春风沉醉的晚上读后感_读后感_模板
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春风沉醉的晚上读后感_读后感_模板
篇一:春风沉醉的晚上读后感
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”一个是备受压榨的工厂女工,一个是贫困窘迫的知识分子,两个同病相怜的人儿在小说中相遇了,他们由素不相识到后来互相关切同情,而女工的善良和真诚感人至深,她那不被贫困、苦痛所泯灭的人性之光,不仅在当时的黑暗中熠熠生辉,也在如今的社会中十分珍贵。
小说的背景是在民国时的一个小租屋,那时侯,人们的生活是非常辛苦的,“我”因为没有工作只得租一间破房子,女工每天工作十个小时却只能勉强维持生活,可能开始读的时候会想这个女工会在某个晚上偷“我”的东西,因为在我们看来,人为了生存,会不择手段地攫取身边的东西。但出人意料的是,女工并未行窃,而是担心“我”不走正路,发不义之财,这是多么可贵的精神。
相对而言,如今我们的生活是非常优越的,我们不必为交不起房租而担心,也不必为填不饱肚子而着急,但是我们确实感受到我们的精神生活实在太空虚了,我们的精神高度也实在太低下了。我曾经看过这样一幅照片:一个怀抱婴儿的母亲在公共汽车上,手扶扶杆艰难地站着,而旁边就是一位年轻的小姐和一位健壮的青年。这两个人似乎都被窗外的什么东西吸引住了,却都目不转睛地盯着窗外看,好象丝毫没有觉察到身边有一位需要帮助的母亲。我不禁要想,窗外的水果就真的有如此大的诱惑力,让两位青年如此的专注?不用说大家都会明白,这两位青年只是想逃脱让位的义务。可也真的难为他们如此受罪了。这看上去是多么的恶心,但多的是让人伤心。不是吗?就为了一时的舒服,而宁可昧这良心忍心让这位母亲站着受累,事情虽小,但我们不禁要问:这样做的人,他们的良心何在?
因此我要呼唤真情,我不奢望有像郁达夫小说中所描述的那么真挚,只渴求在我们身边少出现些类似的画面,多一些谦让的镜头,这就足够了。
篇二:春风沉醉的晚上读后感
一曲离殇叹惆怅,失意文人遇红娘。
悠悠情丝两不忘,人间若此何彷徨!――题记
近日,偶然读了郁达夫的短篇小说《春风沉醉的晚上》,感慨颇多,放下书来,举目远望,静思良久。
“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”一个是寒酸潦倒的文人墨客,一个是备受压榨的工厂女工。一个贫民窟的小房间里,承载着两个同病相怜的人最简单的梦。在自身物质条件困窘的境遇里,两人却相互关心,彼此体恤。那“人间自有真情在”的真理,在这篇小说里慢慢流淌。
小说通过“我”和二妹的情感变化――由开始的互不相识到日渐相熟,从心怀疑惧到惺惺
相惜,从沉默不语到互诉衷肠,再从横生误会到矛盾浮出,直至最终尽释前嫌、误会解除,展现了在困苦和贫穷的灰尘中依旧闪耀如花火的人性与真情。但是,小说并没有到此戛然而止,结尾处写到:“天上罩满了灰白的薄云,同腐烂的尸体似的沉沉地盖在那里。云层破处也能看得出一点两点星来,但星的近处,黝黝看得出来的天色,好像有无限的哀愁蕴藏着的样子。”病态的环境将“我”忧郁的情感推向了高潮,给人以无限想象,让人回味无穷。
姑且不论小说在当下社会中的现实意义,单是静静读上一遍,就能给人以灵魂上的慰藉。小说中的“我”蜗居、贫困、孤寂,这样的人在当代大学生中又何尝是少数呢?那些苦苦挣扎的蚁族、那些奔波于市区的求职者、那些屡屡碰壁的创业者,不也在经历小说中“我”这样的阶段吗?为了生计而奔波,在困难的日子里,默默忍受宿命的苦楚,默默坚守良善的本性,当遇到相同的境遇者时若如陈二妹一样,轻道一句:“唉!你也是同我一样的吗?”这何尝不是一种莫大的慰藉?
小说题为《春风沉醉的晚上》,其内容却并未描写过多的春风,但在细细品读过以后,却总有一种被春风吹过的沉醉之感。我不知道为什么会有这种感觉,仅是感到在当时的社会环境下,小说里有关“我”的情感的种种描述已牢牢抓住了我的心。有时忽然会想:若自己是小说中的“我”,那该如何是好?由此,心中便不免一震。郁达夫先生用含蓄的笔触,将忧郁与孤寂的情感传达到人的心底,在给人以无限美的享受的同时,也给人以启迪。
回到现在,在这“人间四月天”的日子里,春风吹过的晚上想必也是有的,但在当今的社会里,又有几人去享受了呢?又有几人会真正沉醉在这四月的春风里呢?
篇三:春风沉醉的晚上读后感
古人说三日不读书,便觉言语无味,面目可憎,我总觉得这话有几分矫情,还有几分不敬,读书终究不是未老徐娘颊上的脂粉,勉力遮瑕的工具。读书呢,既不必给自己编排太多理由,也不必野心勃勃预算太多收益,只管沉下心来,直沉到字里行间,沉到与作者肝胆相见时,真意自见,且往往收获良多。有人说:诗歌是文学中的大家闺秀,散文是小家碧玉,小说则是青楼女子。话虽调侃,不无道理。我以为小说是好东西,它既不比诗歌矜傲,也不像散文任性,一篇好故事足可调众人口味:或见其心性,或品其风格,或揣其见解,或寻其章法,或探其工笔,或摹其辞藻,再不济的总还可以看看戏或啼笑几声。
就好像目下的这篇——《春风沉醉的晚上》,写一个潦倒的读书人与一烟厂女工惺惺相惜的一把碎片。作家平平淡淡琐记,写得却十分见波折:一边是困穷赋闲的书生,蜗居在大上海一隅湿暗的楼阁间,既无所事事亦无所适从,靠读书与涂鸦打发日子;另一边是间壁同寓的烟厂女工,()一介孤女。同一屋檐下的生活使二人由互不相识、心怀疑惧到惺惺相惜、互相扶助,那穷书生感激之余,几乎爱上女子。由相见不识而日渐相熟,又互诉衷肠继横生误会,再而矛盾浮出,终于尽释前嫌,直到这里小说走的都是才子佳人小说的老路,只等一着“大团圆”便收笔了事。然而故事却在“我”的自惭中戛然止笔了,余音袅袅,余味不绝,令人沉醉。未将那一字说出,乃是作者之智慧处。
郁达夫是擅于以主观情绪来结构小说的作家,在《春风沉醉的晚上》中,并不复杂的情节只消三两片断展现,巧妙回避了对繁复、周密现实生活的描绘;取而代之充盈于作品中的是丰富多变的情绪:时而愤懑难平,时而忧虑无奈,时而窃喜,时而微叹。这类不以情节胜
出的小说,尤其需要读者多一份耐性与细致,方能够体会它的好处。一瞥眼神,半片动作,数语对白,无声喟叹,甚至一领破棉袄,两堆旧书稿都融进了作者幽微的情思,不仔细咂摩咀嚼,如何得知?这样文字的好处并非人人能悟到,也因此悟到才觉珍贵。
故事并不鲜亮,整篇小说的色调正如文末这样写道:“一声二声清脆的歌音,带着哀调,从静寂的深夜的冷空气里传到我的耳膜上来……天上罩满了灰白的薄云,同腐烂的尸体似的沉沉的盖在那里。云层破处也能看得出一点两点星来,但星的近处,黝黝看得出来的天色,好像有无限的哀愁蕴藏的样子。”真真无一字谈情,无一字不含情。
郁达夫向以“自我小说”写作而闻名,《春风沉醉的晚上》也是这样一部写“我”的小说。困顿的书生,苦命的孤女,一样的生计艰难,也一样的心地纯善。面对命运的困境,两人都没有激烈地挣扎,只是各自默默守住良善的本性,默默忍住宿命的苦痛,有缘相逢,便道一句:“唉!你也是同我一样的吗?”全当是莫大的慰藉了。或许我也被这春风催得沉醉了,两人的影像在眼前渐渐模糊起来……隐约听到琵琶声声,千载之上,浔阳江畔,司马青衫是不是也对那琵琶女微微地叹着说一句:
“唉!你也是同我一样的吗?”小学生读后感500字名人传读后感500字狼王梦读后感500字《小茉莉(之可爱朵)》读后感
五(3)班鞠彤
最近,我阅读了一本书,叫《小茉莉》,是著名作家韩青辰阿姨的作品,它令我感触很深。这本书的主人公是一个天真善良、阳光可爱,而且很有个性的小女孩,她有一个好听的名字,叫小茉莉。我很喜欢她,因为她让我看到了童真,虽然我也是小孩子,但我很少会拥有童真的快乐,每当我看到这本书时,我就会沉浸在其中,仿佛身临其境,并和小茉莉合为一体。
还记得其中有一个故事,主要讲的是小茉莉去医院看望地震灾区的小星星时,她带来了她最喜欢的娃娃丽娜,但当她发现小星星喜欢上了她的丽娜时,就毅然地将丽娜送给了她。我十分喜欢、欣赏小茉莉的心胸开阔,性格豁达。别看她只是个小女孩,她对遭遇不幸的同龄人坦诚相待,这说明她的内心是纯洁的。
我喜欢《小茉莉》,所以我希望大家来读它,读了它,你就会忘掉一切烦恼,喜欢上这本书,喜欢上这个可爱的小女孩,请读它吧!
教师成长的秘密读书笔记
今年学校发的是管建刚写的《教师成长的秘密》。当我拿到这本书时会有种抵触情绪,因为我觉得教育书籍太过深奥专业,以至于再玄妙的道理都变得味同嚼蜡,拿到这本书,同样被我扔在一边很久,直到现在要交读后感了才拿出来翻翻,翻开书页,很快被跳入眼帘的”不喜欢也能很出色”的诗篇深深吸引——兴趣是一个伟大的骗局,扼杀了无数人潜藏的才能。看着既感性又理性的生动叙述,感悟着他深刻的感悟,为我敞开了新的视野。
《教师成长的秘密》对我这种新教师,仿佛像一盏指明灯,让我从迷茫走向光明。这本书由五部分组成,分别是2.18%的教育基础;120%的教育渴望;75%的教育奋斗;63%的教