被狗咬伤（或者被猫抓伤）应该马上到疾病预防控制中心或医院注射狂犬疫苗。
6、小考场：和小组同学讨论一下：怎么和宠物和谐相处？2、和小伙伴在家中【教学目标】1、使学生知道不要在家里玩水，可能引发漏电事故。
2、使学生知道不要藏在衣柜、储物柜里。
3、使学生知道不要在厨房里、阳台上或防盗窗上玩耍。
【教学重点】使学生知道不要在厨房里、阳台上或防盗窗上玩耍。
【教学难点】使学生知道不要在家里玩水，可能引发漏电事故。
【教学过程】1、引入：我们经常和同学们在家里玩，那么要注意些什么呢？2、阅读安全小故事。
3、分组讨论：（1）天天和同学们在家里玩水好不好？为什么？（2）你和同学在家里都会玩哪些游戏？4、贴心小提示：（1）不要在家里玩水，玩水不但会弄湿家具和地板，还有可能造成更严重的后果，可能引发漏电事故，给自己家和邻居带来困扰。
（2）屋子里有水渍，一定要擦干，否则容易跌倒，甚至摔伤。
（3）做错了事情，要勇于承认，要为自己做错的事情负责。
5、脱险金钥匙：（1）和小伙伴在家里做游戏的时候，要注意安全，不要在阳台上玩耍。
（2）玩游戏的时候，不要藏在衣柜、储物柜里。
一旦时间过长，门又被关严了，会因为缺氧而发生危险。
（3）防盗窗上不能躲藏，由于铁窗无法承受人的重量，如果铁窗腐烂更容易发生危险。
（4）注意尽量不要到厨房中去，刀具、煤气都存在着安全隐患。
6、小考场：回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。
和小伙伴在家中玩时要注意哪些安全？3、在家中遇到窃贼怎么办【教学目标】1、使学生知道回到家发现家里有小偷，可以把门反锁，拨打110报警。
2、使学生知道如果当时你在家，小偷还没有进入你的房间，你可以佯装和父母大声说话，把小偷吓走。
3、使学生知道如果被入室抢劫的坏人发现，不要反抗，尽量记住歹徒的长相和体貌特征，这样方便警察破案。
【教学重点】使学生知道回到家发现家里有小偷，可以把门反锁，拨打110报警。
【教学难点】使学生知道知道如果被入室抢劫的坏人发现，不要反抗，尽量记住歹徒的长相和体貌特征，这样方便警察破案。
【教学过程】1、引入：家里进了小偷怎么办？直接和小偷搏斗行不行？2、阅读安全小故事。
3、分组讨论：（1）王浩的做法好不好？值得我们学习吗？（2）如果你遇到这样的情况怎么办？4、贴心小提示：如果回到家，发现家里有小偷，不要大哭小叫，要保持冷静，此时进去会很危险，可以在外面把门反锁上，然后给父母打电话或者拨打110报警。
5、脱险金钥匙：（1）如果当时你在家，小偷还没有进入你的房间，你可以佯装和父母大声说话，把小偷吓走。
（2）如果被入室抢劫的坏人发现，不要和坏人争夺财物，也不要强烈反抗，尽量保持安静，不要用语言激怒歹徒，尽量记住歹徒的长相和体貌特征，这样方便警察破案。
6、小考场：回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。
小学生周末独自在家里睡觉，发现有盗贼闯了进来，应该（）。
A.跑到阳台呼救B.藏到床底下C.勇敢和盗贼搏斗4、电器会冒火【教学目标】1、使学生知道夏季气温高，电器长时间运行散热通风很关键。
2、使学生知道大负荷电器要尽量避免同时启用。
3、使学生知道不用的电器要及时断电，长时间家中无人要关掉电路总开关。
【教学重点】使学生知道大负荷电器要尽量避免同时启用。
【教学难点】使学生知道不用的电器要及时断电，长时间家中无人要关掉电路总开关。
【教学过程】1、引入：家里都有很多家用电器，你知道怎么安全地使用它们吗？2、阅读安全小故事。
3、分组讨论：（1）张先生报警之前为什么要关闭总电源？（2）如果是电器冒烟着火该怎么办？4、贴心小提示：（1）如果经济条件允许，家中最好配有一套灭火系统，如灭火器等，做到防患于未然。
（2）家中的老人和小孩如果有吸烟和玩火的习惯，日常生活中应该多对他们加强相应安全知识的普及。
5、脱险金钥匙：（1）夏季气温高，电视机、电脑长时间运行散热通风很关键，不用的电器要及时断电，长时间家中无人要关掉电路总开关。
（2）停电后，如果使用蜡烛时，也需要注意远离易燃物品，而且在停电后，应关闭全部电闸，以免来电时人不在家，有些电器长时间通电引发火灾事故。
（3）空调、电磁炉、电烤箱、热水器等大负荷电器要尽量避免同时启用，以防电表或电路承受不了高强的电量负荷而引发火灾。
（4）雷雨天气，应做好防雷措施，不要在房屋的边角处放置一些金属物品，以防发生雷击引发火灾事故。
6、小考场：和小组的同学讨论一下：我们使用电器时要注意些什么？5、煤气中毒的急救措施【教学目标】1、使学生知道出现煤气中毒事故时，在营救的过程中一定要注意自身安全。
2、使学生掌握出现煤气中毒事故时的急救措施。
【教学重点】使学生掌握出现煤气中毒事故时的急救措施。
【教学难点】使学生知道出现煤气中毒事故时，在营救的过程中一定要注意自身安全。
【教学过程】1、引入：同学们家里有煤气灶吗？会不会使用？2、阅读安全小故事。