专科护士培训计划
专科岗位护士的培训计划
专科岗位护士的培训计划一、培训目标作为专科岗位护士，我们致力于为患者提供高质量的护理服务。
这一培训计划旨在帮助护士们更好地掌握专科护理知识和技能，提高专业水平，并提高对患者的护理质量和满意度。
二、培训内容1. 专科护理知识- 了解专科疾病的基本知识，如心脏病、糖尿病、癌症等- 学习常见专科护理知识，如急性心肌梗塞的护理、癌症患者的护理等- 掌握专科病患者的护理技巧，如静脉输液、造瘘管护理等2. 护理技能- 学习各种医疗设备的使用方法，如呼吸机、心电图机、输液泵等- 掌握专科护理技能，如心电监护、鼻胃管护理等- 学习并掌握专科护理常用药物的使用方法和注意事项3. 患者沟通技巧- 学习沟通技巧，包括倾听、表达和沟通技巧- 学习如何与患者及其家属进行有效的沟通，建立良好的患者关系4. 护理安全和质量控制- 学习医疗安全知识，如医院感染控制、用药安全等- 掌握专科护理的质量控制方法，提高护理质量5. 专科护理实践- 参与实际的专科护理工作，如心内科、肿瘤科、新生儿科等- 在实践中巩固所学知识和技能，提高专科护理水平三、培训方式1. 理论培训- 通过课堂讲授、专业书籍阅读等方式进行理论知识的培训- 利用多媒体技术，如PPT、视频进行知识的展示和讲解2. 技能培训- 利用模拟器和实际设备进行技能操作培训- 定期进行技能竞赛和考核，提高技能水平3. 实践培训- 安排专科实习，由经验丰富的专科护士进行指导- 辅导学员进行专科护理操作，提高实际操作能力四、培训评估1. 考核方法- 通过笔试、技能考核、实际操作考核等方式对学员进行考核 - 考核内容包括专科护理知识、技能操作、沟通能力等2. 成绩评定- 根据考核成绩对学员进行成绩评定- 优秀者奖励，差者进行补充培训3. 培训效果评估- 培训结束后，进行对学员的培训效果评估- 对培训计划进行总结和改进五、培训时间安排1. 理论培训- 每周进行2-3天的理论课程培训，每天4-6小时- 持续培训3-6个月2. 技能培训- 每周进行1-2天的技能培训，每天4-6小时- 持续培训1-3个月3. 实践培训- 安排3-6个月的专科实习，每周5天，每天8小时六、培训师资力量- 由专科医生、经验丰富的专科护士和教育专家组成师资队伍- 负责进行理论讲解、技能操作指导和实践辅导七、培训资源保障- 提供培训所需的医疗设备、模拟器材和教材- 提供实习场所和实践机会八、培训管理与服务- 专门成立培训小组负责培训计划的制定、实施和管理- 提供学员的后勤保障和心理辅导服务以上就是专科岗位护士的培训计划，希望能够借此提高护士的专业水平，提升护理服务质量，为患者提供更好的护理服务。
专科护士培训计划
专科护士培训计划一、培训目的专科护士培训计划的目的是为了提高护士的专业知识和技能，使其能够胜任专科护士的工作职责，为患者提供高质量的护理服务。
二、培训内容1. 基础理论知识培训包括人体解剖学、生理学、病理学等基础科学知识的学习，以及护理学、药学、微生物学等与护理相关的学科知识的学习。
2. 临床技能培训包括护理技术、医疗设备操作、药物管理等临床实践技能的培训。
通过摹拟训练和实际操作，提高护士的操作技能和应对突发情况的能力。
3. 专科知识培训根据护士的专业方向，进行相应的专科知识培训。
例如，心血管科护士需要学习心血管疾病的诊断和治疗知识，儿科护士需要学习儿科疾病的护理知识等。
4. 沟通与协作能力培训培养护士的沟通能力和团队合作精神，使其能够与患者、家属和医疗团队有效沟通，协调好护理工作。
5. 专业伦理培训培养护士的职业道德和伦理意识，使其能够遵循护理伦理规范，保护患者的权益，保持职业操守。
三、培训方法1. 理论学习通过课堂教学、讲座、研讨会等形式进行理论知识的学习。
教师可以采用多媒体教学、案例分析等教学方法，提高学员的学习效果。
2. 技能实训在摹拟实验室或者临床实习基地进行技能实训。
由专业教师进行指导，学员通过反复练习，掌握各项护理技能的操作要领。
3. 临床实践学员在临床实践基地进行实际操作，与患者接触，参预护理工作。
由导师进行指导和评估，匡助学员提高实践能力。
4. 小组讨论学员分成小组进行讨论，分享学习心得和经验。
通过互相交流，促进学员之间的学习和成长。
四、培训评估1. 理论考核对学员进行理论知识的考核，以检验其对培训内容的掌握情况。
2. 技能考核对学员进行护理技能的考核，以检验其操作技能的熟练程度。
3. 实践评估通过学员在临床实践中的表现进行评估，包括与患者的沟通能力、协作能力、职业操守等方面的评估。
4. 学员反馈定期采集学员对培训的反馈意见，以了解培训效果和改进培训内容。
五、培训证书经过培训并通过评估的学员将获得专科护士培训证书，证明其已具备相应的专科护士职业能力。
医院专科护士培训工作计划(精选4篇)
医院专科护士培训工作计划(精选4篇)医院专科护士培训工作计划篇1一、提高专科护理技术，能对低年资护士起指导作用，1.具备介入护士八要素与八技能。
2.掌握导管室制度及院内感染预防。
3.熟练掌握各种仪器使用与护理。
4.熟练掌握介入导管的性能、分类、用途5.熟练介入术中紧急情况的处理1)掌握导管室常用药品及急救药品。
2)急诊手术的配合。
二、参与护理教学，带教新护士，力求做到内容形式多样化，参与导管室的管理。
1. 鼓励自学，或参加大专及本科的深造;加强外语的学习。
2. 能撰写论文。
3. 结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会。
4.各种班次工作能力的培训。
三、参与本科室护理科研和护理新技术新业务的开展。
1.积极参加医生及技师讲座，配合各类介入手术的开展。
2.提高护士难度较大手术的配合技术，提高紧急情况下的应变能力，进一步提高自身及专业素质。
3.配合医生进行介入新技术的开展，并善于总结经验，使新技术不断得到提高。
4.每月进行一次理论和操作考核，考试由护士长组织进行，内容主要涉及难度较大的介入手术配合技巧及专科理论。
5.每月组织讲课和培训。
CPR (心肺复苏)急救技术以及监护仪、除颤仪、简易呼吸气囊、主动脉内球囊反搏仪的使用方法。
医院专科护士培训工作计划篇2实习(转科)是将学校学到的理论知识在各临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，是实现独立完成护士工作岗前准备的关键，同时理论和实践相结合是护理教育的主要目的，护生临床实习是护理教学中的重要组成部分，是对书本知识的强化和补充，是护生毕业后适应临床工作的必不可少的环节。
手术室是医院的重要科室，是对病人实施手术治疗、诊断、抢救工作的重要场所，手术室因其特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、熟练的操作技能和广泛的学科知识，要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。
因此，带教工作区别于其他临床科室,必须综合手术室的特点来进行，使护士通过转科，将理论与临床实践紧密联系起来，为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。
专科护士培养计划
专科护士培养计划第一、工作目标1.1 提升专科护理技能我们的首要工作目标是提升专科护理技能，以满足不断变化的医疗需求。
这包括对专科护士进行系统的培训，以确保他们能够掌握最新的护理技术和方法。
我们将开展定期的培训课程，包括理论学习和实践操作，以帮助专科护士不断提升自己的技能水平。
此外，我们还将鼓励专科护士参加行业会议和研讨会，以了解最新的护理研究成果和趋势。
1.2 加强专科护理团队建设我们的第二个工作目标是加强专科护理团队建设，以提高护理质量和效率。
我们将建立一个专科护理团队，由经验丰富的护士领导，负责制定和执行专科护理计划。
我们还将建立良好的沟通机制，确保团队成员之间能够及时交流信息，共同解决问题。
此外，我们还将鼓励团队成员之间的合作和分享，以促进知识和经验的交流。
1.3 提供高质量的专科护理服务我们的最终工作目标是提供高质量的专科护理服务，以满足患者的需求和期望。
我们将制定严格的服务标准，确保护理服务达到最高水平。
我们将定期评估护理服务质量，并根据评估结果进行改进。
此外，我们还将鼓励患者反馈，以了解他们的需求和期望，并据此改进我们的服务。
第二、工作任务2.1 设计和实施专科护理培训计划为了提升专科护理技能，我们将设计和实施一个专科护理培训计划。
这个计划将包括理论学习和实践操作，以确保专科护士能够掌握最新的护理技术和方法。
我们将邀请业内专家进行讲解和指导，以确保培训内容的质量和实用性。
此外，我们还将建立一个评估机制，以确保培训效果的达到预期目标。
2.2 建立专科护理团队为了加强专科护理团队建设，我们将建立一个专科护理团队。
这个团队将由经验丰富的护士领导，负责制定和执行专科护理计划。
我们将建立良好的沟通机制，确保团队成员之间能够及时交流信息，共同解决问题。
此外，我们还将鼓励团队成员之间的合作和分享，以促进知识和经验的交流。
2.3 提供高质量的专科护理服务为了提供高质量的专科护理服务，我们将制定严格的服务标准，确保护理服务达到最高水平。
专科护士培训计划和内容
专科护士培训计划和内容一、培训目标1、提高专科护士的专业技能，提高工作质量和工作效率。
2、加强专科护士的职业操守和道德素质，培养高尚的职业道德和职业精神。
3、加强专科护士的沟通能力和团队合作精神，提高协同工作的能力。
4、提升专科护士的应急处理能力，增强护理技能和医疗知识。
5、增加专科护士的健康知识和健康管理技能，提高自我保护能力和健康意识。
二、培训内容1、专业知识培训专科护士需要熟练掌握护理技能和医疗知识，因此培训内容将包括但不限于以下内容：（1）护理常识：包括创面护理、导管护理、伤口护理等。
（2）感染控制：包括院内感染预防、个人防护、消毒灭菌等。
（3）急救技能：包括心肺复苏、创伤处理、疼痛管理等。
（4）医疗知识：包括常见疾病、常见药物、临床检验等。
2、职业道德培训专科护士需要具备高尚的职业道德和职业精神，培训内容将强调以下几个方面：（1）患者至上：培养专科护士对患者的关爱和责任感。
（2）团队合作：强调专科护士在医疗团队中的作用和责任。
（3）职业操守：加强专科护士的职业操守和医德医风教育。
3、沟通能力培训专科护士需要良好的沟通能力和团队合作精神，培训内容将包括但不限于以下内容：（1）患者沟通：培养专科护士与患者交流沟通的能力。
（2）团队合作：加强专科护士在团队中的沟通和协调能力。
（3）冲突处理：培养专科护士处理护理工作中的人际关系问题的能力。
4、应急处理能力培训专科护士需要具备良好的应急处理能力，培训内容将包括但不限于以下内容：（1）突发事件处理：包括火灾、自然灾害、意外伤害等的处理能力。
（2）急救培训：提供突发疾病或伤害的急救知识和技能。
5、健康知识培训专科护士需要具备一定的健康知识和健康管理技能，培训内容将包括但不限于以下内容：（1）健康宣教：提供健康知识普及和健康管理指导。
（2）职业健康：加强专科护士的职业病预防和保健意识。
三、培训方法1、课堂教学采用讲授、讨论等形式，传授专业知识和技能。
2024年护理部专科护士培训计划
尊敬的护理部同事们：随着医疗技术的不断进步和护理专业的发展，专科护士培训已成为提升护理人员专业技能和临床实践能力的重要途径。
为了适应新时代的护理需求，护理部特制定2024年专科护士培训计划，旨在通过系统化的培训，培养出一批具有扎实理论基础和丰富临床经验的专科护士，以满足患者多元化、个性化的护理需求。
一、培训目标1.提升专科护理水平：通过专业培训，使护理人员能够掌握先进的专科护理理念和技术，提高护理质量。
2.增强临床实践能力：通过实践操作和案例分析，提高护理人员的临床决策和问题解决能力。
3.促进专业发展：鼓励护理人员进行专科领域的深入学习和研究，促进个人专业发展。
4.提高患者满意度：通过提供专业、个性化的护理服务，提升患者就医体验和满意度。
二、培训对象1.具有三年以上临床护理工作经验，且表现优秀的注册护士。
2.对专科护理领域有浓厚兴趣，并有志于在该领域发展的护士。
3.具备良好的沟通能力和团队合作精神。
三、培训内容1.基础理论课程：包括专科护理基础知识、最新护理指南和临床路径解读。
2.临床实践课程：通过在专科病房的轮转，提升护理人员的专科护理技能。
3.科研与教学能力：培养护理人员的研究思维和教学能力，鼓励参与护理科研项目和教学工作。
4.专业发展课程：提供专业认证考试辅导、专科护理新进展讲座等。
四、培训形式1.集中培训：定期组织专题讲座、工作坊和研讨会。
2.在线学习：利用网络平台，提供灵活的在线课程和学习资源。
3.临床轮转：安排护理人员在专科病房进行临床实践，并由资深专科护士指导。
4.导师制：为每位参训护士配备一名经验丰富的专科护士作为导师，提供一对一的指导和反馈。
五、培训评估1.过程评估：通过出勤率、课堂表现、临床操作考核等方式，评估学员的学习情况。
2.结果评估：通过笔试、案例分析、科研项目等形式，考核学员的最终学习成果。
3.持续反馈：定期收集学员和导师的反馈，及时调整培训内容和方法。
六、培训时间安排1.理论课程：每月至少一次，每次半天至一天。
2024年专科护士培训方案及培养计划
2024年专科护士培训方案及培养计划一、培训目标：1. 培养专科护士具备扎实的医学基础知识和专业技能，能够独立开展护理工作；2. 培养专科护士具备良好的职业道德和护理伦理，能够与患者建立良好的沟通和信任关系；3. 培养专科护士具备团队合作精神和协作能力，能够与医疗团队有效配合，提供全面优质的护理服务；4. 培养专科护士具备持续学习和创新意识，能够不断提升自身的专业素养和护理水平。
二、培训内容：1. 医学基础知识培训a. 解剖生理学：对人体各系统的解剖构造和生理功能进行全面系统的学习；b. 病理学：了解常见疾病的病因、发病机制和病理变化；c. 药理学：学习常用药物的分类、作用机制和不良反应，以及护理中的药物管理；d. 微生物学：熟悉真菌、细菌和病毒等病原微生物，了解其传播途径和防控措施。
2. 护理技能培训a. 基础护理技能：包括安排床位、协助翻身、测量生命体征、协助饮食等；b. 特殊护理技能：包括留置导尿、造瘘护理、胃镜护理、口腔护理等；c. 诊断性和治疗性护理技能：包括静脉注射、输液、换药等；d. 护理操作技能：包括理疗、康复训练等。
3. 护理伦理和沟通技巧培训a. 护理伦理：学习护理伦理原则、患者权益保护和隐私保护；b. 沟通技巧：学习与患者、家属和医疗团队有效沟通的技巧。
4. 专业知识和技能讲座a. 定期举办专业知识和技能讲座，邀请专家学者和临床经验丰富的专科护士进行教学和经验分享。
三、培养计划：1. 学制及学时安排：a. 学制为3年，共计1800个学时，其中理论学习1200个学时，实践学习600个学时；b. 每年分为两个学期，每个学期学习时间为36周。
2. 学时分配：a. 医学基础知识培训：500个学时；b. 护理技能培训：800个学时；c. 护理伦理和沟通技巧培训：100个学时；d. 专业知识和技能讲座：300个学时；e. 实践学习：600个学时。
3. 实践学习安排：a. 学院与医疗机构合作，将学生派驻到相关科室进行实践学习；b. 实践学习分为两个阶段，第一阶段为基础护理技能的实践训练，包括安排床位、协助翻身、测量生命体征等；第二阶段为特殊护理技能的实践训练，包括静脉注射、换药等；c. 实践学习期间，学生需提交实践报告，并由导师进行评估。
专科护士培训大纲和计划
专科护士培训大纲和计划一、培训大纲专科护士是医疗卫生机构中的中级护士，其职责是根据医生的指示为患者提供护理服务，负责医疗过程中的护理工作，以及患者的健康宣教和康复指导。
培训目标：提高护士的专业水平和护理技能，使其更好地为患者提供优质的护理服务。
培训内容：培训内容主要包括基础护理知识、临床护理技能和专业理论知识三个方面。
1. 基础护理知识：包括解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学等方面的基础知识。
通过学习这些知识，能够了解人体的结构和功能，掌握常见疾病的病因病理、药物治疗等知识。
2. 临床护理技能：包括各种护理操作技能，如测量体温、测量血压、静脉留置针、饮食护理、患者床边护理等。
通过学习这些技能，能够准确、规范地进行各项护理操作，为患者提供安全、有效的护理服务。
3. 专业理论知识：包括护理学、临床护理学、护理管理学等方面的理论知识。
通过学习这些知识，能够了解护理学的基本理论和主要内容，掌握护理管理的基本原则和方法，提高护理工作的科学化和规范化水平。
培训方法：培训方法主要采用课堂教学、临床实习和案例讨论等多种形式相结合的方法。
通过系统的理论学习和实践操作，使学员能够全面、深入地理解和掌握护理知识和技能。
培训形式：培训形式主要采用内部培训和外部培训相结合的方式。
通过内部培训，可以让护士充分利用工作时间进行学习；通过外部培训，可以引进外部专家学者，提高培训质量。
培训评估：培训评估主要采用考试、实习评价、课程评估等多种方式相结合的方法。
通过全面、科学的评估，对培训效果进行评定，为下一阶段的培训工作提供依据。
二、培训计划培训时间：培训时间为一年，分为两个阶段，每个阶段半年。
第一阶段：基础理论学习。
主要包括解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学等基础知识的学习和考核。
第二阶段：临床实习和专业技能培训。
主要包括护理操作技能和临床护理实践能力的培训和考核。
培训内容：第一阶段：基础理论学习（3个月）1. 解剖学（40学时）：包括人体各器官的结构、功能、血管、神经、淋巴系统等方面的学习。
2024年专科护士培训方案与计划
2024年专科护士培训方案与计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!2024年专科护士培训方案与计划2024年即将到来，我国医疗保健系统将迎来一场全面推进的革新，其中专科护士培训方案和计划将成为关注焦点。
院内专科护士资质培训计划
院内专科护士资质培训计划一、培训目的：本次培训旨在提高院内专科护士的专业技能和综合素养，使其具备更高的专业水平和综合素养，提高工作质量和效率，为提供更优质的医疗服务和照护服务打下坚实的基础。
二、培训对象：所有在院专科护理团队成员。
三、培训内容：1. 专业知识：包括专科护理的相关知识、技能和操作规范；2. 专科护理团队的沟通与协作：包括与医生、其他护理人员和患者家属的沟通与协作技巧；3. 患者安全与风险管理：包括科室内突发事件的处理和安全措施；4. 护理质量管理：包括护理记录的规范、护理评估、护理方案的制定和执行等；5. 护理技能提升：包括各项护理操作技能的强化练习和技术更新；6. 其他相关内容。
四、培训形式：1. 专业课程培训：请院内外专家对相关专业课程进行授课；2. 现场操作演练：组织专科护理团队进行实地操作演练，并进行指导和点评；3. 学习交流：组织专科护理团队成员进行学习心得交流，分享经验和心得；4. 其他形式，如观摩学习、自主学习、小组研讨等。
五、培训计划：本次培训计划分为短期培训和长期培训，分别进行如下安排：1. 短期培训计划：时间：连续3天内容：第一天：专业知识和护理技能培训第二天：护理质量管理和患者安全培训第三天：现场操作演练和学习交流2. 长期培训计划：时间：每月组织一次内容：每月举办一次专题培训课程，由院内外专家进行授课；每季度组织一次实地操作演练，对上季度的专业知识和技能进行总结和强化练习；每半年进行一次全面考核，以评价护理团队成员的培训效果和专业水平。
六、培训效果评估：通过学习成绩和培训考核，对专科护理团队成员的培训效果进行评估；定期进行满意度调查，了解护理团队成员对培训计划的评价和建议；收集患者对护理服务的满意度，评价护理团队成员的工作表现和专业水平。
七、培训资源支持：1. 院内资源：包括人力资源、物质资源、场地资源等；2. 院外资源：请院内外专家进行授课，邀请相关专业人士进行指导；3. 经费支持：由医院提供相应的经费支持，用于培训所需物资和专业人员的费用。
专科护士的培训方案和计划
专科护士的培训方案和计划一、培训目标本培训计划旨在提升护理人员的专业水平和技能，使其能够胜任专科护士的工作，为患者提供安全、高效、贴心的护理服务。
二、培训对象1. 具有护理相关专业本科学历或同等学历的人员；2. 已经取得注册护士资格证书且从事护理工作三年以上的护理人员。
三、培训内容1. 专科护理知识2. 专科疾病护理技能3. 专科护理实践模拟演练4. 专科患者护理技巧5. 突发情况护理处理6. 护理质量提升与评估7. 专科团队协作与沟通四、培训计划1. 第一阶段：专科护理知识讲座（2周）第一周：专科护理知识总论，包括专科护理的定义、特点、意义和要求；第二周：专科疾病护理知识，包括传染病、肿瘤、心血管疾病、内分泌疾病、神经系统疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病等。
2. 第二阶段：专科护理技能实训（4周）第一周：专科护理技能训练总论，包括护理实施前准备、操作规范、卫生控制和安全防护；第二周至第四周：专科护理技能模拟操作练习，包括静脉留置、胃肠造瘘管护理、会阴切口护理、尿管护理、中心静脉导管换药、持续血糖监测等。
3. 第三阶段：专科护理实践演练（2周）第一周：专科实践操作规范，包括护理记录、护理评估、护理计划编制等；第二周：专科患者护理综合演练，包括模拟场景护理操作、病例讨论、护理反思等。
4. 第四阶段：突发情况护理处理演练（1周）模拟突发情况护理处理操作，包括窒息、心脏骤停、大出血等紧急情况的处理。
5. 第五阶段：护理质量提升与评估（1周）学习护理质量评估方法，包括护理质量监控与评价、护理质量改进与提升等。
6. 第六阶段：专科团队协作与沟通（1周）分组开展团队协作演练和沟通技巧培训。
五、培训方式1. 课堂授课2. 线上学习3. 实操实训4. 病例讨论5. 实践演练六、培训评估1. 每周进行学习情况考核；2. 完成护理技能操作考核；3. 参与专科护理综合演练，并进行评价；4. 通过培训结业考试。
七、培训考核1. 学员考核及格者颁发《专科护士培训结业证书》；2. 未通过考核者，应重新学习并参加考核。
2024年护理部专科护士培训方案和培养计划
2024年护理部专科护士培训方案和培养计划一早，我坐在办公室的窗边，窗外的阳光透过树梢洒在桌面上，一切都显得那么生机勃勃。
我拿起笔，开始构思这份专科护士培训方案和培养计划。
1.培训对象面向护理部全体专科护士，包括临床护理、护理管理、护理教育等各个领域。
2.培训内容（1）专业技能培训：包括基础护理技能、专科护理技能、急救技能等。
（2）理论知识培训：涵盖临床护理、护理管理、护理教育等方面的理论知识。
（3）综合素质培训：包括沟通技巧、团队协作、心理素质等方面。
3.培训方式（1）线上培训：利用网络平台，开展线上课程，方便护士随时学习。
（2）线下培训：组织专题讲座、实操演练、经验交流等形式，提高护士的实践能力。
（3）导师制：为每位护士配备一名导师，进行一对一指导，帮助护士快速成长。
4.培训时间为期一年，分为四个阶段，每季度为一个阶段。
我们来看看具体培养计划：第一阶段：基础技能培训（1）开展基础护理技能培训，包括注射、换药、导尿等。
（2）组织急救技能培训，提高护士应对突发事件的能力。
第二阶段：专科护理技能培训（1）针对不同专科领域，开展相应的专科护理技能培训。
（2）邀请业内专家进行授课，分享实践经验。
第三阶段：理论知识培训（1）系统学习临床护理、护理管理、护理教育等方面的理论知识。
（2）开展学术交流，促进护士之间的相互学习。
第四阶段：综合素质培训（1）加强沟通技巧培训，提高护士与患者、同事的沟通能力。
（2）开展团队协作训练，培养护士的团队精神。
（3）进行心理素质培训，帮助护士应对工作压力。
1.落实培训责任：明确各部门、各岗位的培训责任，确保培训工作落到实处。
2.严格考核制度：对培训成果进行定期考核，确保护士真正掌握所学知识和技能。
3.激励机制：设立奖励政策，鼓励护士积极参与培训，提高自身综合素质。
4.持续改进：根据培训效果，及时调整培训内容和方法，确保培训质量。
让我们共同期待2024年护理部专科护士培训方案和培养计划的实施，为我国护理事业的发展贡献力量。
专科护士培训计划6篇
专科护士培训计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!专科护士培训计划6篇只有端正好自己的态度，才能写出有价值的培训计划，千万不要觉得写培训计划是浪费时间，它是让我们的培训更加合理展开的基础，本店铺今天就为您带来了专科护士培训计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
护士培训计划(精选15篇)
护士培训计划(精选15篇)护士培训计划1一、培训目标：1、做好岗前教育，教导爱岗敬业2、通过“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）培训，掌握临床护理基本技能与理论知识。
3、了解医院基本情况，熟悉医院相关政策及管理规定，掌握护理核心制度，岗位职责与工作流程。
4、了解肿瘤专科护理理论与技能。
二、具体方法及要求：1、新入院护士进入工作岗位前，必须参加护理部组织的岗前培训。
各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。
2、轮转科室根据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教计划，指定工作能力强、认真负责的护士进行“一对一”带教。
3、须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班、主班轮班工作。
4、参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。
5、新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬带教老师、勤奋好学、搞好团结。
6、科室选派一名业务能力强、认真负责的护师以上职称的护士作为带教老师，负责督导整个轮转过程。
新进护士在轮转期间必须掌握各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。
轮转科室要掌握轮转护士的基本情况和业务能力，科学、合理地安排带教内容和排班。
轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训，出科时需组织新进护士进行出科小讲课，并进行理论、操作考核，考核成绩上报护理部。
三、培训内容：法律法规、科室规章制度、岗位职责；各个班次的工作职责、工作流程；基础护理操作和临床护理技能；医院护理质量要求和检查标准；护理管理相关知识及临床带教、科研能力；健康教育与沟通技巧、解决问题的能力；轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作，急、危重患者的护理；各类仪器、监护仪及抢救仪器的使用，常用药物的作用、副作用、用法及注意事项等。
四、考核方法：轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核；参与护理部组织的全院护士理论、技能考试。
专科护士培训计划及方案
一、指导思想为贯彻落实国家关于护理事业发展的战略部署，提高护理队伍整体素质，提升专科护理水平，满足人民群众日益增长的医疗保健需求，特制定本专科护士培训计划及方案。
二、培训目标1. 提高专科护士的理论水平和临床实践能力，使其掌握本专业领域的先进技术和方法。
2. 培养专科护士的团队协作精神和沟通能力，提升其临床护理服务能力。
3. 促进护理专业人才的合理流动和优化配置，提高护理队伍的稳定性和凝聚力。
三、培训对象1. 具有护理专业大专及以上学历，具有2年以上临床护理工作经验的注册护士。
2. 对本专业领域有浓厚兴趣，愿意从事专科护理工作的护士。
四、培训时间及方式1. 培训时间：为期一年，分为理论培训和实践培训两个阶段。
2. 理论培训：采用集中授课、网络授课、案例研讨等多种形式，共计3个月。
3. 实践培训：在具有示教能力和带教条件的三级医院进行，共计9个月。
五、培训内容1. 理论知识培训：（1）本专业领域的国内外发展动态；（2）相关疾病的病因、病理、诊断、治疗及护理；（3）专科护理技术操作规范；（4）护理质量管理与持续改进；（5）法律法规、伦理道德、人文关怀等。
2. 技能操作培训：（1）基础护理操作技能；（2）专科护理操作技能；（3）护理新技术、新设备的应用；（4）急救技能培训。
3. 临床实践培训：（1）熟悉临床科室环境、物品放置、各班工作职责及规章制度；（2）掌握临床护理各项指标及意义；（3）参与临床护理工作，提高临床实践能力；（4）撰写临床护理病例分析报告。
六、考核评价1. 理论考核：采用笔试、口试、案例分析等形式，考察学员的理论知识掌握程度。
2. 技能考核：采用实际操作、情景模拟等形式，考察学员的技能操作能力。
3. 临床实践考核：通过临床护理工作表现、病例分析报告、导师评价等，全面评估学员的临床实践能力。
七、培训成果转化1. 学员完成培训后，应具备本专业领域的专科护理能力，能够独立开展专科护理工作。
2. 学员应积极参与临床护理科研和教学工作，提高自身综合素质。
专科护士知识培训计划
专科护士知识培训计划一、培训目标1. 提高专科护士的专业技能水平，能够熟练、灵活地运用各种护理技术和操作方法；2. 加强专科护士的临床实践能力，提高对护理工作的逻辑思维和分析问题的能力；3. 增强专科护士的团队合作意识和沟通能力，提高对患者的关注和护理质量。
二、培训内容1. 临床护理技术2. 护理操作方法3. 临床实践能力培养4. 逻辑思维和问题分析能力培养5. 团队合作意识和沟通能力培养6. 患者关注和护理质量提升三、培训方式1. 理论授课2. 临床实践操作3. 案例分析讨论4. 角色扮演演练5. 就业实习四、培训计划1. 第一阶段：理论基础培训目标：全面系统地学习专科护理的相关理论知识，为后续的实践操作打下坚实的基础。
(1) 课程内容- 护理学基础知识- 人体解剖生理学- 病理学基础知识- 药理学基础知识- 临床护理技术- 操作方法- 临床实践技能培养(2) 培训方式- 理论授课- 课堂讨论- 案例分析(3) 培训时间- 2个月2. 第二阶段：临床实践操作培训目标：通过模拟和实际操作培训，提高专科护士的临床实践能力和护理操作方法。
(1) 课程内容- 临床实践操作技能- 护理操作方法- 临床实践能力培养- 逻辑思维和问题分析能力培养(2) 培训方式- 临床实践操作- 角色扮演演练- 案例分析讨论(3) 培训时间- 3个月3. 第三阶段：团队合作和沟通能力培养目标：提高专科护士的团队合作意识和沟通能力，增强对患者的关注和护理质量。
(1) 课程内容- 团队合作意识和沟通能力培养- 患者关注和护理质量提升- 就业实习(2) 培训方式- 小组讨论- 就业实习(3) 培训时间- 1个月四、培训师资1. 具备相应专业知识和丰富实践经验的专科护理教师；2. 临床护理医师；3. 护理学专业硕士研究生；4. 具备相关医院工作经验的护理人员。
五、培训效果评估1. 考试评估：在培训结束后进行理论和实践操作的考试；2. 实习评估：根据学员在就业实习过程中的表现进行评估；3. 学员意见反馈：定期收集学员的意见和反馈，及时调整和改进培训方案。
专科护士培训方案及计划
一、指导思想以国家卫生健康委员会《全国护理事业发展规划》为指导，以提高专科护士专业素质、技能水平和临床实践能力为核心，培养一批具有较高业务水平和专长，能够解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。
二、培训目标1. 提高专科护士的专业理论水平和临床实践能力，使其具备独立处理专科护理问题的能力。
2. 培养专科护士的团队协作精神，提高其沟通、协调和领导能力。
3. 增强专科护士的创新意识和科研能力，使其能够参与专科护理领域的科研工作。
4. 提升专科护士的职业素养，使其具备良好的职业道德和敬业精神。
三、培训对象1. 具有护理专业大专及以上学历，从事临床护理工作5年以上。
2. 具有良好的职业道德和敬业精神，热爱护理事业。
3. 有志于从事专科护理工作，具备一定的临床实践经验和学习潜力。
四、培训内容1. 专科护理理论：包括专科护理的基本理论、临床实践经验和最新研究成果。
2. 专科护理技能：包括专科护理操作、专科护理仪器设备的使用和维护、专科护理应急预案的制定和实施等。
3. 沟通与协调：包括与患者、家属、同事及上级的沟通技巧，团队协作能力等。
4. 创新与科研：包括护理科研方法、论文撰写、科研项目管理等。
五、培训方式1. 课堂教学：邀请知名专家进行专题讲座，系统讲解专科护理理论知识。
2. 临床实践：安排学员在临床一线进行跟班学习，实际操作，提高临床实践能力。
3. 案例分析：组织学员进行案例分析，培养其分析问题和解决问题的能力。
4. 课题研究：鼓励学员参与护理科研课题，提高其科研能力。
5. 交流与研讨：组织学员进行学术交流，分享经验，拓展视野。
六、培训计划1. 培训周期：一年。
2. 培训时间：每月集中培训2天，全年共计24天。
3. 培训地点：医院内部或合作医院。
4. 考核方式：理论考试、临床技能考核、论文答辩、科研课题成果展示等。
七、培训效果评估1. 学员对培训内容的满意度。
2. 学员在培训过程中的表现和进步。
2024年护士培训计划（3篇）
2024年护士培训计划一、培训目标(1)培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。
(2)掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。
(3)规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。
(4)能正确、规范、清晰地书写护理病历。
(5)掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故的发生。
(6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。
(7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。
二、培训方法(1)集中讲小课，业务学习和疾病查房。
(2)示范培训。
(3)临床实践中讨论交流互动形式。
(4)书面资料发给自学形式。
(5)早会提问形式。
三、培训内容(1)基本理论1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册)2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。
如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。
3)讲解护理病历书写的规范要求。
(2)基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。
(3)基本技能静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处理;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;骨折病人的搬运，轴线翻身;备皮、导尿具体做法：1.护理部培训1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪，熟悉环境，指导做一名合格护士，护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。
(____年乡镇党风廉政建设工作计划)主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育，医院的创业宗旨，各组织部门的情况介绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确质量标准，医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。
使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解，从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。
1.2护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人，学会处理各种纷繁复杂的人际关系，始终以理智的态度抑制非理性的冲动，以良好的服务态度和同情心，接待每位病人。
科室护士专科护士培训计划
科室护士专科护士培训计划一、培训目标1. 提高护士的专业水平和综合素质，使其具备扎实的专业知识和技能，能够胜任各类临床护理工作；2. 培养护士团队合作意识和责任心，增强团队协作能力，提高工作效率；3. 加强职业操守和道德修养，提高服务意识和服务质量，增强护患沟通能力，营造良好的医患关系；4. 培养护士的创新意识和解决问题能力，注重实际操作能力的培养。
二、培训内容1. 专业知识和技能培训（1）护理学理论知识（2）基础护理技能（3）临床护理技能（4）慢性病临床操作技能（5）急救护理技能2. 护理管理知识培训（1）护理文化建设（2）护理流程管理（3）医患沟通与协调（4）职业道德与操守3. 护理团队合作培训（1）团队协作意识（2）团队角色分配与合作（3）解决团队内部矛盾与问题4. 创新意识和问题解决能力培训（1）解决临床护理问题（2）护理操作流程优化（3）护理器械使用与维护技巧（4）护理操作风险防范与应急处理5. 护士专业素质培训（1）服务意识培养（2）职业精神培养（3）职业规范与规范行为培养（4）职业发展意识培养三、培训方式1. 理论课程培训采取经典护理教材和专业论文阅读，开展专业知识培训和理论课程学习；2. 实践操作培训利用医院内部的临床操作中心和模拟病房，开展基础护理技能和临床操作技能的训练；3. 专题研讨和讲座邀请相关专家学者进行护理学术讲座和专题研讨，开展护理新技术和新理念的学习；4. 培训考核和评价针对每期培训的内容和目标，制定相应的考核评价机制，对护士的学习和实践情况进行评估。
四、培训计划1. 第一阶段：基础护理知识和技能培训时间：3个月主要内容：护理学理论知识、基础护理技能、临床护理技能等培训方式：理论课程学习、实践操作培训、专题研讨和讲座2. 第二阶段：专业护理管理知识培训时间：2个月主要内容：护理管理知识、护理流程管理、医患沟通与协调、职业道德与操守等培训方式：理论课程学习、专题研讨和讲座3. 第三阶段：护理团队合作培训时间：1个月主要内容：团队协作意识、团队角色分配与合作、解决团队内部矛盾与问题等培训方式：专题研讨和讲座、实践操作培训4. 第四阶段：创新意识和问题解决能力培训时间：1个月主要内容：解决临床护理问题、护理操作流程优化、护理器械使用与维护技巧、护理操作风险防范与应急处理等培训方式：实践操作培训、理论课程学习5. 第五阶段：护士专业素质培训时间：1个月主要内容：服务意识培养、职业精神培养、职业规范与规范行为培养、职业发展意识培养等培训方式：理论课程学习、专题研讨和讲座五、培训考核和评价1. 考核方式：（1）期末理论考试：对护士在培训期间学习的专业知识和理论进行测试；（2）实际操作考核：对护士在临床操作中的技能和操作流程进行考核；（3）综合能力评估：综合考核护士在培训期间的专业知识、技能、团队合作能力和服务意识。
2024年专科护士培训计划
专科护士培训计划引言：随着医疗技术的不断进步和患者需求的日益多样化，专科护士在现代医疗护理体系中的作用日益凸显。
专科护士是指在特定的护理领域中，具有专业知识、技能和经验的护士，他们能够提供专业化的护理服务，满足特定患者群体的需求。
为了培养高素质的专科护士，我们制定了以下培训计划。
一、培训目标1.专业知识提升：通过系统的理论学习和实践操作，使学员掌握专科护理领域的最新知识和技能。
2.临床实践强化：提供丰富的临床实践机会，让学员在真实医疗环境中锻炼和提升专业能力。
3.专业技能发展：培养学员的专业技能，包括但不限于重症监护、手术室护理、肿瘤护理、儿科护理等。
4.领导力与团队合作：通过团队合作为培养学员的领导力和沟通能力，使其能够在护理团队中发挥积极作用。
5.职业发展指导：为学员提供职业规划指导，帮助其明确职业发展方向，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、培训对象本培训计划针对具有一定护理工作经验，并有志于成为专科护士的护理人员。
学员应具备良好的职业道德、专业素养和较强的学习能力。
三、培训内容1.理论学习：包括专科护理的基础理论、最新研究进展、疾病管理、药物治疗、护理伦理等。
2.实践操作：在模拟和真实医疗环境中进行操作技能训练，如静脉穿刺、急救处理、医疗器械使用等。
3.临床实习：安排在相应专科领域的临床实习，如重症监护室、手术室、肿瘤科、儿科等。
4.专业研讨：定期组织专业研讨和案例分析，提升学员的分析问题和解决问题的能力。
5.领导力培训：通过团队建设、沟通技巧、时间管理等课程，培养学员的领导力和团队协作能力。
四、培训方式1.课堂授课：由经验丰富的护理专家和医生进行理论知识的传授。
2.模拟训练：利用现代医疗模拟设备，进行实践操作的模拟训练。
3.临床实习：在专科护理领域的一线医疗单位进行临床实习，由资深护士进行指导。
4.网络学习：利用在线学习平台，提供灵活的学习方式，帮助学员随时随地学习。
五、培训时间培训周期为12个月，包括理论学习、实践操作和临床实习三个阶段。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专科护士培训计划
一、专科疾病知识的培训
1、以护理部编发的《专科护理知识问答》为蓝本，护士长有计划地安排自学，每日利用晨会或床头交接班时间进行小提问。
2、各科室根据自己的专科特点制定业务学习计划，每月安排专科疾病护理讲课一次。
3、科室每周组织专科专病护理业务查房一次，护理部每月根据科室上报的特级护理病人随时组织护理查房。
4、每月护士长组织专科理论知识考试一次。
二、专科技能培训
1、各科室以护理部编印的《专科护理操作规程》为蓝本，每月有计划地组织培训。
2、护士长每周检查一次正规操作情况，对不按规程操作的护士给予登记处理。
3、科室每月考核一项护理技术操作项目。
三、专科急诊急救能力培训
1、以《临床护理应急预案与程序》为指导，护士长有计划地安排自学。
2、组织学习专科常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。
3、每月组织讲课和培训。
CPR （心肺复苏）急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊（面罩）、简易呼吸机的使用方法。
4、护士长每月组织一次专科常见急危重症的抢救配合或突发事件的应急预案与处理程序讲座。
5、护理部有计划地安排专科护士轮流到三级医院ICU或CCU进修2-3个月。
四、专科护士素质培训
1、积极参加医院和科室组织的服务礼仪培训，培养主动服务意识，提高服务能力。
2、参与或协助护士长做好科室管理，调解和处理各种纠纷或科内矛盾，逐步培养组织协调能力，当好护士长的助手。
3、通过现场演练、科内组织学习等方式，掌握护患沟通技巧，提高护患沟通能力。
4、承担实习生或低年资护士的带教工作，实习学生实习全部结束后，及时总结带教经验，不断提高带教水平。
护理人员岗位绩效考核评分标准
项目考核内容标准分考核标准总得分
仪表仪容、组织纪律 1 仪表端庄，佩戴胸卡，准时上岗。
2 衣帽整齐，穿工作鞋、肉色或白色
浅袜。
不戴耳环、戒指、手镯，不着浓妆。
3 头发不过肩、长发带发网、不染彩
妆，不留长指甲，不染指甲。
4 上班不迟到、早退、无故请假。
5 夜班病假条，15：00之前交。
6 上班不打私人电话、干私活、打电
脑游戏，不带家属值班，不扎堆聊天，不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。
上班时间不脱岗，不睡觉。
积极参加院科组织的业务学习及政治学习。
10分 1 在岗仪表不端庄，不佩戴胸卡，不准时上岗，衣帽不整齐，不穿工作鞋、穿深色袜，戴耳环、戒指、手镯，着浓妆，头发过肩、长发不带发网，留长指甲、染指甲，每次扣1分；
2 上班迟到、早退，每次扣1分；
3 上班玩电脑游戏，带家属值班，扎堆聊天，看电视及看与专业无关的杂志、书刊等，每次扣 1 分；
4 上班时间离岗、睡觉，每次扣2 分；
5 不参加学习每次扣2分；
6 未经科护长同意私自调班，每次扣2 分；
7 无故请假，每次扣2 分。
工作态度
工作质量 1 工作积极、认真、细心、主动，
按质按量完成本班工作任务。
2 准确及时执行各项医嘱，认真指
导病人做好各种辅助检查前准备，告知患者检查前注意事项，准确及时收集各种标本。
3 认真落实有关按次数、时段收费
标准规范，及时、准确进行各项收费。
4 细心观察病情，及时了解病情变
化并及时通知医生及作出处理。
10分 1 工作欠积极、认真、主动、细致，每次扣1分；
2 在规定的工作时间内未能及时完成当班工作及完成后工作质量差的，每次扣1分；
3 未能准确及时执行各项医嘱，影响治疗效果的，每次扣2 分；
4 辅助检查、检查因准备或收集标本不准确不及时，每次扣2 分；
5 因准备或收集标本不准确，导致漏诊、误诊的，每次扣2分；
6 因为责任心不强，在电脑收费中出现多收、少收、漏收的，每次扣3分；
7 因错收造成病人投诉的扣5分，并取消本年度评“星级护士”资格；
8 不能及时发现病情变化，及发现病情变化不及时通知医生，导致病情加重或被投诉，每次扣5 分，并取消本年度“星级护士” 评选资格；
服务质量热情服务对患者要耐心、细心、热心，礼貌待人，做到“三声”（来有迎声，问有答声，走有送声和嘱托声），三认真（认真听取病人的陈述、认真向病人解说必要的治疗方案，认真回答病人提出的有关问题），并做好入院宣教、疾病宣教及出院指导等。
10分 1 接诊不热情、主动，对入院病人没有详细介绍住院须知，解释不详细造成病人投诉，每次扣3 分；
2 接听电话时语言生硬及在工作中言行不端正，每次扣2分；
3 对病人没有做好疾病宣教、出院宣教及有关治疗上的宣教及（如各种检查前的准备、术前准备及一些用药、治疗的宣教等），导致使影响诊疗及病人投诉的，每次扣3 分；
4 因服务态度生硬，与患者争吵、顶撞而被病人投诉经核实是服务上的问题，每次扣
5 分，并取消本年度“星级护士” 评选资格。
沟通与协调团结协作，上下级相处融洽，善于沟通。
科内科外间沟通良好、团结友爱，营造和谐工作环境。
5分 1 缺乏全局观念，工作不主动造成同事间关系紧张及因爱讲同事“背后话”导致科室工作气氛紧张，经发现，每次扣 2 分；
2 在需配合工作中，不主动，每次扣1分；
3 因推诿或不配合造成不良后果的，取消本年度
“星级护士” 评选资格。
成本意识节省物力，避免浪费5分不节约用水，不按时关灯、空调（风扇），浪费物品、人力、财产每发现一次扣1分。
专业技能对专业知识的理论、操作熟悉掌握。
遵守操作规程，操作熟练，“三基”理论及技能考核合格。
10分 1 不遵守操作规程，违反护理操作的，每次扣2分；
2 技术操作考核不合格者扣1 分；
3 未完成每季度护理部规定的考核项目，每项扣1分；
4 考核不合格者，没有主动再次复考的，每次扣1分；
5 无故不参加业务学习者，每次扣2分；
6 因事请假未获准而离岗者扣2分；
7 对第二次考核不合格者扣1 分，第三次考核不
合格者不予参加评“星级护士”资格。
病区管理对科治疗室、办公室及个种物品管理有序合理整齐摆放。
当班时向病人、家属解释物品摆放位置，无乱晒乱挂现象。
交接班前病区管理有序，陪人椅放置整齐，床单位整齐无污迹、血迹。
10分 1 治疗室、办公室等各种物品放置紊乱、放置不规范，
每次扣1 分
2 有乱挂乱晒现象，当班管理不善者，每次扣1 分；
3 床单有血迹、污迹没及时更换每次扣1分；
4 科内冰箱放有私人物品经查实，每次扣
5 分。
规章制度严格落实核心制度（查对制度、交接班制度、分级管理制度、护理查房制度、护理会诊制度、危重病人抢救制度）。
15分 1 违反制度中的每一项，按情节轻重予以扣2分，
无查对一次扣1 分；
2 因查对不认真而出现差错但未作用到病人每次扣
0.5分；
3 床头交接班少一次扣2分；
4 因交班不认真导致护理缺陷扣责任者10分；
5 分级护理制度不落实扣2 分；
6 出现护理缺陷或纠纷不上报扣5 分，不按要求巡视
病人每次扣5分；
7 巡视马虎导致病情变化不及时发现扣6 分；
8 不认真执行危重病人抢救措施扣10分；
9 非抢救时执行口头医嘱一次扣3分；
基础护理危重病人护理落实晨、晚间护理落实到位，按要求更换床单病服，病人生活护理落实到位。
护理常规及技术规范，没有病人发生褥疮。
10分 1 晨、晚间护理落实不到位，每次扣2 分；
2 病人胡须长、指甲长，每次扣2 分；
3 危重病人（术后）没有翻身每次扣1 分；
急救物品急救药品、物品齐备，急救仪器完好。
5分急救车物品无清点、不及时补充或不符，急救仪器失灵没及时报告维修，每次扣5 分。
护理记录书写按要求客观、准确、及时填写各种表格、一般护理记录、危重护理记录单。
5分 1 楣栏不符每项扣除1分；
2 记录不真实、准确、及时、完整，不按时间顺序重
点记录；每次扣1分；
3 与执行时间不一致，每项扣1 分。
消毒物品管理各种消毒液按要求定时更换。
无菌物品按消毒时间先后顺序摆放。
对无菌物品应有名称、消毒日期、有效期。
各种物品按要求做好消毒、隔离。
5分 1 各种消毒液不按要求定时更换，每次扣1分；
2 无菌物品不按消毒时间先后顺序摆放，每次扣1分；
3 无菌物品无名称、消毒日期、有效期，每次扣1分；
4 各种物品（区域）不按要求做好消毒、隔离（如袖
带、听诊器、各种管道、引流瓶及需消毒的区域），每次扣1分。