17.3电阻的测量 练习题含答案
《17.3电阻的测量》同步练习含答案-人教版物理九年级全一册
人教版《17.3电阻的测量》同步练习姓名： 日期：【知识梳理】1、伏安法测电阻：（1）实验原理： ，需要测量的物理量：导体两端的 和通过导体的 。
（2）实验电路图（如图所示）：（3）实验中滑动变阻器在本实验中的作用是:① ；② 。
（4）测量三组数据的目的： 。
（5）测量小灯泡的电阻时， 取平均值作为小灯泡的电阻，这是因为 。
【随堂练习】1、在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、两节干电源串联组成电源、标有“0.4A ”字样的小灯泡一只、滑动变阻器及导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应处于图中最 端（选填“左”或“右”）；（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，两表均有较小的示数，造成该现象的原因可能是 ；A ．小灯泡断路B ．开关短路C ．滑动变阻器接入阻值过大D ．小灯泡的实际功率太小（4）实验中，按正确的操作测得实验数据记录如下，其中第三次为滑片移至最右端时的测得的数据，在分析实验数据时，发现了一个数据有明显为读数错误，这个数据是 （选填上表中数据前面的序号），这个数据的正确值是 ；（5）某同学将这3组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是 （选填“合理”或“不合理”）的，理由是 ；（6）为了进一步测量该灯泡的额定功率，应对原电路器材做出的必要调整是 。
实验次数 第一次 第二次 第三次电压（V ） ①1.5 ③2.0 ⑤2.5电流（A ） ②1.0 ④0.25[ ⑥0.3电阻（Ω）2、有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。
（1）如图甲所示是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10Ω。
①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。
甲②改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是（填字母）。
人教版物理九年级全册 17.3 电阻的测量 同步精品试题学生卷(含答案)
17.3 电阻的测量同步精品试题一、单选题1．在“伏安法测电阻” 的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（）A．控制电源的电压，以免损坏电压表B．改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量C．使电压表和电流表的读数更加准确D．能使电阻两端的电压升高，电阻变大2．小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻R x的阻值．他选择了满足实验要求的器材，连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作：闭合开关S1和S2，读出电压表的示数为U1；闭合开关S1，断开开关S2，读出电压表的示数为U2 ．则用U1、U2和R0表示出待测电阻R x的表达式为（）A．B．C．D．3．要测量一个阻值约为500Ω的电阻R x.提供的器材有：干电池两节，学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R1（10Ω、1A ）、电阻箱R2（0～9999Ω）以及单刀双掷开关各一只，开关、导线若干．以下四种电路中，可以较准确地测出R x 阻值的是（）A．①②③B．②④C．③④D．只有②4．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法中不正确的是（）A．它们采用的物理研究方法都是控制变量法B．它们的滑动变阻器在实验电路中的作用不同C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电压一定时电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差5．如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（）A．“伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律B．滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变C．实验中多次测量的目的是减小误差D．该电路还可以探究电流与电压的关系6．如图所示是小明同学做测定小灯泡电阻的实验，设计的电路。
当实验电路连接完毕，闭合开关时，发现灯泡较暗，两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变。
则电路出现故障的原因可能是（）A．灯泡发生断路B．灯泡发生短路C．滑动变阻器同时接了上面两个接线柱D．滑动变阻器同时接了下面两个接线柱7．如图所示，小华同学连接了一个测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮8．小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示，分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪—个（）A．B．C．D．二、填空题9．在下列实验中，a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测电阻。
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题带答案
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题带答案1．同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（ ） A ．探究串联电路中的电流规律 B ．伏安法测量定值电阻阻值 C ．测量物理书的长度D ．测量牛奶的密度2．图中有一个半径为r ，总电阻为R 的均匀导体圆环，环上放置两根平行直导线a 、b ，直导线电阻不计，直导线间的距离等于圆半径r 。
现将直导线a 、b 在环上自由移动，移动过程中a 、b 导线始终保持相互平行，距离仍为r ，并始终与导体环有良好接触，则a 、b 间电阻最小值与最大值分别是（ ）A ．84R R，B ．124R R ， C ．86R R ，D ．128R R ， 3．如图所示，A 和B 分别是两个阻值不同的电阻R A 和R B 的电流和电压关系图，则下列判断中正确的是A ．若R A 、RB 两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域l 内 B ．若R A 、R B 两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域Ⅲ内C ．若R A 、R B 两个电阻并联，并联总电阻的图象在区域Il 内D ．若R A 、R B 两个电阻并联，并联总电阻的图象在区域III 内4．为了测出未知电阻R x 的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R 0和电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）A．（2）（4）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（3）（4）5．在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（）A．在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B．通过电阻的电流尽量大一些C．取测得的平均值作为待测电阻的阻值D．以上办法都可以6．如图所示的电路图可进行多个电学实验，关于各实验描述正确的是（）A．若图中电压表损坏，该电路图可利用最大阻值已知的滑动变阻器测出电阻R的阻值B．若将定值电阻改为灯泡，移动滑片，可以多次测出灯泡电阻求均值以减小误差C．若将图中电压表和电流表的位置互换，闭合开关后两表示数均变小D．若将定值电阻改为灯泡，闭合开后小灯泡不亮，两电表示数均很小，一定是灯泡短路了7．在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量提高精度。
九年级物理全册17.3电阻的测量习题(含解析)(新版)新人教版
17.3 电阻的测量一、单选题1.在测量小灯泡电阻的实验中，小明设计了如图所示的三个电路图，正确的是( )A.甲、丙B.乙、丙C.甲、乙D.甲、乙、丙【答案】C【解析】为了测量小灯泡的电阻，电流表与灯泡串联测量通过灯泡中的电流，电压表与灯泡并联，测量灯泡两端的电压；故甲、乙电路图正确，丙图错误.故选C.2.用“伏安法测电阻”的实验电路如图所示.如果考虑到安培表[即安培计]本身有一定的电阻(具有分压作用)，伏特表[即伏特计]本身也有一定的电阻(具有分流作用)，则下列判断中正确的是( )【答案】B【解析】根据R＝，测量电阻时，应该测量电阻两端的实际电压和通过电阻的实际电流；而安培表实际测量的是通过待测电阻和伏特表的总电流，即电流偏大，而伏特表是与电阻并联连接，测量的电压是准确的，由R＝可知，电阻的测量值小于真实值.故选B.3.在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出下列几条注意事项，其中没有必要的是( )A.连接电路过程中，开关始终是断开的B.应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极C.使用电表前要选择量程，调零D.不准用导线将电源正、负极直接连在一起【答案】B【解析】为保护电路，在连接电路过程中，开关始终是断开的，故A事项是必须的；连接电路时，既可以从电源正极出发，也可以从电源负极出发，开关与控制的用电器串联连接，与位置无关，不一定要靠近电源正极，故B事项不必要；使用电压表和电流表时要选择合适的量程，测量前必须调零，故C事项是必须的；用导线将电源正、负极直接连在一起会引起电源短路，故不准用导线将电源正、负极直接连在一起，故D事项是必须的.4.李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路如图所示，有关该实验的以下说法错误的是( )A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端D.在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮【答案】D【解析】由电路图知，滑片在最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大，因此闭合开关前，滑片应滑到最左端，A说法正确，但不符合题意；由电路图知，两电表量程选择过大，读数误差较大，为减小实验误差应更换电表量程，故B说法正确，不符合题意；随灯泡电压变化，灯泡的实际功率发生变化，灯泡温度发生变化，灯泡电阻受温度影响而变化，故C说法正确，但不符合题意；由电路图可知，在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路电流变小，流过灯泡的电流变小，灯泡变暗，故D说法错误，符合题意.5.在“测量小灯泡电阻”实验中，小明同学用一只标有“3.8 V”字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8 V，原因可能是( )【答案】D6.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是( )【答案】C【解析】移动滑片，电流表示数变化，电压表示数始终为零，而电压表测导线电压时，电压表示数为0；因此灯泡被短路.故选C.7.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2 Ω.电压表的量程为3 V，电流表的量程为3A，测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω，则他在测量中所出现的错误可能是( )B.他没有多次测量取平均值，致使误差过大C.电压表按15 V量程读数，电流表按3 A量程读数D.电压表按15 V量程读数，电流表按0.6 A量程读数【答案】C【解析】如果电流表和电压表位置接反了，电路相当于断路，电压表测量电源电压，电流表示数接近为零.A选项错误；已知待测电阻的阻值约为2 Ω，测量值应该接近或等于2 Ω，不可能为10 Ω，与测量次数多少没有关系.B选项错误；电压表按15 V量程读数，电流表按3 A量程读数，得到的电压是实际电压的5倍，所以本该是2 Ω的电阻测成了10 Ω.C选项正确；电压表按15 V量程读数，电流表按0.6 A量程读数，得到的电压是实际电压的5倍，电流是实际电流的，测量的电阻是实际电阻的25倍.D选项错误.8.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后( )C.电压表有读数，电流表读数为零D.电流表有读数，电压表读数为零【答案】C【解析】由电路图可知，电压表串联接在电路中，开关闭合时，电路断路，电路电流为零，电压表测电源电压，电压表有示数，而电流表无示数；故选C.R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器铭牌磨损，导致阻值未知，则利用下列电路图不能够准确测出未知电阻Rx阻值的是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】A项电压表可以直接测量R x的电压，电流表可以直接测量R x的电流，根据R x ＝，求出电阻.不符合题意.B项电压表V1可以直接测量R0的电压，R0是定值电阻，根据I0＝求出电流，电压表V2可以直接测量R x的电压，根据串联电路电流处处相等得I x＝I0，根据R x＝，求出电阻.不符合题意.C项电流表A1可以直接测量R0的电流，R0是定值电阻，根据U0＝I0R0求出电压，电流表A2可以直接测量R x的电流，根据并联电路各支路电压相等得U x＝U0，根据R x＝，求出电阻.不符合题意.D项电流表只能直接测量R x的电流，电压不能直接和间接测量，无法计算电阻.符合题意.10.(多选)在用伏安法测电阻的实验中，下列做法有问题的是( )A.连接线路的过程中，开关应处于断开状态B.连接线路过程中，滑动变阻器的滑片要放在最小电阻值的位置C.电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联D.试触时发现电流表的指针反方向偏转，电压表的指针正常偏转，此时断开电路将电池的正负极对调即可【答案】BD【解析】连接线路的过程中，为防止连接错误，电路中电流过大，保护电路元件，开关应断开，故A正确不符合题意；连接线路过程中，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值的位置，故B不正确，符合题意；电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端，故C正确，不符合题意；试触时发现电流表指针向反方向偏移，应断开电路，将电流表的正负接线柱接线对调，而不应将电源正负极对调，做法错误，故D符合题意.11.(多选)以下方法中电源电压均保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，滑动变阻器的最大阻值也是R0，那么能够测出未知电阻R x的阻值的方法是( )A.如图，先只闭合开关S1，测出R x两端电压U x，在闭合开关S2测出电源电压U，则电阻R x＝R0B.如图，先闭合开关S1，再将开关S2分别接a和b，测出电流I a、I b，则电阻Rx＝R0C.如图，先将滑片移到最右端后闭合开关，此时R＝R0，测出电流I e；再将滑片移到最左端时R＝0，测出电流I x，则电阻R x＝R0D.如图，先断开所有开关调节滑动变阻器阻值为最大值，再闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器到适当位置，测出R x两端电压U x＝U1；然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关S1、闭合开关S2，调节电阻箱的阻值为R1，使电压表的示数为U1.则R x＝R1【答案】ABD【解析】如图，先只闭合开关S1，测出R x两端电压U x，再闭合开关S2测出电源电压U，两电阻串联，电流相等，即＝，则电阻R x＝R0，故A正确；如图，先闭合开关S1，再将开关S2分别接a和b，测出电流I a、I b，则I a为通过支路R0的电流，I b为干路电流，由并联电路电压相等I a R0＝(I b－I a)R x得：R x＝R0，故B 正确；由电路图可知，先把滑片移到最右端，滑动变阻器阻值全部接入电路，R＝R0，滑动变阻器与待测电阻串联，测出电路电流I e，由I＝，电源电压U＝I e(R0＋R x)①把滑动变阻器滑片移到最左端，此时R＝0，即只有R x接入电路，由电流表测出电路电流I x，由I＝，电源电压U＝I x R x②，由①②可以求出R x＝R0，故C错误；如图，先断开所有开关调节滑动变阻器阻值为最大值，再闭合开关S1，断开开关S2，调节滑动变阻器到适当位置，测出R x两端电压U x＝U1；然后保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关S1、闭合开关S2，调节电阻箱的阻值为R1，使电压表的示数为U1.则R x＝R1，故D正确.二、填空题12.下列是伏安法测电阻的必要的实验步骤，其合理的排列顺序是________________.A.闭合开关；B.将测出的数据填入表格中；C.计算被测小灯泡的灯丝的电阻；D.读出电压表、电流表的数值；E.断开开关；F.将滑动变阻器的阻值调到最大值；G.对照电路图连接好电路；H.调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5 V.【答案】EGFAHDBC【解析】根据实验的顺序，连接电路前要断开开关，根据电路图连接好电路，在闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处.然后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为某个值，读出电压表和电流表的数值，并记录在表格中.计算出被测小灯泡的灯丝电阻.13.小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值.闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为________A，待测电阻Rx的阻值为________ Ω.【答案】2 0.5 4【解析】由图甲知，R x与R串联，电压表测Rx两端的电压，电流表测电路中电流，由图乙知，电压表使用0～3V量程，分度值为0.1 V，R x两端电压为2 V；由图丙知，电流表使用0～0.6A量程，分度值0.02 A，通过R x的电流为0.5 A；由I＝可得R x的阻值：R x＝＝＝4 Ω.14.在如图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻R x阻值的实验中：(1)与R x串联的电表是________，与R x并联的电表是__________；(2)当滑片P移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，则R x的阻值为__________.【答案】(1)电流表电压表(2)6.25 Ω【解析】(1)因要测出通过R x的电流，所以与R x串联的电表是电流表；要测出R x两端的电压，所以与R x并联的电表是电压表；(2)电流表小量程的分度值为0.02 A，示数为0.4 A；电压表小量程分度值为0.1 V，示数为2.5 V，则R x＝＝6.25 Ω.15.用实验室提供的常用器材(电源是一节干电池)测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.(1)小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下表，请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验室中所用的电路图是__________图.(2)另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：A.电流表示数有变化，电压表示数几乎为零B.电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变C.电流表烧坏请你判断：按__________ 图连接的电路中出现现象A；按________图连接的电路出现现象B；按__________图连接的电路会出现现象C.【答案】(1)乙(2)丙丁甲【解析】(1)由表中数据可知，电流值随电压值的增大而增大，并且电流值与电压值的比值不变，故应测量定值电阻两端的电压及通过该电阻的电流；故电路图应为乙；甲图中电流表直接并联在电源两端，丙图中，电压表并联在电流表两端，丁图中电压表串联在电路中，故三种接法均为错误的；(2)甲图中由于电流表直接并联在电源两端，故将会导致电流表中电流过大，从而烧坏电流表；丙图中，电压表并联在电流表两端，因电流表中电阻较小，故电压表几乎没有示数；丁图中，电压表串联在电路中，故电路中电阻无穷大，则电路中电流为0；故A 现象对应丙图，B现象对应丁图，C现象对应甲图.R x的阻值.供选择的器材有：一个电源(电压不变、电压数值未知)，一个已知电阻R0，电压表(最大量程大于电源电压)，单刀双掷开关.小敏与小宇分别设计了如图所示的电路图.甲乙(1)为了测出R x的阻值，应选择图________(选填“甲”或“乙”)的电路图，如果选用另一个电路图，在实验中会出现__________的现象.(2)小敏与小宇最终达成了一致，选用了正确的电路图进行实验.(a)先将单刀双掷开关打到“1”上，记下电压表的示数为U1；(b)再将单刀双掷开关打到“2”上，记下电压表的示数为U2；请写出用测量的物理量计算R x的表达式为R x＝____________.【答案】(1)乙其中某次电压表的指针会反向偏转(2)R0【解析】(1)甲图中，当开关接触点1时，若电压表的正负接线柱正确，那当开关接触点2时，电压表的正负接线柱就接反了；(2)①S与1连接，电压表测量R0两端电压，电路中只有R0，电压表示数即为电源电压U，即U1＝U；②S与2连接，R0与R x串联，电压表测量的是R0两端的电压，电路中的电流I＝，电阻R x两端的电压U x＝U1－U2，因此电阻R x的阻值为R x＝＝R0.。
人教版九年级全册物理 17.3电阻的测量 同步测试(含解析)
17.3电阻的测量同步测试一．选择题（共8小题）1．通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示，则导体a、b的电阻相比较（）A．R a＞R b B．R a＝R b C．R a＜R b D．无法确定2．一名学生用伏安法测电阻的阻值时，不慎将电压表和电流表的位置接反了，但量程选择正确，如图所示。
当开关S闭合时可能发生的后果是（）A．电流表被烧坏B．电压表被烧坏C．两表都被烧坏D．以上现象都不会发生3．图为某同学在做电学实验时的电路的一部分，根据此电路图，你可以判断该同学正在做的实验是（）A．肯定是测定小灯泡的电功率B．肯定是测定小灯泡的灯丝电阻C．肯定是研究小灯泡的电流、电压关系D．以上三个实验均有可能4．用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的电流I和电压U，然后作出了I﹣U的图象如图，由此可以判断（）A．R甲＝R乙B．R甲＜R乙C．R甲＞R乙D．无法判断R甲与R乙的大小5．下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是（）A．探究电流与电阻的关系B．伏安法测电阻C．练习使用滑动变阻器D．探究电流与电压的关系6．下面是某同学“物理复习笔记”中的摘录，其中错误的是（）A．研究串、并联电路的电阻规律时，引入“总电阻”，是等效替代法B．“研究串、并联电路的电流特点”进行多次实验的目的相同C．“伏安法测电阻”和“研究电流与电压的关系”进行多次测量的目的相同D．“研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都用了控制变量法7．用伏安法测电阻时，某同学连接的电路如图所示，由此可知，他测得的结果（）A．比实际电阻值要大些B．与实际电阻值相等C．比实际电阻值要小些D．无法将其实验结果与实验电阻值进行比较8．进行物理实验时，正确的操作是获取实验数据的前提。
在“用电压表和电流表测小灯泡电阻”的实验中，下列操作中有问题的是（）A．连接电路的过程中，开关应处于断开状态B．连接电路的过程中，滑动变阻器要全部连入电路C．电流表要与待测电阻串联，电压表要与待测电阻并联D．试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池正、负极对调二．填空题（共6小题）9．在伏安法测电阻的实验中，常采用如图所示的电路，实验中用滑动变阻器来改变以便多次测量，这样做的目的是为了通过求电阻的平均值；“伏安法”也可以间接得知用电器的电功率，但是专业测量电功率时可以使用专用的表。
新人教版九年级物理全册：17.3《电阻的测量》习题(含答案)
《17.3 电阻的测量》课前预习1.由欧姆定律公式可变形为IUR，该式子说明，想知道电阻R 的阻值，就要知道这个电阻两端的________和通过这个电阻的______，然后代入公式就可以计算出电阻R 的阻值。
2.通过待测电阻的电流可以用______表测量，它两端的电压可以用______表测量，所以，这种测电阻的方法我们又称为________。
3.实验中，我们需要改变待测电阻两端的电压和通过它的电压和通过它的电流，多测几组电流和电压的对应数据，分别计算出相应的电阻R ，并进行比较。
这就需要在电路再串联一个_______________，可以方便地达到目的。
4.在连接实验电路时，开关应该________，实验开始前，应把滑动变阻器的滑片调到__________的位置。
5.在测量电阻的实验中，若选用4节干电池作电源，待测电阻约是15Ω，则在实验中所用电压表、电流表的量程应分别选用__________和__________。
随堂练习1.在测量电阻的实验中，所给的电压表有“0～3V ”和“0～15V ”两个量程，电流表有“0～0.6A ”和“0～3A ”两个量程，电源是两节干电池串联，待测电阻的阻值大约是10Ω，那么，电压表应选的量程为______，电流表应选量程为________。
2.用如图17.3-1甲所示的电路图，研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与______的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如图17.3-1乙所示，则小明测得R 的电阻是_____欧。
图17.3-33.如图17.3-2所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。
若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是 【 】A ．小灯泡不发光，电压表没有示数B ．小灯泡不发光，电流表没有示数C ．小灯泡正常发光，电压表没有示数D ．小灯泡正常发光，电流表没有示数4.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是 【 】A.在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B.通过电阻的电流尽量大一些C.取测得的平均值作为待测电阻的阻值D.以上办法都可以5.在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习 含答案
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习1.在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是()A. 改变电路中的电流B. 保护电路C. 改变被测小灯泡的电阻D. 改变被测小灯泡两端的电压2.某同学用两节干电池串联起来作电源，做伏安法测电阻的实验，因不慎将电流表和电压表相互接错了，如图所示，则开关闭合后，各仪表将()A. 电流表、电压表均被烧坯B. 电流表、电压表不会被烧坏C. 只有电流表被烧坏D. 只有电压表被烧坏3.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω，电压表的量程为3V，电流表的量程为3A.测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是()A. 电压表和电流表的位置接反了B. 他没有多次测量取平均值，致使误差过大C. 电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数D. 电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数4.在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V，选用的电流表量程为0.6A，对于电流表和电源电压的选择，下列说法中正确的是()A. 电源选择错误，因此会烧坏电源B. 电流表量程不合适，因此电流表无示数C. 电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大D. 电流表量程选择错误，读数误差较大5.小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）A.滑动变阻器接触不良B.开关接触不良C.小灯泡两端短路D.灯泡的钨丝断了6.用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示。
对于图象的分析，以下说法错误的是（）A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB.由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C.为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻D.由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大7.在用电流表和电压表测小灯泡电阻的实验中，连接滑动变阻器的导线有一根已接在变阻器的D接线柱上，如图甲所示，为了使滑动变阻器的滑片向右滑动时电路的电流增大，则连接变阻器的另一根导线应该接在（填“A”、“B”或“C”）接线柱上。
17.3电阻的测量课后答案
2、
3、 （1） （2）电流表的示数 是0.4A，而电压表的示数 是2.4V
（3）被测电阻的阻值 R=U/I=2.4V/0.4A=6Ω
解析：（1）根据电路图连接实物图时，要按照电路图上元件的顺序依次连 接。注意各元件连接时的注意事项，如根据教材第82页图17.3-5知道电流 表所选量程为0~0.6A，电压表所选量程为0~3V，电表的正、负接线柱连接 要正确，即使电流从正接线柱流入பைடு நூலகம்从负接线柱流出，滑动变阻器的连接 要“一上一下”。
17.3电阻的测量 p81动手动脑学物理答案
1.错误一：将变阻器的接线柱接错——同时选择上面两个接 线柱接入电路，滑动变阻器不能调节电路的电阻，也起不到 保护电路的作用； 错误二：电流表正、负接线柱接反了；错误三：电流表的 量程选择错误。 纠正办法：将连接变阻器的上面接线柱的一根导线接到变 阻器的下面接线柱上；电池正极与电流表相连的导线的下端 接到“0.6”接线柱上；电流表与灯泡相连的导线改接到“一” 接线柱上。
（2）在读取电表示数时，首先看清所选里程，再认清对应的分度值， 最后读取数值，电流表示数为0.4A，电压表示数为2.4V。
（3）根据公式R=U/I=2.4V/0.4A=6Ω。
4. （1）8.9 8.1 7.1 6.2 4.7 3.1 2.0 （2）灯丝的电阻随着灯泡两端电压的减小而减 小 结论见解析 解析：因为灯泡亮度减小时，灯丝的温度降低， 而等死的电阻与温度有关，所以当灯丝温度降低时，灯 丝的电阻将减小。
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，需要注意以下几点，你认为其中不必要的是A．向电路中连接开关时，应该先将开关断开B．开关应该接在靠近电源正极的位置C．电压表、电流表的量程选择要合适D．向电路中连接滑动变阻器时，应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处2．如图是小灯泡的电流与两端电压的关系图象，下列说法正确的是( )A．小灯泡的电阻不变，是7.6ΩB．小灯泡的电流随两端电压的增大而增大的越来越慢C．小灯泡的电阻与两端电压有关，随电压的增大而减小D．小灯泡的实际功率与两端电压有关，随电压的增大而减小3．在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下不能够测出待测电阻R x阻值的电路是（）A．B．C．D．4．实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0 A”字样，乙标有“10V 0.5A”字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) ( )A ．25VB ．35VC ．17.5 VD ．12.5V5．如图电路，用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中，为使电流表示数减小，应将滑动变阻器的滑片P （ ）A ．向左移动B ．向右移动C ．向左向右移动都可以D ．条件不足，无法判断6．要测量一个阻值为数百欧的电阻R x 的阻值，提供的器材有：电源电压约3V ，学生用电压表（量程03V ）、学生用电流表（量程0~0.6A ）、滑动变阻器（20Ω 1A ）、电阻箱（0~9999Ω），开关、导线若干。
在下面图示的电路中，能测出R x 阻值的是（ ）A ．B ．C ．D ．7．如图所示，小乐想用两块电流表、阻值已知的电阻R 0，测量电阻R x 的阻值。
17.3 电阻的测量 练习含答案
人教版九年级物理同步练习题第十七章欧姆定律17.3 电阻的测量一、选择题1．某同学在做伏安法测电阻的实验时，正确连接好电路闭合开关后，发现电流表的指针有明显的偏转而电压表的指针几乎不动．调节滑动变阻器的滑片时，电流表的指针有明显的变化，发生这种现象的原因可能是（）A．电流表内部短路B．滑动变阻器短路C．待测电阻断路D．待测电阻短路2．下面是某同学“物理复习笔记”中的摘录，其中错误的是（）A.研究串、并联电路的电阻规律时，引入“总电阻”，是等效替代法B.“研究串、并联电路的电流特点”进行多次实验的目的相同C.“伏安法测电阻”和“研究电流与电压的关系”进行多次测量的目的相同D.“研究影响电阻大小的因素”和“研究电流与电压的关系”都用了控制变量法3．利用电流表和电压表测量小灯泡的电阻是一个非常重要的实验，该实验中常会出现这样或那样的故障，在下列对故障与其所产生的现象的描述中，错误的是（）A．灯丝烧断了——电流表示数为零，电压表示数接近于电源电压，小灯泡不亮B．滑动变阻器被短路——电流表、电压表有示数，小灯泡发光C．灯泡被短路——电流表、电压表示数均为零，小灯泡不亮D．滑动变阻器断路——电流表、电压表的示数均为零，小灯泡不亮4．对于“探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系”和“伏安法测小灯泡的电阻”这两个实验，下列说法错误的是（）A．滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流B．这两个实验所用器材的不同点是前者用定值电阻，后者用小灯泡C．前者多次测量的目的是得出温度对电阻有影响D．这两个实验在操作之前，滑动变阻器必须移到阻值最大处5．在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律.下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度( )A．探究“串联电路电压特点”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压B．探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值C．“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值D．“测量未知定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电流和电压值6．一段均匀的电阻线，接在6V的电源上，通过它们的电流为200mA．若将这段电阻线等分成3段后，并联接在原电源上，则此时电路中的总电流为（）A．600mA B．0.18 A C．1.8 A D．1.2A7．在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A．连接电路之前，先断开开关B．应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．不能把电流表直接接在电源的两极上8．（多选）小明用电流表测量串联电路的电流时，闭合开关后发现两灯泡时亮时暗，电流表指针来回摆动，则发生故障的原因可能是） ）A．导线断开B．开关接触不良C．灯泡与灯座接触不良D．电流表损坏二、填空题9．在小刚家中，有两盏“110V 60W“的白炽灯泡串联接在家庭电路中正常发光．某一时刻，这两盏灯同时熄灭，而家中其它用电器仍正常工作．关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：A．一盏灯断路，另一盏灯完好 B．一盏灯短路，另一盏灯完好C．一盏灯断路，另一盏灯短路 D．电网电压升高，两盏灯同时被烧断（1）你认为可能性最大的是________；（2）对于猜测D，你的分析是________．10．在测量小灯泡电阻试验中，________（能/不能）求平均值，因为________，测量定值电阻试验中________（能/不能）求平均值，原因________．11．在测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器应与小灯泡____联，闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值_____________处，在实验中，滑动变阻器的作用：一是保护______：二是改变电路中的电流和小灯泡两端的_______）12．在测灯泡电阻的实验中，除了导线、开关、灯泡之外，需要的器材还有：__________）__________）__________）__________）13．要测定某一灯泡的电阻，只要测出灯泡两端的___________和灯泡中的__________，即可用欧姆定律的变形公式__________________计算出待测灯泡的电阻）这种测电阻的方法叫做________________法）14．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是________．A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻两端的电压C．改变被测电阻的阻值 D．保护电路选择理由：________．三、作图题15．晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一只电流表测量未知电阻R x的阻值。
人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-带答案
人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-带答案伏安法测电阻实验中的注意事项:(1)连接实物电路时,开关应处在断开状态;(2)电流表、电压表使用前要调零,连接时要选择合适的量程且电流都应“正入负出”,不知电流、电压大小时要用大量程试触;(3)滑动变阻器应串联在电路中,应“一上一下”连接,闭合开关前,滑片应调到阻值最大处。
【基础堂清】1.如图所示,这是“伏安法测电阻”的实验电路图,R为待测电阻,阻值约为5 Ω。
实验器材有:滑动变阻器(规格为“10 Ω 2 A”)、电压表(量程分别为0~3 V、0~15 V)、电流表(量程分别为0~0.6 A、0~3 A)、电源(3节新干电池串联)。
为使测量时能较准确地读数(指针最好偏过中间刻度线),则电压表应选的量程,电流表应选的量程;为了保证两电表安全,应控制滑动变阻器的阻值在的范围内变动。
2.为了减小误差,实际测量中要改变待测电阻两端的电压,多次测量电压及电流的值,根据每次电压及电流的值算出电阻,最后求出电阻的平均值。
拓展①学习小组利用“伏安法”测未知定值电阻R x阻值实验中,三次实验测得电阻分别为8.8 Ω、9.0 Ω、9.2 Ω,则记录实验结果为R x=Ω,本实验完成3次测量的好处是。
拓展①小明在测量未知电阻阻值的实验中,连接好最后一根导线,电流表指针立即偏转,没超量程,则小明在连接电路时忽略的操作是;实验中,他调节滑动变阻器的滑片测得了多组数据,并求出了对应的电阻值,接下来应该。
3.在用“伏安法测电阻”的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出的定值电阻和小灯泡的U-I图像分别如图甲、乙所示,则对于图像的分析,以下说法错误的是（）A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 ΩB.由图甲可知,定值电阻的阻值不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变C.由图乙可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻【素养日清】4.用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电阻,根据实验数据绘制的小灯泡的I-U图像如图乙所示。
人教版九年级全册物理 17.3电阻的测量 同步习题(含解析)
17.3电阻的测量同步习题一．选择题1．某同学指出：在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A．向电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置B．向电路中连接开关时，应该将开关断开C．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联D．开关应该接在靠近电源电流流出的一端2．利用伏安法测电阻的部分电路如图，关于测量误差和产生原因，说法正确的是（）A．测量值偏大，是由于电流表有内阻B．测量值偏大，是由于电压表有内阻C．测量值偏小，是由于电流表有内阻D．测量值偏小，是由于电压表有内阻3．在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中错误的是（）A．连接电路之前，先闭合开关B．连接电路时，可以先从电源的负极开始C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．能将电压表直接接在电源的两极上4．实验室测导体电阻的方法叫（）A．欧姆法B．电阻法C．伏安法D．以上都不是5．在伏安法测电阻的实验中，为了使被测电阻值测得更准确些，下列办法中可行的是（）A．在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B．取几次测得的平均值作为待测电阻的阻值C．通过电阻的电流尽可能要大些D．以上办法都可以6．如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（）A ．B ．C ．D．7．某同学列出伏安法测电阻实验几点注意事项，其不必要的是（）A．在连接电路过程中，开关始终是断开的B．连接电路应从电源正极开始，开关应靠近电源正极C．使用电流表和电压表前要选择合适的量程D．开关闭合通电前，先将变阻器调到电阻最大的位置上8．某同学在做“用伏安法测电阻”实验时，误将电流表和电压表位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是（）A．电压表烧坏B．电流表烧坏C．小灯泡烧坏D．小灯泡不亮9．利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R的电路图应该是（）A ．B ．C ．D．10．小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果，分别设计了下列两张表格，其中合理规范的是（）电压U （伏）电流I（安）电阻R（欧）电压U（伏）电流I（安）电阻R（欧）11 2233平均值平均值表（Ⅰ）表（Ⅱ）A．只有表（I）合理B．只有表（II）合理C．表（I）和表（II）均合理D．表（I）和表（II）均不合理二．填空题11．在测灯泡电阻的实验中，除了导线、开关、灯泡之外，需要的器材还有：、、、。
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习 含答案
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习含答案1．如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮2．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（）A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差3．若R0已知，利用下列各电路图，不能求出小灯泡电阻的是（）4.小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是（）A．电阻和电流B．电压和电阻C．电功和电压D．电压和电流5.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为3V，电流表的量程为3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（）A．电压表和电流表的位置接反了B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数6.某同学指出：在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A．向电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置B．向电路中连接开关时，应该将开关断开C．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联D．开关应该接在靠近电源电流流出的一端7.利用伏安法测电阻的部分电路如图，关于测量误差和产生原因，说法正确的是（）A．测量值偏大，是由于电流表有内阻B．测量值偏大，是由于电压表有内阻C．测量值偏小，是由于电流表有内阻D．测量值偏小，是由于电压表有内阻8.如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分。
九年级物理17.3电阻的测量同步练习及答案
九年级物理17.3电阻的测量同步练习一、知识清单1．用电压表和电流表测电阻的原理是___________；实验中，要用表测加在电阻上的电压，它应该跟电阻联；用表测通过电阻的电流，它应该跟电阻联。
2. 伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器的作用是（1）__________________________________,(2)__________________________________________。
3. 在安阻法测电阻的实验中，将被测电阻与已知电阻_______联，在伏阻法测电阻的实验中，是将被测电阻与已知电阻_______联。
4. 在测量小灯泡电阻试验中，（能/不能）求平均值，因为 _____ ，测量定值电阻试验中（能/不能）求平均值，原因 __________ 。
二、测电阻实验题5．小明设计并连接了如图所示测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池．请指出他在电路设计或连接上存在的一个．．问题：___________________；经改正后，所测得的数据绘出的图像如图右所示，该待测电阻的阻值为____________Ω．6．用如图所示的仪器测电阻R的电阻值：（1）将图中的电路，连成正确的测量电路（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是___________________________。
（3）小明同学在实验时，电路中电流表、电压表的读数如图，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______，小明计算出被测电阻的阻值________Ω，接下来小明同学开始整理实验器材，你认为小明的实验存在的不足之处是_______________________________________________。
（1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在端．（填“左”或“右”）（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，灯泡的电阻R L= Ω．（4）小明同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是____________________________ ．8．图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的正常工作电压是2. 5V，电阻约9Ω。
17.3 人教版九年级上册物理 第十七章《欧姆定律》电阻的测量 专题训练含答案及解析
简单1、用伏安法测电阻时，某同学接成如图所示的电路，当开关闭合后，会造成的后果是（）A．电流表示数为0 B．电流表被烧毁C．电压表被烧毁D．电源被烧毁【分析】伏安法测电阻时，需要用电流表测出通过电阻的电流，应与电阻串联；用电压表测出电阻两端的电压，应与电阻并联．【解答】分析电路图可以发现，电流表与电压表的位置颠倒了，由于电压表电阻很大，使得电路中的电流几乎为零，故电流表示数为0，不过由于电路中无电流，故电流表、电压表、电源都不会被烧坏．故选A．2、小明设计并连接了如图所示测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池．请指出他在电路设计或连接上存在的两个问题：（1）_________________________________；（2）_________________________________．【分析】（1）根据电流必须从仪表的正极流入，负极流出判断接线柱是否有误；（2）伏安法测电阻是通过滑动变阻器改变电路中的电流和电阻两端的电压做到多次测量，减小误差的；根据是否可以减小误差进行分析．【解答】（1）电表在连接时，电流应从正接线柱流入负接线柱流出，分析图可知，电流表的正负接线柱接错了．（2）伏安法测电阻是通过滑动变阻器改变电路中的电流和电阻两端的电压做到多次测量的，但电路中没有接滑动变阻器，只能测量一次，实验结果不是很准确的．故答案为：（1）电流表的正负接线柱接反了；（2）缺少滑动变阻器．3、在用电压表和电流表测电阻的实验中，电表的读数如图所示，电压表示数为__________伏，电流表示数为__________安，则该电阻的阻值是__________欧．【分析】（1）电压表和电流表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．（2）知道电阻的电压和电流，根据URI=求出电阻．【解答】电压表使用的0～15V量程，每一个大格代表5V，每一个小格代表0.5V，电压为6V．电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.5A．∵UIR =，∴61205.U VRI A===Ω．故答案为：6；0.5；12．4、如图所示，小华在测定灯泡电阻的实验中将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电压表有读数（等于电源的电压），电流表读数为零．移动滑动变阻器滑片时电压表读数基本上没有变化，电流表始终为零．其原因可能是（）A．滑动变阻器接触不良B．开关接触不良C．小灯泡两端短路D．灯泡的钨丝断了【分析】电流表示数为零，说明电路有断路；电压表示数等于电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连．【解答】电流表示数为零，说明电路有断路；电压表示数等于电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此与电压表并联的灯泡断路，故D 符合题意．故选D．5、许华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中：（1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路如图1所示．同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了，建议许华同学改接．a、请你帮助许华同学在接错的那根线上打“×”，另画一根导线，使电路连接正确；b、在虚线方框内画出改正后的电路图．（2）许华同学将电路改接正确后，合上开关前，变阻器的滑片应移动到_________端（填“A”或“B”），当合上开关后，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图3所示，则被测电阻R X的阻值是_________Ω．（3）许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理器材结束实验．但小红认为他们的实验没有结束，建议他们_________；你认为小红提出这个建议的目的是_________．【分析】（1）a、实物连接图中找错误之处，主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考虑；b、由实物图画电路图的方法：画出电源符号，从正极开始，按照电流方向，依次连接各元件的符号，到电源的负极，最后把电压表并联在定值电阻的两端．（2）为保护电路，闭合开关前，需将滑片移至最大阻值处；电压表和电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．知道电压和电流，根据URI计算电阻．（3）定值电阻的阻值是不变的，要移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻的电压和电流，完成多次实验求平均值来减小误差．【解答】（1）a、经分析，电压表并联在定值电阻与滑动变阻器两端，测二者的总电压，滑动变阻器应该并联在灯泡两端，测灯泡电压．改正如图．b、画出电源符号，从电源正极开始，依次串联开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表符号到电源的负极，最后把电压表并联在灯泡两端．如图：（2）为保护电路，闭合开关前，应将滑片移至A端，使其阻值最大；电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.4V，电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.24A，2410024..U VRI A===Ω．（3）定值电阻阻值不变，移动滑片，改变定值电阻两端的电压和通过的电流，多次测量求平均值来减小误差．故答案为：（1）a、如上面是实物图；b、如上面的电路图；（2）A；10；（3）改变待测电阻两端电压和通过的电流值，再测量几次；减小误差．6、在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A．连接电路之前，先断开开关B．应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．不能把电流表直接接在电源的两极上【分析】根据“伏安法”测电阻的实验中注意的事项分析．主要有开关的状态、滑动变阻器的滑片位置、电表的量程的选择、电路的连接顺序．【解答】A、为保护电路，防止连接最后一根导线时电路中的电流过大，烧坏电路原件，连接电路时开关应断开，故A选项不符合题意；B、连接电路时，不一定先从电源的正极开始连接，开关也不一定应靠近电源的正极，只要电路连接正确就行；故B选项符合题意；C、在无法估计被测电压、电流的大小时，电流表、电压表应选用较大的量程，可以保护电表，故C选项不符合题意；D、电流表不可以直接接在电源的两极上；故D选项不符合题意．故选B．7、如图所示，是某同学测电阻的实验电路．闭合开关．观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是（）A．滑动变阻器短路B．滑动变阻器连入电路中的阻值较大C．定值电阻开路D．定值电阻的阻值较大【分析】分析电路图可知滑动变阻器和定值电阻串联在电路中，电流表测通过电路的电流，电压表测定值电阻两端的电压．电流表指针稍有偏转，说明电流很小，根据欧姆定律可知电路电阻过大，定值电阻阻值不变，加在其两端的电压也小则电压表指针稍有偏转，所以滑动变阻器接入电路的电阻过大，滑动变阻器分担大部分电压．【解答】若滑动变阻器短路，定值电阻两端的电压为电源电压，电压表的示数应为3V．所以A错误．滑动变阻器接入电路的电阻较大导致通过电路的电流小，所以电流表、电压表指针均稍有偏转，B正确．定值电阻开路，电路断开，电路电流为0，电流表、电压表指针均不偏转，C 错误．定值电阻阻值较大，定值电阻应分担大部分电压，电压表示数较大，D错误．故选B．8、小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）A．滑动变阻器接触不良B．开关接触不良C．小灯泡两端短路D．灯泡的钨丝断了【分析】将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，说明电路为通路；当移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，说明电压表测量的用电器发生短路．【解答】移动滑片，电流表示数变化，电压表示数始终为零，而电压表测导线电压时，电压表示数为0；因此灯泡被短路．故选C．9、某同学在做伏安法测电阻的实验时，连接电路如图所示，闭合开关后，发现电压表的指针有明显的偏转而电流表的指针几乎不动．调节滑动变阻器的滑片时，电压表的指针没有明显的变化，发生这种现象的原因可能是（）A．电流表内部发生短路现象B．电流表内部发生断路现象C．滑动变阻器发生短路现象D．待测电阻发生断路现象【分析】电压表的指针有明显的偏转，说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的；电流表的指针几乎指在零刻度线，是因为把电压表通过灯丝、导线接在电源正负极上，电压表的电阻无限大，使得电路中的电流很小；电压表的电阻非常大，在电路中相当于开路；据此分析判断．【解答】A、电流表内部发生短路现象，电流表的示数可以为0，但滑动变阻器滑片移动时，电压表的示数会发生变化，故A错；B、电流表内部发生断路现象，电压表的正负接线柱不能接到电源正负极，示数应为0，故B错；C、滑动变阻器发生短路现象，电流表应该有示数，故C错；D、待测电阻发生断路现象，电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，读数接近电源电压，电流表示数几乎为0，滑动变阻器的电阻远远小于电压表的电阻，分压很小，移动滑片时，电压表的示数几乎不变，故D正确．故选D．10、如图所示，是某同学测电阻的实验电路．闭合开关．观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是（）A．滑动变阻器短路B．滑动变阻器连入电路中的阻值较大C．定值电阻开路D．定值电阻的阻值较大【分析】分析电路图可知滑动变阻器和定值电阻串联在电路中，电流表测通过电路的电流，电压表测定值电阻两端的电压．电流表指针稍有偏转，说明电流很小，根据欧姆定律可知电路电阻过大，定值电阻阻值不变，加在其两端的电压也小则电压表指针稍有偏转，所以滑动变阻器接入电路的电阻过大，滑动变阻器分担大部分电压．【解答】A、若滑动变阻器短路，定值电阻两端的电压为电源电压，电压表的示数应为3V．故A错误．B、滑动变阻器接入电路的电阻较大导致通过电路的电流小，所以电流表、电压表指针均稍有偏转，故B正确．C、定值电阻开路，电路断开，电路电流为0，电流表、电压表指针均不偏转，故C错误．D、定值电阻阻值较大，定值电阻应分担大部分电压，电压表示数较大，故D 错误．故选B．11、某同学做伏安法测电阻的实验时，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种现象的原因可能是（）A．表的正负接线柱接反了B．电源电压太大了C．在电路的某处发生了短路D．待测电阻的电阻丝断了【分析】电流表指针满偏，说明电路中电流较大，根据各选项得出使电流较大的原因．【解答】A、电流表的正负接线柱接反会导致指针反偏，不会导致电流较大；故A错误；B、电源电压太大，由UIR可知，电阻一定时，电压越大，电流越大；故B正确；C、电路的某处发生了短路会导致电流过大；故C正确；D、待测电阻的电阻丝断了，电路中没有电流，故D错误．故选BC．12、小王在室温下用伏安法测某灯电阻，该灯正常工作一段时间后再测，发现该灯泡阻值增大10倍以上，可能造成这种差异的主要原因是（）A．两次测量加在灯两端的电压不同B．两次测量通过灯的电流不同C．两次测量灯丝温度不同D．两次测量室内温度不同【分析】（1）影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度；（2）灯丝的电阻随温度的升高而增大，灯泡正常工作一段时间后，灯丝的其他条件不变，温度升高．【解答】灯正常工作一段时间后，材料、长度、横截面积不变，但温度升高，灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以该灯泡阻值增大10倍以上．故选C．13、某同学在用如图所示电路测小灯泡电阻的实验中，发现闭合开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，怎么移动滑动变阻器滑片位置，电压表的示数都不变，且均为电源电压．可能出现的问题是（）A．电流表烧坏B．灯泡处开路C．灯泡被短路D．同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱【分析】常见的电路故障有断路与短路两种，根据电路故障现象，分析电路故障原因．【解答】A、如果电流表烧坏，电路断路，灯泡不亮，电压表与电源两极不能相连，电压表示数为零，与题意不符，故A错误；B、如果灯泡处开路，电路断路，则灯泡不亮，电流表示数为零，电压表与电源两极相连，电压表示数等于电源电压，故B正确；C、如果灯泡被短路，灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，与题意不符，故C错误；D、如果同时使用滑动变阻器上面两个接线柱，电路电流很小，电流表有示数，灯泡发光但较暗，电压表示数小于电源电压，如果滑动变阻器同时接下面两个接线柱，则电流表有示数，示数较大，灯泡发光且较亮，电压表示数等于电源电压，与题意不符，故D错误；故选B．14、现要测定标有“3.6V”的灯泡正常发光时的灯丝电阻，灯泡的额定功率大约为 1.2W，给你的器材如下：开关一只，导线若干，4.5V和6V的电源各一套（电源电压恒定），量程0.6A、3A的电流表各一只，量程3V、15V的电压表各一只，“5Ω、2A”和“10Ω、1A”的滑动变阻器各一只，测量时电表示数必须超过所用量程的一半．某同学用如图所示的电路进行实验，则他：（1）应选择电压为_________V的电源；（2）电流表量程应选择_________A；（3）电压表量程应选择_________V；（4）滑动变阻器的规格应选择_________．【分析】（1）已知小灯泡的额定电压、小灯泡和滑动变阻器串联、电压表测量滑动变阻器两端的电压；根据串联电路电压特点，求出滑动变阻器两端的电压；再把所给的电源电压代入，能满足题中条件的电源即为所选电源，同时选出电压表的量程．（2）根据PIU求出小灯泡正常工作时的电流，即为此时电路中的电流，据此选出电流表的量程．（3）根据以上得出滑动变阻器两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻值，即可选出需要的量程．【解答】（1）已知小灯泡的额定电压为U L ＝3.6V ，小灯泡和滑动变阻器串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压；根据串联电路电压特点可得：电压表的示数：U R ＝U －U L当电源的电压为4.5V 时，滑动变阻器两端的电压：U R ＝U －U L ＝4.5V －3.6V ＝0.9V不能满足电表示数必须超过所用量程的一半，故不能选；当电源的电压为6V 时，滑动变阻器两端的电压：U R ＝U －U L ＝6V －3.6V ＝2.4V满足电表示数必须超过所用量程的一半，所以实验时选6V 的电源，电压表选3V 的量程．（2）正常工作时，小灯泡的电流：12106363...L P W I A A U V ===<， 满足电表示数必须超过所用量程的一半，所以电流表选0.6A 的量程．（3）有以上可知：滑动变阻器两端的电压：U R ＝2.4V ；通过的电流：13I A =， 所以滑动变阻器接入电路的电阻值：247213..R U V R A I ===Ω＜10Ω， 所以滑动变阻器选10Ω、1A ．故答案为：（1）6；（2）0.6；（3）3；（4）10Ω，1A ．15、用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻．（1）如图是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母．（2）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表．若电压表示数为 2.50V 时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格．实验次数 1 2 3电压/V 1.00 1.70 2.50电流/A 0.14 0.22电阻/Ω 7.1 7.7（3）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大．经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释．因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差________（选填“较大”或“较小”），并具有________的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）．后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与________有关，并通过查阅课本得到了证实．【分析】（1）根据电压表并联在电路中，电流表串联在电路中填电表．（2）电流表读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．知道电压和电流，根据R IU =计算电阻． （3）当一个被测量的物理量是定值时，由于误差，测量结果会出现较小的差值．如果出现较大的差值，要么测量错误，要么另有原因．导体电阻与长度、横截面积、材料、温度有关，从导体电阻大小影响因素来考虑．【解答】（1）电压表与灯泡并联测灯泡电压，电流表与灯泡串联测灯泡电流，所以，左圆圈填电压表，右圆圈填电流表．如图：（2）电流表选择0～0.6A 量程，每一个大格代表0.2A ，每一个小格代表0.02A ，电流为0.3A ，258303...V I AU R ===Ω． （3）如果只是误差，三次测量值相差会比较小，时大时小，现在测量值相差比较大，可能是错误，可能是其它原因．各个小组都有灯丝电压增大，亮度增强，电阻增大，不是错误的原因．实验时，灯丝长度、横截面积、材料不变，电压增大，亮度增大，温度升高，电阻增大，电阻可能与温度有关．故答案为：（1）如图；（2）0.3；8.3；（3）较小；时大时小；温度．16、在如图所示的电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，另一只电表的示数明显变大．下列判断中正确的是（ ）A．可能是灯L断路B．一定是灯L短路C．可能是R断路D．一定是R的滑片向左滑动【分析】常见电路故障现象有断路与短路两种，根据电路故障现象，分析各选项所示电路故障，找出符合题意的电路故障．【解答】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，电流表测电路电流；A、B、若灯L断路，电路中无电流，电流表的示数变小为0，R上无电压，电压表的正负极通过R和导线接在电源上，测量电源电压，示数变大；符合题意．若灯L短路，电压表测量一导线两端的电压，示数变小为0，电路中的电阻变小、电流变大，电流表的示数变大；由此可知，灯L断路和灯L短路都可以使一只电表的示数明显变小、另一只电表的示数明显变大，故A正确、B错误；C、滑动变阻器断路，电路断开，电压表、电流表示数都变小为0，不符合题意，故C错误；D、滑动变阻器R的滑片向左滑动，连入的电阻变小，电流变大，灯两端的电压变大，两表示数都变大，故D错误．故选A．17、小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路【分析】电流表测量L2的电流，电压表可测电源电压，若一灯灭了，而两个电表示数不变，则是L1断路了．【解答】两个电灯是并联，电压表测量并联后的电压，也为电源电压，电流表与L2串联，测量L2的电流，若一灯灭了，两表示数不变，说明电压表还能与电源相通，L2中还有电流，只有是L1不亮，它断路了．故选C．简单1、在测电阻实验，如图所示，a、b电表分别表示（）A．a是电流表，b是电压表B．a是电压表，b是电流表C．a、b都是电压表D．a、b都是电流表【分析】根据电流表要串联使用和电压表要并联使用可判断出两表是什么表．【解答】a与电阻并联，故是电压表，b表串联使用，故是电流表．故选B．2、某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A．向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B．向电路中连接开关时，应该先将开关断开C．开关应该接在靠近电源电流流出的一端D．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联【分析】“伏安法测量电阻”实验中，连接电路时，需要将电压表与电阻并联测量电阻的电压，需要电流表与电阻串联测量电阻的电流，连接电路的过程中，开关应该连接在靠近电源正极的一端，开关始终应该处于断开状态，滑动变阻器串联在电路中，在开关闭合的一瞬间，把滑动变阻器的阻值调到最大处可以防止电流过大烧毁元件．【解答】A、滑动变阻器在实验中起的作用一是保护电路，特别是在开关闭合的一瞬间，把滑动变阻器的阻值调到最大处可以防止电流过大烧毁元件，作用二是通过改变自身的阻值从而改变待测电阻两端的电压和通过它的电流；故A选项说法正确；B、实验开始前，开关应处于断开的状态，防止在连接线路图时，某些地方不合适引起电路中的电流过大烧坏元件；故B选项说法正确；C、开关在电路中的作用是控制电路电流的通断，与开关是否靠近电源正极一端无关；故C选项错误；D、电压表与被测电阻并联，电流表与被测电阻串联．故D说法正确；故选C．3、在今年的实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干，在做测量小灯泡的电功率实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（）A．电流表将被烧坏B．电压表将被烧坏C．电压表有读数、电流表的读数几乎为0D．电流表有读数、电压表的读数几乎为0【分析】解决此题要知道电压表的阻值很大，应该与被测电路并联；电流表的阻值很小，应该与被测电路串联．【解答】当把电压表和电流表的位置给颠倒后，由于电压表串联在电路中，且电压表的阻值特别大，所以导致电路中的电流很小，所以电压表有读数，电流表的读数几乎为零．故选C．4、某同学在家用“伏安法测电阻的实验”来探究小灯泡灯丝的电阻时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象，下列结论与图象相符的是（）A．灯泡两端电压增大时，灯丝电阻随着电流的增大而增大B．灯丝电阻增大时，电流随着灯泡两端电压的增大而减小C．灯泡两端电压一定时，电流随着灯丝电阻的增大而减小D．电流一定时，灯丝电阻随着灯泡两端电压的增大而增大【分析】由图示R－I图象找出电阻随电流的变化关系，然后根据欧姆定律分析答题．【解答】（1）由图示R－I图象可知，随灯泡电流I的增大，灯丝电阻R增大；∵UIR ，∴U＝IR，由U＝IR可知，随电流I、电阻R的增大，灯泡两端电压增大，故A正确，B 错误；（2）由图象可知：一定的电流对应着一定的电阻，由U＝IR知，电压一定，电流与电阻确定，故C错误；由图象可知：一定的电流对应着一定的电阻，因此电流一定时，灯丝电阻不变，故D错误；故选A．5、如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了．闭合开关后，电路可能发生的现象是（）A．电流表和电压表都烧坏B．先烧坏电流表，再烧坏电压表C．电流表烧坏，电压表正常D．电压表烧坏，电流表正常【分析】电压表的内阻很大在电路中相当于断路，电流表内阻很小在电路中相当于短路，据此分析电路会出现的现象．【解答】由电路图可知，电压表与灯泡串联后与电流表并联，∵电流表的内阻很小相当于短路，电压表的内阻很大相当于断路，∴电压表和灯泡被短路，不能工作即不会烧坏，此时会造成电路中的电流过大，烧坏电流表和电源．故选C．6、利用伏安法测电阻的部分电路如图，关于测量误差和产生原因，说法正确的是（）A．测量值偏大，是由于电流表有内阻B．测量值偏大，是由于电压表有内阻C．测量值偏小，是由于电流表有内阻D．测量值偏小，是由于电压表有内阻。
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题(附带答案)
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1、在“测量电阻”的实验中，下列说法正确的是（）A. 实验原理是欧姆定律B. 滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C. 定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D. 实验必须测量三组数据2、小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了3、做伏安法测电阻的实验时同学们设计了如图所示的电路图．（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应罝于________端（选填“A”或“B”）（2）滑动变阻器在此实验中所起的作用是：________ ；________；（3）若某次实验电流表和电压表的示数如图所示，则电流表的示数是_______A，电压表的示数是______V，电阻R x的阻值是________ Ω．4、马虎同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图：（1）老师检查其所接电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”．若不改正电路，闭合开关，灯泡将_________ ，电压表会出现________ （两空均填观察到的现象）．在图中补画出正确的连线．（2）马虎同学改正错误后，按正确的操作测得的数据如上表：则从表中计算出三次小灯泡的电阻________ （填“相等”或“不相等”），你认为导致本结果的原因可能是________ ．5、图甲为伏安法测电阻的实验电路图。
(1) 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“a”或“b”）端。
(2) 小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。
人教版九年级全一册物理《电阻的测量》专题训练(含答案)
一、多选题
1．在用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项中正确的是（ ）
A．电流表必须是串联在被测电阻和滑动变阻器之间
B．连接电路时，开关要断开
C．在无法估计被测电流、电压大小时，电流表、电压表应选用较大量程
D．闭合开关前，滑片应移在变阻器接入电路阻值最大处
8．如图是小阳测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变且未知，其中R0为阻值已知的定值电阻。当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合、S1断开时，电压表的示数为U2。则Rx的表达式是__________。
9．小明在实验室测量未知电阻 ，利用如下实验器材：电压恒定的电源、一块电流表、一个定值电阻 （阻值已知）、两个开关和若干导线．小明利用这些器材设计了如图所示的实验电路．请你帮助小明完成以下实验步骤，并写出的 表达式．
请用I1、I2和R0表示Rx，Rx＝____________。
16．如图甲所示是“测量小灯泡电阻”的实验电路．电源为2节新干电池，小灯泡正常发光电压为2.5V．
（1）将电路图连接完整，使滑片向右移动时，灯泡L变亮．
（_______）
（2）正确操作后闭合开关，电压表和电流表示数如图乙所示，出现这种现象的原因是小灯泡_____（选填“短路”或“断路”）．
U/V
1.5
2.0
2.5
I/A
0.30
0.42
0.50
Rx/Ω
5.0
4.8
(1)测量原理：______；
(2)闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压表示数如图乙所示，将实验数据填入上表并进行处理，所测电阻Rx的阻值为______Ω；
初中物理人教版九年级上学期17.3 电阻的测量(包含答案解析)
初中物理人教版九年级上学期17.3 电阻的测量一、单选题1.在用伏安法测电阻的实验中，下列注意事项中不是必要的是（）A. 连接电路之前，先断开开关B. 应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极C. 在无法估计被测值的大小时，电流表、电压表应先用大量程试触D. 将滑动变阻器连入电路时，滑片应移到阻值最大的位置2.在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（）A. 在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B. 通过电阻的电流尽量大一些C. 取测得的平均值作为待测电阻的阻值D. 以上办法都可以3.如图是小黄同学测量小灯泡电阻时的电路，以下说法错误的是（）A. 闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B. 实验过程中两电表都有可能需要接较小的量程C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D. 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮4.一名学生用伏安法测电阻的阻值时，不慎将电压表和电流表的位置接反了，但量程选择正确，如图所示．当开关S闭合时可能发生的后果是（）A. 电流表被烧坏B. 电压表被烧坏C. 两表都被烧坏D. 以上现象都不会发生5.在测电阻的实验中，小明把电压表与滑动变阻器并联，如图所示，在调节滑动变阻器的过程中，记录了两组实验数据。
当电压表示数为3V时，电流表的示数为0.3A；当电压表示数为5V时，电流表的示数为0.2A。
则电阻R X的电阻为（）A. 10ΩB. 20ΩC. 25ΩD. 16Ω6.为了测出未知电阻R X的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（）A. ⑵⑷B. ⑵⑶C. ⑴⑶D. ⑶⑷7.小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示，分析表格中实验数据，可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪—个（）A. B.C. D.二、填空题8.小红做“用电流表、电压表测电阻”实验，所用器材齐全且完好。
人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-附答案
人教版九年级物理全一册《17.3 电阻的测量》测试题-附答案特殊方法测电阻:伏阻法测电阻:该方法不需要电流表,使用电压表和已知阻值的电阻来代替电流表,计算出通过待测电阻的电流。
(两电阻串联)安阻法测电阻:该方法不需要电压表,使用电流表和已知阻值的电阻来代替电压表,计算出待测电阻两端的电压。
(两电阻并联)【基础堂清】1. 在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电阻实验时,实验元件完好,如图所示,闭合开关,灯泡不亮,检查发现电路中电压表和电流表连接错误,此时电压表(选填“有示数”或“无示数”);只需要将调换位置就可以顺利完成实验。
2.“伏安法”测电阻R的部分电路如图所示,关于测得的电阻值大小和误差原因分析正确的是（）A.R偏小,因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流大一点B.R偏大,因为电流表测量值比通过电阻R的实际电流小一点C.R偏大,因为电压表测量值比电阻两端的实际电压大一点D.R偏小,因为电压表测量值比电阻两端的实际电压小一点3.在测未知电阻R x时,如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个定值电阻R和开关来解决,下面的四种方案中哪一个是错误的（）A BC D4.在“测量电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图。
甲乙(1)按图甲所示电路连接器材时,开关要处于(选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最(选填“左端”或“右端”)。
(2)闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将(选填“增大”或“减小”)。
(3)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图乙所示,为A,根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为Ω。
(4)为减小实验误差,我们应该多次进行正确测量,然后取电阻R的值。
【素养日清】5.小明用图甲所示的电路,做伏安法测定值电阻实验。
甲乙丙(1)按图甲连接电路,闭合开关,调节滑动变阻器滑片后,电流表示数为0.3 A,此时电压表的示数如图乙所示,则定值电阻R x的阻值为Ω。
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人教版九年级物理导学案第十七章欧姆定律17.3电阻的测量【学习目标】1. 掌握伏安法测量电阻的原理，会同时使用电压表和电流表测量电阻；2.掌握伏安法测定值电阻和小灯泡电阻的实验设计、实验操作及数据处理；3.养成认真观察的良好习惯，培养实事求是的科学态度。
【课前预习】1．以下实验均需要进行多次测量:①“测量物体的长度”时，多次测量②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量④“用电压表和电流表测导体电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流上述实验中多次测量目的是寻找规律的是A．②③B．①③C．①②D．②④2．一只10Ω的电阻与一只0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻A．等于1ΩB．小于0.1ΩC．等于10.1ΩD．大于0.1Ω小于10Ω3．如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，三个电表的示数变化情况是（）A．A的示数变小，V1的示数变大，V2的示数变小B．A的示数变大，V1的示数变小，V2的示数变大C．A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大D．A的示数变大，V1的示数不变，V2的示数变小4．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（）A．灯L短路B．灯L断路C．滑动变阻器R2断路D．定值电阻R1断路5．在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（）A．在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B．通过电阻的电流尽量大一些C．取测得的平均值作为待测电阻的阻值D．以上办法都可以6．某同学在用图所示电路测小灯泡电阻的实验中）发现闭合开关以后）灯泡不亮）电流表没有示数）怎么移动滑动变阻器滑片）电压表的示数都不变）且均为电源电压．那么）可能出现的问题是()A．电流表烧坏B．灯泡处断路C．灯泡被短接D．同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱7．如图所示的电路中小灯泡正常发光．若将小灯泡和电流表的位置对换，则A．小灯泡不会发光B．小灯泡会被烧坏C．电流表示数不变D．电压表示数不变8．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S0滑动变阻器R的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A．闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则两表示数均变小B．断开开关S，若甲、乙均为电流表，则两表示数均变大C．闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则甲示数不变，乙示数变大D．断开开关S，若甲、乙均为电流表，则乙示数不变，甲示数变大9．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差10．于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是A．两个实验采用的都是控制变量的研究方法B．两实验的实验电路在教科书中是相同的C．前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系D．后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差【学习探究】自主学习阅读课本，完成下列问题1、欧姆定律的公式：；两个变形式分别是2、测量未知电阻阻值的方法之一是用测出电阻两端的，用测出流过电阻的，然后根据阻值，此方法称法。
3、串联电路的电压规律为：U = U1 + U2，若R1的阻值增大，则它两端的电压U1_______（填“增大”或“减小”）；4、在“探究电流与电压和电阻关系”的实验中，要进行多次测量，其目的是____________________；在“测量物理课本长度”的实验中也需要进行多次测量，其目的是__________________________________________________。
前者称为“探究型实验”，后者称为“测量型实验”。
互学探究实验一：用伏安法测量定值电阻的阻值1、实验原理：2、实验方法：3.、实验器材：部分器材的作用分别是：电压表：测待测电阻两端的；电流表：测通过待测电阻的；滑动变阻器：保护电路，通过移动滑片改变待测电阻两端的和通过它的，以实现多次测量。
4、电路设计：在方框中画出电路设计，并连接实物图5、进行实验，记录数据（1）实验步骤：①按电路图连接电路；②检查电路无误后，调节滑动变阻器的滑片，使它处于阻值处；③闭合开关后，用滑动变阻器调节电路中的电流，改变待测电阻两端的电压，记下三组对应的值和 值，分别填入表格中，求出电阻的平均值。
（2）连接电路时应注意的问题有： ①连接电路时开关要处于 状态;②滑动变阻器要 联在电路中使用，闭合开关前应将滑片放在阻值最大位置 ； ③电压表量程根据 选择，电流表量程通过 来选择。
（3）在下面画出数据记录表格并将实验数据记录在表格上并画出I-U 图像。
6．数据处理，分析论证：比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？变化大吗？分析这种变化的原因是 ，为减小实验的误差，可求小灯泡电阻的平均值：3321R R R R ++== Ω7.多次测量的目的是8.实验结论：R= Ω实验二：用伏安法测量小灯泡的电阻 1、实验原理： 2、实验方法：3.、实验器材： 部分器材的作用分别是：电压表：测待测电阻两端的 ； 电流表：测通过待测电阻的 ；滑动变阻器：保护电路，通过移动滑片改变待测电阻两端的 和通过它的 ，以实现多次测量。
4、电路设计：在方框中画出电路设计，并连接实物图5、进行实验，记录数据（1）实验步骤：①按电路图连接电路；②检查电路无误后，调节滑动变阻器的滑片，使它处于阻值处；③闭合开关后，用滑动变阻器调节电路中的电流，改变待测电阻两端的电压，记下三组对应的值和值，分别填入表格中。
（2）连接电路时应注意的问题有：①连接电路时开关要处于状态;②滑动变阻器要联在电路中使用，闭合开关前应将滑片放在阻值最大位置；③电压表量程根据选择，电流表量程通过来选择。
（3）在下面画出数据记录表格并将实验数据记录在表格上并画出I-U图像。
6．数据处理，分析论证：比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？变化大吗？分析这种变化的原因是，7.多次测量的目的是8.实验结论：小灯泡的电阻【思考】1、测量小灯泡电阻与测量定值电阻相比有哪些相同点和不同点？相同点：不同点：2.伏安法测电阻实验中如果少一只电流表或者少一只电压表时，实验还能不能测出未知电阻？说说你的思路【课后练习】1．电阻R1=15Ω，R2=10Ω，R3=5Ω，下列连接电阻最小的是A．只能用R3B．R1与R3并联C．R2与R3并联D．R1、R2与R3并联2．在“测量小灯泡电阻”实验中，小明同学用一只标有“3.8 V”字样的小灯泡做实验，正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端电压总不能达到3.8 V，原因可能是A．小灯泡出现了短路B．小灯泡出现了断路C．选取的滑动变阻器阻值太小D．电源电压太低3．用电流表测得某并联电路中两支路的电流分别为0.4A）1.3A，则干路中的电流A．0.9A B．1.7A C．0.4A D．1.3A4．在伏安法测电阻中A．实验原理是焦耳定律B．实验需要多测几组数据，目的是为了寻找普遍规律C．继续分析实验数据也能得出：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比D．若把电阻换成小灯泡，测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同5．某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是A．闭合开关前，应将滑片位于阻值最大处B．电路连接时，应该先将开关断开C．开关应该接在靠近电源电流流出的一端D．电压表应与待测电阻并联6．用伏安法测导体电阻的实验中，连接电路时，以下哪项要求是没有必要的A．连接滑动变阻器的时候，应该使滑片位于变阻器阻值最大的位置B．连接开关时，应该先将开关断开C．开关应该在靠近电源、电流流出的一端，即接在电源的正极上D．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联，并使电流从正接线柱流进，由负接线柱流出7．小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S）发现灯泡不亮，接下来，以下做法最合理的是A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路B．断开开关S，更换灯泡重新实验C．断开开关S，增加电池的个数重新实验D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路8．将电阻为R1=3 Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9 Ω，则R1与R2并联后总电阻是A．6 ΩB．4 ΩC．2 ΩD．1 Ω9．用如图所示电路，不能完成下列哪个实验A．探究串联电路电流的关系B．探究并联电路电压的关系C．测量电阻D．探究电流跟电压、电阻的关系，下列说法正确的是10．关于公式R）UIA．电阻与电压成正比B．对同一导体，它两端的电压与通过它的电流之比是定值C．电阻的大小与电压、电流大小无关D．电阻与电流成反比11．图甲是利用“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U之间的关系图像.通过图像可以得出小灯泡两端的电压为4V时，灯丝电阻为________ ；当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将________，其原因是_________.12．小明利用如图所示的电路测量未知电阻R x的阻值．已知电源电压恒定，定值电阻R0的阻值为10Ω，开关S断开时电压表的示数为1V，开关S闭合时电压表的示数为3V．则该电源的电压为_______V，未知电阻R x的阻值为_______Ω．开关S断开时，流过电阻R x的电流为_______A）13．如图所示电路，电源电压不变．闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化如图乙所示。
则可判断电源电压是_____V，变阻器的最大阻值是_____Ω。
14．小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力大小.其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际是个电压表.当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值________，压力表示数_______（选填“变大”）“变小”或“不变”）15．用图甲电路测量小灯泡发光时的电阻，电压表应该接在_____（填“1”或“2”）处．当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙，则此时通过灯泡的电流是______A，灯泡的电阻是________．【参考答案】【课前预习】1．A 2．B 3．D 4．B 5．C 6．B 7．C 8．C= 9．A 10．A 【课后练习】1．D 2．D 3．B 4．C 5．C 6．C 7．A 8．C 9．BD 10．BC 11．20变大温度越高，灯丝电阻越大12．3200.113．121614．变大变大15．10.38。