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XX学院工程硕士物流工程领域专业学位研究生招生《西方经济学》考试大纲【模板】

XX学院工程硕士物流工程领域专业学位研究生招生《西方经济学》考试大纲【模板】

XX学院工程硕士物流工程领域专业学位研究生招生《西方经济学》考试大纲一、考试目的经济学是经济类、部分管理类专业的一门基础理论必修课。

课程考试的目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段西方经济学的基本知识、基本理论、以及运用经济学的理论和方法分析和解决问题的能力。

评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的现代经济学理论素质,并具有理解和分析现实经济现象和现实经济问题的基本能力。

二、考查目标西方经济学考试涵盖微观经济学和宏观经济学两大部分。

要求考生:1、准确地理解和掌握西方经济学的有关知识。

2、准确、恰当使用西方经济学的专业术语,正确理解和掌握西方经济学的有关范畴、规律和论断。

3、运用有关西方经济学原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

4、运用西方经济学的方法,比较和分析有关经济社会现象和实际问题。

5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关西方经济学的理论问题和实际问题。

三、考试形式和试卷结构1、答题方式答题方式为闭卷,笔试,满分100分,考试时间120分钟。

2、试卷内容结构微观经济学约占50%宏观经济学约占50%四、主要参考教材《经济学原理》,格里高利·曼昆著,第六版,XX大学出版社,2010年,梁小民译。

五、考试题型1、选择题;2、名词解释;3、简答题;4、论述题;5、计算题。

六、考查内容(一)引论(1)经济学定义、稀缺性、机会成本等基本概念。

(2)微观经济学与宏观经济学的含义。

(3)实证经济学与规范经济学的区别。

(4)西方经济学的产生与发展。

(二)供求理论(1)需求、需求表、需求曲线的含义与需求规律。

(2)需求变动与需求量的变动。

(3)影响需求变动的因素。

(4)供给、供给表、供给曲线的含义与供给规律。

(5)供给变动与供给量的变动。

(6)影响供给变动的因素。

(7)均衡价格的含义。

(8)需求和供给变动对均衡的影响。

803西方经济学2023年暨南大学硕士考试大纲

803西方经济学2023年暨南大学硕士考试大纲

2023年暨南大学攻读经济学硕士学位研究生西方经济学考试大纲为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学经济学硕士学位研究生,按照“考查基础,公平竞争,择优录取,优质高效”的原则,特制订本考试大纲。

第一部分考试说明西方经济学原理,由微观经济学和宏观经济学两部分组成。

考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。

考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。

考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。

第二部分考查要点一供给和需求的基本原理1.供给和需求2.市场机制与市场均衡的变动3.供给和需求的弹性4.政府干预——价格控制的效应二消费者行为1.消费者选择2.个人需求与市场需求3.收入效应和替代效应4.消费者剩余与网络外部性三生产1.生产技术2.一种可变投入要素(劳动)的生产3.两种可变投入要素的生产4.规模报酬四生产成本1.成本的测度:哪些成本重要?2.短期成本与长期成本3.长期与短期成本曲线4.两种产品的生产——范围经济五利润最大化和竞争性供给1.完全竞争市场2.边际收益、边际成本和利润最大化3.选择短期产量与竞争性厂商及市场的短期供给曲线4.长期产量选择与行业的长期供给曲线六竞争性市场分析1.竞争性市场的效率2.最低价格、价格支持和生产配额3.进口配额与关税4.征税或补贴的影响七市场势力:垄断与买方垄断1.垄断势力的来源与社会成本2.买方垄断与买方垄断势力3.限制市场势力:反托拉斯法4.有市场势力的定价八垄断竞争和寡头垄断1.垄断竞争2.寡头垄断3.价格竞争4.博弈论和竞争策略九投入要素市场1.竞争性要素市场2.竞争性要素市场的均衡3.买方垄断势力的要素市场4.有垄断势力时的要素市场十一般均衡与经济效率1.一般均衡分析2.交换与生产的效率3.信息不对称市场4.外部性与公共品十一宏观经济数据1.国内生产总值:基本概念、核算方法和核算体系2.消费者价格指数3.失业率十二国民收入的来源与分配1.长期中国民收入的决定和分配2.总需求的构成3.产品和劳务市场及可贷资金市场4.挤出效应十三货币与通货膨胀1.货币的概念、特征和货币数量的衡量2.货币数量论3.货币乘数4.通货膨胀的成因和影响十四经济增长理论1.新古典增长理论2.新增长理论十五经济波动导论1.宏观经济学的时间范畴2.总需求3.总供给4.稳定化政策十六IS-LM模型1.产品市场与IS曲线2.货币市场与LM曲线3.产品市场与货币市场的一般均衡4.IS-LM模型的运用十七开放经济的宏观经济均衡1.开放经济中的贸易、资本流动和汇率2.蒙代尔-弗莱明模型3.不同汇率制度下蒙代尔-弗莱明模型的运用4.国际利率差别的原因及影响十八总供给与菲利普斯曲线1.三种总供给曲线2.通货膨胀、失业与菲利普斯曲线十九宏观经济政策的争论1.稳定政策2.政府债务二十经济学前沿动态与经济热点分析第三部分考试形式一答卷方式:闭卷,笔试二答题时间:180分钟三满分150分,分值比例微观经济学约50%宏观经济学约50%四题型比例选择题约25%计算题约40%分析题约25%其他题型按需设置(约10%)五参考书目平狄克、鲁宾费尔德:《微观经济学》(第九版),中国人民大学出版社,2020年2月。

西方经济学(马工程第二版)上(微观经济)-教学大纲_2

西方经济学(马工程第二版)上(微观经济)-教学大纲_2

《西方经济学》(第二版)上册课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容与学时分配表三、课程目标任务及基本要求1.课程目标任务根据微观经济学课程所面对的教学任务和职业能力要求, 本课程的教学目标为:(1)知识目标①掌握西方经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程;②掌握需求和供给以及市场价格作用原理;③掌握基数效用理论和序数效用理论的基本内容;④掌握生产要素合理投入的分析方法;⑤掌握成本和收益理论及其分析方法;⑥掌握四种市场结构类型中产量和价格的确定;⑦掌握市场失灵原因和各种微观经济政策。

(2)技能目标①能运用需求、供给分析方法对简单的经济现象进行分析;②能运用基数效用理论和序数效用理论对消费者行为进行简单分析;③能对生产要素的合理投入进行分析;④能运用成本与收益理论对企业的长期和短期成本进行分析;⑤能运用市场理论对四种市场结构类型中产量和价格的确定进行分析;⑥能运用各种微观经济政策、市场因素和政府作用解决市场失灵问题进行分析。

2.基本要求本课程重在讲授微观经济的基本范畴、基本原理、基本方法, 以培养起学生对现代经济理论的兴趣和经济学思维, 并能掌握基本的经济学分析方法。

(1)采用启发式、讨论式、案例分析等教学方法, 充分利用多媒体等现代化教学手段, 整体优化教学过程和教学内容, 调动学生学习的积极性;(2)贯彻精讲的原则, 突出重点, 简化推导, 图文并貌, 重在基本概念、基本理论的理解;(3)贯彻理论和实践相结合的原则, 讲述中辅以一定量的习题讨论课, 给学生出一定量的思考题和习题, 并要求学生完成一定量的作业, 以提高学生对微观经济学课程基本概念的深入理解;(4)分析与总结相结合, 宏观讲授与微观分析相结合, 对讲授内容及时总结, 对重点内容深入分析, 深入浅出, 循序渐进。

四、课程的重点和难点1.经济学研究的对象与方法, 微观经济学与宏观经济学的关系;2.供求理论与价格的决定, 政府价格政策及其应用;3.需求价格弹性的概念及运用, 其他需求弹性与供给弹性;4.边际效用分析法和无差异曲线分析法, 消费者剩余的概念, 消费者的其他决策;5.企业生产要素最优投入与规模经济, 两种生产要素的最优组合;6.短期成本概念与分类和利润最大化原则, 长期成本概念, 机会成本在企业决策中的作用;7.四种市场结构的特征, 完全竞争市场上的短期与长期均衡, 垄断市场上的歧视价格, 垄断竞争市场上的产品差别竞争, 寡头市场均衡的特点, 围绕垄断的争论;8.衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策,收入分配不平等的原因;9.市场失灵的原因及相关微观经济政策。

《西方经济学》复习考试大纲

《西方经济学》复习考试大纲

《西方经济学》复习考试大纲考试课程:西方经济学使用教材:《西方经济学》高鸿业主编中国人民大学出版社2004年9月微观经济学部分第二章需求曲线和供给曲线概述以及基本概念重点掌握:需求曲线、供给曲线、供求曲线的共同作用、需求弹性与供给弹性、运用供求曲线的事例复习要求:识记需求、需求量、需求曲线、供给、供给量、供给曲线、个别需求(市场需求)与个别供给(市场供给)、均衡价格、均衡数量、管制价格的含义,了解需求法则、供给法则、价格机制的形成、各弹性概念。

习题:一、概念:均衡价格需求的价格弹性供给弹性需求的收入弹性二、简答与分析1、分析并说明引起需求和供给变动的因素分别是什么?2、运用供求原理说明谷贱伤农的道理3、影响需求价格弹性的因素有哪些?第三章效用理论重点掌握:效用的基本概念、序数效用理论的消费者均衡、价格变化与收入变化对消费者均衡的影响复习要求:识记边际效用、消费者剩余、无差异曲线的性质、预算约束线、价格消费曲线、收入消费曲线、恩格尔曲线、恩格尔系数习题一、名词解释边际效用预算线无差异曲线边际替代率消费者剩余二、简答与分析1、以序数效用论分析消费者均衡。

第四章生产论重点掌握:一种可变生产要素的生产函数、边际报酬递减规律、两种可变生产要素的生产函数(等产量线、边际技术替代率)、等成本线、最优生产要素组合、规模报酬复习要求:识记生产函数、生产要素、微观经济学中短期和长期、边际技术替代率、单一生产要素的合理投入区域、总产量、平均产量、边际产量的概念与公式及图形、边际报酬递减规律、生产的三个阶段、等产量曲线的含义与特性、边际技术替代率递减规律、最优生产要素组合、规模报酬的含义及类型习题一、名词解释边际产量边际报酬递减规律等产量线规模报酬二、简答与分析1、单一生产要素的合理投入区域如何确定?2、以图示说明厂商在既定成本条件下实现最大产量的最优要素组合原则。

3、以图示说明厂商在既定产量条件下实现最小成本的最优要素组合原则。

西方经济学期末测试题及答案

西方经济学期末测试题及答案

一、单选题1. 以《经济学原理》一书问世为标志,建立微观经济学的是 ( )A. 英国经济学家亚当。

斯密 B。

英国经济学家马歇尔C。

法国经济学家萨伊D。

美国经济学家库茨涅兹2。

比较下列四种商品中哪一种商品需求的价格弹性比较大()A. 面粉B. 大白菜C。

点心D。

金项链3. 在下列条件中,只有一种不是影响需求变动的因素,你认为它是()A. 消费者收入变化B。

商品自身价格变化C。

消费者偏好变化 D. 其他相关商品价格变化4。

当商品X和Y的价格按相同比率上升,而收入不变,此时预算线()A. 向左下方平行移动B. 向右上方平行移动C. 向左下方或右上方平行移动D. 不移动5。

收支相抵点是指()A. MC曲线与AVC曲线的交点 B。

AC曲线与AR曲线的交点C. MC曲线与AC曲线的交点D. TC曲线与TR曲线的交点6. 当消费者收入不变,而商品价格变化时,连接消费者诸均衡点的线称为()A. 收入-消费曲线B. 需求-供给曲线C. 价格—消费曲线D. 恩格尔曲线7。

已知产量为9单位时,总成本为95元,产量增加到10单位时,平均成本为10元,由此可知边际成本为 ( )A. 5元 B。

10元C。

15元 D。

20元8. 一个行业的市场被几家厂商控制,他们通过操纵价格来决定这个行业产品的价格,这样的市场结构被称为()A. 完全竞争B。

完全垄断C。

寡头垄断D。

垄断竞争9。

如果卖方比买方知道更多关于商品的信息,这种情况属于()A. 道德陷阱B。

搭便车问题C。

信息不对称问题D。

逆向选择10. 根据无差异曲线与消费可能性曲线分析,消费者均衡是指 ( )A. 无差异曲线与消费可能性曲线的相交之点B. 无差异曲线与消费可能性曲线的相切之点C. 离原点最远的无差异曲线上的一点11. 经济学在生产理论中所研究的短期是指()A. 全部固定成本与可变成本都能够调整的时期B. 全部生产要素都可以随产量而调整的时期C。

只能根据产量调整部分生产要素的时期D。

西方经济学(马工程第二版)上(微观经济)-教学大纲

西方经济学(马工程第二版)上(微观经济)-教学大纲

《西方经济学》(第二版)上册课程教学大纲一、课程基本信息三、课程目标任务及基本要求1. 课程目标任务^根据微观经济学课程所面对的教学任务和职业能力要求,本课程的教学目标为:(1)知识目标①掌握西方经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程;②掌握需求和供给以及市场价格作用原理;③掌握基数效用理论和序数效用理论的基本内容;④掌握生产要素合理投入的分析方法;⑤掌握成本和收益理论及其分析方法;⑥掌握四种市场结构类型中产量和价格的确定;!⑦掌握市场失灵原因和各种微观经济政策。

(2)技能目标①能运用需求、供给分析方法对简单的经济现象进行分析;②能运用基数效用理论和序数效用理论对消费者行为进行简单分析;③能对生产要素的合理投入进行分析;④能运用成本与收益理论对企业的长期和短期成本进行分析;⑤能运用市场理论对四种市场结构类型中产量和价格的确定进行分析;⑥能运用各种微观经济政策、市场因素和政府作用解决市场失灵问题进行分析。

}2. 基本要求本课程重在讲授微观经济的基本范畴、基本原理、基本方法,以培养起学生对现代经济理论的兴趣和经济学思维,并能掌握基本的经济学分析方法。

(1)采用启发式、讨论式、案例分析等教学方法,充分利用多媒体等现代化教学手段,整体优化教学过程和教学内容,调动学生学习的积极性;(2)贯彻精讲的原则,突出重点,简化推导,图文并貌,重在基本概念、基本理论的理解;(3)贯彻理论和实践相结合的原则,讲述中辅以一定量的习题讨论课,给学生出一定量的思考题和习题,并要求学生完成一定量的作业,以提高学生对微观经济学课程基本概念的深入理解;(4)分析与总结相结合,宏观讲授与微观分析相结合,对讲授内容及时总结,对重点内容深入分析,深入浅出,循序渐进。

四、课程的重点和难点1. 经济学研究的对象与方法,微观经济学与宏观经济学的关系;|2. 供求理论与价格的决定,政府价格政策及其应用;3. 需求价格弹性的概念及运用,其他需求弹性与供给弹性;4. 边际效用分析法和无差异曲线分析法,消费者剩余的概念,消费者的其他决策;5. 企业生产要素最优投入与规模经济,两种生产要素的最优组合;6. 短期成本概念与分类和利润最大化原则,长期成本概念,机会成本在企业决策中的作用;7. 四种市场结构的特征,完全竞争市场上的短期与长期均衡,垄断市场上的歧视价格,垄断竞争市场上的产品差别竞争,寡头市场均衡的特点,围绕垄断的争论;8. 衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策,收入分配不平等的原因;9. 市场失灵的原因及相关微观经济政策。

分享边际效用递减规律

分享边际效用递减规律

文件编号: B0-25-B0-7E -C3整理人 尼克 边际效用递减规律目录I 考查目标 (3)II 考试形式和试卷结构 (3)III 考查内容 (3)IV. 题型示例及参考答案 (5)全国硕士研究生入学统一考试西方经济学考试大纲I 考查目标《西方经济学》是经济学硕士研究生入学的初试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读经济学专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有深厚经济学基础、职业道德良好、国际视野广阔、分析与解决实际问题能力较强的高层次、复合型的应用经济专业人才。

主要测试要求:1.考生对西方经济学的基本概念、基本理论和方法等掌握的程度;2.考生融会贯通、灵活运用西方经济学原理和知识的能力;3.考生发现经济问题、分析经济问题和解决经济问题的能力;4.考生对经济热点及经济学研究动态的了解情况。

II 考试形式和试卷结构考试形式试卷满分为150分,考试时间180分钟。

闭卷、笔试。

仅允许使用具备四则运算和开方运算功能的计算器,不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。

试卷结构1.单项选择:30分,30小题;2.名词解释:28分,7小题;3.简答题:49分,7小题;4.计算题:30分,3小题;5.分析题:13分,1小题。

III 考查内容1.了解西方经济学发展简史;掌握西方经济学的研究对象;掌握西方经济学的基本假设前提;理解西方经济学的科学性及其特点。

2.掌握需求、需求曲线、需求函数、需求规律;掌握供给、供给曲线、供给函数、供给规律;理解市场均衡;理解供求曲线的共同作用。

3.理解弹性理论;掌握需求价格弹性;掌握需求收入弹性;掌握需求交叉弹性;掌握供给弹性;理解蛛网模型。

4.掌握边际效用分析法;理解序数效用分析法;理解从效用函数到需求曲线的推导;掌握替代效应和收入效应;理解消费者剩余。

5.理解生产与生产函数;掌握一种可变投入要素的生产函数;掌握两种可变投入要素的生产函数;理解生产者均衡;理解规模收益。

天津农学院专升本人力资源管理专业课考试《西方经济学》大纲

天津农学院专升本人力资源管理专业课考试《西方经济学》大纲

导论第一节经济学的研究对象一、资源的稀缺性与经济学经济学是研究人类如何充分利用资源的稀缺性,并合理、有效的配置于各种用途,以满足人们需要的一门社会科学。

它产生于人类欲望的无限性与经济资源的稀缺性之间的矛盾。

欲望(wants):是指人们的需要,它是一种缺乏与不满足的感觉以及求得满足的愿望。

欲望是一种心理现象。

稀缺性(scarcity) :在一定时期内,社会可以利用的资源总是有限的,用有限的资源生产、能够满足人类需要的物品也是有限的,这种经济资源总是不能满足人类无穷无尽欲望的事实,称为稀缺性。

二、微观经济学和宏观经济学(一)微观经济学(micro-economics)以单个经济主体作为考察的出发点,研究单个消费者、单个厂商、单个生产要素所有者的经济行为,并通过单个经济主体行为的叠加,研究单个行业、单个市场、以及整个国民经济状况的变化。

微观经济学的研究对象是经济个体;主要研究资源配置问题;中心理论是价格理论;运用个量分析方法。

(二)宏观经济学(macro-economics)以整个国民经济为独立的考察出发点,研究社会就业量、物价水平、经济增长速度、经济周期波动等全局性的问题。

宏观经济学的研究对象是经济总量;主要研究资源利用问题;中心理论是国民收入决定理论;运用总量的分析方法。

第二节经济学的研究方法一、实证分析与规范分析(一)实证经济学实证分析是指超脱或排除人们对事物的主观价值判断标准,通过对事物运动过程进行客观描述,反映事物的一般现象,揭示事物内在联系及其运行规律的研究方法。

实证分析是回答事物“是什么”的问题。

(二)规范经济学规范分析是以既定的价值判断标准为前提,来分析和评价事物发展状态的研究方法。

规范分析是回答“应该是什么”的问题。

(三)实证分析和规范分析的区别1.实证分析总是企图摆脱和排斥价值判断,而规范分析总是与一定的价值判断相结合。

2.实证分析是回答事物“是什么”的问题,而规范分析是回答“应该是什么”的问题。

《西方经济学》专升本考试大纲

《西方经济学》专升本考试大纲

《西方经济学》专升本考试大纲Ⅰ、考试的目的与要求《西方经济学》课程是全国高等教育经济管理类专业的核心基础专业课程。

该课程在整个经济类课程体系中处于基础的地位,该课程的学习和掌握既与经管类各专业学生的专业课程学习密切相关,又为他们提供了分析问题和解决问题的思路和工具。

设置本课程的目的是:要求学生比较系统地掌握现代经济学的基本原理和主要方法,了解现代经济学发展的最新动态,能够联系实际运用所学理论和方法分析当前国际经济和中国经济发展的重大问题,为继续学习其他经济学专业基础课和专业课打下良好的基础,并为将来从事经济理论和政策研究或经济管理实际工作提供必要的经济学基础知识和经济分析的基本方法。

使学生能够运用经济学的知识、理论和方法分析国内外经济形势和现实生活中的经济问题,更加深刻地理解国家关于改革开放和经济建设的方针、政策。

学习本课程的要求是:自学应考者应全面系统掌握经济学的总体内容,主要结论和应用条件,能够正确领会和理解经济运行的逻辑关系和基本规律,能够对经济问题和经济现象进行简单分析,具备初步分析能力。

试题可能涉及课程中任何有关章节的内容。

本大纲在考核目标中,按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。

三个能力层次是递进等级关系。

各能力层次的含义是:识记:能知道有关的名词、概念和知识的含义,并能正确认识和表述。

是低层次的要求。

领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本事实、基本方法,能掌握有关概念、事实、方法的区别与联系。

是较高层次的要求。

应用:在领会的基础上,能运用基本概念、基本事实、基本方法分析和解释有关的理论和现实问题。

Ⅱ、考试内容第一章需求、供给、均衡价格一、学习目的和要求通过本章的学习,学生应掌握以下内容:需求理论和供给理论的基本概念和基本原理;能作出需求和供给曲线并能分析其移动的原因及结果;能计算均衡价格和产量;需求价格弹性的概念;影响需求价格弹性的因素;理解不同的需求价格弹性对于厂商、消费者的决策影响;能根据不同商品的需求弹性作出合理的价格决策。

818西方经济学考试大纲

818西方经济学考试大纲

818西方经济学考试大纲818 西方经济学考试大纲第一部分考试说明一、考试目的经济学主要由微观经济学和宏观经济学构成,是经济管理类专业的基础课之一。

这门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,了解考生是否具备应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力,是否具备进一步深造的基本素养和潜质。

考试内容涉及微观经济学、宏观经济学各个方面。

二、考试要求1、微观经济学占60%,宏观经济学占40%。

2、参考书目:西方经济学(第四版)高鸿业主编,中国人民大学出版社第二部分考试的内容一、微观部分需求与供给的基本理论;需求的基本理论重点掌握:需求,需求定理,影响需求的因素,需求量的变动和需求的变动。

一般掌握:需求函数,需求曲线,供给的基本理论重点掌握:供给,影响供给的因素,供给量的变动和供给的变动。

一般掌握:供给曲线,供给函数,供求曲线的共同作用重点掌握:均衡价格,均衡价格的变动,弹性理论重点掌握:需求的价格弹性,需求的价格弹性与厂商的销售收入,影响需求的价格弹性的因素,供给弹性,需求的收入弹性。

一般掌握:需求的交叉弹性,供求曲线的运用重点掌握:最高限价,最低限价效用论,基数效用论重点掌握:边际效用递减规律,消费者均衡,消费者剩余一般掌握:基数效用与序数效用,需求曲线的推导,序数效用论重点掌握:无差异曲线及其特点,商品的边际替代率,预算线及其变动,消费者均衡,一般掌握:消费者的需求曲线,替代效应和收入效应重点掌握:替代效应,收入效应,正常物品,低档物品,吉芬商品,各种不同商品的替代效应和收入效应及其区别。

生产论,生产函数重点掌握:生产函数,柯布-道格拉斯生产函数。

一般掌握:技术系数,固定配合比例的生产函数,一种可变生产要素的合理投入重点掌握:总产量、平均产量、边际产量及其相互关系,边际报酬递减规律,生产的三个阶段;两种可变生产要素的最优组合重点掌握:等产量曲线及其特征,边际技术替代率,等成本线,最优生产要素组合。

西方经济学(马工程第二版)下(宏观经济)-教学大纲

西方经济学(马工程第二版)下(宏观经济)-教学大纲

《西方经济学》(第二版)下册课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容与学时分配表三、课程目标任务及基本要求(一)课程目标任务根据宏观经济学课程所面对的教学任务和职业能力要求,本课程的教学目标为:1.知识目标①掌握宏观经济的基本指标及其衡量;②掌握GDP的核算方法,了解国民经济循环流量图、各种收入恒等式和失业的类型;③掌握短期国民收入决定理论,从总需求变动角度说明均衡国民收入如何决定和产生波动,以及如何向均衡状态调整;④掌握IS-LM模型,在一般物价水平不变假定下,分析产品市场和货币市场分别达到均衡和变动的条件,以及两个市场同时达到均衡和变动所需的条件,重点是利率的决定以及利率在经济短期波动中的作用;⑤掌握AD-AS模型,掌握总需求曲线和总供给曲线的基本含义及表示,总需求和总供给曲线涉及的基本经济效应、推到、政策变动的影响和不同情况下对总供求产生作用的理论分析;⑥掌握失业和通货膨胀的原因,掌握失业与通货膨胀之间的关系,掌握经济周期理论;掌握开放条件下宏观经济的基本问题的分析方法,能够运用蒙代尔-弗莱明模型分析财政政策和货币政策在开放条件下的效应;⑦掌握宏观经济政策的目标,财政政策和货币政策的基本手段,财政政策和货币政策的效应;⑧掌握长期国民收入的决定,区分经济增长和经济发展,掌握经济增长的决定因素,了解宏观经济学对境内及增长理论进行的较有影响的研究,掌握经济增长的直接原因和间接原因。

2.技能目标①能运用基本经济变量对宏观经济进行刻画;②理解宏观经济复合市场运行及其相互作用、影响规律,分析宏观经济现象的本质原因和影响;③掌握宏观经济分析基础工具与方法,能对宏观经济政策及其对经济运行结果的影响展开分析;④了解主要宏观经济学派,为今后深入学习宏观经济理论奠定基础。

(二)基本要求本课程重在讲授宏观经济的基本范畴、基本原理、基本方法,以培养起学生对现代经济理论的兴趣和经济学思维,并能掌握基本的经济学分析方法。

西方经济学(马工程第二版)上(微观经济)-教学大纲

西方经济学(马工程第二版)上(微观经济)-教学大纲

《西方经济学》(第二版)上册课程教学大纲一、课程基本信息三、课程目标任务及基本要求1. 课程目标任务根据微观经济学课程所面对的教学任务和职业能力要求,本课程的教学目标为:(1)知识目标①掌握西方经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程;②掌握需求和供给以及市场价格作用原理;③掌握基数效用理论和序数效用理论的基本内容;④掌握生产要素合理投入的分析方法;⑤掌握成本和收益理论及其分析方法;⑥掌握四种市场结构类型中产量和价格的确定;⑦掌握市场失灵原因和各种微观经济政策。

(2)技能目标①能运用需求、供给分析方法对简单的经济现象进行分析;②能运用基数效用理论和序数效用理论对消费者行为进行简单分析;③能对生产要素的合理投入进行分析;④能运用成本与收益理论对企业的长期和短期成本进行分析;⑤能运用市场理论对四种市场结构类型中产量和价格的确定进行分析;⑥能运用各种微观经济政策、市场因素和政府作用解决市场失灵问题进行分析。

2. 基本要求本课程重在讲授微观经济的基本范畴、基本原理、基本方法,以培养起学生对现代经济理论的兴趣和经济学思维,并能掌握基本的经济学分析方法。

(1)采用启发式、讨论式、案例分析等教学方法,充分利用多媒体等现代化教学手段,整体优化教学过程和教学内容,调动学生学习的积极性;(2)贯彻精讲的原则,突出重点,简化推导,图文并貌,重在基本概念、基本理论的理解;(3)贯彻理论和实践相结合的原则,讲述中辅以一定量的习题讨论课,给学生出一定量的思考题和习题,并要求学生完成一定量的作业,以提高学生对微观经济学课程基本概念的深入理解;(4)分析与总结相结合,宏观讲授与微观分析相结合,对讲授内容及时总结,对重点内容深入分析,深入浅出,循序渐进。

四、课程的重点和难点1. 经济学研究的对象与方法,微观经济学与宏观经济学的关系;2. 供求理论与价格的决定,政府价格政策及其应用;3. 需求价格弹性的概念及运用,其他需求弹性与供给弹性;4. 边际效用分析法和无差异曲线分析法,消费者剩余的概念,消费者的其他决策;5. 企业生产要素最优投入与规模经济,两种生产要素的最优组合;6. 短期成本概念与分类和利润最大化原则,长期成本概念,机会成本在企业决策中的作用;7. 四种市场结构的特征,完全竞争市场上的短期与长期均衡,垄断市场上的歧视价格,垄断竞争市场上的产品差别竞争,寡头市场均衡的特点,围绕垄断的争论;8. 衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策,收入分配不平等的原因;9. 市场失灵的原因及相关微观经济政策。

湖南农业大学830西方经济学2021年考研专业课初试大纲

湖南农业大学830西方经济学2021年考研专业课初试大纲

附件3:2020年全国硕士研究生招生考试西方经济学考试大纲Ⅰ.考试性质 西方经济学主要由微观经济学和宏观经济学构成,是经济管理类专业的基础课之一。

这门课程的考试目的在于测试学生对微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力,是否具备进一步深造的基本素养和潜质。

其考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的经济学理论基础。

考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的全部内容。

Ⅱ.考查目标西方经济学涵盖微观经济学和宏观经济学基础理论的全部内容。

要求考生:1.了解和掌握经济学的基本概念、基本定律、基本理论。

 2.熟悉和掌握经济学的基本分析方法和工具。

3..熟练运用经济学的基本原理,分析解决一些实际经济现象和经济问题。

4.对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解。

Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构 微观经济学45% 宏观经济学45% 中央一号文件和中央经济工作会议精神10% 四、试卷题型结构 名词解释20分(4小题,每小题5分) 简答题32分(4小题,每小题8分)分析题52分(4小题,每小题13分)论述题46分(2小题,每小题23分)Ⅳ.考查内容一、微观经济学(一)引论1.什么是西方经济学企事业的经营管理方法和经验,对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果,经济理论的研究和考察。

2.现代西方经济学的由来和演变资产阶级经济学从它的产生一直到现在,经历了重商主义、古典经济学、庸俗经济学和庸俗经济学后这四个阶段。

在20世纪30年代,由于历史条件的变迁,传统的西方经济学先后经历了三次比较重大的修改和补充。

3.西方经济学企图解决的两个问题第一,在意识形态上,宣传资本主义制度的合理性和优越性,从而旧强对该制度永恒存在的信念。

《西方经济学》教学大纲

《西方经济学》教学大纲

引言概述:正文内容:一、宏观经济学1.宏观经济学的基本原理a.供给与需求b.生产与收入c.消费与投资d.通货膨胀与失业e.货币与金融市场2.宏观经济政策a.财政政策b.货币政策c.外汇政策d.经济增长政策e.稳定政策二、微观经济学1.微观经济学的基本原理a.供求定律b.生产要素市场c.市场结构与竞争d.价格与效率e.政府干预2.市场失灵与公共选择a.市场失灵的类型b.政府的角色与限制c.公共选择理论d.非完全竞争市场e.资源配置的效率与公平三、实证经济学1.经济数据与变量分析a.数据的来源与处理b.经济变量的定义与测量c.多元统计分析方法d.经济模型的建立与检验e.时序与面板数据分析2.经济政策的评估与预测a.政策效果的评估方法b.经济预测的基本原理c.模型的选择与建立d.利率、汇率与金融市场e.市场结构与竞争政策四、经济思想史1.古代与中世纪经济思想a.古希腊与罗马经济思想b.基督教与封建经济c.商业革命与资本主义思想d.古典经济学的崛起e.马克思主义经济学2.现代经济学派的形成与发展a.新古典主义经济学b.行为经济学c.实证与理论结合的新经济学d.制度经济学e.新制度主义经济学五、国际经济学1.国际经济关系与体系a.国际贸易与投资b.跨国公司与全球化c.国际货币体系d.国际金融与金融危机e.发展经济学与全球贫困总结:《西方经济学》教学大纲(二)旨在通过系统的学习内容,帮助学生全面了解宏观经济学、微观经济学、实证经济学、经济思想史和国际经济学等核心领域的知识。

本文涵盖了上述五个大点,并为每个大点的小点提供了详细的阐述。

通过本大纲的学习,学生将能够获得深入的经济学知识,并掌握其应用技术,从而更好地理解和解决现实世界中的经济问题。

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-802西方经济学考试大纲考研大纲

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-802西方经济学考试大纲考研大纲
第五节 凯恩斯总供给曲线
第六节 常规总供给曲线
第七节 总需求和总供给模型对现实的解释
第八节 总需求和总供给模型的数学小结
第九节 结束语
第十八章 失业与通货膨胀
第一节 失业的描述
第二节 垄断竞争
第三节 寡头
第四节 不同市场的比较
第五节 结束语
第八章生产要素价格的决定
第一节 完全竞争厂商使用生产要素的原则
第二节 完全竞争厂商对生产要素的需求曲线
第三节 从厂商的需求曲线到市场的需求曲线
第四节 对供给方面的概述
第五节 劳动供给曲线和工资率的决定
第六节 土地的供给曲线和地租的决定
第七节 资本的供给曲线和利息的决定
附件三
硕士研究生入学统一考试
《西方经济学》科目大纲
(科目代码:802)
学院名称(盖章):经济学院
学院负责人(签字):
编制时间:2014年7月10日
《西方经济学》科目大纲
(科目代码:802)
一、考核要求
通过本课程的学习,使学生全面系统地掌握《西方经济学》的基本概念和基本理论;通过学习,要求学生认识并把握西方经济学的基本理论框架和分析逻辑;理解并弄清西方经济学的基本概念;熟悉并掌握图形分析、实例分析以及简单的数学模型分析等基本分析方法和技巧;学会运用所学习的经济学分析工具分析和解决现实经济问题;了解市场经济运行的一般原理和政府对国民经济进行宏观调控的依据与方法、手段;帮助学生利用所学到的经济学知识解决真实世界中所遇到的各种复杂问题,并作出正确选择;同时为其它学科的学习奠定最基本的理论基础和分析问题的方法。
第四节 从国内生产总值到个人可支配收入
第五节 国民收入的基本公式
第六节 名义GDP和实际GDP

西方经济学考试大纲复习资料(名词解释)

西方经济学考试大纲复习资料(名词解释)

经济学考试复习资料(名词解释)第一讲绪论稀缺性:相对于人类社会的无穷欲望而言,经济物品,或者说生产这些物品的资源总是不足的。

这种资源的相对有限性就是稀缺性。

微观经济学:微观经济学集中研究构成经济的个体单位(厂商、家庭、个人)的行为。

它研究个体单位如何做出决策以及影响这些决策的因素。

宏观经济学:宏观经济学研究作为一个总体的行为,特别是诸如失业率、通货膨胀、经济增长和国际贸易平衡这类总量指标的变化。

产权:产权是每个人按照他认为合适的方式使用其财产的权利和出售它的权利。

(指个人使用或处臵资源或资产的权力。

产权不是指人与物的关系,而是指由物的存在及关于它们的使用所引起的人们之间相互认可的行为关系。

)预算约束:因钱受限制的机会集合成为预算约束。

时间约束:因时间而受限制的机会集合成为时间约束。

生产可能性曲线:在涉及生产决策的选择中所有机会集合的边界,就称为生产可能性曲线。

机会成本:人们做出一项选择所放弃的其他选择中价值最大的那一项选择的市场价格。

(来源于资源的稀缺性和多用途性,是指一项资源勇于某一用途后所放弃的其他用途中可能得到的最大收益,是一种隐性成本或内含成本)沉没成本:已经付出且无论做出何种选择都不能收回的成本。

(不受决策影响的成本)1经济学研究的五个核心概念:1、取舍由于资源的稀缺性,不得不进行取舍。

2、激励激励有多种形式,通常为物质激励和精神激励。

决策者在作出选择时对激励作出反应;激励对了解选择十分重要。

3、交换人们从自愿交易中获益,而在市场经济中,市场交换导致资源的有效使用。

4、信息市场的结构和运行状况特别依赖于决策者可以获得的信息。

5、分配市场决定经济中所生产的商品和服务如何配臵给社会成员。

2怎样理解基本竞争模型?基本竞争模型由三部分组成:①关于消费者行为的假设——理性的、追求自身利益的消费者;②关于厂商行为的假设——理性的、追求利润最大化的厂商;③关于这些消费者和厂商相互作用的市场假设——存在价格接受行为的竞争市场。

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《西方经济学》考试大纲第一部分考试说明一、制定原则本大纲按照“考查基础,注重应用,公平竞争,择优录取”的原则来制定。

二、内容及目标说明西方经济学课程由微观经济学和宏观经济学两部分组成。

考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。

考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度,考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力,是否具备进一步深造的知识储备和潜质。

考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平,以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。

第二部分考查要点第一章绪论主要内容:经济学的研究对象;微观经济学与宏观经济学;西方经济学的研究方法。

第二章需求、供给与均衡价格理论主要内容:需求理论,供给理论,需求变动与需求量变动、供给变动与供给量变动;均衡价格理论,政府对均衡价格干预;需求弹性和供给弹性的计算。

第三章消费者行为理论主要内容:基于边际效用分析法的基数效用论,消费者剩余;基于无差异曲线分析法的序数效用论,消费者均衡,替代效应和收入效应。

第四章厂商行为理论主要内容:生产函数;一种可变要素投入的生产函数;两种可变要素投入的生产函数及生产要素的最优投入组合。

成本的基本概念;短期成本函数;长期成本函数;规模经济、适度规模;收益函数、利润函数与厂商利润最大化。

第五章市场与厂商均衡主要内容:完全竞争市场厂商均衡条件及计算;完全垄断市场厂商均衡条件及计算;垄断竞争市场厂商均衡条件及计算;古诺、斯威齐、卡特尔等几种典型的寡头市场模型;不同类型市场效率比较分析。

第六章一般均衡与福利经济学主要内容:一般均衡与局部均衡;帕累托最优的有关概念和标准;效率与公平。

第七章市场失灵与政府微观经济政策主要内容:市场失灵的几种表现形式、产生原因;市场失灵造成的经济损失及政府所运用的微观经济政策。

第八章国民收入的核算与循环主要内容:国民经济流转与循环;国民收入的核算;国民收入的核算方法。

第九章简单国民收入决定主要内容:消费函数和储蓄函数;均衡国民收入的决定;乘数效应第十章产品市场与货币市场的一般均衡:IS-LM模型主要内容:IS曲线与产品市场的均衡、LM曲线与货币市场的均衡、产品市场和货币市场的一般均衡。

第十一章失业与通货膨胀主要内容:失业和失业类型;失业的经济学解释;失业的影响与奥肯定律;通货膨胀的成因;通货膨胀的影响;通货膨胀的社会成本。

第十二章宏观经济政策主要内容:宏观经济政策目标;财政政策的有效性和挤出效应、货币政策的效应;宏观经济政策工具及运用。

第十三章经济学前沿动态与经济热点分析结合我国当前经济社会热点问题:供给侧改革、经济新常态、环保、扶贫等热点问题运用相关理论进行分析。

第三部分考试形式一答卷方式:闭卷,笔试二答题时间:180分钟三满分150分,分值比例微观经济学约50%宏观经济学约50%四题型比例名词解释约10%计算题约30%问答题约30%论述(或案例分析)题约30%其他题型按需设置五参考书目高鸿业.西方经济学(微宏观部分).第7版.北京:中国人民大学出版社,2018.3.《农业知识综合(四)》考试大纲(包含三部分:发展经济学、农村社会学、农业经济学)第一部分:发展经济学一、导论1.发展中国家、发展目标与发展水平度量;2.发展经济学的产生与发展;3.发展经济学的任务、性质与分析方法。

二、经济增长:理论与经验模式1.济增长的理论及其发展;2.发达国家经济增长的经验总结;3.经济落后的历史分析:劣势抑或优势;4.经济发展的限制因素与发动因素。

三、制度与经济发展1.制度的内涵;2.制度变迁理论;3.发展中国家经济发展中的制度问题;4.市场与政府作用。

四、人力资本与发展1.人口与经济发展;2.人力资本的含义、作用及形成途径;3.人力资本形成的战略选择。

五、公平与发展1.收入分配问题;2.贫困问题;3.增长与公平并重的战略。

六、资源、生态、环境与发展1.可持续发展的有关概念和含义;2.自然资源的开发与利用;3.生态环境与经济发展的交互作用。

七、技术进步1.技术进步的含义与类型;2.技术进步的实证测度;3. 技术进步原理:创新与扩散;4.技术转移、技术引进与技术选择。

八、农业与发展1.农业在工业化进程中的地位和作用;2.传统农业的改造和农业现代化;3.农业发展与乡村社会转型。

九、工业化与结构变动1.工业化化问题:理论与经验模式;2.工业化进程中的结构变化;3.产业结构演变的动因、形态与机制;4.工业化战略与基础设施投资;5.第三产业的发展与知识经济的兴起。

十、对外贸易1.对外贸易与经济发展的关系;2.关于发展中国家贸易的理论;3.发展中国家的贸易战略与政策;4.经济全球化条件下发展中国家的经济贸易发展第二部分:农村社会学一、绪论1.农村社会学的含义与研究的范围;2.农村社会学的意义与要求。

二、农村社会学的产生与发展2.美欧等国外的农村社会学现状和发展;2.中国农村社会学的发展历史;3.我国乡村建设运动与农村社会学。

三、农民、农业和农村1.农民的概念、地位变迁及其理性问题;2.农业的特性及农业发展政策3.农村及其与城市的关系。

3.农民、农业和农村的战略地位。

四、人地关系1.人地关系的概念及主要理论;2.历史上人地关系的形成和变化;3.新中国成立以来中国农村人地关系变化。

五、农村经济1.农村经济概述;2.农村经济制度;3.农村经济发展的几个问题。

六、农村政治1.农村政治研究的理论视角;2.农村政治权利结构变迁;3.村民自治的运行机制与意义;4.村民自治的发展与完善。

七、农村文化1.农村文化概述;2.民间信仰;3.当代中国农村文化建设。

八、农村教育1.二元结构下的农村教育;2.农村教育的问题与未来发展。

九、农村社会分层与社会流动1.农村社会分层概述;2.当前农村社会分层的现状与趋势;3.农名工阶层。

十、农村社会保障1.农村社会保障概述;2.农村社会救助;3.农村社会养老保险;4.新型农村合作医疗制度;5.农村优抚安置。

第三部分:农业经济学一、基础知识1.农业的概念、特性、地位与作用;2.西方农业经济学科的产生与发展;3. 农业经济学的研究对象与内容。

二、农产品供给与需求1. 农产品供给与需求均衡;2. 农产品供给与需求弹性;3. 农产品供求均衡理论应用三、农产品现货市场与流通1. 市场与流通概述;2. 农产品批发市场;3. 零售业态的变化与农产品零售市场。

四、农产品期货市场1. 农产品期货市场的产生与发展;2.农产品期货市场的概念与特点;3. 农产品期货市场的功能与作用。

五、土地与水资源1.土地概述;2.土地集约经营与适度规模经营;3.土地制度与土地产权,4. 农村土地承包经营权及其流转;5.水资源的合理配置与利用。

六、农业劳动力1.农业劳动力的供给与需求;2. 农业劳动力转移理论;3. 中国农业剩余劳动力的转移;4. 农业劳动生产率。

七、农业技术进步1. 农业技术进步概述;2. 农业技术进步的动力机制;3. 农业技术进步道路的选择。

八、农业家庭经营1. 农业家庭经营的争论、历史演变与国际经验;2. 家庭经营作为农业主要经营形式的理论分析;3.农业家庭经营的兼业化;4. 中国农业家庭承包经营。

九、农业产业化经营1. 农业产业化经营内涵、产生的原因及其契约关系;2. 影响农业产业化经营组织形式的主要因素。

十、传统农业的改造与农业现代化1. 传统农业的改造;2. 农业现代化的内涵、特征与主要内容;3. 农业现代化的发展战略。

参考书目:1.张培刚、张建华主编,发展经济学,北京大学出版社,2009年。

2.刘豪兴主编,农村社会学(第三版),中国人民大学出版社,2015年。

3.李秉龙、薛兴利主编,农业经济学(第3版),中国农业大学出版社,2015年。

《农业经济管理》考试大纲总体要求:对农业经济管理的有关基础理论、基本知识有全面、综合的掌握,具备运用相关知识和理论分析现实问题的基本技能。

并能运用上述“三个基本”解释当前“三农”领域出现的农业经济现象,提出改进管理方案和建议,提升农业经济管理水平。

考试大纲:一、基础知识1.农业的起源、演进及其地位与作用2.我国古代农业经济管理思想与实践3.近五年来中央发布的一号文件相关内容二、农业的微观经济组织1.农业家庭经营形式产生的原因、特点与类型及家庭承包经营制度的稳定与完善2.农业合作组织的含义、基本原则与特征3.农业产业化经营组织的内涵、特征、成因与组织形式三、农产品市场1.农产品的供给与需求以及供需平衡2.农产品市场体系与构成3.农产品期货市场的功能与作用四、农产品物流管理1.农产品物流的构成要素及建设目标2.农产品物流的供需管理五、农业的宏观调控1.农业的宏观调控及其理论依据2.农业宏观调控的作用、任务与手段3.农业宏观调控的原则与功能六、农业产业结构与布局1.农业产业结构的涵义、形成与演变2.我国农业综合分区概况以及优势农产品区域布局七、农业经营的预测与决策1.农业经营预测的程序与方法2.农业经营决策的原则与程序八、农业生产要素组合与管理1.农业生产要素的构成及相互关系2.土地、水、劳动力农业科技及农业财政金融的管理九.农业投资项目评估1.农业投资项目的特点与管理周期2.农业投资项目的经济评价方法十、农业经济核算1.农产品成本核算2.农业资金的核算十一、农业技术经济效果评价1.农业生产技术经济效果的特征2.农业技术经济效果评价的方法十二、农产品国际贸易与国际竞争力1.比较优势理论(相对优势,绝对优势)2.农产品国际贸易特点3.我国农产品国际竞争力状况十三、农业标准化与农产品质量安全管理1.农业标准化的内涵和意义2.有机食品、绿色食品、无公害食品的认证十四、农业现代化1.我国农业现代化的道路2.国外农业现代化的模式十五、农业的可持续发展1.我国农业可持续发展面临的问题2.我国实行农业可持续发展的目标3.实现农业可持续发展的途径考试形式和题型:一、考试方式:闭卷,笔试二、答题时间:180分钟三、满分150分四、题型及比例简答题约30%论述题约40%案例分析题约30%参考书目:方天堃,农业经济管理(第2版),中国农业大学出版社,2012年。

《金融学综合》考试大纲第一部分考试说明一、制定原则本大纲按照“考查基础,注重应用,公平竞争,择优录取”的原则来制定。

二、内容及目标说明《金融学综合》测试考生对于与金融学和公司财务相关的基本概念、基础理论的掌握和运用能力,包括《货币金融学》、《公司财务》两部分内容。

《金融学综合》考试力求反映金融硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,选拔金融基础知识扎实、具有较强分析与解决实际问题能力的优秀人才入学,为国家金融业发展和经济建设培养人才。

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